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【熱】美麗老師作文31篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的【熱】美麗老師作文31篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗老師作文 1
我的語文老師姓唐，是位文質(zhì)彬彬的女老師。她一米六幾，中等身材，身子有點(diǎn)瘦，很苗條，走路的姿勢(shì)十分優(yōu)美；長著一副瓜子臉，柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神，似乎每一個(gè)教室的角落她都能看見，鼻子挺挺的，高高的，櫻桃般的小嘴能說會(huì)道；長長的頭發(fā)有時(shí)卷起來，有時(shí)隨意的`披散在肩頭，非常飄逸；她的纖纖玉手，一看就知是天生一雙彈鋼琴的巧手。
唐老師多才多藝，愛好十分廣泛。她特別喜歡唱歌，天生的一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙絕倫，令我們所有人著迷。她也非常喜歡讀書，涉獵廣泛，古今中外樣樣精通，概莫能外。
唐老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)交代的所有任務(wù)，都會(huì)準(zhǔn)確無誤地完成，備課細(xì)心認(rèn)真，改作業(yè)逐詞逐句，審查不放過任何一個(gè)小錯(cuò)誤，對(duì)重點(diǎn)題目不厭其煩地講解，直到每個(gè)同學(xué)都能理解。
這就是我的老師，一位值得尊敬的好老師。
美麗老師作文 2
到五年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多教我的老師，其中鄭老師給我留的印象是最深刻的。
他長著大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，小嘴巴、鼻子，短短的頭發(fā)，說他很帥還差一點(diǎn)點(diǎn)，不過他有一個(gè)很好的地方，就是很有耐心。鄭老師是一個(gè)說話不怎么“守信用”的.人，當(dāng)然了，是在處罰學(xué)生時(shí)的“不守信用”。他總是和我們好好說，也就是給我們一次改過的機(jī)會(huì)。
比如一次上美術(shù)課，蔡博文上課時(shí)交頭接耳，老師說他，也不咋么有用，老師原本不想處罰他的，但他一而再再而三的犯錯(cuò)，如果不處罰，他就會(huì)打擾別人的學(xué)習(xí)！老師決定處罰他了，經(jīng)過處罰他才安靜下來。
還有一次上美術(shù)課，我畫了四個(gè)表情分別是微笑、生氣、哭泣和哈哈大笑。我畫好之后與書上對(duì)照了一下，畫的很像，我高興得說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”正巧這時(shí)老師走了過來，看見我很高興就把我的作業(yè)拿去看了，也和書上對(duì)照了一下，說道：“和書上的一模一樣，簡直就是從一個(gè)模子里印出來的呀”！呵呵！
我聽了這句話非常高興。放晚學(xué)我回到家，也向家人說起這件事。家人說：“鄭老師是一個(gè)好老師”！我們以后要讓“每一位”老師多些高興，少一點(diǎn)不開心！
美麗老師作文 3
我心目中有一位最美麗的老師，那就是我們班的梁惠紅老師，她既是我們的班主任，又是我們的語文老師。
梁老師中等的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一張圓圓的臉。她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，和我們相處近三年了。
梁老師是一位熱心善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的`學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會(huì)去諷刺，而是幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)，不讓誰落后。
梁老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕梁老師，我也不例外。
記得有一次，梁老師叫我?guī)桶嗬锏囊晃荒型瑢W(xué)聽寫的時(shí)候，我和這位男同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情，并且把他弄哭了。梁老師知道后非常生氣。她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你身為一位班干部，要以身作則，起帶頭作用才行啊！”聽到了梁老師的批評(píng)后，我向這位男同學(xué)道歉了。從此以后，我改正了缺點(diǎn)，成為了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
這就是我心目中最美麗的老師，一個(gè)漂亮，溫柔又嚴(yán)厲，熱心善良的老師。
美麗老師作文 4
我們的英語老師錢老師是一位美麗、善良、善良、幽默的女老師，她喜歡唱歌，深受我們這些瘋狂女孩的喜愛。
錢小姐真漂亮！一雙水汪汪的.大眼睛，下面有一張櫻桃嘴，讓人看起來又甜又可愛。瀑布般的長發(fā)，略帶黃色。下課后，我們情不自禁地觸摸它。它柔軟、柔軟、舒適。老師也沒動(dòng)。讓我們摸摸她的頭發(fā)。
她在課堂上很幽默！我記得有一次當(dāng)老師談?wù)摗斑@里”和“那里”時(shí)，老師希望我們記住這些單詞。他說，“這里原本是這里，但我一“t”就去了那里，所以這里就是那個(gè)詞。”“哈哈……”全班都笑了。我想他們都記得這個(gè)詞。然而，錢老師最有代表性的是她的善良。那一次，我生病了。第一課是英語課。當(dāng)錢小姐看到我躺在桌子上傷心時(shí)，她不忍讓我在她的辦公室里休息。下課后，錢先生去藥店幫我買感冒藥。看著我吃完藥，我趕緊去上課。我衷心感謝老師......
