奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三（通用52篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇1
奔跑是一種狀態(tài)，奔跑是一種幸福。
那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評，學習的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么?我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時候做一只休息的兔子了。心底這個念頭像芽一樣萌生了，并且越長越壯。
我獨自一人去了海邊。只聽得海邊風起云涌。看著風兒推動著波濤前進，即使遇到了礁石的阻撓，也沒有停止前進的腳步，繼續(xù)奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺得心里酸酸的。陽光陰森森的，沒有一點朝氣。雖然這景象很美，藍藍的天，藍藍的海融為一體，低翔的海鷗掠過藍藍的海面。可不知為什么，我好像吃了黃連一樣難過，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠處撕心裂肺地喊著。遠方隱隱地傳來了不知是誰的回答：“孩子，堅持下去，不要放棄，即使遇到暴風雨，也不能停下。你的誓言?你的夢想?難道都拋到九霄云外去了?”這一句句有力的話語深深震撼著我。是風?是海?還是……?往日努力奔跑的畫面又浮現(xiàn)在我的腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒有變化：天，依舊水藍藍的;海，依舊藍汪汪的;萬物依舊在奔跑著，只不過多了一個追風少年在同他們一起奔跑。
看著跑道上一個個遠去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽光融化了心中的積雪，萬物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開了笑臉，楊柳扭動著身軀，鳥兒高聲歌唱。天更藍了，海也更藍了!
奔跑成了我的快樂，也是我的目標。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續(xù)奮力地向前跑去……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇2
生活百般風味，成長道路漫長，經(jīng)歷風風雨雨的打擊，面對一次次的失敗，為自己鼓勁，繼續(xù)向眼前長路奔跑。
自然萬物，帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受，更帶來了心靈上的共鳴。
春蠶
春天是個美麗的季節(jié)，萬物復蘇，綠草叢生，一切都是那么的勃勃生機，小草奮力從土里鉆出頭，迎著春風歌唱。孤獨的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的生命之旅，它們在枝頭慢慢地爬，雖然很慢，但還是不斷迎難而上，慢慢長大，把自己包在一個白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”，柔弱的蠶化成飛蛾，如果沒有毅力，只能死于殼中，所以不能放棄。
夏蟬
春天慢慢過度到夏天，綠樹如蔭，蟬早早從土地中露出身體，待時機成熟，它們敞開翅膀，飛上枝頭，不分晝夜，把枝頭當作自己的家，許多人聽見蟬鳴便說：“好吵好吵!”蟬不聽人們嫌棄的話語，依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。
秋收
涼風襲過臉旁，感受生活，感受秋日，田間一片金黃，秋飛越過翻起一波波的浪花，農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑，“一年的辛勞沒白費”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農(nóng)民都變得很懶惰，那會怎樣?”——當然是顆粒無收。
冬梅
冬天是個充滿詩意的季節(jié)，白雪飄飄，落在屋頂上，樹尖，小河邊。世界一片白色，讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里，不敢面對寒冷。可是梅花截然相反，它傲立在雪中，不懼怕風雪的寒冷與欺凌。風伴著雪，雪越大梅花越是一片火紅。
不堅持不懈、不自己學會去成長、不努力勤奮、不迎接困難向上走去，何有想要的結(jié)果?時常為自己加把勁，一路向前奔跑，相信一切都會成為自己想要的樣子!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇3
太陽微微升起，一顆年輕的心又已出發(fā)，懷著夢想與希望，扎入知識海洋中。古往今來，追夢者的足跡印滿世界的每個角落。
當拿破侖還是少年時，就夢想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè)，做法國的皇帝，他對叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后，星星閃耀在整個歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書，不只有心遠地自偏的寧靜，還有對夢想的一份堅守。第二季《中國詩詞大會》上快遞小哥雷海為大獲贊賞，大量的詩詞積累背后，是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，更是日復一日、年復一年的執(zhí)著。
心懷夢想，一路前行，沿途會有許多坎坷與失敗，也許，我們會黯然神傷，垂頭喪氣，但請永遠不要放棄夢想。
失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷，我狼狽不堪，如果你為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了泰戈爾的又讓我振作，一次次從磨難中崛起，擦干眼淚，帶著微笑繼續(xù)向前走。
學習是一條漫長的路，付出努力與汗水，收獲的是充實與滿足。在未來的學習生活中，我將投入全部的精力放手一搏，但不只是埋頭苦讀，我會享受學習帶給我的樂趣，品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷，激起男兒正是讀書時的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘;在政治課上傾聽國內(nèi)外大事，并不斷提高自身道德修養(yǎng)，增強法治意識，在秦皇漢武，一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡;紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行，我會利用學習的閑暇時間，做有趣的科學實驗，為元素周期表譜曲，讓索然無味的化學元素符號變得妙趣橫生。
如果遇到了小磨難，就勇敢地去面對。正如汽車的后視鏡一樣，它們是為了能更好地前行。
一路成長，伴著努力的奔跑。以夢為馬，不負韶華，向著夢想的伊甸園，出發(fā)吧!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇4
微星燈火透過窄窄的門縫，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地，佇立在文學殿堂那金碧輝煌的大門前，徘徊著……
“同學你好，文章寫得不錯，但與本刊的風格不太相符……”
委婉的話語把我?guī)肽蠘O，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光，我的夢想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學》上發(fā)表文章一直是我的夢想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧!”我走出教室，來到操場的環(huán)形跑道。“三，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散，一個個光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽光明媚的世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個細胞。
讓夢飛翔/我生活在自我小天地間/有一天，曙光照射在我身上，擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽光/編制新的夢想……
每個人都是上帝咬過一口的蘋果，追逐夢想，怎能一帆風順?怎可風雨無阻?但只要迎接太陽，努力追逐，我定能走向文學的殿堂……奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑!
朝向陽光，朝著未來，奔跑!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇5
天色昏暗，卷底的狂風從我臉上刮過，兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包，獨自走在回家的小巷中……
暴雨欲來，我的思緒還沉浸在體育課上。
對于我這樣的胖子，體育課就是一場夢魘。我在恍惚中完成實心球和跳繩測試，仍是不理想，歡呼和自豪是別人的，我只有失落，然而更讓人傷心的還是八百米。
我一邊垂著頭向起跑線走去，一邊在心里暗暗勉勵自己：訓練還是有用的，平時的汗水怎么會白流?然而一站在起跑線上，還是秒慫了。發(fā)令聲響，我追著前方的背影拼命邁開腿，可距離還是越來越遠。追著前面的背影，聽著耳畔的風聲，艱難地挪動雙腳，總算到達了終點。我頹然地坐在地上，聽著同學們興奮地嘰嘰喳喳地交談，忽然覺得自己是那么的孤獨。
此刻我獨自走在這小巷里，又何嘗不是如坐在終點時一樣的孤獨呢?忽然，一個白影從我眼前掠過，定睛捕捉，原來是一張在大風中飛旋的紙片，像一只蝴蝶。
一種莫名的沖動涌上我的心頭：我要跑起來，抓住這個紙片!
風比之前更大了，我逆著大風拼命追逐那只“白蝶”。它頑強地前進，我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了，卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜，一忽兒失望。然而越是這樣，我越是不甘心。
終于在將到家門口時，我奮力向前一撲，“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上，一切顯得那么不真實。我細心地將它折好，珍重地夾在書頁里，一如珍藏自己的夢想。
隨風狂舞的紙片曾是那么的遙不可及，然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理，八百米的跑道現(xiàn)在看來是那么的猙獰可怖，然而只要我奮力奔跑，最終會把它踩在腳下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不應該心存畏懼，而要迎難而上，努力奔跑，跑向成功!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇6
漫長的人生，有著無盡的迷茫，一望無際的人生，總是藏著無數(shù)的岔路口。對生活光明充滿向往的我，總充滿疑惑。
又是要求自律卻未履行的一天。面對學科上的困難，心中也有許多愁緒：“作業(yè)真多啊！這篇文章真難背啊！”日復一日的愁緒，日復一日對自己麻木的雞湯，一直，在循環(huán)著。我總嚴格要求自己，卻又總是放縱自己，心中破爛不堪仍支撐的墻——“自律”。
在學校生活中，看著他人優(yōu)異的成績，我總是會拋向羨慕的眼光。每一次對自己的激勵之后，總是滿腔熱血。但三分鐘熱度之后，又是對自己的放縱。內(nèi)心深處的好勝心和每一次失敗后的挫敗感交雜在一起，讓自己覺得很不是滋味。
設立目標，失敗；重新設立，加油打氣，失敗；反省自己，重新設立，失敗。在努力面前，好像自己可以欺騙任何人，但是，真的騙不過自己。唯有打破那堵破爛的墻，翻過那堵真正的墻——自律，或許才算邁出第一步吧。
不想在學習中羨慕他人；不想再去自己的好勝心與挫敗感互相交雜；不想再去面對所謂自律卻碌碌無為的自己。我本可以放棄，面對無窮的娛樂和消遣；我本可以倒下，享受著不用努力的舒適感；我本可以墮落，在一切該吃的苦之前，不去體會。但是，我必須站起來，站起來去奔跑！為了去追逐向往的自己。
學習中的苦，大可不必去咀嚼。但，生活的苦，躺著不動，它便自然來了。為了自己去奔跑，是看開生活的霧霾，選對自己的道路，尋找生活的光明。
為自己奔跑！活成自己想活成的樣子，不辜負奔跑的自己！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇7
東邊那一抹微紅的夕顏，映襯著操場上的我們。四月早晨的陽光撫摸著我們的臉龐，感覺很暖。
“一二一！一二一！一二三四！”早晨的操場被我們喊得顫抖起來，伴隨著氣喘吁吁的呼吸聲，我們拖著步子跑完了漫長的一圈圈……
為了增強我們的體質(zhì)，為了使我們的體育成績有所提高，學校每日組織跑早操。有的同學得知消息后歡呼雀躍起來。而我呢？癱坐在了位置上，對于“身嬌體弱”的我來說，這簡直是晴天霹靂！
那一早，天公不作美呀！雖說是四月天氣，但依然感覺寒冷。我們口中哼著德軍戰(zhàn)歌的旋律，默默地從心底里抗議！
“嘟嘟”的哨聲響起。跑操，又開始了。寒風刺著我的臉，割著我的喉，拖著灌了鉛似的雙腿，我還能跑多久？到了最后的沖刺階段，我早已是上氣不接下氣。瞬間，有個熟悉的身影從后面跟了上來。
啊！原來是小寧。想到以前呀，我與他簡直是無話不談。他一直就很壯實，一身的肌肉令人羨慕不已。無奈！今年又沒能與他分到一班。而緊張的學習生活又使我們見面的機會少的可憐！
他用那雙犀利的鷹眼，挑逗著我：“哎呦呦！這就跑不動了？”“我沒有。”我不甘示弱地說。重新調(diào)整呼吸，抖擻了精神，感覺我的肺又燃燒了起來！我努力追上他。最終，終點線被我們一起躍過……
坐在綠茵茵的草坪上，我們都大口大口地喘著粗氣。沒過一會兒，初升的陽光照在臉上，感覺格外舒適。
“走，再來兩圈？”“誰怕誰呀？”我隨著他，一起奔跑在陽光下。
我愿在早晨那暖暖的陽光的陪伴下，一同奔跑在那寬闊無邊的人生大道上！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇8
