精選我夢(mèng)想的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我夢(mèng)想的作文 篇1
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)。他們每天辛勤地工作著，起早貪黑，嘔心瀝血，無怨無悔地教導(dǎo)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名光榮的人民教師。
20xx年的一天，我精神抖擻地邁進(jìn)校門。當(dāng)上課鈴響起，我悄悄地走進(jìn)教室。雖然小心翼翼，但還是被眼尖的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了。本來吵吵鬧鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。我在黑板上寫下“我有一個(gè)夢(mèng)想”幾個(gè)字，詢問道：“誰來告訴我，你們有什么夢(mèng)想？舉手回答。”“我，我！”同學(xué)們立刻把手舉得高高的。我叫道：“蕭旻！”“我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多東西，申請(qǐng)專利。”
“夏紅！”“我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，讓倫敦時(shí)裝周的模特都穿上我設(shè)計(jì)的服裝。”
“曉俊！”“我想當(dāng)一名廚師，讓大明星都吃我做的飯。”
“多朵！”“我想當(dāng)一名護(hù)士，免費(fèi)救助那些沒有錢治病的農(nóng)民工。”……
“既然大家都有自己的夢(mèng)想，那么今天的回家作業(yè)，就以‘我有一個(gè)夢(mèng)想’為題寫一篇周記，至少400字。”以往總會(huì)叫苦連天，可是這次，大家都胸有成竹，毫不慌張。
過了一個(gè)雙休日，同學(xué)們的周記本交了上來，我翻看著那一篇篇稚嫩的筆跡，被逗得咯咯直笑。同學(xué)們的夢(mèng)想五花八門，有的甚至想當(dāng)KFC（肯德基）的營(yíng)業(yè)員，因?yàn)檫@樣就可以沒有限制地狂吃炸雞、薯?xiàng)l、漢堡等零食了！
哈哈！這就是我和我的學(xué)生的一堂課，我們一起討論了自己的夢(mèng)想。他們是那么天真，那么可愛，和他們?cè)谝黄穑梢宰屛矣肋h(yuǎn)保持一顆永不衰老的童心。
如果我真地當(dāng)上了老師，我會(huì)和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，忘卻一切煩惱！
20xx年5月21日星期六寫于青圖二樓東大廳
我夢(mèng)想的作文 篇2
有一天，我在路上遇到了一只小狗。他的眼睛亮晶晶的，就像兩顆晶瑩的鉆石。他的左耳還扎著一個(gè)黑紅相間的蝴蝶結(jié)呢！他全身是金黃色的羽毛看上去毛茸茸的。我真想湊上去抱一下。
于是，我輕輕地踏著腳步走近他，又用手輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，接著，又用手摸了一下他那柔軟的身體，呀！全身軟棉棉的，仿佛棉花一樣！真舒服！小狗就用他那紅通通的舌頭舔了一下我的手，又用奇特的目光邊看著我邊說：“小朋友，你能告訴我這兒是什么地方嗎？”我想：他居然會(huì)說話，還不知道這是什么地方。這讓我感到很奇怪。我有馬上清醒了過來，說道：“這里是陸地呀！你怎么會(huì)不知道？而且你怎么會(huì)說話？”“哦”，原來這里是陸地呀“，他滿臉微笑的點(diǎn)著頭說，“這里有吃的嗎？如果你帶我去吃，我就告訴你我怎么會(huì)不知道這是什么地方，和我是一只小狗還會(huì)說話，可以嗎？”“當(dāng)然可以咯！”我響亮的回答道。于是，我把他帶到了龍港“麥當(dāng)勞”去，用我的零花錢買了一份大餐，里面有四個(gè)漢堡、兩杯可樂、一份中暑、一個(gè)手扒雞，……一下就被那只貪吃的狗吃光了，我只喝了一杯可樂。花了我九十九元錢，我的天那！不過那只小狗會(huì)訴我答案的。吃完后，我們來到一個(gè)小巷里，他對(duì)我說了個(gè)悄悄話。哦，原來他是一只天上的精靈狗呢！他還對(duì)我親切的說：“你真好，我現(xiàn)在就把你帶到天上去讓你感受一下天上人間吧！我相信不過自己的兒朵，接著又問：“你真有這樣的本事？”“那是”小狗驕傲地說。忽然，他身體兩旁出現(xiàn)了一對(duì)潔白的翅膀，他又叫我坐上他的身上，我想：小狗比我輕能運(yùn)載我嗎？我?guī)е@個(gè)疑問做上了他的身體。只見“呼”的`一聲，小狗竟然飛上了天，下了我一跳。但我看著身旁的白云在歡迎我，看見小鳥們?cè)跒槲腋璩虼宋腋械讲缓ε铝恕Ｎ疫呅蕾p著天上的風(fēng)景邊坐著小狗的身體往上飛。這是小狗對(duì)我說：“小朋友，我要飛快點(diǎn)了，請(qǐng)你抓緊我啦！”但我卻被你美麗的景象陶醉在其中。話音剛落，那只小狗一使勁我就一直往下掉，但許多可愛的小鳥們卻把我又送回了小狗的背上。“成昌，成昌，起來啦！”
我一睜眼，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望這是真的！
我夢(mèng)想的作文 篇3
我想修建一個(gè)美麗的大花園，使每一個(gè)到那里去休憩的人都沉醉于大自然的美景，忘卻自己的各種煩惱。
我常常獨(dú)自構(gòu)思著這個(gè)花園的布局。
我想，花園的入口應(yīng)該是一個(gè)常青藤纏繞的拱門。有好幾條綠蔭如蓋的小路從那里通向園內(nèi)的各個(gè)角落。花園的中央將修建一個(gè)大型的花壇，里面盛開著芳香而又嬌嫩的紅玫瑰。
花園的面積很大，只要你愿意，就可以找到一個(gè)安靜的角落獨(dú)自呆在那里休息。花園里還有大片真正的“林區(qū)”，長(zhǎng)著樺樹、松樹和人們所喜愛的紅杉，草木茂盛，古樹參天。
花園里應(yīng)有盡有，有櫻桃樹、李樹和桔樹，有覆盆子，黑草莓和紅醋栗。蘋果樹枝葉繁茂，紅綠掩映；草坪上薄荷，碧綠，芬芳宜人。那里還要栽種波斯丁香花、法國茉莉花和其他名貴花卉。當(dāng)它們含苞怒放的時(shí)候，整個(gè)花園都飄溢著令人陶醉的芳香。如果你樂意在綠茵如氈的草坪上躺上一會(huì)或者在綠蔭如蓋的蘋果樹底下坐上一會(huì)，那么你一定會(huì)沉醉于大自然的美景，感到心曠神恰。
這個(gè)花園還要建一個(gè)惹人喜愛的大水池，池內(nèi)養(yǎng)著名貴的金魚，池邊栽上百合花和水仙花。每株枝葉繁茂的大樹底下，都要安放一張長(zhǎng)凳。在公園的深處還要建造幾個(gè)精致的涼亭，綠藤纏繞，別具風(fēng)味。這里也是小動(dòng)物的天堂，無論你走到哪里，你都能聽到鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，看到馴熟的松鼠在樹間跳躍，美麗的野兔在安閑地散步。
我夢(mèng)想的作文 篇4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了初中三年生涯。三年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；下課時(shí)，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同努力，共同奮斗。從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相識(shí)到分離，這是一個(gè)艱難而又幸福的經(jīng)歷。每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀；每一才失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)，回首往事，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送她吧，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)我不想走，其實(shí)我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校；別了，我五彩斑斕的初中生活！
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