春天的夢想初中作文

時間：2021-01-25 20:00:07 夢想我要投稿

春天的夢想初中作文（精選10篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的春天的夢想初中作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的夢想初中作文（精選10篇）

　　春天的夢想初中作文1

　　它們帶著自己的夢想開了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽光、水分好傳出春天的喜報，讓農民伯伯樂一樂。它們帶著自己的夢想來了，小蜜蜂們在花叢里辛勤地工作，蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機，更美麗所以不停的忙碌著。

　　“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹用自己美麗的歌喉唱著這首動人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個美麗的地方。

　　它們帶著自己夢想跳著來了。柳樹姐姐披著長長的頭發在春風中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來，我想它們一定想把歡樂帶給人們，它們帶著自己的夢想飛起來了�？�，藍天上一架一架風箏帶著它的夢想飛起來了，它們微笑著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠，為藍天增添色彩。

　　我的夢想是什們呢？我要珍惜現在的大好時光，我要在春天里奮斗努力，以優異的學習成績報答老師和家長，為自己的小學路程畫上一個圓滿的句號！

　　春天帶給我們美麗、生機；帶給我們憧憬與夢想！

　　春天里，你的夢想是什么？我想一定很多很多，很美很美，讓我們一起在春天里帶著自己的夢想高飛吧！

　　春天的夢想初中作文2

　　當我們一次又一次的走過冬天。在這個干枯陰冷的歲月里。我們渴望聽到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過程。我們更希望目睹“北雁南飛”的歸來在空中劃過的痕跡。冬去春來亙古都是這樣。

　　春是收獲希望的季節。一元復始。萬象更新。嶄新的人。嶄新的事。仿佛銷聲匿跡后突然冒出來似的。臨著春風的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝愿自己能事業有成。財運亨通。愛情更上一層樓。所有的殷實愿望都伴隨著春這個切入點進入無休止的圓規道中�；仡欉^去我們憤憤不平。嶄望將來我們信心百倍。琢磨過去�；诤捱^。慚悔過。后悔過。自己含恨寫下那么多愛的箴言。心底最深處說不出的苦楚時時都有暴發的沖動�！皬膩聿灰噲D做一個多愁善感的人。那樣只會使自己陷入更加困難的境地”。不覺中時間已經湮沒了一切屬于我的美好記憶。時間的魅力就在于能帶你穿越時光隧道。經歷幾世輪回。讓你明白自己究竟在做什么值得不值得。看過年輪的預意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不知道最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動也會時不時的腦海中徘徊。而自身則一直沉浸在意猶未盡的美夢中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要么希望時光倒流珍惜簡短的瞬間。要么渴望時間急逝揮霍漫長的光陰。無謂的應酬只是保護好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。

　　為了將來。更為了責任。我追求著。尋覓著�？傁Ｍ约耗馨鸭冋娴母星橥度氲秸_的地方。但愿這一天‘為期不遠’。

　　春天的夢想初中作文3

　　春天，是萬物復蘇的季節；春天，是充滿希望的季節。

　　夢想，像一顆熾熱的火種，燃起人們的斗志；夢想，像一副牢固的骨架，支撐起人們的`信念；夢想，就像陽光雨露，滋潤著人們的心田；夢想，承載著人們對美好的未來的憧憬、向往和追求。

　　其實我有很多夢想，這些夢想結合起來為我編織了一個很美很美的夢。

　　每當我有新愿望時，我就會折一個幸運星，一邊折一邊在心中默默地說著自己的夢想。其實，我并不知道這些幸運星會不會幫我實現夢想，會不會給我帶來好運，但盡管如此，我還是不懈地努力著，因為這也代表著我為每個愿望所付出的努力。

　　日子過得很快，我的桌子上已經有了一大堆幸運星了，看著這些幸運星，我會出神，會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地做起美夢，幸運星帶著夢想，飛向遠方，直到很遠，很遠，然后不久我的愿望就會實現了……

　　夢想，激起了我們對目標的斗志；夢想，磨練我們的意志。對于一個有夢想有抱負的人來說是沒有止境的，因為在任何時候，我們都能找到解決的方法，看到夢想的希望。

　　伴著柔柔的風，隨著絲絲的雨，美麗的春姑娘拖著長長的衣裙，悄悄地來到我們的身邊，在充滿希望的季節里，讓我們放飛夢想，讓春天和夢想一起從這里起飛！

　　春天的夢想初中作文4

　　春天，萬物復蘇，欣欣向榮。在這個生機勃勃的季節，我的夢想又萌發了！我夢想成為發明家，用自己的智慧和發明創造來造福人類，讓人們的生活過得更好。

　　我要制造出“萬能農用機器人”，讓全國的農民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機器的全部能量都是由太陽能提供的，它長著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲、能收割……承包一系列的農活，高效地完成農活。

