【薦】放飛夢想小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的放飛夢想小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
放飛夢想小學(xué)作文1
今天可快樂了，我在操場上狂放風(fēng)箏。
一到操場 ，我手拿著風(fēng)箏一個人奔跑起來。第一次奔跑的時候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽話的孩子不聽使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見我這么辛苦，它也就高興地飛起來了。
經(jīng)過無數(shù)努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當我看見風(fēng)箏飛上了高高的藍天，我好像也跟著飛了起來，那感覺好舒服呀！
我突然轉(zhuǎn)了個彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來。看到這里，我心都快碎了，可我靈機一動，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿了好奇，后來我才知道原來今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規(guī)律，我越來越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著。看到同學(xué)們個個都玩的興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開了。
在一旁的.伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說“是天宇，你真牛！”聽了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結(jié)束了，可我的心情還是很激動。
放飛夢想小學(xué)作文2
春天，陽光明媚；春天，鳥語花香；春天，萬物復(fù)蘇。在這草長鶯飛的春天里，我們作文班舉行了一次放風(fēng)箏活動。
星期天早上，我們迎著春光，伴著春風(fēng)來到鳳凰廣場。廣場上，小草探出了小腦袋，小樹長出了新的發(fā)根，小花換上了新的衣裳。
隨著主持人的一聲令下，“放飛夢想”活動正式開始。
我拿著風(fēng)箏線，松了松，爸爸準備把風(fēng)箏放上天。我們跑著跑著，我說了一聲：“放！”
只見爸爸把風(fēng)箏往天上一拋，那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風(fēng)箏飄呀飄呀，在藍天的映襯下閃閃發(fā)光。它張著大嘴，發(fā)出“沙沙沙沙”的'聲音，好像在說：“你們看我飛得多高啊，哈哈！”
我抬頭仰望天空，一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢，有雄鷹，有海綿寶寶……各種各樣，形態(tài)萬千。
風(fēng)箏帶著我們的夢想飛向高空，象征著我們未來的美好。我陶醉其中，覺得風(fēng)箏真美呀，色彩明麗，飛向藍天；風(fēng)箏真奇呀，多種多樣，形態(tài)萬千；風(fēng)箏真高呀，在天空中越飛越高，搖曳多姿！
風(fēng)停了，云飄了，“放飛夢想”活動也結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了廣場，但是我們的歡聲笑語，依然在鳳凰廣場上空回蕩。
放飛夢想小學(xué)作文3
古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。
不知何故，自小我就對放風(fēng)箏沒什么興趣，其實原因很簡單，每每我放風(fēng)箏時，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長時間我都不愿意再嘗試放飛箏。
那年春天，我上初三，正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當時，這對我的打擊實在太大了，為此，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。
一個溫暖的午后，我獨自一人來到學(xué)校的大操場上，恰好操場的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的.勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍天下，此時，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……
回到教室，我仿佛換了一個人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……
放飛夢想小學(xué)作文4
上一周，我們一起去鳳凰廣場放風(fēng)箏。
