精選偉大的夢想作文7篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的偉大的夢想作文7篇，歡迎大家分享。
偉大的夢想作文 篇1
夢想是什么？是一種什么的事？是一種執著的信仰？還是一個不敢說的夢？夢想是人類的指明燈，沒有夢想人們不會要這么多的成就，萊特兄弟就是因為當初的一個小小的夢想完成了一種改變了世界的機器飛機。
試想一下如果萊特兄弟們沒有這個夢想或者丟棄了這個夢想飛機是可以被發明出來可以晚了不止一年半年吧。夢想也是一個可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來用自己的生命去完成的，這是兩種極端可是在夢想的路上你只可以做出這兩個選著，是放棄還是堅持這是看你自己的。夢想是個夢，指引人往前的夢周恩來因為自己讀書時的一個讓中華崛起的夢想而奉獻了一生這是我們偉大的周總理他，他最后也實現了他的夢想讓我們的中國崛起了！
當然也有放棄了自己的夢想的人這種人太多了比如說我，我就是一個連自己都覺得可恨的人，我恨我自己不知道堅持的寫法，知道了也不會寫下去！夢想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾，夢想是需要我們去實踐的！不實踐何來的實現夢想？不實現它，那么他有什么價值在你的身體中？
夢想在所有人最開始的時候都是一片白紙，一個荒漠，如果你不去渲染它那么這支白紙怎么可能會有那美麗的圖畫，如果你不去開墾它那會有那荒漠的命地綠洲！天不由我，我獵天！這是我最喜歡的一句話天可能都認可不了你的夢想可是你的夢想是屬于你自己的需要別人這么說嗎？夢想如果是那樣了它就失去了本質。堅持你自己的夢想不管它有多么的瘋狂，多么的不可信可是你要堅持要記住一位；“偉人”說的話人的創造力是無限的。你要相信自己我在后面加一句話：沒有了夢想那么你的創造力是一個偉大的0。
偉大的夢想作文 篇2
如果我是一位偉大的發明家 從小我就幻想，將來有一天，能每天遨游在宇宙中，能探索宇宙中的奧秘，能每天與嫦娥伴舞，還能居住在自己制造的星球上生活，并且，那個星球還居住好多的人，那個星球還是我的天地，我的樂園！
后來，這真的實現了。就是20xx年1月21日，我真的做到了，住到自己制造的星球上。
在那里，人們所需要的東西應有盡有。也不會發生火山呀，地震呀……那些危害人們的自然災害。人們的素質提高了，生活非常的和諧。各國之間關系融洽，不會在發起戰爭，人們的安全也得到了保障。在那里，人們也可以自由穿梭在宇宙之間，去宇宙遨游，也能在宇宙中定居，他們也可以自己制造星球供自己居住。在那里，自然資源也很豐富，例如：煤、水……反正很多種類，都是取之不盡用之不竭的。當然，如果住在那里的人想要回到地球居住，也可以隨時回到地球。當然，我相信，我制造的星球一定會有越來越多人去居住。我在電視臺做完采訪后，便搭乘我最愛的“回家4號”回到了那個我制造的星球上了。
人就是這樣，只有夢想才讓我們充滿動力，只有夢想才能讓我們克服一切困難，披荊斬棘，站上希望的殿堂！
偉大的夢想作文 篇3
我有一個夢想，我想用愛來溫暖這個世界，讓世界燃燒起愛的火焰。
記得小時候，我和媽媽在人山人海的西湖邊走散了，急得我像熱鍋上的螞蟻，哭著到處找媽媽。我把身邊的每一個地方都找遍了，還是沒有找到媽媽，干脆一屁股坐在地上哇哇大哭。這時，一位大姐姐聞聲而來，她溫柔地問：“小妹妹，你為什么哭呀？”我哭著說：“嗚……我和媽媽走散了�！苯憬阋贿叞参恐遥贿吥贸鍪謾C讓我給媽媽打電話�？墒菋寢尩氖謾C沒電了，沒有接通電話。大姐姐說：“小妹妹，別哭了，姐姐在這里陪你等媽媽�！边^了好久好久，媽媽著急地原路趕回來了，看著我和大姐姐，自然都明白了。媽媽激動地說：“真是太謝謝你了！”大姐姐笑著說“不用謝！贈人玫瑰，手有余香，希望你們在他人遇到困難時，也伸出援助之手�！�
這件事讓我感觸很深，后來，我參加了許多志愿者活動，在少兒圖書館當志愿者，為那些默默奉獻的環衛工人獻上小點心，幫助小候鳥們義賣演唱會門票……每當我在幫助他人時，眼前總會浮現出大姐姐溫暖的笑容，仿佛聽到她在對我說“贈人玫瑰，手有余香�！�
也許將來我不能成為一個偉人，也許將來我不能成為一個對社會有卓越貢獻的人，我只會是一個普通人。但是我有自己的夢想——成為一個傳遞愛的人。我知道我一定能做到，我會讓點滴的愛匯成河流，我會讓愛溫暖著世界，我會讓愛永遠傳遞下去！
偉大的夢想作文 篇4
我有一個偉大的夢想——那就是成為一位舉世聞名的科學家。我之所以長大后想成為科學家，是因為來自于現在地球的自然環境。
城市的沙漠化越來越嚴重，許多的地方都已經開始沙漠化了。所以我想制造出一種可以讓樹長得很快并且很高大、茂密的東西。這樣，我們就可以將它播種到沙漠化的城市里，讓空氣變得很清新。
就算發明成功了，我們也不能亂砍濫伐了，因為這樣嚴重的破壞了美麗大自然生態的平衡。
還有，這些年人類為了自己的利益不顧一切的獵殺動物，使許多動物已經瀕臨滅絕，所以我想掌握克隆的技術，克隆所有快要滅絕的動物，讓它們再在地球上快樂、幸福的繁衍生息。
我還要制造出許多“超贊”的機器人，比如：做飯機器人、保安機器人、衛生機器人……呵呵，那個幫學生做作業的機器人就免了吧，畢竟作業要自己做，不能含有“水分”。
說到水，我又想發明一種機器，它能夠凈化一切的污水。凈化之后變成干凈而且又清涼的純凈水。如果這一技術實現，那么就不需要擔心人類的資源問題了。
與此同時，我希望自己還能夠研發出一種藥水。如果將這種藥水倒在一盆干凈的水里，過一會兒，它就會自動的變成汽油，這樣就解決了汽油問題。
我又產生了這樣一種幻想，假如我能夠發明一種藥丸，吃后可以在水中無限呼吸氧氣，這樣，我們就可以探索蔚藍色海洋的更多神奇的秘密。
為了我那偉大的科學家夢想，我現在一定要好好學習，為我的夢想而奮斗。
偉大的夢想作文 篇5
布雷頓說：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品�！蔽⑿κ强鞓返南笳�，笑口常開，人見人愛;愁眉苦臉，人見人煩。因此，人生路上要少一點悲傷，多一點快樂，面對現實，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂觀自信的體現;笑是積極向上的人生態度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽光;笑是美的姐妹;笑是藝術家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(蒙娜麗莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對人生，你會成為生活的強者;如果你以笑對人，你會成為眾人的朋友。如果大家現在還不會笑的話，我可以告訴你們：我們這個美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實踐呢?
