美德的作文10篇【集合】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的美德的作文10篇，希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
周末我騎著自行車去圖書館。騎著騎著，突然車鏈子掉了，鏈子就像一條死蛇一樣垂了下來。唉，看來，只好推著走了。
去圖書館的路上有一家修理鋪，也就是一個路邊小攤罷了，門外，一個叔叔正在抽著煙，我低著頭走過去，卻沒想到叔叔叫住了我。
“小姑娘，你的車怎么了？”
“哦，我的車鏈掉了�！蔽也缓靡馑嫉娜嗳囝^發。
“我幫你吧！”
“不用了！真的不用了，謝謝！”我急忙叫道。心想著：唉，沒帶錢啊，沒帶錢！
忽然，一陣雷聲好像一只巨熊一樣吼叫著打斷了我和叔叔之間的對話。看著天空，我愈發覺得我今天怎么倒霉呢？叔叔看了看瞬間烏云密布的天空，走了過來，不由分說地把車推進了修理鋪。
狹小修理鋪在雨中仿佛晃動了起來，屋子里，墻發黃，昏黃的燈光照在經不住風吹雨淋，斑駁的天花板上。簡簡單單的水泥地上，一個凳子，一個桌子和一臺電視，墻角散落著修理自行車用的工具。叔叔的手在鏈子上不停的挑著這挑著那，手很快就沾滿了機油，車子也很快就修好了。
雨悄悄的來了，一會兒工夫就大了起來。這時，我心里不踏實了:呀！沒帶錢啊！邊想著邊便慚愧的低下頭，叔叔仿佛看穿了我的心思，說：“快走吧！這雨一時半會兒肯定是停不下來了，別讓父母擔心，帶傘了嗎?喏，給�！彼呎f著，邊塞給我一把雨傘。
那傘沒有什么特別之處，樸素的灰布褶皺著，傘把也不過是一根稍稍有些銹了的鐵桿。
叔叔把車推給我，我接過車，那句“謝謝”不知怎么了，就是說不出口，含在嘴里，化成了一句帶著感激的：叔叔再見。叔叔也說了聲再見，便目送著我出了門。
歲月的長河里有許許多多令我們感激又認為不足一提的小事，美德卻可以從中看出來，就像在我的記憶中，曾經有一個樸素的.小修理鋪的叔叔在一個下雨天幫我修理鏈子掉了的車，還送了我一把傘。也許是他簡樸的生活讓我忘不了，也許是收入不多的他肯為了一個沒帶錢的孩子修車……總之，叔叔，謝謝您！
美德的作文 篇2
每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個人的美德可以創造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧！每當看到那些人們經過乞丐身旁，卻一個正眼都不看他時，突然，一枚硬幣扔進乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發生在我的身上。但是……
那是在我二年級。當時，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會，又有一個人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個假乞丐呀！”我聽了，心里不由的.暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。
就是因為有這些 人在社會上，所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！
美德的作文 篇3
也許美德是一群小精靈，它們小巧玲瓏，生活在五彩繽紛的花朵里。瞧，這個小精靈叫“善良”，這個小精靈叫“誠信”，這個小精靈叫“勇敢”，這個小精靈叫做“禮貌”……
它們就生活在人們身邊，和人們是最好的朋友。
世上有一部永遠寫不完的書，那就是母親……
我喜歡的這個小精靈叫“孝敬”。的確，哪個人離不開這個可愛的小精靈呢？在我們嗷嗷待哺時，是母親給我們喂以甘甜的乳汁；在我們蹣跚學步時，是母親幫我們“把控方向”，在我們歷經累累挫敗時，是母親為我們“排憂解難”……總之，只要我們需要，母親就沒有做不到的事情。
在母親為我們忙碌了這么多的時候，我們何妨不為她付出什么呢？這何妨不是一種良好的美德呢？身體發膚，受之父母。母親對我們恩重如山，是我們一輩子都報答不回來的。
每一位赤誠忠厚的孩子心底都有一個愿望，相信來日方長，相信水到渠成，希望自己錦衣玉食好還鄉后能從容盡孝。但他們忘記了，忘記了生命的短暫與脆弱，只留下了此恨綿綿無絕期的懊悔，和無法挽回的'心痛。
有些事情，我們年輕時不曾懂得，然而我們懂得后已經不再年輕。就像珍惜。在我們小時，還不懂得光陰似箭，不懂得所謂的自尊與自愛，不懂得自律與自省……
正所謂孝道，是一條綿延悠長的道路。它很長很長，是一輩子都走不完的。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！毙⒕戳x不容辭，不不要等到失去了，才知道珍惜。
德映身，孝映德。孝道也是一種美德。世上有一部永遠也寫不完的書，那便是母親。
美德的作文 篇4
當時間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛；當貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩才會如此耀眼；當六年的養分在體內積累，毛竹的生機才會如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏兒女的獨一無二的中國傳統文化，傳承優秀傳統文化，是我們每個人的使命。時代的進步、社會的發展、觀念的更新都影響不了我國優秀文化的傳承。而我們，不僅要把這種優秀的文化加以傳承，更要做一名優秀的少先隊員，優秀的美德少年。
