夢(mèng)想優(yōu)秀作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
孩童時(shí)，曾嬌滴滴地說要當(dāng)英姿颯爽的女警，后來小小的腦袋頗掙扎了一番，決定“改行”了。夢(mèng)想又變成了當(dāng)大明星，要掙很多很多的錢，專門給哥哥姐姐還有爸爸媽媽花。
又長(zhǎng)大了一些，我迷上了考古學(xué)。
少兒衛(wèi)視總播放著男主父親考古途中神秘失蹤的故事，離奇又精彩，很讓人羨慕。除此之外，不知緣故，我對(duì)考古這門學(xué)科又有很多說不清道不明的感情。
高中時(shí)文理分班，懵懵懂懂的我，只覺得歷史和考古一定掛鉤，便毅然選擇了文科。現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的決定很不加思考。高中歷史不同于初中頗有啟蒙意味的歷史事實(shí)，他有很多我看不懂的理論名詞，很枯燥無(wú)味。年輕氣盛的我這下可不開心了，這樣的歷史可不是我想要的，搖搖頭、皺皺眉，自己把自己氣的半死，才勉強(qiáng)沉下心來學(xué)了一點(diǎn)。但在文科大神眼里，我這絕對(duì)是九牛一毛。
少年時(shí)看過《盜墓筆記》，揚(yáng)言著要組團(tuán)盜墓。事實(shí)上，這是一本對(duì)我改變很大的書。我小學(xué)時(shí)就曾讀過他。那時(shí)候稚氣未脫，只喜歡精彩的內(nèi)容。看到地方歷史的介紹，便匆匆略過去了。上高中偶然在讀，才發(fā)現(xiàn)這本書中有很多不一樣的地方。書中提及的歷史，不論真假，都可以看出作者是有水平在的。與之相比，之前不可一世的我的考古夢(mèng)想自不量力起來。
我這個(gè)人很愚笨。埋著頭想了很久，才得出結(jié)論來。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
我連地基都沒有，就想窺探高空。只要夢(mèng)想，卻不愿為之付出，如此而已。空談?wù)`我。
漸漸的，我開始看很多歷史方面的書，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，雖然不能答侃侃而談的地步，但也奠定了一些基礎(chǔ)。
偶爾看到人家說，考古學(xué)和歷史學(xué)一定是工資排行榜倒數(shù)，而且努力不一定抵得過天賦。嘿，巧了，我兩者都不具備。但這回我的熱愛不是任何利益上的，我已經(jīng)真正喜歡上了他們。為了哪怕不從事相關(guān)工作，我也一定會(huì)將他們繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
于是我認(rèn)定了夢(mèng)想，并決定一條路走到黑，撞了南墻也不回頭。
這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
夢(mèng)想能給我們帶來無(wú)限的憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨(dú)，而是處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力。
與夢(mèng)想相伴，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢(mèng)想。因?yàn)榧邑殻偸窍敕皆O(shè)法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽(yáng)馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無(wú)限的動(dòng)力。
與夢(mèng)想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢(mèng)想相伴，我國(guó)游泳健將張琳也給祖國(guó)增添了一分光彩。張琳與夢(mèng)想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在2009年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。
可以設(shè)想，如果宋濂因?yàn)樽约杭揖池毢x書毫無(wú)條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，就不會(huì)成為偉大的文學(xué)家。
我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈?guó)男子游泳項(xiàng)目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”，就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會(huì)取得如此好的成績(jī)。
與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景；與夢(mèng)想相伴，我們的人生就會(huì)多一分生機(jī)，生命就會(huì)多一分鮮活，心靈也就會(huì)多一分慰藉。與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