只見大家拿著自己各式各樣的風(fēng)箏等著老師，看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來了，說：“放飛吧！”同學(xué)們一哄而散，簡直比風(fēng)還快，看大家都在忙自己的，當時還不知道怎么放，只好在一旁看著趙世超放風(fēng)箏。只見趙世超拿著自己的風(fēng)箏，拼命地向前跑，我想，他不放線風(fēng)箏怎能飛起來？我想著，過來一會兒，果然不出所料，因為趙世超太累，也由于放線太短，所以風(fēng)箏一會兒從天空掉下來。
我明白了一個要點，跑的時候要邊跑邊放線，于是我就開始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著線，可到拐彎的`時候就落下來了，這時我的同學(xué)劉佳欣指導(dǎo)我說：“我媽媽是賣風(fēng)箏的，她告訴我拐彎要收線，一定要快跑！”我下決心一定要把風(fēng)箏放飛，于是我重新站起來，站在原來的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個要令，又開始了我的第一次放飛。
真是功夫不負有心人，跑了三圈后，風(fēng)箏終于像飛機一樣飛向了高遠的藍天，我得意洋洋地望著別人的風(fēng)箏剛起飛，心里別提有多高興了！
我第一次滿載而歸，我就像風(fēng)箏，線就像父母對我的希望，我長大了，希望父母把我放得更高更遠。
放飛夢想小學(xué)作文5
看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時，心中是說不出無限的舒暢和說不出的喜悅；看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望，心中是無限的激動和說不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我對放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍的天空。
我卷起袖子，頭頂烈日，手持風(fēng)箏，火球似的.太陽烤的我臉上火辣辣的；一行行，一滴滴，透過衣服，滲進泥土里。
一路上，我興奮極了，想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢想在天空中展翅翱翔的時候，心里甜滋滋的，一絲絲清涼透過衣服滲進心里。
可是，事事多變，往往不能盡如人所愿，一切都出忽我的預(yù)料……
一來到廣場，我得先機，抓起那還沒睡醒的風(fēng)箏滿場子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空，還沒站住腳呢，就被“隱形線”織成的“防護網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次，都沒能沖過這“堅固”的“防護網(wǎng)”。
哎呀，出師不利！不過，我沒有一絲一毫的氣餒。收拾收拾，從頭再來！
“呼……呼……呼……”風(fēng)來了！真是——天助我也！我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒竄上天呢，可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了！這時，還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來，任我怎樣挽救，也無濟于事。
該死！
不過，我從這里的確悟出了一些道理：想實現(xiàn)自己的夢想絕不是這般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通過這次放風(fēng)箏活動，我得到了許多啟迪。
放飛夢想小學(xué)作文6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人人都有自己的夢想，所以今天我們的主題就是《放飛我們的夢想》。
每人和每人的夢想都不一樣，有人想當畫家，有人想當工程師，還有人相當一名老師。我也不例外，我的夢想就是長大當一名老師，大家一定會問為什么選老師呀？當老師多累呀。但我會告訴你們，因為是我們班的'班主任——張老師鼓舞著我，自打上了一年級，張老師對我們的照顧無微不至，就像對自己的孩子一樣，使我們倍感親切。從此，當一名老師的種子便在我心中萌發(fā)了。我要像張老師這樣盡職盡責(zé)。張老師，您太辛苦了。每當夜晚，我們已進入夢鄉(xiāng)，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，您不辭辛勞的為我們講課，改作業(yè)，每天很晚才回家，繁重的家務(wù)勞動又壓在您的肩上。您累倒在課堂上，卻堅強的支撐著，沒有誤過一堂課，這幾年來，您付出了多少心血和汗水！
假如有一天，我當上了老師。我要用我的知識來教育這些孩子們。下課時，我要跟他們開玩笑，逗他們玩，讓他們腦中對我的印象不是一位嚴肅的教師；沒課時，我要為這些孩子們認真批改他們的作業(yè)；上課時，我要用我的知識來灌溉這一棵棵小樹苗。我希望當一名班主任，用我的支持來教書育人。
人人都有夢想，我的夢想是當一名班主任。從現(xiàn)在起，我要每時每刻都和理想作斗爭；實現(xiàn)理想，靠的是腳踏實地的努力，從現(xiàn)在起我要努力，爭取長大實現(xiàn)我的理想！
放飛夢想小學(xué)作文7
美好的時光總是那么快，歡樂愉快的暑假轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學(xué)校新學(xué)年舉行的新生入學(xué)儀式。