人潮人海中，原來只要有你，就是美好……
——題記
美好，令人向往，可我怎么也尋不到你呢？
當我被同學欺凌時，你在哪？當我被分數(shù)氣壓時，你在哪？當我被生活欺負時，你在哪……可不知不覺中，我努力尋得半生，才發(fā)現(xiàn)，原來只不過是你一笑，便是了。
那回，是個陽光靜好的午后，可我怎么也開心不起來，看著這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過錯了一條口算，老師竟然罰了我一本的計算！一本有40頁，一頁做8條，一共要罰320條！我這時造了什么孽呀！
放學的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學了。我背著重若泰山的背包，恍惚地走著，腿軟綿綿的，使不出一點力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著一片陰影，是媽媽！媽媽順手接過沉重的書包，關切地問道：“今天分數(shù)出來了嗎？考得怎么樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿意了吧？”媽媽聽出了我的陰陽怪氣，也不惱，只輕輕摟過我的肩膀，溫柔地說：“你怎么了，在學校受委屈了？”可本就煩躁的我根本聽不進話，用力一甩手臂，掙脫開媽媽溫暖的懷抱，媽媽不說話，只又重新抱住了我。
許久，她緩緩地說：“媽媽沒辦法在每時每刻都能保護你，但我會盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護神，但我可以做你的樹洞，好嗎？”語盡，媽媽淺淺地揚起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我平視，那一瞬間，我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。
陽光柔和地灑在她身上，仿佛鍍了層金邊，那么溫柔，那么圣潔。天空藍的發(fā)亮，途有朵朵云彩隨風飄蕩，散落在天邊。
人們常說：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著美好奔跑……”可他們不知道，其實美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇9
“加油！加油！……”比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳，奔跑、沖刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。
秋日艷陽下，市南區(qū)小學生運動會拉開了序幕。這一次，我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽，我不禁緊張起來，看看對手，個個摩拳擦掌，志在必得，四周圍充滿了濃濃的火藥味，真為自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只聽見裁判說：“各就各位，預備——”頓時場下安靜了，好像是大戰(zhàn)之前最后的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏。“砰——”隨著發(fā)令槍一聲號令，運動員們像一只只饑渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。我全力奔跑著，只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲，只感覺細細密密的汗珠一點點沁滿我的額頭，然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間，聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著：“陳永鳴，加油！陳永鳴，加油！”這聲音仿佛給我注入了一股力量，超越、再超越，感覺對手一個個被我甩到了身后。終點就在前方，勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時候，旁邊一個穿紅衣服的的男孩沖了過去，我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂，獲得了400米的第二名。
比賽過后，我去和第一名握手，他也善意地表達了他對我的祝福，他還悄悄地對我說：“你前300跑得非常快，只不過后100米減速了，你如果后100米再快0.5秒，你就是第一！春季運動會再見！”我鄭重地點了點頭。
坐在賽場上，看著奔跑的隊員，聽著加油的聲音，我不禁想到，人生就像一場跑步比賽，只要有夢想，就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺，更要靠途中不斷地堅持。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇10
我熱愛奔跑，不管風的沖擊多大，揚起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時，再享受當時的快樂。
當然在奔跑的途中，我也曾微笑過，也曾摔倒過，也曾迷茫過，因為前方的路，仿佛深不可測，一眼望不到頭。
“預備，跑！”干凈利落的一聲哨響，我一個箭步?jīng)_上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著，想彌補剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無可奈何了。“曹琳！”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔心的吶喊聲。我奮力向前，但結(jié)果還是倒數(shù)第二，一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣，下次努力。迎著風深吸一口，我時刻做好奔跑的準備。
90分！當我得知眼前這個數(shù)字竟是我的期末成績時，宛如晴天霹靂。同學歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭！滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎？“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。”我想起愛默生說過的話。哭有什么用呢？我安慰自己，并下決心要努力！
當下課鈴催起我的貪玩心時，我努力克制住自己。當同學都熱衷于游戲中時，我想起那次刻骨銘心的教訓，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動。我不再沉迷于看動漫的樂趣，放學回家專心致志地捧起書閱讀，當我的眼睛疲倦時，我打開電腦，用耳朵去傾聽那些生動的文字。遇到不懂的問題，我敢于我走向講臺去詢問老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂，也有了收獲。三好學生，征文比賽二等獎，閱讀之星等等，當我捧著沉甸甸的獎狀時，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運動。
從開始到現(xiàn)在，簡短的小學時光即將結(jié)束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇11
乘著風，我向著太陽落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著疾風奔跑的我。
吶喊聲在朝陽下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動，是白云下的歡笑在操場洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來，是一年一度的校運會！來了，更近了，是陽光的味道，我仿佛聽到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來……
那時，奔跑著的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對于學習和生活，我都充滿著無盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽光中，積蓄著力量。
呼嘯的晚風帶走了昔日的熱血。疫情的到來，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風，似乎把我的心凍結(jié)起來，我如夕陽般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風飄蕩。“或許，青春已如小鳥般一去不復返了。”我感嘆著，隨后又被屏幕的藍光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚眼看向信息，“明天開學”四個大字映入我的眼簾，我感覺渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽光，像夢一般。
我漫無目的地走出家門，任晚風掃過我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無劫不復的深淵！如今，我還能奔跑起來嗎？
我脫下外套，迎著風，不顧一切地奔跑起來。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見到了那個迎著朝陽奔跑的少年，神情自若，步伐堅定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開作業(yè)，我知道明天面對的可能會是批評，會是失望，但是，我也將迎來那個繼續(xù)帶著陽光奔跑的我。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇12
風中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹不知何時落了秋葉，禿頂著頭。
母愛搖曳情依舊
簾卷西風，昨夜，一場雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門外的柳條無精打采，失去了往日的風采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個臉”，下了一場幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時又悲涼了些許。回到家后，母親語重心長地對我們說：“你們四兄妹要好好讀書，我們這代人沒那機會，你們可要為我們爭口氣，不要再過這種看天吃飯的日子了。”頓時，我悲從中來，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前。”、“迨及歲未暮，長歌乘我閑。”臨近中考，我在努力奔跑，朝著陽光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時
光陰荏苒，不覺已是三載春秋。所有的事也許都會在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開了，風一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語文老師。此時，端坐在教室里的我，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說：“有空多讀書，無聊少扯淡，再不努力我們就老了。”接著看下一題……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過無數(shù)人心靈如陽般的讕語，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話，你是班里的“陽光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽光——我的語文老師奔跑。
“我們都是追夢人，我們都在努力奔跑。”青蔥歲月，我在奔跑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇13
10米，5米，3米，1米！我那雙麻木的雙腳終于跨過了終點線！呼減聲，歡慶聲應接入耳，只有我明白，這次的勝利是多么來之不易。
還在幾分鐘之前，我正信心滿滿地站在醒目白線后，我的眼神是多堅決，我明白，我一定要跑第一。
隨著一聲響亮的哨聲，我們似離弦的箭向絡點奔跑而去。風是熱的，汗是熱的，我的全身也似火燒一般，青春的馬尾在腦后甩動，他們——同學和老師，在等待我勝利歸來的佳音，我不覺得加快了擺動的速度，步子也逐漸拉大，現(xiàn)在，我穩(wěn)居第二。
必竟是長跑，拼得還是耐力與毅力。
時間一分一秒地過去，我好想放棄，停下來走吧，我的額間早己布滿了豆大的汗讓小，雙腳早已失去知覺，正麻木地有節(jié)奏地跨越，我的嗓子早己冒了火，我早己無法自由呼吸，我早己……不，不行，你不能放棄！難道你忘了老師對你叮囑了嗎？難道你忘了同學們?yōu)槟慵佑凸膭帕藛幔侩y道你忘了你每天苦練耐力了嗎？你必須贏！你就算累爬下，也得爬回終點！
我用盡全力，終點就就在我眼前了！快！拉大步伐，加快擺動！你就要勝利了！我顧不了這么多，顧不了疼痛，顧不了麻木……我現(xiàn)在什么也不管，只管向終點奔去……
我不記得我是怎樣到達終點的，我只記得同學們加油呼喊聲，只記得那蔚藍的天空，有人在我身邊說：“你是我們的驕傲！”
現(xiàn)在想起來，人生何嘗不是那么一次長跑，而我就是在跑道上的選手，一些放棄的心理都是路上的失敗與挫折，而它們只有靠汗水與淚水沖垮，沖垮了它們我才能看清終點線——人生的目標。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇14
一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋里。起碼現(xiàn)在是這樣。有誰知道，也許下一分鐘，落葉被風吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然后呢？也許被人撿起，也許滾入下水道，誰知道呢？未來有無限的可能，一切都是未知的。
