用夢想飛翔作文

時間：2024-11-28 18:04:40 曉麗夢想我要投稿

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用夢想飛翔作文（通用27篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的用夢想飛翔作文，歡迎閱讀與收藏。

用夢想飛翔作文（通用27篇）

　　用夢想飛翔作文 1

　　夢想是什么呢？夢想是長大后可以當老師，可以打工，可以整天泡在網吧里玩電腦，也可以追求更好的夢想……夢想有很多，你的夢想又是什么呢？

　　記得四歲那年，我的夢想是可以天天去外婆家玩；到了讀小學的時候，我的夢想是可以有一輛單車；到了初中，我又有了夢想，那就是有一臺電腦；到了初二，我有了一個更大的目標，那就是——好好讀書，考上大學，畢業后，可以為那些山區的孩子們，建一個供他們免費學習的校園。

　　真的夢想很強大吧？那怎么能實現呢？我想如果我不能實現，那我會告訴我的子孫，讓他繼續我的愿望，當然他自己的愿望最重要的。凡事只有做過，才不會后悔。亦如我會為自己的夢想而努力。

　　讓夢想飛翔吧，讓充滿我的`愛心的夢想飛翔吧，飛到那些可以實現我的夢想的人們，讓他們一起來實現這個夢想吧！

　　夢想飛翔是人背后的翅膀，將我們帶到頂部，帶到夢想實現的地方！

　　用夢想飛翔作文 2

　　很多委屈藏在心里，默默的，在深夜里獨自哭泣，一夜又一夜。白天的堅強，夜晚的脆弱，一開始我很害怕，后來漸漸習慣了。每一次，都在無聲的世界里，等待，淪落；每一次，都在無聲的漠視里，徘徊，絕望。我一直期待著，那是我活下去的'勇氣。

　　多得是，你不知道的事。我不愿，一個人在風中，在雨中，靜靜的走過每一條街；我不愿，失去我所珍惜的一切。每當我伸出五指，遮擋住陽光，我看到自己的身影長長的投射在身前。我一直期待著，那是我活下去的唯一。我一無所有，只有一只熊陪伴我，那是我最親，最親的小伙伴。

　　天氣漸漸冷了，這一次在職場上，我選擇的很明智，也多虧了身邊的朋友們給了明智的答案。我一直在比較，現在發現比較真的沒有什么意義。順其自然，隨遇而安。沒有什么可以選擇的，只有一條路，走也是它，不走也是它。

　　原地停留，守株待兔，是對自己最殘忍的方式。為了自己的夢想，努力的飛翔吧，小蝸牛！

　　用夢想飛翔作文 3

　　在一個愉快的假期，我們一家大小回鄉下老家度假。

　　正值暮春時節，田野里映山紅成片成片的，紅彤彤的，遠遠望去像是一團團熊熊燃燒的火焰。我們迫不及待地跑過去，在花海里徜徉。就在這時，從花叢中飛出幾只飛蟲。我贊嘆道：“多美的蝴蝶呀。”“這不是蝴蝶，是帝王蛾。”媽媽糾正道。

　　頓時一股強烈的好奇心促使我仔細觀察起帝王蛾來。它的前端一對毛茸茸的觸須神氣地擺動著，好似小巧玲瓏的鳳凰尾翎；雙翼收斂時，宛如一朵蜷縮的.花朵；張開時約有二十厘米長，褐色中摻雜著淡黃、深粉、玫紅、紫色，還有亮眼的光斑，就像開屏的孔雀一樣美麗迷人；六條粗而短的的小腿，像小棒槌一樣強壯。好一個“帝王蛾”！

　　媽媽還對我說，帝王蛾之所以稱為“帝王”，還來源于它飛翔的故事。帝王蛾的幼年就在一個洞口極其狹小的繭中度過。要想能夠飛行，就得通過這道“鬼門關”

　　用夢想飛翔作文 4

　　陽光明媚的周末，我們興致勃勃地來到陳毅中學參加魯中晨刊小記者紙飛機大賽。

　　比賽開始了，我不由得緊張起來，擔心自己名落孫山。裁判老師一聲令下，我使盡全力把紙飛機拋了出去。看著紙飛機在空中飛翔，我的.心也懸在空中。沒想到，我得了小組第三名，很榮幸地進入決賽。伙伴們都為我加油，我也很高興。決賽快要開始了，我的心跳得更厲害了，就怕風把我的紙飛機吹偏了。我想，“世上無難事，只怕有心人”。于是，我使盡全身力氣，把紙飛機拋了出去，紙飛機飛得又高又穩。我默默地說：“飛遠點！飛遠點！一定要飛出最好水平。”最終，我沒有讓同學們失望，獲得了“最佳機身圖案設計三等獎”。

　　頒獎儀式上，裁判老師給我們每人發了兩個氣球。我們一起放飛氣球，放飛夢想，同時也放飛希望。但愿我的夢想能夠實現，讓夢想在空中飛翔！

　　用夢想飛翔作文 5

　　自從欣悅有了這個堅定的目標之后，在她幼小的心靈里，一個成為鋼琴家的夢想萌發了。但她也明白，自己的`家庭并不寬裕，可自己卻有一個可望而不可即的理想。

　　正因為如此，她學習更認真了，幾次考試都得了滿分，并且放學之后還到一家飯館洗碗賺錢。小小年紀的她，為了理想，卻過早得成熟了。

　　欣悅很懂得人情世故，是一個很有禮貌的孩子，對人關心，體貼，這里的人都很喜歡她。

　　欣悅每天放學后都準時到飯館工作，她工作認真，細致。

　　可尖酸刻薄的老板卻喜歡在雞蛋里挑骨頭，特意為難她。可欣悅卻不以為然，仍舊認真地做好自己的工作，因為背后有一股強大的力量在支持她。

　　家里人并不知道欣悅在外打工，當家里人發現她回家的時間和放學時間差距太大時，欣悅又會怎樣面對家里的懷疑呢？

　　用夢想飛翔作文 6

　　蒲公英在空中飄揚，它有尋找的夢想；落葉選擇飄落，它有歸根的夢想；雛鷹撲打幼翅，它有飛翔的夢想。

　　寧夏的午后，風輕吹風鈴的聲音清脆婉轉，泡上一杯綠茶，翻著一本經歲月磨洗的書，印入眼簾的是“夢想”。“夢想？”回響在耳邊的是稚嫩的童聲：“爸爸，我有夢想，我要當老師”。