早讀課剛剛結(jié)束，校園里的音樂聲準時響起。班主任親切地對我們說：“新生入學(xué)儀式馬上開始了，請大家做好準備，以昂揚的姿態(tài)，飽滿的熱情，給一年級小朋友贈書，共沐書香。”我迅速整理好胸前的紅領(lǐng)巾，捧著提前精心準備的幾本書，心情激動地跟著隊伍來到操場上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見到我們，他們有的在輕聲耳語，有的把小指頭放在嘴里，有的好奇地東張西望……好像不知道來操場是干什么的`！當音樂停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長講話、新生發(fā)言……儀式在有序進行。當喇叭里莊嚴地宣布：下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書！我彎下腰，鄭重地把聚著體溫的書贈送給身邊的小弟弟。可是他瞪大雙眼，仰望著國旗，仿佛在思考著什么！我連忙捅了捅他，這才回過神來。我開心地對他說：“這些是我最喜歡的書，現(xiàn)在我把它送給你，希望你認真學(xué)習(xí)，好好讀書，放飛夢想！”
這時候我突然想起一年級時的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規(guī)矩，也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個合格的小學(xué)生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學(xué)儀式，讓我回憶起自己的過去，讓我想起要學(xué)會感恩，學(xué)會求知！我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學(xué)習(xí)，放飛夢想！
放飛夢想小學(xué)作文8
“呀！今天是語文節(jié)！”“哦？對耶！”同學(xué)們在嘰嘰喳喳的討論著語文節(jié)的事情。同學(xué)們激動萬分期待著語文節(jié)快點到來。我的心情也不知為神馬這么激動。
“啊！下午終于到來了！但是還要上一節(jié)課呀！”上課鈴聲響了，我們飛快的'沖下樓梯，去上體育課，整節(jié)體育課老師都讓我們自由活動，同學(xué)們有的打籃球，有的玩真心話大冒險，有的在聊天……“下課啦！回班級！快點！”下課了，同學(xué)們又一溜煙的跑回了教室，我們在教室里打鬧著，玩耍著，聊天著，“現(xiàn)在，請低年級的小朋友把隊伍帶到舞臺前。”語文節(jié)終于要開始了！我們在班級里排好路隊，向操場進軍！
開始了！第一個節(jié)目是《西門豹》，這劇情逗得我們哈哈大笑，古代有飛機，有ipad，古代人還會說英語，最逗得我們哈哈大笑的是馬來西亞都登場了……時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就迎來了第七個節(jié)目——《濫竽充數(shù)》，第七個節(jié)目是由我們班的鄭張樂（飾 齊宣王、齊緡王），李靜寬（飾 大臣甲），祖程瑞（飾 大臣乙），陳柏樟 吳梓誠（飾 侍衛(wèi)），彭嶺（飾 南郭），林梅梅（飾 旁白）其余人員（飾 渝隊），這個節(jié)目也逗得我們哈哈大笑，這個節(jié)目，讓我們懂的了一個道理：做事要實事求是，有真才實學(xué)才是硬道理！
這次的語文節(jié)接近了尾聲，這次的語文節(jié)給我們帶來了很多快樂！讓我們很快樂、開心、充實！
放飛夢想小學(xué)作文9
生活給我夢想，讓我追求；夢想給我翅膀，讓我飛翔。——題記
在傲漫人生中，每個人都有屬于自己的夢想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是……
而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！
小時候，很怕看醫(yī)生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長的一定當一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個夢想由于小時侯的一件事情！在蘭州有個女孩經(jīng)過長時間的.努力，如愿以嘗考入中國音樂學(xué)院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個世界上有許多這樣的事例！
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實現(xiàn)自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！
記住“有志者，事竟成”這個簡單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天。
放飛夢想小學(xué)作文10
雄鷹的夢想是翱翔整片天空;小草的夢想是像大樹一樣高大;魚兒的夢想是暢游大海無拘無束。我，也有一個夢想。
我喜歡寫作，不知為什么，它給了我一種說不出的感受，文字的魅力吸引著我，每當寫出令自己滿意的東西時，我總會情不自禁的沉迷下去。
“輕輕地，我踏上那條幽靜的小路，任憑清風(fēng)吹拂著臉頰，撩起一縷秀發(fā)，淡然回首，莞爾一笑，世界，都沉迷了......”
