夢想初中三年級的作文（通用58篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的夢想初中三年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想初中三年級的作文 篇1
沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬季是春季的先聲，而剛開始大家懷揣著的夢想，則是生活的道路的基石。
記得有如此一個故事：1963年的春季，日本福岡縣立初中的一間教室里，美術老師正組織著一場繪畫比賽。同學們都十分認真地畫著，只有一個瘦高個子的小家伙，不喜歡老師的命題，于是便信手涂鴉了起來。作品交上后，老師十分認可，唯有一張令他大跌眼境，他大聲怒斥說小孩子在糟蹋藝術，并且打了無數個紅叉叉。由于小孩子畫了一個在地平線上小便的小家伙，這樣不合時宜，不倫不類。他也嘗試沿正統道路進步，但期末之時，他考了倒數，老師便命令他離開學校。他整日與蒼山為伍，與地平線為伴，狂妄不羈。1986年的春季，一部叫巜蠟筆小新》的作品盛行起來，被拍成動畫后，所有人都記住了小新，而這部作品的作者就是這個小孩子一一臼井儀人。
臼井儀人的生活成長的道路并不平坦，基至可以說他被生活放棄過。但這又算得了什么，生活拋棄了他，他卻永不言棄，在沒星星和銀河的生活中，抓住了凡塵和沙土，將它們摩挲成光，照亮了前方未走的道路，收獲了自我。我覺得他能成功的最大緣由在于他在夢想受挫之后能堅持不懈，永不言倒。曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。青少年年代的大家心中都有一個夢想，。我的夢想便是成為作家，我敬佩像JK羅琳如此的大作家，可他們在達成夢想的路途中未必沒摔倒過。為了夢想，我幾乎每一個星期都去圖書館看書借書，也給自己規劃了將來將寫的幾部作品名字與思路。雖然這看著遙不可及，但只須在努力，在奮斗，夢想就不是定數。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也沒辦法達到。夢想正像這條路，大家便是行走在路上的追夢旅人，光是臨淵羨魚遠遠不夠。想要達成夢想固然要立下一個好志向，但若不加以行動，夢想終究是一場華美的夢境，醒來后便什么也沒，即便不成功，也不可以成為空白。讓夢想幫助大家成長。其實，我覺得夢想與成長是不可分割的。在拉近夢想與現實的距離時，大家也學到了不少，而這部分或許比成功之時獲得的感慨還要多。成長好比現實情況，夢想猶如精神追求，追夢途上，大家不斷成長。
宮崎駿說過，迷茫時，堅定地對自己說，當時的夢想，我還記得。”這句話給我留下了非常深的印象。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，如果是大家都能有一份像李白如此的豪氣與信念，夢想會遠嗎？立志要如山，行道要如水，不如山，不可以堅定，不如水，不可以曲達。
激情與夢想同在，夢想與奮進共榮。別忘了，在追夢路上的你，也是一道亮麗的風景線。成長的道路上，有夢想相伴，總不會太遠。
夢想初中三年級的作文 篇2
“中考在即，收一收你那些不切實質的夢想，考上好的高中你的生活才有出路……”媽媽地嘮嘮叨叨成了我的平時習慣，偶爾那些話確實可以打動我，但大部分就當了耳旁風。我甚至會考慮，難道說只有考上高中才能達成夢想？
從小學到初中，原來的老同學有的也在初中三年級這條分岔路上，另辟新路。有些去了技校，有些放棄他們的文化課而選擇了藝術的道路。
小學時我有個好朋友，她在初中二年級的時候就選擇舞蹈學校，也就是說她成了準藝考生。曾有機緣碰巧與她偶遇，她拉著我的手問我近期的情況，我問她，我說：“你累么。”她愣了一會笑笑說：“我已經選了這條路了，我也沒退路了，我的學業也荒廢了，再想重新學習就有的遲了。”我看著她，明明年齡輕輕卻莫名添了幾分滄桑，我問：“你后悔么。”她搖搖頭，眼神望向遠方，沉默了許久道：“從單純的熱愛舞蹈，到以它為存活，這社會到底是殘酷的。”
初中二年級，班級里有個“差生”去了技校。我從來對“差生”這個詞語不喜，啥是差生？難道只不過由于學習不好而被貼上了如此的標簽么。他曾在大家的班級群里有所感嘆，他有的后悔當初沒認真學習，目前離開學校去那兒，只為將來可以謀一口飯吃。
初中一年級時，班級里的一位同學早早踏入社會，開始工作，后來聽聞他非常辛苦，畢竟他還是個小孩卻已經踏入社會了，但他說，他根本學不進來了，還不如早早地工作，總比待在學校里強。有的人就非常不理解他的做法，我倒感覺這沒什么錯，雖然非常辛苦但也是在拼將來。
我常常想，他們又何嘗沒夢想，其中有人為了我們的夢想拼盡全力，夢想成了她生命中不可缺失的一部分；其中有人重新開始，或許是為了夢想，或許是身不由己，但他為了我們的將來也在拼搏；其中有人了解自己想要的是什么，賭上所有放手一搏，就算有一天會粉身碎骨，但他還會再站起來，繼續前行。
而我的夢想，它只不過一顆萌芽，我要小心翼翼地守護它成長，有一天，可以開花結果。達成它的1、步就是考上好高中，認真學習，為自己，不服輸。
我堅信，堅定與執著肯定會在我的夢境里流過，為我帶走那些過去的難過與不安。
于是，我不再感覺日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比明確的全新世界。我不再感覺那些陰暗的日子是單調的、乏味的。由于影子比事物本身更富于變化，更讓人回味。影子一直都在，可少有人了解影子的漂亮，更少有人為它的漂亮而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽光下隱去。
夢想，剛開始的地方。
夢想初中三年級的作文 篇3
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢就有多大。
——題記
站在漫長的時間河畔，抑制不住內心的感慨，那懶散的陽光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時內心的觸動，記得那化繭成蝶的春天，我伸長雙臂在蔚藍的天空下自由地展翅蹁躚。
時光揚起散落的灰塵，霎那間，翻起無數驚羨的回憶。在自己這純白的人生經歷中，堅強，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒有特點。為此，我對生活沒有信心。父親拉著我的手，對我說：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶。”于是，我在人生道路上有了自信。
我固執的認為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時，現實的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發現，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點風吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對自己說過：“學習之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著，就這樣我走過絢爛的季節。
告別明媚的春天時，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風飛揚。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢想，我繼續前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
夢想初中三年級的作文 篇4
曇花為了自己的夢想，甘愿承擔往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。
有了夢想，我們才有了追求;有了夢想，我們才開始成熟;有了夢想，我們才學會堅持;有了夢想，我們的人生才會變得精彩紛呈。
小時候，我的夢想是能在一番奇遇后，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自在!
然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學，可是卻有約二千項創造發明，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的發明大王!這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的“發明之夢”也開始變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學校又增添了一門新科目——科學。以后，每當我一有空，我都會翻翻《科學》，要是時間比較充裕，我還會根據書上所示并利用現有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發明的，但好歹也仿制得還不錯!創造發明從模仿開始，也算成功了一小步!當年的那顆種子，現在已開始慢慢發芽。
到現在，我心中的夢想也逐漸清晰起來。現在我已經是一名初中生了，雖然沒有科學這門課程，但我仍對科學發明創造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛發明》。
一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學》，慢慢對新發明新創造有了一定的認識，對世界高新科技也有了一定的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢想成真;心中的那顆種子，一定會長成參天大樹!
從現在開始，讓我們帶著夢想出發，帶著夢想啟航，讓它引領著我們奔向美好的明天!
夢想初中三年級的作文 篇5
“一個人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”
陰暗的牢獄中，他看著這句話，不由苦笑了一聲。夢想？曾幾何時，他也有夢想，他也在為夢想而奮斗。他也曾擁有那“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的氣概；他也曾懷著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的志向；他也曾以為自己將會是一個偉大的人。
但悲哀的是，他是在父母重重呵護下，處于溫室中成長起來的花朵，雖然美麗嬌艷，可卻沒有經歷過狂風的吹打；沒有經歷過曝日的炙烤；也沒有經歷過大雨的沖刷；更加沒有經歷過生死存亡間的掙扎！
盡管他成績優異，品行端正，但內心卻是脆弱的。所以，當他真正涉足社會，面對這個繁花似錦的花花世界后，他不由自主的墮落了，淪陷于一個污穢不堪的世界之中，不可自撥。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”這個骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁，包裹著他與他的朋友。在這樣的環境下，他慢慢的學會了欺騙。學會了賭博，甚至學會了吸毒……
他將他的夢想拋棄在一個無人問津的角落，從此變成了一具失去靈魂的肉體，如同尸走肉般，茍延殘喘的活在這世界上。最終，他賭博傾盡了家產，吸毒被抓入了獄中，到這一刻，他才感覺到自己的入生被黑暗籠罩，早就失去了原有的光彩。
但是他是幸運的，在牢獄中，他洗心革面決定重新做人，他再次點亮了曾經拋棄的夢想，在歷經種種困難，重重磨礪后，他成功了。他擺脫了以往醉生夢死的生活，他實現了自己年輕時的夢想。
這時，他又想起了那句話：“一個人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”
是啊，同學們，點亮自己心中的夢想吧！不要畏懼前途的艱難與困苦，不要過于在乎人生中的得與失，只要我們心中有夢想，只要將心中的夢想點亮。那么我們就只需在這夢想之中加上一份勤奮與努力，再添一些進取和拼搏，那么我們就可能將自己的夢想變成現實！
夢想初中三年級的作文 篇6
每個人都有一個夢想，有的人夢想以后要當科學家，有的人夢想以后要當醫生，有的人夢想以后要當律師，有的人夢想……我也有一個夢想，就是以后要當一名老師！從小，我就覺得當一名老師很好，所以當爸爸媽媽問我我的夢想是什么的時候，我總說我夢想以后當老師，不過當什么老師還沒有想好。媽媽就說既然沒有想好要當教什么的老師，那你讀書后要好好學習，各科成績都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽了媽媽的話，為了能當上老師，我就下定決心以后要努力學習。讀了小學后，媽媽又問我我的夢想是什么，我還是說想當一名老師，而且想當一名小學老師。媽媽問我為什么，我說：“不知道為什么，不過這是我的直覺。而且老師們教會我們許多知識，真是非常神奇！”接著，媽媽語重心長地說：“教書是一件好事，教書育人。
不過教書的人要成績比較好才行，因為要把知識教給人家。所以你以后要好好學習，爭取年年拿到三好學生，好嗎？”“好！”我興奮地說。不過在一年年的學習中，我還是碰到了一些困難，比如一年級第一學期結束了，我拿到成績單，雖然成績全部都是優秀，但不是三好學生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問了錢老師，才知道是因為我上課發言不夠積極，如果以后能夠積極發言，并成績優秀，就會有三好學生了。后來，我開始積極舉手發言，爭取能當上三好學生。
結果一年級第二學期，我順利當上了三好學生，我離當老師的夢想又近了一步！之后的每個學期，為了實現當老師的夢想，我一直努力學習，上課認真聽講，認真做作業，爭取每次都能取得好成績。媽媽還對我說要實現這個夢想，還要全面發展。所以在課外，我還學習了多種才藝，比如樂器，舞蹈和畫畫等。我還在課外班學習多種知識，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書，我會仔細閱讀，理解書里慢深刻的含義，在書中獲取更多知識。現在，我已經快小學畢業了，當大家再問我的夢想是什么的時候，我更堅定地說我的夢想是當一名老師。我想現在我已經長大了，我更懂得為了實現這個夢想我要更加努力學習，吸取更多的知識。我的夢想是當一名老師。現在，我正在當老師的夢想之路上行走，我相信，肯定有一天我會夢想成真的！
夢想初中三年級的作文 篇7
小卜陷入了職業選擇的兩難，這正是當代年輕人面臨的又一個挑戰，若我替她做出選擇，一定會支持她的夢想，圓了她創辦民族服裝設計公司的夢。
人們都講萬事要有個初衷，初衷是人們追尋和完成目標的動力，小卜努力讀書的初衷一定和萬千學子一樣為了心中的夢想。正是因為她對民族服裝設計的喜歡，她才會選擇走這條路。若是半道打斷她，讓她成為一個條件艱苦的鄉村教師，那么她的十年寒窗不就付之東流，她的夢想不就無法實現而變得毫無意義?這可以說是一種道德綁架。人都有追尋夢想的權利，小卜更有權利走出大山，走進外面的世界。退一步講，小卜留在鄉村，生活不再是她期待的生活，他必定失去動力，教育質量又何從保障?
還有一個不可忽視的問題：專業。小卜的專業適合哪份工作?顯而易見，肯定是服裝設計。因為她的人生規劃里有了創辦服裝設計公司這一步，她所學習的東西一定與此有關，那么一個沒有相關教育知識的小卜怎么能有效地教書育人，加上村中教育設施不好，這樣的教學效果一定是不好的，這等于浪費了一個人才，又降低了村中孩子成才的可能性。如果讓她從事服裝設計，那么她的專業知識可以得到發揮，加上她對民族文化的了解，擁有自身的經驗，她的事業一定會蒸蒸日上。這才是將能力用對了地方。也是成為教師或加入外企所不及的。
從長遠來講，小卜留在村中做老師，表面上是提高了村中的文化程度，但個人能力終究是有限的，何況沒有用對地方。一個貧困地區現狀的改變并不是多一個教師那么簡單，它的設施和村民根深蒂固的老思想都需要改變，全憑小卜一個人，就算她傾其一生都不可能有顯著效果。孔子和弟子冉求討論治國之道時也提出先“富之”后“教之”的政策，“治國”如此，“治村”也如此，若小卜成功創辦起民族服裝設計公司，她回饋給村子的就不是“一個教師”而是提升教育水平的可能。小卜以經濟支持村寨更為快捷有效，經濟的提高帶來設施的完善，而小卜成功的例子也可以激勵更多的人努力奮斗，走出貧窮，整個家鄉的改變勢在必行，這是一個長久性的良性循環。小卜既實現了夢想又拯救了村子，何樂而不為?
選擇不同帶來的價值也不同，相信小卜一定能做出最佳的那個選擇。
夢想初中三年級的作文 篇8
每當我看到鳥兒在蔚藍的天空中自由自在地飛翔之時，我夢想著我能像小鳥一樣展翅高飛;每當我瞧見鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時，我夢想著我能蹈出和小鳥一樣靈動的舞姿;每當我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動聽的歌曲之時，我夢想著我能和小鳥一樣唱出優美的樂曲……我的家鄉是一個聞名的觀鳥圣地，在這里的每一個角落，你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影，聽到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的，我喜歡鳥!我愛鳥!我的夢想就是成為我們學校的一名優秀的觀鳥隊員，而之后我真的光榮的成為觀鳥隊的一員。
在很小的時候，大概一年級入學后，我知道了我們學校有觀鳥隊興趣小組，我興奮地跑去找老師要報名參加。可是，老師告訴我，說我還小，知識儲備量不夠，去野外觀鳥時體力會跟不上，讓我再等一等，心里滿滿的喜悅頓時被失落所替代。可是，我不愿放棄我的'夢想之花，這朵花還在盛開的路上，我要努力讓她開出絢爛的花朵!
在這之后，我好好學習，認真看書寫字，閱讀大量關于鳥類的課外書籍，不斷擴充自己的知識量，希望能為進觀鳥隊興趣小組打下堅實的基礎。每當有難題需要得到解決時，我都會主動去找觀鳥隊輔導老師，讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢想之花正在含苞待放的路上，我會努力讓她開出美麗的花朵!
功夫不負有心人，我的努力得到了老師們和同學們的肯定。終于，在三年級的時候，我被推薦為觀鳥隊隊員，心中充滿了興奮和激動，臉上溢滿了快樂和笑容。多高興，多喜悅啊，我的夢想終于實現了，我的夢想之花終于綻放了!