變幻的世界，讓我們?cè)谌松穆猛局胁粩嗟刈龀鲞x擇。其實(shí)，人的一生就是在不斷地選擇。每當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí)，交警就是我們自己，自己選擇要去的方向。人生所給予我們的是有限的，屬于我們的，我們要珍惜；不屬于我們的，那就別去強(qiáng)求。有時(shí)，放棄才是我們最好的選擇。
有一個(gè)未來的夢(mèng)想，總能讓我們歡欣鼓舞，(.)就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜；擺動(dòng)著的是我們不停的腳步，飛旋著的，是你美麗的流蘇。在一往深情地日子里，誰(shuí)又能說清楚，什么是苦，什么是甜，只知道確定了就一無(wú)反顧，有夢(mèng)就要緊緊抓住。
亞歷克斯哈代夢(mèng)想自己成為一名職業(yè)作家，未來這個(gè)夢(mèng)想，他離開了自己已經(jīng)工作多年的海岸警衛(wèi)隊(duì)，成為了一名自由作家。失去了生活的依靠，她不得不每天貧困度日，經(jīng)常有上頓沒下頓地忍饑挨餓，也受到了不少的白眼和嘲笑，可是哈代卻始終放不下自己心中的夢(mèng)想。他不僅沒有退縮，生活的艱辛反而更激勵(lì)他努力寫作，就這樣辛苦地追求了17年，哈代的《根》發(fā)表了，此后他不斷地有新作品面世。夢(mèng)想鼓勵(lì)哈利走向了成功。夢(mèng)想有神奇的力量，它能給人積極向上的斗志和活力，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
而我們現(xiàn)在處于青少年階段，應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，等有了成就之后，為祖國(guó)效力。我們都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，然后朝著這個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，我們都應(yīng)該做好自己，等長(zhǎng)大以后，做一個(gè)有用的人，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。
夢(mèng)想是指我們前行的指明燈，是我們送給自己的最美好、最珍貴的禮物。把所有的夢(mèng)想用熱情點(diǎn)燃，有夢(mèng)的明天那就是我們的未來！我們的未來要有夢(mèng)，而我們的未來不會(huì)總是夢(mèng)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
在剝蝕的廊柱下，在夢(mèng)與虛渺之間，你的名字，穿不過那不眠的鐘，喚起了我內(nèi)心的夢(mèng)…
追夢(mèng)
踏上那夢(mèng)想的道路，一路上滿是荊棘，然而我卻帶著“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)山高樓，望盡天涯路”的信念?yuàn)^力向前。我的夢(mèng)想來了，于是我開始追尋。
是孤單
為了心中的夢(mèng)想，我開始踏上尋夢(mèng)的旅途，一路上遇見了形形色色的人，一開始是人群涌動(dòng)，最后只剩下我一個(gè)。一個(gè)人領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀，一個(gè)人體會(huì)“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的惆悵。心里孤獨(dú)的流水，在途中涌躺，迸射出寂寞的水花。
為了心中的夢(mèng)想，我孤獨(dú)的前進(jìn)……
是徘徊
我苦苦尋覓著我心中的夢(mèng)，哪怕“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”只為追尋夢(mèng)那淺紅的長(zhǎng)發(fā)。我徘徊，何處是我路？那心中的夢(mèng)在記憶力模糊，那逐漸遠(yuǎn)去的背影，使我猶如墻上的鐘擺般搖擺不定。憶起王菲的老歌“有時(shí)候，有時(shí)候，寧愿選擇留念不放手。” 是留戀？還是不放手？心中的夢(mèng)該何去何從？
是執(zhí)著
田野，在眼前縱情地展開，一望無(wú)邊。為了心中的夢(mèng)猶如此景般絢麗，于是我選擇了執(zhí)著地向前走，心中升起了一片云，閃著淡淡的潔白。在那邊緣是我的執(zhí)著，使我的堅(jiān)定。任風(fēng)新吹，雷兒打也趕不走它。待到風(fēng)景都看透，我隨心中的夢(mèng)去看那細(xì)水長(zhǎng)流。 為了心中的夢(mèng)，我揮手告別了內(nèi)心的徘徊用我的信念去追尋。那信念是執(zhí)著，是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
為了心中的夢(mèng)，我避開黑夜的孤獨(dú)，包開內(nèi)心的徘徊，用我的執(zhí)著去追尋，摩天輪的幸福在心中完美的銜接。旋轉(zhuǎn)木馬在黑夜中飛翔，引領(lǐng)著我去追尋，灰姑娘的水晶鞋牽著我去尋找我的“王子”--------夢(mèng)想。
為了心中的孟憲，我執(zhí)著于崎嶇山路的爬行，遍體鱗傷也無(wú)所謂。因?yàn)樵谏降捻敺彘_著一朵我用夢(mèng)想去澆灌的花，于是，我勇敢前行。
遠(yuǎn)方，一縷陽(yáng)光照耀在那朵花上，那花正向著我微笑…...
