夢想童年作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夢想童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想童年作文1
以前，我和往常一樣在看電視，我看著什么時候《新還珠格格》、《步步驚心》一些劇組都上了一些節目，介紹給觀眾，他們也就在此時一爆而紅，看著讓人眼紅，那么讓人羨慕!在此時，我就暗暗下決心，長大以后，就從事這方面的工作。
可有一次，我在家庭會議上將爸爸和媽媽爭論不休的一件事，說得有條有理，爸爸和媽媽聽了都慚愧不休，但也在同時，他們的嘴巴也張得老大老大，現在將一座摩天大廈塞進去也不成問題。爸爸撫摸著我的頭說：維維，真是青出于藍而勝于藍啊，從爸爸這兒學得不錯嗎!媽媽鼓勵我說：看樣子以后維維可以做律師了，但不會是孩子他爸的功勞!看樣子，親愛的爸爸和媽媽又要吵起來了，又得要我這個律師出場了!在這時，我的夢想就當一名律師。
可是一個偶然的機會，讓我看見一位白衣天使正在很專心致志地救一名奄奄一息的老奶奶，雖然只有百分之二十的可能性能救活，但從護士的眼里絲毫沒有放棄的意思，那一次時間似乎變得格外漫長，最后，那位護士竟然成功讓那位老奶奶死而復生。那一次，我看在眼里記在心里，心想：每一位傷員都從白衣天使手中救活，多酷呀，我想當一名醫生呀!
我想了這么多我的童年夢想，但，如果不好好學習，這些都是些泡泡離我們而去。所以我們的童年夢想的根基就是知識!
夢想童年作文2
每一個人都有自己童年的夢想，比如：成為一名著名的歌唱家，成為一位眼科醫生、一位生物學家，或變成一輛汽車，跑遍全世界等等。我也不例外，也有自己的童年夢。我的童年夢多姿多彩。
我想成為一只小鳥。一天，我走在回家的路上，突然看見一只小鳥，在藍天自由地飛翔，一邊飛一邊發出美妙的叫聲，那叫聲沒有一件人類的樂器能演奏出來。看著看著，突然我也想成為一只小鳥，在藍天飛翔，去看一看天上的世界長的什么樣。
漸漸地，我的夢想是成為一條小魚。我在電視上看見海底世界里的生物豐富多彩。有鯊魚、鯨、海豚，還有其它很多的小魚。我想成為一條小魚，和小伙伴——許多和我同類的小魚在一起玩耍，嬉戲。
我又想成為一棵小樹，讓大自然的環境變好，讓生態平衡，讓大自然的動物越來越多，讓城市的空氣變得更加新鮮。
我現在的夢想是成為一名畫家。有一次，我看見美術老師在黑板上畫的畫很漂亮。在老師的畫筆下，靜止不動的事物都變得活靈活現，我很羨慕。我想我經過自己的努力，也一定能畫得這么好。所以我想成為一位畫家。我現在一直在努力，走向成功的彼岸。就算我在途中摔跤，我也會爬起來，繼續向前走。
童年的夢想有很多，很多。每一個人都在向自己的夢想進發。我相信：只要有夢想就一定會成功！
夢想童年作文3
童年，對于我們每個人來說，是熟悉的。它是我們對小時候的一個美好的回憶，是我們對自己的回想……
想想小時候，我擁有很多很多的夢，但都是對未來的暢想而已，但我還是癡迷著那些夢，那些美好的夢。我記得其中一個夢想好像是當一名服裝設計師。因為我酷愛畫畫，喜歡設計一些婚紗之類的衣服，這個夢想起源于小時候的一次繪畫，當時我畫的一件裙子得了三等獎，我興奮得直跳，恨不得立刻回家，把這個消息告訴爸爸媽媽。從那以后，我的設計夢就因此而定了下來。
我還有一個夢想，是當一名記者。并不是因為爸爸是記者我就想當記者，是因為我比較喜歡寫作，喜歡采訪，所以我一直想當記者。但是在一次實踐中，我覺得自己根本不是當記者的料，爸爸幫我報名去當小記者，是要培訓的，有一個口才的表演，我因為忘詞而被淘汰掉了，我也很氣自己，不停地責怪自己。但是我還是從中學到了很多，如果還有一次讓我嘗試的機會，我還是會參加的吧！
