實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文600字 篇1
夢(mèng)想，是蝴蝶的翅膀，畢生期盼著飛翔；夢(mèng)想，是掌心的光芒，為了耀眼去拼搏。
而我的夢(mèng)想，在茫然中漸漸清晰，一步一步在完成它。
自小，“夢(mèng)想”在我的眼中，仿佛附上了人生的重量，過大過重。許多人問我，我的夢(mèng)想是什么？我歪著頭，認(rèn)真地想了一會(huì)，然后略帶著稚嫩說：“不知道。”
慢慢長(zhǎng)大后，我在父母的安排下上了一個(gè)培訓(xùn)班，遇見了你后，才讓“夢(mèng)想”扎根進(jìn)我的心里。
老師在黑板上寫下了許多種樣子的你，一橫一豎之間流淌著行云流水的瀟灑，仿佛作畫似的。我也拿起筆，一板一眼地挪動(dòng)，寫出來的東西如同涂鴉，看著老師示范的字，我既懊悔又迷惑，沮喪地丟下筆，心中全是對(duì)你沒由來的埋怨——你真難學(xué)。
老師輕輕地笑了笑，如同提前知道了結(jié)果，她握著我的手，慢慢地寫，時(shí)輕時(shí)重，仿佛在推拉著什么東西一般。她悄悄地說：“寫字須慢，不可急于求成。”我好像明白了點(diǎn)什么。小小的心筑滿了不服輸?shù)木髲?qiáng)，拿起那愈發(fā)沉重的筆，逐漸感知了那個(gè)遼遠(yuǎn)的目標(biāo)是種殷切的希望與擁有。
爸爸又帶我來參觀書法展，全是青少年作品。我好像來到了一個(gè)不知名的地方，那是我想實(shí)現(xiàn)的愿望：一幅幅都精致美觀，有的是大海般磅礴舒展的字，有的則為溪流般清澈秀麗，輕盈而自然；有的是高山般的古遠(yuǎn)氣息；有的是現(xiàn)代藝術(shù)的揮灑。我癡迷地看著：歐體的嚴(yán)謹(jǐn)，顏體的圓潤(rùn)，柳體的鐫秀，趙體的美觀，一幅幅作品都分別體現(xiàn)得淋漓盡致。我的心有一束閃耀著的光，那是夢(mèng)想的力量，我要握著筆畫你的模樣，書寫夢(mèng)想。
我不敢說現(xiàn)在的我是最完美的，既使獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)，只是我知道，你是美麗的，是深遠(yuǎn)的。若未來的日子里我手中能更加瀟灑著你——書法，那么我的夢(mèng)想便能算實(shí)現(xiàn)了。有你相隨的日子，我便已知足。那就是我一直夢(mèng)想著的日子。
因?yàn)槲抑勒l都有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要我手緊握著筆，墨香渲染著夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地去努力，未來就不是夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文600字 篇2
空想家注重于自我幻想而沒有實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，而實(shí)踐家致力于規(guī)劃宏圖繼而懂得立即行動(dòng)去展現(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。所以，實(shí)踐者一路走一路都有屬于自己的收獲。但空想家只是一直站在原地抱著心中的幻想一事無成，所以，如果你有夢(mèng)并且想要實(shí)現(xiàn)，首先應(yīng)該做的就是起床。
有一個(gè)夢(mèng)女孩，喜歡做著各種各樣的夢(mèng)。大的小的，長(zhǎng)的短的。貼合實(shí)際的不切實(shí)際的，都有。她一直說，她會(huì)很努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，因?yàn)樗胍切┏靶λ娜硕己蠡诋?dāng)時(shí)說過的話。因?yàn)樗栏改笧樗冻隽撕芏啵Ｍ軌蛴凶銐虻馁Y本讓自己過的更好，能讓父母予索予求，老有所依。。。可是，最后她什么也沒有實(shí)現(xiàn)，只是抱著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)坐在自己編制的幻境里不曾挪動(dòng)分毫。于是，原本的夢(mèng)依舊只是一個(gè)夢(mèng)。可是，她依然不知道為什么身邊的人都是生機(jī)勃勃，斗志昂揚(yáng)勝利在望。可是她卻依然郁郁不得志，甚至都在想自己會(huì)不會(huì)壯志未酬身先死？
