夢(mèng)想小學(xué)作文實(shí)用9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想飛翔 夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。 沿著崎嶇幽靜的山路往上走，清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞，攀上頂峰，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英，白茫茫的一片，她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面，我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng)，離開自己的親人，隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，盡管有許多不舍，但是為了自己心中的`夢(mèng)想，她們?nèi)允怯峦鼻埃瑸閴?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她，也許是連綿不斷的群山，也許是波瀾壯闊的大海，也許是一望無(wú)際的原野。雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡，但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面，扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路。 漫步于校園，朗朗的讀書聲，"沙沙"的寫字聲，天真的歡笑聲。我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方？"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知。在那望不見(jiàn)盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡，那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸恕ｏL(fēng)箏在飛往高空中時(shí)，也摔到地面無(wú)數(shù)次，但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天，為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"。我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。 人不一定要活得轟轟烈烈，但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，絲絲縷縷的云彩，習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里，曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，研究新發(fā)明，過(guò)人類想不到的生活；，有的想當(dāng)醫(yī)生，為人民服務(wù)，讓我們的身體健健康康；還有的想當(dāng)航空員，翱翔在宇宙之中······
而我長(zhǎng)大想當(dāng)一名演員，讓我的演技感化人，讓人從中熟悉我。
夢(mèng)想，是所有人心中必不可少的，他會(huì)讓你有奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的腳步。有些人的很容易實(shí)現(xiàn)，但有些人的很難實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是一種幻想，如果你想讓自己走在前進(jìn)的小路上，就必須克服種種困難，重重危機(jī)，這樣你才會(huì)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)天真無(wú)暇的小姑娘了。其實(shí)我不僅演技好，而且唱歌、跳舞好。我也想過(guò)當(dāng)老師，教育學(xué)生做人的道理；當(dāng)空姐，環(huán)游世界；當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)別人喜歡的東西，可是到頭來(lái)這些并不適合我。更何況也沒(méi)有這幾點(diǎn)的.長(zhǎng)處。