　　爸爸是名老教師，他慈眉善目，很受學生歡迎。逢年過節，學生會登門拜訪。每次我都偷偷地想：當老師真好，有人拜訪，還送禮，我一定要當老師。

　　“爸爸，我要當老師，就像你一樣。”老爸只當我童言無忌，笑了笑，把我轟走了。這是夢想的萌發期。

　　歲月遷徙，草木榮枯。回到現在的我，對兒時的這個夢想，淡了，忘了。我再也不認為老師有多好，而是認為兒時的想法是幼稚的。

　　“這本書不錯，《夢想》對了，你還記得嗎？你小時候的夢想啊！”老爸已坐在我一旁，像個孩子一般好奇地問。“忘了，那是孩子的幼稚想法”我不屑地說。老爸深嘆一口氣：“唉！人家都說食品是有保鮮期的，原來夢想也是有保鮮期的。”“爸，當老師有什么好的，現在物價上漲，工資卻沒有漲。每天上課，一點也不新鮮。”我不服地反駁。

　　老爸悠哉說：“看來你長大了，想法變了。但老師不是職業，它是一種事業，是一種信念。錢不是唯一，桃李滿天下更是一種財富。”“可是，這是一項有付出但不一定有回報的職業。‘桃李’在若干年之后，也一定記得你嗎？夢想，是用來滿足需求的。”我振振有詞。“夢想，這兩個字太沉重，我們可以不懂它的真諦，但我們要遵循它的'宗旨。夢想不是拿來用的，它是你拼搏的信念。最童真的才是最真實的。你可以不當老師，但你不可以放棄夢想，在風華正茂的時期，要學會放飛夢想。”老爸拍拍我的肩膀。

　　夏天的風，吹在臉上，沒有一絲涼爽之意。雖然我不懂風為什么是熱的，但，在這一刻我懂得了夢想的真諦是什么。

　　夢想，是一種信念。是努力的過程。

　　記著，在青春年少時，我們要一起讓夢想飛翔。

　　用夢想飛翔作文 7

　　風成為人們的牽絆，因為它似乎有種魔力，讓人時快樂時傷心，不時開懷大笑，不時潸然淚下，有一種無以倫比的感受。

　　風總是千變萬化，似乎一個活潑好動的小孩子，四處追逐奔跑，不肯停留在原地。而風的聲音也十分動聽，它藏在大自然中，形成一道無形的屏障，守護大自然的一草一木，是大自然的守護人。“呼呼呼——呼呼”有時暴躁，有時又十分嬌氣，像個會撒嬌的小姑娘，又像一位生氣的巨人在咆哮著，跳動著。真是孫猴子的臉——說變就變，令人不可言喻。

　　春風是和煦的，它用甜美的聲音喚醒了似乎沉睡千年的萬物。泉水“叮叮咚咚”，又轉變成一個調皮的小溪不住地流淌在春天的氣息中；小鳥“嘰嘰喳喳”為春風增添了幾分樂趣，想要把冬眠的動物喚起塵封的記憶，蘇醒過來......陽光普照著整個大地，風像一曲無字的歌謠，“啦啦啦”“呼啦啦”喚醒了小草，小草東張西望，又一個春天到來了，孤傲地探起頭，綠茵茵的草叢讓春天多了幾份生機；喚醒了動物，冬眠的動物不禁從甜美的夢中醒來，春天來了，它們要辛勤勞動，作自己的事情了；喚醒了人們，農民們又振起精神，神采奕奕，樂不思蜀地播撒種子，象征著農民伯伯的堅持不懈，象征著新的`生活即將開始，用自己的雙手創造夢想......柔軟的春風充滿愛意地撫摸著我們的頭發，激起我們的斗志，奮發圖強，向著我們的夢想向拼搏、執著、堅定的決心與毅力，不畏艱險向前進著！

　　夏風是溫暖的，也是躁動的，本已炎熱的夏日讓我們難以忍受，風似乎串通好了，吹來一陣陣“呼呼”“嗚嗚”，不斷地施加熱力，汗水不知不覺地傾盆而下，如同持續不斷的雨。風吹過茂盛的野灌叢，隨著沙沙作響，花朵不知何時已擺出動人的姿態，婀娜多姿，盡情得舞動著，個個艷壓群芳，不可一世的感覺，爭奇斗艷。而夏風也十分暴躁，不知誰惹了它，它與雷電合謀，讓人們來個涼爽，也發出了它的不滿，它吶喊咆哮，雷電也來助陣，都想顯顯它們的威力，大地頓時一片昏暗，也為這干燥的夏日增添幾分涼快.

　　秋風是涼爽的，秋風真是善解人意，夏天多么，秋風聞訊，急忙趕來幫忙，用自己的涼爽解救了整個大地，“颯颯颯——颯颯颯”讓一切植物都黃葉紛飛，秋風席卷了整個大地，讓一切植物都即將沉睡，它演奏的是催眠曲。同時，也吹熟了果實，吹到了農民伯伯的笑臉，瓜果飄香的秋季，農民伯伯獲得了收獲的成功與喜悅，辛勤收獲屬于他的勝利......