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
那天，是搬家的日子。我即將離開從小生長(zhǎng)的地方，離開那棟樓房——我兒時(shí)的樂園。
爸爸、媽媽歡天喜地地忙著收拾東西，一件件地搬上貨車，而我心里卻被依依不舍的情感滋滿了。屋里的東西被一件件地搬走，空蕩蕩的。我緩緩地在屋里屋外走著，想再看看這棟陪我成長(zhǎng)的樓房。
我走到走廊上，向樓梯口那一大片本應(yīng)雪白的墻上望去。上面有我兒時(shí)的杰作——一幅色彩斑斕的“壁畫”，不知是管理員懶惰還是怕弄干凈了又會(huì)被我重新“糟蹋”，這幅畫依然安然無(wú)恙地留在墻上，成為一道“美麗”的風(fēng)景線。這幅畫是在我一心想當(dāng)大畫家的時(shí)候一氣呵成的。看!那火紅火紅的太陽(yáng)，翠綠翠綠的小樹，清清凌凌的小河，還有那咧著嘴大笑的我!我會(huì)心地笑了——兒時(shí)的童真呀，永遠(yuǎn)是一條清澈見底的河流，那里面流動(dòng)的，只有純真與夢(mèng)想。
我繼續(xù)往前走，前面原來有一盆我精心呵護(hù)過的盆栽，而現(xiàn)在只剩下一堆黃土。怪只怪我自以為是，在電視上看見人家修剪盆栽，也傻乎乎地模仿起來。左一刀，右一剪，就把我可憐的盆栽折磨得不成形狀了。我蹲下去，捧起一把黃土，將鼻子貼上去，一股泥土的氣息沁人我的心脾。我在心里默念著：再見了，我的盆栽…… 一聲呼喚在我的耳邊響起，是媽媽催促我該走了。我緩緩地站起來，走下樓梯。大門上，幾道淺淺的刻痕映人我的眼簾。這是每個(gè)孩子都做過的事，也是我成長(zhǎng)的痕跡。我走上前去，最高的一道刻痕也只到我的肩部。從小夢(mèng)想著快快長(zhǎng)高，后來卻忘卻了這件事。我找來一枝筆，鄭重其事在大門上再留下我身高的刻痕。
媽媽又在叫我了。我轉(zhuǎn)身跑離大樓，眼窩里競(jìng)覺得濕濕的。再見了，大樓。再見了，這個(gè)刻滿我夢(mèng)想的地方!
