夢(mèng)想之路
夢(mèng)想之路1
學(xué)校，我們?cè)谶@個(gè)地方度過(guò)了許許多多的日子。這些日子中，有的甜蜜，像糖果般；有的苦澀，像中藥般；有的委屈，淚水充滿(mǎn)的眼睛可能時(shí)常出現(xiàn)；還有的辛酸，像走了幾百公里的路一樣。
校園之路，是一場(chǎng)馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，這一個(gè)個(gè)里程碑，都將被我們走完。
初步入幼兒園大門(mén)，一群牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子抓著父母的褲腳，哭哭啼啼的，不管怎樣都不放開(kāi)。幼兒園小班的孩子，看著大班的哥哥姐姐們，背著書(shū)包，神氣地從他們面前走過(guò)，他們真的好羨慕！幼兒園大班的孩子，已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)，會(huì)算數(shù)，會(huì)識(shí)字，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)讀書(shū)，會(huì)唱歌，他們這一切的知識(shí)和本領(lǐng)，他們真的很自豪！
上小學(xué)了，經(jīng)過(guò)幼兒園的學(xué)習(xí)，那些大班的孩子來(lái)到了一年級(jí)，他們?cè)谏傧汝?duì)隊(duì)旗下宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！一聲聲稚嫩的嗓音，說(shuō)出如此有抱負(fù)理想的話(huà)。各種活動(dòng)、競(jìng)賽接踵而來(lái)，而那些孩子們，積極參加各種活動(dòng)、競(jìng)賽，為自己的學(xué)校爭(zhēng)光！他們要讓中國(guó)為他們自豪！
初中，他們抱著新的心態(tài)去迎接新的未來(lái)，歷史、地理、化學(xué)等課程，他們門(mén)門(mén)都在努力，爭(zhēng)做第一。中考，一群學(xué)子們持準(zhǔn)考證，抱著興奮中有些不安的心情來(lái)到考場(chǎng)，在沙沙的筆聲中，他們寫(xiě)出一份屬于自己的滿(mǎn)意答卷！
高中，昔日稚嫩的孩子早已長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)大人，他們?cè)跒樽约旱那巴径鴬^斗。高考，這一次，莘莘學(xué)子將面臨人生的分岔路口，他們十二年寒窗苦讀匯聚于此。考場(chǎng)中，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多么的認(rèn)真！
校園之路，放飛夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！
夢(mèng)想之路2
我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名刑警。
成為一名刑警是我從小的夢(mèng)想。小時(shí)候，我在電視上看著演員們穿著帥氣的制服，在現(xiàn)實(shí)里，我的一位朋友的父親是一位軍人，就在這時(shí)我產(chǎn)生了當(dāng)軍人的夢(mèng)想。可是卻被媽媽和家人無(wú)情的拒絕了。他們認(rèn)為軍人長(zhǎng)期不能回家，怕我有“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的情感，我當(dāng)時(shí)很不理解。直到我第一次看閱兵的時(shí)候，爸爸和爺爺在一旁的對(duì)話(huà)吸引了我的注意：“西西從小就喜歡玩危險(xiǎn)的東西，她要想當(dāng)兵，一定要讓她當(dāng)國(guó)內(nèi)兵，這樣就不用打仗了。”“嗯，回頭跟她說(shuō)說(shuō)。”我又轉(zhuǎn)過(guò)頭看向了電視，心想，我還是當(dāng)名刑警吧，他們也有帥氣的制服。
現(xiàn)在的我，還是想成為一名刑警，但喜歡的原因又不同了。原來(lái)的我喜歡刑警是因?yàn)槲矣X(jué)得很酷。而現(xiàn)在的我喜歡這行不只是僅僅覺(jué)得這身制服好看，更是為了造福于人民。
每當(dāng)在電視上看到那些犯罪分子無(wú)法無(wú)天，而又逍遙法外時(shí)，我的氣就不打一處來(lái)。我暗暗發(fā)誓：我一定要考上中國(guó)人民公安大學(xué)，當(dāng)一名出色的人民警察，維護(hù)社會(huì)安定。爸爸時(shí)常會(huì)試探我，說(shuō)警察工作忙，壓力大，節(jié)假日少，整天冒著生命危險(xiǎn)去工作，你不怕嗎？他也太小瞧我了，我覺(jué)得當(dāng)警察是一件光榮的事，這是用自己的青春和生命，維系著社會(huì)的穩(wěn)定與百姓的安寧，保護(hù)善良的人們不受黑惡勢(shì)力的欺凌。