　　冬風來了，寒風刺骨，凜冽的寒風毫不留情地卷走了每一株植物，只有梅花和松柏在傲然挺立著。“呼——呼呼呼——呼呼呼”似在咆哮，又似在吶喊，狂風怒號，與潔白的雪花翩翩起舞，動人地席卷了整個大地的風姿，冬日在含笑看著人間......

　　我們隨著風與夢想并肩而行，我們向著夢想前進，不為艱難困苦自怨自艾，只為將來的夢想成功而努力向前！

　　用夢想飛翔作文 8

　　想起昨天和小糜一起去"夢想"之地——荷花池許愿，我真的好高興。

　　昨天上午，風和日麗，我便和小糜去荷花池玩，粉紅色的荷花別提有多可愛了，突然，我眼睛一亮，想：不如把這荷花池叫做"夢想"之地吧，我把這意見告訴了小糜聽，她疑惑地問："為什么呢？"我回答："你瞧，這些荷花多美麗啊，她的純潔，她的清秀，好象誰一看到她就會情不自禁地把自己的夢想，或著自己的心事說出來，不信你瞧瞧！"小糜一看荷花，便自言自語："今天，其實我也有心事的，小荷花啊，你能認真傾聽我的'煩惱`````""對不起啊，不小心把心事講出來了！""你看吧，""咱們來許愿吧。"我提議，"恩。"我閉上眼睛，心里默念，我長大了想當一名歌唱家，希望能夢想成真，想好后，我放聲唱起來："我學著一個人成長，愛給我能量，夢想是神奇的能量，催促我開放，想唱就唱，要唱的響亮，不管``````"是啊，想唱就要放生唱，不要害怕。

　　小糜的愿望可能是什么？````

　　用夢想飛翔作文 9

　　在這絢爛的花叢底下，其實還藏著一顆小小的蒲紅英。

　　寂寞的蒲公英從來沒有漏過臉，甚至連一束陽光也不曾擁有。他很自卑，從來不曾樂過，它認為沒有任何事情可以讓它驕傲。從早晨抬起頭來靜靜地張望著那些美麗的花朵，眼神里充滿了羨慕和憧憬，一直到天黑的已經看不到了五指才肯低下頭來默默的注視著自己的心，多希望有一天，能和他們一樣在燦爛的陽光下快樂的生活！可現實的殘酷依然沒有憐憫它，一天又一天，仍然這樣匆匆的流過。

　　可是在那一天的清晨，天還在微微亮的時候，一陣清涼的風緩緩的吹過，他突然感到自己的身體上好像有東西脫落，是的，這陣風帶走了它那身毛茸茸的.披紗，向遠處飛去。

　　蒲公英醒來了，它默默的望著那曾經守護過它的精靈：“是啊，我有什么可自卑的呢？我雖然沒有它們那樣漂亮的衣裝，但我擁有夢想，不是嗎？這些夢想的種子，會落在世界的四面八方，去完成那一代代的夢想！”

　　用夢想飛翔作文 10

　　不知從何時開始，我的腦子里時常會跳出一些莫名其妙的想法，不過這些想法持續的時間不長。

　　我想擁有一雙可以飛翅膀，使我可以展開這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝，但我還時常念叨著一句話：上帝呀，你什么時候給偶一雙翅膀啊！翅膀啊翅膀，我啥時候才能擁有你呢？雖然我這個想法是實現不了滴，但我還是很希望奇跡能發生。飛翔的好處就是多：上學不用走路，飛幾秒鐘就到了；去玩不用等車，也不會有塞車的困擾，在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽，哈哈！

　　我們常常會被老師分為：成績優異、成績一般、成績差這三大類。成績好的學生，自然被老師列入優等生中。成績一般的學生，會被老師列入中等生當中。成績差的學生，會被老師列入差等生中。成績好的學生就算沒有禮貌，有些老師也視為好學生。學習成績差的學生，就算有再好的品質，也是壞學生。說實話，我很不贊同這種把學生分成三六九等的做法。如果有一批學生畢業了，老師始終只會記得最好的學生和最差的學生，從不記得中等生，為什么呢？中等生不起眼唄。再如，有兩個學生犯了個相同的.錯誤，卻有不同的結果。第一個學生得到的是：下次不要再犯同樣的錯誤。而另一個學生得到的是：你這個學生能不能讓老師省心呀，犯了一個這么大的錯誤！同樣一個錯，為什么老師的態度不一樣呢？因為第一個學生成績好，第二個學生成績差唄，這明顯很不公平嘛！

　　我夢想有一天，可以自由自在的在天空中到處飛翔。

　　我夢想有一天，老師不會把學生分成三六九等。

　　我夢想有一天，可以玩遍全世界，吃遍全世界滴美食，哈哈哈！

　　用夢想飛翔作文 11

　　我想在這里問大家一個問題，你們都知道自己的夢想嗎？我當然有自己的夢想了，我就悄悄地告訴你們吧，我的夢想有很多；小時候抬頭看見飛機像鳥兒一樣自由的在天空飛翔，我就相當飛行員。在教室里看見博學多才的老師給同學們上課，我就想當老師。看到身邊有人生病，我就想當一名醫生。還有科學家，天文學家，地理學家等，其實我最想當一名音樂家。

　　我小時候崇拜幾位音樂家，他們是；貝多芬，莫扎特，聶耳等，我一聽到媽媽手機的歌曲，或是在哪個地方聽到音樂就會情不自禁的唱起來，哪怕不會唱也會哼哼一兩句。

　　媽媽看我很有音樂天賦，就給我報了古箏班，我已經過了七級，等我學完古箏，我還要學，電子琴，二胡，手風琴，鋼琴等。

　　在我遇到煩惱或不開心的.時候，我會坐到琴上，彈上幾曲，心情一下子開朗起來，煩惱早就拋到九霄云外去了，您們聽過袁爺爺給他的雜交水稻聽音樂的故事嗎？連水稻聽到音樂長得都很旺盛，那音樂給人帶來的快樂是可想而知的。