之后，每個周末我們都會在輔導老師的帶領下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路，呼吸著清新的空氣，聞著青草泥土散發的氣息，聽著歡快的鳥叫聲，我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調皮的鳥兒們，別提多開心自在了!我會澆灌我的夢想之花，讓她越開越鮮妍、芬芳!
夢想伴著我一直前行，讓我不斷進步，不斷成長!朋友們，請相信夢想的力量吧，夢想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領著我們走向詩一樣的遠方!
夢想初中三年級的作文 篇9
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強，青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。
問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說，最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活，“臨淵羨魚，不如退而結網”。
“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取。要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它。
我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚。正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想。昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實，放飛我們的理想，相信你有改變的力量；放飛我們的理想，心手相通一起努力的方向；放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪，讓我們理想真正在行動中啟航。我的演講結束了，謝謝大家。
夢想初中三年級的作文 篇10
我叫劉大鵬，今年20歲，是2005年的高中畢業生。父親劉長勇是夾心杜區居民，在大連皮子窩化工廠工作，和中國千千萬萬普通家庭一樣，日子雖不很殷實，但也平靜穩當。
隨著市場經濟的深人發展，社會轉型期中更多的單位人不斷成為社會人。父親所在的單位由于資不抵債被宜告破產，下崗在極短的兩三個月間就成為了現實，父親也和許多人一樣，沒有足夠的思想準備，而且母親也同時下崗了，焦慮和不安潮水般地包圍了我們的家庭。我看到父親一天天消瘦下去，心里如打翻了五味瓶般地不是滋味，想想這些年父母親為了自己考學，付出太多的精力和汗水，我有了從未有過的責任感，無數次在內心問自己，我該怎么辦，該怎樣幫助這個家？
日子就在煎熬中一天天度過，對于未來我一籌英展，感到前途渺茫。8月份的一天，社區勞動保障站的同志找到了我，耐心地向我講解就業政策，發放了《大連市特困家庭子女就業培訓登記卡》，對我個人的培訓意愿和基本情況做了詳細的了解，并及時向皮口鎮社會保障事務所作了情況匯報。在以后短短的十幾天里，鎮社區的保障事務所的同志經常到我家，作我的思想硫導工作，幫助我重新樹立了信心，獲得希望。
當時，我只是高中畢業，沒有勞動技能，又沒有社會經驗，不具有市場就業競爭能力。針對我這些情況，皮口鎮勞動保障事務所及時把我的情況報到了普蘭店市勞動培訓中心，根據我的實際情況，他們委托皮口鎮倩倩電腦培訓中心對我進行計算機培訓，并免除了所有學習費用和其他雜費。經過一個多月的電腦技術培訓，我在電腦學習班不僅學習到了就業的專業技能，同時，我還學會了很多與人相處溝通的能力。為我日后的工作打下了堅實的基礎。培訓班結束的時候，我非常激動，露出了我這個年齡該有的燦爛笑容。
培訓考試圓滿結束，就業問題又擺在我的面前，如果就近就業，一是本地就業單位少，二是所學專業不對口，未來發展空間很小。我就把想到大連開發區就業的愿望告訴了保障事務所的同志，得到他們的高度重視，并積極協調，多方聯系，最終將我安排在金州開發區佳能電子有限
夢想初中三年級的作文 篇11
我一直追尋著自己的夢想，可笑的是，所謂的夢想僅限于一個模糊的概念，季節的深影從身上掠過，在夢與現實的交織中，漸漸迷失了曾經的那個自己，這種對未知的恐慌演變成了現實的糾結。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買汽水時選哪一種口味當作是對人生的抉擇，這是迷惘的，來自于靈魂的肅穆，在命運與現實面前，自己那說不清是什么的夢想脆弱無比，我感到一種深深的無力感，消極的情緒如灰色的風暴伸張著利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細想想，我又何償不是如此，自從第一個也是我最為自信的那個夢想被腐蝕起，我就開始錯了。
是的，那個夜晚坐在旋轉木馬上的我和那個人立下了約定，不，與其說是約定不如說是一個簡單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應該想到了吧，那個人就是父親，我愛上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對于剛上一年級的我，大人們的評價總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒有說什么，這或許只是我無法用準確明了的語句表達自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常常看著夜空，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現實的遐想，其中最明亮的一個，我到現在依然記得。“爸爸，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”說這句話的我正看著星空，眼睛閃閃發光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現過，而他的回答是“你的夢想真美麗，希望你能實現，答應我，不要輕易的說什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當作了一生的追尋。夜空并不是所有時候都布滿星辰，更多的時候是漆黑一片，這也許意味著我的境遇，大人們的評價由“懂事”轉變成了“內向”、“普通”，身邊的同學也是私下里說著“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無所謂切換成了驚慌，什么時候開始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠離自己，我的世界再也沒有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢想，那個自以為會追尋一生的夢想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋，但卻加快了事態的惡化，好吧，我承認，我和他們是兩個世界的人。
夢想初中三年級的作文 篇12
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”寫出蜉蝣的不值一提，“飛蛾撲火，自取滅亡”寫出飛蛾的不顧一切。但是，它們真如此平凡而渺小么?
蜉蝣剛降生，眼前一片漆黑，不知自己是誰，不知自己在哪，只是在黑暗中依靠本能進食，慢慢長大。
二年后，蜉蝣發育成成蟲，在陽光的照耀下，熠熠生輝。雖然它獲得了美麗的外形，但口部卻退化了，變得無法進食，它的壽命大大縮減，只剩下24小時，而進化出來的翅，也不能飛翔。
在生命的最后時刻，蜉蝣真的想展翅高飛了，它的翅膀拼命抖動著，在陽光下折射出折翅的悲哀。它知道，飛翔的代價是自己的生命。為了心中的夢想，它用生命在堅持著。
這就是“折翅的蜉蝣”
它原是一只毛蟲，丑陋而又貪婪，不放過任何的食物。儲存足夠的營養后，它便將自己封在蛹中，靜靜等待，只為能夠破繭成蝶，成為自己夢想的樣子。
但是，它成為了蛾，沒有蝴蝶的色彩繽紛，也不能與鮮花為伴，終日不見陽光，只能在夜間活動。縱使身處黑暗，它依舊向往光明，對所有光芒都趨之若鶩。
直到有一天，它飛進了一家房屋，在這里它感受到了光和熱，它不禁想要靠近，但模糊的視野讓它無法分辨出前方究竟有什么，但它義無反顧，向光源飛了過去……
飛蛾成為了光的一部分，翅膀化為灰燼，軀體灰飛煙滅。它失去了生命，失去了一切，留下的只是他人的一句“自取滅亡!”它知道，自己也許真的是自取滅亡，但自打它降臨到這世界，心中就有一份渴望：我要光，我要熱!所以它身體疼痛著，它心中卻快樂著。
這就是“燃燒的飛蛾”。
蜉蝣的生命真的很短暫，就像默然的曇花一般，一生的等待只為化作瞬間的綻放。飛蛾的撲火真的很壯烈，就像決然的英雄一樣，烈焰焚身只為對夢想的渴望。
“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”匈牙利詩人裴多菲，為了自由，為了夢想，義無反顧。堂堂華夏，我胸懷夢想的中國少年豈可甘于人后，自當乳虎嘯谷、鷹隼展翼，去追逐那潛龍騰淵的夢想。
在追夢的道路上，注定沒有撤退可言。我們的汗水會因為我們的拼搏而璀璨奪目。我們的青春會因為我們的奮斗而絢麗多彩。總有一天，我們會面朝大海，春暖花開。
夢想初中三年級的作文 篇13
軍人的夢想是當上將軍，學生的夢想是考上大學，教師的夢想是培育出一朵又一朵祖國的花朵。那他們怎樣實現自己夢想呢？答案就是————放飛夢想。
放飛夢想，你就主宰了自己的世界。你能可以把夢想放飛給大地；你能把夢想放飛給天空；你還能把夢想放飛給天空；夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去培養。
現在我們正值豆蔻年華，應當開創人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像詩人般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受著無限美好的未來。我要抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發等待著曙光的來臨放飛我的夢想！
聞道樂一語道破天機，在這個人的生活中曾經有一個人幫助他放飛了夢想。放飛夢想的人一定非常富足，因為天堂也欠他很多感激之債。只有上帝才完全知曉，一個放飛夢想的人能在永恒的計劃中帶來怎樣的不同。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。他們都各自放飛了自己的夢想
請不要害怕高處寒風凜冽，因為我們能看到風光無限；請不要害怕天空烏云密布，只要我們放飛夢想就能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗；請不要害怕離現實萬丈相隔，只要我們放飛夢想就能跨越一切，也許，我們會迷茫，但夢想一如既往！也許，夢想最后不會成真，但這顆心心無怨無悔，來吧，讓懷揣夢想的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓我們一起放飛夢想吧。
放飛希望，需要勇氣，需要執著，因為生命需要勇氣，人生在于執著，有勇方有謀。放飛夢想，要有攀上山巔不輕狂，陷入激流不凄涼的氣概。我相信，只要我們實實在在地做事，踏踏實實地做人，前方會是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
莫為霜臺愁歲暮，潛龍須待一聲雷”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用拼搏的汗水和智慧的瓊漿作為無盡的熱能；去點燃腦中那個醞釀已久的希望，放飛心中那個執著的夢想！”
夢想初中三年級的作文 篇14
我知道不管我們距離它多遠，都會努力的奮斗，向著我們的夢進軍！——題記
記得小時候夢想著成為一名老師，看著老師揮舞著教鞭，神奇地在黑板上寫字，我小小的心中充滿了羨慕，并下定了決心，長大后一定要做這個神圣的職業。但隨著我年齡的增加，演員、歌手、作家、主持人……這些職業鋪天蓋地的向我襲來，我不禁迷茫，我做的這個決定正確嗎？
想到愛情公寓的主題曲《我的未來式》不禁輕哼了起來，“吵醒鬧區的樹木，吸一口純氧就漂浮，藍色背景下我練習飛行的角度，保持我的態度，我的未來是由我做主。”沒錯，我的未來是由我做主！那一瞬，我堅定了我的信念。
五年級上學期，班主任金老師做了一個大膽的決定——以后的品德課由同學們上。那是我的內心頓時激動了起來，難道上天都在幫我實現我的夢想嗎？沒錯，我要加油，我幾乎是毫不猶豫地舉起了手，卻受到了同學們的嘲笑。從那天開始，我學著老師的樣子備課，想著如何能讓我的“學生們”愛上我的課，我一定要證明給他們看，告訴他們我能行！經過半個月時間的準備，我已經把書本、課件上的內容背得滾瓜爛熟，大到講課的內容，小到講課時的手勢都是我精心準備的。到了那一天，仿佛是做夢一般，聽著大家喊我嚴老師，我的心中比吃了蜜還甜。那以后，我愛上了做PPT，愛上了給大家上課時的那種心跳的感覺，那是我所沒有感受過的，課后，同學們一起為我鼓掌，我感到眼眶濕濕的。
五年級下學期我的語文水平突飛猛進每次考試都剛好在班中第五，可惜的是作文一直給我拉后腿，因此我總是突破不了這個層次，每回考試也只是剛好90分，而排在我前面的四名女生卻是輪流當第一，這時我下定決心，一定要把作文寫好，當語文老師作文水平怎么能差？也正是在這時，我發現了我對閱讀獨特的理解能力和感受能力。這一年，我又對自己明確了一個夢想，一個奮斗的目標——我要成為語文老師！
初中我仍是不放過任何一個磨礪我的機會，每周日晚自習上，同學們總要輪流當小老師，而我自然是負責語文。
我把這些都當成了我實現夢想的一級級階梯，他們將載著我越走越遠，離我的夢，越來越近。
夢想初中三年級的作文 篇15
歷經近一月的“校園之星”才藝大賽經過海選、初賽、復賽，再到決賽，今天終于圓滿地畫上了句號。“功夫不負有心人”，通過自己不懈的努力，我一路過關斬將，最終取得金獎。
這次再獲金獎，讓我感慨萬分。眼前浮現出二年前參加校園十佳歌手大獎賽的情景。因為才上二年級，沒什么舞臺經驗，站在臺上緊張得手腳不知怎么放，動作僵硬、眼神游離，甚至會忘記歌詞……可這次就不一樣了，有了多次參加大型活動的經驗，我成長了，變得更自信了。但這次的獲獎談何容易呀。通過海選、初賽，各年級組涌現出好多匹“黑馬”，可謂強手如云呀。媽媽和我都積極備戰，因為這次比賽要準備兩項才藝，在節目的形式上我們就討論了好多次，是唱歌+琵琶？還是唱歌+舞蹈？舞蹈到底跳什么樣的，芭蕾、古典舞還是爵士舞？最終在音樂老師的指導下，我們才定下方案。為了學習新歌、新舞，我要一遍遍地聽，一遍遍地看，琢磨每個細節。每天放學寫完作業后就是練習，周六、周日也不能跟好朋友出去玩，哎，太苦了、太累了，有好幾次我都想放棄了，媽媽總是鼓勵我說：“機會是留給有準備的人，沒有付出哪有回報？”在媽媽的陪伴和指導下，我戰勝了自己，很快就學會了。
真是好事多磨呀，雖然該學的都學會了，但在快要復賽的時候，可能是因為太累了，當時也正好處于季節交替的時候，我感冒了，而且癥狀不斷加重，出現了咳嗽，嗓子都啞了。關鍵時候可急壞了媽媽。為了盡快讓我好轉，媽媽天天幫我做霧化；奶奶每天用冰糖燉梨給我吃；我自己也很勇敢，挑戰了我從來都不敢吃的一種很苦的藥……眼看就要決賽了，可我的嗓子還沒完全恢復，高音部分我不敢放開唱，怕唱出破音，影響比賽成績，我又打退堂鼓了。爸爸鼓勵我不輕言放棄，讓我享受參賽過程，而不要過于看重比賽結果，在臺上自由發揮，不要有任何壓力，能走到決賽已經勝利了！