有人說，未知代表恐懼，因為不知道自己即將要面對的是什么，不能掌控，無法猜測。那周圍的一切就變得危險。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒；也許做著作業(yè)，頭頂?shù)碾娚鹊粝拢灰苍S在教室，被飛來飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會發(fā)生，所以恐懼。
有人說，未知代表希望，也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的面包；也許在昏昏欲睡中中了大獎；也許面試有了成績。因為不知下一秒會發(fā)生什么，所以每一秒都是期待和盼望。
也有人說，未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什么，就先把自己想做的做出來。于是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。
我認為，未知不代表什么，它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應該隨心所欲。就如一個班里的學生，一部分人無所作為，還沒開始人生，就讓自己的為了注定碌碌無為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少？另一部分人奮筆疾書，吃著苦，為將來打下基礎。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會爬起來，努力依舊在，未來會差到哪兒去？
所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什么都會得到，但不努力一定什么也得不到。即使不知未來也要努力奔跑，帶著希望與奮斗，向著未知奔跑！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇15
面對至交好友，我總喜歡倒著走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內(nèi)心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。
“你喜歡倒著走？”她開口問道。我點了點頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽光籠罩著大地，給和平的國度更添一分祥和。
臨走時，小姑娘對我說了一句莫名其炒的話：“為什么不朝著前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽光灑落在地上，濺起一片片金色的光點。青春期的少女愛傷春悲秋，多愁善感，政治老師說得一點兒也不錯。這一聽一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。
那時的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學幾乎沒有同學與我說過話，我的成績也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認為我有一些自閉，那時的班主任也找過我聊這些，但我還是和原來一樣。這段記憶對于現(xiàn)在的我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過那段時光的閨蜜都不愿多說半個字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著前方呢”，我的心就難以平靜。“聽者有意，說者無心”這事兒真是著實別扭！我獨自走了一會兒，“閑愁一點上心來”，默默沉思著。
朝著前方的陽光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒有陽光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時，那片影無法消失不散，那么不如回頭，讓那陽光照在臉上，面朝著陽光奔跑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇16
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”，每每聽到這耳熟能詳?shù)母瑁冶惴路鹕砼R其境，也在隨風奔跑。盡管會有狂風暴雨，盡管會摔跤，但這一切都不能阻止我前進的步伐。
漫漫人生路，可能會有人阻礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長。成功固然可喜，但成長更重要。你可以不成功，但不能停止奔跑。奔跑，是成長的姿態(tài)！
奔跑，需要勤奮。勤奮是成功的必由之路，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”“一分耕耘，一分收獲”……眾多名言警句，向我們昭示了一條真理：唯有勤奮努力，方能成功。
奔跑，需要毅力。通往成功的道路上還得有堅韌不拔的毅力。如果你沒有堅強的意志，也許會直接被挫折打敗。如果你是意志堅強的人，你就會選擇勇往直前，雖然可能會遇到很多挑戰(zhàn)，但是憑著自己堅強的意志，困難終會被打敗。海倫·凱勒因為一場大病失去了視力和聽力，在聾啞學校里，她艱難地學習發(fā)音。憑著堅強的毅力，她開始寫作，并發(fā)表了《石墻之歌》《走出黑暗》等著作，轟動全世界。她還致力于盲童教育和盲人福利等事業(yè)。海倫·凱勒成功了，憑借的是她堅韌不拔的毅力。
不過，話又說回來，即使你沒有成功，只要不停下奔跑的腳步，你自始至終都在成長——誰說經(jīng)歷失敗不是成長？俗話說“失敗乃成功之母”，不經(jīng)歷幾次失敗，怎么能成功呢？從每次失敗中總結(jié)經(jīng)驗、教訓，多去嘗試，就會成功。從失敗中一點點汲取知識和經(jīng)驗，不也是在成長么？
向著成功奔跑，不論成功與否，只要不停下腳步，就是人生的成長！奔跑，是成長的姿態(tài)！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇17
在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只努力奔跑的小蝸牛。
也許你會說，蝸牛是一種好吃懶做的家伙。可是，你錯了，我是一只勤勞的小蝸牛。
我喜歡背著我的殼，奔跑在灑滿落葉的濕地上，不過在你看來，那只是一種緩慢的爬行。可是，我喜歡，我的奔跑，不為別人，只為自己，只為自己譜寫青春的樂章。
你一定沒見過夜晚的森林，她靜謐的像一個熟睡的嬰兒，薔薇和紫羅蘭的香氣彌漫在溫潤的空氣中。也許，還會看到在草叢中休息的羚羊，修長的雙腿，明亮的眼睛，會讓你覺得，它就是這世間最美的動物了。而我，只是站在那塊粗糙的“青苔石上”，靜靜地望著這一切，不做任何評論。
我還常常向那棵“常青樹”爬去，爬到那里，常需要整整一天的時間。雖然，它離你只有幾步之遙，可對我來說，卻是一段長途跋涉。
我就這么不緊不慢的奔跑，一路上風光無限好。可是，我卻還是要處處留心我的天地——螢火蟲，它是壞家伙，整天點著明亮的“燈”來誘惑我們，我不能上他的當。
跑到樹下時，已經(jīng)是夜晚，夕陽的殘光，早已被幽黑的夜色抹去了，我還爬行在那“常青樹”上，上面密密麻麻的小刺一下一下地扎著我柔嫩的肌膚，青色的血水滲了出來，我強忍著疼痛，努力向上跑去，我的心里，有一個聲音在喊：不能放棄，不要放棄。
黎明時分，我登上了“常青樹”頂，雖然已不是第一次登上了，可每次登上，都有一種神圣的感覺。因為，媽媽說過，站的更高，才能看得更遠。
我莊嚴的望著我生活的“村莊”，我仿佛聽見媽媽在呼喚我的名字。于是，我又用來時的速度直奔下樹。
在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只在努力奔跑的小蝸牛。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇18
生活就像馬拉松比賽。每個人都跑著去終點拿杯子。
馬不停地奔跑，追求自己的理想狀態(tài)，以追求更廣闊無垠的領域。鷹不停地飛翔，以便欣賞世界上更多美麗的景色。為了獲得更多的陽光，一棵小樹一直往上長......《鋼鐵是怎樣煉成的》中的英雄帕維爾·科查金說:“一個人的一生應該這樣度過:當你回顧過去時，你不會后悔浪費時間，也不會為自己平庸而感到羞恥。”的確，一個人的壽命只有幾十年，行走或停止，下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰顯生命的價值。史鐵生，一位現(xiàn)代中國作家，想必大家都很熟悉。
面對雙腿癱瘓的事實，他也想過自殺和放棄自己的生命。然而，在認真思考了生活之后，他選擇了堅強地生活，面對現(xiàn)實。對文學做出了一些貢獻。與之形成鮮明對比的是，老舍寫的《駱駝祥子》，祥子落后了三次、三次。他終于從不愿失敗變成了愿意失敗，并最終迎來了自己的末日。奔跑的生活會在歷史的齒輪上留下印記，而那些頹廢、停滯的生活會隨著時間的推移而逐漸消失，最終消失。一旦爬到山頂，人們會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。是我們向往的領域。山頂?shù)娘L景當然是美麗的，但是攀登的過程比山頂?shù)娘L景更美麗，因為沿途的風景是由汗水和毅力滋養(yǎng)的，即使最后無法實現(xiàn)，也不會后悔。一只飛蛾撲火，它會持續(xù)一生。燈罩里的亮光是他們想要的。他們想擁抱光的溫暖，但這是一個無法實現(xiàn)的夢想。他們知道他們無法實現(xiàn)這個夢想，但是數(shù)百萬年來，從來沒有一個母親放棄。他們一次又一次地飛起來，一次又一次地失敗，但是直到生命的盡頭都不會放棄。
生活在于奔跑，但奔跑并不看重終點，而是沿途的風景。即使我們最終不能到達目的地，至少我們已經(jīng)努力工作，努力奮斗，奔跑，這讓我們不后悔。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇19
我穿梭在晝夜間，只為尋找一絲光芒;我奔跑在歲月的軌道，只為追求一生完美。
“沒有最好，只有更好”應是每一位追夢者的座右銘。
海天相接的地方總會有群群海鷗展翅飛翔，曠野與完美之間也總會有著不計其數(shù)的完美追求者，因為他們心中有夢，夢中的天國總是那么，那么產(chǎn)，因此他們開始尋找和追求生命的專屬完美。就如幾年前紐約的一家汽車生產(chǎn)公司的主管們，他們對別人都認為堪稱完美的廣告詞卻有著更高的要求，點綴完美中的細微不足，不難由此聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的自己，自己的做事信念，自幼時，我們就開始上美術(shù)課，美術(shù)老師用畫筆勾勒出一幅幅美麗的畫卷。老師也曾告訴我們，畫畫如人生，只有信念才能促使我們畫完幅幅美景民，是的，如果沒有信念，生命的動力蕩然無存;沒有信念，生命的完美就與我們擦肩而過。
讓信念陪伴我走過一段段曲折的山路，讓完美涂抹我人生畫卷上的點點瑕疵，無論是何時，對于一次地修改。也只是為了追求完美。記得剛開始學與作文時，總是很討厭修改，認為只要認真改是發(fā)現(xiàn)的過程，是成功的基石，相信每一個人只要要堅持追求完美的態(tài)度，終有一天你會看到燦爛的陽光普照大地，使衰落的生命煥發(fā)光彩。
生命是一只金色的彩蝶，它必定要經(jīng)歷破繭的痛。而破繭而出的過程就是情感變化的過程，也是追求完美的過程。我堅信這一過程需要信念，需要勇氣，也需要精益求精的精神和永不自滿的心態(tài)。生活中的美麗往往伴隨著憂傷，痛苦。但最后留給我們的唯有勇氣，是沖向完美的勇氣。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇20
你，如一束陽光，照在我的心房；我，似一朵向日葵，在陽光里奔跑，不斷成長……
陽光·消失
唉！望著眼前那個鮮紅的分數(shù)，我的心頓時也碎了一大半。為什么？為什么我總是考不好，達不到我想要的分數(shù)呢？是我太笨，還是我不夠努力？我強忍著淚水，努力不讓它掉下去。窗外，烏云密布，原本湛藍的天空頓時變得烏黑；耳邊，傳來一陣陣雷鳴，快要下雨了吧！那么媽媽也快回來了，迎接我的會是什么？一頓打還是一頓罵？我不得知……
陽光·穿透
門外，傳來一次次的敲門聲。我雙手緊握，忐忑不安地去開門，果然，是媽媽回來了，雙手還提著兩個大袋子，一看見我，便笑瞇瞇的，“今天超市大減價，知道你回來，肯定要好好的補一補。”說著，便一個人往廚房里奔去。望著你那忙碌的身影，我心中也挺不是滋味的。您一邊做飯，一邊對我說：“午飯還要再等會，你先去看會電視吧。”我漫不經(jīng)心，隨意的回應了一聲“哦”便跑回了房間，心中五味雜陳。窗外，無雨，太陽似乎出來了，陽光透過云層，照在臉上，這是好的征兆嗎？我不敢去想……
陽光·奔跑
“女兒，吃飯了。”我一聽，將手放在背后，手里還拿著那張試卷，趕忙跑出房門。你一看，似乎察覺出了我的不對勁。“怎么了？”我耷拉著頭，雙手遞過試卷，您一看，眉頭緊鎖，“沒事，不就是沒考好嘛，下次努力就可以了，我相信你是最棒的。”說完，便拉著我喝雞湯，香氣撲鼻，頓時，我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子般劃過臉龐……
窗外，陽光已突破了云層，用它那炙熱的陽光照射著大地。啊，母親，您就如一束陽光，溫暖著我的心房，一直伴隨著我成長。您不是陽光卻勝似陽光，我會在您的沐浴下不斷奔跑、成長……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇21
青春這個詞象征的東西太多了，是活力、是能量、是陽光，是世上一切美好的事物。年輕一輩的我們是青春的代表，是活力的象征，是張揚自己個性的一代。就如一年一度的秋季運動會就是我們展現(xiàn)青春魅力的舞臺。
奔跑在陽光下，展現(xiàn)我們的個性我們的魅力。長跑是青春的耐力，堅持就是最終的成功。勇往直前的堅持，那是在不懈努力之后迎來勝利的那一抹艷紅。揮灑的汗水，是我們勝利的獎賞，朋友的擁抱，那是對我們的犒勞。我們的奔跑不為名、不求利，只是釋放青春的能量，放出青春的激情。
一秒有多長?一秒又過得有多快?跑道上的運動員為你詮釋一秒鐘的概念。一秒是極限的沖刺，一秒是不服輸?shù)囊庵荆幻胧潜虐l(fā)出的潛力，一秒是飛揚的激情。青春的吶喊為這一秒助威，勝利的喜悅在那一刻相擁。那一刻，我們挑戰(zhàn)了自己，贏得了那神圣的一秒鐘。
團結(jié)是青春永遠不變的話題，接力就是展現(xiàn)團結(jié)精神的平臺，接力，是四個人之間的默契，是團結(jié)向上的拼搏，是力量與力量的結(jié)合!那是一個個團結(jié)的力量在爭分奪秒的競爭。他們把“團結(jié)”這個詞詮釋得淋漓盡致。奔跑的速度與力量，在向我們宣告，他們是無法匹及的!他們，是青春至高無上的!