你也喜歡“美麗的老師”嗎？
美麗老師作文 5
我們班主任在我心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗善良溫柔的人，無人能比。
我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)非常陌生的環(huán)境。當(dāng)我走進(jìn)一年級(jí)的教室時(shí)，我看到里面有一個(gè)非常漂亮的背影。我以為她是哪個(gè)同學(xué)的妹妹，其實(shí)是我們老師。
我坐在座位上的.時(shí)候，老師用那種清脆可親的聲音一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，我聽著聽著就覺得和藹可親。記得有一次我哭著想回家，然后老師眼淚汪汪的把我抱在她身上勸我不要哭。我的眼淚流在老師的衣服上。當(dāng)時(shí)我以為老師會(huì)生氣，就趕緊說老師對(duì)不起。我很抱歉。沒想到老師什么都沒說。老師回家洗漱是對(duì)的。
但是一瞬間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。時(shí)間真的像流水一樣。老師陪我們走了六年。看著老師臉上的馬笑紋，我覺得一年級(jí)的老師真的很傷心。我知道這一切都是老師努力的結(jié)果，但不管她成為什么樣的老師，她都是我心目中最美的老師。
有一次教師節(jié)去老師家送禮。望著窗外，老師還在批改我們的作文。看著那些紅色的鉤子，我突然跳過了一陣?yán)滹L(fēng)。
我們馬上就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的岳老師。你將在我的腦海中度過余生。請(qǐng)?jiān)徫覀兡贻p時(shí)的無知。雨露永遠(yuǎn)是你的好學(xué)生，好孩子。你也可以把我當(dāng)自己的孩子。雨露永遠(yuǎn)愛你岳老師。
美麗老師作文 6
我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。
廉老師的姓很特別，我還是第一次聽說“廉”這個(gè)姓呢。廉老師又瘦又高，她有一頭長長的頭發(fā)，總愛扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長又細(xì)的腿，整個(gè)人看上去就像是從童話中走出來的'公主一樣。
我喜歡上廉老師的美術(shù)課，更喜歡上她教的彩泥社團(tuán)課。有一次社團(tuán)課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動(dòng)物。我想捏一只小獅子，可是捏來捏去，我總覺得自己捏得不好。就在我要泄氣的時(shí)候，廉老師走了過來，她輕聲對(duì)我說：“加油！別著急，你一定會(huì)捏好的。你看，小獅子的頭可以再大一點(diǎn)，身子小一點(diǎn)，這樣就更可愛了。”廉老師一邊安慰我一邊指導(dǎo)我怎么捏。聽了廉老師的話，我捏得更起勁了。社團(tuán)課結(jié)束時(shí)，我們把作品交給老師，廉老師指著我的作品說：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品。”我聽著廉老師的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
你們喜歡這樣一位美麗又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？
美麗老師作文 7
胖胖的肚子，帶著一副黑色眼鏡，每天全身都穿著一身黑色衣服，不大不小的眼睛，對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而放松，嘴下有一些青色胡渣，這是誰?這就是我們的語文老師——王老師。王老師叫王賢俊，第一次見面時(shí)，還不知道王老師就是我們的語文老師，王老師長的很和藹，在之后的'相處中，發(fā)現(xiàn)王老師本身性格就很和藹，很和善。王老師對(duì)同學(xué)很好，不打人，也不罵人。記得有一位同學(xué)生病時(shí)，王老師急忙叫一位同學(xué)攙扶著去醫(yī)務(wù)室，回來時(shí)也關(guān)心的問了一聲，然后叫李老師開一張出門條，待一切安排好后，才安心的給我們上課。
有一次，王老師給我們看了一部電影，叫《暖春》，電影非常感人，大部分的同學(xué)都哭了，眼睛腫的像桃子一樣。王老師看完以后讓我們說看完以后有什么感想，哪些地方你認(rèn)為非常感人，我在發(fā)言中，眼淚又情不自禁的掉了下來，老師跟我們說他看過一篇電影，當(dāng)時(shí)他把袖子都弄濕了，眼淚嘩嘩往下掉，他的母親又給他帶了三條手帕，但是又全部濕了，可以擠出許多水來。
老師的美是不容忽視的，他們教了我們無窮的知識(shí)，是值得我們關(guān)注的人，是值得我們感激的人，是值得我們尊重的人，是偉大的人！
美麗老師作文 8
每次憶起郭老師，我的心情就久久不能平伏。
郭老師長得很漂亮。她個(gè)頭高高的，瘦瘦的，橢圓形的臉上，一雙晶亮的、炯炯有神的眸子總是以慈愛的眼神看著我們。有時(shí)，在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，眼神便也會(huì)變得嚴(yán)厲。郭老師的口才很好，她的課娓娓動(dòng)聽，常常讓我們有一種身臨其境的感覺。
郭老師不僅長得漂亮，心靈也很美。
記得有一天上午，郭老師正準(zhǔn)備下課，突然，有一位同學(xué)捂著肚子說：“老師！我肚子疼！”郭老師立刻跑到那位同學(xué)旁邊，著急地問這問那。一會(huì)兒問他哪兒疼，一會(huì)兒張羅著帶他去醫(yī)務(wù)室，忙得不亦樂乎，像一位慈愛的.母親在關(guān)心自己的孩子一樣。后來那位的肚子逐漸不疼了，而郭老師仍然不放心，生怕他再有問題。一會(huì)兒問他吃不吃東西，一會(huì)兒拿水給他喝，簡直無微不至，同學(xué)們都非常感動(dòng)。從此，同學(xué)們更加喜歡郭老師了。
