實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;有的想做一名飛上宇宙的宇航員;有的想做一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,而我的夢(mèng)想就是做一名出色的教師。假如我是教師,我一定不給我的學(xué)生太大壓力,我會(huì)經(jīng)常陪他們做一些有意義、又好玩的游戲,我要讓他們快樂(lè)的'度過(guò)童年,并學(xué)到知識(shí)。我還不會(huì)給他們留太多的作業(yè),讓他們回家不會(huì)為作業(yè)而煩惱。假如我是教師,我一定給他們自己的空間,做一些他們喜歡做的事,但課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講。假如我是教師,我會(huì)與我的學(xué)生一起去觀察蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng),天上為什么會(huì)有那么多的星星,花兒為什么會(huì)開(kāi)花。假如我是教師,我一定教育他們,要和同學(xué)友好相處,不能在一起打架,還要懂得拾金不昧,還要尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)到客人要問(wèn)好。假如我是教師,我會(huì)告訴他們,要善良,見(jiàn)到小朋友摔倒了,要扶他起來(lái);見(jiàn)到老人過(guò)馬路,要過(guò)去扶他;在車(chē)上,見(jiàn)到老人要讓座。假如我是教師,我一定要說(shuō)到做到,一定會(huì)做一個(gè)那樣的教師。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我知道,我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想,這些夢(mèng)想有的是大夢(mèng)想,有點(diǎn)困難;也有小夢(mèng)想,困難不大。但不管是大夢(mèng)想,還是小夢(mèng)想都要努力去實(shí)現(xiàn)。所以今年開(kāi)學(xué)第一課的主題就是“夢(mèng)想”。
隨著《第一課》的音樂(lè)結(jié)束開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始了。三位主持人——王小丫、撒貝寧、方瓊跟以往一樣走上了舞臺(tái)。第一節(jié)課:有夢(mèng)就有動(dòng)力。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的`渴望。這種力量,會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、不畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。神舟十號(hào)的女航天員:王亞平;還有為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力訓(xùn)練的付麗娟。
第二節(jié)課:有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一日,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄。被截肢的廖智老師因?yàn)橛袎?mèng)想所以她帶上假肢,雖然很疼很疼,但廖智老師堅(jiān)持下來(lái)了,為什么?就因?yàn)榱沃抢蠋熡袎?mèng)想,她想跳舞,想開(kāi)開(kāi)心心的活下去,所以她堅(jiān)持下來(lái)了。
……
這一個(gè)個(gè)感人故事都讓我知道了,只要有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)!
六年級(jí):顏?zhàn)镶?/p>
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
風(fēng)輕輕,雨灑灑。我愛(ài)風(fēng)雨后的彩虹,也愛(ài)垂地時(shí)的夕陽(yáng)美景。我愛(ài)驚艷而只一現(xiàn)的.曇花,也愛(ài)一閃即過(guò)的流星。但我總要在其中選擇我最?lèi)?ài)的,這時(shí)我只好忍痛割?lèi)?ài)。
我不明白人生為什么會(huì)有那么多選擇。但它還是來(lái)了……
在將要給自己定夢(mèng)想時(shí),我猶豫了。我自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名公安干警,但媽媽?zhuān)职窒M矣幸粋(gè)幸福人生,希望我是一名大公司的員工。但我不想待在毫無(wú)希望,沒(méi)有刺激的辦公室里。可是我猶豫了,是不讓爸爸媽媽擔(dān)心,還是我行我素。
在爺爺被病魔折磨時(shí),我猶豫了,想到還有千千萬(wàn)萬(wàn)人被病魔折磨時(shí),我想做一名醫(yī)生,不想再讓其他人在落入病魔的手中,但我是選擇警察‘還是員工’還是醫(yī)生。我討厭選擇。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
20xx年一天的早晨,當(dāng)我漫步在一片蔥蔥郁郁的林海中。漫山遍野的鮮花非常美麗,有黃的、紫的、紅的、……。野果掛滿(mǎn)枝頭,小猴子在林間悠來(lái)蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,兔子在草叢間出沒(méi),鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),瑰麗的朝霞傾瀉在松樹(shù)上。動(dòng)物們?cè)谏种凶杂勺栽诘纳钪?/p>
遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)一陣陣潺潺的流水聲。山路忽然一轉(zhuǎn),啊!望見(jiàn)了瀑布的'全身,這般景象無(wú)法比喻,千丈青山襯著一道白銀,我飛快的跑向瀑布,此時(shí)的心情就像飛出牢籠的小鳥(niǎo)一樣無(wú)法形容,瀑布的下方是一潭碧綠的清泉,小蝌蚪在水中自由自在的有著,顯得格外可愛(ài)。