青春的我們，應該奔跑，要以陽光的心態(tài)奔跑，哪怕不能與成功攜手而歸，但我心依舊無憾，因為我們釋放了自己，讓身心都得到了鍛煉。每個人都會有失敗的時候，都會有與勝利擦肩而過的時刻，但是我們不會懊惱，不會感傷，因為我們最終的目的不是功成名就，只是鋪墊自己的成長之路，讓自己能更成熟些而已。青春是用來讓孩子變得成熟，青春是要積極向上，而非終日暗自傷感。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇22
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”王維在春光里奔跑;“世界上最美的聲音，那便是母親的呼喚。”但丁在春光里奔跑;“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干。”李商隱在春光里奔跑。我也奔跑著，就在這春光里奔跑。
春光·奔跑·擁抱
“她居然忘詞了!”“哎呀真丟人!”……我愣愣地站在演講臺上，大腦里一片空白。我終于忍受不了觀眾們的嘲笑，譏諷的眼光，沖出了比賽現(xiàn)場，一個人坐在草地上默默流淚。在我的眼睛被淚水遮住時，一個藍色的身影給了我一個溫暖的擁抱。是你，在我耳邊輕聲說道：“誰沒有出錯的時候?你在我眼里永遠是最棒的!”我的淚水止住了，在你的擁抱里，我感受到了春光的溫暖。
在這友情的春光里，我不再難過，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑·棉被
那個冬天特別冷，我躲在從商場里買來的毛絨被里打著哆嗦，嘴里還說著：“這棉被真沒有媽媽做的暖和!”那天晚上，我看見媽媽房間的燈一直亮著。第二天早上，我的身上就蓋著一條厚厚的棉被。在媽媽的棉被里，我感受到了春光的溫暖。
在這母愛的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑賀卡·賀卡
又是一張八十分的卷子，不知怎的我的成績最近一落千丈。同學的嘲諷，更讓我心煩意亂。那天下午，我收到了一張賀卡，精致美麗，我翻開一看，上面寫著：老師知道你最近心情不好，加油，老師相信你，你的成績會升上來的。署名是“王老師”。那一刻，在這張賀卡上，我感受到春光的溫暖。
在師愛的春光里，我不再煩躁，勇敢地向前奔跑。
友情的春光給我勇敢，母愛的春光給我溫暖，師愛的春光給我鼓勵。而我，就在這春光里奔跑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇23
生命如花，芳香四溢。
又是一個萬物復蘇的春天，我漫步在湖邊，發(fā)現(xiàn)了天空中飄著許許多多像雪花一樣的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔軟，落在地上一片一片的。走在湖邊的人們，任它輕輕地飄在身上，緩緩的從身邊擦過，靜靜地落在地上。
一時間，湖邊像是披上了一層薄如蟬翼的白紗……走近后我才知道，這是柳絮，它是靠風力來傳播種子的。那是我第一次親眼見到春天，柳樹用自已的方式來傳播生命，我完全被震撼了!我的心里簡直承受不住這份欣喜和敬仰之情。
在每一個春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢幻的那片土地，去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動于衷的，誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散，然后落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長，散發(fā)著它那生命的芳香，只管耕耘，不問收獲。
我不由自主的聯(lián)想到人類的生命：在大自然生命的啟悟下，我們應該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報生命呢?
這個春天因生命而精彩。冰心寫過這樣一首富有哲理的小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的花朵，只有在汗水的澆灌下，才會更加明艷!
這個春天，讓我聞到了新鮮的空氣;這個春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮;這個春天使世界充滿了無限的希望。生命之花是頑強的，但有時也是脆弱的。當我們追想那些遠去的生命，會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
這個春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!人生如春。沒有春天一年就不會開始，沒有春天人們就不會清醒，沒有奮斗人生就不會有春天。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇24
新的學期，新的開始，我又背上了充滿期盼的書包，又踏上了五年級的學習之路，向著陽光奔跑。
我來到了教室，教室里熱火朝天，同學們都興致勃勃地聊著暑期的趣事。
我一坐下來，崔家慧就問我：“麥梓燁，你暑期去哪里？”我說：“我去了大都市上海，那里像一個火爐，我曬黑了好多。”當我們聊著高興時候，操場上響起了音樂，我們要到樓下參加開學典禮啦，五年級的學習馬上拉開序幕。
我們整整齊齊站在操場上，開學禮馬上開始，儒雅之星上場了，每當我看見儒雅之星的徽章時，我會時刻提醒自己。“我什么時候上臺領獎，什么時候拿到學校的最高榮譽，我覺得這個學期就是最好的證明，我要努力再努力，爭取在五年級拿到這個榮譽，無論在學習或者是生活中都要努力做好。”
當尹校長上臺講話時，說了一句話讓我特別印象深刻，她說：“右邊的桃花樹，被風吹倒了，還可以種回來，你們也一樣，被難題卡住了，也要擊破它。”我聽著尹校長的話，不禁想起，我自己在學習或者生活中經(jīng)常遇到各種各樣的困難，比如：“題目不會解？作文寫不好？又或者是跟同學吵架？給媽媽批評。”這一切可能都是我的難題，其實當我勇于去解決這些難題，我才會繼續(xù)前進，才會成長起來，所以，在新的學期里，我要懷著一顆勇于前往的心，認真做好每件事情，總結(jié)四年級的錯誤和難題，把總結(jié)到經(jīng)驗運用在五年級上。
新的學期，新的開始，我相信五年級也是全新我的開始，也是給予我機會和挑戰(zhàn)的開始，加油，麥梓燁，我相信自己五年級能拿到儒雅之星金獎。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇25
錦繡年華，木雕鎏金。不知不覺間到了人生最絢爛之時，這里有最好的我們。許多人許下了宏圖大志，卻忘記了努力奔跑。
雨落花林，窗透初曉。曾經(jīng)的我不知天高地厚，總期望著那虛無縹緲的未來，仿佛成功已經(jīng)蒞臨，并暗暗竊喜。如今想來，不免發(fā)笑，殊不知，每一朵花都要經(jīng)歷血雨腥風，唯有付出無數(shù)汗水才能嬌艷欲滴。很長一段時間，我沉醉在虛妄的夢中無法自拔，蹉跎著不應該浪費的時光。作業(yè)上潦草的字跡不知模糊了多少人魂牽夢索的年華，我并沒有努力奔跑，即使看著同窗苦讀，依舊我行我素。
微風輕拂，風煙縹緲。一張張試卷上白紙黑墨不會撒謊，鮮紅的印跡無情地綻放，晃疼了我的眼。我不知所措，哪里是光鮮亮麗的彼岸？哪里是震撼人心的美麗？哪里是我日夜追逐的理想？我陷入深思。理想，理想這個美麗的詞藻，而我的理想究竟是什么呢？為了理想我努力了嗎？就此沉淪下去我真的甘心嗎？
終于，我明白成長便是要踏過荊棘一步步向前奔跑。我便樹立起自己的理想——取得優(yōu)異成績，并不斷奔跑向前。
星河璀璨，陽光初照。起步晚就比別人加倍努力。一本本習題見證了我的決心，多少個不眠之夜，昏暗的燈光下文字格外溫柔。因為文字已然有情，將這通往理想的跑道上點綴得香氣四溢。我深知，馨香年華終會素淡相依。一次次努力，一次次奔跑，我的成績終于有點起色。最終，通過不斷努力，終于在一年之后，我取得了優(yōu)異的成績，完成了自己的理想。
繾綣時光，徒留歲月靜好，前途燦爛需要我一步一個腳印從黑夜不斷奔跑向黎明，不懼困苦，直面挫折，才有做夢的權(quán)利。
向著理想奔跑，感激一路，收獲一路。熬過漆黑的夜，黎明時便是英雄。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇26
有一個家喻戶曉的成語——“一葉知秋”，當?shù)谝黄S葉輕緩地落在泥土上時，我猛然意識到，秋，已悄然降臨。
仿佛是提前約定好的，學校花圃里的桂花都陸續(xù)開放，散發(fā)出一陣陣濃郁的馨香。在這樣一個日子里，我們舉行了“秋日運動會”。
雖然空氣中那一絲若有若無的涼意足以令人發(fā)顫，但我們在賽道上揮汗如雨。這次的項目，使絕大部分同學幾乎“輸”在了心中的那條起跑線上。跳繩、仰臥起坐之類的，我不在話下，甚至可以說是“超常發(fā)揮”了。但說到長跑，我甘拜下風。
“50×8米”！多么可怕的運動啊！可是許多同學，包括我心中那最艱難的達標項目！我的心怦怦直跳，那么強烈、那么快速地上下跳動，幾乎要從我的口中蹦出來了。“吱……”隨著裁判員的一聲哨響，我邁開雙腿飛快地沖向第1個目標，然后繞過它，又向起點跑去——就這樣來回跑，直到四個來回后才結(jié)束。一開始，我精力充沛處于前三位，可僅僅1個來回后，我便有點累了，速度也不禁慢了下來；又過一會兒，我已體力不支了，整個身體似乎變得分外沉重。“要不放棄吧，或者休息一下？”我企圖說服自己。可我又反駁自己：“不，我應把它當做一次考驗，做人不也應有毅力嗎！”于是，我使出九牛二虎之力，朝著終點勉強地加速著。“哇！……”一聲歡呼在我耳旁炸開了，而我也一掃疲倦，露出了笑容。
也許這次測試運動會的`成績不是十分的理想，但是我已經(jīng)付出了最大的努力，因此我告訴自己，我不用自責，更無須與別人相比較。“其實厭惡自己不如別人，只是一種虛榮心罷了，我們要做最好的自己。”我忖量著，“無論失敗還是成功，這都將是一次很不錯的經(jīng)歷”。
是的，人生正是如此。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇27
展一卷心瓣向暖陽，收獲整個春光。
天上飄著幾個飛旋的落葉，秋天來了，一切顯得寂靜與荒涼；轉(zhuǎn)眼秋過冬又來，沒有變的是滿眼的荒涼。
從小學到初中，從初中伊始到現(xiàn)在，仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事，最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。
眼前一張張不盡如意的卷紙仿佛得意洋洋嘲笑我：“你敗了，你不會再站起來了。”我在青春的路途中沒了希望，腳步也顯得緩慢。
幾天前，我收到了從前老師的短信，上面寫：“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動，莫名的興奮，莫名的震驚，莫名的開心。沒想到老師一直都記著我，一直惦念著我，就算支教結(jié)束離開了，也還想著鼓勵我，給我希望。我握著手機的手愈來愈緊，我這一個月以來的委屈與落寞終于找到了一個出口，想想這些鼓勵我的人，我都沒資格放棄希望，放棄努力。我應該明白無論什么時候，我都應該朝著終點奮力奔跑，不應該有任何的停留。
當我失敗了或者迷茫了，或者無助了，我都會翻出這條短信來看一看，雖然只有幾個字，但是看完一遍，我心中就好像擁有什么力量，從我指尖一直蔓延，我逐漸加快了我的步伐。
眼前依舊是如此的寂靜與荒涼，只不過我用另一種心情看此刻的風景。我不再迷茫，我渾身已充滿希望，擁有面對世界的勇氣。人不應該執(zhí)拗不前，放棄奔跑的動力，落葉既然落下，何必彎腰拾起，過去既已過去，就不應該再猶豫，給自己一份希望，活出不一樣的青春。