終于，決賽在一曲《陽光舞臺》的開場秀中拉開序幕，我們穿著最炫的衣服，跳起最炫的舞蹈。大家使出渾身解數，精彩的節目讓現場掌聲雷動。這一刻，我們都忘了緊張，忘了這是在比賽。正如歌中所說：“今天的你，今天的我都很可愛，不為輸，不為贏也很精彩”。
夢想初中三年級的作文 篇16
夢想，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠方奔跑。在追逐夢想的路上，是他們鼓勵著我，引領我不斷前行。
朋友
站在競選賽場的門口，我卻沒有膽量走進去。早已背的滾瓜爛熟的競選詞，這時竟然一句也想不起來。想到會有嘲諷的話語晌在耳邊，我的內心充滿了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準備放棄時，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來是我的朋友。他給了我一個如陽光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來都是最棒的！”
朋友的話在耳邊回響，我聽到了友情的力量，是他帶我著繼續追逐夢想。
?母親
我懷著喜悅的心情步入了初中的校園，可是迎接我的卻是永無休止的練習題。夜深人靜，橘黃的臺燈散發著刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時的我已經精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實在支撐不下去了……這時門外響起了輕微的腳步聲，接著一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經過開水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵。嘗一口清茶，無窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。
品味著茶的芳香，我品出了母愛的力量，是她帶著我繼續追逐夢想。老師
校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹下的我，撫摸著它飽經滄桑的樹干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進班級。明明已經付出了那么多，但那可憐的分數讓我無法面對大家，也無法面對自己。班主任走過來，我慚愧地低下頭，玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我，指著楊樹輕輕地說：“你看這楊樹上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹變得更加堅強……”
望著老師充滿激勵的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著我繼續追逐夢想。
在成長的路上，我必須努力地奔跑。母親的關愛，老師的教育，朋友的鼓勵，給了我了前進的動力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會使我退縮。
因為有你們，所以我不會因為一路坎坷而放棄,我會勇敢地追逐夢想。
夢想初中三年級的作文 篇17
今天，我們開展了一年一度的運動會。毒辣的太陽絲毫沒有消減同學們的熱情。加油聲，吶喊聲，響徹云霄。今天，我們在此揮灑汗水，共慶盛宴。
分散，聚攏，五彩的扇子，飛舞著。向前，向后，同學的腳步，一刻也沒停下。
“超越夢想——起飛，你我需要真心面對，讓生命銘記，這一刻，讓歲月銘記這一回。”聽著慷慨激昂的超越夢想，我相信，同濟人一定會以他們自已的方式去展示同濟人的風采。
請女子乙組跳高的人員到檢錄處檢錄。我要上場了。
我懷著忐忑的情情，拖著沉重的腳步，我做著深呼吸企圖平靜下來，然而這并沒有什么用處，反而越發緊張了。
“加油，加油！”遠處傳來此起彼伏的加油聲，給我加油，鼓勁。是啊！我還有同學們哪！我不是一個人在戰斗。
我充滿信心地大步向前走去。我是91號，第一個進行比賽。
我起跑，正準備跳的時候，心一顫。步伐全亂了！無奈，只好回到起跑點。
第二次，一緊張又失敗了。
第三次跳的時候，我又慌了。萬一再跳不過去，我就要失去資格了！
我努力平復自己的心情。眼前卻浮現出縷縷失敗的陰影，我開始擔心了！祈求上天保佑！
一抬頭，卻被高空的陽光閃到！那時，也是這樣的陽光啊！
“不行，不行，你們黃組又慢！”劉老師的聲音又在耳畔響起。“再來一遍……再來一遍……”一次又一次的失敗，一次又一次地重新挑戰。在心灰意冷的時候，我們卻成功了。同學和老師們一起就能成功！
“我可以的。”我告訴自己，“有了同學老師的陪伴，我無所畏懼。”初三的學姐們也向我喊著加油。
在最后一次，我放松下來，輕輕一躍，著地，成功過桿！
回到跑步賽場上，一個初三的學姐剛出發就拌了一跤，但她堅持跑完全程；一個高中的學長，堅持不住卻不肯放棄，直接摔向終點。
我想自豪的說，這就是我們同濟人，永不言棄的同濟人！
當圣火第一次點燃是希望在跟隨；當終點已不再永久是心靈在體會，不在乎等待幾多輪回；不在乎歡笑伴著淚水，堅持就能超越。
夢想初中三年級的作文 篇18
小的時候媽媽帶我一起看過電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動。最近我又一次拜讀了原著，我不僅是感動，而從主角身上找到了激發我奮發圖強、勇于進取、為追求夢想不懈努力的精神，她給了我力量。
故事中的主人公是一個心地善良、天真可愛的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，樂于助人，不管在任何環境里都保持了積極向上的樂觀態度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，正是她的善良、友愛、執著，最終實現了自己回到故鄉爺爺身邊的愿望。不僅主角如此，在她的鼓舞和幫助下，好朋友雖然失去了行動能力，卻沒有對生活產生怨恨或是自暴自棄。
當我看完了這本書的時候，使我感覺到人間的溫暖和友情的滋潤。可現在有許多孩子都生活在無憂無慮的環境中，過著許多山村孩子夢寐以求的生活，可當他們遇到一點事就灰心，比如：作業稍稍多了點便叫苦連天，遇到一點困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著說上學沒意思，沒有各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差很遠了。
作為新時代的學生，我們應該更加樂觀一點，笑著去面對磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風順，有很多人都像主角一樣，經歷過風風雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠趴在地上，要站起來，重新面對新的人生！現在央視多次報道了大山深處的求學孩子們，山里的生活條件非常差，上學要走幾十公里山路，學校的桌子有的是有木板自己釘起來的，根本沒法寫；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來的；有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光著腳，走到學校；只有薄薄的書本，連作業本都沒有。但這些大山的孩子們沒有放棄對生活的追求，充滿著對學習的渴望，即使沒有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環境下生活和學習，能有幾個承受下來呢？然而他們卻生活了下來，追求著學習，靠的是什么？夢想成為一個有用的人，他們靠的是一種對夢想的追求，一種為實現夢想的努力，他們不僅堅強，更為可貴的是那永恒的毅力！
我的目標是：要向主人公看齊。所以，我要努力學習，認真讀書，為實現將來的夢想而飛翔吧！
夢想初中三年級的作文 篇19
夢想有一雙翅膀，左翼叫決心，右翼叫堅持。
相信每一個人都有夢想，最開始它只是個模糊的幻想，有些人只看了一眼就覺得它太遙遠，看不真切，就不再看了；而有些人只不過又多看了一眼，夢想便在心里扎了根，從此他們用決心作養分，用堅持不懈的努力作肥料，終于，它長大了，綻放了。夢想是一只自由的鳥兒，它的左翼是我們堅定的信念，右翼是綿長的毅力，它在空中撲騰著翅膀，載著我們的夢飛向更高更遠的地方。
最初，我們在心里都會想，有一天，我要怎樣怎樣，這便是夢想的雛形。后來，我們用自己堅實的臂膀播下希望的種子，給它陽光，給它雨露，我們更加悉心地照顧它，最后它開出了世間最美麗的花朵，結出了世間最鮮美的果實，我們笑了，心里那個夢，終于實現了呵……
小時候的夢想是要當科學家，當時只知道科學家光鮮閃亮的外表和手里沉甸甸的獎杯，卻不知道他們背后的艱辛。每一項科研成果的發明都融匯了科學家們的智慧和汗水。從一個不成形的想法，到千百次的實驗，中間要經歷無數次的失敗，最后才可能成功。人們更多地看到成功后的鮮花與掌聲，卻很少有人注意實驗室徹夜不熄的燈，也很少有人看到科學家臉上的疲憊和眼角的憔悴。科學家成功了，可以說他們實現了夢想，可是這個實現的過程僅僅是說說而已嗎？沒有堅持的毅力，鳥兒怎么有力氣揮動雙翅？
做一件事情，下決心容易，新鮮好奇是開始的動力，但又有誰能長期的堅持？愚公移山不就是個例子嗎？第一天，人們都用心地去敲石塊、鏟土，第二天，依然如此，但第三天、第三個月，還會有多少人堅持下去？那山太高了，那希望太渺茫，渺茫到很多人選擇了放棄，但是愚公堅持了，所以他成功了，他不但實現了自己最初的夢想，也移出了自己心里的那座大山。
夢想是一塊田地，用決心和堅持灌溉它，你就會收獲一片良田；夢想是一株樹苗，用決心和堅持養護它，你會收獲一片綠蔭
夢想是一只小鳥，用決心和堅持哺育它，你會收獲一片藍天。
為你的夢想插上翅膀，讓它為你開拓一片藍天白云，一片青山綠水
夢想初中三年級的作文 篇20
《老人與海》中的老人在海上孤獨地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。
也許有人會說老人的行動很傻，得不償失但我卻認為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢想。
每個人都有一個屬于自己的夢想，天真的夢想，快樂的夢想。偉大的夢想，夢幻般的夢想。
夢想無好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發光，指引你前進的方向。
當天真的我還在做著當總統的美夢時，時間卻否定了我，讓我意識到一切都只是一場縹緲的夢，但是心里還是有一種說不出的感覺，總覺的似乎少了點什么。
當時間在我身邊匆匆流過的時候，我終于意識到了，我缺少了一份屬于我自己的夢想。
一個人如果沒有夢想的勉勵，就會變得虛假而渺小。追逐夢想，定的目標越高，志向就更加可貴，會讓人生變得有滋有味而富有情趣。
人失去了夢想，如同雄鷹失去了翅膀，再飛不上藍天，再不能稱霸草原。變得空虛、墮落，失去生活的意義。
人為了幸福而努力，為了夢想所奮斗。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
不愿付出努力又何談夢想！
古人云：不積跬步，無以至千里，寓意不一點一滴積累就不會成功，完不成自己的夢想。我不這樣想。
只要懂得借勢借力，不要只憑一腔熱血去硬拼，總比別人搶先一步做事的話，不積跬步，就可以至千里。假如人人都能做到，我想這世上沒有完不成的事了。
不管夢想有沒有實現，只要有努力過，有過付出，就會感到滿足和快樂，如果和追逐的夢擦肩而過，但至少還得到了一個完美的過程。
過程是幸福的，美好的！
突然之間，我想起了那首歌：不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
讓夢想自由的飛吧！
給夢想一個空間，勇敢的追逐自己的夢想去吧！
每一個人都有權利去夢，去想，成功的道路上，必定會有一段路，那就是夢想！
大目標是由一個一個小目標構成的。在大目標未實現前，總是先完成一個一個小目標的。
所以，只要早既定目標前進，就會有所收獲，就有一種成就感，就能帶來快樂！
集小勝為大勝，美夢就能成真，就會帶來更大的喜悅！夢想只要持久，就能成為現實。
追逐夢想吧，它使人道德高尚，追逐夢想吧，它使人精神煥發，追逐夢想吧，它讓人活著......
夢想初中三年級的作文 篇21
“如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢想，并且探索自己獨立的思想，我們的青春就開始成熟”。——俞敏洪
昔日已成過往，現在唯一能做的就是為了夢想奮不顧身。
伴隨著緊張而又濃厚的學習氛圍，有的學生大踏步向前，有的學生整日神游懶散，這就使得人生慢慢拉開了差距，因為有夢，所以奮不顧身。
第一節語文課上了，同學們課前朗朗的讀書聲響徹云霄。語文老師進來了，轉瞬即逝間教師鴉雀無聲，一節課就這樣拉開了帷幕。
聽到以語文老師講司馬遷，我不禁想起了司馬遷撰載無數個春秋寫出了皇皇巨著《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
不論是西方文學還是東方文學都有讓人值得學習的地方。雨果在人生的黑暗中不停的思索寫出《巴黎圣母院》，馬爾克斯在孤獨寂寞，生死徘徊間寫出《百年孤獨》，巴爾扎克在創業的接二連三的失敗，痛苦絕望中把失敗的經驗與生活融為一體寫出了《人間喜劇》，霍金在高位癱瘓的艱難情況下創立了黑洞學說，史鐵生坐在輪椅上思索人生寫出《我與地壇》，陳忠實幾十年如一日，累了喝點咖啡，在無數的日日夜夜中寫出了家喻戶曉的《白鹿原》。想著想著，我想到了俞敏洪先生的一段話，：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩著你，但是人們不會因為你痛苦，而他產生痛苦，人們不會因為你痛苦，而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人，都應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是你只要有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，自己成長起來，當你長成參天大樹之后，遙遠的地方，人們就會看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才”。
同學們，給自己確立一個目標并為之努力奮斗，因為有夢，所以奮不顧身。
“我走的雖然慢，但我從不會后退”——林肯。是啊，珍惜現在，抓住現在，未來不后悔。
“我們已走的太遠，以至于忘了為什么要出發”——紀伯倫。因為有夢，所以奮不顧身。
夢想初中三年級的作文 篇22
