姿態(tài)初三作文600字（精選36篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的姿態(tài)初三作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇1

　　無論是狂風暴雨，還是飛沙走石;無論是烈日高照，還是漫天飛雪，我總能看到窗外那顆松樹永遠都是挺拔的，它那堅強的姿態(tài)，真美!

　　正如松樹那樣，在堅強中迎接狂風暴雨，他看到了雨后燦爛的彩虹。在他失去雙臂之后，也曾痛苦過，失望過;但痛苦過后留給他的是堅強，失望過后留給他的是希望。他在暴風雨中接受洗禮，他在暴風雨中變得堅強，他在暴風雨中看到了曙光。當他站到中國達人秀的舞臺上，當優(yōu)美的樂聲從他的腳下滑過，當他沉浸在成功的喜悅之中，人們?yōu)樗麣g呼，為他喝彩——因為他那堅強的姿態(tài)。

　　劉偉，這響亮的名字，深深地烙在了人們的心中，正式因為堅強，面對命運，他欣然接受;也是因為堅強，面對夢想，他窮追不舍;還是因為堅強，面對成功，他穩(wěn)如泰山。堅強，最美的姿態(tài)。

　　正如松樹那樣，在堅強中忍受炎熱酷暑，她終于迎來了果實累累的秋天。當她還只是個月大時，無情的病魔便奪去了她的一切。從此她與黑暗相伴，在無聲中行走，在無語中成長。但是，她足夠地堅強，她渴望精彩的人生。于是，在那個悶熱的夏天，她在流水流過掌心時，學會拼寫“水”這個單詞，在陽光下，花香中，她學會了“愛”，就這樣一點一點，一步一步，她完成了自己的學業(yè)，實現(xiàn)了自己的夢想。

　　從《假如給我三天光明》這本書中，我看到了海倫凱勒她那堅強的姿態(tài)，正是因為堅強，她克服了重重困難，在那個領(lǐng)她難忘的夏天過后，她迎來了碩果累累的秋天。

　　正如松樹那樣，在堅強中抵御嚴寒的冬，他依然能夠感受到春的氣息。他帶著妹妹求學，一路的艱辛，只有他最清楚，他靠撿垃圾來維持生活，這其中的辛酸只有他最有感觸。面對生活的困窘，面對求學道路的艱難，他選擇了堅強，他用這最美的姿態(tài)來追逐自己的夢想，捍衛(wèi)自己的尊嚴。

　　洪戰(zhàn)輝，因他的堅強感動了每一個人，也因他的堅強，冬天不再寒冷。

　　堅強，是最美的姿態(tài)。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇2

　　“我來了”，何等傲慢，牛氣沖天。其實不是你來了，是我們遠了。

　　“你們來了”，情系他人，成熟穩(wěn)重，我們離你更近了。

　　因此，放低姿態(tài)才是一種美麗。

　　梅花之所以超然，是因為他的低調(diào)使他無欲無求。海之所以無量，是因為他的低調(diào)使他波瀾不驚。人心之所以豁朗，是因為其低調(diào)使他出類拔萃。做一個低調(diào)的人，并不是做一個平庸的人。只有在自己的崗位上，恪盡職守，低調(diào)做事，才能在這物欲橫流的社會上淡然處之，出淤泥而不染。

　　一個人的成就與影響，來自于他雄厚的實力和謙虛的態(tài)度。一個成功的人，能夠放低姿態(tài)，別人才會看到你的魅力與風采。霸氣的項羽，他的豐功偉績不容置疑，但狂妄自大，沽名釣譽是他的致命弱點，雖是“力拔山兮氣蓋世”，卻因目無他人只能自刎烏江。相反的，高歌“大風起兮云飛揚，威如海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的劉邦，做人做事謙卑的態(tài)度，深得大臣們的輔佐最終建功立業(yè)。

　　大千世界，滾滾紅塵，有人獨占鰲頭，一枝獨秀，亦有人隱于花海，笑看春風。生活中的我們，也應(yīng)擁有空谷幽蘭的淡雅情懷，吸取梅與世無爭的超脫，定格好自己的位置。你不是霸王，你只是蕓蕓眾生中的一員，你不是尼采所謂的“我就是太陽”，你只是借太陽發(fā)光的月亮，你對別人來說不是最重要的，你只是這個世界上最普通的一個生命。

　　脫去華麗的外表，卸下多余的偽裝，人人都一樣，太多的傲然使自己失去了認清自我的機會，太多的狂妄也迷糊了認識外界的可能。從“我來了”到“你們來了’的蛻變，終于讓我們認清了自我，看清世界。一切只要低調(diào)就好。

　　低調(diào)姿態(tài)，美麗人生，放下自認為高貴的一面，認識到自身的局限，才能讓每個微不足道的“我”綻放出獨特的光彩！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇3