當(dāng)然，理想是需要努力才能實(shí)現(xiàn)的，不然就成了空想。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先，我得努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，現(xiàn)在高智商犯罪案件越來(lái)越多，僅僅有英勇肯定行不通。其次，我得好好鍛煉身體，現(xiàn)在的我太瘦小，我要勤加鍛煉，讓自己越來(lái)越強(qiáng)。再次，我要少玩電腦，保護(hù)好視力，戴著眼睛，會(huì)影響我光輝的形象。
我相信，努力后的我，總有一天能實(shí)現(xiàn)理想。
夢(mèng)想之路3
世界上的路有多少條？答案是：不計(jì)其數(shù)。那些實(shí)質(zhì)上的路，總是很短;而那些虛無(wú)飄渺的路，總是很長(zhǎng)。有些甚至需要走一輩子。我也有一條已經(jīng)走了很久，以后還要走很久的路。它，就是我的尋夢(mèng)之路。
還記得小時(shí)候，無(wú)意中接觸了“夢(mèng)想”這個(gè)概念。并知道了“每一個(gè)有志向的人都有夢(mèng)想”。我也想成為有志向的人，就問(wèn)爺爺：“我的夢(mèng)想是什么？”爺爺笑了笑：“這個(gè)別人怎么知道啊！現(xiàn)在就你自己也不知道。長(zhǎng)大的路上，你就會(huì)慢慢明白了。”
我逐漸長(zhǎng)大了，懂事了，可還是不知道我的夢(mèng)想，直到我上了小學(xué)。我喜歡上了學(xué)校這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的地方，更加讓我癡迷的是老師課上的妙語(yǔ)連珠。我剎那間明白，我的夢(mèng)想，我要成為一名老師，永遠(yuǎn)留在“學(xué)校”這個(gè)溫馨的大家庭里。我現(xiàn)在開(kāi)始，就要努力！
一顆夢(mèng)想的種子，埋在心里，逐漸生根發(fā)芽。期待著有一天，長(zhǎng)成一條漫長(zhǎng)的路。那路的盡頭，是真正的……理想！
隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦，想到了放棄。心中才長(zhǎng)了一尺的嫩芽，逐漸枯萎。芽已枯，根未斷。那理想，還是揮之不去，只得下定決心，，重新一如既往地澆灌他。芽?jī)洪_(kāi)始重新生長(zhǎng)，經(jīng)歷了一次暴風(fēng)之后，芽?jī)鹤兊酶咏眩俨粫?huì)被暴風(fēng)雨、沙塵暴擊垮。
心中，一條又細(xì)又短的路，正緩緩向遠(yuǎn)方延伸著。逐漸變粗，變長(zhǎng)，無(wú)質(zhì)的理想，在遠(yuǎn)方。這，就是我的路，我的尋夢(mèng)之路。
夢(mèng)想之路4
夢(mèng)想，猶如前進(jìn)的動(dòng)力，成功的方向。一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想，就如大樹(shù)失去了光輝，樹(shù)葉正徐徐落下；就像雄鷹沒(méi)了飛行的翅膀；警犬沒(méi)了靈敏的嗅覺(jué)；獵豹沒(méi)了撕咬的尖牙。
你的夢(mèng)想是什么，可能是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；可能是當(dāng)一名守護(hù)在邊疆的解放軍；可能是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的警察。你要問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名誨人不倦的教師。”
起初，我也有許多夢(mèng)想，如：當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)型師；當(dāng)一名“白衣天使”——護(hù)士；當(dāng)一名出口成章的作家。但都因?yàn)闀r(shí)間的流逝和心中的顧慮而被忘卻。只有它，在我心頭一枝獨(dú)秀。