　　所以，我的夢想是當一名音樂家。

　　用夢想飛翔作文 12

　　每個生命都有夢想。小鳥的夢想是飛向藍天;魚兒的夢想是暢游大海;駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……

　　你一定不會想到，我的夢想是做一名教師。盡管教師的職業是平凡的，盡管教師的職業是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但想起那一張張稚氣未脫求知的臉，我仍然夢想當一名教師。

　　在清晨，聽教室里傳來朗朗的讀書聲，心里便有了幾分欣慰，這也是每個老師都想聽到的。

　　“叮鈴鈴”的.上課鈴打響了，“老師好”在同學們的問候中，新的一堂課開始了，“今天我們學習……”在老師投入講課中，如果有哪位同學走神了，老師便會毫不猶豫地提醒你，該怎樣做。你是老師的學生，他都想把學生培育好，成為祖國的棟梁，這是一種貢獻，也是一份驕傲。

　　在鮮花綻放的日子里，讓我們放飛夢想，為祖國增添更多祖國的驕傲!

　　用夢想飛翔作文 13

　　嚴蕊，一個長相嬌美的女子，一個擁有著碩士學位的高材生，一個享譽國內外IT公司的白領。這樣一個白骨精似的女子，在選擇自己的另一半的時候卻讓人大跌眼鏡。她的丈夫昆，一個相貌平平，經濟條件一般，在一家公司一線的操作工。

　　婚后三年，就在嚴蕊已經有了身孕的時候，平淡的生活慢慢的讓她覺得生活中仿佛缺少點什么。一次同學聚會，嚴蕊遇到了自己一位從美國回國探親的同學，聽著同學一些時尚的學術理念，讓嚴蕊那顆平靜的心有些蠢蠢欲動，期待著自己也出國留學，去感受外面世界的精彩。

　　當嚴蕊將出國留學的想法告訴家人的時候，除了丈夫昆之外，就連嚴蕊的父母也不支持她這種想法。尤其是昆的母親，那話語更尖銳：一個都要做媽媽的人了，還會有這么不靠譜的想法，工作、收入都不錯，折騰什么啊！

　　最終，還是昆游說了家里所有的人，并為了她備考，承擔起了家里所有的家務，看孩子、做飯、洗衣服……用時下那個流行詞——家庭主夫，一點也不為過。

　　當孩子斷了奶，嚴蕊帶著對家人的不舍，毅然決然地踏上了去美國攻讀博士的道路。她自己說，她永遠記得丈夫昆在機場送行時說的那句話：你安心的去，家里有我呢？一句“有我呢”頓時讓嚴蕊眼含熱淚。

　　在美國求學的日子，是枯燥的。讓嚴蕊最開心的就是收到丈夫昆發來的孩子的照片，還有昆用郵件發來的寶寶的一些趣事，就是昆發來的那一封封郵件和一張張照片，沖淡了嚴蕊遠在他鄉的孤單與寂寞。

　　昆總是在郵件中說家里一切都好，讓她安心求學。而當她回國之后，才知道，有一段時間昆的父親和嚴蕊的母親同時住院，昆要上班，還要在兩個醫院來回跑，還要照顧孩子。兩個月下來，昆整個人瘦了30多斤。

　　從美國回國，嚴蕊不甘心在公司為別人打工，于是想創辦一個自己的'公司。于是，她將家中的所有積蓄和用房子抵押的貸款與一個合伙人一起開辦了一家IT公司。然而，這一次卻是一個災難性的轉折，她的合伙人卷走了所有的資金，甚至還有合同款，消失的無影無蹤。

　　這對嚴蕊來說簡直是一個天大的打擊，這次甚至自己的母親也生氣了，婆婆的話就更難聽了：一個女人家，不老老實實的過日子，一天就是瞎折騰。為此，婆媳之間一度爭吵的很厲害。這個時候，還是昆出面，勸說自己的母親：媽，嚴蕊也是喜歡我們的生活能更好一點，她有自己的夢想，我們大家應該支持她。況且，現在做什么事情能一帆風順呢？這次就當是一個教訓……

　　在嚴蕊面前，昆又安慰自己的老婆說：吃一塹長一智，我相信你可以的，我們欠的錢一定能慢慢還上的，相信老公，有我呢。

　　雖然是一臉輕松的話語，但是后面卻是昆艱辛的努力。他又額外地打了兩份工，整天早出晚歸地工作，兩個人終于還上了所有的欠款。

　　三年之后，嚴蕊已經擁有了一家屬于自己的IT公司，工作也更忙碌了。有的時候，朋友會當著嚴蕊地面打趣地說：現在你老婆這么能干，你就不怕她跟別人跑了？

　　每每有人這么說的時候，昆總是一笑了之。而嚴蕊的心中也清楚，只有這個男子才會讓她安心、暖心，默默支持自己的夢想。每次嚴蕊有應酬回到家，總會喝上丈夫昆為自己精心熬的海鮮粥。

　　用夢想飛翔作文 14

　　看了《開學第一課》后，我對夢想這個詞有了新的見解，夢想是用艱辛與汗水換取來的。

　　《開學第一課》中付麗娟的夢想就是一個很好的.例子。她只有十三歲，但她和比她大、比她有經驗的同學一同進行著艱苦的學習和鍛煉，為什么她可以不怕千辛萬苦的學習呢？就是因為她心中有一個夢想——她想成為傘兵。產生這個夢想之初只是因為好奇，當她第一次從萬米高空一躍而下時，她發自內心的愛上了跳傘。她說：“在天空可以不受任何束縛，可以自由飛翔！”她有一個夢想，她為了一個夢想，不怕千辛萬苦，在她的身后有一股無形的動力推動她前進。劉冬老師在《開學第一課》上玩了一個小游戲，讓紙飛機不落地，其中有一種沖浪紙飛機，只要有一股氣沖擊它，它就能飛……做這個游戲不是讓我們玩紙飛機，而是在告訴我們飛機的背后有一股氣，而這一股氣，就是那無形的動力。這股動力就如同發動機，促使紙飛機一直向前飛翔，直到實現夢想。有夢就會有艱辛的路，只有經歷磨煉，才能體會夢想飛翔的快樂！