郭老師真是美麗的老師！
美麗老師作文 9
在我心中，有這么一位好老師，她是我以前的語文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。
她有一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個(gè)高個(gè)子。她是一盞明燈，秘密地指引著我們前進(jìn)的方向。
有一次，我不知道為什么，課間運(yùn)動(dòng)后，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心，就像冬天溫暖的太陽。
過了一會(huì)兒，我媽媽來了。邱先生幫助我的母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學(xué)校門口，最后告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動(dòng)。我很高興遇到這么好的老師。
我只是眾多老師和學(xué)生中的`一員，但我被老師對(duì)我的關(guān)心深深打動(dòng)了。
邱先生，背對(duì)黑板，面向講臺(tái)。一點(diǎn)一點(diǎn)教我們知識(shí)，我想對(duì)你說：老師，你辛苦了！你是一個(gè)好老師，也是我心中最美麗的老師。
美麗老師作文 10
我們的老師高高的個(gè)子，長長的.頭發(fā)，大大的嘴巴，苗條的身材，修長的手指，還有一雙炯炯有神的眼睛。真美麗啊！
記著有一次，老師在外面和家長說話，我們趁機(jī)說起話來，老師聽見了說話的聲音，回過頭來用她那炯炯有神的眼睛望著我們，好像在說：“你們?cè)趺凑f起話來了。”我們立刻不說話了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
還有一次，在公開課上，老師剛問完問題，我就把手舉得高高的，老師讓我起來回答問題。我看見其他同學(xué)都在看著我，我有點(diǎn)害怕，說話的聲音不由地輕了許多。于是老師用那雙炯炯有神的眼睛看著我，好像在說：“沒有關(guān)系，不用害怕，大聲點(diǎn)。”我看了老師的眼神之后，不害怕了，說話的聲音也變得洪亮起來了。
多么美麗可敬的老師啊！
美麗老師作文 11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。從幼兒園開始，到現(xiàn)在，教過我的老師不亞于十個(gè)，但最難忘的是我的幼兒園老師。
幼兒園中班時(shí)，我的'成績還是下游，上課無精打采，可是那時(shí)的老師發(fā)現(xiàn)了我的天賦。老師有著一雙打大的眼睛，高高的鼻子，烏黑的頭發(fā)帶點(diǎn)卷，一個(gè)小小的嘴巴，你可別小看了這嘴巴，管起人來可兇了。
那是在講一道英語題，全班的小朋友都不會(huì)，只有我把小手舉得高高的。當(dāng)我說出答案時(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師的預(yù)料。她沒想到中班的小朋友竟能做出這種題目。她單獨(dú)找我談了談，當(dāng)時(shí)說的什么我已遺忘，主要意思就是鼓勵(lì)我努力，就會(huì)有好成績。
從那以后我就發(fā)憤學(xué)習(xí)，我的成績直線上升，從倒數(shù)一下子跳到了前幾名。大班英語比賽，由于我的努力付出得到了一等獎(jiǎng)，我從來沒有想過得到這獎(jiǎng)。這真應(yīng)了老師那句：“天下無難事，只怕有心人。”
畢業(yè)了，我在也不能來到這所幼兒園，一切都會(huì)遺忘，現(xiàn)在連那老師姓什么我都忘了。可是您對(duì)我的教育之恩，我終身難忘！
美麗老師作文 12
我們現(xiàn)在有好幾位老師，在我的心中，他們都是最美麗的。
我們是語文老師是劉老師，她總是給我們講故事，帶領(lǐng)我們看網(wǎng)頁上的電影，講同學(xué)們寫得好的作文，跟我們做游戲……
陶老師是我們的`數(shù)學(xué)老師，只要一有空，陶老師就讓我們做練習(xí)、做算術(shù)，陶老師說幾加幾，同學(xué)們就直接說得數(shù)……
我們的英語老師是吳老師，她總是帶著我們學(xué)著好玩的英語。只要一有空，她就和我們一起講英語單詞，抄寫英語單詞和二十六個(gè)字母。特別好玩的是，帶著我們做英語小游戲，最有趣了……
我們還有體育老師——運(yùn)動(dòng)健將陳老師，每到體育課，陳老師就帶著我們玩體育游戲、跳繩、跑步……
我們是思想品德老師就是數(shù)學(xué)老師陶老師，上課的時(shí)候，陶老師就給我們講故事，講一些道理，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真……
我們的電腦老師總是帶著我們?cè)陔娔X是畫畫打字，科學(xué)老師只要一有空就帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，讓我們告訴老師實(shí)驗(yàn)的結(jié)果……
閱讀老師是我們的劉老師，只要一有時(shí)間，劉老師就帶著我們?nèi)D書館借書，讓我們多看書，多讀書……
我愛我們的老師，你呢？
美麗老師作文 13
我有一個(gè)美麗可愛的“秋葉”老師，為什么是“秋葉”呢？因?yàn)槿~青老師是秋天出生的，所以我們叫她“秋葉”老師。
“秋葉”老師是一個(gè)非常可愛的老師，上課總是一副可愛的形象，和老師在一起，我覺得非常有趣。“秋葉”老師有一張白里透紅的.瓜子臉兒；上面有一雙又 大又亮的眼睛；下面是一個(gè)高高的鼻梁和紅紅的嘴唇兒。她的衣服不是太花哨的，而是整潔、樸實(shí)的；上衣是一件粉紅的風(fēng)衣，下衣是一件緊身褲，黑色的帶一點(diǎn)水 鉆，腳上是一雙長長的靴子。看起來很有個(gè)性！是！的確如此！那么，就讓我講一下老師的可愛個(gè)性吧！