快樂是感受，快樂是心境�？鞓肥且环N感覺，只有自己親身體驗，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。快樂的開關總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂之神才能時時降臨。快樂是一種心理感應，積極的心態，快樂的實質，就是取決于人們對生活的態度。播下一種心態，收獲一種思想，自己的心態決定自己的命運，真正的快樂是一種積極的心態，是成熟人生幸福的結晶。
朋友批評時，請亮出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂的時候露笑臉，那是智慧的表現，樂觀的感悟。
這就是我的夢想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢想。淡淡的，時時刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個人永遠快樂，永遠微笑。
衷心的祝愿所有的人學會快樂，創造快樂，擁有快樂，享受快樂，快樂每一秒，每一分，每一時，每一天，每一年，快樂一生，讓我們快樂的成長，快樂的生活，快樂的學習，快樂的工作……
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的`老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，因為沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學們為我吶喊助威;而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現第2個劉翔、姚明……。
假如我是老師，我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。
假如我是老師，我會給同學們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎?
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊!我笑了，笑得是那么甜.接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧!學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀!
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀!”“老師，快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔--多棒的夢啊!
但愿我的美夢能成為現實吧!
偉大的夢想作文 篇6
幾年前，媽媽帶我去參觀一位名家的書法展覽，是那么柔美，他的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字體，堅定有時飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩歌。于是，我用小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂但是非懂地對她說：“媽媽我想成為一個書法家�！�
第二天我發現家中多了一張小桌子，上面放筆、墨、紙、硯，十分正規的樣子。媽媽說：“你知道這是什么嗎？”我搖搖頭。媽媽說這是文房四寶。我開始練起了字，媽媽在一旁提醒我寫字要規范。我就開始一筆一劃的寫字。
這是媽媽的手機鈴響了，去接電話了。這是我心里想了想：不如我還寫龍飛鳳舞行嗎？這樣寫不知道什么時候才能寫完呢？說不定我還有當書法家的天賦？我左顧右盼，確定沒有人時才站起來，學這書法家寫字，寫的亂七八糟可我依然不知天高地厚還是接著畫。我不知道怎樣欣賞書法家的作品
媽媽進來之后說你在干嘛？想成為書法家就要好好的練習字不要亂寫亂畫。那些偉大的書法家都是一筆一筆慢慢寫出來的。并不是每個人天生就可以寫漂亮的字體的，而是需要仔仔細細的寫。這一句話使我深深地牢記在心中。
通向理想的道路是遙遠的，是艱辛的，一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動那么理想就是空想，一文不值！所以，同學們，為了理想我們加油吧！
偉大的夢想作文 篇7
每個人都有自己的夢想，有的想當科學家、有的想當音樂家……相比之下我的夢想顯得很渺小，我的夢想是當一名普普通通的人民教師。
教師這個職業，辛苦、工資少，但我還是愿意當教師，因為教師是神圣而光榮的。我會為此而感到驕傲。
老師像園丁，辛勤澆灌，不求回報。老師似春蠶，把絲吐盡，自己卻悄然離去。老師如蠟燭，把自己燃燒了，卻照亮了學生的前途。我想當一名老師，看著孩子們從年幼無知，一歲歲長大，一步步走上自己的人生道路�？粗恢曛耆趺�，長成參天大樹……
如果我是一名教師，我會認真講課，把課講得栩栩如生，讓孩子們愉快地暢游知識樂園。
如果我是一名教師，下課后我會陪孩子們一起玩耍，讓他們不對我產生恐懼感，把我想象成一個和藹可親的大朋友。
如果我是一名老師，我會把我的知識全部毫無保留地傳授給他們，讓他們長大后做個對社會有用的人。
如果我是一名老師，我絕不站任何興趣課，讓孩子們快樂地玩，開心地學。
假如我是一名教師該多好�。∶刻炜粗⒆觽円粡垙埧蓯鄣男∧槪粗浑p雙渴求知識的眼睛……
老師是最辛苦的，也是最快樂的。我多想當一名老師��！
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