挫折也美麗作文

時(shí)間：2023-12-25 07:49:21 美麗我要投稿

(優(yōu))挫折也美麗作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的挫折也美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))挫折也美麗作文

　　挫折也美麗作文篇1

　　人生是一個(gè)充滿挫折，不斷與挫折抗?fàn)幍倪^(guò)程。

　　小至學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，父母與自己的隔膜代溝，個(gè)頭矮小的煩惱，求職無(wú)門的困惑，大到一份如意工作的丟失，夫妻反目為仇分道揚(yáng)鑣，至親至愛(ài)的人猝然離逝……這是人生中一連串的挫折。

　　誰(shuí)也不喜歡挫折。因?yàn)槿藗兛傁Ｍ约耗芙】甸L(zhǎng)壽，渴望永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，企望工作的事事如意。可生活中不如意之事十有八九。我們的渴望只能變成對(duì)生命的一種美好祝愿；對(duì)事業(yè)的一份天真祈禱；對(duì)人生一種可望不可及的夢(mèng)想與追求。

　　害怕挫折嗎？挫折便會(huì)與我們形影不離。躲避挫折嗎？挫折的陰影卻在心頭久久不散。

　　正視挫折吧！其實(shí)它是我們成長(zhǎng)中不可或缺的維生素。因?yàn)槿松鸁o(wú)常，事事難料，不要指望永遠(yuǎn)的健康長(zhǎng)壽，不要指望永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不要指望永遠(yuǎn)的成功與榮耀。人生如天氣，既有風(fēng)和日麗，一派風(fēng)光之時(shí)，也有陰雨綿綿，烏云遮天之日。所以，在人生順境時(shí)，要懂得珍惜；在挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)保重與抗?fàn)帯?/p>

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這正是挫折的美麗之處。

　　挫折的美麗，在于它給我們警策與反思：明白人生沒(méi)有真正的事事皆順利，萬(wàn)物由我心的.如意。它讓我們?cè)诔晒r(shí)多些穩(wěn)重少些張狂，在失敗時(shí)多些企盼。人生正因有了挫折，我們才會(huì)在有限的生命中珍惜與反思自己的所作所為，才會(huì)更深刻的認(rèn)識(shí)自我，從而更好地把握自己的人生航路，駛到成功的彼岸。

　　絕壁上濺起的飛珠碎玉是溪流遭遇挫折后的倩影；天空那絢麗的彩虹是大地忽遇暴雨后的絕畫。臥薪嘗膽中勾踐的復(fù)國(guó)夢(mèng)想是美麗的；身受宮刑的司馬遷仍?shī)^筆疾書《史記》是美麗的；扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬彈奏出《英雄交響曲》是美麗的……

　　所以，挫折的美麗，在于遭遇挫折后的奮起與不向命運(yùn)低頭的抗?fàn)帯?/p>

　　挫折也美麗作文篇2

　　世上有許許多多的美麗，關(guān)鍵在于你發(fā)現(xiàn)它沒(méi)。 ——題記

　　有人說(shuō)小草很美麗，有人說(shuō)小花很美麗，我卻說(shuō)挫折最美麗。

　　若有所悟，原來(lái)，在青春的雨季里，也可以如此優(yōu)雅地跳一曲華爾茲。原來(lái)，在困難面前，只要你努力奮斗，一切都不算什么。仿佛，想起了什么。

　　看窗外云卷云舒，昂首怒放的花朵騰躍這太陽(yáng)的舞姿，思緒游離。

　　腦海中那鮮活的記憶陸續(xù)地浮現(xiàn)。

　　零碎的記憶，逐漸拼湊成衣服美好的畫面。

　　月考結(jié)束，成績(jī)出來(lái)，我考差了。

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也同這些雨水沿著屋檐流落進(jìn)泥土之中。樹(shù)上的葉子在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，帶著不舍與思念，烏云不解風(fēng)情，遲遲地賴著不走，遲遲地賴著，直到把憂郁的`種子灑在我的心間，直到它深深地扎根。

　　我看著那一份布滿紅叉的試卷聽(tīng)著身旁那些考試成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地扎在我的心里。淚水不知何時(shí)如斷了線的珍珠，滴落在桌上。

　　我就像一只被上帝捉弄的雛鷹，被暴風(fēng)與雷雨無(wú)數(shù)次鞭打，直至墜落谷底，就連爬上去的勇氣都沒(méi)有，天空對(duì)我來(lái)說(shuō)，可望而不可即。