　　看了《開學第一課》我明白了，夢想靠動力，夢想生動力。如果只有夢，而不去發力完成自己的計劃，夢想也會化為烏有。一百次想像，不如一次攀爬；一百次空談，不如一次實干。有夢想，就要努力讓夢想成為現實，讓未來鮮麗多彩。

　　用夢想飛翔作文 15

　　夢想，是我們前進中的路向標，有了它，我們不在迷惘。

　　夢想，是我們航行中的指南針，有了它，我們目標堅定。

　　夢想，是我們奮斗的力量之源，有了它，我們勇往直前。

　　樹立信念，放飛夢想，你能將隨它獲得一個美麗的人生。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

　　小時，我夢想當一名建筑設計師，發明出堅固高大宏偉的建筑。靜心欣賞人們的對這些建筑物的喜愛，贊美之情。我要到力于設計出一種能變色的建筑。早上，它是淡淡的藍色，與天空顏色相似。中午，它是柔和的綠色，與樹木的顏色相似。黃昏，它是閃亮的黃色，與天邊的顏色相似。讓人覺得景中有房，房中有景的感覺。

　　我也喜歡當一名科學家，發明出一些無可比擬的物品。我也喜歡當一名校長，親麗打造教師團隊，讓萬名莘莘學習獲得良好教育。

　　這些夢想的實現是需要自己辛勤的努力和不懈的奮斗。

　　蓋茨因對自己的理想不懈的追求，刻苦努力努力成為了微軟大王。鄧亞萍堅持自己的理想不懈努力，成為了一位優秀的乒乓球手。巴菲特堅持自己的`理想并為之而奮斗成為馳名中外的股王。

　　成功需要夢想作為路向標，奮斗作為動力，踏實作為力量。夢想是一個人的追求，有了夢想就有了希望。夢想是成功的保障，有了夢想，并為而奮斗，在成功的道路上會少許多坎坷。夢想是成功的關鍵。

　　樹立夢想，讓夢想飛翔！

　　用夢想飛翔作文 16

　　讀書，可以使我得到快樂，也使我明白了很多的道理。讀幽默詼諧的文學作品，會讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的時光；讀優雅的詩歌，讓人賞心悅目、陶醉其中——“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”讓人如見其景、如聞其聲；讀書能增長知識，使人身心愉悅，還能提高自身素質，讓我們健康成長；讀書能夠豐富內涵，提高修養，贏得別人的尊重。

　　讀書為夢想插上了翅膀。我的夢想是當個作家。原來一說寫日記、寫作文，我就皺起眉頭發了愁，常常把筆桿咬破，也只寫出干巴巴的幾句話。媽媽告訴我：“孩子，讀書吧，書會告訴你寫作的方法。‘日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。’只要你堅持多讀書，多練習，就一定能有進步。”聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟。從此我一頭扎入書的世界，積累書中的妙詞佳句，學習名家的.寫作方法。我發現寫作似乎已經變得有些令人期待，不再那么讓人頭疼；老師說我的作文有靈氣，描寫生動有趣；爸爸媽媽覺得我變得更知禮，性格沉穩多了；伙伴們更愿意課余圍在我的周圍，因為我講的故事活靈活現，引人入勝；今年我還光榮被評選為《邢周報》的小記者，我的作家夢似乎又近了一步。讀書，讓我體會到夢想路上飛翔的快樂。

　　我的夢想因為有書作伴，變得更充實更快樂。那么，就讓我的夢想變成蒲公英的種子，春季種下，夏季盛開，讓蒲公英灑滿天空；讓我們的書本變成快樂的小精靈，帶著希望，充滿夢想，讓快樂閱讀永遠伴隨夢想飛翔！

　　用夢想飛翔作文 17

　　想起昨天和小糜一起去夢想之地——荷花池許愿，我真的好高興。

　　昨天上午，風和日麗，我便和小糜去荷花池玩，粉紅色的荷花別提有多可愛了，突然，我眼睛一亮，想：不如把這荷花池叫做夢想之地吧，我把這意見告訴了小糜聽，她疑惑地問：為什么呢？我回答：你瞧，這些荷花多美麗啊，她的純潔，她的清秀，好象誰一看到她就會情不自禁地把自己的夢想，或著自己的'心事說出來，不信你瞧瞧！小糜一看荷花，便自言自語：今天，其實我也有心事的，小荷花啊，你能認真傾聽我的煩惱，對不起啊，不小心把心事講出來了！你看吧，咱們來許愿吧。我提議，恩。我閉上眼睛，心里默念，我長大了想當一名歌唱家，希望能夢想成真，想好后，我放聲唱起來：我學著一個人成長，愛給我能量，夢想是神奇的能量，催促我開放，想唱就唱，要唱的響亮，不管``````是啊，想唱就要放生唱，不要害怕。

　　小糜的愿望可能是什么？

　　用夢想飛翔作文 18

　　幼年時，我經常捧著一本連環畫《西游記》愛不釋手。里面的精彩故事讓我百看不厭。書中的師徒四人經歷了九九八十一難終于取得真經。其中我最喜歡的是孫悟空腳下的筋斗云，那“調皮鬼”曾帶著孫悟空飛過無邊無際的茫茫大海，翻過無數的崇山峻嶺降妖除魔。在夢里我曾很多次的駕駛著筋斗云自由地飛翔過。

　　今天，夢寐以求的筋斗云居然出現在我的面前。我大吃一驚，不可思議地顫聲說道：“你，你不是那威風凜凜的孫大圣腳下的筋斗云嗎!”他穩穩的停留在空中,微微地晃動了一下輕盈的'身體，朝我做了個俏皮的鬼臉。

　　“上來吧，咱們玩去!”