可愛(ài)的小松鼠在松樹(shù)上跳來(lái)跳去。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許多的大松塔,輕輕摘下一個(gè)松塔用力掰開(kāi)。里面掉出一粒粒又大又油的松子,放到嘴里輕輕一咬,味道好極了。
啊!大森林真美呀!讓我們行動(dòng)起來(lái),一起保護(hù)人類(lèi)最好的朋友----森林吧,使它變得越來(lái)越美麗。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)一名廚師。
說(shuō)起來(lái),也很可笑,我的理由或許很荒唐。之所以想一名廚師,一是因?yàn)槲沂且粋(gè)吃貨;二是因?yàn)槲页圆慌郑液茯湴磷约哼@個(gè)體質(zhì)。所以每次只要是自己喜歡吃的,我都會(huì)二話不說(shuō)給解決掉,一點(diǎn)也不擔(dān)心胖。
我想做一名出色的廚師,這樣自己不僅能夠嘗到美味,而且可以體驗(yàn)做美食的過(guò)程,這對(duì)我來(lái)說(shuō)何成不是一種享受;其次,我覺(jué)得做廚師可以讓家人朋友嘗到自己的美味佳肴,讓他們吃得開(kāi)心,這就讓我很知足,很滿(mǎn)足;還有我就是覺(jué)得廚師是一個(gè)光榮的`職業(yè),為廣大人民服務(wù),讓他們吃的快樂(lè),吃的健康,能夠感受到生活的美好,我覺(jué)得很驕傲。
我相信,只要付出就會(huì)有收獲。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
漫步在大自然清新的空間,遠(yuǎn)處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到,新年的腳步近了。一剎那,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我的眼前。
在那逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里,我?jiàn)^斗過(guò),進(jìn)取過(guò),成功過(guò),也失敗過(guò)。一年就這樣流逝了,那春夏秋冬一個(gè)輪回依舊循序進(jìn)行,不能忘卻,那留給我太多的20xx.
過(guò)去的365日,如同一杯香濃的'咖啡,有幾分苦澀,卻又溫暖心田。我仔細(xì)品味著20xx的碩果,有酸,有甜,有苦,也有澀。春華在蓬勃中,絢爛開(kāi)放;碧荷在綠野中,翩翩飄舞;楓葉在秋風(fēng)中,輕輕拂過(guò);瑞雪在和風(fēng)中,緩緩落下。“光陰如水,歲月如梭。”時(shí)間老人匆忙的步伐,讓我們還來(lái)不及向20xx告別,就迎來(lái)了20xx,這一嶄新的篇章。
20xx是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們?yōu)榇藰?shù)立無(wú)數(shù)個(gè)理想,可以視作一名成績(jī)優(yōu)秀的“十佳”學(xué)生,也可以是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)小公民。不管你的理想是什么,只要它是有意義的,有價(jià)值的,就足矣了。英國(guó)的史蒂文生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是永久的喜悅,它向人們擁有的土地那樣,每年有收益,是取之不盡的可靠財(cái)產(chǎn)。”是啊,今天的理想之花,就是明天的甜果;今天的理想之芽,就是明天的濃蔭。樹(shù)立了理想,并不懈的奮斗,就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發(fā)的相信的目的地出發(fā)吧!
伴隨著新的一年的到來(lái),也預(yù)示著我要以另一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,伴隨著清脆的爆竹聲,把以前的一切污穢統(tǒng)統(tǒng)擦去。迎來(lái)的是今天更加陽(yáng)光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創(chuàng)下輝煌!
鐘表滴滴嗒嗒的走著,一步一步,優(yōu)雅而平和,我在人生的路途上前行,它默默地記錄我走過(guò)的里程碑--光陰,也許旅途中有荊棘,也許有迷茫,也許還有悔過(guò),但假如同時(shí)間一樣,一步一步都那么優(yōu)雅平和,那么穩(wěn)健自信,就會(huì)推開(kāi)迷霧,披荊斬棘,到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)念逝去的一年,從中汲取精華;我憧憬未來(lái),從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。人生如詩(shī),時(shí)光便是其中翩翩的佳句;人生如花,時(shí)光便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會(huì)有好運(yùn),但祈禱讓時(shí)間滲透汗水,光陰不可蹉跎!
讓我們隨風(fēng)自由奔跑,去追逐偉大、神圣的夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
我美好的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
因?yàn)槊慨?dāng)我看見(jiàn)櫥窗里那些漂亮的裙子和衣服等等服裝時(shí),我都會(huì)情不自禁的去看一看。所以長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一位設(shè)計(jì)師,要設(shè)計(jì)很多很多漂亮華麗的.服裝,讓穿上我服裝的人更漂亮、年輕、自信。
從今天開(kāi)始,我一定要上好每一節(jié)美術(shù)課,讓我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的服裝夢(mèng)。
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