　　放學(xué)了，我渾渾噩噩地出了校門，在一個(gè)毫不起眼的角落，我看到了一個(gè)令我震撼的畫面。一只小小的螞蟻在緩慢地前行。它一步一步地向前，直到在墻根旁停下。它伸出雙手，一只腳向上彎曲，另一只腳則支撐整個(gè)身體落在地上，準(zhǔn)備蓄力代發(fā)。它一步步地往上爬，可爬到一半時(shí)卻順著墻有滑了下來(lái)。但它不放棄，一次次地向上攀登。終于。那只小小的螞蟻以勝利者的姿態(tài)站在墻頭。仿佛，我想起了什么。

　　這時(shí)，雨停了，雖已是夕陽(yáng)，卻有如此美麗。

　　挫折也美麗作文篇3

　　我是一只小小的蝶，努力飛向?qū)儆谖业乃{(lán)天……

　　——題記

　　幼蟲

　　我是一只小小的幼蟲，整日在書中的海洋里徜徉，扭動(dòng)自己的身軀。

　　蛹

　　年級(jí)，是暗示我即將步入高年級(jí)的`一個(gè)交接點(diǎn)。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，每次考試前都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并告訴自己：我能行。雖然我在班級(jí)里的是名列前茅，但是卻成了許多同學(xué)的眼中釘：“不用看，這次考的那么好，指不定有作弊呢。”“就是，她怎么可能考這么高的分?jǐn)?shù)……”許多同學(xué)都把我當(dāng)成笑柄，我很傷心，難道我就是這樣的人嗎？不，不是的！我在心里默默地告訴自己：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不要在乎別人的眼光，只要相信自己沒(méi)這樣做就行了。

　　繭

　　上了高年級(jí)，班上高手如云，我意識(shí)到自己必須比以前更加努力。我開(kāi)始閱讀古典名著，積累書中的好詞好句。在學(xué)校舉行的課外閱讀知識(shí)大賽中，我每天都會(huì)做題做到了六點(diǎn)鐘。甚至有一次，天空下起了傾盆大雨，我冒雨回家。盡管成了落湯雞，可我還是無(wú)怨無(wú)悔。功夫不負(fù)有心人，我很榮幸地獲得了“課外閱讀知識(shí)大賽校園優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我心里清楚，這是來(lái)自我的努力。

　　破繭成蝶

　　我掙脫著，努力地往上鉆。終于，我的眼睛探出了外面。我成碟了！一直漂亮的蝶！經(jīng)過(guò)這么久的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我終于圓了自己的夢(mèng)，銳變成了一只美麗的蝴蝶了！我張開(kāi)雙翅，翱翔于藍(lán)天之中。這中間，我經(jīng)歷了多少挫折，現(xiàn)在，都可以一掃而凈了！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只要面對(duì)挫折的時(shí)候不退縮，敢于挑戰(zhàn)，那么我相信，總有一天，你會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，嘴角還會(huì)有一絲甜甜的笑……

　　生命，因挫折而美麗，也因挫折而充實(shí)！

　　挫折也美麗作文篇4

　　挫折是人生中一道絢麗的風(fēng)景線，承受了挫折，必定會(huì)迎來(lái)燦爛的黎明；承受了挫折，必定會(huì)迎來(lái)鮮花碩果；承受了挫折，必定會(huì)迎來(lái)登臨彼岸是的放松釋然。承受了挫折，是一種對(duì)靈魂的提升，道德的修練，能量的聚集。

　　曾經(jīng)有一的研究所，是美國(guó)建立的失敗研究所，他們還可設(shè)了相應(yīng)的課程。他們十分重視世界上的各種失敗，把它們看作是世界上最正常的生活、學(xué)習(xí)或成功經(jīng)驗(yàn)的組成部分，他們考察每一種的失敗在個(gè)人、團(tuán)體、社會(huì)和道德的意義及后果，向人們提供各種經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