　　初春，帶著散漫的步伐出門漫步，溫柔的陽光似點點星熠散在我的頭上。幽然的芬芳從不遠處徐徐飄來，沁人心脾，我不禁朝芬芳走去。

　　不過一會兒，一顆開滿潔白花朵的望春者——玉蘭，便亭亭玉立在我眼前。它每朵花苞都浸透著害羞似的緋紅，卻被潔白如玉的花瓣包裹在其中，顯出非同一般的素雅高潔。玉蘭花兒似牡丹一樣奔放，又似凌波仙子一樣飄逸；她沒有荷花一般艷麗，卻宛如冰雕玉飾。

　　玉蘭的每個枝丫都迸發(fā)出生命的色彩，每一朵花苞都要開滿整枝樹干。在花朵的縫隙間，透著嫩綠鵝黃的葉片在慢慢生長。這似云霞一般的簇簇團團的花兒，可有人想過，就在幾天前她才經(jīng)歷過風霜雨打？

　　憶起它枯黃的枝干，鋪滿冰凍風雪的枝丫幾乎快要折斷，連綿不息的雪兒怎就不會憐愛一下玉蘭？要它經(jīng)受這樣的折磨？望著滿樹銀裹，但心又上心頭。

　　玉蘭兒在輕風中歌唱，柔嫩的花瓣在天空下微笑，像嬰兒幼嫩無邪的笑臉，她用愫語告訴我：“我不怕，我不怕，你不必再為我擔心憂愁。”她笑得那樣燦爛，卻又像在嘲笑我曾低看了她。

　　我仿佛置身花海，再次感受她的清雅。

　　隨著時光的流逝，陽光慢慢升高，一點點移動著腳步，朝我前行。再看那玉蘭吧！她用千萬只的玉手，拼命伸出向外，只想從黑暗中伸出，迎接那火熱熾烈的太陽，想永久走出黑暗，站到陽光之下。

　　那白玉的花苞兒，嫩綠鵝黃的葉兒都拼命伸展，朝著熾烈的火光，她又再次堅定地告訴我“我不怕，我不怕，讓烈火熾熱地烘烤吧！。”

　　看著永不畏懼的玉蘭，我昂首挺胸，邁開堅定的步伐，以不畏困難的姿態(tài)向熾熱的陽光走去！

　　玉蘭不畏風霜，不畏熱陽，不畏困難，不畏苦難。

　　我和清幽高雅的玉蘭一樣，帶著迷人的芬芳，一直不畏困難地走下去。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇4

　　夕日欲頹，天色漸暗。淺藍的天空上蒙上一層灰紗，只留下無盡的濃厚惆悵。

　　像風雨前的死寂。

　　我一遍遍安撫著自己日漸消沉的心，不去理會外界的嘲笑，只平平淡淡地向前走。我等待著日落，等待著地平線變成深黑，我強裝著面上無波瀾，但心底深處早已掀起狂風暴雨。

　　我懨懨地緩緩走，卻看見了一群小朋友。

　　他們總是三五成群兩兩一組地鬧著，笑著，笑得像一抹明媚的光——除了遠離他們，孤單一人倚著墻讀書的她。她像一枚黯淡無光的黑珠子，跌落在流光溢彩的寶石中，卻并不急于藏匿自己的灰暗。

　　她握著一張紙，昂著腦袋，直著背脊，高聲朗誦，全然不在意自己的獨特，也不在意別人異樣的眼光，只全心全意沉浸在自己的世界。如玉蘭開放的姿態(tài)，亭亭玉立。她那帶著童音的，軟軟暖暖的，纏繞著詩意的聲音，久久地在我的心窩里回響。

　　我從心底里深深地佩服：這需要多大的勇氣！活成自己，活成不在乎他人嘲笑的自己！

　　想起嘲笑，我又怯懦了。像有沉重的雨水打在我剛剛萌發(fā)的勇敢上，打得我潰不成軍。我到底該以怎樣的姿態(tài)來生活呢？

　　小姑娘忽然將白紙藏在身后，昂起頭，自在快活地背誦了起來，雙眸晶亮，閃爍著微光。她背得那樣認真，那樣投入，整個人安然得像一朵向陽而生的玉蘭，不經(jīng)雕琢，洗盡鉛華。

　　她背得那樣忘我，似乎天地之間，唯此一人。

　　像有一把火，點燃了我心底深處沉睡已久的魂，像有一種迫切，向心臟沖撞，向四肢百骸蔓延。

　　她忽然迎上我的目光，一展笑顏，擊碎了我心底深處最后的怯懦。那一刻我的心都化了，眼眶酸酸的，像是苦苦等待著、忍耐著，終于等到了一個知己的理解的笑。那笑像一縷細小的陽光，終于穿破濃厚的烏云，觸到了藏在堅冰里的那個最真實的我，觸到了心底深處最柔軟的痛。