年幼的我，看著老師是如何工作，在深夜中為我們批改作業(yè)，生病了也強(qiáng)忍著為我們上課，為的就是不讓我們拖后一節(jié)課。長(zhǎng)大后，我看著老師把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給孩子們，見(jiàn)到孩子們考到好成績(jī)時(shí)露出的微笑，孩子考差時(shí)的耐心教導(dǎo)。老師這個(gè)詞在我腦中是多么的深?yuàn)W。可當(dāng)我看到老師用優(yōu)秀的人格去培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。為學(xué)校，培養(yǎng)出人才，獲取榮譽(yù)；為社會(huì)，培養(yǎng)棟梁，為祖國(guó)的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著營(yíng)養(yǎng)；老師就如一盞蠟燭，點(diǎn)亮了自己，卻為別人獻(xiàn)上了光明的路。
在人生的路上，有坎坷，有平坦；成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)痛苦，有歡笑，有淚水。人生、夢(mèng)想總要不斷地放飛前進(jìn)。有了夢(mèng)想才會(huì)不斷向前。
我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！
夢(mèng)想，如路，路就在我腳下，向前延伸，向未來(lái)延伸。我會(huì)在遇到挫折時(shí)面對(duì)困難，克服困難，永不低頭，在夢(mèng)想的道路上繼續(xù)前進(jìn)！
夢(mèng)想之路5
我想大家一定有夢(mèng)想吧！但有時(shí)候，重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富。
我喜歡唱歌，加入一個(gè)比較好的合唱隊(duì)就是我的夢(mèng)想，我開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想。起初，我唱歌不會(huì)用氣，總是一口氣唱不到位，怎么辦？我的小區(qū)旁邊有一個(gè)合唱隊(duì)，我一有空就去偷聽(tīng)老師上課，聽(tīng)到老師說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)怎樣練氣。一、吸氣像聞花香一樣。出氣像吐絲一樣。二、急喘氣，快速的出氣吸氣，俗稱(chēng)狗喘氣。三、用一口氣從1往10，20數(shù)，數(shù)的越多時(shí)間越長(zhǎng)越好，但要慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)。一開(kāi)始不要太多，否則會(huì)出現(xiàn)缺氧的情況。”“我把這些話(huà)深深地記在腦海中，反復(fù)琢磨，一到家，就按照老師說(shuō)的去做。
每天清晨，我在小區(qū)公園里練習(xí)站姿，吸氣，肢體語(yǔ)言，每日傍晚，我都會(huì)唱《夕陽(yáng)下的歌》，……日復(fù)一日的鍛煉，這讓我有了很大的進(jìn)步，我認(rèn)為夢(mèng)想又離我近了一步。
幾個(gè)月后，媽媽讓我報(bào)名“廣播少兒合唱團(tuán)”。我高興極了，又蹦又跳，開(kāi)心得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽說(shuō)：“明天就去面試，面試時(shí)想唱什么唱什么歌，一定要好好發(fā)揮！不要緊張。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了面試當(dāng)天，我唱了一首我最熟悉的歌《夕陽(yáng)下的歌》，“車(chē)窗外樹(shù)影婆娑，春風(fēng)吹開(kāi)了花朵，看著滿(mǎn)眼迷人的景色，可有一草一木屬于我，沿著歲月的車(chē)輪；車(chē)轍，悄然將青春走過(guò)，回首來(lái)路一片蕭瑟，夢(mèng)的泉水是否已干涸……”老師當(dāng)即稱(chēng)贊：“你成功被選入高級(jí)班，你很棒！”我很高興，我知道夢(mèng)想又更近一步路，我一定要唱到最高級(jí)——比賽隊(duì)。
漸漸地，我更深入了解合唱，合唱是團(tuán)體，要集體的力量……
追逐夢(mèng)想不簡(jiǎn)單，但很幸福。
夢(mèng)想之路6
在我心中，也許是熱愛(ài)科技，連自己也說(shuō)不清。當(dāng)然了，我讀過(guò)的書(shū)或許要比同齡人多一些。當(dāng)“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”開(kāi)始征文時(shí)，我毫不猶豫報(bào)了名，就連論文我都擬好了。這時(shí)候，我知道了可能會(huì)有兩千元獎(jiǎng)金，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是有那么一絲絲“貪財(cái)”的心理的。