　　以樂(lè)觀打敗挫折，化挫折為機(jī)遇，我們有可能會(huì)收獲的更多，才能更好的為自己打開(kāi)一扇門，掀起一頁(yè)扉頁(yè)。

　　換一種方法，創(chuàng)造別樣的高度!比喻說(shuō)下雨吧，雨水從天空降至地面，刷洗著地面，得人們帶來(lái)了清新，為農(nóng)作物帶來(lái)豐沛的降水，而有些人看見(jiàn)他會(huì)說(shuō)：“真是天有不測(cè)風(fēng)云，這不是給我增添難度嗎?”另一些人會(huì)說(shuō)：“下雨了，沒(méi)準(zhǔn)我們還能想到另一種方法呢?”不用我說(shuō)，后者一定走到了最后。因?yàn)樗忻鎸?duì)挫折的勇氣，在他的眼里，即使有挫折，也會(huì)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在一直鼓勵(lì)著他，鞭策著他。同一種事情，不同的觀點(diǎn)，會(huì)使事物本身產(chǎn)生著莫大的差異。所以，請(qǐng)記住：遇到挫折時(shí)，不要驚慌，仔細(xì)靜下心來(lái)想一想，才是你取勝的關(guān)鍵。

　　從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！摔倒時(shí)，不要祈求別人能夠幫你一把，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，懂得自己才能改變自己，改變自己的未來(lái)！就算是再痛，也要咬牙堅(jiān)持的站起來(lái)，相信自己一定能站起來(lái)!挫折愣是像一塊石頭似的牽絆住了你的'腳步，那么你就把它搬起來(lái)，扔在一邊，迎難而上！

　　盡管我微不足道，但我有不可存在的價(jià)值。壯志在我胸，挫折我不怕！盡管你是強(qiáng)大的，我是渺小的，但我會(huì)做到不爭(zhēng)最好，只求最好！我的存在也會(huì)變得發(fā)光、發(fā)彩。

　　“白玉不毀，孰為圭璋”雪白的玉石不被雕琢，那會(huì)成為寶貴的玉器呢？同樣，不經(jīng)歷挫折，那會(huì)成為有用之材呢？

　　挫折也美麗作文篇5

　　可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，挫折讓人生更美麗。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛(ài)有加，就考這么點(diǎn)，怎么有”

　　臉見(jiàn)老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……

　　我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開(kāi)了教室。出門，正好遇見(jiàn)老師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。

　　回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

　　不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么？他，一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪

　　去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的`喉嚨。”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)。想到這兒，我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看！于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，挫折不會(huì)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來(lái)！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點(diǎn)，當(dāng)我們登上理想的高峰，是，我卻要說(shuō)，挫折是美麗的！

　　挫折也美麗作文篇6

　　人的生命似江水奔流，不遇到礁石和島嶼，難以激起美麗的浪花

　　——題記

　　漫漫人生路，誰(shuí)都難免遭遇各種失意或挫折。在一個(gè)個(gè)凄風(fēng)苦雨，慘霧愁云的考驗(yàn)面前，強(qiáng)者是不會(huì)向困難低頭認(rèn)輸?shù)摹Ｒ驗(yàn)樗溃捍煺垡彩敲利惖摹?/p>

　　面對(duì)挫折，有人愈挫愈勇。“光明之父”愛(ài)迪生是一個(gè)典型的例子。他曾在發(fā)明燈泡時(shí)嘗試過(guò)不下一千六百種材料，這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字！而在這個(gè)數(shù)字背后，更值得贊嘆的是他的勇氣：一種不怕挫折的勇氣，一種永不言敗的勇氣，同時(shí)也是一種愈挫愈勇的美麗！在他身上，愈挫愈勇之美熠熠生輝！

　　面對(duì)挫折，有人愈挫愈堅(jiān)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其耳，行拂亂其所為”。《命運(yùn)交響曲》的作者貝多芬的一生，就生動(dòng)形象地演繹了挫折、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的關(guān)系。因?yàn)榇煺鬯詧?jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)所以美麗。

　　他雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)常人來(lái)講足以痛苦一生，更何況他是一位靠耳朵工作的音樂(lè)家。但他面對(duì)這一挫折，并沒(méi)有放棄音樂(lè)、放棄生活，而是用他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)。于是“樂(lè)圣”的稱號(hào)理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹素惗喾疑砩稀Ｔ谒砩希环N愈挫愈堅(jiān)之美閃閃發(fā)光！

　　面對(duì)挫折，有人愈挫愈前。亞洲歌壇“天后”蔡依林曾在演唱會(huì)上說(shuō)“謝謝曾經(jīng)很看不好我的人，謝謝你們給我很大的`打擊，讓我一直可以很努力”。當(dāng)然，她所面臨的打擊與挫折不止是他人的言語(yǔ)攻擊，還有許多常人無(wú)法想象的困難。