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的.寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢(mèng)想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有。
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的困境已化作我的堅(jiān)定在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人在路上是我生命的遠(yuǎn)行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
一提起夢(mèng)想，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地說出自己的夢(mèng)想：有的想當(dāng)一名明星，有的想當(dāng)一位軍人，還有的想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家……而我的夢(mèng)想到底是什么呢？
一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名明星！當(dāng)一名明星真威風(fēng)呀！但是，一想到媽媽跟我說的一句話“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想！
二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一位軍人！當(dāng)一位軍人多神氣呀！可是，一想到軍人打仗會(huì)死掉或者會(huì)受傷，我就感到很害怕，又放棄了這個(gè)錯(cuò)誤的選擇！
我左思右想，不知道什么才是我的夢(mèng)想！哼，別人都有自己的夢(mèng)想！
三年級(jí)時(shí)，一次上課，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著在講臺(tái)上滔滔不絕地講課的老師，忽然醒悟了：當(dāng)一名老師也不錯(cuò)呀！于是，我便有了新的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！這時(shí)，我心里閃過一個(gè)念頭：“經(jīng)過這次，我絕不會(huì)再換夢(mèng)想了！不然，老是換夢(mèng)想，多不好啊！”終于擁有了自己的夢(mèng)想，我多么高興呀！
為了以后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，我要從現(xiàn)在做起，先做一個(gè)好學(xué)生！我要管好自己的嘴巴，上課不能亂說話，要認(rèn)真聽講，要聽老師的話，下課不能打鬧貪玩！這是當(dāng)學(xué)生最基本的，我必須得做到！我也要把老師布置的作業(yè)及時(shí)做完，也要多做點(diǎn)練習(xí)題，多學(xué)習(xí)！這些就是我現(xiàn)在要做的事！
我想，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師要懂得自我檢討！不能做的事別去做，能做的事才可以做！自己錯(cuò)了時(shí)，別把責(zé)任總往別人身上推！這是我一定要做到的事！當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師，我會(huì)盡職做應(yīng)該做的事！我要全心全意輔導(dǎo)我的下一輩，使他們變成優(yōu)秀的新人！
這就是我的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！我一定能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師！我相信我自己！我一定可以！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
清晨，天空之上環(huán)繞著一層輕紗，初出的陽(yáng)光穿過薄霧照著樹林，照進(jìn)我的心間。
這一天，我去野營(yíng)了。清鮮的空氣吸引著我，輕紗環(huán)繞的山林中回蕩著鳥鳴，樹葉上的露珠滑落到湖中蕩起層層漣漪。我感覺，這山林就是我的家，讓我的心情舒暢得不可比擬，仿佛一只山鷹回到山野里。