誰(shuí)知惡聞傳來(lái)：老師給我的終止時(shí)間是錯(cuò)的，也就是說(shuō)，活動(dòng)已經(jīng)截止了。我甚至好幾次想要燒掉所有資料，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初只為市里的小小活動(dòng)便如此，真是有點(diǎn)可笑。
兩年過(guò)去了，我對(duì)科學(xué)的信心非但沒(méi)有冷卻，反而越來(lái)越強(qiáng)烈。我報(bào)名參加了了省少年科學(xué)院的評(píng)選活動(dòng)，投送了精心編寫(xiě)的論文《關(guān)于應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+，結(jié)合個(gè)人征信避免非機(jī)動(dòng)車(chē)及行人違章的建議》。這一去，石沉大海，半年沒(méi)有回音。
半年后，正值暑假，喜訊傳來(lái)，我從全省成百上千名評(píng)選者中脫穎而出，與其他78位選手一起匯聚到南京，繼續(xù)決戰(zhàn)。
第二天，我們進(jìn)行了筆試。這真是強(qiáng)者的對(duì)決！地球生物，歷史地理，物理化學(xué)……考的內(nèi)容還真是包羅萬(wàn)象。隨后，主辦方帶我們免費(fèi)游玩南京科技館。快樂(lè)、汗水、勞累……一切揮不去的歡樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)了面孔。這時(shí)，老師叫我過(guò)來(lái)。“什么？我是……十佳？”當(dāng)初我擔(dān)心的.筆試，也取得了第一名的好成績(jī)！我不禁想到了辛苦編寫(xiě)論文的日子，一切付出都有了見(jiàn)證。
從此，我多了一個(gè)稱(chēng)號(hào)：江蘇省少年科學(xué)院十佳小院士。我今年12歲，也許可以活100歲。我還有十分之九的路要走，我想，我一定會(huì)勇敢走下去！
夢(mèng)想之路7
那是一根電線桿，腰桿已折，彈痕斑斑，卻又傲然挺立在坎坷的路面上，不屈。它身下，是尸體，痛苦絕望而又猙獰的表情，飽受摧殘的靈魂，烙在了年幼的無(wú)知的我的靈魂上——緊攥著這張照片，來(lái)自靈魂的憤怒，來(lái)自對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡——阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)?我輕皺眉頭，戰(zhàn)地記者拍的吧?
“我，要成為一名戰(zhàn)地記者!媽媽?zhuān)乙蔀閼?zhàn)地記者!”怒吼，轉(zhuǎn)身，不甘的眼神，緊握的雙拳。媽媽的一抹淺笑綻放，“是嗎?那好，如你所愿，我會(huì)培養(yǎng)你，你要明白……哪怕?tīng)奚銓氋F的生命，也將在所不惜。”
——題記
二年級(jí)。
“快，孩子，去上輔導(dǎo)班!看，上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)，晚上英語(yǔ)，別磨嘰，咱不能輸在起跑線!”班里的家長(zhǎng)都在為孩子做好所謂“起跑線上的準(zhǔn)備”。雙休，一望大街，全是學(xué)生……“要多看作文書(shū)，別看閑書(shū)啊!”為孩子好的家長(zhǎng)苦口婆心著……而我卻十分自由，作文書(shū)一本沒(méi)有，一位家長(zhǎng)給媽媽了一張作文書(shū)名單，媽媽卻微微一笑，委婉拒絕——于是，大家去上了輔導(dǎo)班，我卻在翻著一本本厚厚的書(shū)——世界上下五千年(原著)。“雨珂，你明白嗎，了解了歷史，你才會(huì)揭開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)丑惡的面目，才會(huì)為人們還原沒(méi)有任何政治目的的戰(zhàn)爭(zhēng)，純粹的，民不聊生!”媽媽一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)，“哪怕創(chuàng)新，不為世人所了解，也是值得的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭——幾個(gè)月后，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的劣根性，為日本政府犯下的滔天罪行感到憤怒，也為成吉思汗為了個(gè)人去血屠歐洲，后人卻稱(chēng)頌感到悲哀!