所以我給我漫長(zhǎng)的人生寫的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在：好好學(xué)習(xí)，天天向上。初中：努力成為老師的左膀右臂。高中至大學(xué)：集中精神考藝校，讓自己的人生不再有遺憾。雖然在自己追求的路上會(huì)有想過(guò)放棄，但是沒(méi)關(guān)系，再回想自己走到這一步有多艱辛，這樣才能讓我不放棄，堅(jiān)持到底。所以我愿意努力地去拼搏，我愿意看著自己走向正確的道路。夢(mèng)想是我們小時(shí)候種下地小芽，我們要讓他慢慢成長(zhǎng)。假如沒(méi)有了夢(mèng)想，我們就會(huì)失去了活力；假如沒(méi)有了夢(mèng)想，就少了奮斗的目標(biāo)······
所以，放飛夢(mèng)想吧！當(dāng)夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在的汽車雖然很方便，但對(duì)空氣卻有很大的危害，會(huì)污染環(huán)境。而且，是不是就會(huì)有車禍發(fā)生，有許多人會(huì)失掉性命會(huì)污染環(huán)境，所以我一定要設(shè)計(jì)粗既環(huán)保又方便的汽車。
pm2.5是由鳳陽(yáng)塵土，火山灰，森林火災(zāi)，漂浮的海鹽，花粉，真菌孢子，細(xì)菌。所以我要設(shè)計(jì)出方便的汽車，這pm2.5的危害可大了，我們?nèi)绻恢背掷m(xù)下去，空氣質(zhì)量就會(huì)變的很差了。
我設(shè)計(jì)的汽車，足以轟動(dòng)整個(gè)汽車界，他的'外形十分精巧，令全國(guó)人民吱吱贊嘆，當(dāng)然，精巧的外觀不足以轟動(dòng)整個(gè)汽車界，還要有實(shí)踐的作用。
海水就占地球的一大部分了，我們要充分利用海水，多建造陸地。他就像磁懸浮列車一樣是浮在地面上的，可以調(diào)整高度可以上天飛行，可以下海游行，還可以在陸地上自由的飛速前進(jìn)，用處可多了，這樣可以防止車禍。放心他不在是汽油來(lái)補(bǔ)充能量，是用海水從汽車的車頭有一個(gè)指定的輸入口，放滿海水從輸入口進(jìn)去，從排氣口出來(lái)的不是尾氣，而是食用鹽，嘻嘻，神奇吧！這樣一來(lái)，不僅減少了海水增添了陸地，還輕易的制造出食用鹽。
厲害吧！希望這種汽車盡快唄科學(xué)家采用，是他不再是我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我看到美術(shù)老師在畫畫，我就像當(dāng)一名畫家，也會(huì)情不自禁地畫起來(lái)。每當(dāng)我畫起畫來(lái)，就會(huì)有許許多多的.同學(xué)圍到我面前，看我畫畫，也會(huì)有很多人表?yè)P(yáng)我，羨慕我，連老師也會(huì)贊許地夸獎(jiǎng)我。
從那時(shí)起只要一下課我就會(huì)畫畫，回家只要一有時(shí)間，我就會(huì)情不自禁地畫起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，我喜歡上了畫畫，每次上美術(shù)課，老師就會(huì)拿起我的繪畫本表?yè)P(yáng)我，可以稱得上是小畫家了！
我想我長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一名讓人仰羨的畫家！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事，“她”的子民——數(shù)以億計(jì)的炎黃子孫則世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國(guó)度，并在這里安居樂(lè)業(yè)。一眼望去，那巍峨的.泰山、浩瀚的長(zhǎng)江都深深地印在了我的心里。祖國(guó)母親，我對(duì)你的敬仰之情有如黃河之水連綿不絕。“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。”這首《沁園春-雪》充分地表明了祖國(guó)母親的美。至今，這首詩(shī)依然在我腦中揮之不去。
夢(mèng)想就像這樣，你努力的汗水隨著歲月的累積，越來(lái)越多，汗水和知你，為你見(jiàn)證了你外出的一步又一步的堅(jiān)定腳印。你，努力著。每個(gè)人都有夢(mèng)想，想著那些為了保衛(wèi)祖國(guó)在前線揮灑熱血，心里不禁生出念頭——讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想前行，跨過(guò)一道道挫折，把流言蜚語(yǔ)都重重的甩在身后，讓最頂端的云彩為你飄動(dòng)，讓天邊的花朵為你綻放。