野營(yíng)結(jié)束回城市途中，我看見路邊有廢棄的化工廠，工廠顯然已經(jīng)遷走了，但是它曾在這里留下的種種痕跡都還在：旁邊的小河已變成了污水河，充斥著化學(xué)染料，而這一片的空氣也變得渾濁不堪，常年在化工廠旁生長(zhǎng)的樹木變得枯黃，甚至大多已經(jīng)枯萎。這一切都讓我更加懷念山林，那有著遼闊而壯麗的地方。
車上一位朋友告訴我，香格里拉是一個(gè)十分美麗的地方，被人們稱為世外桃源。“世外桃源”？那是一個(gè)云霧繚繞的山林還是處處盛開桃花的山谷呢？我不禁悠然向往
晚上回到家，腦子里仍想著香格里拉。那是個(gè)怎樣的地方呢？想著想著我睡著了：我來到了香格里拉！正是桃花盛開之時(shí)，艷麗的桃花遮掩著山谷，在一片桃紅之中，有了點(diǎn)嫩綠，綠葉襯托著桃花，使山谷變得更加?jì)善G。在濃密桃花林里隱藏著一只只小鳥，歌聲布滿整個(gè)山谷，使人沉醉。這里的一切都是那么美，美得讓人窒息，讓人無(wú)法用語(yǔ)言去描述。就在我陶醉在這景色中時(shí)，突然間周圍一片黑暗，迷人的山谷變得殘破不全，樹木紛紛倒下了，只剩下一片荒涼。取而代之的是一棟棟工廠，高高的煙囪冒著黑煙，美麗的小溪也變得渾濁，鳥兒都飛走了，一切曾經(jīng)的美好都如同泡沫破滅般不復(fù)存在了。
我被這夢(mèng)嚇醒了，坐在床上，呆呆地望著窗外出神：窗外的楊樹挺直著身子，在路燈下輕輕搖動(dòng)著婆娑的身影。我有一個(gè)夢(mèng)想，愿美好的大自然不會(huì)受到破壞。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
許多人問我你有夢(mèng)想嗎？我會(huì)肯定的回答“有”當(dāng)別人再問“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)準(zhǔn)確的回答“我想當(dāng)語(yǔ)文老師！”他們對(duì)我的夢(mèng)想贊嘆不已，他們會(huì)鼓勵(lì)我說：“好好學(xué)習(xí)，就可以當(dāng)老師，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”我那胖乎乎的小臉就會(huì)因?yàn)樗麄兊脑挾吲d得紅起來。
沒錯(cuò)，我一直都有這個(gè)夢(mèng)想，我記得上過一堂課，那是關(guān)于夢(mèng)想的一堂課，主題為“夢(mèng)想，夢(mèng)翔”老師說：“有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔！”剛開始我并沒有把這句話放在心上，也沒有深層次去理解我只把自己的夢(mèng)想放在心里，沒有去追求。
有一次，我看見鄰家的哥哥在跑步，剛開始沒怎么注意，可是后來幾天他也在堅(jiān)持跑步，我感到很好奇，于是跑過去問：“哥哥，你每天跑步是干什么？”他笑著告訴我：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔！”“有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔”我在心里默念這句話，這也是我第二次聽到這句話。到底是什么意思呢？我在家里反復(fù)想：哥哥跑步是為了當(dāng)上長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。那么就是當(dāng)自己有了一個(gè)夢(mèng)想就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！這一夜我很激動(dòng)，輾轉(zhuǎn)難眠，似乎因?yàn)樽约合氤隽诉@個(gè)答案而興奮，也許是因?yàn)樽约合朐鯓硬拍茏屪约旱膲?mèng)想飛翔？這個(gè)答案似乎在我心里已經(jīng)知道了！
第二天，我在學(xué)校里更認(rèn)真聽講，尤其是在語(yǔ)文課上，我記住老師的講課方法，每一道題的解法，認(rèn)真做好筆記，在家里多買書，多看書，我越來越喜歡語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹碓胶茫@時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)都是班上前三名，我離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。現(xiàn)在弟弟不會(huì)的語(yǔ)文作業(yè)會(huì)問我，而不是爸爸媽媽，爸爸也總說我是我們家的語(yǔ)文大師，不會(huì)的關(guān)于語(yǔ)文方面的知識(shí)都可以問我，我可以為他們解答。