　　但這些困難被她看作是前進(jìn)的動(dòng)力，促使她擊敗一個(gè)又一個(gè)攔路虎后登上人生頂峰。在她身上，我看到一種愈挫愈前之美！

　　沒(méi)有黑夜，哪里有黎明？沒(méi)有風(fēng)雨，哪里有彩虹？沒(méi)有荊棘，哪里有頂峰？風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息，霧再厚，不會(huì)一直不散，待風(fēng)息霧散時(shí)，明天依舊是陽(yáng)光燦爛。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所經(jīng)歷的挫折也是一種美麗！

　　挫折也美麗作文篇7

　　我是一個(gè)勇往直前的人，失敗挫折攔不住我，鮮花掌聲留不住我，兒女情長(zhǎng)絆不到我。—題記

　　在初二年級(jí)時(shí)，我的性格發(fā)生了很大的改變，和幾個(gè)女生天天混在一起，天天下課瘋，不愛(ài)做作業(yè)。久而久之，我變本加厲，變得天天上課也玩，作業(yè)也是敷衍了事，最后發(fā)展為拷貝別人的。其結(jié)果可想而知，在一次考試中，我的成績(jī)一落千丈，我的快樂(lè)也隨之消失，我的理想也隨之破滅。我一直悶悶不樂(lè)，也不知怎的，我真的不想和那幾個(gè)女生在一起“瘋”，但聽(tīng)講也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　在失敗陰影籠罩下，我很難受，變得不愛(ài)說(shuō)話。與我平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)勸道：“失敗不是成功之母嗎？有失敗總有成功的時(shí)候，再者說(shuō)，你的成績(jī)還不錯(cuò)，再加把力一定趕得上去。如果你就這樣倒下去，只能說(shuō)你懦弱，我得看不起你，失敗將永遠(yuǎn)籠罩著你，你將永遠(yuǎn)看不到成功的光芒，我頂你！”雖然，我不再和他們來(lái)往，雖然我知道我不能一蹶不振，但上課我仍然常常走神。

　　后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了很多，包括我，我的家人，還有他們的.期待。我知道了，人活著，不能僅僅為自己活著，還有責(zé)任。是啊！我怎能忘記自己的使命呢？我是一個(gè)勇往直前的人，失敗挫折攔不住我，鮮花掌聲留不住我，兒女情長(zhǎng)絆不到我。

　　于是，我渴望成功，像魚兒渴望大海，鳥(niǎo)兒渴望天空。

　　于是，我開(kāi)始發(fā)奮，開(kāi)始努力，開(kāi)始堅(jiān)信自己。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的請(qǐng)教老師和同學(xué)，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。經(jīng)過(guò)半年的辛苦努力，在老師的幫助和同學(xué)們的見(jiàn)證下，在最后的考試中，我看到了我付出努力得到的回報(bào)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看到了老師綻開(kāi)的笑臉，也看到了母親期待的眼神，我知道沒(méi)有老師的苦口婆心，就沒(méi)有我的成功；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有我的成功。

　　也從那天開(kāi)始，我更珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜來(lái)之不易的成功。因?yàn)槌晒κ敲利惖模煺垡彩敲利惖摹?/p>

　　挫折也美麗作文篇8

　　唉！做個(gè)學(xué)生真難啊！做個(gè)好學(xué)生就更難。但是我自己也沒(méi)辦法啊，不做學(xué)生又能做什么呢？現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)發(fā)達(dá)，沒(méi)點(diǎn)兒知識(shí)還真是不行。爸爸媽媽在家常說(shuō)：你不多點(diǎn)書，將來(lái)就只有做苦差事，也掙不了多少錢，還得聽(tīng)人指揮，看人臉色。那是一輩子的事，與其將來(lái)苦，還不如現(xiàn)在苦點(diǎn)兒，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好學(xué)校，將來(lái)找工作也容易些，事兒也輕松，收入也高，那多好啊。想想也是這么個(gè)道理。可是說(shuō)的容易，做起來(lái)可就難上加難啦。

　　鈴、鈴、鈴……上課了。我前腳剛進(jìn)教室老師就朝這邊走來(lái)。我慌忙跑到座位上坐好。老師一上講臺(tái)就說(shuō)要期末考試了，大家要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接考試。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我也想考個(gè)好成績(jī)，過(guò)個(gè)好假期，于是也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