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強，青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗，是明媚的陽光，是靈動的山川。還是微風吹拂著的波瀾，我說：”最美麗的是我們跳躍的青春，”對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火。是燈，照亮前行的道路。是火，點燃希望的燈。是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”。“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心、有信心、有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力。面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚，正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗，成就著遠大的理想。昨天的理想，就是今天的希望。今天的理想，就是明天的現實。放飛我們的理想，相信你有改變的力量。放飛我們的理想，心手相通一起努力的方向。放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪，讓我們理想真正在行動中啟航。
夢想初中三年級的作文 篇23
夢想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個人擁有她的人生最大的'財富。
一只雄鷹的夢想是翱翔藍天，呼吸著新鮮的空氣；一棵大樹的夢想是為人們遮蔽陽光，給人們提供舒適的環境；一位老師的夢想是傳遞知識，桃李滿天下。而我的夢想呢？
回憶過去，我似乎有許多夢想。我有時幻想自己以后能當一名醫生，有時幻想自己以后能當一名人民教師，有時幻想自己以后能當一名翻譯家……伴隨著年齡的增長，我似乎明白了，過去的所謂夢想只是腦海中天真的想象，真正的夢想是……
堅定不移的目標
目標，可以是短期的，也可以是長遠的，但它必須是堅定不移的。堅定不移的目標能帶領我們一步一步地走向頂峰。目標是多種多樣的，如同擺在面前的無數條路，而你必須選擇一條永不后悔的路。
弗羅斯特說過：“一片森林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定我一生的道路。”它告訴我們要堅定地面對人生道路。夢想也一樣，它決定了我們的一生，如果選擇錯了，有可能走上不歸之路。
樂觀積極的心態
夢想，是我們美好的向往。當我們面對挫折時，要保持積極的心態，以微笑面對生活，才能戰勝困難。只有這樣，我們才能攀登奇峰，離夢想越來越近。
鍥而不舍的意志
“水滴石穿”告訴我們要鍥而不舍，堅持到底。
在開往夢想的旅程中，我們會遇到許多絆腳石。但在一些擁有堅強意志的人眼中，這些不是絆腳石，而是使我們走向成功的墊腳石。當我們面對困難時，我們要堅持不懈，一直走下去，你就會邁出重要的一大步。
一旦放棄，就不能實現自己的夢想；一旦放棄，之前一切的付出就毀于一旦；一旦放棄，我們的人生就沒有任何意義。
人生不可能一帆風順，我們都需要堅強面對挫折。
我們的夢想不一定是最好。但這是我們辛勤的付出，心靈美好的向往。所以，我們要堅信自己心中一定有夢想！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起。奮斗吧，騰飛吧，放飛吧，我們的夢想！
夢想初中三年級的作文 篇24
夢想是每個人在人生道路中播下的種子，用心去栽培就會開出最美麗的的花朵；夢想也是每個人再睡夢的愿望中摘采的果實，用心去灌溉就會品嘗到甜蜜的味道。
小時候的夢想猶如點綴在夜空中閃閃發亮的寶石，永遠都是那么絢麗，無瑕。每當我握著沾滿顏料的畫筆，我總能繪畫出一些匪夷所思的作品，在我的腦海中，仿佛擁有五彩斑斕的世界，沒有什么可以阻擋我靈感的來源。藝術家和繪畫家是我崇尚的人，他們總能在人生最低谷的時候找到希望，找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時描繪出他們胸膛中所懷有的夢想，描繪出多姿多彩的人生。也許從此受到天賦的啟迪，我要用手中的畫筆完成自己的夢。
童年時的夢想永遠是那么純潔，那么充滿愛心。每當望著白衣天使衣襟上的證牌時，我心中懷有一絲澎湃，有一股暖流涌入心房。醫生是我內心敬佩的人，她們用其青春去服務，幫助身邊的人們，用心去感受病患的痛苦，用愛去撫平患者內心的傷痕。心理學在我心中是一門高尚而不敢追求的學問，當我看見心理醫生與病患一起溝通，一氣化解內心的不平時，我想成為一名白衣天使，去幫助我的伙伴，朋友。夢想是我動力的源泉，它將鼓舞著我，期盼著我將愛帶給我身邊的每一個人。
長大一點的我心懷感恩，夢想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上，面向四面八方的朋友，我有著我的信念和希望。科學家是我認為值得學習令人尊敬的人，他們一復一日，一年復一年的埋頭研究，去開拓人類未知的領域，面向不知危險的微觀世界。他們用他們的生命捍衛科學的成果，用心去推動國家的發展，獻身于他們所熱愛的，所付出的研究。當我重受挫折，放棄前進，準備退縮的那一刻，他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑，面對他們巨大的犧牲，我的受創可以說不值一提。只有懷有強大的毅力，擁有一顆強大的心，我才能變得更加強大，才能站得越高，看得更遠。
小時的夢想天真無邪；童年時的夢想純潔無暇；長大時的夢想深淵博大。珍惜自己的夢想，不怕失去，不怕受傷，珍惜坎坷的人生，面向美好的明天。
夢想初中三年級的作文 篇25
人生苦悶嗎？不，我們有激情，我們有夢想，我們會歡笑。在人生的旅途中，我們要學習，要為了夢想而奮斗，而追求。我們會有自己的事業，會為成功的實現，我們的夢想去努力找拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？
人生如戲嗎？不，我們在用自己的生活一天天、一月月、一的年地填補歲月的空白，我們會和父母、老師、同學、朋友一起用真情去演繹人生，激勵我們為夢想而奮斗。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
人生如夢嗎？不，它并非夢幻，而是真實地存在。經過我們的奮斗和追求，我們的夢想一定會實現。
十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的精彩，因為我們的時代我們做主。
也許，為了你的夢想，你要舍棄很多東西，但朋友，請記住，“那些能找回的東西從未丟失過；那些丟失了的東西或許從未真正擁有。”
也許你對你的未來充滿彷徨，也許你只是停留在原地的觀望者，也許你沉浸在過去美好的時光中不能自拔，不要相信過去的時光才更好，更美的風景總在前方。因為過去的歲月看來完全無害，被輕易跨越；而未來藏在迷霧中，叫人看來膽怯；但當你踏足其中，就會云開霧散。
也許你已經有了屬于自己的夢想，但你總擔心別人會因為你的夢想遙不可及而向你投來鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術》一書中寫道：“自己豐富才能感知世界的廣博，自己好學才能感知世界的新奇，自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使，你就不會遇到魔鬼；我們都有保持心理平衡的需要，你怎樣看待別人，別人就會怎樣看待你。”勇敢做自己才是最重要的。
也許你已經在通往實現夢想的道路上行走，路途遙遠而又漫長，但請記信，不管發生什么，都不要放棄，堅持走下去，肯定會有意想不到的風景。也許不是你本來想走的路，也不是你本來想登臨的山頂，可另一條路有另一條路的風景，不同的山頂也一樣會有美麗的日出，不要念念不忘原來的路。
跌倒時，夢想給我們陽光般的援助；
迷惘時，夢想給我們星光般的鼓勵；
失落時，夢想給我們清風船的慰籍；
無助時，夢想給我們波濤般的勇氣。
放飛夢想，它，就在彼岸！
夢想初中三年級的作文 篇26
每個人的心中都有一個夢想，夢想指引著人們向未來努力。而在實現夢想的過程中，要經歷許多坎坷與磨難，只有最終堅持下來的人才能實現自己的夢想。而夢想也是動力，在遇到困難時讓人堅持下去。
最美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個為夢想堅持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她最愛的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時，但她卻活了下來。失去雙腳的她，讓她在實現夢想的道路上遇到了最大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺上，這便是她對夢想的堅持。
看著她在舞臺上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅持下來了呢？對，那便是夢想。想必，夢想是多么的偉大啊！廖老師對夢想的堅持，讓所有的同學都很感動。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢想而努力，而堅持。
在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢想而堅持的人，他們為了實現自己的夢想付出了許多的努力，因為他們相信只要有夢想，人生就有光彩。許多人都有一個夢，有的人想當醫生，有的人想當演員，有的人想當音樂家……但在這條路上，我們的經歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢一個想堅持的人。
她和廖智老師一樣，也是學舞蹈的，她曾經和我說過她的故事。她從四歲開始學舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學舞的十幾年中，經歷了許多的磨難。學舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因為她喜歡跳舞。她很珍惜跟老師學習的時間，甚至她會在家一個人對著鏡子練習，有時為了學好那個動作，一直練了下去。她一直在為她的夢想而努力，我敬佩她的堅持不懈，我始終相信只要堅持，就會成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團錄取，成為正式的舞蹈演員。
夢想，是美好而又艱難的，為了實現我們的夢想，為了讓我們的人生充滿光彩，讓我們放飛夢想吧！
夢想初中三年級的作文 篇27
52歲的浙江菜販范國梁只為重新修訂先祖古籍，只讀過三年小學的他，成為了北京大學的一名旁聽生。也許像他一樣堅守著自己夢想的人不計其數，因為他們心中都有一個夢想。或許是滿足一下自己的虛榮心。不管是怎樣的人，只要他們堅守著他們的夢想，并有勇氣和毅力去實現它，他們都將取得成功。
劉偉：無臂“中國達人”
劉偉，一個失去雙臂的鋼琴手。只為堅守自己心中的鋼琴夢，他學會了用腳來彈鋼琴，并不斷地努力，每天用彈練琴超過7小時，最終一年時間里鋼琴水平超過7級，并成為了“中國達人秀”眾望所歸的冠軍。他說：“每個人都應該有夢想；并一直堅守著他的夢想，想盡一切辦法實現它。擺在我面前的只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規定彈鋼琴一定要用手，至少我還有一雙完美的腳。”是的，堅守自己的鋼琴夢。所以，只要你堅守自己的夢想，有勇氣和毅力去實現它，你也可以成功！
娜塔莉：單腿的“美人魚”
南非國家游泳隊的娜塔莉，在一次訓練中出了車禍，不得不手術截去一條小腿。沒有一條腿對于一個游泳運動員是多么致命的打擊。但是她為了堅守自己參加奧運會的夢想，3個月后便又開始投入訓練中去。她用雙臂揮動水花，堅守炙熱如火的奧運夢想，最終成為了2008年北京奧運會上僅有兩名既參加奧運會又參加殘奧會的運動員，成功實現了自己的奧運會。正是娜塔莉那堅守奧運會的夢想，使她獲得了成功。
張佳歡：輪椅少女
“我一直是幸運的，病魔只是將我束縛在輪椅上，而留給我美妙的嗓音，讓我實現了自己的夢想。”這是17歲少女張佳歡《秋韻》里的一段詩詞。自小便患有先天性肌萎縮癥的她，不能像同齡的孩子一樣在草地上玩耍、奔跑。但是，因為堅守著自己心中的歌唱夢想，張佳歡付出了常人難以忍受的痛苦。平時連睡覺都要別人翻身的她學會了游泳來鍛煉肺活量，最終坐在輪椅上的她走遍世界，把歌聲帶到世界的每個角落。正是因為堅守自己的歌唱夢想，才使張佳歡實現自己的價值。
無數的身殘志堅者向我們講述著他們堅守夢想，不斷努力實現夢想的經歷。試想：我們這些身體健康的人還有什么做不到的呢？
夢想初中三年級的作文 篇28
“一個人最少擁有一個夢想，有一個原因去頑強。人若沒有棲居的地區，到哪里全是在漂泊。”可夢想在每一次經歷挫折之后，我便逐漸迷失心寒，失去全部的方位。
我羨慕詩仙李白，他擁有面對艱難、“破浪乘風會有時，直掛云帆濟滄海”的膽量；我羨慕王安石，他擁有泰然自若、“不以物喜，不以己悲”的胸襟。
與其說去羨慕，比不上一直地一直地向前走，迎著痛把眼里全部夢都交到時間，想飛就認真地去飛，誰不歷經狼狽不堪？我覺得我能忽視心寒的灰，相擁缺憾的美。有的情況下，自身本來很勤奮，卻無法得到收益。我堅信，每個人都以前經歷這類奮戰未果的無可奈何，如同一個泄了氣的球，從此邁不動腳步。
“千萬別停住步伐，不然全球便會忘記你。”現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的，不管在某一要想舍棄的時刻，讀起來，都這般鼓舞人心。是的，“平淡生活，英雄人物夢想，做勤奮爬的小烏龜或堅持不懈飛的笨鳥，總有一天，你能立在最靚的地區，活出自身期盼的樣子。”要堅信，沒有不到的明日。
文本，對于我，逐漸僅僅在孤獨柔弱的情況下，給與我溫暖，激勵我向前，推動我追夢。
但是漸漸地的，我發現了，文本營造的主角，都是有分別非常值得參考的地區，使書擁有了無窮無盡風采。
小丑鴨，日常生活在慘忍的社會發展，受大家的擠兌，就算是那樣，也不可以磨去原歸屬于黃金的光輝，簡易，普普通通，卻心存夢想；愚公、精衛填海，那份堅持不懈，為達目標堅持不懈勤奮不語棄的固執；保爾的不屈不撓；克山·凱勒的開朗剛毅……
盡管她們分別都擁有不一樣的性情，可是唯一亙古不變的是，每個人心里都揣滿懷夢想。
將我還在書里了解的全部角色，集聚在一起，在我的心里，構建一個書屋，支撐點起英雄人物夢想。浮生如夢，匆匆忙忙歲月，大家寫作著一本書，亦在學這本書，那便是人生道路。全球做為演出舞臺，大家用一輩子去詮釋這一部舞臺劇。
愿每個人都擁有自身非凡的夢想，在經過不懈奮斗以后，都可以夢想如愿以償；期待你們可以像我一樣，在心里構建起一個歸屬于自身的書屋，守候你們發展，守候你們追夢！
夢想初中三年級的作文 篇29
每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名作家。
在小時候，我非常羨慕那些開大卡車的人，每次看見，我總會看著他們慢慢地行駛，直到消失在我的視野里。在那時，當一個大卡車司機便成為了我的夢想。可是，隨著年齡的增長，這個夢想也就慢慢地離我遠去。
長大了，上了小學。我慢慢地喜歡上了看書，那些作家的文字讓我感動，這時當作家的念頭便從我的腦子里油然而生。
在我眼里，作家是非常神圣的。沈石溪夜以繼日地觀察這動物，寫出了舉世聞名的動物小說，讓我知道了動物的各種習性；朱自清的散文《匆匆》讓我知道了時間飛逝，要珍惜時間；趙麗宏的《頂碗少年》告訴我們敢于拼搏才能成功；而豐子愷的《手指》讓我明白：每個人都是有長處和短處的，但團結起來，就非常厲害了！這些優美的文章更加激起了我對寫作的欲望，堅定了我當作家的決心。
當然，要成為一個優秀的作家，并不是一件輕松事。在這途中，必定會遇到挫折和困難。所以，如果我想成為一個作家，要有扎實的語文基礎，上課認真聽講，牢記老師說的每一句話。我還要多看名人的書，體會他們想要表達的思想感情和寫作手法，讓自己的文章更加生動形象。我還要多積累一些文學知識和寫作知識，比如第一本長篇諷刺小說是《儒林外史》等。我還要多去旅游，多去參觀各地的名著，讓自己有獨特的思想和更多的知識。