我努力朝自己的目標(biāo)奮斗，不論多辛苦都應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)槲抑溃袎?mèng)想就應(yīng)該讓夢(mèng)想飛翔！我用努力的汗水制造夢(mèng)想的翅膀，飛吧，夢(mèng)想！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是成為在某方面突出的人，或是做一個(gè)安分守己的普通人。她，也有自己的夢(mèng)想。
她的夢(mèng)想，是成為一個(gè)舞蹈家。她自小就熱愛舞蹈，她的媽媽發(fā)現(xiàn)她非常有舞蹈天賦，于是就讓她去學(xué)舞。她跳得的確很美，仿佛天生就是學(xué)舞蹈的料。盡管她那時(shí)才六歲，也已跳得很好。
她開始參加各種舞蹈比賽，由于能夠輕松駕馭不同風(fēng)格的舞蹈，她總是能奪得冠軍。她從未失敗，每一次出演，都是那么完美。漸漸地，她開始驕傲了，舞技開始停滯不前。
她認(rèn)為是老師不夠好，于是就找了當(dāng)時(shí)有名的舞蹈家作老師，然而沒有一點(diǎn)用。她又認(rèn)為是因?yàn)樯磉厸]有強(qiáng)勁的對(duì)手，就結(jié)交了幾個(gè)舞技與她不相上下的朋友一起練習(xí)，但是仍然沒有用。她迷茫了，開始找不著方向。前進(jìn)的腳步被打亂，她只能在原地繞圈。她為什么要學(xué)習(xí)舞蹈？為什么要比賽？做這一切，只是為了以后能成為舞蹈家好賺錢養(yǎng)活自己?jiǎn)幔?/p>
她不再像從前那樣勤奮地練舞了，揮手轉(zhuǎn)身的動(dòng)作也變得麻木僵硬，甚至在翻跟頭的時(shí)候還扭到了腰。她的老師發(fā)現(xiàn)她狀態(tài)不佳，就找她談了會(huì)兒話。
在那之后，她重新找到了方向，繼續(xù)突破自我。她的飛躍，使她找回了之前的自信。她優(yōu)美的動(dòng)作，活潑的舞風(fēng)，宛若天成，纖細(xì)的腰肢，宛如一枝隨風(fēng)搖曳的蘆葦。她學(xué)舞蹈，不是為了別人，也不是為了工作，而是出于自己的愛好，僅此而已。
那天，她的老師給她講了一個(gè)故事。一個(gè)老師請(qǐng)學(xué)生們喝咖啡，咖啡裝在不同的杯子里，等所有學(xué)生都端起一杯咖啡，老師說：“你們注意到了嗎？所有好看的昂貴的杯子都被用了，剩下的都是那些樸素便宜的杯子。杯子不會(huì)讓咖啡的質(zhì)量變得更好，很多時(shí)候，只是讓它變得看起來更貴一些，甚至有時(shí)候，會(huì)讓人忽略了我們到底在喝什么。”
她找回了初心，最終成為了一位有名的舞者。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
在我們的身邊，永遠(yuǎn)有一位我們的“守護(hù)人”，那就是法律。
那么，什么是法律呢？法律就是有國(guó)家制定或認(rèn)可的對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力并且是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。
大千世界，五光十色，社會(huì)生活，豐富多彩。優(yōu)美清潔的校園，書聲瑯瑯；如詩(shī)如畫的公園，游人如織；歡歌笑語(yǔ)的娛樂場(chǎng)所，氣氛祥和；緊張繁忙的機(jī)場(chǎng)，有條不紊；川流不息的高速公路，秩序井然......所有這些有序的社會(huì)生活，都離不開法律的調(diào)節(jié)，法律，不僅維護(hù)公共秩序，海維護(hù)公共安全，正常的經(jīng)濟(jì)秩序，制裁違法犯罪等等。
由此可見，法律，已經(jīng)是有序的社會(huì)生活調(diào)節(jié)時(shí)不可缺少的一部分，我們每天都與法作伴，與法同行。
想要與法同行，首先要知道一些法律知識(shí)，才能在維護(hù)自身利益的時(shí)候，成為主動(dòng)的一方，有效的維護(hù)自己的利益。那么你知道我國(guó)公民享有的基本權(quán)利有哪些么？政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由等等。有權(quán)利就有義務(wù)，我們要維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)、依法納稅等等。我們既可以享受權(quán)利，又必須要履行義務(wù)，才能享受法律，得到法律的保護(hù)。我們只有做好分內(nèi)之事，遵守法律才能快樂的生活。