　　時(shí)間是一直向前走的，期末考試也到了。當(dāng)我考到一半時(shí)，題目的難度完全超乎了我的想象，后面的題目很多都不會(huì)。可想而知，這次考試一定不好。唉，怎么辦啊？真是無(wú)語(yǔ)。直到知道成績(jī)，我一直都失落，可是沒(méi)想到結(jié)果比我預(yù)料的還要差。真是……我都不知道該怎么說(shuō)啦，怎么會(huì)這樣呢？悲哀啊！我對(duì)這次成績(jī)真是太失望了，這樣下去我的'理想怎實(shí)現(xiàn)啊！

　　不行，我絕對(duì)不能放棄，不能被這次失敗打倒。我一定要努力站起來(lái)，實(shí)現(xiàn)我的理想。我在心底暗暗下定了決心。其實(shí)，挫折也不一定是壞事，它能讓我們看得自己的不足和缺點(diǎn)，能激勵(lì)我們的斗志，更好地完善自我。也就是這次考試讓我看到了自己的無(wú)知，讓我知道自己的學(xué)習(xí)還有待提高，知識(shí)面還需擴(kuò)大，也是有了這次的深刻的認(rèn)識(shí)，才讓我在下一場(chǎng)考試中取得了好成績(jī)。所以我還得感謝那次挫折，讓我完完全全認(rèn)識(shí)了自己，以至于創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的我，也為實(shí)現(xiàn)我的理想更進(jìn)了一步，讓我的生活也變得有顏色起來(lái)。

　　所以挫折并不可怕，只要我們?cè)诖煺壑姓覝?zhǔn)努力的方向，就一定能創(chuàng)造下一個(gè)成功。

　　挫折也美麗作文篇9

　　“山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。天上的星星，你何必與火熱的太陽(yáng)比輝煌呢？你自有你的璀璨。正如你，我的孩子，無(wú)需與別人相比，你自有你的光輝。”這段卡片上的筆跡出自媽媽之手，它一直被我好好地珍藏在我的書桌里。

　　那是一次很慘痛的經(jīng)歷，考試沒(méi)能發(fā)揮好，我直直滑落到班級(jí)二十幾名。我低垂著頭，無(wú)言以對(duì)老師的失望同學(xué)的嘲笑。不知是如何走出校門，面對(duì)媽媽的笑顏，我哭著敘述了自己的事情，本想得到安慰的我卻失望了——媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。我們回到家，她仍一句話也不說(shuō)，不安慰我，卻也不斥責(zé)我。

　　我的情緒一直很低落，第二天清晨，媽媽叫我起床下樓散散步。我們呼吸著新鮮的空氣，心情卻仍未好轉(zhuǎn)，要知道這次考試我被許多曾經(jīng)不如我的人超過(guò)，曾經(jīng)羨慕我嫉妒我的人都超越了我，讓我怎樣快活起來(lái)。媽媽把一切都看在心里，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽如何？比——就比爬樓梯吧，怎么樣？”我疑惑地看著媽媽，但還是同意了。

　　我們來(lái)到樓下，看著十二層高的樓，心里有些怪怪的。媽媽一聲令下，我沖出去，很快跑到了四樓，落下媽媽好遠(yuǎn)。但我也跑不動(dòng)了，扶著墻歇著。媽媽不緊不慢地緩步上來(lái)，看我走不動(dòng)也笑了，指了指墻上一張卡片，說(shuō)：“你看那張卡片，簡(jiǎn)直是針對(duì)著你來(lái)說(shuō)的。”我扭頭一看，上面寫著：“堅(jiān)持就是勝利”。我笑了，摘下卡片，又開(kāi)始努力地和媽媽一起走。又摘下幾個(gè)卡片，我信心漸漸地回來(lái)了。在摘下一個(gè)“勝利就在眼前”的'卡片后，我和媽媽一起登上頂樓。那是一張藍(lán)色的卡片，我仔細(xì)閱讀著：“山間的清泉……”我的眼睛又濕潤(rùn)了，轉(zhuǎn)身抱緊媽媽，瞬間全部明白了媽媽的用意。