夢(mèng)想之路8
夢(mèng)想是一條一望無(wú)際的林蔭小道，讓我們堅(jiān)定的腳步一步一步的走下去。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)雅的鋼琴家。
我在電視里看到過(guò)無(wú)數(shù)的鋼琴家，修長(zhǎng)的手指，炫彩的禮服，優(yōu)美的旋律，一種想當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想油然而生。于是，我在家拼命練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲目，天天都在聽(tīng)鋼琴曲，看鋼琴書(shū)，邊彈邊看，我的琴技有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。有一天，家人找我談話(huà)，“你真的很愛(ài)鋼琴嗎？”，“是的，我希望繼續(xù)練下去”。
如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我將幫助更多的人學(xué)會(huì)鋼琴，當(dāng)然，我自己將繼續(xù)練下去，學(xué)無(wú)止境，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，有很多人覺(jué)得太累就半途而廢，不應(yīng)該半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，選擇了這項(xiàng)興趣就要努力下去！我要認(rèn)真上好鋼琴課，努力完成老師交辦的鋼琴作業(yè)，不管有多累，學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，我都要抽出時(shí)間練習(xí)，練好每一首曲譜。
當(dāng)然要成為一名鋼琴家可不是一件容易的事情，在鋼琴的道路上還會(huì)遇到很多難事，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想，肯定會(huì)有很多困難和曲折，更會(huì)有意想不到的問(wèn)題，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持努力，只要肯攀登，只要有自信，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，指引我們走向前方，夢(mèng)想，照亮我們的人生，我希望全世界都充滿(mǎn)音樂(lè)，也希望我在鋼琴路上一直走下去！我要繼續(xù)努力，在鋼琴的路上不離不棄，希望自己能真正成為一名優(yōu)雅的出色的鋼琴家！
夢(mèng)想之路9
夢(mèng)想就是茫茫大海中的燈塔，使行駛的小船在迷霧中找到方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞蹈家或者舞蹈老師，因?yàn)槲曳浅釔?ài)舞蹈。
“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。”我從小就愛(ài)舞蹈，有時(shí)，我在家里跟著音樂(lè)自己編舞，我覺(jué)得跳舞是最美麗的。我看見(jiàn)姐姐跳就跟著她跳，有時(shí)，我的舞不好看，跟不上音樂(lè)的節(jié)奏。媽媽說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“別練了，你跳的又不好看，別白費(fèi)力氣了。”可我依然堅(jiān)持要練，從不肯放棄。
有一天，媽媽問(wèn)我：“你真的很想學(xué)跳舞嗎？”我立馬回答：“當(dāng)然了，跳舞的種子已經(jīng)種在了我的心里。”媽媽說(shuō)：“那我給你報(bào)舞蹈班吧！”我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，喊道：“好，太棒了。”從此，我便踏上了學(xué)習(xí)舞蹈的漫漫路程。
記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，老師先教我基本動(dòng)作，老師告訴我：“你千萬(wàn)不能怕疼哦，多練練就行了，只有一樣?xùn)|西會(huì)使夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那就是擔(dān)心失敗。”我把這句話(huà)銘記在心中。我刻苦練習(xí)，每天下午，都要復(fù)習(xí)我的舞蹈基本功。出乎我的意料，我竟然慢慢學(xué)會(huì)了。就從這件小事上，激發(fā)了我的動(dòng)力，從此我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。
練習(xí)完基本動(dòng)作，還要繼續(xù)練舞蹈的技巧，比如：倒立、側(cè)手翻、前橋等。剛開(kāi)始，我還不會(huì)倒立，只會(huì)在軟的東西上打倒立，時(shí)常擔(dān)心害怕被摔倒，我刻苦的練習(xí)，現(xiàn)在，不管在哪里都能完成打到立。堅(jiān)持到現(xiàn)在，我的動(dòng)作很規(guī)范了，接下來(lái)是最關(guān)鍵的舞蹈了，我練習(xí)一個(gè)動(dòng)作時(shí)，會(huì)不停地做，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)別人跳得很好的時(shí)候，我告訴自己要努力跳得更好。總之，要比別人高上一層。
當(dāng)你真心渴望某種東西的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫你。我的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)，可我會(huì)一直堅(jiān)持下去，不管有多少困難，我都會(huì)加油。總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想之路10