　　平時，看著電視里的孫大圣熟練地駕駛這“調皮鬼”心里十分的崇拜，可今天一試，真是難上加難了。還沒等我站穩，他便一會兒向左，一會兒向右。剛找到點感覺，他又開始俯沖，不一會兒工夫就直入了云霄了。搞得我心驚膽戰，暈頭轉向，好幾次差點沒從天空中跌落下來。駕駛了一會兒，我似乎掌握了他的脾氣，在天空中回旋了三百六十度，“調皮鬼”也不再那么頑皮淘氣了。

　　“你過關了!我們去拜訪一下師徒四人如何?”筋斗云說。

　　用夢想飛翔作文 19

　　說到夢想，我的夢想開始的很晚。從小學到大學我只知道學習，父母告訴我，只有上學才能改變命運，才不用干繁重的農活，我嚇怕了，學習努力刻苦，目的是為以后不用頂著毒辣辣的太陽下地干活，而且直到大學畢業我從來沒有想過要做什么，我的夢想是什么。畢業后找工作，我開始應付各種各樣的考試，各類學校的教師招聘，公路收費員的考試，會計等。當我四處奔波時，一次老校長的談話觸碰了我，我清楚記得他說年輕人一定要有夢想，夢想是前進的動力。當時我在大腦記憶里快速尋找，夢想？什么是夢想？我的夢想是什么？沒有！我口快就問“夢想，小學老師的夢想是什么？”“名師，交天下生，”校長語重心長的著我說“你能行。”這是讓我仰望的人對我的肯定和鼓舞，頓時讓我覺得信心滿滿，并對未來充滿了希望，從此我有了夢想，覺得自己好像有了奔頭，干勁十足。有時候人不是沒有夢想，是需要有人把它點亮。

　　于是我帶著夢想，以百倍的熱心投身教師這一工作，鉆研課堂，當時我覺得課堂是學習的主陣地，我要上好課，上學生喜歡的'課。平時留心瑣事，執著于教學細節。我特別喜歡上課，熱愛教學，我想如果沒有夢想的牽引，我的熱愛不會這么持久。并且我曾經不止一次的在公共場合大聲說，我的夢想是成為國家頂級的教育名師，讓世界知道我的名字。可是往往是夢想很神仙，現實很神經。我曾經抱怨：工作，家庭的繁忙讓我沒有時間和機會走出去，聆聽名師的課堂；我一度迷茫：困惑下一步該怎樣走，怎樣做才能讓提升自己；我一度安逸：上課，下課，批改作業，庸散于舒適的生活。慢慢的，我遺忘了我的夢。工作時瘋狂，假期里虛度，常立志，卻志不堅，就這樣日復一日，自己也就麻木了。就在我安于現狀的時候，此次徐州能力提升培訓是鼓動夢想之旅，讓我知道了前進的方向：讀書。

　　讀書關鍵是如何讀。我也是常讀書的，一本書看兩三天看完，或一本書看一個月也有，可是都不走心，讀的時間短記不住，讀的時間長前面是個啥就忘了，于是覺得讀了好像也沒讀，這不是讀書這是翻書。名師是這樣讀書的，讀完書后要實踐，反思，寫作。孤獨的房間，一坐就一兩個小時，不管什么時間有想法就寫，上網發帖，有的時候夜半三更就可能被電話鈴叫醒了，自己還興奮不已，他們就好像著了魔。這才是走心的讀書。俗話說做學問，讀了還要按照讀到的做，才能真正接受。

　　讀書要專業對口，要前沿。專家讀的書更專業，更權威，查工具書引用《教育大辭典》的注釋，接受最前沿的文章，喜歡在《中國知網》上瀏覽文章。數學教師建議閱讀《數學發展史》，《數學教學心理學》《數學方法論》，剛步入學校的新教師建議讀《什么是教育》《當代認識心理學》《學習的條件和教學論》《教學設計原理》《做一個聰明的老師》等。在我的本子上記錄了很多書名和教育家的名字，這都是寶貴的財富。

　　讀書一定要交流，找一兩個書友，同讀一本書，邊讀邊交流讀書的感想和困惑。或者建立一個網站，發帖跟帖，這都是有效讀書的好方法。

　　讀書一定要記，記反思實踐，寫自己的想法和觀點，把實踐做法記錄下來，把自己的疑問記下了，有時候那些念想是一閃而過，時間久了就忘了，哪怕是做流水賬，大白話，隨著讀書時間的滿滿加長，這些賬和話就會豐盈而可貴。

　　讀書一定要寫作，相信每個人都想看到自己的文章變成打印的文章，發表于各大雜志，寫的多發表的多，這就離成名就不遠了，夢想才能更現實。

　　讀書是能力提升的前提，實踐是源泉，反思是成長的關鍵，寫作是教師成長的捷徑，讀書的意義就是自己培養自己，自我成長，是夢想飛翔的翅膀！

　　用夢想飛翔作文 20

　　在人生的旅途中，我們都有夢想。它賦予我們動力，他讓我們堅持，最終，我們會因夢想而出彩。

　　有夢就有動力

　　夢想是動力的源泉。我們之所以會成功，是因為開始的動力，后來的堅持。

　　付麗娟，一個熱愛跳傘的女孩。她是跳傘隊里年齡最小的女孩，但她不怕苦，不怕累。縱使與別人有著很大差距，但她努力讓自己堅持。縱使苦，縱使累，但她對跳傘的.熱愛始終不減。我想，對跳傘的熱愛就是她的動力吧。