　　挫折也是美麗的，你能從它學(xué)到許多。越過(guò)它，海闊天空。

　　挫折也美麗作文篇10

　　人的一生，總會(huì)經(jīng)歷許多的磨難、挫折、困難和失敗，雖然他們都很討人厭，但是我想說(shuō)——挫折也美麗。

　　經(jīng)歷磨難的時(shí)候，不同的人會(huì)表現(xiàn)出不同的感受。膽小怕事的人，會(huì)向挫折俯首稱臣，最終被挫折所打倒，從此一蹶不振；還有一些人，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，用于和挫折作斗爭(zhēng)，于是有了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪兒會(huì)見(jiàn)到彩虹”，這樣的英雄豪杰才是我所向往的，我不想被挫折踩在腳下，那么只有戰(zhàn)勝它。

　　還記得在初中二年級(jí)的時(shí)候，我自認(rèn)為最好的學(xué)科——數(shù)學(xué)，竟然考得一敗涂地。因?yàn)槟菚r(shí)處于叛逆期，有一點(diǎn)厭學(xué)的情緒，很不想做作業(yè)。總認(rèn)為做了也沒(méi)用，做再多的作業(yè)也考不到滿分，于是我的'作業(yè)只圖完成任務(wù)，不求質(zhì)量，只感覺(jué)自己內(nèi)心不想做作業(yè)的欲望，被無(wú)限地放大了。那一段時(shí)間，挫折總是在我身邊游走，絲毫沒(méi)有想離開(kāi)的意思。剛剛才從那一個(gè)辦公室出來(lái)，又被請(qǐng)進(jìn)了另一個(gè)辦公室，為了不再繼續(xù)過(guò)這樣的生活，我下定決心，一定要打敗他。

　　過(guò)了幾天，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我們即將迎來(lái)一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。開(kāi)考后，前面我的狀態(tài)都還很好，可是到了后面的幾道大題的時(shí)候，他冒了出來(lái)，“放棄吧！這么難！一次沒(méi)考好又不怎么樣！沒(méi)必要那么認(rèn)真！”他幽幽的聲音在我耳邊想起，我沒(méi)有理會(huì)他，但是幾分鐘后，實(shí)在是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，“你看思考了半天也沒(méi)有進(jìn)展，還是放棄吧！”他嬉皮笑臉地說(shuō)，我轉(zhuǎn)眼一想，他的話也不是沒(méi)有道理，還是放棄吧！在我要完全放棄的時(shí)候，我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們都還在奮筆疾書。不禁想，我這是怎么了，我不想再去辦公室喝茶了，同學(xué)們都還在努力，我怎么能輕言放棄，不能拖人家的后腿。我又將目光移到了那道題上，雖然最終我還是沒(méi)有想出來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，這就意味著我成功地戰(zhàn)勝了挫折。

　　查理九世說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功的步伐。”所以我想說(shuō)，挫折也美麗。

　　挫折也美麗作文篇11

　　我坐在窗邊，看著窗外美麗的風(fēng)景，不禁想到了我現(xiàn)在的成績(jī)，正是那一次又一次的挫折激勵(lì)著我，才使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，也讓我深深地體會(huì)到了挫折也美麗。

　　炎炎夏日中的挫折

　　夏日的陽(yáng)光烘烤起大地，使天氣變得悶熱悶熱的，路上的行人也抱怨起了這樣炎熱的天氣，都加快了步子，想趕快回到家里。而在家中的我，也正要開(kāi)始練琴了。

　　我坐在琴前，雙手放于琴上，準(zhǔn)備好就開(kāi)始彈了起來(lái)，不一會(huì)兒，一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲從我的指間傳出，可這樣的天氣使我不得不停止了演奏。實(shí)在是太熱了，才彈了一兒就已經(jīng)是滿頭大汗了，空調(diào)編偏還壞了。要不今天就不練了吧，這么熱的天氣，還怎么練啊。我默默的想。不行，我怎么能被這點(diǎn)挫折打敗呢？不努力的練習(xí)怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？

　　于是我又開(kāi)始練了起來(lái)，聽(tīng)著這悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲我也深深地陶醉在了其中，仿佛也沒(méi)有那么熱了，這炎炎夏日中的挫折激勵(lì)著我，使我感受到了它的'美麗。

　　寒冷冬日中的挫折

　　窗外，大雪紛飛，如鵝毛般細(xì)密潔白的雪花紛紛從天空中飄落下來(lái)，屋內(nèi)的我，正在為自己的體育成績(jī)能有所提高而努力地練習(xí)著仰臥起坐。我躺在墊子上，雙手交叉放在腦后，準(zhǔn)備好就開(kāi)始做了起來(lái)。正當(dāng)我為自己的進(jìn)步感到有些得意時(shí)，突然我的肚子疼了起來(lái)，這使我的速度一下就慢了下來(lái)，肚子