　　酸澀與欣喜像冬末春初的汩汩細流，漫過我心底每一寸的孤獨。它們溫暖著、融化著、安撫著我的心，一路歡唱，一路向陽。又像是什么也沒有留下，僅僅是一場雨過天晴后的濕潤與涼爽，出土與生長。

　　望著留著整齊劉海，扎著馬尾的小姑娘，我看到了自己。從前那個愛昂著腦袋，愛舉手回答問題，嘴角閃著笑意，跳起來劉海一扇一扇的自己——那時的我也是個愛朗誦，愛讀書，愛參加活動的女孩兒呀！

　　那時的我，何曾知道深情并茂的朗誦會被認為裝腔作勢，好心幫助他人會被當做虛情假意，敢于說出自己的夢想又被說成剛愎自信……我漸漸地怕了，我開始顧忌他人的目光。而現(xiàn)在，更覺得似乎成了受他人思想掌控的木偶！我何曾將自己壓抑成這個樣子？我怎么越活越倒退了呢？

　　我要做回勇敢的我，堅強是我的護甲，不畏是我的利劍，我要堅定地走回屬于我的戰(zhàn)場。像多年以前的那個我，在大雨滂沱的下午，高聲朗誦：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

　　這才是，生活的姿態(tài)！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇5

　　終點之后是什么呢？每當詢問起，總會有些猶豫。是沉淪，是停下，還是下一個起點。不明白奔跑的意義，就跑不出自己，跑不出酣暢淋漓。

　　《超越》，這部電影，恰是講述了這樣一個故事。

　　短跑健將郝超越，在第一次參加國家比賽時，就追平了亞洲紀錄，隨后更是在亞錦賽上屢屢奪冠。不曾想，他退役了。

　　回家，開始搞起了自己的品牌，想像李寧一樣有成就，但他卻被騙了，努力付之東流。他開始沉淪，離婚，賣房甚至放下臉面去討好師弟，當時的亞錦賽冠軍吳添翼。

　　在上體校時，大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧，但看著師弟一步步追上來時，郝超越慌了。

　　辭去在國家隊訓練，郝超越找到了世界著名教練，想換起跑腳，這卻令他舊病復(fù)發(fā)。再加上一次車禍后，他永遠退出了比賽。

　　運動員退役后能做些什么呢？很贊同郎導(dǎo)說的“不只是運動員，更應(yīng)該是人。”

　　不跑贏自己，又怎能跑贏別人呢？

　　問到終點之后到底是什么？誰也無法說明白，這本就是由自己所決定的。但，一定不能消極，就一了百了了，我更希望的是終點之后是一個新的起點，正因為熱愛跑才覺得跑步是一件負擔，而是深深的喜愛。

　　本來就是跑，便更是向著陽光的了，什么是速度？是突破自我時吶喊。有時也是要隨心點，留點兒給自己來加固。

　　哇，這是奔跑的姿態(tài)。

　　跑，出天地。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇6

　　在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細細品味。從而愛上它們的主人，那些曠古的大寫的人。

　　有時邊覺得這些詩人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態(tài)。

　　李白——豪放的花兒

　　依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩仙啊，詩仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個天下。可我知道，你不僅有酒你還有詩。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是你思鄉(xiāng)的情懷;“天生我才必有用，千金散盡換復(fù)來。”是你自信的情懷;“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”是你灑脫的情懷;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是你豪放的情懷。

　　今晚，我愿隨你舉書邀明月，對燈成三人!

　　李清照——堅強的花兒

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄殘殘戚戚。”這重疊的詞，是易安別樣的心，別樣的情。讀易安的詩，懂易安的人。那個戰(zhàn)亂年代的傳奇女子的深閨別怨，離愁別恨。它婉若一縷清煙彌漫在我的耳畔，似若一滴水，打著湖面，泛著淡淡的漣漪……

　　我喜歡易安，不止是她的詩她的人，還有的是他的堅強。丈夫的死，戰(zhàn)亂的苦，沒有讓她失去對生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。

　　“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥半夜涼初透。”

　　哎，人比黃花瘦……

　　姿態(tài)初三作文600字 篇7

　　自然饋贈以我們四季，且寒暑有序。我與春相約每年料峭時節(jié)，盡情欣賞她的姿態(tài)。

　　春之花

　　東風夜放花千樹。春日萬物生長、清潔明麗，和暖的東風一吹，百花次第開放，千朵萬朵壓枝低。百花沐浴著春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺，宛若少女輕歌曼舞，動人楚楚。一枚桃瓣翩然落于手中，花蕊氤氳出層層胭脂濃粉四散沁開，那淡粉綴白如筆尖輕裊而出的細紋，淺處至深，芳澤無加。那些灼然盛開的，紛繁飄搖，惑人卻使人不忍濁了這抹清塵絕艷，只遙遙相望。