假如我以后真成了作家。我坐在書桌前，一刻不停地捕捉腦子里的奇思妙想，最后把這些幻想順利成章，這會是多美好的事啊。假如我以后作文寫得很好，獲得了諾貝爾文學獎，全國各地的文豪都來采訪我，贊嘆我的文章有特色。我的文章讓所有的讀者都身臨其境，讓他們學會了新的知識，讀者們都從我的書中得到了人生的道理。他們看著我的作品，時而跟著情節悲傷；時而跟著情節歡樂；時而跟著情節激動；時而跟著情節一起去冒險。這樣，讓讀者身臨其境，我也會暗暗自喜。
我相信，在不久的將來，只要我堅持這個理想，就一定會夢想成真！我要去放飛這個作家夢，與夢同行。
夢想初中三年級的作文 篇30
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；
既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
題記
盛夏的傍晚特別炎熱，濕潤的空氣中跳動著一絲絲燥熱。我望著身前的數學作業，不禁淚水氤氳，數學老師知道獲得“數學競賽”中的一等獎是我的夢想，但打開手機查詢成績時，黯然的眼神訴說著一切。我三次落榜了。
昨夜西風
“你的作業怎么能這樣做呢？懂不懂專業術語，難道你就不能做出改變嗎？”數學老師評價著我的作業，她的每一句話，都如刀子般絞割著我的心，數學老師語重心長地對我說：“你要學會雕刻自己，成為自己的雕塑家，努力去掉自己身上有瑕疵的地方，就能收獲完美的自我”我懵懂地點點頭，拖著沉重的步伐回到了家。書桌前，電風扇的馬達聲突突的回響在耳邊，濕潤的空氣迎面而來，讓人多了幾分空洞，我心中的怒火熊熊燃燒起來，一滴晶瑩的淚珠從眼角悄然落下。我趴在桌子上，任由淚水拂滿我的臉龐，難道我真的沒有天賦嗎？
為伊憔悴
猛然間抬頭，便看到樹梢上掛著一個小巧的蛹，玲瓏的它隨著微風不停地顫抖著。過了一會兒，一只色彩斑斕的蝴蝶便從那細微的縫隙中鉆了出來，翅膀上還帶著幾滴剔亮的露珠，它撲騰撲騰翅膀，便載著夢想與希望向遠方飛去，它好像一位雕刻師，蛻去丑陋的外表，迎來了自己的春天。看到這，我的內心深受感動，我也要成為自己的雕刻師！
于是，在那座城市，那扇窗戶里，那盞燈光又亮了很久，我開始學會努力，學會堅持，學會追夢。
驀然回首
在每天晚上的燈光旁，都有一個身影在努力蛻變，或是在精心計算，或是在認真思考，或是在精致修改，或是在做錯題后重頭再來，我把我的業余時間都獻給了練題。
又是一年一度的“數學競賽”打開手機，查詢成績第一名。聽到這個消息時的我似乎沒有想象中的那么開心，心像波瀾不驚的大海，這時候，結果似乎已經不那么重要了，我已成為了數學老師口中所說的雕塑家，我也已經成功蛻變，收獲了一個完美的自己。
風雨兼程，游走世界，我也會扮演好雕刻家的身份，帶著詩和理想走向遠方。
夢想初中三年級的作文 篇31
歲月悠長，飄蕩的白云帶走了稚嫩的歌謠，洶涌的河流承載著純粹的幻想，夢的天空多了幾分絢麗的云彩，帶領無數追夢人為之奔走，如夸父般執著。
追逐夢想需要行動。每個人的夢想都是那么的美好和崇高，但堅持去實現夢想的人卻寥寥無幾。大多數人過著豐富多彩的夢想、平庸和無所作為的生活。 .眾所周知，要想實現夢想，就必須付諸行動。實現夢想的關鍵是能否果斷付諸行動。吉姆克拉克是一家通訊公司的創始人，他的夢想支持他走上成功之路。克拉克畢業后被一所海軍學校錄取。或許按照規則他會是海軍，但他并不滿足于現狀。他為自己制定了周密的計劃，刻苦學習，積極進修，獲得了學士學位。幾年后，他獲得了計算機科學博士學位，然后成立了自己的公司。 “如果你有一個偉大的夢想，你就必須行動。”這是克拉克的座右銘。
追逐夢想需要堅持。人生需要堅持自己的夢想，因為人生的漫漫長路上有無數的困難。怨天尤人沒用，嘆氣也沒用。只有在與困難抗爭的過程中，才能不斷超越自我，積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，才能綻放人生的五彩繽紛。范仲淹曾說“前世憂愁，后世喜”，這種珍惜世間的精神，廣受贊譽。他沒有什么野心，希望以后做官，讓百姓安居樂業，為國做貢獻，或者做一個杏林師傅，掛壺濟世，醫病治病。救度眾生。后來，范仲淹為官。作為一名官員，他為人正直。他沒有忘記自己年輕時的夢想。他一直致力于造福人民，服務朝廷，實現了拯救世界的夢想。 (
追逐夢想需要思考。經歷過挫折之后，一定要仔細回顧生活中的挫折，才能真正了解自己的不足和不足。追逐夢想中的思考會讓人擺脫平庸，才能挖掘潛力，增加人才。每個人都渴望夢想成真，夢想的道路往往是平凡的生活；每個人都渴望夢想成真，但有時退卻是為了積累腳步，甚至是千里之外。如果你偏離了正確的方向，夢想的追求最終會走向同一個方向。所以，在人生的道路上，如果我們多思考，多反省，多想清楚，我們自然會有更多的人生智慧。拋開一切障礙，輕裝上陣，追逐夢想，夢想成真。
夢想是一縷陽光，驅散你前進的陰霾；夢是清泉，洗滌心頭。追逐它，張開夢想的翅膀，追逐它！只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人，才能進入夢想的光輝殿堂！
夢想初中三年級的作文 篇32
我有一個夢想，我夢想長大以后會成為一名武林高手，就像功夫電影里的巨星李小龍、成龍、李連杰那樣，又帥氣、又威風，還能除暴安良、見義勇為，為中國揚威。這就是我的“武術夢”。
還記得，有一次乘坐公交車，一個小偷竊了乘客的錢包后，被周圍的群眾發現了，這時，令人驚悚的一幕出現了——無處可逃的小偷突然拿出一把刀來，亮晃晃的，整個車上的人都不敢出聲，我也被嚇住了，空氣此刻仿佛凝固了。汽車到站后，氣焰囂張的小偷大搖大擺地下車離開了。
我很氣憤，也很無奈，我想，如果我會武功，我就能教訓他一番，奪走他的刀，并將他送到公安局去繩之以法。自那以后，我就有了一個夢想，我要苦練武功，成為一名武林高手，這樣就能斬奸除惡，做一個頂天立地的大丈夫，大英雄。 爸爸媽媽知道我的這個想法后很支持我，將我送到一個師傅那里去拜師學藝，我也因此和武術結下了不解之緣。
我的師傅是一名軍人，武功非常棒，七段高手，對我要求非常嚴格，扎馬步、練掌法一絲不茍，有時甚至一個動作要練習一整天才讓我過關，累死我了！練習武術，就意味著失敗與成功并存，艱辛與歡樂同在，但是在啟蒙老師的鼓舞下，不氣餒、不服輸，勇往直前的精神一直激勵著我。 我現在正在練習長拳，這是中國北派武術的一種。明年我將要進行武術段位考試，我希望我能夠通過三段位考試。
我熱愛武術，這就是我學習武術的不竭動力，隨著越來越艱苦的武術訓練，我也理解了作為國粹，武術所包含的博大精深的文化底蘊。我希望通過我的付出可以將這種文化傳承和延續。
我相信，只要堅持不懈、持之以恒地刻苦訓練，我的“武術夢”就一定會實現，我一定會成為武林有高手，也一定會成為一個匡扶正義的俠客！
夢想初中三年級的作文 篇33
我常常想，希望是什么呢？是幼鳥對天空的向往，魚兒對碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲？是植物對春天的期盼，動物對生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽光？
鳥兒想要飛起來，它的希望在于藍天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時，它又希望飛得更高、更遠，于是更加努力。這種希望，會使人勤奮，使人上進，使人成功。
在一個將要干涸的池塘中有一條小魚，它向往碧水，不遠處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望，魚兒堅持著熬過了一個又一個干渴的晝夜，終于迎來了上天的甘露，得以繼續生存下去。這種希望，使人的生活充滿信心，堅持不懈地努力，總會迎來美好的明天。
一望無際的沙漠上，飛來了一粒樹種。沙漠強烈地請求樹種留下來，樹種卻搖搖頭，飛向了遠方。她告訴沙漠，總會有一粒種子愿意留下來的，只是不知要過多久。于是，沙漠的熱情再次被點燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過的種子。終于有一天，他聚集了無數植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發展，使人改變。
冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨的老樹掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風雪中。它盼望著春天快點到來，那是它生存的希望，也是它繼續活著的理由。終于，在漫長而孤獨的等待中，春回大地，萬物復蘇，老樹最終迎來了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動，孕育著新的生命。這種希望，可以磨練一個人的意志，讓人學會以更多的耐心面對未來。
一個人掉進了一個山洞，到處漆黑一片，似乎沒有任何可以生存的機會。但是，這個人還是看見了一線希望——從山洞的某個地方，射進了一縷陽光。于是，他循著光線的方向走去，不知過了多久，他依然堅持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進。終于，在經過幾個晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽光帶來的希望。
關于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢想，放飛希望，讓我們成長、發展；擁抱希望，讓我們快樂、成功！
夢想初中三年級的作文 篇34
我相信你心中不磨滅的夢，就像相信三月的季風必將染綠大地兩岸。
十歲時的你遭遇了一場浩劫。在與伙伴玩耍時不幸被電擊倒，意外總會隨時發生，趁一個不注意，它奪走了你健壯的雙臂。當你一臉默然地從昏迷漸漸醒來，面對這個殘忍的事實，你竟也忍了下來，直面人生。
你最大的夢想是成為一名優秀的音樂制作人。失去雙臂以后，這個夢想似乎變的遙不可及。但你依然沒有放棄，你堅持著這個夢想，也努力和正常人一樣生活。現實的打擊也不曾讓希望在你心中磨滅，它只是逐漸擴大，直到滿滿地占據了你的心。
為了奔赴這個夢想，你毫不猶豫地選擇彈鋼琴。沒有手怎么彈？你淡然的一笑，沒有手可是還有腳啊！我甚至無法想象你用腳每天練琴七小時，于我來說，那是一個觸及牽強的挑戰。腳當然不如手好用，你毅然堅持付出比常人多一倍的努力，你一直相信，你一定會成功！
當你出現在“中國達人秀”的舞臺上的時候，眼神透出一股子自信的光彩。迷住了現場多少人，也讓觀眾們深深懷疑。一曲“夢中的婚禮”，一串精彩的音符，使人震撼。一雙腳，歡快地在鋼琴上飛舞，演奏出一場華麗的愛情故事。讓所有人為之動容，感動不已。在這個舞臺，你實現了一小部分部分夢想，你也笑，你仍熱堅信著，你會完成全部的夢想。當評委高曉松問你為何能匪夷所思地用雙腳彈奏出如此動人的曲子時，你的回答讓現場掌聲如雷鳴，你說：“要么趕緊去死，要不精彩地活著！”這句話足以令我傾心，令我敬佩。是啊，人生就應該這樣，就應該贏得徹底！評委伊能靜的點評也代表了很多人的心聲：“你讓我看到了達人中的達人，真正的達人是用生命在展示他的才華。”
劉偉，這個已風靡全中國的人物，用自己的努力來證明存在的意義。你擁有的是夢想，便已足夠去支撐你整個世界。
蘇格拉底說：“當你像渴望空氣一樣渴望成功，你就能獲得它！”就算是一個徹頭徹尾的小人物，也請不要放棄讓自己激情燃燒的大夢想，只要肯伸出手去，夢想就不再遙不可及，歲月將展開最動人的笑靨。
我們可以不擁有很多，但一定要擁有夢想。追逐夢的腳步，聽風吹過心靈的聲音，心中的那片花田，定開比國色天香還卓然艷麗。
夢想初中三年級的作文 篇35
在非洲的亞馬遜森林中，有這樣一種樹，它從出生之時就懷揣著自己的信仰——它要長高，或許正是因此，才使得它成為森林中最高的樹。信仰的力量多么強大！在我心中，蒲公英便是最有信仰的植物。
花叢中那一抹似雪般潔白無暇的身影，是蒲公英。它乳白色的絨毛像羽毛一樣輕盈，毛茸茸的蒲公英，在春風的沐浴下微微搖曳，那一團白色的絨毛有一種魔力，讓人拋開一切，腦中只有追逐天空的念想。
是啊，蒲公英，人們只看到它嬌小柔弱的外表，可有誰曾想過，這小小的軀殼下，有的卻是一顆想要自由翱翔的心。站在它身邊，我似乎感受到了它想抓住夢想的翅膀，闖蕩世界。我凝視著它，它沒有花朵姣好的容顏，也沒有雄鷹健壯的身姿，它只有簡樸和平凡，卻擁有飛翔天空的信念。
一陣清風撫過耳畔，蒲公英潔白的絨毛在微風的襯托下緩緩升起，它朝著四面八方飄散開，好像一個心情急切的孩子，迫不可待地想要看到憧憬已久的世界。它輕盈的身軀在空中飄忽不定，時而飛起，時而落下，它盡情舞動著身姿，忘乎所以。最終，它仿佛已不見了身影，抬頭望去，陽光絢爛地灑下，直直地投入我的眼眸，四周藍天依舊，白云如常，只有蒲公英知道，它在追逐著夢想，翱翔整個天際，只為那最終的信仰。
蒲公英的絨毛不懈地飛翔著，它穿過了一望無際的平原，越過了連綿不絕的群山，淌過了蜿蜒曲折的溪流，來到天的那一邊，一路上，它與風相伴，風指引著它，它領導著風，最后，風輕柔地放下它，它就這樣降落在濕潤的泥土上，等一年過后，下一個春天，這片土地上將會長出一株新的蒲公英，潔白的絨毛紛飛，一次全新的旅程又將開始……
如此幾年后，這小小的乳白色身影將遍布大地的每一個角落。蒲公英，你是大自然中最平凡的小花。但你也是大自然中最堅持、頑強的植物了。你有自己的信念和理想，并執著地為夢想而努力拼搏著，這一切，無不使我深受震撼！
我就是一株小小的蒲公英，平凡卻又執著，每個人都可以做自己心中的蒲公英。堅持信仰，追逐夢想，尋找屬于自己的一片天空！
夢想初中三年級的作文 篇36
夢想是什么？
在最美鄉村醫生王滿紅的眼里，夢想是群眾健康；在最美鄉村教師孫穎眼里，夢想是孩子們都能考上大學；在最美司機吳斌眼里，夢想是民眾安全。
我有一個教師夢，希望將來成為一位優秀教師，把中華文化傳播到世界各地。為了圓這個夢，我要克服身邊各種困難，還要勇敢面對現實，抓住任何一個表現才華的機會，只有這樣我才會離我的夢想越來越近。說不定到時候我不僅實現了期盼已久的夢想，還能為祖國爭光呢！
人人都有一個偉大的夢想，有的要當科學家，有的要當音樂家、藝術家、醫生……但是他們都一個共同的目標，就是讓祖國強大起來，讓人們富裕起來。
我們要為我們的夢想努力，讓我們的夢想早日實現，為國家多做一些貢獻。我們不僅要為國家做貢獻，還要感謝我們的父母，是她給予了我們生命，我們才有機會實現我們的夢想。我們要為中國夢而奮斗！
上天雖然沒有給我翅膀，但是卻給了我一顆會飛的心和一個有夢想的大腦，讓我擁有一雙“隱形的翅膀”。
國無夢則不強，人無夢則無望。要實現夢想只有付出才會有回報，夢是黑暗的一盞明燈，它會在黑暗里給我們點亮希望。
是中國夢讓我們團結一致；是中國夢讓我們有了希望；是中國夢讓我們有了勇氣和力量。中國夢，我的夢！
夢想是一份溫暖；夢想是一份信仰；夢想是一份寄托；夢想是一份懷念；夢想更是一份希望！
在生活中，我遇到過困難。有一次我考試非常不理想，以為又會被媽媽責罵了，但是媽媽不僅沒有責罵我，還鼓勵我說：“沒關系，好好努力，加油，加油!”我當時非常感動，于是我發奮學習，逐漸的我考出了好成績，同學們也開始和我交朋友了。在生活、學習中遇到困難，我們不僅不能退縮，而且還要更加努力的去思考去解決困難，實現自己的夢想。
有夢想，你就有了一雙翅膀，擁有生命的那份希望與歡樂，那份勇氣與執著，如果沒有夢想，那你注定你是一個平凡者，失敗者。
只要我們樹立一個正確的夢想，讓我們的夢集中在一個地方，無數的夢想之花綻放，就會是一片夢想的海洋。
中國夢，我的夢！
夢想初中三年級的作文 篇37
當清晨第一縷陽光透視大地的時候；當空氣中傳來新生花朵的清香的時候；當幼鳥破殼而出，用它清亮的雙眸觀察人間的時候，夢想便開始了。