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想就是將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家。
當(dāng)我要求要學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，媽媽就再三確認(rèn)，要是走繪畫(huà)這條路，就要堅(jiān)持走完，絕對(duì)不能半途而廢。我向媽媽保證，一定會(huì)持之以恒地堅(jiān)持下去，永不放棄。
當(dāng)我走進(jìn)班里，教室的墻面上有許許多多的作品，都非常漂亮，從那一刻起，我就在心里暗暗發(fā)誓：“我一定要努力學(xué)好繪畫(huà)，比他們畫(huà)得更漂亮。”
第一次繪畫(huà)畫(huà)的是一副水彩畫(huà)，老師講的每一步應(yīng)該怎么畫(huà)，用幾號(hào)筆，我都記下了。可畫(huà)起來(lái)就沒(méi)有那么容易了，好多形找的都是錯(cuò)誤的，看看自己的，對(duì)比同學(xué)的畫(huà)，差距太大，我便心灰意冷，于是有了放棄的念頭。回家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢诜駴Q，說(shuō)當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持要學(xué)繪畫(huà)，你就要堅(jiān)定地走下去，絕對(duì)不能放棄，你只要付出，就有回報(bào)。雖然離夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但你在一步一步地靠近，總有一天你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，通往成功的道路沒(méi)有不辛苦的！
媽媽的話(huà)鼓勵(lì)了我，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一幅畫(huà)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真聽(tīng)講，扎實(shí)練習(xí)，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，每次完成一副作品，都認(rèn)真反思，總結(jié)得失。一段時(shí)間過(guò)后，我的畫(huà)也漸漸有了靈性，得到了老師的贊揚(yáng)。我也找到了自信，再也不說(shuō)放棄之類(lèi)的話(huà)了。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。夢(mèng)想之路雖然艱辛，我一定會(huì)堅(jiān)定不移地走下去，邁向夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想之路11
一個(gè)人，沒(méi)有夢(mèng)想，就像是小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，不再擁有遠(yuǎn)方，而我的夢(mèng)想雖然渺小，但卻充滿(mǎn)希望。
我從小就熱愛(ài)鋼琴。四歲時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，總會(huì)天真地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙矔?huì)彈得這么好聽(tīng)嗎？媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：會(huì)的，我們小可最棒了！我備受鼓勵(lì)，越發(fā)地努力學(xué)習(xí)，那時(shí)候，鋼琴就是承載我稚嫩夢(mèng)想的小小天地。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，枯乏的練習(xí)，讓我對(duì)鋼琴的無(wú)限熱忱化作了木然與厭惡，從此以后，鋼琴對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)為夢(mèng)想而努力的方向，只是一種令人無(wú)比厭煩的機(jī)械訓(xùn)練。我仿佛只是一個(gè)受大腦控制的機(jī)器，沒(méi)有情感。
盡管我的鋼琴技術(shù)更上一層樓，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：你不像小時(shí)候了。我對(duì)于這一席話(huà)感到不解，卻覺(jué)得心中鈍痛，是夢(mèng)想流失的疼痛嗎？
這個(gè)暑假，號(hào)稱(chēng)有音樂(lè)天賦的我參加了鋼琴的七級(jí)考試。悶熱的一天下午，我把自己關(guān)在房間里苦練鋼琴，明明已經(jīng)熟練了的鋼琴曲，在我指尖流出后卻無(wú)法表達(dá)那樣深刻的情感。我死盯著曲譜，那五線譜上的小豆芽翹著尾巴，嘲諷一樣地看著我：你看你，什么音樂(lè)少女，現(xiàn)在卻連音樂(lè)的情感都表達(dá)不出來(lái)！
我心中在怒吼：不是這樣的！我能做到的！那一剎那，我恍惚想起媽媽說(shuō)的話(huà)，小時(shí)候的我將郎朗、李云迪視為偶像，在練琴時(shí)總是將自己熱忱的情感融入音樂(lè)，隨著音樂(lè)的節(jié)拍旋律擺動(dòng)身體，那個(gè)我，那個(gè)將音樂(lè)視作夢(mèng)想與希望的小女孩，才是最初的我。