　　春之雨

　　杏雨梨云，這微涼清新的季節(jié)，常有雨。春雨如絲、如霧、如煙、如潮，透著縷縷蠶絲，世間萬物如蒙蒙的寫意畫，欲隱還現(xiàn)。踏著這淡藍色的雨煙，那春水像一匹明潔的絲綢，映照藍天，舞動著絢麗的朝霞，向前流著，有一萬朵櫻花，點點灑落在河面，有一萬個酒窩，在水中回旋。雨打落紛紛揚揚的花瓣，陣陣繽紛花海如蜂起云潮，在朦朧中，恍若漾起瀲滟胭紅。

　　春之夜

　　入夜，疏雨未歇，一宵冷凝。夜幕之上唯有一弦月懸空，雨打花漸飛，撩撥夜色，凌波微步，驚破我心水。月華成妝，那含苞的紅艷無端生出幾許寒涼，去去就來春夜一隅，涼月落霜，紅艷流光輾轉(zhuǎn)間如仙姝一般釀起幽芳。月如止水，心如月。

　　驀的，只覺春姿，那般娉婷。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇8

　　總是把自己當作珍珠，就時常有被埋沒的痛苦；把自己當作泥土，讓眾人把自己踩成一條道路。——題記

　　總有一些智者在成功面前放低姿態(tài)，雖然沒有高聳的身板，卻在人們心中刻下了高尚的形象。

　　莫言，中國文學諾貝爾獎第一得主，這讓所有中國人為之歡呼。然而莫言當時卻在山東老家高密和家人一起包餃子，他對此并沒有表現(xiàn)出異常興奮。只是淡然地感謝大家給他的榮譽。他一直倡導(dǎo)“面向蒼生背對文壇”他說，不要讓名和利左右我們的思想，我只是一個講故事的人。莫言對待名和利的坦蕩為他贏得了敬意，他的低姿態(tài)更是反襯出他的高尚。

　　總有些智者在面對爭鋒時放低姿態(tài)才能化干戈為玉帛，使事物朝著更祥和的方向發(fā)展。一代大夫藺相如在面對廉頗的侮辱時，在面對“相如素賤人，吾不忍為之下”的刻薄，在面對“我見相如必辱之”的挑戰(zhàn)時。他卻稱病不上朝，每碰到廉頗就引車避匿的姿態(tài)來面對。在門人誤解將要離開的無奈才道出了“是先國家之急，而后私仇的苦衷。正是因為藺相如的低姿態(tài)才得到了廉頗負荊請罪的回饋，才贏得門下的尊重與敬佩。總有些人在面對無限榮耀時放低姿態(tài)，堅持腳下。才會使自己乃至整個民族走的更穩(wěn)更遠。只有放低姿態(tài)，才能看清腳下的路，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，健步如飛。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇9

　　曇花一現(xiàn)，雖然短暫，但其優(yōu)美的、高雅的姿態(tài)，卻讓人無法忘懷。——題記

　　楓葉變紅了，金黃而豐腴的菊花盛開了。周末，帶著女兒和妻子，他來到了公園游玩。五歲的女兒，穿著鮮艷的花衣裳，蹦蹦跳跳地拉扯著爸爸媽媽的衣襟。隨著人流的涌動，他們來到了橋邊。雖然，此時的江水波濤洶涌，散發(fā)著寒冷的氣息，但這并不能降低人們游玩時興奮的心情。

　　突然間，江面濺起了一層水花，引起了人們的注意。“不好，有人跳江了！”人群中有人尖叫起來。頓時，人群開始慌亂起來，有的人打電話叫警察，有的人不知所措地呆望著江面……看到此事的他，再也按捺不住自己，松開了女兒的小手，脫去了軍裝，跳進了江水中。十月的江水寒徹人心。很快，他的身體開始僵硬起來，波濤使他連嗆了好幾口水。但他并未放棄，還在努力著，堅持著……橋上的人都向他投來了敬佩的目光。終于，他找到了落水者，但此時的他已很疲憊了。

　　橋上的人都在為他擔心。不過，他并未放棄。他用自己的雙手緊緊托住了落水者。疲憊讓他越來越堅持不住了。最后的十米，五米，兩米……終于，最后的一米到了。當人們爭著拉起落水者時，他卻隨波濤一起走了，像落葉一樣，很快就被卷走了。最后，當人們把他打撈上來時，他卻永遠地走了。不過，那雙手卻至始至終并未松散，還是那托舉的姿態(tài)！他就是孟祥斌，一位偉大的解放軍戰(zhàn)士。他那雙手托舉的姿態(tài)是全世界最美的姿態(tài)，也是最神圣的姿態(tài)。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇10