誰不曾做過香甜的美夢，誰不懷有對生活的憧憬，卻還有多少人摒棄一切紛擾，仍在勇敢地做夢？
有夢者如莫言，人們只看見諾貝爾獎的光芒，誰關注聚光燈后因夢想而明亮的雙眸？筆耕不輟，勤勤懇懇，莫言，這位從小村莊走出來的中國作家，一直堅持著自己最初的夢想。有夢想躍然紙上，他執著地拿著筆，講著屬于自己的故事。
有夢者如李安，正如他自己所說：唯有才華不被時光埋沒，唯有夢想在時光中閃爍。盡管曾遇困頓，在從事藝術生涯的十數年也曾遭遇瓶頸，他卻依然敢于做夢。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實寫照？堅持著夢想，始終明亮如初？
做夢的人，真美！
誰不曾留下對未來的迷惘，誰不曾留下膽怯的淚水，卻還有多少人不畏艱難，仍在為夢想而奮斗？
追夢者如曼德拉，當那首光輝歲月想起的時候，誰不對這位剛剛去世的百歲老人肅然起敬？哪怕路途遙遠，只要選擇了遠方，便只顧風雨兼顧。二十七年羅本島監牢生活不曾泯滅他的夢；多次身臨險境也不曾摧毀他的夢。當勝利號角吹響，曼老終圓夢，一生壯麗，圓自由之夢。
追夢者猶如馬丁·路德·金，你可曾有夢？馬丁說：“我有一個夢想”。于是，哪怕時局阻隔，哪怕步履維艱，哪怕走下的一百個腳印都不曾留下印跡，他仍是這樣執著地追著夢。八千里路云和月，哪怕最后的努力也化作了一聲槍響，他卻永不放棄夢想的自由與平等。他的一生，本就是一位追夢者的壯麗史詩！
為夢想而奮斗的人，更美！
有太多的遺憾不曾實現，有太多的障礙仍在眼前，可哪怕未來有多少困苦，大好少年，此刻有夢，閉著眼，聽著風，風風雨雨都能走。“有了理想的人才能生活。”有夢的人不會老，在人生的起點，我對自己許下這樣的諾言“我不怕艱難，不怕辛苦，我愿擁抱朝陽，帶著夢想前行。人生時光長，我愿成為一個執著熱忱的追夢之子！
夢想初中三年級的作文 篇38
每個人都有一個夢想，有的人想當一名舞蹈家，在舞臺上炫出自己精彩的人生;有的人想當一名妙手回春的醫生，用精湛的技術讓病人擺脫病疼的折磨……我也一樣有一個夢想，那就是當一個發明家，發明出很多對人們有幫助的作品。
小時候，我看到哆啦A夢在頭上安個螺旋槳，就可以自由自在地飛來飛去，那是多么神奇!所以我想當發明家，想要發明一個飛行器，只要帶上我發明的這個飛行器就可以像鳥兒一樣在天空中飛翔。它既不像飛機那樣龐大，也不需要像鳥兒那樣扇動。只要一個小小的推進器就可以帶著我向目的地進發。
今年暑假，我坐飛機去了趟北京，我的座位剛好在機翼旁，所以很認真地觀察了飛機機翼的情況。看著飛機的風葉，我心中產生了一個想法：用電子百拼的風葉當助推器。
北京回來后我就進行了試驗，先用一團紙綁在“飛行器”上，讓它帶著紙團飛起來。它飛得很快也很高。可是它是旋轉的，若我用它當飛行器的話，我想在上面的我一定會被轉得頭暈腦脹，張口大吐，想想都惡心。看來這個辦法是行不通的，我只能另辟蹊徑。
我把目光投向了搖控飛機。我熟練地操控著搖控飛機，首先是要讓它準確在停在指定的位置。剛開始我起速太猛，飛機一下飛得很高。我正在沾沾自喜，啊!飛機快撞到柱子上了，再一扭動旋轉桿，飛機來一個90度的大轉彎。我手忙腳亂，趕快扳動下降桿，飛機才緊急降落下來……可我緊張得心都快要蹦出來了……
爸爸見了，微笑地告訴我：“不管是上升、下降或轉方向的時候都要勻速操作，不要用力過猛，忽快忽慢，那樣飛機是飛不穩的。”經過幾次練次，我終于能讓遙控飛機“聽”我的話了。我開始用搖控飛機載物了，媽媽在樓上需要一根鉛筆，我把鉛筆綁在搖控飛機上，準確無誤地停在媽媽的面前，媽媽一伸手就拿到鉛筆了。等接到媽媽的指令后，我又讓它返航了。媽媽為我豎起了大拇指，我的心興奮得差點蹦出來。
第一次發明就讓我嘗到成功的喜悅，但我知道這雖是一條充滿艱辛卻又無比驚喜的道路。我真希望我可以快點長大，好好努力，去實現我的夢想。
夢想初中三年級的作文 篇39
小女孩背著的是弟弟所以從不覺是累贅；信徒懷揣信仰所以朝圣之路從不感艱辛；更多的人們因為追尋的是夢想，所以即使成功遙遙無期也從不沮喪。
就像不久前那位永遠閉上了雙眼的“職業病人”——程浩。他不是張海迪那樣的勵志典型，也不是史鐵生那樣的大文學家，他只是一個從小因為“肌無力”而與死神抗爭的尋常病人，如同無數躺在搶救室，在死亡線上掙扎的生命。然而他說“真正值得驕傲的不是那些可以隨手拿來夸耀的事跡，而是在困境中依然保持微笑的凡人。”他的文章沒有華麗的詞藻，沒有石破天驚的言論，他的生活穿梭于“醫院-家”枯燥的兩點一線，但他的文字卻有著特別震撼人心的力度。
因為疾病他從未上過學，但卻保持著每日十萬字的閱讀量；他的病危通知單厚達十厘米，但在每個清醒的間隙他都艱難地用鼠標打字。因為寫作是他的夢想，即使夢想重若生命他也從不覺得勞累。
在如今的這個國度里，我們需要冷靜分析利弊計算得失的人，而我們更需要這樣與夢想死磕的人。
羅琳放棄教師職業，蝸居在咖啡館寫作單身撫育孩子，書稿被退回十八次仍堅持夢想；鄧亞萍因身體條件所限被評定為不適宜于乒乓，受盡旁人質疑仍然堅持夢想……還有更多更多，馬丁路德金“人生而平等”的夢想、歐陽修“與民同樂”的夢想、你的夢想、中國的夢想、世界的夢想。
夢想那么沉重，壓迫得人喘不過氣來；追夢路那么遙遠，茫茫看不見盡頭。一個又一個人為了夢想倒下，又由后人接過重擔繼續前行。
但我們從未因此感到痛苦，從未因此感到沮喪。因為，它是我們的夢想啊。它讓我們日趨暗淡的面容有了不一樣的光彩，它讓我們相比于周圍的人群有了小小的驕傲。我們可以忍受著日復一日的長途跋涉，因為我們的脊梁上是它，一旦失去它，那是足以讓我們窒息的巨大空虛。也許它永遠只是虛幻只是念想，那又何妨？
梵高夢想繪畫，即使一生都因為夢想麻煩不斷，他依然對夢想保持著向日葵般的燦爛熱情；萬戶夢想飛天，即使他為此付出了生命的代價也沒有成功，他依然是如此堅定義無反顧……
夢想永遠不會是生命旅途的累贅，就像生命永遠不是生命的負擔。
夢想初中三年級的作文 篇40
9月1號晚8：00，我們全家人準時坐在電視機前，觀看了《開學第一課》。聽主持人講這個節目已有十年的歷史，這么說來，它和我一般大呢。
今年的《開學第一課》以創造向未來為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章來講述，這些節目中對我印象最深的是成龍大哥，他講述了自己年輕時為了夢想在劇組跑龍套一步步成長的歷程，正如主持人撒貝寧所說，夢想是人生的指路燈，每個人都應該有自己的夢想，人生就是確立夢想、追求夢想、實現夢想的過程。我想我們也是一樣的，都有夢想，但是夢想是什么?老師說：“夢想就是一個人的追求與目標”;媽媽說她的夢想就是我和姐姐學業有成;爸爸說他的夢想是一家人健健康康、平平安安的在一起;而我的夢想是能像鳥兒一樣在藍天自由的飛翔，能像老師一樣教書育人，能像那些科學家一樣為祖國爭光;能想像貝多芬、理查德.克萊德曼那樣，通過手指的滑動，彈奏出優美動聽的音樂......正是因為有了夢想，想去實現它，為此我不畏困難孜孜不倦地努力學習。我堅信，“我的未來不是夢，我要認真的過每分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”
其次出場的是新東方創始人俞敏洪老師，他走上舞臺，分享了自己奮斗和成長的故事。俞敏洪三次高考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應該成為生命的常態，它是一種生活態度。每個人為追求自己的目標而不懈地努力奮斗，當你步入暮年時，可以自豪并驕傲地說：“我已為我的追求付出了全部，無論如何，我都死而無憾了!”人生仿佛就是一場馬拉松比賽，奮斗使人與人之間拉開了距離，一份耕耘，就有一分收獲，誰是最后的贏家，你的努力奮斗就會有回報，就是奮斗最好的詮釋。
成龍大哥的夢想，俞敏洪老師的奮斗讓我感悟到一點那就是：知識改變命運。“沒有人能隨隨便便成功，風雨過后才能見到彩虹。”通過觀看《開學第一課》為我今后的學習，指明了方向，作為小學生的我們，從小就要不能害怕失敗，為心中的夢想堅持、奮斗、不放棄!
夢想初中三年級的作文 篇41
人人都有夢想，夢想是什么？是雛鷹展開雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大海…每個人的夢想都是各不相同的，我也有自己的夢想，我常這樣對自己說…
追逐夢想是一條漫漫長路，唯有堅持奮斗，才能使夢想不會越來越遙遠，無論結果怎樣，只要你想起自己奮斗過，拼搏過，為夢想努力過，即使失敗了，你也不會覺得后悔。路遙說過“生活不能等別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，就不會玩世不恭，同時也給人注入了一種強大的內在力量。”
不要太在意別人對自己夢想的看法，始終堅持自己的夢想，執著追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻，他們對夢想和生活的態度深深感染了我們。喬丹高中時候被籃球隊的教練說不適合打籃球，通過執著的追求最后成為了NBA歷史上無比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍套出身的飛人。愛迪生，被老師說成是低能兒的人類歷史上最偉大的發明家，只上過三個月學，后來全靠自己賺錢買試驗品和自學獲得試驗條件，他執著的追求，但直到21歲時還一事無成。后來由普通印刷機起家，開始了偉大的發明之路……世上有許多人對自己的夢想半途而廢，結果度過了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個世界，吃著同樣的食物，人的成就會如此不同？其實放眼望去你會發現，其實每個偉人都有著不平凡的夢，并為此努力拼搏著，有的都是一個夢想和一個執著的品格。慢慢的你會發現，成功也是一件不難的事。沒錯，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢想的力量。追逐夢想，永不放棄。
追逐夢想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來，無論何時，人都要有夢想，這是活下去的動力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅忍不拔努力成長，努力吸收大自然的氣息，不畏風吹雨打，將來你就會成為蒼天大樹造福人類。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大海……我常對自己說，擁有夢想不難，但要實現夢想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢想，飛向夢想的藍天，努力的去追逐吧！
夢想初中三年級的作文 篇42
我們都在努力奔跑，我們都是追夢人；我們沒有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢。
夢想是什么？我不知，天不知，地不知，誰也不知。這是一個大范圍，沒有邊際。自己的夢想又是什么？每一個人都知道自己的，有時卻無法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢時，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺得自己是個失敗者，連自己的夢想都追逐不到，只是錯了，想錯了而已，他的夢想其實只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實上它已經是實現了自己的夢想，只是自己沒有發現，他需要追逐的，是下一次的追夢嘗試，無極限的追逐。夢想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎。“敢上九天攬月”的氣魄，讓我們從不畏失敗，夢碎了，圓就是了，夢想是用來追的，不是碎了就該放棄，自己的夢是一時的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。時光飛逝，我已經初三了，并且進入百日沖刺了，此時的我，便在追夢，追逐夢想中的一點，打開腦海，回想到終于堅定的為夢想插上翅膀。那時，那天，陽光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽，不由再次大哭起來，我那么努力，為什么還超不過別人。這是當時唯一能記住的話。母親沒有安慰我，只告訴了我一句話：努力不一定會成功，但不努力一定不會成功，沒有成功，也在說明你的努力還是不夠多。這句話如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢想插上了翅膀，飛得越高，越會追逐，哪怕摔落，欲要堅持，即使摔的粉身碎骨，也無悔。努力過，追逐過，便為追夢，重生一次，追逐一次，我無畏，我定將追夢成真。
夢隨時間流逝變得真實，隨后成為現實中的存在，時間在追夢中永存，成為回憶，成為成功。
逐夢之人沒有畏懼過失敗，因為失敗會成為夢想實現時的更大成功，無追夢，必無夢，有拼夢，夢竟成，夢想在等待著，等待著，有限的追逐，無限的追夢，或許夢想存在的意義也在于此，畢竟誰也不知道夢想是什么，只知道自己的夢想罷了。
我會一往無前去追夢，夢想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
夢想初中三年級的作文 篇43
每一個人心中都存有一個夢想，從我們懂事時起，我們心中都對未來充滿著憧憬于向往。
我就是這樣的一個例子，在我很小的時候，我就夢想有一天能像電視里面的女警一樣，因為她們看起來都非常地英姿颯爽。后來，我就對爸、媽說長大以后我也要像她們一樣，當時之記得爸、媽說那很苦，我像：“那是難不到我的。”就這樣，懷著一顆單純的心帶著我天真的夢想而努力拼搏。慢慢地，隨著年齡的增長，再加上學習的階層不斷提高，我似乎已忘記小時候的諾言了，再后來，我想它已不再是我向前的動力了吧！在這個物質豐富的時代，有多少人盲目著，又又多少人從始至終的奮斗著，據我所知，可謂是極少數；我就是其中的一個。更是這樣，我就越不能放棄，因為我知道：“努力不一定成功，但放棄一定會失敗”人活著就是謂夢想而活，因為它是趨使我們向前進步的動力，只要懷揣夢想，才會心存感激；只有心存夢想，才會有明確的目標，只要心存夢想，內心才不會感到空虛于無所事是；要相信“既然選擇了遠方，就更要風雨兼程”機會往往只青睞那些有準備的人。因此，我會更加努力奮斗，因為只有奮斗才會使自己越接近自己的夢想，如果可以選擇做大樹的話，吧又何必非做小草呢？現實就是這樣，人們從小草身上踐踏過去；可是，誰又能夠理解那才剛發出嫩芽的幼苗就這樣被磨滅了。當然，只有小草最痛苦；所以，要想大樹一樣活著；雖然不確定是國家的棟梁之才，但起碼是父母的乘涼點，因為是他們賦予了我生命，給予了我最大的呵護，那句溫暖的話語，是我們成長的方向與動力，它是一種愛，是一種不求回報以及無法用金錢來衡量的愛，為了這愛，我就更應該為之努力奮斗，重新拾起心中的夢想。因為它包含了愛與淚。
這在短暫而又漫長的人生道路上，那一個個腳印，將會鋪就你人生的軌跡，一滴水中見大海，一粒沙中見世界。最不能忘的是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎，世界上只有她是最令人向往，她的名字就叫——未來。我還是我，一個懷揣著夢想而努力奮斗的我，從小時候開始一直都是這樣，為的不只是自己。更是那一雙雙期盼的眼神，更為了那無私奉獻而不求回報的愛。
夢想初中三年級的作文 篇44
夢想是什么？是水，給人以潤物無聲的希望；是風，帶來那盎然無邊的新意；是葉，化作春泥卻始終緘默的高風亮節。
夢是虛無，亦或是曾經的曾經，過去和未來。它是每個人心中的奢求，亦或是每個人曾經的苛求。夢，帶給人以新生，亦或是帶領人走向無盡的深淵，至此，再無法重返曾經的夢想。