我們不僅要學(xué)好法律，我們還要用好法律。曾有一篇報(bào)道說過一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校“老大”勒索，不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途。如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)用法律保護(hù)自己，也許就不會(huì)釀成大錯(cuò)。
作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生，我們既要增強(qiáng)法律觀念，自覺的守法護(hù)法，又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平，做一個(gè)好公民。
我們要在享受權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)，讓法律隨我們成長(zhǎng)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有非常多錢呢？”“我會(huì)去買非常多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有非常多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，非常多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它非常小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
所謂的彩虹，不過就是光。只要心還透明，就能折射希望。
----題記
我愿沉浸在那理想而神奇的樂土，不再離開。
我是一個(gè)差勁的旅行者。只注意腳下的泥濘，怎記得沿途的風(fēng)景。看不慣躲在車廂內(nèi)、僅面對(duì)一扇窗的旅程，便如同蝴蝶不愿在繭中等待與煎熬一般，只有對(duì)希望的向往而失去追求的過程與最后的驚艷。
迎頭劈面，讓水伴著祝福，濕透而后快。心中不禁躍躍欲試，在那一刻，便不再在乎后果如何，盡情地潑，盡情地澆，放縱自己，與傣族少女們一起高喊：“水，水，水！”
在傣語(yǔ)中，“傣”意為自由。將自由刻在在族名上，足見他們無(wú)拘無(wú)束的自由天性和對(duì)自在生活的執(zhí)著。他們有著孩子般的快樂，也有著野性的豪情。在某個(gè)轉(zhuǎn)角處，墻壁上靜靜地躺著幾個(gè)字：嘿，慢點(diǎn)兒走，等等靈魂。突然間，感覺到我們的一生，往往追求眾多事物，而忘卻了最初的那個(gè)心存自由與希望的自己。
我是一個(gè)旅行者。走出這座自己扎根的城市，帶上希望，踏上遠(yuǎn)航的路。任歲月在我們身上烙下紋理，默默遭受時(shí)間的凌磨，只為追尋埋藏在心中的自由。面對(duì)頭頂閃爍的燈光和被書本遮蓋住的同桌，我注定是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，只因?yàn)樾闹杏凶杂伞?/p>
那些旅途都像希望一樣美好，而希望又像蝴蝶一樣自由。
安逸與悠閑，磨滅了我們太多的激情與自由。莫讓希望隨世俗變遷而褪去，莫讓自由隨歲月論回歸而湮沒。
爬出課本，因?yàn)槲覀冃枰`動(dòng)。
離開城市，因?yàn)槁牻憬阏f外面的世界很精彩。
走出小屋，也只因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
陣陣清風(fēng)拂過，偷來了春的脂粉，染紅了花枝。
“丁零零——”伴隨著放學(xué)的鈴聲。同學(xué)們一起涌出教室。陣哄鬧。我仍坐在座位上，收拾起書包，剛想叫住我的好朋友，可她卻沒有等我，我只好悄悄地跟在她的身后，想要看究竟。正想得入神，不小心撞倒了凳子，我連忙轉(zhuǎn)身，見她沒有起疑才慢慢跟了上去。
不知不覺中，我來到了家鋼琴店外。我探出頭往窗邊的個(gè)教室中看去，發(fā)現(xiàn)還 有幾個(gè)女生也在里面，手上都有件樂器，其中有個(gè)女孩，在原地走來走去，似乎是在哼著歌。
我看著她——我的好朋友在琴凳上坐下，手指輕放在琴鍵，按下個(gè)音，有些輕，卻似乎帶著種情感。接著再是左手的裝飾音和踏板，個(gè)個(gè)音符似乎施了魔法，如縷縷陽(yáng)光。灑進(jìn)了我的心田，她的手在褪了色的琴鍵上飛舞，宛若只上下翻飛的蝴蝶。那熟記于心的譜子，從她的心中緩緩流出。她閉著眼沉浸在首曲子中，這曲子似乎并非是世界名曲。曲終了，那行云流水般的樂聲回蕩在音樂教室里。