在人格心理學內，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。在積極心理學中，美德是性格優勢的.上位概念，不同的性格優勢可以匯聚成不同的美德。美德大都包含在良好的習慣之內�？梢�，美德，是一個人文明程度的彰顯，是一個人素質的體現。
那么，我們又應該怎樣做呢？
第一，要孝敬父母。父母生我們，養我們，愛我們，沒有父母，哪來的我們？父母是世界上唯一真心對我們好的人，為了我們——他們的孩子，他們不知付出了多少，也不知有多少青絲已變成了白發。
第二，要尊敬師長。俗話說“一日為師，終生為父”，從這句話中，我們便可以看出，尊敬自己的老師，是每個人必須要做到的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熞惠呑泳ぞI業，恪盡職守，我們又有什么理由不尊敬他們？
第三，要友愛朋友。對待自己的朋友，要真心。正所謂你對他真心，他就會對你真心，這都是互相的。
傳承優秀傳統文化，讓我們堅定信念，共創美好未來！憶往昔，有誰言寸草心，報得三春暉的《游子吟》；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古訓；有香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨的《弟子規》�？唇裎簦袪奚约赫�24條生命的最美司機吳斌；有伸手接住墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍；有為救學生而被車輪碾軋的最美老師張麗莉……他們是繼承了中華傳統文化經典中的堅定，他們是傳承了中華傳統文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚了中國優秀傳統文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執著。
傳承優秀傳統文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空；傳承優秀傳統文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳統優秀傳統文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。傳承優秀文化，爭做美德少年，是取得成功的基石，夢想的羽翼！
五千年來的文化傳承至今，優秀的品德依然存在！
美德的作文 篇5
我聽過這樣一個故事：在一望無際的大海里，一直船在漂泊著，正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德，但在大海中漂泊時，突然遇上一場大風，船上東西太多了，必須要扔下去一樣。否則就會全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢，我就沒錢買房買車；如果沒有了美貌，就沒有了別人的贊許的目光；如果沒有了地位，就沒人看得起我，美德沒什么大用，就扔下它吧！
在他駛向天堂時，天使向他要通行證�！笆裁词峭ㄐ凶C？”“美德��！如果你沒有，你就要重新回到天國的彼岸？”“啊”
那天，我也看見了一個丟失了美德的.人。我站在人山人海的候車站時，我注意到了一個年邁的老人和一個身穿名牌的大哥哥。
車來了，我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個老人正把左腳抬進來，右腳還在半空中懸著，沒著地呢！。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個人竟然就是那個大哥哥，大哥哥看上去斯斯文文的，像一個風度翩翩的紳士，但內心卻是自私的。
老人也陸續上了車，一個阿姨下去了，我趕忙把老人叫來，讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時，那個大哥哥跑來坐在了那里，他坐得很自然。
我心里憤怒的想，你連這點道德精神都沒有嗎？難道你站一會兒會累死嗎？你應該重新上一次幼兒園，讓老師教你怎樣尊老愛幼？
沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到快樂，同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛去！
……
美德的作文 篇6
“經典”，中華民族優秀傳統文化，我要與你同行，因為你可以完善我的品德，提高我的生活智慧和人的價值，你像是甘露，滋潤著我成長，你是陽光和清風，馳散我成長道路中的陰霾。開始，我不喜歡“經典”，因為他不像卡通片和游戲那樣生動有趣�，F在，我隨口背上幾句“經典”里的名句，就感到自豪，心中的喜悅就寫在臉上，那些名句最初讀時不覺怎么樣，后來越讀越有味，越讀越發現其中意味深長的真義�！凹核挥�，勿施于人”。別人欺負我，對我搞惡作劇，我很悲傷，要向老師投訴，總覺得自己很委屈。然而，我也曾欺負過別人，別人心中的難過我可體會到？因為是我成長中的.經歷，所以對“己所不欲，勿施于人”的理解更是刻骨銘心。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，更是指導了我們的行為。一次，班長對我們大家說，我們總覺得沒什么好事做，這是我們沒有留意身邊的人和事�，F在，村子里青壯的人都出外工作了，留下了很多空巢老人，那些上了年歲的老人行動不便，洗衣被手沒有力，搞清潔不能爬高爬低，沉重家具一個人挪不動，我們去幫助他（她）們啊，這好比雪中送炭呀，于是，我們班的同學分成幾個小組，利用星期天分頭到村子里去幫老人檫窗、拖地、掃蜘蛛網、洗衣曬被，還幫購物買菜??需要幫助的老人天天有，衛生清潔也需要時時搞，我們不怕辛苦，堅持不懈，越干越歡。“老吾老，以及人之老??”，中華民族傳統美德又在我們的心田里開花。