　　的疼痛使我不禁想到了放棄。放棄吧，現(xiàn)在肚子這么痛根本就做不了的，還是去休息吧。我對(duì)自己說(shuō)。不行，這點(diǎn)挫折都克服不了怎么能提高我的成績(jī)呢？我一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。

　　我又開(kāi)始做了起來(lái)，雖然做的很慢，但我堅(jiān)持了下來(lái)。終于，我完成了我每天100個(gè)仰臥起坐的目標(biāo)，在這寒冷冬日里挫折激勵(lì)著我，使我感受到了它的美麗。

　　回過(guò)神來(lái)，窗外的景色依舊美麗，正像這在炎炎夏和寒冷冬日中激勵(lì)著我的挫折一樣。挫折不但激勵(lì)著我，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，還讓我懂得了堅(jiān)持，正是這一個(gè)又一個(gè)的挫折使我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，也讓我深深

　　地體會(huì)到它的美麗。

　　挫折也美麗作文篇12

　　挫折，是一種特殊的彩色的美，經(jīng)歷過(guò)挫折并運(yùn)用上其中道理的人都擁有一種無(wú)言的“幸福”，是巨大的人生階梯。劉翔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我不怕挫折，我只怕配不上挫折。張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。在每一處挫折的轉(zhuǎn)角都有考驗(yàn)，那層層考驗(yàn)的最上方，永遠(yuǎn)閃耀著鉆石般的光芒，只有堅(jiān)持不懈，笑著面對(duì)，終究有一天會(huì)到達(dá)心中的.那個(gè)塔頂，會(huì)真正明白挫折是寶貴的秘籍。

　　記得小時(shí)候，一次小小的跳繩比賽。我花了許多時(shí)間去練習(xí)，可那天比賽結(jié)束，我最后的成績(jī)很不理想。我悶悶不樂(lè)的回到家里，媽媽走到我身邊，靜靜對(duì)我說(shuō)：上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。我那時(shí)年幼，并沒(méi)有清楚的明白媽媽的意思，卻只是記下了那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。

　　如今長(zhǎng)大了，漸漸明白了那句話的含義。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有不斷經(jīng)歷挫折，失敗，并克服他們，才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，面對(duì)今后的生活。

　　如語(yǔ)文書中的那個(gè)王子，總是害怕苦難，可當(dāng)他經(jīng)歷了苦難，才真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；猛然想起生活在溫州，那些被稱為世界猶太人的溫州商人，盡管經(jīng)歷這么多次金融風(fēng)暴，依然挺到了今天；林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗，46歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。這一次次的失敗過(guò)后，最后他還是成為了美國(guó)的總統(tǒng)；貝多芬20多歲失聰，其中家庭的變更這都成為他人生中的挫折。可是，他并沒(méi)有被挫折打倒，而是在音樂(lè)方面更加努力，創(chuàng)作出許多經(jīng)典的歌曲，并被稱為樂(lè)圣。

　　這一個(gè)個(gè)經(jīng)歷挫折的例子不都告訴我們挫折的另一面也是美麗的么？

　　挫折如動(dòng)力，不斷推著我們向理想前進(jìn)；挫折如一片烏云，打開(kāi)它便是晴空無(wú)限。挫折看似是痛苦的，可只有深深明白其中道理的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折也是美麗的。擁有挫折并把它變?yōu)榍斑M(jìn)的墊腳石，吸取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧，定能發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷挫折是幸福的。

　　挫折也美麗作文篇13

　　在人生的道路上，可怕的不是挫折，而是遭遇挫折后是否有勇氣去面對(duì)。

　　——題記

　　一個(gè)人在初春時(shí)種了一大片辣椒，當(dāng)時(shí)有充足的雨水和肥料，辣椒長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。誰(shuí)知到了盛夏，雨水逐漸少了起來(lái)，夏末，更是連月不見(jiàn)半點(diǎn)雨星，眼看著辣椒一日日枯黃起來(lái)，這使他十分著急。于是，他便起早貪黑地?fù)?dān)起水來(lái)，早澆夜灌，可挑了幾天后，他便挑不動(dòng)了，澆水工作便只好停了下來(lái)。哪知過(guò)了幾天，他的辣椒苗竟全部枯死。