夢(mèng)!我的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!向著夢(mèng)想微笑吧!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
天空布滿了烏云，我一直在尋找溫軟的陽(yáng)光，卻怎么找也找不到，彷彿陷入了最深的黑暗。也許繼續(xù)沉溺在黑暗中是最好的選擇，就這樣被黑暗狠狠的掐死？不，這不是最好的選擇，也不會(huì)是我人生的結(jié)局，我會(huì)重黑暗中復(fù)活過(guò)來(lái)的，在一次邁向光明。
打從上了二年級(jí)開始，一年級(jí)的拼勁煙消云散，生活過(guò)得非常不充實(shí)，回家不是玩電腦就是打球，每天都這樣混水摸魚。父母親苦口婆心地叫讀書，只丟給他們一句：“好啦。”就繼續(xù)打我的電腦。因?yàn)殚L(zhǎng)期熬夜打電腦，上課老是打瞌睡，老師在臺(tái)上盡心盡力的教書的教書，交到大汗淋漓，我在臺(tái)下睡的鼾聲如雷，我以為自己很厲害，不上課也可以考第一名，不過(guò)只是夜郎自大罷了。段考對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌，前一個(gè)星期再把書拿出來(lái)翻一翻就可以考個(gè)前三名了，沒(méi)錯(cuò)，的確是這樣，不過(guò)只是班排的，并非校排的，我太小看群雄了，在我打混摸魚的時(shí)候他們不知道付出了多少的心力在課業(yè)上，若說(shuō)這樣我的校牌還在他們的前面，不是太對(duì)不起他們了嗎？
就在要升三年級(jí)的那個(gè)暑假，我認(rèn)清了事實(shí)的可怕，先是全區(qū)的試模擬考，我的實(shí)力竟然只有上第４志愿，我在心里咒罵的幾句，我的實(shí)力怎么可能只有這樣，我可是第一志愿的料，怎么會(huì)這樣？正當(dāng)我迷惘時(shí)，我看到電視屏幕上的球星小飛俠，因?yàn)槟_受傷倒在地板上，痛苦的神情放映在我臉上，應(yīng)該很痛吧，我心想，但此時(shí)他站了起來(lái)，他一步一步艱辛邁向球場(chǎng)，繼續(xù)他的責(zé)任，當(dāng)他進(jìn)攻上籃時(shí)，在空中招到敵對(duì)兩大長(zhǎng)人的夾擊，再度被撞倒在地上，他臉上的痛苦又更加深了一層，我都可以從他的神情上感覺(jué)痛意了。他又站起來(lái)了，不只電視機(jī)前的我激動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的.主播，觀眾，甚至是隊(duì)友都為他吶喊，我感受得到那股激情，心里跟著激動(dòng)。小飛俠英勇地站上罰球線，把球穩(wěn)穩(wěn)地送進(jìn)籃框，然后步入休息室，他那個(gè)偉大的背影，就這樣定格在我心中，給了我振作的力量。
就在小飛下偉大的背影定格在我心中瞬間，布滿烏云的天空，劃下一道銀白色的光芒，照亮了我的天空，久違的陽(yáng)光，竄境我細(xì)胞每個(gè)角落，給了我重拾力量的勇氣，當(dāng)頭棒喝的偉大，將我重地獄撈回了天堂，我會(huì)好好的珍惜的，不再墮落的勇者，向前沖刺吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
一張報(bào)紙被一陣風(fēng)吹到街上，他在街上飛，直到累了，掉了下來(lái)。在街道旁休息，他有一個(gè)夢(mèng)想——能在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方自由自在的生活。他就在街道想著自己的夢(mèng)想……
突然，一陣風(fēng)又來(lái)了，他被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到到了一戶人家他才停了下來(lái)。這家人的孩子是個(gè)好孩子，他見(jiàn)到了有張廢報(bào)紙，他拿起來(lái)廢報(bào)紙，進(jìn)了家門。突然，一架紙飛機(jī)飛了出來(lái)，他很高興，一下飛高，一下飛低。沒(méi)錯(cuò)，那就是那張廢報(bào)紙，想不到，他竟然變成了紙飛機(jī)。
他飛啊飛，因?yàn)榕d奮，他飛了很遠(yuǎn)都沒(méi)停下來(lái)。他飛到了廣州，他看到廣州的繁華和昌盛。但是，他飛過(guò)廣州時(shí)，被廣州總多的'汽車尾氣熏得差點(diǎn)一氧化碳中毒。他在抱怨：“廣州多美麗，多繁榮昌盛啊，但是，車多人多的，搞得空氣過(guò)不新鮮啊。”
于是，他來(lái)到了，樂(lè)昌這個(gè)市。這里樹多人少，空氣很好。但是，滿街的垃圾不堪入目。突然，一個(gè)塑料袋飛過(guò)來(lái)，把他蓋著了，幸虧他跑得快，要不然……他又沒(méi)停，繼續(xù)尋找自己夢(mèng)寐以求的地方。