最后一個夢想是當老師，我是覺得好玩才想當的，因為當老師可以給學生批改作業。但后來我從書中得知，老師會因為吸入過多的粉筆屑而得肺癌，我就不想當老師了，原來，老師如此偉大，我不由得對我的老師們油然而生一股感激之情。
這就是我童年時的三個夢想，也許吧，我以后有可能從事其他職業，也有可能從事夢想中的一個，但我還會繼續夢想，有夢想就有未來嘛！我不怕挫折，我會努力學習，去實現我的夢想！
夢想童年作文4
小時候，每一次當我翻閱著童話故事，書中色彩繽紛的世界總讓我對未來的生活充滿無限想像和希望──以后，我會與阿拉丁一同遨翔于天際嗎？會同三只小豬，學習自己蓋房子嗎？能夠如小美人魚，自由自在穿梭大海嗎？
現在的我，對童年時腦中無數不可思議的幻想依然耿耿于懷；盡管有那么多的人，告訴我故事到底還是故事，我還是不禁會在腦子里天馬行空的亂想；如果，我可以成為上帝，我要在天上，將“愛的種子”植入每一個人的腦袋里，還要用上帝專用大聲大力宣傳、推廣節能減碳做環保的觀念；如果，我能擁有一對翅膀，我要用它，偷偷尾隨在飛機一旁，還要用它達成我畢生的夢想──環游世界。
如果可以的話，我想要穿著飄逸的白色長裙，赤裸著腳的坐在白云上，命令他們變成烏云、下場毛毛雨，滋潤大地；如果可以的話，我想變成女泰山，毫無顧忌的在叢林里狂奔，偶爾停下來拯救幾只小動物；如果可以的話，我想成為來無影、去無蹤的醫生，四處行醫，挽回無數人的性命；如果可以的話，我還想學習享受人生──逛街、喝下午茶、做志愿者。
夜里，瞪著天花板的我，腦中不斷重復著“如果可以的話……”；那天晚上，我彷彿重返童年時令我十分著迷的童話世界，白雪公主、小紅帽、精靈、天使，伴著我，嘴上掛著一抹怪笑，沉沉睡去……。
夢想童年作文5
我的童年是一個豐富多彩的時間，里面充滿無憂無慮，自由自在。但是童年也充滿了悲傷，也擁有不快。
在我九歲到那年，我常夢想著自己能成為一名學習上優秀的學生，其實這個夢想實現起來并不困難，但也充滿了坎坷。
有一次，我在教室里認真地學習，那時的我成績還不是個性好。有一位同學看我那么認真讀書就諷刺我說：“你別癡心妄想成為一位好學生了。”聽到他的話，我也想放棄過，但是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告訴自己要創出一個好成績，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無論遇到多大的困難，我也咬牙堅持著，因為我相信只要有信心，就必須會。
但是在學習上我最大的困難就是如何提升成績，就自在我一盞莫愁時，一位熱心的同學說：“我來指導你吧！”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導下，我在學習上漸漸步入正軌，成績正在不斷提升。在一次偶然的機會，校園舉辦了作文競賽，我心里想，最后到我大展拳腳的時候了。在頒獎的時候我居然獲得了三等獎，我在心里大聲呼喊：“我最后成功了。”班上的同學明白我獲獎后也佩服得五體投地。
這一次比賽中我收獲了成功，也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會取得成功。雖然此刻我成績還算穩定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會放松學習，我還會向著我最初的夢想，繼續大踏步向前。
童年是一本寫不玩的記事本，里面裝滿了喜怒哀樂，童年是一首未編完的歌曲，我愿用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載著我對未來的夢，阿！我的童年，我的.夢。
夢想童年作文6