每個人都曾有過夢想，或許始終如一，也可能早已忘卻。但，夢想總在你心中深藏的那個角落，從不張揚，卻依然存在。
“有志不在年高”，無論你是老是少，只要懷揣著一份曾經無法實現的遙遠的夢，那就應學會重拾舊夢，學會與夢同行，抹掉心中那份已知存在的遺憾，做到問心無愧。
太陽總在有光的地方升起，月亮總在漆黑的地方朦朧，星星總在有月的地方閃耀。這便是他們的夢。
傳說世界上有一種極樂鳥，它們生來就沒有腳，只能不停地飛翔，飛得累了就睡在風里，一輩子只能著陸一次，那就是死亡的時候。
有些人或許會想，這鳥的一聲便是詮釋了悲哀吧？不，它只是在尋找屬于它的夢。那閃爍著點點星光的閃耀的銀河，便是它一生都在追逐的遙不可及的夢。它的心中沒有怨恨世事不公，亦沒有感慨生命悲苦，它只是遺憾，遺憾著自己費盡一生也無法觸碰到那可望不可即的銀河。
但它始終不曾放棄，如一的飛翔著，如果飛得累了，就睡在風里，聞著風中洋溢著的淡淡的清香，在夢里尋找這屬于自己的夢想。
有一天，它發現自己離著銀河越來越遠，它知道，它飛不動了。在墜地時，它在慶幸，慶幸著自己有一個追逐銀河的夢想。
終于，它著陸了。
有夢才有遠方，它像是航燈，指引著船舶航行的方向；它像是曙光，給黑暗中的人們帶來光明；它像是沙漠中的一片綠洲，帶給人們生的希望。
擁有夢想，并始終執著于夢想的人，勝利的曙光絕不會將他輕易地拋棄。
花兒夢想在春天開放，樹苗夢想在田野里生根。我們要去尋找那份深藏在自己心中的夢想，無論生活在我們身上留下多少的傷疤，無論歲月在我們臉上留下多少的痕跡，只要我們還能喘息，就應勇敢執著、始終如一的堅守自己的夢想。
夢想初中三年級的作文 篇45
有夢想的人高瞻遠矚，有夢想的人奮發上進，有夢想的人不畏險阻，有夢想的人堅韌不拔。做一個有夢想的人活出完美人生。我相信每個人在小時候都有夢想，夢想做老師，把知識，做人的追理傳授給學生，夢想做航天員，在銀河星系中翱游，夢想做白衣天使，給病痛中的人們帶來溫暖，夢想做潔凈大使，給地球母親穿上干凈，整潔的外套，也有夢想做大BOSS，CEO，國家領導人……
可是成年之后，實現夢想的人少之又少，大多數人在一條叫做“成長”的道路上迷失了自我，遺忘了兒時的夢想，是有條不紊的社會生活讓他們神經麻木了，還是一次次失敗讓他們失去了原有的自信？或許，二者皆有之。但我堅信放棄夢想的人，就像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
毛毛蟲堅持夢想，沖破黑暗的“牢籠”成為大地上美麗的翩翩舞者，小鷹堅持夢想，一次次從高空墜落，卻不忘再次飛翔，最終成為搏擊長空的王者，花種堅持夢想，用芽尖穿破自己的種皮，沖出黑色土壤，成為路邊一道美麗的風景線……它們是生物圈平凡而偉大的存在，它們敢于追夢，敢于向困難挑戰，而身為人類的我們是否也應向它們一樣用生命去逐夢？
夢想是石，擊出美麗的火花；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，為夜里的行人照亮前行的路；夢想是路引領我們走向黎明。
人因夢想而偉大，心中有夢的人，他的一生不會寂寞，無論何時何地，他們都會堅持夢想，有夢想的人心中猶有一盞明燈，即使在最黑暗的地方，他們也不會迷路。
在人生的道路上，或多或少的人會因為前方未知的挫折，困難放棄自己的夢想，到悔悟時，卻己垂垂老矣。我相信如果他們沒有放棄夢想，他們的人生又會是另一番風景。
偉人說：“堅持不一定成功，放棄就一定失敗。”有的人因此備受鼓勵，有的人因此而感到迷惘，因為他們再度面臨選擇——放棄或堅持夢想。頑強的人堅持，怯懦的人放棄。這是兩條有著天差萬別的路，所以朋友們，在面臨這個問題，定要慎重考慮。
夢想是人世間美好的存在，夢想是芬芳馥郁的花朵，夢想是開啟未來的鑰匙，只有堅持夢想，才能嘗到美好的滋味，才能聞到花香的芳香，才能開啟未來的大門。
夢想初中三年級的作文 篇46
因為有夢想，蒲公英才會落葉生根，不管經歷多少艱難險阻；因為有夢想，野花才會努力開放，無論經歷多少狂風暴雨；因為有夢想，仙人掌才會傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。
夢想是什么？是走向成功的動力，是奮斗的目標，是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。但是，夢想不是夢，夢中的事都是虛幻而又無法實現的。所以，始終沉浸在虛擬夢幻中而不付出行動的人，成功永遠不會眷顧他們。
夢想是一場孤獨的旅行，需要每一個心懷夢想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執著地走下去，最終才能實現夢想。努力是實現夢想的必要因素，因為努力，毛毛蟲破繭成蝶，即使翅膀上灑滿了艱辛的淚水；因為努力，雄鷹翱翔藍天，矯健的身姿凝聚著太多的汗水。
努力，讓夢想的天空分外湛藍。《唐摭言》中曰：“雖限山川，常懷夢想。”曾經在北京奧運會的泳池中創造奇跡，一舉斬獲八枚金牌的戰績，讓許多人記住了他——邁克爾·菲爾普斯。因為有了“八金傳奇”，很多人用“外星人”來形容這位年輕的美國游泳健將。“菲魚”的成功固然與其天分有關，但同時更與他的努力刻苦密不可分。他曾說過：“我知道沒有人比我訓練更刻苦。”沒錯，7歲開始練習游泳，11歲就有拿奧運金牌的夢想，開始極其艱苦的訓練后，每天清晨起床訓練，即使圣誕節也不例外，正常孩子的娛樂活動從此與他遠離。雅典奧運，19歲的菲爾普斯贏得六枚金牌，兒時的夢想終成真。如今的“菲魚”創造了前無古人的二十三枚奧運金牌的記錄。可見卓越需要努力，努力成就卓越。
每個人在青春年少時，心中都懷著美好的夢想。然而值得人們思考的是：有多少人能夠堅持夢想并為之拼搏？有多少人會因為承受不住外界的非議、嘲笑從而退縮；又有多少人會因為半路上的一次次失敗從而失去信心，半途而廢？因此，實現夢想還要有那不可或缺的兩個字：堅持。只有當你經過長期執著的努力堅持，你才會發現，夢想不是望塵莫及的空中樓閣，而是你手中一顆熠熠生輝的珍珠。
心懷夢想，播種夢想，并用執著的汗水去澆灌，才有可能收獲夢想。
夢想初中三年級的作文 篇47
如果說人生是一首優美的樂曲，那么夢想則是其中一個個悅耳的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么夢想則是一排排翻滾的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么夢想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬物的生機勃勃而豐富，人生因夢想的裝點而盡量精彩。
小時候的一天，我看到樂器行里的一位姐姐在彈古箏，她那優雅的動作，動情的演奏，使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學一種樂器，看我這么喜歡古箏，斟酌后，便為我買了一架雕龍的古箏。從此，學習古箏的種子就飄進了我的心中，并扎下了根。
第一次上古箏課時，老師讓我用膠布纏上“義甲”，并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大，我開始學習一些簡單的樂曲，彈起古箏，聽著這些可愛的音符，我小小的心里，總是裝滿了大大的喜悅！
這顆音樂的種子悄悄從我的心田里探出腦袋，發出嫩芽，好奇地打量著世界……
就這么過了兩年，我準備要考古箏業余四級了。為了考級，老師讓我練習一首要掌握很高技巧的樂曲，看著曲譜上密密麻麻的數字和符號，我不禁皺起了眉。
我坐在古箏前，一邊不停地抬頭看曲譜，一邊斷斷續續地撥動琴弦。練習的時間越來越長，我的心情就越來越煩躁，錯誤率自然也越來越高。滑音使我的手指被琴弦勒得生疼，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調彈準。那些曾經可愛的小精靈們，現在卻儼然成了一個個嚴格的老師，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記，縮在了古箏的一角，我掩面而泣。心想：要放棄嗎？要放棄嗎？
窗外的雨“嘩啦啦”地下著，那雨聲撞擊著我的耳膜，也沖擊著我心里的芽兒，芽兒抬起頭望著，但它只能看到灰色的天空。
彼時的我還在踟躕，殊不知幾年后的我在業余十級的考場上，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音，修長的琴體，一字排開的琴碼，弦間輕舞飛揚的手指，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……
芽兒長高了，葉子也變大了，它看見自己葉片上的水珠，欣慰地笑了。它閉上眼，仿佛看到自己幻化成一只小鳥兒，朝著遙遠的天空飛去！
夢想初中三年級的作文 篇48
這幾天，小區里來了一位和藹可親的爺爺。
他白發蒼蒼，高高的鼻梁上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑；肩膀上，掛著一個鼓鼓的黑色袋子。
孩子們一見，就一窩蜂地跑過來，圍著他。有的孩子拉了拉他銀白色的頭發，老爺爺對他笑了笑。有的孩子碰了碰他的老花鏡，他摸著那個孩子的頭笑了笑。有的孩子用手點了點他臉上的皺紋，老爺爺還是沒有生氣，并和藹地對他們笑了笑。當其中一個孩子想把手伸進老爺爺肩膀上的那個黑色袋子時，他馬上變得警惕起來。他用手緊緊地抓住袋子，并且很嚴肅地對著那個小朋友說：“小朋友，這個袋子不能碰的哦！”這時候，小朋友們更加好奇了……
“老爺爺，你這個神秘的袋子里裝了什么東西呀？是好吃的，還是好玩的，還是……”小朋友們好奇地問。“哈哈，這個可是一個百寶箱，它能實現任何一個夢想，只要你們拿出最寶貴的東西和它交換，那么你們的夢想就能實現。”
有一個孩子的愿望是成為一個百萬富翁，可他沒有什么值錢的東西。于是，他對老爺爺說：“我愿意用我的汽車和奧特曼與你交換。”爺爺同意了，拿出百寶箱，一念咒語，轉眼間那小孩變成了大人，住在一個漂亮的房子里，他眼前堆滿了黃金。
第二個小孩說：“如果我有一個時光機就好了，這樣我就可以到處玩了。”老爺爺說：“那你拿什么東西和我交換呀？”那個小孩說：“我用每個月的零花錢和你換。”爺爺同意了，又在百寶箱面前念起咒語。突然，小孩面前看到了一架漂亮的飛機，于是，他開心地坐著時光機飛走了。
第三個小孩說：“如果我能住進一個用糖果做成的房子那該多好啊！”小孩又說：“我愿意拿出我喜歡的書本和爺爺您交換。”爺爺點了點頭并開始念咒語，念完后，第三個孩子真的住進了一個用糖果做成的房子里面。他激動壞了，對著這里啃了又啃，對著那里咬了又咬，吃得不亦樂乎。
“叮叮叮！”鬧鐘響了，哦！原來這是一場夢呀！要是那個老爺爺是真的那該多好啊！
不過，我也懂得了一個道理，雖然那個爺爺不是真的存在，我們的夢想也不能通過交換來實現，但是我們可以通過自己的努力和不斷地學習來實現自己的夢想，得到自己想要的東西。
夢想初中三年級的作文 篇49
小區里新搬來一位古怪的老爺爺。他有一個亮亮的光頭和一綹長長的白胡子。
他很和氣，小區里的孩子們，在路上遇見老爺爺，都會捉弄一下他。一個孩子爬到他的光頭上摸了一把，老爺爺不但沒有生氣，反而樂呵呵地笑起來。兩個孩子爬上老爺爺的肩膀，扯了扯他那白花花的胡子，老爺爺笑得更厲害了。老爺爺樂呵呵地頂著三個孩子，搖搖晃晃地往前走。老爺爺便成了大家的開心果。
這天，孩子們像往常一樣戲弄老爺爺。一位孩子發現老爺爺的褲子上有一個圓滾滾的口袋，她伸手想去摸摸那口袋里有什么東西。平時樂呵呵的老爺爺卻嚴肅地阻止了她。他說：“這個口袋可不是隨便亂摸的哦！”另一位孩子用撒嬌的語氣對他說：“就讓我們看看里面有什么好吃好玩的東西嘛！”一位聰明的孩子聽得出來，老爺爺話中有話，于是他便問道：“那怎樣才能摸你的口袋呢？”老爺爺回答：“我的口袋里裝的是夢想，你們要拿東西跟我換才行，每人有三次機會。”大家都以最快的速度跑回家，拿了些東西就跑回來，跟老爺爺換夢想了。
第一位孩子拿了一個文具盒跟老爺爺換夢想。他把手放進口袋里摸索了一陣子，抽出了一張銀色的卡片，上面寫著三個“2”。老爺爺說：“這個夢想是周游全世界，夢里能實現的啦！”
第二位孩子拿了一個魔方跟老爺爺交換。她抽中了一張綠色的卡片，上面寫著一豎一橫。老爺爺說：“這個夢想是，如果你們班的老師總是板著臉的話，你可以把她變得總是笑呵呵的，在夢里就能擁有這種超能力。”
最后一位孩子拿了一個時鐘跟老爺爺換夢想。他把手放進老爺爺的口袋里摸索了一陣，抽出一張金色的卡片，上面寫著三個“A”。老爺爺拿過來看了看，說：“你真幸運，這可是最高級的卡片，你來說一個夢想吧！”他想了想然后說：“我的夢想是拿走你的夢想口袋。”老爺爺笑著對他說：“你這小子，真貪心，好吧……”
“起床了！起床了！”一聲喊叫打斷了我的美夢。媽媽在床前對著我喊：“快起床吧！小懶豬！”唉！原來是夢一場！要是真有那么一位老爺爺就好了。但是，這怎么可能呢？要想成功，必須通過踏踏實實的努力才有可能。
夢想初中三年級的作文 篇50
今天，公園里來了一個老爺爺，他有一個大大的光頭，長長的胡須，最重要的是，這位老爺爺十分和氣。
有一個調皮的小男孩，看到老爺爺的光頭就去摸，誰知老爺爺并不生氣，反而哈哈笑了起來。還有一個小女孩見狀，跟著湊過來，扯了一下老爺爺的胡須，老爺爺還是不生氣，仍然笑著。
大家見了，都上去和老爺爺玩。突然，大家發現，老爺爺手上有一個金色的袋子，問老爺爺：”老爺爺，這個袋子里有什么東西呀？能給我們看看嗎？”老爺爺笑著說：“哈哈，既然你們這么想看，就給你們看吧！但是，你們要拿東西和爺爺換哦。”
大家紛紛散了，沒一會兒，又聚在老爺爺身旁。大家爭先恐后，老爺爺說：“不要急，你們每人都能換3次，把你們拿出來的紙條給爺爺看，爺爺會幫你們實現一個小夢想哦！”
大家都十分開心。一個小男孩抱著他的機器人玩具換了第一次，他把手往袋子里摸，東摸摸，西摸摸，他取出一張黃色的紙條，小男孩開心地遞給老爺爺。老爺爺接過紙條，說：“原來你十分喜歡商場里的奧特曼玩具。好的，我來幫你實現這個小夢想。”然后，老爺爺從袋子里掏出一個嶄新的奧特曼玩具。小男孩興奮地接過玩具。
隨后，他拿著他的文具盒跟老爺爺換了第二次。這一次，他摸出了一張紅色的紙條，他遞給老爺爺。老爺爺笑了，他說：“你想要一個智能機器人來陪你。沒問題。”接著，老爺爺從袋子里掏出了一個智能機器人。機器人剛站穩，就揮手跟大家打招呼。小男孩上前抱起機器人，心滿意足了。
小男孩最后一次拿來他的爸爸媽媽送給他的生日禮物——他最最心愛的游戲機。這次他干脆利落，從袋子里摸出一張綠色的紙條，迅速地遞給了老爺爺。老爺爺會心一笑，說道：“原來你爸爸媽媽工作都很忙，沒時間陪你玩。所以你想換來他們多點時間陪你。”老爺爺想了想，摸了摸他的光頭，然后打了個響指。爸爸媽媽神奇地出現在小男孩的背后，喊道：“小杰，來，我們回家了。”
一個下午過去了，公園里的小朋友們都換來了自己想要的東西，開心地回家了。
如果現實生活中有可以換夢想的老爺爺，那該多好啊！但，夢想還是要靠自己的努力才能實現的。
夢想初中三年級的作文 篇51
誰的青春不迷茫，也許正是迷茫的年齡才能讓我們體會到生命的美好，不必感嘆青春的流逝，因為我們一直停留在那里。青春有夢，我們一起追!
“如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫做堅持。”王俊凱曾這樣說道。人生路似乎常常都不那么坦蕩，它總是布滿荊棘。不放棄就有希望，努力了，才會問心無愧。生命太過短暫，今天放棄了，明天不一定能得到。
加油少年，他們總給我莫名的能量，是他們告訴我，在追逐夢想的路上要學會堅強，夢想的道路太漫長，如果堅持不了，就只有中途退場。十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年后我們沒有成功，但至少我們也離夢想靠近了十年!