那是第一次和“秋葉”老師上課的時(shí)候，我一點(diǎn)也不緊張，“秋葉”老師也不例外，問題是有的學(xué)生卻緊張得渾身發(fā)抖。可“秋葉”老師多得是辦法，上課時(shí)，為了讓同學(xué)們不緊張，帶我們玩了很多游戲……看，“秋葉”老師是不是個(gè)性很可愛呢！
這就是我的“秋葉”老師。
美麗老師作文 14
在平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，我有過許許多多的老師，但令我最難忘的還是項(xiàng)老師。
她那嚴(yán)肅的臉上有一對(duì)彎彎的眉毛，下面嵌著一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻子下有一張笑瞇米的小嘴，一笑就會(huì)露出潔白整齊的牙齒。
項(xiàng)老師雖然有一張嚴(yán)肅的臉，但她對(duì)我們卻很溫和。記得有一次，我的鼻子被一位同學(xué)給不小心弄傷了，項(xiàng)老師看到了，連忙走過來，彎下腰，輕聲地問：“疼不疼！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)項(xiàng)老師急忙帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療，然后又給我姑姑打電話，讓姑姑來接我回家。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)給項(xiàng)老師，一進(jìn)辦公室，就看到項(xiàng)老師正在認(rèn)真地備課，老師抬頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛通紅，當(dāng)時(shí)，我心里就有一個(gè)疑惑：老師的眼睛為什么會(huì)通紅的呢？走出老師的辦公室，我忽然明白了：老師，為了我們的學(xué)習(xí)，不辭辛苦！
看！這就是我們的項(xiàng)老師，我很喜歡項(xiàng)老師，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位美麗的老師！
美麗老師作文 15
美麗老師，不一定要外貌出眾，心靈美也是一種美，這種美比外貌美更重要。
“譚千秋老師”大家記得嗎？2008年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川8級(jí)地震。當(dāng)時(shí)他在講課。地震來臨，他指揮同學(xué)們逃出教室，幾秒鐘后，還有四位同學(xué)沖不出去了！在生死攸關(guān)的那一刻，譚老師用身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，他用自己的生命換取了同學(xué)們生的希望。13日22點(diǎn)12分，譚老師身上的最后一塊水泥板搬走時(shí)，他已血肉模糊，但四個(gè)學(xué)生還活著！“他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂……”
美麗老師不一定要偉大，平凡也可以，因?yàn)槠椒餐@現(xiàn)出最真實(shí)的一面。
當(dāng)一位老師細(xì)心講解所疑難的問題時(shí)，當(dāng)一位老師不辭勞苦連夜工作時(shí)，你的'心弦是否有所觸動(dòng)？
這些行為是偽裝的嗎？不，這是老師愛的表現(xiàn)，它不是偽裝所能達(dá)到的，它是發(fā)自內(nèi)心的自然。
讀了我的文章之后，你再去觀察每一位老師，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們是那么美麗，他們用愛筑起了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。
這就是最美麗的老師！他們用愛、耐心與善心教與我們：生要有意義，死要有奉獻(xiàn)！
美麗老師作文 16
每一個(gè)人從小到大一定有許多老師，我也不例外。在小學(xué)期間我就已經(jīng)有許多老師，如：孫華老師、嵇瑤老師、朱曉媛老師、戴玉蘭老師……讓我印象最深的、在我心中最美的老師是徐敏老師。
徐老師和藹可親。原來，徐老師烏黑的長發(fā)被頭繩高高地掛起；現(xiàn)在，長長的卷發(fā)躺在她的肩上，留海靜靜地趴在徐老師的額前。徐老師教了我們兩年，和我們的關(guān)系十分親切。雖然六年級(jí)徐老師不再教我們，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一直記著她。每次見到徐老師我們都會(huì)向她問好，就算徐老師點(diǎn)一下頭我們也心滿意足了。徐老師上課十分幽默，我們與徐老師的.課堂經(jīng)常充滿歡聲笑語；可徐老師發(fā)威起來，就可以說“病貓”成了“老虎”，那時(shí)我們班中除了徐老師的“怒吼聲”，別的聲音一點(diǎn)也沒有。別看徐老師大手大腳的，她可是也有溫柔的一面。不信，我講一個(gè)故事給你：有依次，我的同桌——謝童欣 ，與同學(xué)們打球時(shí)不小心弄傷了，徐老師看見立刻把她帶到醫(yī)務(wù)室，誰知醫(yī)務(wù)室阿姨沒來，沒辦法，徐老師親自為他擦藥，弄好后還叮囑他下課后再來一下，還要涂藥。這件事被我知道后羨慕極了。
聽了我的介紹你也想看看徐老師吧！提前說一下，在別人眼中徐老師可能不咋的，但是在我心中她是最美老師。
美麗老師作文 17
