世界的美麗作文

時間：2023-05-23 11:35:18 美麗我要投稿

【精華】世界的美麗作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的世界的美麗作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】世界的美麗作文三篇

世界的美麗作文篇1

　　美麗世界的一部分你小的時候玩過蟲子嗎？掏過知了嗎？斗過蛐蛐嗎？看過螢火蟲閃閃發亮的翅膀嗎？也許你討厭蟲子，覺得它們惡心，甚至恐怖。可是丑陋的毛毛蟲也會變成美麗的蝴蝶，夏日里聒噪吵鬧的蟬是經過了埋在地下的17年才換來一個月的大鳴大放。昆蟲，也是這個世界的一部分，它其實很美，很可愛。我課余生活的最大樂趣就是研究、探索這些可愛的小昆蟲一天，我的腦子里又突然冒出了一個問題：昆蟲是怎樣走路的??心動不如行動。我趕忙從門外捉了一只隨處可見的`六條腿的大螞蟻。

　　瞧瞧這只渾身通黑的“黑面俠客”，如同丟了魂似的，在我手上又像一個迷失了方向的無頭蒼蠅亂走一氣。它走得特別快，真是疾步如飛，變幻莫測，再加上它體色的原因，直弄得我眼珠骨碌骨碌轉到頭暈目眩，也沒看出個一二三唉!這可怎么辦?對了!我何不把它的六條腿涂成白色的呢?可當我真正施行計劃時，卻發現困難重重首先要用什么材料呢?對，白鞋油。當我將這小家伙按倒在地，用小刷子涂白鞋油時才發現我們不是好搭檔。討厭的小家伙一點也不配合，張牙舞爪地叫我怎么涂呢?折騰了半天，它那六條小細腿一點鞋油也沒涂上，可我的手指卻先沾上了光——滿手都是鞋油。更氣人的是竟讓它的嘴跟我的手指來了個親密接觸——咬了我一口!唉，我堂堂一個四尺人兒竟讓一個小小螞蟻給欺負!慘也!不過它也傷痕累累，已是缺胳膊少腿。于是我只好把它放回自然界重新找了一只這次我想到“凍僵”這個原理。于是把在冰箱里冷凍10分鐘的膠紙拿出來，小東西這次果然乖乖地被粘凍在那里，雖然它呲牙裂嘴，但我卻順利地把它涂好，然后放到一塊黑布上，用老爸新買的數碼攝相機把它的全部活動過程攝了下來，放映的時候我發現這六條腿的昆蟲并沒有空中動作，而是左1右2，左2右1地六條腿循環走動，也就是說在某一霎間它是用三條腿支撐身體的后來我又觀察了甲蟲、螳螂等幾種昆蟲的走法，結果如上所說都是三角式支撐嘻！這次收獲真不小，同時又感受到了跟昆蟲這種生靈打交道的樂趣，真是一箭雙雕!? 你也不防試試哦!? 別忘了，昆蟲也是世界的一部分，也是美麗的，可愛的。

世界的美麗作文篇2

　　“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰。”語文是讀書的基礎，

　　毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

　　語文是詩詞的沉淀，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　而生活則是語文最好的表現。

　　讀書點燃我對語文的熱情。

　　丫丫學步之時，是些許幾張識字卡片。懵懵懂懂之際，是精致的繪本。兒童少年時期，是奇妙神奇的童話，現如今是中外名著，也是深刻的小說散文。書籍在某一時刻激發著我對語言文字的探索。書桌前，我與書籍為友，燈光下，我與書籍為伴。

　　書籍內字里行間皆是語文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩，可以感慨人情世故，或是順著書中主人公去追隨書中飄渺的事物。書中便是世界，世界處處是語文。

　　詩詞是語文的神韻。

　　“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復還。”李白的那一聲贊嘆，自有他的豪放。“天行健，君子以自強不息。”來自周易的一聲感嘆是對世人的鼓勵。“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士盡歡顏。”杜甫的愿望自帶一絲憂愁。“少年易老學難成，一寸光陰一寸金。”朱熹對時間的總結，警戒我們要珍惜時間。字字斟酌、句句品味，人生道理、處事技巧、語文神韻，盡在其中!

　　我愿月下獨酌，卻“對影成三人”，卻“影徒隨我身”，卻“醉后各分散”。我愿江邊送客，卻“忘歸客不發”，卻“忽夢少年事”，卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士，卻“抱茅入竹去”，卻“風定云墨色”，卻“屋漏無干處”。我所愿是語文，引導我的是語文。

　　生活中無處不是語文。

　　大街小巷中，每個方塊字，歷史古跡中悠久古老的傳說，人們之間的言談情感的傳遞，我們無處不在于語文打交道，是我們生活中不可缺少的藝術。

　　仔細琢磨每一個方塊字，分析他的筆畫：提按頓挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含義：引象意形。再將每個方塊字放在短語之間，將短語放在句子之間，將句子放在文章之間。也就是有每個方塊字組成了我們的'文字，我們的生活，我們的世界。

　　從遠古的三皇五帝，到滄海桑田的現代;從長安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬載千秋的古代，日新月異的現代。漢字拋棄了甲骨，迎來正楷。每個文字即是語文的一部分。

　　你可以不學任何，但請熱愛語文——世界最美麗的文字。