加油少年，青春年少的他們，有著平凡而又不平凡的青春，他們用自己的努力書寫青春，用他們的汗水最完美的詮釋了堅持。他們也是普通人。但他們付出了常人雙倍的努力，面對殘酷的現實，卻從未放棄過，始終堅持自己最初的信仰，追逐夢想的腳步從未停歇。
夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們總會沐浴在夢想的光輝之中。不是每一次的付出都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，如果不奮力一搏，怎么會知道結果，機會永遠只會給有準備的人，如果機會來了，你卻沒有準備，也許錯過了就永遠不會再遇到。
夢想，它看似那么遙遠，其實只要我們伸手就可以碰到。如果一個人沒有夢想，他就會失去前進的方向，整天盲目追求，也許只能庸庸碌碌的過完一生，沒有任何意義。一個有夢想的人，不管成不成功，他至少不會迷茫。
也許十年后我還沒有追到夢，但是我想，在那時候，我便有了十年的堅持吧!即使夢想的道路再苦再漫長;即使我摔的頭破血流，面目全非;即使在生命完結的時候我還沒有追到夢，我想我也不會后悔吧!因為我努力過。
跌倒了再爬起來，要知道“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利”害怕攀登高峰的人，永遠在山下徘徊，如果不能勇敢的邁出追逐夢想的第一步，就永遠都得不到更大的進步。路的盡頭仍然是路，只要你愿意走。青春是追夢的季節，青春有夢，誰都不簡單。只有追夢的青春，我們才會且行且珍惜。
夢想初中三年級的作文 篇52
有時候，夢想的大小并不重要，重要的是在追逐夢想的過程中收獲的喜悅。——題記
（一）昨夜西風
“就你這篆刻水平，還想成功？別癡心妄想啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依舊在耳畔回蕩。為此，我不禁迷茫惆悵，正如:“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”
（二）為伊憔悴
寫印稿、刻印、翎印每個過程都像跳躍的音符，奏成了一曲振奮之歌，激勵著我朝著夢想奮力。汗水從手背沁出，仿若一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而我小小的夢想也蘊含在那些那些珍珠里面：掌握篆刻技術。
坐在書桌前，我開始了又一次追逐夢想的努力。我滿懷信心地握著刻刀，開始刻印。不成功，繼續：一次、兩次、三次任汗水浸濕衣裳，只知夢想就在前方。
“意志在于磨練,成功在于堅持”我這樣告訴著自己、激勵著自己，想要成功篆刻絕非易事，而追逐夢想的過程中更需要一步一個腳印去堅持、去實現。
每天清晨，我在書桌旁追逐著第一縷陽光；每日傍晚，我在書房中親吻最后一抹夕陽。曾經多少次，因為大意，將幾天的成果毀于一旦；曾經多少次，因為疏忽，將水印印反而功虧一簣。但有一個聲音在我心中回蕩:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
篆刻章法也只是個基礎，熟練的刀法才最為關鍵。鄰居張爺爺的刀法嫻熟，每一次他篆刻時，我都會偷偷進行觀看，以此來發現和解決自己的刀法問題，盡管有時還是失敗了，但我并不氣餒。因為我知道，夢想絕對不可能輕而易舉地實現，更需要用心去追逐。每次張爺爺篆刻結束后，我總是滿懷激動地握起刻刀重復剛才的動作，并進行修改。一切從陌生到熟悉、又從熟悉到巧妙。漸漸地，每一個動作都深深地烙在了心里，原本淘氣的刻刀也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨我在書桌上馳騁。
（三）驀然回首
回憶曾經的付出，我明白了:在追逐夢想的過程中，重要的不是結果，而是過程。而這些點點滴滴的付出，讓我享受進步的喜悅，見證了我努力的過程，而這，何嘗不是追逐夢想道路上一道亮麗的風景呢？
眾里尋他千百度。驀然回首，成功卻在，點滴細微處。
追逐夢想的腳步永遠不會停止,在自己的跑道,自己才是主角……
夢想初中三年級的作文 篇53
夢想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢者前行的方向；也可能是一陣清風，它吹走了追夢者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢者努力的未來；更可能是一個……
——題記
小時候，總聽長輩們說向轉瞬即逝的流星許愿，自己的夢想便會因此成真。而長大了才明白，每個流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發出光亮的權利。什么像流星許愿夢想就會成真？根本不可能。夢想，它是靠我們追逐的。
還記得有人說過這樣一句話：夢想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。
想必大家都聽過《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實，即使其它動物都在嘲笑它，但是在它的執著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實。蝸牛它為什么能吃到果實？我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實的香甜吧！
“夢想”這個詞在生活中實在是再尋常不過了。但它又不像沙粒那樣普通。夢想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢想的力量吧！不信，請看——
在韓國有一個叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢想是當一名記者。經過了千萬次的等待，上萬次的奔波，他終于應聘到了一個記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時候，他遭遇了一場車禍。被送到醫院搶救，醫生在手術后就下了病危通知書，說他沒救了。誰知他竟然活了過來，連醫生都不敢相信，三個月后，他康復了。人們問他是什么拯救他時，他只淡淡地說了一句：“是我未實現的夢想把我從死神的手中搶了回來。”看吧，這就是夢想的力量。
就算夢想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。
夢想與青春正對應。我們在青春年華中，是否應該珍惜時光，抓住每分每秒，好好學習，為自己美好的夢想所拼搏，所努力，實現自己對未來美好藍圖的設想呢？一定是這樣的。
要知道在追夢路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應趁現在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個對社會有貢獻的人。
青春，讓我們一起追逐夢想吧！
夢想初中三年級的作文 篇54
動人的音樂響起，是下課的標志。老師邁著矯健的步伐走出了教室，周圍也立即熱鬧了起來，種種話題隨即燃起，教室里歡聲四溢。
孰不知，此時的我已漸漸地陷入了沉思。
回想至今，自己所走過的路，揮霍了多少時光，流逝了多少夢想。也曾在初中的課桌上昏睡，也曾在午間偷偷走進了網吧，只感覺當時的自己仿佛在某處的深淵中墮落，又好似樂在其中，漫無目的的游走。
“你快樂嗎？”那樣的自己根本不懂得何為快樂，做著不該做的，笑著不可笑的……渾渾噩噩地走過了初中時代。
低頭看了看桌上的課本，又看看自己的雙手，“一切都已經不同了”我這樣想著。
記得我剛剛來到這所學校時，中考的苦痛尚未消散，畢竟醒悟之時為時已晚，心中滿是沮喪與悔恨。在校門口望了一眼不解其意的校徽——一塊有著兩條蜿蜒曲線與一圓點的牌子。在校內環顧嫩綠色的草木，清新的氣息卻無法滲入我內心分毫。我的高中生活有這樣一個并不美好的開端。
入學不久，與老師同學們相處間，就好似明媚的陽光奪窗而入，照在我心田一般，很確切的身在福中。以前的我從不知道與實力相當的同學在一起，共同探討問題的興奮與快感，不知不覺間便燃起了學習的欲望與熱情，老師們也都熱心地為我們講解，仿佛那也是一種樂趣，即便是生了放棄的心，也會在老師們的惜挽下重拾信心，我也因此而找到了真正的快樂——學習的快樂、收獲的快樂。此時我也真正領會了校徽的含義，此刻的校徽在我眼中，好似動態的畫面，時而化作前蹄高起的駿馬上坐著健壯的少年蓄勢待發；時而化作小船鼓帆乘風破浪；時而又化作一條長路，起初的地方蜿蜒狹小，但盡頭確實寬敞筆直，而那路的盡頭，那顆太陽般的光點，那便是我們的身影。它是意寓著：我們將在這里，從困境走向美好的未來啊！
這便是我的圓夢所，我是在這里重拾了失去的信心，重新抱有了夢想。這里將留下我們的足跡……
動人的音樂再次響起，同學們紛紛回到座位，靜候老師的到來。每個人眼中都是積極進取的目光，是為了我們的夢想……
夢想初中三年級的作文 篇55
我有時候，會忽然莫名的心動而感慨給予我的正能量;有時候，因批判的聲音顫動而低頭;有時候，憤世嫉俗地利用無能為力做為沖破夢想束縛的理由;有時候，躲在無人角落中撫慰自己追夢路上被荊棘劃出的傷。
但是，一切活的動力與生的努力似乎都歸于我的夢想，一個尚渺小卻又逐明晰的夢——服裝設計師。記得有一次，在一個陽光明媚的下午，我和媽媽上街去買衣服，走進一家服裝店，哇!好漂亮呀!于是我左瞧瞧這件衣，右瞧瞧那件衣，突然一個穿著破爛不堪的衣服與鞋子的乞丐把我深深地吸引住了，只見他趴在服裝店的透明玻璃上，癡癡地望著那些美麗繁華的衣服，好像在幻想自己穿上那件衣服的時候，可那個服務員看見了卻拿起掃把無情地說：“唉!把手拿開，玻璃臟了你賠不起，啊!走——走——走呀，你!”她一邊說，一邊用掃把趕他。看見這一幕我產生了同情。
他們四處流浪，到處安家可沒有一個地方讓他們幸福的安身下去。他們春天，光著腳丫，兄弟幾個在屋檐下躲雨;夏天沒有衣服，兄弟幾個在樹蔭下乘涼;秋天，光著腳丫，翻翻垃圾箱看是否有避冬的衣服。大家看，他們是多么可憐呀!一年四季沒有一件像樣的衣服，甚至沒有一雙鞋子，就因為這樣在我幼小的心靈中，種下了一顆小樹苗。
雖然，我的夢想一生只能做一些衣服，但我會為我這所做的一切而感到自豪，快樂，值得。這如正作家古龍所說“夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離”。所以，就像這樣，可我也幫助了那些四處流浪的乞丐們，幫助了那些貧苦山區山的孩子們。我不后悔走這條路。就算這路上會有痛苦和荊棘，但我相信黎明就在不遠處!
也許，在別人眼中的我的夢是平凡的，可在我眼里卻亦是不平凡的，我好似一只還未學會飛翔的雛鷹，隱藏著稚嫩的羽翼，正迎著苦難的風暴，泅過歲月沼澤，爬上命運的峭壁，踏著期待的步履，我做的這些只為了追逐我平凡而絢麗的夢想。
我要帶著我的中國夢在人海中揚帆起航，為我的中國夢拼搏，努力吧!加油吧!
夢想初中三年級的作文 篇56
每個人的心中都懷有夢想，有的人夢想成為一名科學家，有的人夢想成為一名航天員，有的人夢想成為一名音樂家多么偉大而又具有重大意義的夢想啊!而我并沒有那么偉大的夢想，我的夢想是當一名平凡的老師。
當我悄悄降臨于這個世上時，父母便是我的第一位老師。他們用自己的行動和語言證明了這個世界正歡迎我的到來。上幼兒園時，我是一個天真無邪、對世界的一切都充滿了好奇與幻想的小女孩。現在想起，那時候的我問題可真多!我總把幼兒園里和我同齡的小朋友給難住。這時，我那充滿智慧的啟蒙老師出來向我們一一解釋。聽著她詳細而又生動的解釋，我覺得老師懂得可真多，真是神奇極了!這時，我也想成為一名博學多才的老師。于是，當一名平凡的老師的夢想的種子在我的幼小心靈悄悄地播下種子。
上小學時的我，活像是一只翩翩起舞的蝴蝶，到處吸取著知識的甜蜜花粉，每天我都過得非常充實，老師們待我也都十分親切。還記得，一次下雨天，由于我急性子竟然忘記了雨傘，正當我想冒雨回家時，班主任見了，趕緊阻攔我，并將她的唯一一把雨傘借給了我。之后，老師自己淋雨回家。第二天，老師沒來上課，原來老師發高燒了，我這時心里十分內疚和感動，老師在我心中的形象又高大了許多。
升入初中的我，懂得了許多事情，明白了老師對我的苦心教導。每天夜晚，老師們都在為明天的課程認真備課，還要淘神費力地在燈下修改學生的作業。日復一日，年復一年，老師們都在重復著同樣忙碌而又井然有序的工作。他們默默無聞、無怨無悔地教育學生，這種無私的精神難道不值得我們稱頌與學習嗎?他們傾注畢生精力，為祖國培養出了一批又一批的建設祖國的人才。這是多么偉大而又無私的職責。當老師，這一美好夢想已在我心中生根發芽了。
老師傳授給我的寶貴知識，是我實現夢想的動力，老師為我的夢想插上飛翔的翅膀，讓我能夠在追求夢想的天空中翱翔!老師是火箭，把一個個人才之星送入祖國建設的軌道，我愿意為了我的夢想全力以赴，向著夢想方向前進。
夢想初中三年級的作文 篇57
每個人都有夢想。夢是什么？它是張開翅膀飛向天空的小鷹，或者是緩緩駛向大海的新生海龜。每個人的夢想都不一樣，我也有自己的夢想。我經常這樣對自己說：“追逐夢想是一條漫長的路。只有堅持奮斗，夢想才不會變得越來越遙遠。不管結果如何，只要你記得你為夢想奮斗過，奮斗過，努力過，即使你失敗了，你也不會感到后悔。路遙說：“人生不能由別人安排。你必須自己去爭取和奮斗，不管結果是快樂還是悲傷。但令人欣慰的是，你從來沒有在這個世界上錯誤地生活過。有了這種理解，你會珍惜自己的生命，而不是憤世嫉俗，同時注入強大的內在力量。”
不要太在意別人對你夢想的看法，始終堅持你的夢想，如果你堅持追求，你會成功的。我們都崇拜偉人。他們對我們的生活做出了大大小小的貢獻。他們對夢想和生活的態度深深地感染了我們。喬丹上高中時，籃球隊的教練告訴他，他不適合打籃球。經過堅持不懈的追求，他終于成為NBA歷史上六枚總冠軍戒指的出色賽跑運動員。愛迪生被他的老師描述為人類歷史上最偉大的發明家，他是個白癡，只上過三個月學。后來，他自己掙錢購買實驗產品，并通過自學獲得實驗條件。他堅持不懈地追求，但直到21歲他才開始行動。后來，從普通的印刷機開始，他們開始了偉大的發明之路。世界上許多人半途而廢，過著短暫而平凡的生活。為什么出生在同一個世界，吃著同一種食物的人在成就上如此不同？事實上，如果你環顧四周，你會發現每個偉人都有一個非凡的夢想，并為之努力奮斗。他們中的一些人有夢想和執著的性格。慢慢地，你會發現成功并不難。是的，這很容易，只要你努力工作。這就是夢想的力量。追求夢想，永不放棄。
追求夢想就是在遠方看到勝利的曙光，看到更美好的未來。人們必須時刻擁有夢想，這是生活的動力。今天你可能只是一棵小樹苗，但如果你堅持努力成長，吸收大自然的氣息，不怕風雨，你將成為天空中的一棵大樹，造福人類的未來。今天你可能只是一條未知的溪流，但只要你堅持不懈，總有一天你會融入大海。我經常對自己說，擁有夢想并不困難，但實現夢想卻不容易，所以讓我們插上翅膀，珍惜我們的夢想，飛向夢想的藍天，努力追求它們吧！
夢想初中三年級的作文 篇58
夢想是迷茫中的一盞燈，指明方向；夢想是深夜里的一本書，照亮黎明；夢想是想要放棄時的一只手，將自己拉回追逐夢想的道路。我們應該每天回味自己的夢想，找到前進的道路。
今天早上我放眼望去，天空里黑通通的，像小孩子哭過一樣。我上樓梯時差點摔倒，上來一看，原來是鞋帶開了，害得自己差點摔倒。到教室看見自己的書掉一地，我就確定今天真是不幸的一天呀。剛開始一切照常，與平常沒什么兩樣，直到中午，果然不幸的事情發生了。今天我們測試一下這一段時間學習的情況，老師拿著試卷發了下來，說：“今天測試的題目很簡單，有70%的計算題，大家要認真細心。不要想這題很簡單，粗心的寫完，也不檢查把試卷交了，優秀的學生更應該認真細心爭取滿分。只要一點粗心就會失分。好了，大家開始認真的做吧。”老師說完，只聽到同學們做卷子的沙沙聲，仿佛一根針掉在地上都能聽到。時間像流水一樣嘩啦啦的流走了，結束后同學們三五人，七八人圍在一起討論答案，我坐在位置上看著課外書，到了下午數學課。我看著老師拿著一堆卷子走進走進了教室，果然是教書多年的老師，改個卷子都這么快，看著老師滿臉的笑容，我心里想，想必這次同學們考的都很好吧，老師把卷子發下來。老師說：“同學們，這次考的都很不錯，應該繼續加油，有幾個不聽話的學生，下次要聽老師的話認真細心，做完之后認真檢查，不要因為一兩個數字失去分。”聽后，我知道這次我考的不好，把該錯的題做錯了。我一整天悶悶不樂，我的好朋友好像發現了，把我拉出操場上說：“不要傷心了，下次認真一點就好了，你看今天早上天空里還是黑通通的，現在他卻是陽光明媚，小小草被春雨染綠了，繁花被蜜蜂細數了，他們都每天回味夢想，用行動追求夢想，也要努力回味夢想，追求夢想，今天的事不要放在心上，下次努力，加油。”
是呀，我們應該回味夢想，像小草，繁花一樣回味夢想，追求夢想，不應該被今天的小事打倒而應每天回味自己的夢想，向夢想前進。
回味夢想是每天要做得像一件小事，讓我們用心去回味，找到前進的道路。
【夢想初中三年級的作文】相關文章：
夢想初中作文06-06
初中夢想作文12-10
夢想作文初中10-09
初中作文夢想10-09
夢想的初中作文09-01
夢想 - 初中夢想作文650字05-14
讓夢想飛揚初中作文01-12
夢想的實現的初中作文01-24
夢想的力量初中作文06-12
初中感悟夢想作文10-15