他來(lái)到黃土高原，這里只有一大堆黃土，一陣風(fēng)來(lái)了，黃土打得他疼死了，他趕緊向東方飛去。
他來(lái)到上海，這里很好，什么都好，就是飛機(jī)太多。要知道，飛機(jī)可是我們的天敵，飛機(jī)那兩個(gè)螺旋槳可不留情，一不留意就給吸進(jìn)去了。我只能嘆著氣的飛走了。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
以前，讀過(guò)一本書。叫做《草房子》，是曹文軒寫的。特別好看。講的是桑桑，陸鶴，細(xì)馬等人在油麻地小學(xué)發(fā)生的很多事。
桑桑，這個(gè)孩子我印象不是很深，好像他是一個(gè)貫穿于整個(gè)書的配角，唯一印象很深的是那一年夏天，最熱的時(shí)候，桑桑穿著冬天才穿的棉襖和帽子，圍巾在空地上走圈，這個(gè)古怪的想法把當(dāng)時(shí)的我逗樂(lè)了。這個(gè)奇怪的人的風(fēng)頭竟然被陸鶴搶走了，桑桑當(dāng)時(shí)就生氣了。我覺(jué)得，這不應(yīng)該。桑桑大熱天的穿棉襖，自己首先不舒服，不應(yīng)該這么損害身體。其次，風(fēng)頭被搶了就算了吧，不必較真。
陸鶴，他令我印象深刻。陸鶴也許是因?yàn)橄忍煨匀毕荩嵌d頭，因此被叫成“禿鶴”。一開始，他把禿頭作為樂(lè)趣，用禿頭和人們玩，這在小孩看來(lái)是正常的。我覺(jué)得很好，不要把缺陷看重，應(yīng)該巧用缺陷以此帶來(lái)樂(lè)趣。后來(lái)，陸鶴開始在意他的禿頭，不讓別人取笑了。我覺(jué)得這是錯(cuò)的，但怎么也找不到借口。缺陷被人取笑，是很讓人生氣，讓人討厭的。陸鶴變了，因?yàn)樗亩d頭，后來(lái)，他在比賽上奪回了面子。我覺(jué)得，這不對(duì)，雖然可以報(bào)復(fù)其他人，但卻會(huì)影響到別人的成績(jī)，私下談我認(rèn)為是最好的解決方法。
細(xì)馬，我印象最深的人。他是別人家借過(guò)來(lái)的'孩子，又因?yàn)榭谝舨灰粯樱媳蝗巳⌒ΑＫ恢焙茉诤酰牵@不是阻擋他成為一個(gè)孝順的小孩的障礙。在養(yǎng)父死了，養(yǎng)母丟了的情況下，他找回了養(yǎng)母，獨(dú)自承擔(dān)起當(dāng)家的重任。買羊：他精打細(xì)算，連老板都不如他。放羊：他把所有其他的事都放到一邊，專心放羊。賣羊：精挑細(xì)選，留下精，賣去弱。如果我也像他一樣，我們家就有希望。如果大家都像他一樣，那民族就有希望。像細(xì)馬一樣的人不多，同時(shí)孝順又機(jī)智的人我一定也要做。
不同的人，不同的優(yōu)點(diǎn)。一定要把優(yōu)點(diǎn)學(xué)到，缺點(diǎn)改掉。不能是最好的也要向最好的努力！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，我也不例外。我的夢(mèng)是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明許多東西，為人民做出貢獻(xiàn)。如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的.，人們吃了它就不會(huì)打杖，反而會(huì)成為好朋友，這樣天下就太平了；如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一種機(jī)械魚，如果有人落水了，它會(huì)自動(dòng)開機(jī)，潛入水中，像魚雷般的沖了過(guò)來(lái)；如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一種星光燦爛的夜空，讓人們看看太空宇宙的奧秘；如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠，在做海堤和垛墻的時(shí)候，就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就做好了，非常堅(jiān)固耐用。既使一顆小行星撞到了，但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損……
從今以后，我一定持之以恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)人民的科學(xué)家。
我的中國(guó)夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的偉大富強(qiáng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
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