　　我還要發明“多功能機器人”，它能幫助消防隊員工作。它有兩只巨型“機械爪”和一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險境的人們救離出火災現場。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機械爪來指揮交通。當遇到不遵守交通規則的司機時，它便會快速伸長機械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。

　　為了解決能源危機，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環利用。

　　能源危機的問題解決了，我還想研制“萬能樹種”，這種樹種只要一撒進泥土，就會迅速生根發芽，長出一片茂密的樹林。如果將它們撒進沙漠中，只要幾天時間，沙漠就能立刻變成樹的海洋……

　　我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢想。我相信，只要抓緊點滴時間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢想就一定會成為現實！

　　春天的夢想初中作文5

　　今年的春天，我養了一只蠶，蠶寶寶軟軟的、懶懶的躺在方形盒子里一動不動——真是一只小懶蟲，但是蠶寶寶很能吃，別看她小小的身體，一天能吃三片大大的桑葉——真是一只貪吃的小懶蟲，突然有一天，蠶寶寶不吃不動了，慢慢地，從她肚子里吐出一圈圈的白絲把她包裹起來，大約兩個多星期后。從一團閃著銀光的絲絨里鉆出了一只瘦弱的飛蛾。媽媽說：有一種很漂亮的衣服就是這種蠶繭加工而成的，蠶寶寶吐完絲后，就變成了飛蛾了。

　　我記起了一句古詩：春蠶到死絲方盡。原來蠶寶寶不是懶，她勤奮地吞食綠色的桑葉是為了一個綠色的夢想：去溫暖和裝扮這個五彩繽紛的世界。但是蠶并沒有死，她長出了翅膀，她張開翅膀飛離了方形的盒子，我想她一定是去追求更高的夢想了吧！

　　今年我八歲了，我喜歡看書，看勇敢的魯濱遜把兇險的荒島變成花果山福地；我喜歡上網玩游戲，我扮成警察用敏捷和智慧與邪惡奮戰，沖破層層關卡，最終獲得了的勝利；我喜歡看電視，看翟志剛奧特曼、劉伯明奧特曼、景海鵬奧特曼駕著神舟七號遨游太空，破解宇宙密碼，維護地球和諧。

　　昨夜我做了一個夢，夢見我變成了一只蠶，我拼命蠕動身體，吞食桑葉。我腦袋里有一個靈光：我要吸收更多的綠色營養，去追求春天的夢想，我要羽化成飛蛾，飛向廣闊的天空。

　　春天的夢想初中作文6

　　春天，春風拂面，萬物復蘇，愉快的寒假剛一結束，心還留戀在過年的喜慶氣氛中，新的學期已經開始了，這是一年級的第二個學期開始了，在春天里，我種下了一個美麗的夢想在新學期的春天里。

　　春天真美啊，花兒香，鳥兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學第一天，彭老師在黑板上寫著“重態度、貴堅持，爭做陽光少年”的話深深地刻在我的心里，好好學習，這就是我的夢想，這更是爸爸媽媽和老師對我們新學期每一個人的期待。

　　新的一年，我長大了一歲，進入了小學一年級，再沒有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時間沒有了，每天玩的時間也少了，每天學習結束回到家還要做作業。小學一年級是基礎階段，培養良好的學習習慣很重要，每天當我在學習的時候，邊上都有著父母和老師的身影，有著她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢想正在發芽，輕輕地觸動著我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關愛，我一定好好讀書，上課一定認真聽講，作業一定按時完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著春天的腳步，我感到我的心中正充滿了力量。

　　早晨，呼吸著清新的空氣，我背著書包去學校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學們在向我招手，只見不遠處，一只風箏正在春風的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿生機，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢想、一起去飛翔吧！

　　春天的夢想初中作文7

　　這是一個夢，一個未知的夢�！}記

　　春天的花開得燦爛美麗，春天的風吹得清涼醉人。

　　清晨的陽光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著頭，呆呆地凝視著窗外的那一片藍天，陷入了幻想之中。

　　我談不上很喜歡春天，它沒有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴整以待。但看著那盆快要開花的風信子，卻也不得不感嘆春天帶來的奇跡。它，帶來了生機和夢。

