童年的夢想的作文

時(shí)間：2022-09-08 14:12:37 夢想我要投稿

【精選】童年的夢想的作文合集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的童年的夢想的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】童年的夢想的作文合集7篇

童年的夢想的作文篇1

　　小草的夢想是染綠大地，花兒的夢想是裝扮大地……我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家。

　　在小時(shí)候我有許多天真無邪的夢想如：吃美味的冰欺凌、玩好玩的玩具、穿自己喜歡的衣服……這些都是微不足道的夢根本不值一提。

　　開始上學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢想就是好好學(xué)習(xí)拿“三好學(xué)生”，當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，把獎(jiǎng)狀掛滿墻頭，在班級受老師的表揚(yáng)，回到家受父母的贊美。

　　每個(gè)人都有夢想，實(shí)現(xiàn)夢想并不難，只要好好學(xué)習(xí)，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)。

　　夢想像一粒種子，種在我心的土壤里卻能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。想要實(shí)現(xiàn)夢想就要爬山涉水，經(jīng)歷過許許多多的困難，要比別人多付出2倍的心血，能為國家效勞，向光明而努力，將來就會得到多少回報(bào)，做個(gè)有價(jià)值的人。

童年的夢想的作文篇2

　　夜晚，仰望天空，一顆流星從天上劃過。我望著它到了大樓的后面。這顆美麗的星星像是一個(gè)夢幻一樣，讓我想起我童年的夢想。

　　我曾想過去當(dāng)宇航員，只要一伸手，就可以碰到月球的表面。我收集了爺爺奶奶、爸爸媽媽不用的大紙箱，不久后，我房間的一角便堆滿了大紙盒子。我用壁紙刀在硬紙板上歪歪扭扭地開了個(gè)“門”，做了個(gè)“窗”，安上了火箭的圓頂，粘上了火箭的底部，并且拿出顏料，在火車上寥寥草草的上了色，一個(gè)在我看來十分精美的火箭完成了。我還沒有等顏料干透，便把我的小枕頭，小被子，零食，水，還有我的小火箭放了進(jìn)去。我鉆進(jìn)了我的小火箭，開始了倒計(jì)時(shí)“3……2……1……升空……”我便沉浸在太空遨游的世界里。

　　我曾想過去當(dāng)一個(gè)園丁，每一天，花園里的香氣總能環(huán)抱在我身邊。在一個(gè)晴朗的下午，我提著奶奶送給我的小花籃，帶著遮陽帽，我奔進(jìn)了一片花海中。那是一片紫色的花海，到處都是薰衣草，里面還摻雜著其他的小白花，看起來就像是夜空中的螢火蟲。許多的白蝴蝶，黃蝴蝶在薰衣草之間飛舞，就像是魚兒在海浪里游來游去，又像是一個(gè)小女孩在紫色的舞臺上跳舞。我一手提著籃子，一手捧起一把薰衣草放到鼻前大吸一口氣，那淡淡的花香，就像是一杯香茶，讓人回味無窮。我在薰衣草之間，專挑大的摘，等把籃子裝滿時(shí)，還不忘折幾朵小白花點(diǎn)綴。我把它們帶回家，插在了一個(gè)裝水玻璃瓶中，我拿著一個(gè)小剪刀，像模像樣的在薰衣草間來回修剪。每剪一下，我都往后退一步，望一望，然后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)修剪，我沉浸在修剪薰衣草的工作中，樂此不彼。