窗外嬌艷的花枝如舞女的笑靨，令人沉醉。
接著是她們的合奏。個(gè)女孩站在中間，輕哼起旋律，其它女孩也開始演奏自己的樂器。那女孩輕吟著，字字清晰，每個(gè)字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去，那個(gè)拉小提琴的女孩有些微胖，剛開始時(shí)有些不自信，可串音符淌過。她便已在自己的樂聲中遨游，更像是只蛻變的天鵝。而其它人更是如此。當(dāng)女孩開始唱主歌部分，我聽到那聲音是多么的不同，更像是從內(nèi)心深處發(fā)出來的。讓我深受感觸的是那段歌詞，“我們那年的夢(mèng)想，就像最新鮮的陽(yáng)光……做過的夢(mèng)，仰望過的星空，會(huì)成為青春最美的記憶。寫過的歌，彈過的琴，都會(huì)成為人生最大的奇跡……”
我終于聽出來了，那音符不僅僅是音符，里面還 裝載著她們的夢(mèng)想，那行云流水般的音樂便是她們?nèi)松畲蟮钠孥E。
我悄悄地走進(jìn)那家店，踏入那間教室……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
夢(mèng)想是一棵果樹，等著結(jié)出甜美的果實(shí)；夢(mèng)想是一朵白云，等著落下甘甜的雨滴；夢(mèng)想是一顆種子，等著長(zhǎng)成參天大樹；夢(mèng)想是一條小溪，等著奔騰到無(wú)邊無(wú)際的大海……
我的夢(mèng)想是什么呢？我經(jīng)常歪著腦袋，托著下巴，看著藍(lán)天，好多好多的想法就不停地往我的小腦袋瓜里涌。
我真的真的很想快快地長(zhǎng)大。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，咬著筆頭，緊鎖眉頭，左思右想也不得其解的時(shí)候，真想瞬間長(zhǎng)大，立刻得知解題的思路和方法。每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，惹得媽媽生氣，柳眉倒豎，雙目圓瞪，張牙舞爪的時(shí)候，真想瞬間長(zhǎng)大，能夠把所有的都做得井井有條，讓媽媽舒心寬慰。每當(dāng)我生病，奶奶不辭辛勞，端水送藥，心急如焚的時(shí)候，真想瞬間長(zhǎng)大，身體變得棒棒的，不再讓疼我愛我的奶奶為我著急，為我心碎。每當(dāng)我看到爸爸因?yàn)楣ぷ骱芡聿呕氐郊遥�沒有吃飯，餓著肚子的時(shí)候，真想瞬間長(zhǎng)大，能夠?yàn)榘职址謸?dān)一些，讓爸爸輕松一些，讓爸爸兩鬢的白發(fā)出現(xiàn)得慢些，再慢些。
我真的很想很想成為一個(gè)大大的發(fā)明家。我要發(fā)明一個(gè)4D動(dòng)物打印機(jī)。只要放進(jìn)照片，就能打印出真的動(dòng)物來。一想到可愛的大熊貓?jiān)谥窳掷锇察o地吃著竹子，小巧的金絲猴在樹上撒歡，兇猛的揚(yáng)子鱷在水中游泳，我心里不禁樂開了花。我要發(fā)明一個(gè)巨大的空氣凈化器。不僅能凈化被污染了的空氣，同時(shí)還能消除霧霾、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。到那時(shí)，我們躺在草地上，呼吸著清新的空氣，享受著溫暖的陽(yáng)光，閉上眼睛，這是多么美妙的一天啊！我還要發(fā)明一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)換機(jī)。只要開動(dòng)機(jī)器，世界上一切導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的因素都會(huì)化為和平友愛的聲音。從此，不再有武器，不再有硝煙，不再有殺戮。
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”
這是我的夢(mèng)想。你的呢？他的呢？
【夢(mèng)想優(yōu)秀作文【薦】】相關(guān)文章：
夢(mèng)想初中作文【薦】03-02
【薦】夢(mèng)想初中作文02-15
【薦】放飛夢(mèng)想的作文02-27
放飛夢(mèng)想的作文【薦】02-27
【薦】美麗的夢(mèng)想作文03-01
美麗的夢(mèng)想作文【薦】02-22
【薦】為夢(mèng)想而奮斗作文02-11
國(guó)慶優(yōu)秀作文【薦】02-25
【薦】掃墓優(yōu)秀作文03-07