　　閑暇之時，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個季節使者呢？

　　春的使者一定是美麗大方的，它溫婉賢淑，它會看著百花齊放，然后笑彎了眼。它的步伐輕盈，倘若我能跟上它的腳步，該多好！

　　“一年之計在于春”，剛早春，春的使者便已經忙不迭地催促著人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來，卻也不怪它，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！

　　跟在它的身后，我看到了農民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來，筍芽兒舒展著身體，就連剛從雜草堆里冒出來的野花，也開的耀眼。

　　跟在它的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數字一次比一次精細，上交的報告上圈圈點點，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。

　　跟在它的身后，我看到了學生在學習。課堂上老師認真地講解，午間時那一個個奔向辦公室的身影，就連剛下發不久的作業本，黑筆的痕跡也多得驚人。

　　春的使者轉過身，發現了我的跟隨，它笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……

　　樓下汽車的轟鳴聲使我回過了神。��！只是一個多么真實的夢啊！春的使者，難道不令人贊美嗎？

　　春天的夢想初中作文8

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天……”一聽到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風箏節。

　　今天，風和日麗，萬里無云，真是個好天氣，老師要帶我們去向陽橋廣場放風箏。

　　你們對風箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發明風箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥。后來經徒弟魯班用竹子改造了風箏的材質。

　　我們到了向陽橋廣場，發了風箏和線軸，接下來就要畫風箏，我冥思苦想，在風箏上畫了一個大大的太陽，又畫了一個小人，在小人身上畫了一對翅膀，在旁邊寫上：我的夢想是長出一對翅膀，飛上藍天，擁抱太陽。我畫完之后，站起來看別人畫的風箏，有的人畫的是一個笑臉，有的人畫的是保護環境，還有的人畫的是希望父母身體健康……每個人畫的都非常好，惟妙惟肖。畫完了風箏就開始組裝風箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風箏就支起來了，再把線軸上的線系在風箏上的小孔上，風箏就組裝好了。

　　最重要的還是放風箏了，我們在廣場上放起了風箏，最開始我不會，最后經老師指導，我漸漸掌握了放風箏的要領，開始熟練起來，我借著風向，慢慢地向后走，風箏漸漸飛起來了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風箏越飛越高，我看到許多同學張口仰視，注視著風箏，我猜他們一定在心里想：風箏怎么就飛不起來呢？忽然風停了，我的風箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來。我還想再把風箏放起來，功夫不負有心人——我的風箏又飛起來了，在這次放風箏的過程中，我掌握了放風箏的技巧，我真開心。

　　在放風箏中，我不但體會到了快樂，又理解出一個道理：只要有恒心，無論什么困難都可以克服。

　　春天的夢想初中作文9

　　“又是一年的3月3日，風箏在天上飛……”一聽到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風箏節。

　　今天，風是美麗的，天空是萬里無云的。天氣真的很好。老師將帶我們去風箏到楊橋廣場。

　　您對風箏了解多少？讓我告訴你一件事！風箏分為六類，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發明風箏的人是莫迪（MoDi），他最初是用木頭制作木鳥的。后來，徒弟魯班用竹子改變了風箏的材質。

　　我們到達襄陽橋廣場，發出風箏和線軸，然后去畫風箏。我認真思考，在風箏上畫了個大太陽，畫了一個小男人，然后在小男人上畫了一對翅膀。在其旁邊寫下：我的夢想是長出一對翅膀，飛向天空，擁抱陽光。完成繪畫后，我站起來看著別人畫的風箏。有些人畫了一張微笑的臉，有些人畫了它以保護環境，有些人畫了他們的父母健康的希望……每個人都畫得非常好，生動。放風箏后，開始組裝風箏。將支撐桿安裝在兩側的小孔中，并支撐風箏。然后將線軸上的線綁到風箏上的小孔上，然后組裝風箏。

　　最重要的是放風箏。我們在廣場上放風箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導下，我逐漸掌握了放風箏的要領，并變得精通。當我走回去時，風箏逐漸開始飛翔。我站立就位，左手握住線軸，右手拉線。風箏飛得越來越高。我看到許多同學張開嘴，抬頭看著風箏。我猜他們一定在心里想：風箏怎么飛？無法起床？突然風停了，風箏像放氣的球一樣撲下來。我仍然想再次放風箏。功夫不負有心人—我的風箏又飛起來了。這次在放風箏的過程中，我掌握了放風箏的技巧。我很高興。

　　在放風箏的過程中，我不僅體驗了幸福，而且了解了一個道理：只要有恒心，無論遇到什么困難都可以克服。