胖胖的肚子，帶著一副黑色眼鏡，每天全身都穿著一身黑色衣服，不大不小的眼睛，對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而放松，嘴下有一些青色胡渣，這是誰?這就是我們的語文老師——王老師。王老師叫王賢俊，第一次見面時(shí)，還不知道王老師就是我們的語文老師，王老師長的很和藹，在之后的相處中，發(fā)現(xiàn)王老師本身性格就很和藹，很和善。王老師對(duì)同學(xué)很好，不打人，也不罵人。記得有一位同學(xué)生病時(shí)，王老師急忙叫一位同學(xué)攙扶著去醫(yī)務(wù)室，回來時(shí)也關(guān)心的問了一聲，然后叫李老師開一張出門條，待一切安排好后，才安心的給我們上課。
有一次，王老師給我們看了一部電影，叫《暖春》，電影非常感人，大部分的同學(xué)都哭了，眼睛腫的像桃子一樣。王老師看完以后讓我們說看完以后有什么感想，哪些地方你認(rèn)為非常感人，我在發(fā)言中，眼淚又情不自禁的掉了下來，老師跟我們說他看過一篇電影，當(dāng)時(shí)他把袖子都弄濕了，眼淚嘩嘩往下掉，他的母親又給他帶了三條手帕，但是又全部濕了，可以擠出許多水來。
老師的美是不容忽視的`，他們教了我們無窮的知識(shí)，是值得我們關(guān)注的人，是值得我們感激的人，是值得我們尊重的人，是偉大的人！
美麗老師作文 18
我們的老師是一位好老師。她是我們的班主任：潘老師。潘老師個(gè)頭不高，長著一張鵝臉蛋，一雙會(huì)說話的眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我們班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生大大小小的事情，潘老師都會(huì)親自來處理。比如包干區(qū)打掃，由于會(huì)打掃衛(wèi)生的人不多，她就自帶了幾個(gè)能干的人過去，其中就有我。一到包干區(qū)，我看到潘老師馬上很認(rèn)真地打掃起來，而且掃得很干凈，有時(shí)候她還抽空指導(dǎo)我們?cè)鯓哟驋吒谩Ｎ蚁耄死蠋熯@么忙，還親自過來和我們一起打掃衛(wèi)生，真是很辛苦。想到這，我就十分認(rèn)真地打掃起來。打掃完了，雖然我沒有得到老師的表揚(yáng)，但是我心里還是像喝了蜜一樣甜。
潘老師講課從不古板，有時(shí)候講起課來還能聊起家常，但在十分鐘以內(nèi)就會(huì)收回話題。她聊起來的家常常使我們?cè)谥蟮穆犝n中變得更專注一些。
潘老師性格很溫柔，但是溫柔的.話語，能使她的學(xué)生從中有所領(lǐng)悟!比如：我有一次寫習(xí)字冊(cè)的時(shí)候，不認(rèn)真，老師知道后，就溫柔地對(duì)我說：“下次寫作業(yè)可要認(rèn)真一點(diǎn)啊。”這幾個(gè)字像刻在我心里一樣清楚，以后每次再寫的時(shí)候，我總惦記著潘老師的那句話，就寫認(rèn)真了。
潘老師真是一個(gè)名副其實(shí)的好老師啊！
美麗老師作文 19
如果有人問我，你最敬佩的一個(gè)人是誰？我會(huì)毫不猶豫地回答，是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師！
王老師的身體十分瘦小，可是，那弱小的身體竟然為我們扛起了一片天地！
記得有一次，王老師帶著39℃的高燒來上課，她用那沙啞的聲音告訴我們：“同學(xué)們，今天王老師有點(diǎn)不舒服，請(qǐng)大家聲音小一點(diǎn)！”可是，大家根本沒有把王老師的話聽進(jìn)去，當(dāng)時(shí)教室里還是亂哄哄的，吵得吵，鬧著鬧，甚至還有的同學(xué)在大叫道：“哈哈，老師發(fā)燒了，真高興呀！”看著王老師那無助的眼光，我只能干著急，過了5分鐘左右，教室才安靜下來，王老師用那沙啞的聲音講起課來。她講得是那樣認(rèn)真，那樣投入，完全不顧自己的身子，她的眼里只有我們！教室里連續(xù)十幾天一直鬧哄哄的，盡管王老師把嗓子都喊啞了，可還是沒有用。
有一天，老師去醫(yī)院檢查，突然發(fā)現(xiàn)嗓子里有一顆小豆豆，需要做一個(gè)大手術(shù)。做完手術(shù)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起去醫(yī)院看望王老師，王老師的'臉蒼白蒼白的，一點(diǎn)兒血色也沒有，她的身體是那樣弱不禁風(fēng)。可是她看見我們來了，還是強(qiáng)打起了精神和我門打招呼，一點(diǎn)兒也看不出來那痛苦的一面。
老師啊，我敬愛的老師，您是我心中最美麗的老師，我敬佩您！
美麗老師作文 20
老師，最神圣的職業(yè)!他們把一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)聰明人——每一位科學(xué)家、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師甚至搬運(yùn)工都和老師有聯(lián)系!老師把知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生將來就以這些知識(shí)來回報(bào)老師。而有些老師是愿意用自己的健康來換取孩子們的知識(shí)的。我遇到了這么一個(gè)老師，我感到我非常幸運(yùn)……
教我數(shù)學(xué)的是楊老師。她戴著一副方方正正的眼鏡，對(duì)我們的規(guī)矩也是方方正正的——有些嚴(yán)厲，不過又挺溫和的'。
她的身體本來就不好，可又遇到了我們這群不爭氣的孩子。一生氣可把他的身體氣壞了——去做了手術(shù)。我們的數(shù)學(xué)課一直沒有著落兩周了，我們班從未拿過數(shù)學(xué)書。
班主任章老師說，楊老師對(duì)我們不放心，又安排了幾個(gè)代課老師來教我們。到第四周，楊老師竟挺著她虛弱的身體來上課了。她說，我們上課的進(jìn)度太慢，期中考又快到了，也不得不回來給我們趕進(jìn)度。聽到這里，我的心里有一股暖流涌上心頭……楊老師拖著生病的身體來為我們上課，這么辛苦，我們卻那么不為她省心……
老師是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的，多么可愛的，多么美麗的老師啊，向最美麗的老師致敬!