“黑，漸漸織上天空，月亮散發(fā)著柔和的光芒，身邊點綴著一顆顆閃亮的星星，幽靜的街道里偶爾傳出幾聲犬吠，驀然回首，只有遠處破舊的房屋里忽閃忽閃的昏暗的燈光。”
文字是很美麗的，如上面所描寫的兩種不同的.情景，各有各的韻味。
忘了，是何時的一次征文比賽，我參加了，熬夜寫出一篇稿子，等修改下來竟只剩半篇，我沉默了，望著窗外早已沉睡的萬物，靜看繁星織在一起，照亮大地，柔和的月光灑在窗前，風(fēng)，撩撥著我的稿紙。
看著這一切，我突發(fā)奇想，又把想到的東西寫了上去，后來老師告訴我，那次征文很成功，我也很欣慰。
每一粒種子總有適合它的那一片土地，在他的世界里，勇敢的展現(xiàn)他自己，我相信，這是出于我的那片土地！
放飛夢想小學(xué)作文11
我的夢想是當一名宇宙警察。未來的我是宇宙警察保衛(wèi)隊里的隊長。
“叮鈴鈴”火星A市D區(qū)有情況。自動雷達臺正在發(fā)出信息。我和同事們趕緊上了多功能飛船飛去。
在飛船里，我用自動掃描器掃描，不一會兒，我便發(fā)現(xiàn)了野狼星里的異形操控著飛船慢慢飛行。我又換了專門掃描有毒物品的機器。“咚咚“果然，他們要運送有毒物品去火星。作為宇宙警察的我，當讓要將他們趕回去。
如果你們再向火星前進一步，小心我們宇宙警察不客氣。”我們向他們發(fā)出了警告。野狼星的異形一聽是宇宙警察，發(fā)動自己的最高引擎夾著尾巴就跑了。“哈，還送毒品呢，連個膽量都沒有！”我們高興的說道。
誰知，不一會兒，他們又來了。又來了一艘。讓我數(shù)數(shù)“一、二……十八艘。”啊！他原來是去搬救兵了。算了，我們沖出去了。“所有的宇宙警察聽令，我們跟他們拼了。”
“砰、砰、砰！咚、咚、咚！”我們斗在了一起。他們用了新式武器，我們也用了新研制的氫彈炮。哈哈！原來他們還是差點。還是我們的技術(shù)先進些。終于打跑了他們，贏得了又一場宇宙保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。
未來社會是放飛夢想的社會，也是高科技的.社會。現(xiàn)在的我們就要努力學(xué)好本領(lǐng)，將來才能放飛自己的夢想，為實現(xiàn)自己的夢想創(chuàng)造可能！
放飛夢想小學(xué)作文12
我們桐梓壩小學(xué)所有同學(xué)心中都有一個夢寐以求的地方，那就是“夢想中心”教室。
我 們四一班這學(xué)期夢想中心課的主題是理財。第一節(jié)課，老師讓我們在網(wǎng)上查閱關(guān)于什么是理財以及理財?shù)膬?nèi)容與方法等資料，在夢想中心交流討論，老師還讓我們分 隊做了一些關(guān)于理財?shù)男∮螒颍刮覀兝斫饬死碡敚⑿纬闪死碡數(shù)乃枷搿５诙?jié)課，老師發(fā)給我們一張大圖畫紙，讓我們把自己小隊隊員一起取好的隊名與想好的 口號寫在上面并畫上我們自己設(shè)計的隊徽，用絢麗的顏色勾畫出來。我們小隊的隊名是“招財貓隊”，口號是“招財，招財，叫財就來，耶！”隊徽是一個在一排金 光閃閃的金元寶上的精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設(shè)計好隊形，一起到講臺上去，隊長講名字，隊員們一起喊口號，最后隊長講出為什么要用這個標志做隊 徽。第三節(jié)課，老師把各隊設(shè)計的隊名、口號與畫好的隊徽一一貼在小黑板上，讓各隊交流討論，評選名次，并據(jù)名次發(fā)了代幣，之后，每個小隊的全體成員與自己 隊的隊名、隊徽、口號一起照相留念。
在夢想中心，我們有悲有喜，有輸有贏，但我們不氣餒。我們隊員間可以充分交流、討論，暢所欲言，盡情發(fā)揮自己的`想象力，訓(xùn)練自己的思維能力，還可以一起做有趣的游戲，輕松愉快地學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，并且增進了同學(xué)間的友誼和團結(jié)，增強了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢想課。
放飛夢想小學(xué)作文13