童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件有趣的事情，時常把我帶入到那美好的回憶中。
記得讀一年級時，一個晴朗的中午，我早早地來到了學校，發現幾個小伙伴也來了。我們商量了一會兒后，決定來玩“警察抓壞蛋”的游戲。我們先用手心、手背分好兩隊，再用石頭、剪刀、布比一比，輸了的一隊當“壞蛋”，贏了的一隊當“警察”。很不幸，我扮演的是“壞蛋”。雖然是“壞蛋”，我也不想輸。我眉頭一皺，計上心來。拉來小伙伴，我悄悄地對他們說：“等下我們分散逃跑，讓他們顧得上東，顧不上西。”他們都異口同聲地點著頭說：“好。”
游戲開始了。我們這群“壞蛋”趕緊東逃西竄，“警察”們就在后面拼命地追。眼看我們就要順利地逃脫了，突然，我聽見身后傳來“哎喲”一聲尖叫，回頭一看，不好！有位“警察”摔了一跤，趴在地上，顯得很痛苦的樣子。我忘記了正在進行的游戲，連忙叫伙伴們跑去扶他。可剛扶起他，一大群“警察”就把我們包圍了。只見他們得意洋洋地對我們說：“你們被捕了。”我們不服氣地說：“有位同學摔倒了，我們是來幫助他的。”可是那位摔倒的“警察”卻狡黠地說：“哈哈，你們中計了！我是裝的。快投降吧，你們走投無路了。”我們氣呼呼地被捕了，無可奈何，只有乖乖地跟著警察回去受罰。
啊，五彩的童年，充滿了天真和幼稚的童年，已像流水一去不復返。童年的五彩夢啊，重臨于我的心田。
夢想童年作文7
作為一個土生土長的閩南人，我自幼便居住在沿海邊，與這方水土從未分離。每日，餐桌上，都是海的恩賜：魚、蝦、海帶假期中，我也都是與海相伴。對于海洋的好奇心，也就此萌生。
我曾問過大人：海的另一邊是什么？他們總是笑而不語，留下一句“好好學習，長大了你自會明白。”只留我一人獨自惆悵。而年老一點的老人們，總會語重心長地激勵我：“你要努力一點，有本事了就能走出這片海，到另一個城市打拼。”從此之后，我便明白，努力才是我夢想之船的風帆，只有長久的努力，才能將我推得更遠，看到更多的風景。
時光如梭，我已不再是當年那個傻乎乎的小屁孩，我明白了海的盡頭，是另一個不起眼的小城市，那兒也是以捕魚為生，那兒的居民也以海為生。
一座五里橋，能將安海與水頭連接，而這一片大海，則牽連著兩個城市。假期回來，我不再像以往那樣，跳起來追尋海的盡頭。“出海去看看吧，你小時候不是經常念著要和漁船一起出去嗎？”就這樣，我被母親強行塞上了漁船，跟著漁民們，駛向海的另一邊。
其實，兩座城市，距離并不遠。
一下了船，就是一個海灘，夕陽的一半已沉沒在海水中。我不禁啞然失笑，曾經也有一個女孩兒，努力跳著向這兒招手，而如今我在這兒，紅了眼眶，與她相望。
我與她揮手，輕語一聲：“再見了，我的夢想，我的童年。”
夢想童年作文8
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。站在時間的流里，我不禁長嘆，童年的夢想啊，你去哪里了呢？
曾幾何時，我們背上書包，接受知識的滋養，對呀，童年的夢想，是快快長大。
望著總也摸不到的門邊，看著自己總也上不去的小床，唯一的夢想就是快快長大，長個大高個！記得那時，哥哥總是嘲笑我：“小屁孩，永遠那么小！”而我總是幼稚的反抗：“我以后要長成一個巨人，比你大上一百倍！”每當說到這里家人們都不約而同的哈哈大笑。
童年的夢想，是長大。
曾幾何時，我們負心的關上電視機合上課外書，被強拉到書桌前捧起厭倦的教科書，對呀，童年的夢想，是開開心心到永遠。
不厭其煩的看著關不掉的電視機，讀著合不上的課外書，想永遠這樣生活下去。猶記得，爸爸曾打趣似的問我：“你長大后要干什么啊？”“我要看電視！”我興沖沖地說，“還有看課外書，玩！”當時爸爸的眼神很奇怪，當時的我沒法理解。
那時我的夢想，是快樂的生活到永遠。