現(xiàn)在我喜歡每一個寂靜的深夜，喜歡每一個傷感的秋天，因為心里有希望，眼中不再是蕭瑟的悲涼。
只不過冬天來了，春天還遠嗎？遠方，陽光曬過的希望正一寸一寸生長。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇28
在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一個多月不能跑步，疼得鉆心。
康復的那一天，我沖下樓，在橡膠操場上亂兜圈子。陽光射在我的身上，溫暖而輕柔無比；微風拂過我的面頰，心里卻翻起陣陣漣漪；大地從我的腳下掠過，我跑在操場上卻仿佛在空中跳躍著，好似飛翔的感覺——在大地上飛行，每個毛孔都噴發(fā)著無窮的快感和激情。
那一刻，我仿佛擁有了新的生命。
在這最好的時光里，難道不應該奔跑嗎？難道不應該揮灑青春嗎？
在被受傷的腳“拘禁”起來的日子里，我突然明白，青春本該肆無忌憚地奔跑，一旦錯過，再也追悔莫及。
在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路徑上，每一次的學習都是為下一次的“奔跑”蓄力；每一次作業(yè)，都在推我走向成功的殿堂。
有人說，跑這么用力干嘛呀？現(xiàn)在做什么好像對以后工作了也沒什么大用處，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子就行；有人說，還是慢慢散步比較好，既能看風景，又不費力，畢竟天無絕人之路，總還是能養(yǎng)活自己的，不比這樣累死累活的好嗎？每當在深夜面對一堆作業(yè)，或是在中午曬著暖洋洋的陽光時，我的確也抱著這樣類似的想法，很想拋下作業(yè)，盡情睡覺，拋開學習，隨意玩鬧。可是，那種痛快的奔跑的感覺總是猛烈地“打”醒我：現(xiàn)在倘若不奔跑，那不是浪費光陰嗎？于是，我還是努力地做作業(yè)，拼命地去學習。時間，擠擠還是有的，高效利用，可以不必讓作業(yè)做到九點多；學習也可以見縫插針，總是能有一點時間的空余。在陽光浸漫的教室里，我會更加專心致志。
只要跑過了，看過了的風景，享受了青春，就算最后沒能跑到成功的終點，又有何憾？
青春，是屬于奔跑的年紀。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇29
生活中許多事要我們一起奔跑，只有這樣，才算真兄弟。
前幾年，一部叫作《奔跑吧！兄弟》的綜藝欄目吸引了我的眼球，我整天抱著電視機不放手，思想一直集中在電視上，一點都沒有離開過，一集跑男可以讓我看上好幾遍。就是因為里面的情節(jié)讓我感動，因為他們團結(jié)協(xié)作，比親人還親。
好幾年過去了，兄弟們一起團結(jié)合作的景象仍在我眼前上演。
那是我六年級的時候，一年一度的運動會在所有人的期待下終于開幕了，我們班的體育健將們都去參加了跑步比賽。
最精彩的莫過于我們跑四百米了，只聽哨聲一起，運動員們像箭一般射了出去，一個個都像打了雞血一樣，都努力地奔跑。這時候，拉拉隊也十分重要，“加油！加油！加油……”聲音響徹了云宵，此時，連飛機的馬達發(fā)出的巨大聲音都聽不見了。我們班的“小馬達”像涂了許多的潤滑油似的，動作十分優(yōu)美，似乎比汽車還快了許多。看，我們班的“小馬達”又刷新了記錄。
不光是跑步，拔河也是一種表現(xiàn)我們團結(jié)的運動呢，我們班這次也有拔河的項目，經(jīng)過練習的我們一點也不怯場。
比賽開始，我一下子就緊張了起來，我們一個個咬牙切齒，紅領巾一直在中間的紅點上一動不動。突然，我們班的主力之一好像斷了氣似的，線一下子飛了過去，對方贏了。我們也沒有怪他不給力，而是去安慰他不要難過傷心，比好下一輪就好啦。接下來我們的比賽十分激烈，腳底板都要磨出小火光來了，過了幾分鐘，雙方都有點累了，我們看好了機會……“嘀……”
想想那次運動會，我也知道了團結(jié)的力量十分偉大，只有一群人的力量才是最強大的，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”說得就是這個道理。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇30
學校的玉蘭花開了，潔白如玉，在陽光的照射下，剔透純潔。一陣風吹過，吹散了滿樹的花香，也吹動著我的心弦。
我一個人呆呆的走在操場的跑道上，摸了摸臉頰，涼涼的，居然是淚水。不知怎么的，淚水像是斷了線的珍珠，汩汩的落下。不過，是啊，這次的數(shù)學測驗又是不如人意，滿分一百二十分而我七十八分的成績，這要我如何面對那個曾經(jīng)驕傲的自己？想到數(shù)學老師在課堂上的“有些同學不要沉溺于過去的得失，要堅定目標，相信自己的實力。”，想到爸爸看到成績單后苦澀但又無奈的嘆息以及默默的拍了拍我的肩膀，想到班主任溫和而又安慰的微笑在作業(yè)本上留下的“加油”，我仿佛是一個木偶，情不自禁的，在這春光里奔跑起來。
我只聽見，那風從我旁邊溜過去的。忘記了那聒噪的蟬鳴，忘記了散落滿地的玉蘭花瓣，忘記了遠處明媚的春光，忘記了老師耳提面命的教導，忘記了身在何處，心在何方。此刻的我，在這明媚的春光里，只是想忘記那些煩惱，讓自己沉浸在自由的世界當中。
跑完一圈，兩圈，三圈，腳底摩擦著碎石塊，雖然很累，拖著沉重的步伐，一步一步都宛如刻入了跑道之中，但是，看見那如絲綢絢麗的柔美晚霞，心情也漸漸的好了起來。是啊，還有什么事情能走不過去了？即使成績不太理想，但是又有何妨，我還有機會，不是么？
癱坐在操場上，此時的風里，都是淡淡的玉蘭花的香氣，而我知道，我一定可以的，我要像這玉蘭花一樣，開的美麗；像這明媚的春光一樣，不畏懼逛風與暴雨的洗禮，實現(xiàn)自我。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇31
小草沐浴著明媚的陽光，茁壯成長；鮮花享受著柔和的陽光，競相開放；而我們身為祖國的希望，更是在陽光的庇護之下，快樂得跑向遠方。
記得那次，考試連續(xù)失利，心情跌至谷底。感覺自己是世界上最無用的人，也頓時感覺到了現(xiàn)實的殘酷以及其的冰冷。晚自習的第二節(jié)課下課我獨自來到了操場，雨剛停，場地濕漉漉的，人也不多，我便獨自漫步在了操場。
空氣里彌漫著泥土的芬香，這是下雨后才獨有的味道。晚風拂過，樹葉也跟著“沙沙沙”的響。視線越過校園邊界的墻，只見大東方墻體上的光在不斷變化著顏色和它的行動軌跡。一切都是那么的美好。可偏偏我的心情卻是那么糟糕，就如一團爛泥，與這美好的夜晚格格不入。
再抬頭望望天空中的云。夜晚的白云很白、很輕，雖沒有白天白云的那種雄厚，但它薄如細沙，輕輕地撒在了天空之中。白云輕輕的飄，隨著風的走向變幻無常，白云也經(jīng)常的就此吹散了，但很快又重新聚集在了一起，一起飄向遠方。白云似乎很樂觀，不會因短暫的分離而就此沮喪。再想想如今的我，受了一點的挫折就已被打倒，而這白云呢？卻懷著一顆積極的心，繼續(xù)向前。霎時間，我頓感豁然開朗，眼前的路也似乎變得清晰起來。消極的心也立馬被積極所照亮。
回到教室，我又頓感有一股無名的動力在催我向前。做數(shù)學難題時也不會就束手放棄，而是卯足了一股勁迎難而上了。我想這就是積極的力量了吧。
積極就如我生命的中的陽光，籠罩著我、庇護著我給我以向前的勇氣、堅持下去的信心。抱著一顆積極的心奮勇向前，摘下人生中的桂冠、奪取天空中的星星。在人生的道路中、在積極的陽光之下向前奔跑，享受生命的樂趣、感悟生命的意義。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇32
日新月異，時代變遷，我們在國家富強之路上全力奔跑！
她，身懷五千年歷史;她，從遠古一路走來，歷經(jīng)波折，在無數(shù)次探索中逐漸走向成熟。終于綻放出一朵無比絢麗的和平之花——中國！但中國的富強之路并不會僅止于此，而是由我們一代代青年人繼續(xù)傳承。繼往開來，全力奔跑！
橫貫歐亞大陸跟隨著隊伍到玉門關，從蔥嶺到中、西亞直到歐洲。我們有時會被夕陽西下的美景所震撼，因不同國家不同的語言文化而心生好奇，與歷史一次又一次的邂逅，即使充斥著歲月的氣息，卻依舊為此深深折服。我們用手觸摸著被蕭瑟悲涼的情感由心而生昭君出塞時那凄婉的琵琶聲......是我們行走的見證，更是歷史的突破，中國的進步！之，記錄著歷史的點點滴滴，見證著中國的成長與日漸成熟。不管路程是如此怎樣的不易，有一種拼搏敢于探索的精神卻是任何物質(zhì)都無法取代的。而這種敢于拼搏的精神正是我們當代青年缺少所急需的。國家興旺，匹夫有責，我們有責任將這種堅毅的精神繼續(xù)傳承下去。繼往開來，全力奔跑！
馬克思主義基本原理“一帶一路”促進共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。在21世紀新時代里，中國蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)。為祖國創(chuàng)建美好未來 我們常說“中國代表著未來”，而未來正是由青年人所決定的。正所謂的“涓涓細流匯海，點點星光點亮銀河。”多少年前，有那么一代青年人為了中國未來的道路而艱難求索。如今，作為青年的我們，更要手持歷史的接力棒，背負著責任，在國家興旺的道路上，全力奔跑!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇33
天氣終于不再頑皮，不再吵鬧，慢慢安靜下來。同學們依然爭先恐后地向前跑，我也緊趕慢趕地跑在后面，即使這樣，我還是有點喘不過氣來，但不能停，爬都要爬到終點。
我偶爾停下來歇歇腳，空余間望望周圍，但我卻看到了不應該看到的景象。于是我站在跑道中不再追趕，因為我知道我終究不會趕上他們了，畢竟我們的起跑線不同，況且還有教練對他們倍加關心。我灰心，我泄氣，只恨當初那沒用的我。站在跑道中環(huán)顧四周，啊，居然還有那么多同學和我一樣！于是我陷入了深思……
我知道，跑步是一個殘酷的鍛煉，崎嶇坎坷，顛簸不止。這里沒有“伯樂”，如果有，他們也只認得“千里馬”。那其他的馬就沒有用了嗎？就只有拉車拉平庸一輩子了嗎？不，這不是他們想要的，他們也想同仇敵愾趕赴沙場啊。但事實是可悲的，由于沒有伯樂，或者沒有伯樂發(fā)現(xiàn)他們，他們?nèi)找鏉櫹粒找鎵櫬湎氯ァＮ乙彩瞧渲幸粋�。
我還在想著，突然，一個人把我拍醒，問我為什么停下來。我垂頭喪氣地說：“既然已經(jīng)落后了，還有什么好追的，并且我在別人的眼里已經(jīng)是可有可無了，跑下去有什么意思呢，還不是惆悵罷了。”那個人說：“怎么這樣想呢？落后了就更要追趕下去呀，跑步是為了自己，為什么要在乎別人的看法呢？上天是公平的，它至少給了每個人選擇的權(quán)力，是平庸一生還是轟轟烈烈，全掌握在自己手里。別人怎么看是他們自己的事，只要自己看得起自己就行了。抬起頭來吧，陽光總會照在你的臉上。”說完，他不見了，跟來時那樣突然。
我抬起頭望著終點，全身似乎輕松了許多，我對著天空大聲喊到：“不管是輸是贏，我都要一拼！”
終點，我來了。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇34
幾天前的夕陽下，我在院中的石桌前吃好晚飯，準備去中興路上走一走，散散步。
我走在人行道上看著一邊池塘里的荷葉。這荷花在陽光下太過柔美，與被輕風揉皺的水面一起深深吸引著我的心神，我也竟然一度淪陷在這夕陽下的一抹清香之中。
可是，當視線重新回到路面上時，我全部的注意力頓時被一個奔跑的人給吸引了。
他穿著藍色的背心，在這一片夕陽中奔跑，雖然跑步的人不止他一位，但只有他成功吸引到了我：挺直的腰板，健碩的身體，有節(jié)奏地跳動著的雙腿。他猶如一匹駿馬向前奔跑著，仿佛沒有什么可以阻擋他的腳步。他又好像在一個無盡的跑道上，周圍的一切似乎跟他無關。知了在樹上叫著，好像在為他加油；荷葉在池水上搖擺，好像在為他喝彩；狗在一邊狂叫，好像在為他的堅定的意志點贊。這種純力量的美，是風中的清香遠遠不能及的。