　　中華是一個多彩而復(fù)雜的國度，它的姿態(tài)令人驚嘆，時光磨不去的是那精神，源遠而流長。

　　萬年之前，中華誕生了。此時的你還經(jīng)不住風雨，正飲血茹毛，緩慢前行。過了幾千年，你慢慢地有了冶銅等基本科技，你的子民也不再飄蕩，開始有了文化。

　　轉(zhuǎn)瞬，你到了秦漢一時的風采，儒學的教誨正刻在子民的身上，社會生產(chǎn)生活略有成就。接著的是一場天翻地覆，動蕩、動蕩，無盡的殺戮，你的存亡之際，那記憶喚醒了千萬子民，重回了平靜。然后五代十國的分割，短暫的平穩(wěn)和軟弱無能與偏安一隅，最終一個“微不足道”的大人物控制了局面，但他卻使你衰弱下來。直至一日，另一個身影突起，揮指間，他被逐去，你似滿血復(fù)活，出現(xiàn)了少年活力。

　　可誰料，不過短短光陰，另一番天地中孕生了一群“使者”，撞向你的大門。一段恥辱的經(jīng)歷，數(shù)百條不平等的條約，無數(shù)的嘲諷……來了，來了，幾十余年革命，光明已重回。貧困，落后，百廢待興，從頭開始，一步步，改革開放，你莊重走來，身姿挺拔，五星紅旗空中懸，悠揚國歌天際響……

　　今日，我應(yīng)怎樣？我想該要堅韌不移的專心研究學習，苦難不怕，敢于擔當，完善品德，全面發(fā)展。在學校，認真刻苦上課聽講，一絲不茍完成作業(yè)；在家中，尊敬長輩不能散漫，孝順父母不可大意；在社會里，守法講文明，熱心助難人……

　　不忘初心，砥礪前行，中華盛舞，姿態(tài)青明，精神永傳。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇11

　　一棵小草，一支蠟燭，一朵小花，一顆鉆石，看似毫不相干的東西卻演繹著生命的不同。

　　生命就像一棵生機勃勃的小草，有它堅忍不拔的精神，即使被踩倒，也會頑強生存，它只想迎接第二天的陽光，感受生命的美好。生命還默默無聞，不爭不搶。它的姿態(tài)是頑強，是平凡。

　　生命就像一支蠟燭，有它舍己為人的精神，燃燒自己照亮他人，也溫暖別人。盡管有時可能引起火災(zāi)，但它仍毫不保留，無私奉獻，每人都是一支蠟燭，聚在一起，就會燃出生命的輝煌。它的姿態(tài)是奉獻，是無私。

　　生命就像一朵盛開的鮮花。它只是短暫的美好，不可能永遠盛開，它會凋謝，會枯萎，可也有最美麗，最精彩的瞬間。正是這一剎那，有了人生追求的目標，讓人奮斗，這種美麗是永遠的，才不會讓生命有遺憾，碌碌無為。它的姿態(tài)是美麗，是奮斗。

　　生命就像一顆璀璨的鉆石。一顆鉆石，經(jīng)過千百萬年的磨練才變得耀眼。生命就是如此，經(jīng)過一年又一年的磨煉，人生才會變得精彩靚麗，綻放光彩。它的姿態(tài)是執(zhí)著，是歷經(jīng)磨難仍堅強不屈。

　　這四個物體，詮釋著生命的美好和本身不同的價值和意義。

　　作為學生，我認為我們的姿態(tài)就是努力學習，不負家長與老師的期望。遇到困難要迎難而上，不懦弱退縮，這就是我現(xiàn)在的生命的姿態(tài)。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇12

　　雨，向來是無數(shù)文人墨客所贊美、抒情的對象。大自然賦予了她生命，她便自己在風中改變著她的姿態(tài)，以最喜歡的方式擁抱大地。

　　我以為雨有許多面：溫柔如她，哀綿如她，狂暴如她……她讓人捉摸不透，讓人忍不住去猜，去想，去靠近。我們從來都讀不懂她，她只有在落下的那一瞬，才選擇最后的歸途。

　　雨是溫柔的。她在微風的伴隨中，緩慢地落下。落在花瓣上，落在綠葉上，落在泥土里，她滋潤著剛剛睡醒的世間萬物，給予她們力量。

　　雨也是衰綿的。“風吹雨成花”，雨在瑟瑟的秋風中嘆息著生命的易逝，仿佛要將自己所有的哀愁發(fā)泄出來。但這哀愁仿佛是太多，綿綿細雨似是無期限，一直緩緩落下。

　　雨又是狂暴的。一到炎炎夏日，太陽炙烤著大地，雨便像對太陽有什么怒氣似的，恍惚間，傾盆大雨便倒了下來，硬是沖涼了被太陽烤熱的大地。但她卻又因過于急躁，沖毀了人們辛苦建造的房屋，淹沒了名貴的車。可她并無絲毫歉意，仍舊不管不顧。