曾幾何時，我們接過大人們的包裹，用他們的眼光看世界，疲憊充斥著心間。童年的夢想，是長大了，卻依舊單純。
不斷地與小販討價還價，不斷的蔑視窮人，不斷地阿諛奉承，我望著爸媽，心中充滿了不解，十萬個為什么在心中留下。猶記得，一次爸爸媽媽開心的給我買蘋果吃。剛一問價格，爸爸就臉色大變：“怎么這么貴？”“大哥，這是上等蘋果，你要不買，別在我們這里瞎鬧。”“行，你這破蘋果在哪兒買不到，我不買了！”說完就拉著我走了。當時，我下定了決心，我長大以后，可不要做這樣卑鄙的人。
童年的夢想，是永遠純真。
童年啊，你是夢中的真，真中的夢，你是回憶時，含淚的微笑。
夢想童年作文9
童年夢想童年的夢四六班——陳程錦童年的夢想像沙灘里數不清的沙粒；童年的夢想像海灘上美麗的貝殼；童年的夢想像天上的星星……
7歲我的夢想是當一位語文老師。長大后可以給同學們傳授知識，教會他們做人的道理和窮的知識。“先寫橫在寫……”聽著就是我在教同學們寫字；“人們都說‘桂林山水甲天下’。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀看桂林的上水。”這是我在教同學們讀課文……老師的工作是多么的神圣啊！他們像一支支蠟燭，點燃了自己照亮了別人。所以我愿做一位老師。8歲時，童年的夢想開始發生了變化，我想當一位舞蹈老師，長大后可以給熱愛舞蹈的孩子們上課。每當我們聽到那優美的旋律翩翩起舞時看到得是同學們那一張張甜甜的笑臉，所以我要認真教她們舞蹈的基本動作讓和扎實的基本功讓她們由一只只“丑小鴨”轉變成成為一個個活潑可愛的“小天鵝”。
所以我夢想自己一位舞蹈老師。9歲的夢想又有了變化，這是因為我的一位好朋友——張逸恒。在暑假的時候她經常帶我去游泳，剛開始我并不太會隨著她認真的指點和講解我也很快領悟到游泳的技巧并體會到了其中的樂趣。所以我又想當一位游泳運動員把我的舞蹈動作加到游泳當中，這就是花樣游泳。
10歲時，童年的夢想再次發生了變化，這是因為我看了《窗邊的小豆豆》一書所受的啟發——我想當一位間諜。我有機會到各國走走看看打探一下各國的軍事機密和一些高端的科學發明……童年的夢想從7歲到10歲都在變，可是有一個默默信念從我6歲開始一直到現在一直都沒有變。那就是我要考一所自己心目中一所頂級的大學——清華大學。
夢想童年作文10
一個沒有夢的童年不算是一個完整的童年，我夢想是成為一名畫家。曾經，我說過一句話：“當一名畫家還不簡單！”自從說過這句話后，我再也不敢小看當畫家的夢想了。
在我六歲的時候，我畫過一幅畫，這個畫的名字叫《童年》，僅僅是幾個小人在玩耍就能描繪出我的童年。我的童年雖然簡單，我還是覺的很快樂，五彩繽紛。
童年是天真的、是純潔的、是美好的，一回想起我的童年，我說想起我很多童年的趣事。
童年的趣事，像是一個五光十色的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩地飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。
我的夢想是能成為一名畫家，要想成為一名畫家，這可不是一件簡單的事，像現在的我不能畫出一幅非常完美的畫，我對畫家這個夢想已經幾乎絕望了。但是經過我千心萬苦，花了幾牛二虎之力才臨摹出一幅讓我滿意的畫，這下我想當畫家的夢才有了一絲希望。
時間像飛箭，又是一個溫暖的春天來臨了，我已經是四年級后半學期的小學生了，也快升入五年級了，當然，我畫畫的技術也有了很大的進展。當美術老師說我畫畫是全班前幾名時，我高興地一跳，跳了三尺高，別說有我多高興了！
就這樣，童年在美妙的仙境中，悄然遠去，在時間老人催促下，才證實了老師說的：“一寸光陰一寸金黃，寸金難買寸光陰。”然而童年的夢卻悄悄離我越來越近，越來越近……
夢想童年作文11