懷著登上更高的舞臺(tái)的夢(mèng)想，我將情感揉碎，與音樂(lè)融入在一起。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指縫流出，時(shí)而如同緩緩流水，時(shí)而如同空谷幽鳴。一串串悠揚(yáng)頓挫、扣人心弦的音符回蕩在屋內(nèi)。一曲了，我覺(jué)得自己像火焰，燃燒了夢(mèng)想，燃燒了希望。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身邊，熱淚盈眶，瞬間的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)化為暖暖的愛(ài)意。我起身，擁住了媽媽。
最后，我不負(fù)眾望，拿到了鋼琴七級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。總有一天，我會(huì)站在世界的舞臺(tái)上，為祖國(guó)增光添彩，譜寫(xiě)自己美好的未來(lái)。
未來(lái)的路很長(zhǎng)，鋼琴或許是我一生的同伴。祖國(guó)是大樹(shù)，我們是葉，我愿以我的茁壯成長(zhǎng)，來(lái)點(diǎn)綴您偉岸的身軀。
夢(mèng)想之路12
夢(mèng)想，是人生價(jià)值的標(biāo)簽，是創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，同時(shí)，也是復(fù)雜、珍貴的。有不少人，在這里，陷入迷茫，陷入困境，無(wú)法自拔。就是算是有夢(mèng)想的人，也未必能經(jīng)受得起時(shí)間老人那近乎殘酷的的考驗(yàn)。
漫畫(huà)，大多數(shù)小學(xué)生的最?lèi)?ài)。我，也不例外。每個(gè)周末，趴在床上，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，留下的是歡聲笑語(yǔ)。慢慢的，一個(gè)念想，在我心中扎根。漸漸的，漸漸的……最終破土而出，長(zhǎng)出了嫩芽，向世界，展示自己的生機(jī)勃勃！
我的繪畫(huà)功底并不好，眼睛畫(huà)對(duì)稱(chēng)都成問(wèn)題了，加上又沒(méi)有上過(guò)美術(shù)繪畫(huà)班什么之類(lèi)的。這個(gè)理想，對(duì)我而言，真可謂十分的遙遠(yuǎn)。
但是，我有優(yōu)勢(shì)：我的永不放棄與我的時(shí)間！而且，繪畫(huà)主要還是靠的是練習(xí)。于是，我開(kāi)始臨摹一些比較美型的單幅繪畫(huà)作品；去試著購(gòu)買(mǎi)一些繪畫(huà)書(shū)籍。可是，功底不好依然是我最大的缺點(diǎn)。一張張紙被揉成一團(tuán)，在空中劃過(guò)一條美麗而又優(yōu)雅的弧線。最后，“啪！”的一聲，掉落在垃圾桶中……
由于，有時(shí)候，鬧小脾氣，生氣的時(shí)候把一張張紙扔進(jìn)垃圾桶，導(dǎo)致最后紙被我扔光了，沒(méi)法畫(huà)。只好一張張的撿起來(lái)。（吐槽：扔的是時(shí)候那么霸氣，可還要撿回來(lái)，無(wú)語(yǔ)中……）
“怎么回事，總是畫(huà)不好”
雖然，很生氣，很想再霸氣一回，但有了灰溜溜的前車(chē)之鑒，也不敢了。（笑！）
夢(mèng)想，是還未實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)，但我會(huì)努力，把那還未給劃掉的！
夢(mèng)想之路13
夢(mèng)想，可以使人瘋狂。夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的憧憬和渴望，是人們前進(jìn)的動(dòng)力。人為夢(mèng)想而活，所以我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并且追逐著它不斷前進(jìn)，就像鳥(niǎo)兒追逐藍(lán)天翱翔，我們也要擁有自己夢(mèng)想的藍(lán)天。我的夢(mèng)想有很多，各種各樣，我才不怕別人的奚落，只要有夢(mèng)就很了不起！
我夢(mèng)想著，做一個(gè)作家。雖然作家的工作有時(shí)也許會(huì)很枯燥，但是寫(xiě)作給我?guī)?lái)的快樂(lè)肯定可以讓我克服這些小小的困難。
我夢(mèng)想著，做一個(gè)企業(yè)家。憑借自己機(jī)靈的頭腦和淵博的知識(shí)，經(jīng)營(yíng)一家公司，賺很多很多的錢(qián)，讓員工們有一個(gè)好工作，讓家人過(guò)上優(yōu)越的生活。
我夢(mèng)想著，做一名教師。老師的教誨就像雨露，滋潤(rùn)著我，讓知識(shí)的花朵在我的心中燦爛盛開(kāi)，所以我也想像老師一樣，滋潤(rùn)我的學(xué)生們，給他們傳授知識(shí)，讓他們徜徉在知識(shí)的海洋里。
我夢(mèng)想著，做一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷能力，但我仍不會(huì)放棄努力！盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛晒σ欢〞?huì)在困難的高墻壁壘后等著我！
我夢(mèng)想著，做一個(gè)設(shè)計(jì)師。每次我看時(shí)裝雜志的時(shí)候，我都為那些驚艷的作品所傾倒，我真的很羨慕他們有一雙巧手，可以設(shè)計(jì)出那么精致的作品，我向往著有一天，我也可以用自己的雙手，設(shè)計(jì)出蘊(yùn)含著我獨(dú)特風(fēng)格的獨(dú)一無(wú)二的作品。