　　他百思不得其解，他給辣椒天天澆水卻死了，而別人家的辣椒沒(méi)有澆水，卻依然長(zhǎng)得很好，這究竟是為什么呢？

　　后來(lái)，一個(gè)老農(nóng)告訴他，樹(shù)木的根都是向下生長(zhǎng)的，生長(zhǎng)時(shí)間不下雨，植物的根便拼命地向地下生長(zhǎng)尋找水分和養(yǎng)料，以求自救自保。這樣，即使不澆水，辣椒苗也不會(huì)干死。可是如果給辣椒苗澆水，根就不會(huì)努力向下生長(zhǎng)了，它只會(huì)停留在土壤的表層安然享樂(lè)。一旦斷了水分的供應(yīng)，等待它的.就只能是死亡。

　　植物的這種自我保護(hù)，自我救助的能力，使我嘆服不已。

　　樹(shù)木被砍了一刀，它可以馬上分泌出汁液來(lái)療傷。冬季雨水少了，它可以通過(guò)落葉來(lái)減少水分的蒸發(fā)而自保自救。干旱季節(jié)，它可以拼命地向土壤深處扎根，以吸取水分養(yǎng)料而自保自救，由于植物的這種自保自救能力，使得它具備了極強(qiáng)的生命力，這也就是它的魅力所在。而我們?nèi)祟惸兀慨?dāng)你遭受挫折打擊時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了自救呢？你是否明白“挫折也美麗”？

　　人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些大大小小的麻煩，這時(shí)，我們要笑對(duì)挫折，樂(lè)觀生活，積極向上，因?yàn)榇煺垡彩且坏里L(fēng)景線！

　　人生如一杯香濃的咖啡，挫折就似那滾燙的沸水。雖苦也美，當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，一定會(huì)說(shuō)：挫折也美麗！

　　挫折也美麗作文篇14

　　挫折像雪花因飛揚(yáng)而美麗，挫折像柳樹(shù)因低垂而迷人，挫折像陽(yáng)光因閃耀而讓人奮發(fā)。——題記

　　（一）當(dāng)雪花已被凋零

　　“誰(shuí)能把字寫好？我就讓誰(shuí)在黑板上寫板報(bào)。”“我！我！”一群人爭(zhēng)先恐后的舉起自信的右手，當(dāng)然我也在其中。看著老師那雙明亮的眼神似乎又多了些新奇與希望。“xxx你寫”，“哎，又沒(méi)被叫到”。那目光變得暗淡又深邃。我凝視窗外看那已被凋零的雪花。

　　（二）試卷上的利刀

　　“xxx58分！”話語(yǔ)過(guò)后，我的頭已變得有些恍大，目光也有些呆滯，凝視著試卷上鮮紅的數(shù)字，心以被試卷上的利刀劃破，輕而尖，只聽(tīng)見(jiàn)嘀嗒的聲響，心也似乎變得有些恐慌。

　　（三）殺雞給猴看

　　“xxx到辦公室來(lái)一趟。”看著班主任的身影，眼中又多了些不解與迷惑，“我又怎么了？”“xxx你看你那發(fā)型，像學(xué)生的樣子嗎？明天趕緊換了。”“哼！班級(jí)里那么多個(gè)人發(fā)型都不合格，為什么只抓我一個(gè)。”摸了摸自己的頭發(fā)，心中怒火已發(fā)到眉梢。“WBD，你等著，我讓你好看。”

　　夢(mèng)姑娘不辭辛苦的編織著每個(gè)人的夢(mèng)，時(shí)間也隨著夢(mèng)姑娘的針線而變化。

　　后來(lái)我也想開(kāi)了，不能在黑板上寫字，看著別人努力的去編制不也是一種享受的.美嗎？不能考高分，但只要是我努力去做不就是奮斗的美嗎？被老師“殺雞給猴看”又如何？只要我克服自己身上的毛病？為何要跟那些不守規(guī)矩人去比較呢？

　　風(fēng)輕輕拂過(guò)我的短發(fā)很清爽，雪花輕舞在我寫字的手上很美麗，樹(shù)葉飄落在我努力的肩上很柔和，那刻我感覺(jué)到，挫折何嘗不是一種美的人生，一種美的感受，它就像長(zhǎng)滿荊棘的玫瑰，刺痛那些稚嫩的小手，去磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

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