后來，從朋友的口中她終于明白了事情的緣由。因?yàn)樗m然空有夢(mèng)想?yún)s從來不曾為這些目標(biāo)去堅(jiān)持過努力過拼搏過。所以至今一事無成。同窗多年的好友最近在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域混的風(fēng)生水起，她跟我分享了她的成功之道，少言多做，吃苦耐勞。不是有句話叫吃得苦中苦，方為人上人嗎？很多人都羨慕她還在大學(xué)就實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立還能自給自足準(zhǔn)備買車了。跟她比起來我突然覺得自己這個(gè)只愛做夢(mèng)的女孩就是兩個(gè)極端，一個(gè)南極一個(gè)北極根本沒有任何可比性。如果說她是實(shí)務(wù)家的話，那么我就是個(gè)不折不扣的空想家。我總是羨慕別人的光輝，卻不知道這些星光熠熠的背后隱藏了旁人多少的心酸和汗水。
所以，空想要不得。有志者事竟成適用于那些立即行動(dòng)抓住機(jī)遇的.人。而不是留給那些只懂得白日做夢(mèng)盼著天上掉餡餅的傻子。
空想要不得，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想最直接的的方式就是起床。有夢(mèng)就要拼盡全力去追。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文600字 篇3
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我看了魔術(shù)師劉謙表演的精典魔術(shù)，就以為在他身上一定有鬼神在幫助著他，這讓我想起了剛剛讀過的一本書《中外神話傳說》，剛讀這本書，里面的內(nèi)容就深深地吸引了我，例如書里講的人們用木馬打敗了敵人的這種神奇的故事。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了許許多多可愛的人物：如用生命創(chuàng)造世界的盤古與女媧；為民造福的伏羲氏、神農(nóng)氏、大禹；為理想奮斗不止的愚公、刑天；為愛情唱起千古絕唱的牛朗織女、七仙女與董永、梁山伯祝英臺(tái)等，讀著這本書，讓我走進(jìn)了神話傳說的世界。一會(huì)兒我是造人又補(bǔ)天的女媧，一會(huì)兒我又是奮斗不息努力填海的精衛(wèi)，過段時(shí)間我又成了追日的夸父或者是移山的愚公……書里的一個(gè)個(gè)小故事讓我變得充滿激情，滿懷信心，決心改變無法改變的命運(yùn)。
我很羨慕他們有著神的力量，能夠做到別人做不到的事情，有時(shí)候我想：
如果我是神，我會(huì)讓醫(yī)院的病人變得健康，讓世界不再有艾滋、癌癥和心血管病，總之，讓世界沒有疾病。讓人類永遠(yuǎn)健康。
如果我是神，我會(huì)讓世界永遠(yuǎn)和平，不為那一小小塊的地盤無休止的爭(zhēng)斗殺戮。
如果我是神，我一定讓世界上不再有貧窮，所有的人民都過著安居樂業(yè)的生活，家家和睦，幸福快樂。
如果我是神，我一定讓世界沒有污染，絕對(duì)綠色。
如果我是神，我會(huì)讓學(xué)生一生下來就能有知識(shí)和力量，豐富著我們的世界
……
讀了這本書，讓我有著許許多多的幻想，媽媽講：如果你努力，你能成功！你就是神！
還是回到現(xiàn)實(shí)中來吧！我還是我，一個(gè)天真爛漫、愛搞笑的我，也是那個(gè)努力學(xué)習(xí)依然考試中等的我！我期盼神，幫幫我吧！我渴望那個(gè)成功的我！媽媽說：“你就是你的神！只有你自己才會(huì)讓自己成功！”
聽著媽媽的話，再想想這本書中的神話，在這個(gè)神話的世界里，我體會(huì)到的是人類對(duì)自然的好奇與崇拜，這些神是我的楷模，就讓我也“神”一次來改變我的命運(yùn)吧！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文600字 篇4
月彎之時(shí)，它想得是月圓時(shí)的光輝。曇花生長(zhǎng)之時(shí)，它追逐的是在朦朧的月光下綻放出自己一瞬間的永恒。