就算我的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)撕成了碎片，我也有勇氣可以將它們粘貼起來(lái)繼續(xù)朝著目標(biāo)頑強(qiáng)前進(jìn)；就算生活把我放逐流浪到看不到夢(mèng)想的地方，我也還有力量可以尋找方向，只要不泄氣，不拋棄，不放棄，我相信我的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想之路14
從我腳下這一方土地望去，我看到了一條漫長(zhǎng)的路，那似乎是一條直通我夢(mèng)想的道路……
到了彼岸，我看見(jiàn)了15年后的自己。我站在講臺(tái)上，兩眼炯炯有神，散發(fā)著對(duì)祖國(guó)花朵無(wú)限美好的期望，還有那與生俱來(lái)的自信，用知識(shí)澆灌著祖國(guó)的花朵，用粉筆勾勒出祖國(guó)的未來(lái)。是的，你猜對(duì)了，15年后的我是一名教師。
我的夢(mèng)想是成為一名教師。我與我的學(xué)生們亦師亦友，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐坏李}而吵的不可開(kāi)交。那時(shí)候我們算是仇人，我們因?qū)茖W(xué)的態(tài)度一樣嚴(yán)謹(jǐn)而樂(lè)此不彼，我毫無(wú)保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。他們對(duì)我懷著衷心的感謝，直到我桃李滿(mǎn)天下，祖國(guó)的花朵飄散著，星零地散在不同的城市。他們懷揣著不同的夢(mèng)想，即使身在異方，也能對(duì)祖國(guó)做出不同的貢獻(xiàn)。就讓希望這樣一代一代傳承下去，就讓我們放飛各屬于各自的理想，唱出一條自己的夢(mèng)想之路！
俗話(huà)說(shuō)：三分靠運(yùn)氣，七分靠打拼。只有不斷拼搏，才能離自己的夢(mèng)想更近。愛(ài)拼才會(huì)贏！如果夢(mèng)想之路是一條射線，那么初中階段就是端點(diǎn)。中學(xué)階段，為我們的一生奠定了重要基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在腳踩在出發(fā)點(diǎn)上，還有能力扭轉(zhuǎn)乾坤，只要用堅(jiān)持去發(fā)奮，用汗水去澆灌，用努力去拼搏，沒(méi)有什么是不可能的！
那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，我們都該好好學(xué)習(xí)，與其讓將來(lái)的自己痛恨現(xiàn)在的自己，不如讓讓將來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的自己。
我們手中都把握著自己的未來(lái)，請(qǐng)不要辜負(fù)未來(lái)的自己，祖國(guó)的未來(lái)需要我們。條條大路通羅馬。低頭望去，腳下那一方地延伸不同方向的條條路線，似乎都是夢(mèng)想之路，都能到達(dá)屬于我的“羅馬”——夢(mèng)想！
夢(mèng)想之路15
一顆心，一個(gè)夢(mèng)。每一個(gè)孩子的心中，都孕育著一個(gè)毛毛蟲(chóng)般的夢(mèng)想，但總有一個(gè)聲音告訴我說(shuō)，“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽分饓?mèng)想而受傷。”我的夢(mèng)想便是成為一名朗誦家。
上一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師總叫我起來(lái)朗誦課文，從那時(shí)起，我便為我的音色而沾沾自喜，那時(shí)，我還不知道世界上有“朗誦”這種東西。有一天在電視上，偶然看見(jiàn)一位朗誦者在大舞臺(tái)上朗誦，我看得入迷了，在那個(gè)時(shí)候，我的心里便埋下了一顆“朗誦”的種子，而且，在蠢蠢欲動(dòng)想掙脫蓋在身上的土壤，就是那天，我央求媽媽給我報(bào)了朗誦班。
每次上課，我總是最認(rèn)真的一個(gè)，心里一種得意的心情蔓延開(kāi)來(lái)，可沒(méi)有多久，便得意不起來(lái)了，在一場(chǎng)比賽中，因?yàn)檩p敵而沒(méi)有拿上名次，人生中第一場(chǎng)比賽就這么毀掉了，那段時(shí)間可能是朗誦生涯中最低谷的時(shí)候吧！可就在那個(gè)時(shí)候，保羅的一句話(huà)點(diǎn)醒了我“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫你”。是啊，這次比賽讓我明白了一句話(huà)“人外有人，天外有天。”這不只是一場(chǎng)比賽那么簡(jiǎn)單，是一場(chǎng)歷練啊，它讓我成長(zhǎng)了，每一次成長(zhǎng)不都會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)嗎？多一些經(jīng)驗(yàn)，那不就離成功更近一步了，就著這樣的想法，我又參加了一次比賽。
“只有一樣?xùn)|西讓夢(mèng)想無(wú)法成真，那就是擔(dān)心失敗。”這一次我不會(huì)再害怕了，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。”這樣的心態(tài)讓我過(guò)五關(guān)斬六將，上一次跌倒的地方又到了，總決賽來(lái)了，但我沒(méi)有害怕，我從失敗的陰影里走了出來(lái)，我真的不害怕了，于是，那天我超常發(fā)揮，那篇稿子讀哭了所有人，我獲得了人生中，第一個(gè)第一名！
我心中孕育的那只蠶，已經(jīng)開(kāi)始吐絲成繭了，我知道我的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)，但我會(huì)依然記得不要放棄，相信我離我的夢(mèng)想只有一步之遙了。
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