每個人的童年都有一個美好的夢想。比如：當一位人人都尊敬的老師、白衣天使的醫生、能做出美味甜品的甜品師、可以烹飪出美味飯菜的廚師、還有勇敢的警察……而我的夢想就是當一名警察。
我的夢想起始于童年的一天下午。那一天下午，我懷著興高采烈的心情想去找樓下的姐姐一起玩耍。我剛一下到樓，一個膽大包天的小偷正在拼命地往前跑，后面跟著兩位警察。
突然小偷拐了個彎，不知道跑哪里去了。小偷跑到方向我看得一清二楚。后面的警察他們沒有看見小偷是往哪里跑。
一位警察看到了我站在邊上，就和藹地問我，說：“小朋友，叔叔正在抓一個壞蛋，你配合叔叔，告訴叔叔壞蛋往哪里跑掉了，好嗎？”我聽了，心想：原來，警察叔叔是在抓眼一個壞蛋呀！既然我看見了就告訴警察叔叔吧！我想了一下，點了點頭。小聲告訴叔叔，說：“好的，警察叔叔。我告訴您，那個壞蛋他往右拐了，好像右邊沒有路可以走了！”
另一位警察叔叔聽見了，悄悄地靠近了小偷所在的位置。一把抓住了小偷，給小偷的手戴上了手銬。問我話的叔叔，摸了一下我的頭，又對我是：“小朋友，謝謝你愿意幫我們抓住壞蛋。叔叔獎勵你一顆糖果。”說著警察叔叔就從口袋里掏出一塊糖果，遞到我的面前。
我看了看，對叔叔說：“不用謝，叔叔。謝謝你的糖果，但我不能再吃糖果了，因為我再吃糖果我的牙都快要掉光了！”說完，我咧開嘴笑了。
我想要當警察的原因是因為每當我看見電視上的警察叔叔們抓小偷或犯罪嫌疑人的背影是多么帥氣，他們的就是精神值得我們學習。
我童年的夢想是當一名稱職的警察。同學們，你們的夢想是什么呢？
夢想童年作文12
小草的夢想是染綠大地，花朵的夢想是裝扮世界，大地的夢想是滋養萬物……我的童年夢想是做一名優秀的人民教師。因為在每個人的心目中，老師是火種，溫暖每個孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進的方向。
說起我的這個夢想，曾經還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時候，有一天下午，老師讓我當小老師到黑板前教大家漢語拼音。
我興奮得讀著：“a、o、e。”他們就認真地跟著讀起來，聽到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來。過了一會兒，我叫小朋友站起來認讀，給會讀的小朋友獎勵一朵小紅花，不會讀的小朋友就先罰他站著，然后再耐心地教他們，直到會了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長大了，我要去當位好老師。
如今，我是一名四年級的小學生了。我常常在思考：做老師應該要博學多才的。我為小時候的夢想而努力在學習。
“功夫不負有心人。”在我的勤奮努力下成績一直都很優異。我再一次如愿地當上了小老師，每天早讀帶領同學們讀英語和語文的課文。為了當好這個小老師，我每天都早早地起床，早早地來到學校做好一切準備工作。
當我站在那神圣而令我向往的講臺上時，帶領同學們認真地領讀。看到那專注的神情，聽到那洪亮而整齊的聲音，我心里感到甜滋滋的。我經常想象：多年以后，我也成為了一名老師，常常站在講臺上激情澎湃地給同學們上課。
我要當老師的這個童年夢想，它已經在我心里生根發芽，慢慢地長大。可能你會覺得我的夢想很平凡很簡單，而我覺得它很瑰麗很神圣。在我心里有著巨大的意義。
夢想童年作文13
童年像五彩斑斕的萬花筒，時刻散發迷人的魅力。每個孩子都有一個屬于自己的美好而又甜蜜的夢想。
我的夢想是當一名老師。當我上小學一年級的時候，老師親切地把我們帶到這個大家庭中，課間，只見老師手握一枝紅筆，一絲不茍地給學生批改作業，當時，我萌發一種念頭，啊!當老師好神氣，長大我也要當老師!