也許，夢(mèng)很遙遠(yuǎn)；也許；夢(mèng)若即若離。但依舊不能放慢我追逐的腳步。心有多高，夢(mèng)就有多遠(yuǎn)。或許自己是癡心妄想。但自己心中埋下奮斗的種子。想到自己生命還是一片空白的時(shí)候，心急了，已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻。幻想依舊很遙遠(yuǎn)。努力嗎？想努力！奮斗嗎？想奮斗！但光想沒用，需要的還是用實(shí)際行動(dòng)來證明。不要自以為是，不要得意洋洋。
成熟時(shí)的高粱都要放低自己高貴的頭顱。更別說一事無成的你。青春不揮灑自己努力的汗水夢(mèng)過時(shí)你還有原本屬于你的那份收獲嗎？身邊的人等待你，全世界等待你，而你不把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，難道還奢望別人為給你一雙希望之手嗎？不，這不可能。現(xiàn)在的一切，以后的一切靠的都是你的意志與你的努力。
不要說那都是幻想，世界都曾有無數(shù)的奇跡發(fā)生。為何你就不拼搏一下，也許下一個(gè)奇跡發(fā)生。為何你就不拼搏一下，也許下一個(gè)奇跡將會(huì)是你來創(chuàng)造呢！別去想你能不能做到，首先你要去嘗試，嘗試總比想得來的實(shí)際，真實(shí)，準(zhǔn)確。或許前方的路很遙遠(yuǎn)，也或許前方的路布滿坎坷。但你依舊不要退縮，你缺少的正是蝸牛的那份堅(jiān)持與不棄。把夢(mèng)推向遠(yuǎn)方，想象那樣的美好，這成就的正是那份動(dòng)力。它雖很遙遠(yuǎn)但貴在那種真實(shí)與追逐的過程。
一般骨子里的東西是最不容易剔除的，現(xiàn)在就看你有無勇氣將那拼搏的精神，深深烙印在你韌堅(jiān)不拔的骨頭里。苦在今天，美在明日，沒有苦的現(xiàn)在就不會(huì)有美好的未來。夢(mèng)遠(yuǎn)，但不追逐它將會(huì)更遠(yuǎn)。
看向窗外，45°望天，既文藝又美好。選好正確的角度，也許有不可思議地發(fā)現(xiàn)。看著月亮從彎又圓，從圓到彎的過程。或許你真的就會(huì)懂得，曾經(jīng)有過的時(shí)候就不會(huì)覺得有遺憾。
趁青春尚好，把夢(mèng)寄向遠(yuǎn)方，讓自己的感受那次追夢(mèng)的過程，享受著它，理解著它。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文600字 篇5
在每位莘莘學(xué)子的心中，都有塊至高無上的圣地——清華、北大。他們十年寒窗、嘔心瀝血，只為攀登上這象征勝利的高地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小記者北京采風(fēng)夏令營(yíng)帶我來到了這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。
當(dāng)我們驅(qū)車來到我國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)——北京大學(xué)時(shí)，灰蒙的天空正飄灑著綿綿細(xì)雨，校園里的一草一木都顯得格外清爽，生機(jī)盎然。門前仿古的牌坊透出一股精工細(xì)雕的燦爛。繞過門頭，便是兩畝方塘，伴著雨點(diǎn)墜入水中，游魚沙石，漣漪蕩漾。穿行在青磚紅瓦的林蔭道中，腳踏著石間的小草，我只覺置身于林海之中，處處都是茂密的樹叢。其間隱約現(xiàn)出風(fēng)格不同的建筑物，教學(xué)樓、禮堂、活動(dòng)室零星點(diǎn)綴其中。樹木枝頭還懸掛著殘留的雨水，空氣中含著泥土的清香，清澈的未名湖水倒映著大家的身影。北大，清新飄逸。
進(jìn)入清華校園時(shí)，細(xì)雨漸漸消停。我似乎嗅到空氣中透出一股濃郁的青春氣息，匆忙而過的學(xué)子們穿著清一色的樸素校服，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)展現(xiàn)得淋漓盡致。正因?yàn)橛羞@股獨(dú)特的精神魅力、純粹的學(xué)風(fēng)，才不愧稱為水木清華。端莊而不失風(fēng)雅的清華園內(nèi)風(fēng)景秀麗，寬闊的荷塘在煙雨沐浴，荷花隨風(fēng)搖曳，別有一番情趣。難怪朱自清先生能夠觸景生情，流傳下《荷塘月色》這樣的完美篇章來。清華，清純亮麗。