美德的作文 篇7
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化，傳承中華美德》。
一、愛國、氣節
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情�！敝挥兄畈拍軔壑�。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不 能屈”，可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的***人都體現 了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
“祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務�！边@是一切愛國科學家的心聲。 國外科學家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視，毫不動搖；華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作；李四光 謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……
以上種種愛國和氣節的實例，滲透著中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。
二、奮發、立志
一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個 民族，一個國家在前進道路上的努力方向。
“斫梓染絲，功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據地，途經長沙寫下 的《沁園春？長沙》 ，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮？”表現出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠 大志向。可謂少年壯志凌云。
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發點、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。奮發立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發圖強。
三、改革、創新
中華民族雖遭受過外族的'入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創新的傳統美德是分不開的。
被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家 正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領先于時代，為后人推崇和尊敬。
中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇于創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻 譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為 中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”；毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合， 開創了農村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、創新的優良傳統。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創新。
四、勤儉、廉正
勤儉、廉正是中華民族的傳統美德�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經濟的繁 榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。古人云：“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態度。
不為金錢或物質所惑，不為權勢所動，終身保持廉潔、清正的節操，這就是廉正。明北京保衛戰中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清 白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心；其二是平時嚴于操守，廉正不茍的“清白”之風。由于北京保衛戰有功，他受到賞賜還加官進爵，但都被他 堅決推辭，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德 得到升華。
五、敬長、知禮
敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風 范。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”“ “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正 常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖 直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎？當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神 文明卻衰退 ，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎？對學生進行文明禮貌教育， 是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。
同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當 你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會"寬于待人，嚴于律己"的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切， 不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！
讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范！
美德的作文 篇8
星期一下午，我和張奕旻，還有董易揚一起去試練滑翔機。因為羽毛球場沒開，所以我們只能在有樹的空地上試練。
我開始讓我的滑翔機騰飛了，我的滑翔機在空中“得意”地繞了幾個圈后，“完美”地卡在了樹上。我一下子著急了，這下完了回去怎么向媽媽交代啊？我們試著用磚頭砸，但這是徒勞。這時，一位熱心的阿姨走了過來，她試著幫我們把滑翔機弄下來，但她失敗了，于是就走了。我們以為她真的走了，結果她不一會兒就拖來一片大的灑瓶椰的枯葉來了。她用枯葉捅來捅去，可滑翔機就跟在上面睡熟了似的，紋絲不動。于是這位阿姨就叫來一位叔叔幫忙，又用另外一片棕櫚葉，一下子就把滑翔機掏下來了。
我謝過叔叔阿姨后，向家走去，結果聽見董易揚喊：“呀，又卡了。這次卡得更高科技”！我走過去一看，哇，真得卡得很高科技，這飛機卡哪兒不行，非卡到樹頂上。那位阿姨也隨著聲音再次回到這里。用棕櫚樹葉掏是不可能的了，就用鑰匙去把一片超級大的.葉子的葉柄搞下來，可是她的手卻被帶刺的葉柄不小心劃傷了，流了很多血。她卻沒有責怪我們，我看到這種情景，慚愧地低下了頭。
在回家的路途中，我不得不捫心自問：社會上到底有多少人，能為一個陌生人而付出？恐怕在這樣的大街上不會有很多。
我很敬佩剛才幫助我們的叔叔阿姨，因為每個人都需要幫助，都應該助人為樂，幫助別人，快樂自己，助人為樂是一種美德。
美德的作文 篇9
中華民族歷史悠久，而中華的傳統文化更是經久不衰。中華兒女的中華美德更是從前輩那里流傳而下的珍貴精神財產。我們的任務即使繼承，也是傳承這越發閃耀的黃金。
中國古代儒家提出并歸納的五個最重要的道德要求“仁、義、禮、智、信”。這“五�！必灤┯谥腥A倫理的發展中，成為中國價值體系中的最核心因素。而中華民族的`傳統文化博大精深，傳統美德的內容更可謂深不可測，涉及到社會生活的各個領域。歸納起來，可以分為“修身”、“齊家”、“治國”三個方面。
修身指的是自身的道德修養，自身的道德修養可以塑造自身的美德。正所謂：身修而后家齊，家齊而后國治。一個人有了道德修養就會注意自己的行為是否得當，是否為他人造成了困擾。因此，只要人人都能具備修身的品質，社會將邊的更加美好更加和諧。生活也會變的更加幸福
齊家是指家庭應具備的美德。家和萬事興，社會是有無數個家庭組成的。一個沒有美德的家庭只會給社會增加負擔。每個家庭都奉獻一點社會就會更和諧一點。家庭美德主要包括：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤儉持家，鄰里團結等。
“治國”，是指處事應具備的美德，就是為人處世之道。包括職業美德、公共美德等：精忠報國，勤政愛民，秉公執法，見義勇為，助人為樂，講求公正，禮貌謙讓，公平交易，尊師重教，勤勞敬業，救死扶傷都是治國的美德。
子路，在孔子的弟子。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路卻忘記了疲勞。子路就是中華傳統美德的真實寫照。
穿著傳統美德的鞋子，一步一步，踏踏實實地走在人生路上�？嚯y并不可怕，困難也不可怕，可怕的是骯臟，太容易玷污了純潔的靈魂。
美德的作文 篇10
最近，我觀看了最美孝心少年的頒獎晚會。這個晚會其實不長，但我卻覺得它好像播放了很久。
在這幾位孝心少年中，我最欣賞的是那個賣燒烤的小姑娘高雨欣。她在那幾位孝心少年中年齡和我最相仿，雨欣姐姐天天要上學，還要照顧母親。每天晚上，她還得去幫右手殘疾的母親賣烤串。盡管如此，她仍在小學畢業考試上以4門全部滿分的成績考得了全縣第一名。看了她的故事，我不禁心頭一顫，她從小父母離異，為了不讓右手殘疾的母親四處奔波，小雨欣決定和媽媽一起外出賣燒烤賺錢養活姥姥和妹妹。和她相比，我們是多么渺小啊，雖然口頭上說得好，要孝敬長輩，多幫他們干活什么的，但摸摸自己的心，有誰是真正用心做到的？我打賭，一定很少。有人就會問，孝是什么呢？是不是必須要捐骨髓，買貴重的`物品呢？其實，孝順根本沒有你們想象的那么難，只要在長輩需要的時候幫幫小忙，多多體諒和理解他們就可以了。
孝心是中華民族的傳統美德，孝心不在大小，不分遠近。所以，讓我們從此時此刻做起，爭做最美孝心少年吧！
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