就在他經(jīng)過我身邊的一瞬間，時間仿佛暫停了，我能感受到他身上的熱量，我看見了他臉上的汗珠。那如同一顆顆晶瑩剔透的寶石在他臉上熠熠發(fā)光，他的衣服已經(jīng)全濕了，就像是在水中浸泡過的，這感覺肯定是很難受的。然而我從他的眼睛里看到了堅守的力量，那神情猶如一束光線，直視前方，絲毫不被其他事物所打擾。
我覺得他可能是為了去尋找自己的人生志向，尋找那無盡生命中的自我。
他從我身邊跑過后我的靈魂也似乎被他抽走了，緊緊地跟隨著他，半步也不愿離開。
漸漸的，夕陽照在了他的身上，明亮得讓我睜不開眼睛，他被這夏日的陽光包裹著，我已經(jīng)直視不了他了。待到夕陽落下之后，他也隨著最后一抹晚霞消失在地平線之中。
我猜想他應該很享受在無盡的夕陽中奔跑的快樂，他應該已經(jīng)尋到了自己想要的答案。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇35
人生的路上，處處充滿荊棘，于是，我開始學會奔跑——題記
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。 ”我輕聲哼唱著《奔跑》，快樂的奔跑著，感受奔跑帶給我的一切美好。
隨著年齡的增長，我開始在我的漫漫逐夢路上奔跑，起初我感受到了美好，但直到那一次，我彷徨了……
那是一年夏天，我剛剛考完期末考試，心情是無比的輕松，考完試，我就可以開始我的暑假，忙活了一個學期，終于可以放下書包，拋開書本，去盡情地奔跑。但結(jié)果且不盡人意，我的美夢破滅了，唉，我的成績就如那飛行員跳傘——一落千丈。這時，我感覺我的追夢道路是黑暗的，低下頭去看，才發(fā)現(xiàn)夢想的道路上布滿荊棘，而我就像一只受了傷的小鳥，四處碰壁，最后弄得遍體鱗傷。我開始在我的追夢路上彷徨，就好像無論我付出多么大的努力，最后也只是徒勞無功，換不來相等的回報。一片漆黑的夜，讓我看不見前方的路，讓我尋找不到光明。但就在我陷入困境的時候，我最好的朋友給我寫了一段話：“世界上雖然有種東西叫黑暗，但黑暗中也有星星，它們?yōu)楹诎祹砉饷鳎诎颠^后它們會消失，因為光明已經(jīng)到來，不要放棄，如果可以，我做你的星。”她的話就像我追夢路上的一盞燈，為我點亮了逐夢路，指引我走向正確的方向。我開始抬起頭，仰望天空尋找屬于我的那顆星，我隨著星星的方向一直向前，我堅信星星的最終位置一定是充滿光明且美好的地方。于是，我開始奮不顧身的向前奔跑，即使遇到再多的困難、坎坷，我依舊沒有停下，而是在我得逐夢路上繼續(xù)奔跑，因為在我心中始終有那么一個人、一句話、一顆星在給予我鼓勵和支持，使我永不言敗。
我，奔跑在逐夢路上，沒錯，是奔跑，是追逐，我在路上。
我依然在奔跑 ……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇36
和煦的陽光打下來，打在這長長的紅色跑到上。于是，道上一圈圈的白色分界線煞是刺眼，我們不得不用手遮住眼睛。
剛跨入初二教室，進入初二的課堂，就迎來了兩天的軍訓，雖然我們知道軍訓是磨練我意志和團隊精神最好途徑，但是很艱苦，當聽到軍訓這一消息時，我們臉上都流露出一種極不情愿的神情。
軍訓第一天就很郁悶，練站軍姿，分分鐘都在站，沒完沒了地站。熾熱的陽光烤著大地，寬闊的跑道上一根草也沒有，這讓我們倍受陽光折磨，豆大的汗珠傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體便像一個木樁一樣動都不動。就在這時，一只蜜蜂飛在我的腿上，我連忙去驅(qū)趕，正好被教練看到了-免不了一頓呵斥。我的心中想：這規(guī)矩真嚴，不就三天嗎，咬咬牙有什么熬不過去的。
以后的兩天依然那么辛苦。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃動，認真地練習教官教的每一個動作要領以及跑步時的姿勢，汗水在不停地揮灑，同樣也見證著我們的努力。經(jīng)過魔鬼一般的訓練，我們有了很大的進步。
終于熬到了最后一天的班級訓演比拼，我們個個精神抖擻，一種蓬勃的自信洋溢在我們的心中，前8個班的精彩表現(xiàn)沒有給我們帶來絲毫壓力。輪到我們班了，‘’翼破長空，昂首迎風，張揚個性，劍指成功‘’。我們四十五人震天的口號吸引了全場的注意力，我們個個英姿勃發(fā)，昂首挺胸，姿勢與動作都非常到位，一齊在這陽光下奔跑，獲得了一等獎的好成績。
那一刻，我們在陽光下奔跑，一種自信，意志力和團隊精神已在我們心中發(fā)芽·····
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇37
陽光總與奔跑密不可分，而奔跑卻總與奮斗密不可分。就像種子，需要奔跑著歷經(jīng)寒暑，才能發(fā)芽；就像雨滴，需要奔跑著才能與小溪融為一體，壯大自己。而人，也要奔跑著奮斗，在陽光下普照下不斷成長。
周末，在家中做作業(yè)，外面天空清澈，卻不放晴。正巧，我的手邊有一道難題，在草稿紙上怎么也想不出思路來，絞盡了腦汁，但最終腦子里還是一片亂麻，絲毫沒有頭緒，不知從哪個切入點下手。仔細斟酌題目中的每一個字，在圖形上認真標出每一個已知條件，草稿紙早已用了不知多少張。因為這是最后一條題目了，心里也想著快點做完，本想著就此放棄了，但這時，房門被推開了，是媽媽，手中還拿著一杯牛奶，對我說：“做題辛苦了，喝杯牛奶吧。”說完就離開了房間。我喝了一口牛奶，還是暖的，好像真的補充了能量，又有力氣了。
我再次投身于題目之中，這一次看題好像又有不一樣的發(fā)現(xiàn)。“原來是這樣。”我低聲說了一句，然后整個房間就只剩下了筆與紙張摩擦的聲音。沒一會兒，這道難題就被我攻克了。再次投視線到窗外，天空早已放晴了，云正在緩緩從太陽邊上移開，這種“撥開云霧見青天”正像我現(xiàn)在的心情。陽光從窗間緩緩照了進來，照在我的作業(yè)上，我剛才寫的字在陽光下就像鍍了金似的，閃著光亮。原來這種自己思考奮斗的感覺，是這么好啊。
每當遇到難題時，就要想一想這陽光，在思考出結(jié)果后總會有陽光在等。在題目中輾轉(zhuǎn)，就與在陽光下奔跑時一個感受，都是奮斗后奮力揮灑汗水的感受。
人總要經(jīng)歷奮斗，在陽光下奔跑就是最好的方式，因為揮汗后，總會有溫暖包圍著你。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇38
雨過天晴，太陽好像一個好幾天沒見的好朋友，今天終于來看望我們了。暖暖的陽光透過云彩，灑在大地上，到處明亮亮的，金燦燦的，這就是雨后那勃勃的生機。
不知為什么，總是那么喜歡雨后的天氣。小區(qū)里的人行道上還有未干的水痕，幾縷陽光透過鋪天蓋地的樹上密密麻麻的葉子灑在地上。未干的地上斑斑塊塊的金點，加上空氣特別清新，這理由足以讓我大愛它了。
放學，一個人靜靜走在小區(qū)里。花草樹木綠蔭如海，金色陽光照耀大地，多么安詳和諧！最美的陽谷總在風雨后。前幾天連連下了好幾天的雨停了，今天我又感受到從前那放晴的美麗，也許是老天想給酷暑降降溫，前些日子的氣溫達到了38°，而下完雨后的今天，陽光不再那么刺眼，天氣不再那么炎熱，暖暖的陽光，還有微風吹拂臉龐。
奔跑，我在陽光下奔跑。用心體會每一瞬間，我緊緊抓住這美麗時光，讓它不要飛逝。珍惜美好的時光，哪怕只是一秒就足夠了；
奔跑，我在陽光下奔跑。多少天沒有感覺到這樣的天氣了，雨過天晴，我在大雨天陰暗的心情也雨過天晴；
奔跑，我在陽光下奔跑。努力讓煩惱和憂愁被奔跑甩掉，試著改變自己，樂觀像陽光那樣；
奔跑，我在陽光下奔跑。灑在身上的不僅是陽光，還是多日來感受到的那份高興的心情，暖暖，滲入人心。
藍天佩戴著白云。也許，這是初夏期間最后的一個好天氣了。可能明天，天氣就突然變的炎熱起來，緊張的復習，期末考試，這也許是我臨近考試前最放松的一天了。
我加快了速度，奔跑著。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇39
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”王維在春光里奔跑；“世界上最美的聲音，那便是的呼喚。”但丁在春光里奔跑；“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干。”李商隱在春光里奔跑。我也奔跑著，就在這春光里奔跑。
春光·奔跑·擁抱
“她居然忘詞了！”“哎呀真丟人！”……我愣愣地站在臺上，大腦里一片空白。我終于忍受不了觀眾們的嘲笑，譏諷的眼光，沖出了比賽現(xiàn)場，一個人坐在草地上默默流淚。在我的眼睛被淚水遮住時，一個藍色的身影給了我一個溫暖的擁抱。是你，在我耳邊輕聲說道：“誰沒有出錯的時候？你在我眼里永遠是最棒的！”我的淚水止住了，在你的擁抱里，我感受到了春光的溫暖。
在這的春光里，我不再難過，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑·棉被
那個特別冷，我躲在從商場里買來的毛絨被里打著哆嗦，嘴里還說著：“這棉被真沒有做的暖和！”那天晚上，我看見房間的燈一直亮著。第二天早上，我的身上就蓋著一條厚厚的棉被。在媽媽的棉被里，我感受到了春光的溫暖。
在這的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑賀卡·賀卡
又是一張八十分的卷子，不知怎的我的成績最近一落千丈。的嘲諷，更讓我心煩意亂。那天下午，我收到了一張賀卡，精致美麗，我翻開一看，上面寫著：知道你最近心情不好，加油，相信你，你的成績會升上來的。署名是“王老師”。那一刻，在這張賀卡上，我感受到春光的溫暖。
在師愛的春光里，我不再煩躁，勇敢地向前奔跑。
友情的春光給我勇敢，母愛的春光給我溫暖，師愛的春光給我鼓勵。而我，就在這春光里奔跑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇40
一副毫無生氣的樣子，總是喜歡懶洋洋地過著日子，也一直都以為日子還依舊很長，可是沒想到的是，已經(jīng)到了關鍵的時候了，我也知道自己該奔跑了。
上周，天空就像我的眉頭似的，被烏云緊鎖著，透不出一縷陽光。我看著桌子上近乎空白的作業(yè)，把茫然兩個字寫在了自己的臉上。縱使已經(jīng)要火燒眉頭了，我還是依舊，慢慢悠悠的。是已知無望了，還是毫不在乎呢？
終于還是熬到了十二點了，上下的兩個眼皮都已開始打架，可是作業(yè)依舊空白占多。于是乎，我便抱著僥幸的心理躺在了床上，乞求這第二天老師查不到，我這沒寫了的作業(yè)，
人們常說，越是擔心什么，便越會發(fā)生什么，這話誠不欺我。第二天，我便理所應當?shù)卣驹诶蠋煹霓k公室里。只見老師站在我的面前，來回的踱步，時不時又恨鐵不成鋼的看了我一眼，然后嘆了口氣。幾個來回過后，似乎是整理好了自己想要說的話了，便轉(zhuǎn)過身來，面向了我。一陣無可奈何的語氣傳入了我的耳中“吖嘞，你自己看都啥時候了，你現(xiàn)在居然連作業(yè)都不寫了，你這是讓我怎么講你才好呀，你自己再好好數(shù)數(shù)看，你距離中考到底還有幾天……”
聽著老師的話，我突然便愣住了對啊，現(xiàn)在離中考還有幾天？好像黑板上的倒計時已經(jīng)到了六十多天了。都到這樣一個時候了，我為何還會干出這樣的事呢？我居然還能如此的心安理得？此時懊悔的風暴已在我的腦中卷起，讓我本來吊在空中的心，突然便石沉了大海。
已經(jīng)到了關鍵的時候了，我也知道我應該奔跑起來了。我已不再是蹣跚學步的嬰兒，我也要學著奔跑起來了，繼續(xù)向前奔跑起來了
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇41