　　有夢就要堅持

　　堅持是任何成功的條件。廖智，一個堅持不放棄夢想的女孩。在2008年四川汶川地震中，她被埋在廢墟下26個小時。這場地震讓他失去了雙腿和唯一的女兒，但她沒有放棄自己的夢想，沒有放棄熱愛的舞蹈。她裝上假肢，用新的腿演繹新的人生。

　　堅持下去，你終究會發現，這是通往成功的唯一捷徑

　　有夢就能出彩

　　后來，我們會為成功的夢想而感到驕傲。

　　朗朗，世界級的鋼琴大師，他不是天才，他是用堅持和汗水換取了成功。他從3歲開始熱愛鋼琴，就這樣堅持了28年。現在的朗朗，還可以用水果等彈鋼琴。夢想的路上，因為堅持而出彩。

　　夢想就像一顆遙不可及的星辰，當我們一步步努力實現它時，就會發現，其實它并不遙遠。

　　這是一篇典型的論說類文章，本文通過付麗娟、廖智、朗朗的事例論述了人生因夢想而出彩的觀點，有理有據，論述精確，本文作者能夠用最有說服力的論據加以詳細說明，從而有足夠的說服力。

　　用夢想飛翔作文 21

　　我的名字叫“足球”，五邊形、六邊形相間點綴在我的身體上，經典的黑白兩色讓我顯得簡樸神秘。我的個頭不大，年紀可不小。我可有幾千歲了呢。

　　中國是我的故鄉。從春秋戰國時期到明清兩代，我倍受寵愛。上至君王大臣，下至普通百姓，無人不喜歡我。后來，我“飄洋過海”出國了。我一樣風靡世界。我最大的樂趣是在人們的腳下如駿馬般奔馳，似疾風般飛行。綠茵場上，我與運動員一同奮斗，一起放飛夢想；我與他們同喜同悲，共同經歷成功與失敗。

　　我的夢里常常還會出現這樣的場景：閑暇時，人們來到綠茵場上，帶著我一起玩耍。我在人們的頭頂上跳躍，在他們的足尖旋轉，多么快樂啊！人們更是忘記了學習工作的`壓力，拋開生活的煩惱，時而手舞足蹈、大喊大叫，時而連連嘆息。所有人都盡情地享受我帶來的快樂。這多么美好啊！

　　可是，曾幾何時，國人談“我”色變。近一個世紀，我更是飽經風霜。我也為祖國默默嘆息流淚。但是，我相信，有一天世界杯一定會在我的故鄉舉行。那時，我一定會和我們國家的運動員一起沖出亞洲，沖入世界杯決賽，并獲得冠軍。有朝一日，我一定可以吸引全世界的目光。

　　讓夢想飛翔吧……

　　用夢想飛翔作文 22

　　陽光暖暖地照在公園里。微風吹拂著小湖，蕩漾起一陣波紋。幾只鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，互相追逐飛翔。

　　一只大些的鳥飛到高高的空中，等待著小些的鳥。那只小鳥總是比大些的鳥飛得慢些。哦，原來那只小鳥的翅膀受傷了！一定是被頑皮的小孩弄的吧？但小鳥依然努力地撲閃著翅膀，在樹枝上一次一次地起飛、飛翔.....中途有幾次，它險些掉下去，但它賣力地振動著翅膀，重新飛了上去，去追趕大鳥。啊，它追上啦！看到這一幕，我的臉上露出舒心的笑。

　　“媽媽，你看！那個叔叔畫得畫真好看！”我望著不遠處那個賣畫的人。

　　我們走近去欣賞，只見有的畫上繪著幾只五彩斑斕的蝴蝶，在花叢間翩翩起舞，真是漂亮！有的畫畫著一葉小舟，在湖中心飄蕩。望著這幅畫，我似乎真的'看到了這樣的場景呢！還有的畫里面有各種各樣的人物：有在花叢中賞花的女子、有乘著小舟采蓮的小孩兒、還有拿著酒杯的詩人......他們個個栩栩如生，形態各異。

　　“真是好看呢！”爸爸媽媽贊嘆道。

　　“叔叔，這幅畫多少錢......”我抬起頭來，不禁驚奇地張大了嘴巴。只見這位叔叔正在聚精會神地畫一幅山水畫，可、可是......他的袖管是空空的，他在用腳作畫！原來，這個叔叔是殘疾人啊！雖然是用腳作畫，可是作畫時卻十分流暢，這兒是山，那兒是湖......

　　“怎么啦，小朋友？”叔叔笑了，問。

　　“您這樣畫，不別扭嗎？”我想都沒想，脫口而出。

　　“嗯......”叔叔沉思了一會兒，笑了笑：“還好吧！用手畫用腳畫還不一樣？只要努力畫、喜歡畫就可以啦！”

　　我望著叔叔，忽然想起了那只翅膀受傷的小鳥，還有我們語文課本中那個持之以恒畫金魚的聾啞青年.......我似乎明白了些什么。

　　小時候，我對美術感興趣，主動請爸爸幫我報上了美術輔導班。可是后來，隨著年齡的增長，作業量也隨之加大。我以“沒有時間”為由，堅決地放棄了美術。比起叔叔來，這些困難又算什么呢？只要努力堅持，就可以讓色彩飛翔。