　　雨在詩中可起到奇妙的效果。在瓊瑤筆下雨和才子佳人同步在西湖畔，竟讓離別都成了浪漫。在張愛玲筆下，雨頌苦水，她絕望地吟唱者，肝膽亦斷。雨，也只單單不過是襯托的詞罷了，將華麗的故事在這樣一點一滴中，消化在時間的遺忘川中。

　　雨紛飛，灑向大地，不停地改變著姿態(tài)，用不同的一面去擁抱大地。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇13

　　“蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步的往上爬……”這首童謠響在我耳邊，我猛然驚醒——是該繼續(xù)往上爬了！

　　“期末好不容易進了年級前一百，怎么才一次考試就又現(xiàn)原形了呢？”自責的聲音在心中響起，它在埋怨我的失敗。“我沒有！”我反駁道。那聲音卻停不下來，繼續(xù)叫囂著：“你不是覺得你很厲害，什么都會嗎？你不是覺得你可以考好嗎？”那聲音越來越尖銳，越來越冷厲。“別說了！”我仿佛失去了力氣，“也許我真的不聰明”。

　　為什么一些人看起來不怎么認真卻可以考的很好，而我拼命鉆研卻得不到回報？我徘徊著下了樓，走向小區(qū)的廣場。看著嬉笑打鬧的孩子們，他們笑著，鬧著，開心著，快樂著，誰又可以理解我？不經(jīng)意間目光轉(zhuǎn)向那棵高大的楊樹，粗壯的樹干，卻留下了風吹雨曬的歷史的痕跡，茂密的樹葉罩著周圍的土壤，被風吹動，沙沙作響。

　　我看見了一只蝸牛，它在向樹上爬，它慢慢蠕動著，以肉眼不可見的速度前行。我輕輕捏起它，它的觸角在亂動，卻不肯縮進殼里，我又把它放回樹上。那只小蝸牛停滯了一會，又繼續(xù)背著笨重的殼向上爬。他這么笨重，這么緩慢，卻還在繼續(xù)努力著！

　　“你以為堅持是永不動搖嗎？不是的，堅持就是猶豫著，徘徊著，心猿意馬著卻繼續(xù)往前走著。”原來如此！我不是輕盈的鳥兒，我是那弱小而笨重的蝸牛。我必須負著我沉重的殼前行！唯有努力才不會被那些鳥兒落下！

　　我該繼續(xù)往上爬了。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇14

　　就算我攀爬的姿態(tài)并不美麗，但我也一定會堅持到底。

　　我喜歡鋼琴的樣子、鋼琴的聲音，還有坐在鋼琴凳上的感覺……

　　在我小的時候，我就迷上了鋼琴。吵著嚷著要學鋼琴。起初只認為彈鋼琴特別的簡單，只需在琴凳上一坐，隨便摁幾下鋼琴鍵就可以了。剛剛開始學習彈鋼琴時，還僅僅只需要一只手，雖然彈不出一些名曲，但至少旋律十分動聽。

　　可是慢慢地，兩個手一起放在鋼琴上的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的手不聽使喚了。每次晚上我都逃避，不希望去彈琴，所以我便總是磨磨蹭蹭，直到媽媽喊到：“你現(xiàn)在再不去彈琴，一會晚了就擾民了！”然后我便愁眉苦臉地坐在琴凳上，媽媽也絲毫不顧及我的感受，一邊打節(jié)拍，一邊還說：“表情微笑！”直到八點半，我有點熬不住了，哭了起來。媽媽不但不哄我，竟然還讓我把這枯燥乏味的曲子再彈十遍。那個時候我真后悔學習彈鋼琴了，還有些想念那首簡單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》……

　　我也不知道在攀爬彈鋼琴這棵樹上，曾哭了多少次，曾原地停留了多少次，曾想放棄多少次，但一直都有一個信念在支撐著我，那就是“堅持到底，就是勝利”。

　　這些坎坷的往事，現(xiàn)在回想起來，竟是如此好笑，同時還伴著一絲自豪，因為堅持著，我已攀爬到鋼琴十級了。

　　從鋼琴考級室走了出來，身上輕松了許多，望向窗外，外面的景色多美啊！透過樹梢，一縷陽光照在正在攀爬的蝸牛身上，我就像那只蝸牛，在學習鋼琴的道路上一直攀爬，也一直有陽光在伴著我！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇15