　　我曾想過去當(dāng)一名畫家。如果可以，我真希望把每一個(gè)漂亮的景色都裝在我的畫冊里。一次，我無意間望向了窗外，火紅的陽光正照在門口的松樹頂端，整棵松樹都變成了暗紅色，像是一座小山正被人蒙上了一層黑紗。我依靠在了桌角，胳膊肘碰到了一個(gè)東西，我回頭望去，原來是我的調(diào)色板。我看了看調(diào)色盤，又看了看松樹，便不由的支起了畫架，放上一張紙，買好顏料，拿起調(diào)色盤和筆，開始了我的創(chuàng)作。我拿起棕色的顏料，擰開蓋子，幾滴顏料像是雨點(diǎn)一樣滴到了我的手上。我舉起筆，在顏料中沾了沾，在紙上直直的劃了一條線，這就是一根沒有葉子的大樹了。下一部叫畫分叉了，我看了看窗外的松樹，又看了看畫，想到了一個(gè)好的創(chuàng)意。我瘋一般的跑進(jìn)了廚房，拿出了叉子，蘸上顏料在直線邊抹來抹去，一個(gè)帶有枝杈的大樹就完成了。由于不會畫細(xì)小的葉子，我拿起了棉簽，在樹杈之間來回點(diǎn)著，這樣便成了一片樹葉。但這些還不夠，我想畫出的是那火紅的太陽照在那樹頂。我用紅色的顏料，在樹頂畫了一個(gè)圓，然后，又畫出了好幾條細(xì)小的線，一個(gè)能散發(fā)出光的小太陽就完成了。畫完了，我用自己五彩斑斕的小臟手往臉上一抹，往后退了一步，看了看自己的作品：樹干粗細(xì)一樣，就像一根電線桿。大樹伸出的枝杈，就像是一堆雜草長在電線桿上。那些樹葉，和那些沒有干的只差顏色混合在一起，簡直分不清是綠還是棕。而那個(gè)太陽，就像一個(gè)炸了毛的球，在樹頂懸掛著。等下我來看，這真是一幅我見過最漂亮的晚霞美景了。

　　現(xiàn)在，那只小火箭一直和舊紙箱堆放在了墻角。那個(gè)瓶子里的薰衣草早就不見了，唯有瓶子還擺在書架上。而那幅畫呢，被我夾到的畫冊里，不知放到哪里去了……

　　這些夢想，都隨著時(shí)間過去了，但這些童年的夢想被我永藏在了記憶里，我給他們起了個(gè)好聽的名字：“童年”。

童年的夢想的作文篇3

　　美麗的天使在播灑著童年夢的種子，讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服，隨著天使奔向那童年的夢里......

　　往事如云，那童年的夢就像一朵云．易逝，讓人難以捉摸，卻美的那么迷人。純潔，毫無掩飾......

　　童年的夢在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，可我不，那對于童年的我來說只是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的，雖如此，但我的童年依舊是金色的，童年里雖有風(fēng)浪，也依然是風(fēng)景如畫！

　　童年的夢是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山！

　　童年的夢是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬．力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊！可惜沒能實(shí)現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是珍惜所擁有的，見到什么都不會去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑?/p>

　　童年的夢是那飛舞藍(lán)天的風(fēng)箏，是那經(jīng)過巧手糊成美麗的風(fēng)箏，童年的夢里我們想飛翔，藍(lán)天下我們曾笑得如許的燦爛．當(dāng)風(fēng)箏升起時(shí)，當(dāng)夢飛揚(yáng)時(shí)，我們多高興啊，我們跳得多高啊，我們就是主角！

　　童年的夢是那飄揚(yáng)黑絲的頭發(fā)，我們正年輕，我們需要奮斗，我們深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理，我們不會虛度光陰，那黑發(fā)將是最好的見證。童年的我們是最幸福的，有誰敢說我們是配角！

　　童年的夢在田園里，那美麗的田園就是我們的另一個(gè)家園。春天，父母在田地插秧，我們就在一旁捏泥人；夏天，父母不讓我們下水，我們便在田園里搗蟬；秋天的我們最幸福的，家鄉(xiāng)的柑橘好甜好甜，稻禾等著收割，凄涼感已消，繁榮滿目是秋天給你的禮物；冬天，南國不見雪花,我們都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),我們并不畏嚴(yán)寒,我們拿著幾個(gè)籃子便望往田園走。冰冷的河水把魚和蝦都凍浮了起來,田溝里魚更是多得數(shù)不清,只要拿著籃子輕輕一舀,那些小東西便被捉獲了！

　　童年的夢在校園里。教室里，我們專心致志的聽講著，伴隨著一陣陣的疑問聲；操場上，我們快樂地做著游戲，笑聲劃過了天際。

　　童年的夢遍布在每一個(gè)角落。童年的夢是永遠(yuǎn)也疊不完的千紙鶴；童年的夢是永遠(yuǎn)也唱不完的童謠；童年的夢是永遠(yuǎn)也看不完的動漫；童年的夢是永遠(yuǎn)也品不完的香茶；童年的夢是永遠(yuǎn)也訴不完的故事！......

　　童年的夢里我們一步一個(gè)腳印地跋涉著。有歡樂、有勤奮、也有甜蜜與辛酸、汗水與自豪。......童年的夢是一塊未經(jīng)雕琢的寶石，美麗而不張揚(yáng)！童年的夢里有太多太多的故事，童年的夢已經(jīng)成為永恒......我將好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑著走下去......