所以，我從那時起一直嚴格要求自己，取人之長，補己之短，好好學習，向老師學習怎樣教導學生、怎樣和學生交流等等。我還一直閱讀書籍，了解更多的知識，來教導學生。在家里，我也會自己當小老師，布娃娃當我的學生，我想多加練習，將來當一名合格的老師……
日有所思，夜有所夢。有一天晚上，我做了這樣一個夢：我當上了一名老師，我開始一點一滴地教他們做人、處事，我像他們的母親一樣，常常與他們交談。我的課堂上，孩子們都很快樂，我用別具一格的方法與他們共同學習;在課下，我們則是最好的朋友，一起玩，一起探討他們不理解的知識。放學后，我還給那些沒聽懂的孩子補課;周末，我會組織不同的活動，郊游，踏青，使孩子們在快樂的海洋中玩耍，在知識的海洋中學習，我還不定時地與孩子的父母交流，共同探討學習的最佳方案;我的班級，孩子們團結一致，互相幫助，在學習上你爭我搶，考出理想的成績;在運動場上，每個孩子大顯身手，集體項目更是無比的認真，我們會為我們取得的成績而驕傲自豪……
“叮鈴鈴”鬧鈴聲把我吵醒，我忽然陷入了沉思：老師是一個神圣的職業，由他們來培養我們的下一代，來培養祖國的花朵，我要為老師這個神圣的職業而拼搏!
我相信，只有付出努力就會有收獲!所以，我要實現自己的理想——當一名人民教師!
夢想童年作文14
童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
記得剛上幼兒園的時候，我就夢想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍天上，自由自在地翱翔，隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，長大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實現的理想。所以，我好羨慕好羨慕當一名教師，她有好多好多的知識灌輸給學生們，并且教出了那么多的飛行員、宇航員、科學家、書法家……當一名老師可以通過學生們實現自己所有的夢想!
童年的我對老師充滿了無限敬佩。每當有人問我：“你的夢想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答：“我長大后要當一名知識豐富的老師。”當我們只知道有時間就能玩的時候，是老師告訴我們時間的重要性，并規范了我們每天的生活表;當我們在課堂上東張西望做小動作時，是老師引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋里暢游;當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣;當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢及一筆一畫的拼寫;當我們放學回家時，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……
在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講臺上的還是她們，在她們的心里，只有學生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補了一項又一項空白。
為了這個夢想，我一定努力學習，刻苦鉆研科學知識，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優秀的人才。
夢想童年作文15
在某小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的夢想”。 一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的作文本上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經老師過目，這位小朋友的作文本上被劃了一個大大的紅“X”，發回到他手上，老師要求他重寫。小朋友仔細看了看自己所寫的內容，并無錯誤，便拿著作文本去請教老師。老師告訴他：“我要你們寫下自己的夢想，而不是這些如夢囈般的空想，我要的是符合實際的夢想，而不是虛無的幻想，你知道嗎？” 小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊！” 老師也堅持：“不，那不可能實現，那只是一堆空想，我要你重寫。” 小朋友不肯妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內容。” 老師搖著頭說：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。” 小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了個不及格。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學生。這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真地實現了兒時的夢想。
老師望著這位莊園的主人，不禁感嘆： “我三十年來，不知用成績改掉了多少孩子的童年夢想。而你， 一直保留著自己的夢想，沒有被我改掉的。看來，童年的夢想，不容置疑的，是值得尊重的”
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