美麗老師作文 21
老師就像辛勤的園丁，呵護(hù)著我們一朵朵美麗的花朵；老師就像蠟燭，為我們照亮了人生的道路；老師就像一位偉大的雕塑家，細(xì)細(xì)雕琢著一塊塊平凡的“石頭”。
在我的印象中也曾有許多這樣美麗的老師，其中讓我印象最深的是徐老師了。這里的“美麗”有兩種意思，一種是指外表美麗，而另一種則是內(nèi)心美麗純潔，而徐老師則是兩者都有的美麗。
徐老師就是教我們五年級(jí)的.語文老師，她長著一幅瓜子臉，大大的黑眼睛再配那常常的秀發(fā)就好似仙女一樣美麗動(dòng)人，而徐老師真正的美麗是那好似鏡子一樣純潔的心靈，也就是內(nèi)在美。
有一次我們一起玩，一位同學(xué)無意中被一塊石頭一絆，坐在地上抱著腳，表情很痛苦，于是，我們一起跑過去看看他怎么樣，徐老師立刻把他褲子向上卷起，只見那塊地方又青又紫還破了，于是徐老師把他一步步扶到醫(yī)務(wù)室去，看著那離去的背影，我不由覺得老師是多么美麗！
老師是人類靈魂的工程師，而最重要是內(nèi)在美，我覺得內(nèi)在美占美麗的70%，而外在美僅占30%，所以內(nèi)在美才是真正的美麗。
美麗老師作文 22
我心中最美麗的老師是我的班主任倪老師。倪老師的笑容特別美麗，她整天樂呵呵的。
倪老師的眼睛特別美麗，仿佛會(huì)說話。數(shù)學(xué)課上，每當(dāng)我有精彩發(fā)言時(shí)，倪老師總是用贊賞的眼光注視著我；每當(dāng)我聽講走神時(shí)，倪老師的眼睛總是及時(shí)提醒我，要認(rèn)真聽講哦；每當(dāng)我碰到不會(huì)的題目時(shí)，倪老師的眼睛仿佛在對(duì)我說：“別灰心、別著急，老師相信你一定能行！”
最近，我還有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。倪老師不但有美麗的眼睛和笑容，她還有一顆美麗寬容的.心。前幾天課間活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)玩手球，撞倒了身邊的女同學(xué)，倪老師批評(píng)我時(shí)，我不服氣，不認(rèn)錯(cuò)，我想倪老師肯定不會(huì)喜歡我了。上課時(shí)，我不敢看倪老師的眼睛。讓我意想不到的是，倪老師還是笑瞇瞇地看著我。當(dāng)我鼓足勇氣向老師承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，倪老師開心地把我摟在懷里，撫摸著我的頭說：“我就知道你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。”
我對(duì)小伙伴們說：“倪老師是最美麗的老師。”可他們有的說語文陸老師最美麗，有的說體育、音樂……哦，我明白了，原來美就在我們身邊，校園里處處有美麗的老師！
美麗老師作文 23
美麗，包含著許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗于一身的的一位老師，她就是我們的班主任——韓老師。
自從學(xué)校開展了“我與植物共成長”的活動(dòng)后，韓老師就又多了一個(gè)身份——護(hù)綠使者。有時(shí)在我們上課的時(shí)候，時(shí)常能看見韓老師的身影，她看看這里的幾盆我們剛種下去的植物，又看看那里已經(jīng)發(fā)芽了的幾盆蔬果，好像怎么看都看不厭似的.；有時(shí)她看見盆栽里有幾株雜草，也會(huì)替我們把它拔掉。在下課時(shí)就更不用說了，韓老師就會(huì)用照片記錄下我們養(yǎng)護(hù)植物的過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不落下。
韓老師在批作業(yè)的時(shí)候的那股認(rèn)真使我印象深刻。現(xiàn)在的課作本大多數(shù)都是韓老師邊講我們邊批，然后再交上去給她批剩下的一小部分的題目。但是韓老師不會(huì)不去看我們自批的題，而是還會(huì)像以往一樣一絲不茍的檢查所有的題目，一點(diǎn)點(diǎn)的圈出我們沒有批出來的錯(cuò)誤，并讓有錯(cuò)誤的同學(xué)拿去修改。而不會(huì)草草檢查一遍，就把剩下的題批掉。
韓老師的這些美，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住的。轉(zhuǎn)眼間，我們將要畢業(yè)了，將要離開這陪伴了我們六年的學(xué)校，也要離開這些教我們的老師了。
美麗老師作文 24
我的班主任——王老師，是我見過的最美麗的老師。她不僅長得美，而且心靈更美，因?yàn)樗兄活w熱愛學(xué)生的熾熱的`心。
王老師最大的特點(diǎn)就是愛笑，每時(shí)每刻，她的臉上都掛著笑容，讓人一看就感到很親切。她高高的個(gè)子，修長的身材，無論什么時(shí)候看起來都是那么精神，想知道這是為什么嗎?那是因?yàn)橥趵蠋熓且晃昏べ酆谜撸刻靾?jiān)持練瑜伽，我經(jīng)常看到她利用我們做早操的時(shí)候還在認(rèn)真地練習(xí)呢!
在許多同學(xué)眼里，老師是嚴(yán)肅而冷漠的，但我的王老師卻不一樣。她是那樣的愛我們，就像愛自己的孩子一樣，在上課的時(shí)候她是嚴(yán)厲的，而在課下，在大課間的操場(chǎng)上，你可能會(huì)看到王老師和我們一起玩游戲的身影!記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次課間，王老師和我們一起玩丟沙包，只見她隨著沙包跑過來又跑過去，辮子也隨之起舞，在空中蕩來蕩去，那時(shí)的她像極了陽光的大姐姐，最后我們都玩得滿頭是汗，但都很開心快樂!
這就是我最最美麗的王老師，能遇到這樣的好老師我感到很幸運(yùn)。可是天下沒有不散的筵席，我想在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候我是不是又會(huì)掉眼淚呢?