　　綠水、紅土、藍(lán)天、黑絲．童年在我的眼里就是這一個(gè)個(gè)縮影．開頭點(diǎn)明要寫的內(nèi)容，中間寫了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)尾再對其升華．全文段與段之間緊密聯(lián)系，用排比來寫，才有氣勢．一小段之間也有排比．綠水、紅土、藍(lán)天、黑絲，仔細(xì)看它們都是有關(guān)顏色的詞．堅(jiān)強(qiáng)如山對柔情似水，我們就是主角對有誰敢說我們是配角，在田園里對在校園里［都是具體地點(diǎn)］，開頭說讓人難以捉摸對結(jié)尾感悟說遍布在每一個(gè)角落......總的來說自己感覺不錯(cuò)。

童年的夢想的.作文篇4

　　有人說：童年就像一個(gè)金色的夢。

　　當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，去尋覓夢中的美景時(shí)，那美好純真的夢境卻像落花般飄然離去，只剩下的是記憶中零星的花瓣。

　　船的夢——

　　我的童年是在瀘溪河上度過的。那是我的母親河！她宛如一條透明的“玉帶”依偎在鶴城的身旁。在日夜奔流的河水上，總是搖曳著幾葉大小的扁舟。它是那樣的普通、平凡，就像制作使用它的人們一樣默默無聞。

　　至今，我的腦海里仍浮著這樣一只小木船：灰白色的船寬兩米左右，毫不修飾的流線型的船，微微向兩端上翹，顯得小巧靈活。一篙、一舵，兩櫓，小船便穩(wěn)穩(wěn)地蕩起來。人坐在小船上頗有嘆奇之感，兩岸的青山和翠竹……微微晃入眼簾，宛如一幅幅明麗的水彩畫。

　　很多這樣的小船在瀘溪河上出沒，捕魚，滿載而歸！

　　溪的夢——

　　離我家不遠(yuǎn)處有條小溪，小溪?dú)g快地日夜向遠(yuǎn)方奔流著……

　　炎炎夏天，小溪變成了我和小伙伴們的樂園，甩了鞋子在小溪中盡情地玩耍、嬉戲，笑聲一漾一漾，正像這溪水。

　　水清清的、淺淺的，剛沒過膝蓋，溪底那細(xì)軟的沙石繞著我們的小腳丫，在水中輕輕挪步，蕩起一圈圈漣漪，水便從兩腿間癢癢的躺過，好愜意……

　　咦，水里還有一些小小的黑點(diǎn)呢。噢！原來是圓腦袋細(xì)尾巴的蝌蚪！游起來，就像一個(gè)活潑的“小逗號”于是，溪水就成了一首老也流不完的詩了。

　　童年的夢，童年的山水，童年的人，無一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉啊！

童年的夢想的作文篇5

　　我從小到大都不喜歡分班更不喜歡分離，我要面對離開在一起學(xué)習(xí)了五年的同學(xué)們，雖然會有些同學(xué)陪伴著我，但還是會回憶以前的歡笑、快樂、淚水……。

　　在畢校試那天，我知道那是我和同學(xué)們五年級的最后一天，想起以前我和同學(xué)門在一起追追打打的心里真是甜滋滋的，可是現(xiàn)在一切都過去了，過去的事始終是回憶，永遠(yuǎn)都不可能再回到過去。

　　為什么美好的光陰那么短暫，如果時(shí)間可以倒退，我寧愿永遠(yuǎn)在那里的世界，但這一切不可能實(shí)現(xiàn)……每個(gè)人編織著自己童年的夢，送給春風(fēng)姑娘，送給夏日太陽，送給似火紅葉，送給冬天雪花，把自己的童年送給了光陰……