前方的路也許長滿荊棘，坎坷重重，也許你會留下晶瑩的淚珠，但勇敢的含淚奔跑，靜待成功為你勾勒出前方的路的燦爛摸樣。
一個寒冷的下午，外面寒風凜冽。道館里，只留有我一聲哀嘆。我認認真真的模仿著教練的每一個踢腿和轉(zhuǎn)跨動作，但結(jié)果卻總是不盡人意，每次都只換來教練一聲聲嘆息和失望的眼神。我默默的低下頭，望而卻步，心中像打翻了調(diào)味盒一樣，感到自己的眼睛似乎在向外冒水。
墻上鑲嵌一幅幅相框，每一幅相框都具體描述每一位跆拳道運動員的運動生涯。最后，墻上的“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”引起我的思考。我想：也許，只有堅持，才能取得成功吧！思緒翻轉(zhuǎn)間，竟又回到了道館。拿起墊子，放在墻角，教練坐在我的身上，咬著牙一點點的向下艱難的壓著腿……一遍遍如此，一次次重復，直至精疲力竭。趴在地上，大腿有酸脹的感覺，不敢抬腿，但“含淚奔跑”一直深深銘記于心。所以，我始終不曾放棄，努力的奔跑，只求一步步接近我的夢想。從此，我酸甜皆嘗：腿被強行劈開，身體像玩偶一樣被肆意擺弄，撕心裂肺的痛，沿全身漫延。待到起身之時，恍若老人一般，蹣跚地搖晃，每一步都很艱辛，最后只能化為嘴角的一抹苦笑。反反復復同一個動作，酸澀，厭煩的情緒在心中擴散，卻只能強壓心中不滿，繼續(xù)練習。堅持，竟可將蒼涼化成美麗，將寂寞舞成春秋。
如今，踢腿融入了我的喜與樂；壓腿嵌入了我的悲與傷。如果你執(zhí)著堅持，含淚奔跑，那么前方的路也會有杳杳日出，也會有云蒸霞蔚，也會有乾坤沉浮，它們被你堅強的眼淚點染，逶迤成了細碎的幸福。所以，前方的路，含淚奔跑！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇42
送走了清新淡雅的春天，迎來了熱情似火的夏天；而藝術(shù)節(jié)則緊跟夏天的步伐，帶著熱情，向我們走來。
首先，拉開帷幕的是激烈的籃球比賽：經(jīng)過幾天的訓練，運動員們找回了久違的、熟悉的感覺，蓄勢待發(fā)，看著他們在籃球場上奔跑的身影，聽著同學們發(fā)自內(nèi)心的吶喊、助威，我的眼神始終離不開籃球場，失誤也好，戰(zhàn)略也罷，時間仿佛靜止在了這一刻，就這樣，短暫的籃球比賽結(jié)束了。雖然我們以失敗告終，但我們并不氣餒。人外有人，天外有天，技術(shù)有待加強，我們需要進步，于是我們又投入到了下面的比賽。
接踵而來的是啦啦操比賽，我們利用課外活動的時間，練動作、排隊型、卡節(jié)拍，沒有在乎地上的灰塵，沒有擔心膝蓋的疼痛，甚至有的人的膝蓋紫了也并不在意，這使我想起了：臺上一分鐘，臺下十年功。上臺時，隨著熟悉的音樂的響起,我們一邊想著動作，一邊沖臺下的人微笑，但這次比賽失誤重重，這是既籃球比賽之后的又一次挫敗，這不得不讓我們有所思考，連續(xù)兩次的第二，雖然不代表永遠，但可以代表近階段我們的表現(xiàn)。盡管時間緊，任務重，雖然前方的路充滿荊棘，但我們還是要勇敢面對，只有擺脫這些荊棘，我們才能看到成功的彼岸。越是艱苦更應該克服，越是極限更應該挑戰(zhàn)，越是不可能就應該努力讓它變?yōu)榭赡堋?/p>
我們應該感謝生活給我們帶來的挫折與艱苦，當我們勇敢的戰(zhàn)勝這些艱苦之后就會發(fā)現(xiàn)，令我們成長的正是這些逆境。
盡管荊棘遍地我們依然奔跑，盡管前途迷茫我們依然飛翔。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇43
還記得小時候很愛聽故事，還記得有一次父親給我講的故事到現(xiàn)在仍是記憶猶新。
森林舉行運動會，兔子奔跑奪冠，眾評委見他跑步如此出色，就決定對兔子進行多方位培訓，每天讓他游泳，跳高，跳遠。可兔子只會奔跑。最后眾評委的努力成果是一只溺死的兔子，一個溺死的跑步天才。小時候初聽這個故事時，覺得很有趣，現(xiàn)在看來真是“亦可笑可嘆矣”。
讓兔子奔跑，這是不爭的真理，可是誰又能做到，放眼整個華夏大地。幾乎所有的人都想讓兔子游泳，尤其是學生做的更是淋漓盡致。
現(xiàn)在，在我的身邊，有許多的人都是數(shù)學不好補數(shù)學，英語不好補英語。往往都是荒廢了自己的長處，而短處仍然是一事無成，“取長補短”那是屁話，從古至今，有誰能夠十全十美，縱觀五千年，若從短處談起。那么，李白是酒鬼，岳飛是莽夫，而李世民呢，反倒成了一個誅父殺兄的庸君了。可是這些“廢物們”哪個不是歷史長空中不變的恒星。試問各位。誰能寫出“我歌月徘徊，我舞影零亂”的千古佳句；誰能使敵人說出：“撼山易，撼岳家軍難”；誰又能創(chuàng)造“開元盛世”和締造出舉世無雙的“唐帝國”？
他們的成功不在于他們是否有無缺點，而是在于是否投己所好，將自己的長處發(fā)揮到淋漓盡致。
還記得又一次經(jīng)過一個補習班，一看里面的學生，仿佛木樁一般，又好似垂垂老矣的暮人，他們都在為自己的“游泳”努力著，拼搏著。不知何時跑不盡然比走還慢。
還記得韓寒說過：“如果把學校比作一個大澡堂，很多學生都無法自如的進去洗澡，他們身上背負著太多太多的十全十美的夢想。所以很多人都在床這棉襖洗澡。
或許，我們應該努力發(fā)揮自己的長處；讓兔子奔跑，我相信，我們會活得更瀟灑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇44
陽光，是我們前進的方向；愛，是我們追尋的極點；我們，向著愛的陽光奔跑。
——題記
夏日的午后，陽光無比熱情。
我約好幾個伙伴，興致勃勃地來到球場打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機，幾分靈動。
轉(zhuǎn)過頭，只見有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧。”我們欣然接受，加入了他們的隊伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊中有一個個子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍色的籃球運動服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會不會太袖珍呢？！我想，他必是一個生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運球一投籃之間，都彰顯出一個成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機緣巧合的對位了。我決定對他進行嚴防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對我的尊重。
可是他的手法著實不賴，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準，確有幾許瀟灑。我偶聽到一旁的人說，他幾乎每天都會來這里練球，好像他沒有什么職業(yè)。不過這也是順理成章的事。他這種人，沒有企業(yè)或公司愿意接納他的吧？
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實地在我心里存在著。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇45
一個人行行走走，走走停停，或累，或艱難，可不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹。
還記得小的時候，盼望著快點長大，想象著長大的世界，想象著世界是如何美好，想象著世界是如何精彩可現(xiàn)實是如此無奈。
在人生路上，經(jīng)歷了太多的太多，有絕望，有失望，有得失，有失敗，也有歡樂
大家鼓掌，小明將是我們這學期的班長。全班鼓起掌來了，聽到這，很失望，我的心情很失落，已降到極致。心想著：站在講臺上的那個人，是我該多好。我已經(jīng)很努力了，可還是失敗了，一向很要強的我，頓時，很失落。回到家后，看著整張墻，貼滿我的獎狀，還有放在桌上的我的獎杯，這些記錄著我小學生活的，付出的心酸的淚水，獲得的榮譽與成功。心想著：想回到小學，卻再也不能回去，只能懷念。那時的我，無憂無慮，沒有任何煩惱，只有成功，沒有失敗。那時成功的光環(huán)在我身旁圍繞著。
我曾看到一句話，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。頓時，我突然醒悟了，其實，最美的風景不一定是成功。或許成功的光環(huán)很耀眼，可那最唯美的風景，卻是經(jīng)歷過失敗、挫折、不幸等，從中收獲之后的彩虹。
一個人在走一段艱辛的路時，仿佛走在森林里迷路了，找不到出口的方向，眼看著天要黑了，更是著急，更是慌亂。堅持走下去，肯定會有意想不到的收獲。讓我們在風雨中奔跑，去見那最唯美的風景，所謂彩虹。
如果一個人不經(jīng)歷風雨的洗禮，那他將錯失那最唯美的風景。經(jīng)歷風雨之后的洗禮，見到的彩虹更美，更精彩。讓我們?nèi)ビ幽俏赖牟屎纭?/p>
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇46
春回大地，萬物復蘇。
清晨的第一縷陽光越過地平線，照耀大地，馬路兩側(cè)的小樹開著小紫花，散發(fā)出一股淡淡的清香。此時，巷子里早市的叫賣聲此起彼伏。人們從四面八方趕來，步履匆匆，挑選著琳瑯滿目的商品。花叢中，成對的蝴蝶為了存活，尋覓著可吃的食物，小鳥為了生命早起出來找蟲吃。其實，無論是人還是別的生物，都是為了生存而奔跑。
人的一生像一條長長的路，有的路蜿蜒曲折，有的路平坦寬廣，有的路布滿荊棘，有的路遍地鮮花。無論前方的路有多少艱難險阻，我們都不能停下腳步。其實，人生對每個人都是平等的，只要不拋棄、不放棄，永不停息地奔跑，才能創(chuàng)造出人間的奇跡。
電影《阿甘正傳》講述了一個智障的人——阿甘，通過自己的努力，由一個先天的殘障兒，變成了一個家喻戶曉的富豪。他的經(jīng)驗就是奔跑。他的人生也是一個奔跑的歷程。奔跑，讓他跑上鋪滿鮮花的康莊大道；奔跑，讓他擁有了一個五彩斑斕的人生；奔跑，讓他為自己贏得了實現(xiàn)夢想的有效時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是毫不起眼的一瞬，我們不能做“案板上的肉”，任人宰割，而應加快腳步，盡量融入這個時代，在這彈指一瞬間奔跑起來，讓自己的人生璀璨一回！那時候，我們才不至于因虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞愧。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，不徘徊，不膽怯。花開不敗百花叢，獨立疏籬趣味窮。我們要像阿甘一樣，不管未來的路有多艱險，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。跑出美好的人生，享受風雨過后的喜悅吧。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇47
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”莊子說：“人生如白駒過隙，忽然而已。”朱自清說：“人生只不過是赤裸地來到這世上再赤裸地離開罷了。”然后，我想說，不論是“白駒過隙，還是譬如朝露”，我們需要做的便是奔跑。