　　不遠處，小鳥依舊在嘰嘰喳喳地叫著，在藍天里，張開翅膀，快樂地飛翔。

　　用夢想飛翔作文 23

　　夢，人人都有。人如果沒有夢想就像墜落在大海的小鳥失去了前進的方向。我的夢想就是像蜜蜂一樣吸取知識的瓊漿，有朝一日像雄鷹那樣在天空展翅翱翔。

　　我三歲就上了幼兒園，每天回家就把老師教的兒歌背給媽媽聽，把學的舞蹈跳給爸爸看，把畫的畫兒展示給他們欣賞，爸媽看我接受能力比較強，買了聲母韻母表、乘法口訣和識字卡片供我學習。那時，我讀拼音、識漢字、背口訣，把這些當作快樂，很快全都記住了。

　　讀一年級的'時候，媽媽開始指導我寫日記，不會的字全用拼音代替。記得有一次，媽媽帶我在河邊散步，突然跑過來一只黑白相間的小貓，特別可愛。我十分好奇，媽媽順便問我：“這貓咪的耳朵是什么形狀？它的胡須有幾根？你喜歡它嗎？”我仔細觀察之后，一一回答了媽媽的問題，回家后，我一口氣洋洋灑灑寫了兩頁。媽媽看了，只叫好，還夸我是個愛觀察的好孩子。

　　那時我體弱多病，隔三岔五都要請假看醫生，落下不少功課，爸爸媽媽只好在我身體恢復以后抽空給我補課，我還算爭氣，總能用優秀的成績回報他們的辛勤付出。

　　來到京山小學以后，我的天地更加廣闊，優秀學生大大增加，學習的壓力也越來越大，爸爸媽媽也非常忙碌，不可能像以前那樣整天圍著我轉。從三年級開始，媽媽給我報了“紅梅英語”和“新起點數學陪優”，無論夏日酷暑還是寒冬臘月，別人在家中享受空調或者在家里烤火，欣賞電視節目玩電腦游戲的時候，我奔走在求學的道路上，無怨無悔。有一天，一道思考題難住了我，我左思右想仍然想不出來，準備明天拿同學的作業一抄了事，但是想到自己展翅飛翔的夢想，我的臉霎時紅了，感覺做了一件不光彩的事情。于是，我反復讀題，找條件、畫圖表、列算式，最終打敗了“攔路虎”。第二天，老師給我打上鮮紅的100分，我的心里比吃了蜜還甜。我深深地明白：要想實現自己的夢想，必須獨立思考，不能輕言放棄。

　　就這樣，我一步一個腳印地往前走著。在期末考試中，我多次進入“紅榜”，征文也頻頻獲獎，在全縣小學生體育節上，我也曾為學校爭光。我一定要全面發展，乘著夢想展翅飛翔。

　　用夢想飛翔作文 24

　　夢想飛翔夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；

　　夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。沿著崎嶇幽靜的山路往上走，清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞，攀上頂峰，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英，白茫茫的一片，她們正在為自己的夢想而準備著，渴望有一天自己能到達心中那片夢想彼岸。一陣清風拂面，我知道她們要離開自己的故鄉，離開自己的親人，隨風飄揚到遠方，盡管有許多不舍，但是為了自己心中的夢想，她們仍是勇往直前，為夢想仍保持心中這份執著。蒲公英不知道自己的夢想道路上有什么在等著她，也許是連綿不斷的群山，也許是波瀾壯闊的大海，也許是一望無際的原野。雖然她們的力量無法與風力抗衡，但她們也曾努力地扭轉過自己的局面，扭轉過自己踏往夢想的道路。漫步于校園，朗朗的讀書聲，"沙沙"的寫字聲，天真的歡笑聲。

　　我們都曾經問過自己"我的夢想之路在何方？"遙遠的未來我們無法預知。在那望不見盡頭的夢想之旅上又有多少人會義無返顧地前行。輕盈的蒲公英會為了自己心中的`那個美好夢想而與風抗衡，那么有權利選擇自己人生的我們怎么能后退。風箏在飛往高空中時，也摔到地面無數次，但是風箏望著那片藍天，為了完成自己飛翔的夢想她無數次向天空奔去。"不經風雨，怎能見彩虹"。我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍的天空中飛過，無論天空是否留下痕跡，至少，我飛過！

　　相信夢想之旅上的酸甜苦辣會讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。

　　人不一定要活得轟轟烈烈，但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水，碧藍碧藍的天空，絲絲縷縷的云彩，習習勻勻的清風，淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里，曾與夢想一起飛翔的日子。

　　用夢想飛翔作文 25

　　帶著夢想飛翔北京2008年殘奧會，來自世界147個國家和地區的4000多名運動員在奧運賽場上展開了激烈的角逐。在我所能觀看到的節目中，我常常為某些畫面深深感動。殘奧會運動員們頑強拼搏、勇于超越的精神給我留下了深刻的印象。

　　在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢想的實現不停飛翔的勇敢的天使。還記得開幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動自己和身下的輪椅上升并點燃主火炬的過程，那一刻，我被深深的震撼！咬緊牙關、滿頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動員的堅毅、自強不息和自我超越。

　　在殘奧會召開期間，我每天做完作業都會看會殘奧會的節目，有時還會和媽媽上網看有關殘奧會的報道。通過電視和網絡，我知道了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，知道了用嘴發箭的埃里克?貝內特，知道了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權，知道了依靠聽覺全力踢球的優秀運動員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自我的抗爭超越中贏得尊嚴。媽媽說殘奧會不是為獎牌而戰的盛會，運動員的拼搏與奮斗也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的.價值。我想很多人在觀看殘奧會的時候，他們都會和我一樣看到的不是運動員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。

　　我曾經埋怨過媽媽讓我的眼睛發育不良，曾經為了逃避枯燥的精細訓練而找各種借口，但從殘奧會上我知道人要面對現實，要勇于克服困難，要用健全的心靈帶著夢想飛翔。殘奧會讓我知道：我還不是折翅的天使，我可以通過不懈的努力帶著夢想飛的更高！走經殘奧會真誠獻愛心