　　童年，是一段美好的時(shí)光；童年，是一個(gè)有趣的故事；童年是一條清清的小河，清澈透明，晶瑩透亮，歡快地向前奔去，奔向未來，讓童年的夢留在記憶里吧！

童年的夢想的作文篇6

　　童年時(shí)的我夢想是要做科學(xué)家，這是我記事以來的第一個(gè)理想。小學(xué)一年級時(shí)，語文老師在課堂上給我們布置了一項(xiàng)課外作業(yè)：你的理想是什么？當(dāng)時(shí)，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語文老師反應(yīng)十分愕然，接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當(dāng)時(shí)語文老師一個(gè)人在笑，同學(xué)們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當(dāng)老師笑聲停了下來時(shí)，我們卻笑了。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)形勢不對，立即補(bǔ)充說：“理想是指長大后，要做什么，不是東西。”話音已斷，教室立刻一片靜寂，同學(xué)們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時(shí)，一個(gè)大膽的同學(xué)打破寂靜，說：“長大要做一個(gè)爸爸。”這一下，讓整個(gè)課室都熱鬧起來。有的說長大要吃多些雪糕，有的說長大了要買好多好多玩具。當(dāng)時(shí)我自己也不知說什么好，看著熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個(gè)帶著不知是什么帽子的人，在電視里說著我一點(diǎn)都聽不懂的話，感覺好像很厲害的樣子，于是我問媽媽，媽媽說是科學(xué)家。這時(shí)，我急急把手舉得老高，說：“我長大要做個(gè)科學(xué)家。”

　　語文老師聽后，沖著我表揚(yáng)了一番，而且我的衣領(lǐng)下邊被老師穩(wěn)穩(wěn)貼上一個(gè)紅紙剪成的五角星。一整個(gè)星期，每天上學(xué)我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺時(shí)又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來做科學(xué)家真好，有表揚(yáng)，有五角星，那長大了就做個(gè)科學(xué)家吧。

　　從此以后，很長一段時(shí)間，一有人問，長大要做什么？我都毫不猶豫地說，長大后要當(dāng)科學(xué)家。而且每次說后，都是贊揚(yáng)聲一片，甚至發(fā)展到父親每次和客人在家聊天的時(shí)候，都會問我同一個(gè)問題——你長大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學(xué)家。說完，父親都會欣然一笑，說：“出去玩吧。”慢慢地，科學(xué)家這個(gè)夢想也讓那時(shí)的我開心地疑惑著。

　　那時(shí)，每逢放學(xué)回家，把書包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時(shí)到稻田去抓青蛙，一時(shí)到池塘去釣魚，一時(shí)到河里去游泳，一時(shí)到山上爬樹抓鳥，玩得天昏地暗、樂不思蜀。正玩在興頭上時(shí)，只要媽媽朝著家門外一喊：小科學(xué)家回來做作業(yè)了！那聲音就會飄滿家鄉(xiāng)的每個(gè)角落，穿過稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時(shí)我不管青蛙可愛、魚兒奔逃、鳥兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業(yè)了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽著媽媽叫我“小科學(xué)家”的稱號，也跟著一起叫著我“小科學(xué)家”的外號來。當(dāng)時(shí)我很得意，老是和媽媽說：“原來科學(xué)家是喊出來的呀？”媽媽聽后，咯咯地笑著，我也跟著媽媽笑著。

　　科學(xué)家對于童年的我，就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西，當(dāng)它一出來，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業(yè)聯(lián)系在一起，和母親的喊叫聲是同一個(gè)物質(zhì)，和父親在客人面前問我扯上關(guān)系，和全村人對我稱呼是等同的。童年的我，對此深深不解，但是它總是給予我快樂，不僅對我，還有雙親。

　　這童年詞典里的“科學(xué)家”，始終在我人生記憶編織著，隨著時(shí)間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表揚(yáng)，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運(yùn)連連。

童年的夢想的作文篇7

　　童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就夢想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍(lán)天上，自由自在地翱翔，隨著知識的日益增多，我明白這只是一個(gè)夢想，是一個(gè)只能通過努力學(xué)習(xí)，長大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實(shí)現(xiàn)的理想。所以，我好羨慕好羨慕當(dāng)一名教師，她有好多好多的知識灌輸給學(xué)生們，并且教出了那么多的飛行員、宇航員、科學(xué)家、書法家……當(dāng)一名老師可以通過學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己所有的夢想!

　　童年的我對老師充滿了無限敬佩。每當(dāng)有人問我：“你的夢想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答：“我長大后要當(dāng)一名知識豐富的老師�！碑�(dāng)我們只知道有時(shí)間就能玩的時(shí)候，是老師告訴我們時(shí)間的重要性，并規(guī)范了我們每天的生活表;當(dāng)我們在課堂上東張西望做小動作時(shí)，是老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識的殿堂，在知識的海洋里暢游;當(dāng)我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時(shí)，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣;當(dāng)我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢及一筆一畫的拼寫;當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……

　　在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講臺上的還是她們，在她們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白。

　　為了這個(gè)夢想，我一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優(yōu)秀的人才。

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