　　今年的春天來得特別晚，當春天真正來臨的時候，在漫長的等待也都不算什么了。

　　春天來臨的那一天，好像所有花兒、小草全都聽到了春天的呼喚，花兒睜開了眼，小草從母親大地的懷抱里出來了，一切都像剛出生的孩子，滿懷喜悅的仔細打量著整個世界。真的，這個世界真的變得不一樣了！大地的潔白棉被不見了，取而代之的是一件綠的直逼你眼的翠綠的棉被。只剩下枝干的樹木瞬間萌發(fā)出了新芽。你吸一吸鼻子，空氣里的花香、青草味兒，就會立刻讓你變得心曠神怡，神清氣爽，很快樂。

　　春雨，凈化世界的精靈，美麗動人的公主，凈化心靈的仙子。雨一直下，但并不大，只是淅淅瀝瀝的下個不停，好比大自然的清潔工。

　　有了雨，農(nóng)田里在給莊稼澆水的農(nóng)夫高興地笑了；有了雨，在太陽底下軍訓的同學也高興地笑了；有了雨，老百姓們就開心了！一切的一切都很開心！

　　春風，描寫它的詩句有很多，但令我印象最深的只有一句，南宋志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，第一句詩給人一種輕柔的感覺，我覺得春風就是這樣，像母親的手撫摸著你。

　　這陣春風已經(jīng)停了，但它吹來的陣陣花香，會永遠留在我們的心中，發(fā)揚滋長。

　　春天到來，花兒也不例外，一朵接一朵的開了，飄灑的香氣飄到了人們的心田。各種各樣的花一個比一個開的熱烈，開的豐茂。月季花、杜鵑花，百花爭艷，爭得水深火熱，不可開交！

　　春天，我愛你！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇16

　　“綜上所述，這題選A。”“回答正確，不錯！”耳畔傳來老師贊許的聲音，我緊緊握成拳頭的手終于舒展。輕輕坐下，長長地呼出了一口氣，淡淡的喜悅涌上心頭。我終于展現(xiàn)了自己最美的姿態(tài)。

　　物理學到電學這一章我就成了“困難戶”。上課時，我常常聽得云里霧里。老師用粉筆在黑板上戳出聲響：“現(xiàn)在你們給我畫一下它的電路圖。”我不禁擦去額頭上的冷汗。失落、無奈交織在一起，源自心底對自己的失望和自卑，恨不得找個地縫鉆進去。于是，我暗暗發(fā)誓：我要搞定電學！

　　說到做到。一回家，我就一頭扎在房間里苦讀物理。捧起物理書，一個字一個字地讀，生怕漏下一個標點符號；又去網(wǎng)上搜索相關(guān)的教學視頻，看一遍沒懂就看第二遍、第三遍，遇到有用的知識點就記在書上。最后，為了檢查自己是否真的掌握了，就找來相關(guān)練習題。

　　可面對試題，我腦中仍是一片空白，絲毫沒有頭緒，剛才的胸有成竹頓時灰飛煙滅。我不得不再次捧起物理書，把題目所涉及的知識點與書本一一對應(yīng)，這樣我就花去了很多時間理清題目，又寫好步驟。有時我也會思路堵塞，完全沒有頭緒，這樣就可能和一道題拗上一整個晚自習，實在不會就只能去請教同學。于是，一方面有了老師和同學的點撥，另一方面有我自己的刻苦努力，我在電學上終于有了起色，不再看見電路圖就犯暈。

　　是啊，這里，不曾有過我的位置，但今天，這里，也是我的舞臺。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇17

　　我們學校的保安室的墻壁上有很多爬山虎，到了夏天，爬山虎綠蔭的附在墻壁上，構(gòu)成了一道亮麗的風景線。我從來沒有去觀察過他們，因為我正為下一次的數(shù)學考試復(fù)習。

　　這一次的試題特別的難，我在答題的時候腦子里一片混亂，沒有任何思路。我都不知道自己怎樣考完試的，考試結(jié)果出來了，我的成績很不理想，錯的一塌糊涂，那一刻，我絕望了。

　　從那以后，我變得沉默寡言，我再給同學們示范的什么是“沉默是金”，我每天在學校里毫無目的的轉(zhuǎn)著，如同行尸走肉一般。一次偶然，我走到了保安室那邊，看見滿墻的爬山虎，把觸角吸附在墻壁上，牢牢的爬在墻上，大風也不能將它吹斷，它們在那里忍受著風吹雨打，他們并沒有因為這些困難而放棄向上爬，相反，他們迎難而上，爬滿了整個墻壁。想到這里，我有種恍然大悟的感覺，人生不也是如此嗎？不能因為一次的失敗，把拋棄一生的事業(yè)。從哪里跌倒就要從哪里爬起來。