在校慶那天，我們迎著歡快的樂章，帶著喜悅的笑聲，唱起了我們輝煌的國歌和無邊的校歌。我們帶著夢想放飛了五彩斑斕的氣球；帶著驕傲把紙船一個又一個的掛在了蓬勃的大樹上。學(xué)校里鑼鼓喧天、彩旗招展。捶大鼓的人有節(jié)奏的拍打著；一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，讓我們看得眼花繚亂。想到這里，我才醒悟過來：我們的母校重來沒有這么美過，我們的校園重來沒有這么光彩照人過。突然，有一股清涼的風(fēng)向我撲來，我沒感到那么刺骨，而是感到多么的溫暖。當有一只蜻蜓從我視線中飛過是，我沒感到蜻蜓非常討厭，而是感嘆：蜻蜓也喜歡我們的母校啊！
當主持人宣布，請欣賞《感恩的`心》時，我們?nèi)w站了起來，隨著那些小弟弟小妹妹們一起做手勢、唱歌。突然，禮花“砰”一聲，氣球全飛上了空中，我想：這不是意外，而是放飛夢想的“泡泡”，“紅的、黃的、粉的……五彩繽紛。”那是多么溫暖人心，我不再感到冰涼。因為那些“泡泡”，帶走了我的夢想，帶走了我一生的愿望。我們的實驗小學(xué)，重來沒有這么輝煌過，重來沒有這么美過，今天是我最驕傲的一天。
放飛夢想小學(xué)作文14
春姑娘回來了，她走到哪里，哪里就會從枯萎變成新生。我星期六去達活泉公園，參加小荷的一次關(guān)于放風(fēng)箏的'戶外課。
到了那里，老師把我們領(lǐng)到里面，先讓我們把老師發(fā)的空白風(fēng)箏畫上漂亮的圖案，我便和我的隊友王希文、張寶爭一起畫，畫完之后我們一起欣賞了一下我們的作品，王希文說：起什么名字呢？我便說：就起名叫‘變異魚’吧。我的隊友異口同聲地說：好名字！我們一起找到了老師，老師幫我們把龍骨裝上，再把線穿好，我們便開始放風(fēng)箏了。
首先，我把線放長一點，之后王希文把風(fēng)箏舉起來，我便開始跑，王希文把風(fēng)箏一放開，風(fēng)箏就飛了起來。不好！王希文大叫，原來是風(fēng)箏掛在了樹枝上，我和王希文弄了半天才把風(fēng)箏弄下來。我心想：這個風(fēng)箏怎么這么調(diào)皮，竟然自己掛在了樹枝上，難道想偷懶嗎？一會兒便又開始放了。張寶爭大叫：風(fēng)箏快飛呀！我說：你說得倒簡單，可是做起來那就復(fù)雜了。張寶爭說：也是。
通過這次放風(fēng)箏，讓我明白：堅持就是勝利。
放飛夢想小學(xué)作文15
愛通常表示心靈美，她還有一種意思就是熱心幫助、無私奉獻……
馬路上正在傳遞愛的接力，年邁老奶奶站在車水馬龍的街道邊上寸步難行，小女孩急忙跑上前去扶著步履蹣跚的奶奶安全通過街道，小女孩對奶奶的幫助和愛，感動了奶奶同時也深深感動了我和周圍的人。
孝順父母是對父母的感恩，尊敬老師是對老師的感恩，媽媽時常教育我，身邊如有需要幫助的人要力所能及伸出愛的雙手，見到叔叔阿姨主動問好，一句溫暖的話語會讓愛的種子在心靈生根發(fā)芽。這就是生活中“愛”的接力，就像我們體育項目的接力賽，我們要做好傳遞者，緊緊握住接力棒，要讓愛的.接力棒一直傳遞下去，感染每個人，還要讓愛的種子撒播世界。溫暖世界……
文明也是愛的一種，他是指我們所表達出來的行動和精神，在公交車上給老人讓座，是你對老人的文明，在校園里，不隨地吐痰亂扔垃圾，不說臟話，是你對校園的文明，在課堂上你的認真聽講也是對老師的一種文明。其實文明早就出現(xiàn)在我們身邊，只是我們沒有注意到，例如一個小孩在操場上主動撿垃圾，雖然他只是撿垃圾，但是他的心里卻住著一個文明的使者。
其實大家還不知道吧，早在公元4·4萬年前就已經(jīng)在原始人的生活里出現(xiàn)了，可是直到現(xiàn)在都還有一些人不懂文明，那我們?yōu)槭裁床粋鬟f文明，放飛夢想呢？
【放飛夢想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
放飛夢想的小學(xué)作文01-31
放飛夢想小學(xué)作文11-02
小學(xué)作文放飛夢想01-27
放飛夢想手小學(xué)作文01-26
放飛夢想小學(xué)優(yōu)秀作文02-03
放飛我的夢想小學(xué)作文01-29
放飛夢想小學(xué)作文【精】01-22
【推薦】放飛夢想小學(xué)作文01-06
【精】放飛夢想小學(xué)作文01-06