美麗老師作文 25
教師是人類靈魂的工程師，他們盡心盡力地傳授我們知識(shí)，無微不至地關(guān)心我們的思想和生活……在我成長的道路上，有許多這樣的老師，其中我印象最深的，就是教我們班語文的唐老師。一想到唐老師我腦海里就浮現(xiàn)出三幅栩栩如生的圖畫——
老師謝謝您
記得有一次，老師覺得我作文寫得不好，把我叫到辦公室去，教我把一些地方修改一下，就這樣老師耐心地幫我連續(xù)改了三次，終于完成了作文；還有一次我語文考試沒考好，老師在辦公室里給我講解“錯(cuò)題”，并且還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。從此我對(duì)語文充滿了信心！
老師對(duì)不起
有時(shí)，我會(huì)跟前面的'同學(xué)講話、開小差。老師看見了就點(diǎn)了一下我的名，叫我下課去一下辦公室。下課后去了辦公室，可老師竟然沒有批評(píng)我，而是語重心長地教育我，叫我下次上課別再講話了。從此我上課再也不講話了！
老師您辛苦了
老師，您是那樣的辛苦，又要給我們上課，教給我們?cè)S多的知識(shí)，又要在我們生病時(shí)照顧我們，還要關(guān)心我們的成績……老師，您辛苦了！
這三幅圖好像三道美麗的風(fēng)景，鑲嵌在我的腦海里，伴隨我的成長 ……
美麗老師作文 26
我們班的數(shù)學(xué)老師長得相貌平平，平常也不喜好打扮，但她在我們學(xué)生的心目中卻是最美麗的老師。
數(shù)學(xué)老師教學(xué)有方，不僅教學(xué)方式新穎，還很幽默。在上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不自覺，交頭接耳、竊竊私語，老師看到后雖然很生氣，但是還會(huì)笑著說：“請(qǐng)你們站起來講一講獲獎(jiǎng)感言吧。”這時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑起來，講話的同學(xué)羞愧地低下了頭。在這輕松的氣氛中，老師和同學(xué)們又很快地進(jìn)入到上課的氛圍中去，同學(xué)們都能很快地掌握老師傳授的新知識(shí)。這時(shí)，我們感覺到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。
數(shù)學(xué)老師偶爾會(huì)感冒，但她總是堅(jiān)持帶病給我們上課，從不缺課。平時(shí)，即使上課累了，也從不當(dāng)著同學(xué)們的`面抱怨一聲。這時(shí)，我們感覺到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。
數(shù)學(xué)老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，每當(dāng)我們將簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算題又做錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)厲聲地責(zé)備我們，同時(shí)教導(dǎo)我們要改正粗心大意的壞毛病。這時(shí)，我們感覺到數(shù)學(xué)老師是最美麗的。
老師的聲音也是美的，當(dāng)我們生病時(shí)，老師溫和的聲音總是在耳邊響起，“你沒事吧，好好休息。”這時(shí)，我們渾身又充滿了力量，忘記了身體上的不適，又能集中精力學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)老師的美，不在于外表，而在心中；數(shù)學(xué)老師的美，不會(huì)張揚(yáng)，而是默默奉獻(xiàn)。
美麗老師作文 27
我有一個(gè)美麗的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熼L著一雙明亮而又黑的眼睛，每當(dāng)上課時(shí)，只要有小朋友做小動(dòng)作，鄧?yán)蠋煹哪抗饩蛼吡诉^去；鄧?yán)蠋熯�長著一雙又細(xì)又黑的眉毛和一張小嘴，笑起來眉毛和嘴彎的.像個(gè)弓似的……長得是分漂亮。
鄧?yán)蠋煵粌H長得漂亮，而且講起課來很有特色。
鄧?yán)蠋熋看紊蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，把書本里的城當(dāng)做自己，把兒童當(dāng)做我們，好像我們就在書里一樣，感覺學(xué)起來十分輕松。
鄧?yán)蠋煵粌H講課很有特色，而且內(nèi)心還很美麗。
有一天，我們的數(shù)學(xué)《同行》發(fā)下來了，我有一道題錯(cuò)了，而且我又不會(huì)做，那是我才上一年級(jí)，十分膽小、害羞。那天晚上，是我掃地，正好鄧?yán)蠋熯M(jìn)來找同學(xué)，于是我壯起膽，問鄧?yán)蠋熯@題怎么做，鄧?yán)蠋熜χ嗣业念^，耐心的給我講這道題怎么做，我懂了以后，鄧?yán)蠋煂?duì)我說：“以后有什么不會(huì)的就問老師，老師會(huì)講給你聽的。”那是一股暖流流遍全身。
從此以后，每當(dāng)我在校園里看見鄧?yán)蠋煟蜁?huì)親切地喊一聲：“老師好！”鄧?yán)蠋熞残χ卮鹞遥骸澳愫茫 迸叮∥彝烁嬖V你們，鄧?yán)蠋熜ζ饋硌劬Σ[成了一條縫。
美麗老師作文 28
每個(gè)好學(xué)生都有一個(gè)好老師，我也不例外，下面就請(qǐng)聽聽我的心目中好老師的故事吧。