運動中的賽跑，比的是同等的路程誰用的時間少，人生中的賽跑，則更是需要奔跑。我們都知道，現(xiàn)代生活都在追求快節(jié)奏，而在這個快節(jié)奏的時代里的人們，卻依然有人庸庸碌碌無所事事。他們啃老，他們“月光”，他們生活的目的是為了消遣時光。而在他們的前面，那些生活中的奔跑者卻早已不顧一切沖向前方，奔向更遼闊的天地。他們不理會周圍的，用自己有限的目力去張望更遠更高的夢想。漫漫人生路，幾多遷客人。我佩服后者，欣賞他們的奔跑，奮進者讓生命更美好。
忽然想起那個廢寢忘食的杜甫，終其一生都在為百姓奔走呼告，惜時筆耕，終身不輟。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他壽長，而屈原壽短，卻在自己有限的時間奮筆著成大作《離騷》。壽長也好，壽短也罷，唯有惜時進取、努力拼博，才能讓生命更充實。
人生有限，當記住陶潛的“悟已往之不諫，知來者之可追。”因為光陰短暫，因此要加快奔跑的速度，忘卻過往，把握當今。時間無涯，而我們的生命卻短暫，而再短暫的人生，也一定要活得精彩，讓每一天都意義非凡。
“吾生也有涯，而知也無涯”，“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。就讓我們整理好行裝，趁著青春大好，趕緊上路吧，奔跑吧，加快步伐，成就更精彩的人生。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇48
為了走向遠方，我來到世上；為了到達遠方，我學會了奔跑。
——題記
我們都在路上，在經(jīng)天緯地中尋求屬于自己的成功。時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬已走過了十二個年頭，回首往昔，我又走了多長的距離，離我的遠方還有多遠？想到這兒，我心里泛起一陣不甘。
仔細一想，我的遠方離我還是遙不可及。一天天地追趕，讓我十分的困惑：“遠方，是不是上帝的一個謊言？人生是不是一個荒唐的游戲？”于是，我想退卻，想放棄，但想到那么多的人都到達了心中的遠方，我便不敢停下奔跑的腳步。
我知道，李白雖才高八斗卻賦閑翰林，靡靡之詞怎能束縛他瀟灑不羈的步伐，于是他繼續(xù)向遠方奔跑，終成“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的佳話。我知道，班超雖處鐘鳴鼎食之家卻整日勞行案牘，四方書閣怎能困住他建功立業(yè)的靈魂，于是他繼續(xù)向遠方奔跑，終把自己的名字銘刻在廣袤西域……
我還知道，有時選擇了一條路，奔跑良久，沒有到達最初遙望的盡頭，又有了新的轉(zhuǎn)折點，覺得那才是屬于自己的遠方，于是人又需調(diào)整方向。民族魂魯迅遠渡東洋卻棄醫(yī)從文，真與誠的謝希德橫跨太平洋卻專向表面物理……
因此，我想，在我奔跑的路上，也許同樣會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，但我始終要朝著有陽光的地方奔跑。
我還知道，奔向遠方不可能一路坦途，奔跑之中一定會有摔倒。但遠方的美麗，會使我跌倒后又爬起來，繼續(xù)奔跑著。哪怕遍地碎石如刃，劃破了腳，但流出的每一滴血里都會飽含著對遠方的期望。
我會始終朝遠方奔跑著，不會猶豫，不會停歇，風雨兼程，奔向遠方！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇49
在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認識的那個人則是在為夢想而奔跑。
打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。那是一個深秋的清晨，秋風初起，給人帶來了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來往的行人寥寥無幾，常會出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。忽然，從拐角處跑來一個朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運動衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠去的背影，一種敬佩感油然而生。
后來十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時會彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時間飛快地過去了。
一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來都是跑步運動員。不過光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。去年，他們離開了體育。”說到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實現(xiàn)的夢想。后來，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分。”我默默看著他，頓時感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。以后，每當我看到與那個男孩年齡相仿的少年跑步時，便會聯(lián)想到他，想起他說的話。
其實，只要我們認真、努力，堅持不懈地克服困難，那么不管是什么險境，都不會成為我們逐夢之路上的“絆腳石”。我知道那個男孩不但是在為自己的夢想奔跑，在為父母的夢想奔跑，也是在為人生奔跑。或許追逐夢想就是一場賽跑，賽跑的起點線如果是堅韌不拔，持之以恒，那么當你沖過終點線則會是成功的喜悅和激動的淚水……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇50
我們就像一個蹣跚學步的孩子，在名叫成長的道路上，跌跌撞撞長大，難免會有許多的磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應要重新站起來，含笑繼續(xù)前行。
還記得一次運動會，我因一時沖動報名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過，但最終依然堅定著自己的選擇。
那天終于來到。掛著6號號碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時的的天空很藍，清澄得好似被水洗滌過一般，高遠深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h吸附進去。、
但那時的我卻無暇關注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。
“預備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。
我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠的對手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無論壞境怎么變化，守住自己是最重要的。”
因為這句話，我的希望之火一下就被點燃了，雙眸重新堅定起來，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開步子，向前方的對手追了過去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關系？只要不放棄，我總會跨過這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點奔跑……
所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽光總在風雨后”，而且“愛笑的人運氣總不會差的”。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇51
城市的街頭總是那么喧囂，仿佛一直在運動，永不停息。它的吵鬧也覆蓋了天空孤獨飛翔的風箏。
我操控著風箏，而索拉博雙手抱著彎曲在胸前的腿，坐在我的身旁。他沉默地凝視著這只藍風箏。兩條彩帶像尾巴一樣在空中搖擺，淺藍色的衣服披在它的骨干上，或者說它的骨干撐起了一片淺藍色，為的是容下純潔與善良。
索拉博松開肌肉緊繃的手，把雙腿移到被日光曬的發(fā)燙的地上，給胸前留出了一塊空地。之后又把手撐在胸前的地上，成了一個支架，扶起了整個瘦小的身體。他邁著小步，摸了摸腰間別著的彈弓，用那綠茵般的綠眼睛望著我，皺著眉頭，那祈求的眼神仿佛在問我是否可以把風箏讓給他，接著又低下頭，避開我的眼神說：“阿米爾老爺，我能不能……”陽光照在他羞澀的臉上，顯得更加火辣。他說的特別結(jié)巴，手還不停地碰著彈弓。”我笑了笑，把風箏遞給了他。“謝謝老爺，謝謝老爺。”他點著頭，顯得他十分卑微。就像他的父親一樣為我任勞任怨。因為他的父親哈桑是我的仆人，也是我同父異母的兄弟，這件事也是最近才知道的。
他操控著風箏，任它在空氣的阻擋下乘風破浪。我伸著退，胳膊彎成一個圓撐在身后，盯著他開心的樣子。從他的背后閃露出一種高尚而又潔凈的品質(zhì)，他不再卑微，因為他的勇敢促使他和別人一樣平等。
一條白色的線在強烈的陽光下脫落。索拉博跑著過來，并且?guī)е环N哭腔的語氣說：“老爺，對不起，對不起，我把風箏線弄斷了。”他指著天翱翔在天邊的藍風箏。我又笑了笑，摸著他的頭，小聲嘀咕道：“為你，千千萬萬遍。”說完，我站起身，開始了奔跑。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
它在天空飛翔，我追，我追……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇52
人生之中，漸漸離起點遠了，我們才發(fā)現(xiàn)，自己原來已經(jīng)走了不少路。
事實擺在眼前——我們到了最好的時光，但，這時光即將開始，又即將結(jié)束。在這個年紀的時光里，時間過去的時候，我們突然發(fā)覺時間在飛逝，美好的時光真的是來得好快，去得也好快……我們?nèi)鐗舫跣眩虐l(fā)現(xiàn)自己前進的速度是多么快。
原來，時間是那么可貴，最好的時光即將到來之際，我們應該加倍努力學習。時間會給勤奮的人以碩果累累，同樣會給懶漢一雙空手和一頭白發(fā)。我們要在青春的道路上振翅飛翔，不要失去了一分一秒。要在這里奔跑，盡情地奔跑，切莫虛度！以后的空有悔恨是沒有用的，放棄在這美好時光奔跑，是人生中的一個遺憾。珍惜這時光中決定命運的瞬間，不要讓生命中最好的光陰在手指之間的縫隙中流失。即使在你沒有希望時，你也要抓住人生中唯一的機會，我們應當意識到——我們要在這種光陰中努力，而不是讓大好的時光流失，在最好的時光放棄奔跑，并非是明智的行為，我們要抓住唯一的機會，不要在最好的時光放棄奔跑，虛度光陰！我們的生命會繼續(xù)向前延伸，我們會猛然發(fā)現(xiàn)自己的時間是多么的快，我們一步一步的向前走，而最好的時間卻不會等待我們。我們在好的時間中學習，會很好的吸收知識，因此更不能浪費著最好的時間。歲月的波濤，會把記憶吞食，到我們?nèi)松谋M頭，這終結(jié)時刻再悔恨“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”已經(jīng)來不及了。
一小時，兩小時，三小時，五小時，八小時……時間無時無刻不在流動著，我們也在時間的泉水中隨波逐流。讓我們珍惜時間，不要讓時間失去，讓我們選擇奔跑，在最好的時間里，成就最好的自己，不要讓在人生末段的我們抱憾終生。
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