清華、北大的魅力，絕不僅限于她外表的艷麗。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，一流的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，是她無形的“金字招牌”，吸引著全國(guó)各地?cái)?shù)以萬計(jì)的學(xué)子仰慕而來。這是莘莘學(xué)子們理想的天堂，是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！當(dāng)然也是我心向往之所在。
如此美麗的校園，如此美麗的生活，怎能不加倍努力，勤奮學(xué)習(xí)？現(xiàn)在，我靠近她，被她的神圣、莊嚴(yán)所吸引；20xx年，我會(huì)融入她，那時(shí)我會(huì)為之自豪，為之驕傲！——相約清華北大！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文600字 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是艱難的、遙遠(yuǎn)的……
在我心里，夢(mèng)想一直是夢(mèng)、是想，一直覺得是不可能實(shí)現(xiàn)的，直到讓我遇到了“多蘿茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅”，我才知道，智慧、勇敢、合作、信念就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯和法寶！
前段時(shí)間，我閱讀了長(zhǎng)篇童話故事—《綠野仙蹤》。故事的主人公是一位小姑娘多蘿茜，她抱著一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng)，她和她的小狗被卷到一個(gè)奇怪的世界，她們?nèi)フ蚁扇艘扇藥椭约夯丶摇Ｂ飞希龅搅恕皼]有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”，后來他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中發(fā)生了很多稀奇古怪的事。最后，稻草人成為了翡翠城的首領(lǐng)，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，獅子成為了一個(gè)古老的森林之王，多蘿茜和她的小狗回到了家里，各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在征途中，遇到了很多坎坷和困難，他們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，無論陷入多么難的處境，大家都會(huì)發(fā)揮各自的智慧和長(zhǎng)處，真誠(chéng)幫助，相互合作，不離不棄。在讀書的過程中，我就像是他們其中的一員，心情隨著故事的發(fā)展歡喜、緊張、驚異、難過。特別是主人公多蘿茜那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很幼稚、很渺小。
讀完這部童話后，我覺得自己應(yīng)該像多蘿茜學(xué)習(xí)，在生活的小事和學(xué)習(xí)中遇到挫折和困難時(shí)，多動(dòng)腦筋想辦法，勇敢地去嘗試和實(shí)踐，而不是耍小脾氣、氣餒，最后依靠別人來解決問題；在遇到弱小、有缺陷和需要幫助的人時(shí)，要盡自己的能力伸出援助的手，而不是嘲笑和看不起；無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，對(duì)待每個(gè)人、每件事都要真誠(chéng)、善良，朋友是珍貴的，要與他們共渡難關(guān)、共同分享！
親愛的同學(xué)們，夢(mèng)想不是夢(mèng)、不是想，讓我們乘著智慧、勇敢的階梯，懷著堅(jiān)定的信念，邁著合作的步伐，達(dá)到成功的彼岸！
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