她是我一年級(jí)的'美術(shù)老師，她姓胡，今年應(yīng)該是五十幾歲。她長得不漂亮，臉上還有一塊疤，但是她很善良，從來不打罵學(xué)生。記得在一次升旗儀式時(shí)，說要全體教師捐款，為山區(qū)的孩子們捐，美術(shù)老師當(dāng)場(chǎng)捐了500元，其他老師看了，也都紛紛從包里拿出錢包，抽出100元到500元不等金額的錢，放進(jìn)了捐獻(xiàn)箱里，校長滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著捐獻(xiàn)箱走了。
我和老師之間還發(fā)生過一件讓我此生難忘的事情。那是一個(gè)夏天，媽媽給我報(bào)了學(xué)校里的舞蹈班，我穿著一條白裙子，光著腿，跳著舞。舞蹈課結(jié)束了，我就和另外幾個(gè)同伴跑著準(zhǔn)備回教室上課，誰知，我同學(xué)李雨欣不小心把我一絆，我便摔了一跤。正好遇見胡老師，她看見我雙膝流血，趕緊把我拉到醫(yī)務(wù)室。他敲了半天門，手都敲紅了，可是門就是沒人開。別人說醫(yī)務(wù)室里沒人，可胡老師不知從哪里找來一把醫(yī)務(wù)室的鑰匙，把門打開，用了黃勾、藥棉等，幫我洗了下傷口，那傷口就慚慚地不那么疼了······
這就是我的美麗老師——胡老師。
美麗老師作文 29
我心目中最美麗的老師就是教數(shù)學(xué)的`戴偉玲，戴老師了。
戴老師個(gè)子不算高，穿著一身樸素的衣服。戴老師性格有時(shí)好，有時(shí)壞。好時(shí)像我們的朋友一般，與我們歡聲笑語。壞時(shí)說話如同打雷般聲音大，讓我們震耳欲聾。
為什么說她是美麗老師呢？不急，聽我慢慢道來。
那一次，考試試卷發(fā)了下來，我只考了八十幾分。我傷心地回到家，我媽媽看了試卷，大發(fā)雷霆，竟忘了簽了字。第二天晚讀課，戴老師找到了我，跟我說了一番，還讓我寫了檢討。寫著寫著，我不爭氣的眼淚掉下來了。這時(shí)，老師看見我流淚了，便鼓勵(lì)我：“老師不相信你會(huì)考這么差，加油趕上去。”我深有感觸，老師這一番話深深刻在我腦海里了，我回家反思了一下我的不足，決定下次努力。
果然，老天就像幫我一般，沒過幾天便考試了。我很興奮，考試時(shí)我冷靜答題，不慌不忙。老師報(bào)成績時(shí)，我的心七上八下。老師報(bào)到我時(shí)，我屏住了呼吸。“100分！”一串?dāng)?shù)字從老師嘴里脫口而出。我高興萬分，上臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí)我差點(diǎn)摔倒。
這些功勞全都?xì)w功于戴老師，要不是她找過我談心，我還不一定有這個(gè)成績。所以，我覺得戴老師是美麗老師。
美麗老師作文 30
我們的班主任滕燕也是我們的語文老師，她長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的`大眼睛，櫻桃般的小嘴。留著一頭像瀑布一樣的長頭發(fā)——淡淡發(fā)黃。高高的個(gè)子，穿著白色連衣裙，在陽光照耀下非常美麗。我們都很喜歡她。
說到辛苦，我告訴你在我們班最辛苦的就是滕老師，她每天都要為我們上課，有時(shí)嗓子啞了，都還堅(jiān)持給我們上課，在那個(gè)時(shí)侯我感覺滕老師越來越偉大了。
有一次，上語文課時(shí)，我總是不愛舉手發(fā)言。滕老師用溫柔的眼光看著我，似乎是在對(duì)我說：“不用怕，沒有關(guān)系，積極舉手發(fā)言，我相信你行的。”過了十分鐘左右，滕老師又笑瞇瞇地看著我，我慢慢地舉起了小手，滕老師說下面我們請(qǐng)蔡金晶來回答這個(gè)問題，我聲音有點(diǎn)小，滕老師說：“蔡金晶回答的正確，如果下次聲音能再大點(diǎn)就更棒了。”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。現(xiàn)在，我真的越來越喜歡上語文課了。我不緊愛上語文課連其它的課，我也愛上了。我想大聲地告訴你：“滕老師，我要感謝你，是你給了我信心，我永遠(yuǎn)喜歡你。”
你永遠(yuǎn)是我心目中最美麗的老師！
美麗老師作文 31
在學(xué)校生活了快將近四年的我，拿過了不少獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的.精心教育。我最感謝張老師，她是我的班主任，雖然沒有其他老師漂亮，可是她端莊大方，和藹可親，不會(huì)為雞毛蒜皮的小事去說同學(xué)。不過有些同學(xué)特別不聽話時(shí)，老師會(huì)大發(fā)雷霆，不過她也不想這樣說同學(xué)，警告他下次不要再犯了。我和同學(xué)都很敬佩這位老師。
有一次我們要上體活課，可是因?yàn)橥饷嫦掠辏覀兙妥诮淌依铩１緛響?yīng)該看動(dòng)畫片的，可是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)吵吵鬧鬧，老師就讓我們練坐，同學(xué)們個(gè)個(gè)兒唉聲嘆氣。我在心里暗暗反抗，可是轉(zhuǎn)念又想到古人所說的“嚴(yán)是愛，松是害”呀！
一天，老師又叫我打印東西，又搬作業(yè)，有送文件，把我累得快趴下了。回家后，我想媽媽說了這件事情，她沒生氣，反而笑了笑說：“老師這是喜歡你，不喜歡你要你做那么多事干嘛，就是因?yàn)樗矚g你呀！”我心想到：原來如此。
雖然剛才的事讓人感覺沒有任何意義，可在我看來，老師不僅喜歡我，更喜歡同學(xué)。因?yàn)槲沂歉卑嚅L，是同學(xué)的代表，所以老師喜歡我就是喜歡班里的所有同學(xué)。
這就是和藹可親美麗的張老師！
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