　　于是在后來的學習中，我不在沉默寡言，而是在課堂上積極發(fā)言。，課后遇到不會的問題去請教老師或者同學，我的成績直線上升，之后的每一次考試，我的成績都很理想。我成功爬上了書山的一部分，我要更加努力，爭取爬的更高。

　　最后，我想告訴大家，不要因為一時的失敗而放棄一生的事業(yè)。我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來。加油！相信自己能行的！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇18

　　即使我的攀爬姿勢不漂亮，我也一定會堅持下去。

　　我喜歡鋼琴的樣子，鋼琴的聲音，和坐在鋼琴凳上的感覺。

　　當我年輕的時候，我迷上了鋼琴。吵著要上鋼琴課。起初，我只認為彈鋼琴很簡單。我只能坐在鋼琴凳上，按幾下鋼琴鍵。當我第一次開始學彈鋼琴時，我只需要一只手。雖然我不能演奏一些著名的歌曲，但至少旋律很美。

　　但是慢慢地，當兩只手一起放在鋼琴上時，我突然發(fā)現(xiàn)我的手不工作了。每天晚上我都離家出走，不想彈鋼琴，所以我總是磨磨蹭蹭，直到我媽媽喊道:“你現(xiàn)在不要彈鋼琴，它以后會打擾人們的！”然后我悶悶不樂地坐在鋼琴凳上，我母親根本無視我的感受。她搶先說道:“笑一笑！”直到八點半，我再也受不了了，開始哭了。我媽媽不僅沒有哄我，她甚至讓我彈了十遍這首無聊的曲子。那時候，我真的很后悔學彈鋼琴，仍然懷念那首簡單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》。

　　我也不知道我哭過多少次，呆過多少次，也不知道我想放棄多少次，但我一直堅信“堅持到底就是勝利”

　　回想起來，這些坎坷的往事是如此有趣，并伴隨著一絲驕傲，因為我已經(jīng)爬到了鋼琴的十年級。

　　走出鋼琴考場，我感到輕松多了。看窗外，多美的景色啊！透過樹梢，一縷陽光照射在爬上來的蝸牛身上。我就像那只蝸牛，在學鋼琴的路上一直在爬，陽光永遠伴隨著我！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇19

　　我們都迷失在我們清澈的年歲里，以倔強的姿態(tài)成長著。

　　我們都是一群叛逆的孩子，在我們獨有的青春里掘強成長著。穿越一片時間海，我們揮霍著我們的似水流年。大人們總說，一群叛逆的孩子。可是他們也都是從那樣單薄的年華里過來的，在我們的年輕的歲月放肆歌唱。

　　而連接青春的下一個詞語是：衰老。

　　回過頭去，發(fā)現(xiàn)自己身后一片荒蕪。才明白自己和父母一樣正在某一天慢慢老去。然后追悔我們似水的青春，可是追悔怎追的回，于是便有了連接衰老的下一個詞語：遺憾。那些遺憾在我們清澈的年歲里萌發(fā)，然后一點一點吞噬到我們。那是我們的年華里的遺憾，注定的。

　　有些事，有些人。不光是單單靠追悔就能追的回的。我們張望著我們一個又一個與青春有關(guān)的日子，無處安放。

　　于是我們漸漸成長著，明白了很多很多，我們成為了一個又一個堅強的孩子，堅強到不會掉淚。

　　我們在我們透澈的青春里，揮霍著，成長著，遺憾著，美麗著……

　　在某一天某一年我們漸漸老去，回過頭去一片廢墟荒蕪，那個時候我們已經(jīng)有足夠的勇氣，堅強微笑著面對那些失敗，那些成功，那些與青春的日子，我們都已經(jīng)成為可以獨當一面的大人了，然后我們開始著我們一個又一個的旅行。我們在我們不后悔的年歲里倔強微笑，已最驕傲的姿態(tài)成長……

　　姿態(tài)初三作文600字 篇20

　　炎熱的夏終于在寂靜的時間里悄悄地走過了，汲取最后一滴夏秋雨留下的痕跡，留下一片片漫山遍野的葉迎來收貨的秋。暖風掠過，又帶走微微的涼，穿肩而過的，是無與倫比的美。

　　初生的陽光將世界照得通紅，我的視線卻試著停留在遠方的一片片不是金黃又勝似金黃的土地上。初秋的季節(jié)，這樣的黃怎能不常見，但它又的確不常見，因為身在這一片凈土上。

　　遠望，是我詢問秋的姿態(tài)。

　　金黃千萬片，但我又未曾見到如此真實如此平淡的麥田，他們好像這個季節(jié)的萬分之一的勞動者，又好像，生生不息向陽生長的種子，他們還年輕，但在大地自豪又不驕傲的顯示半年來自己的成長結(jié)果。他們是秋的代表啊，盡力向外張望，向外擴張，仿佛世界都容不下他們的金黃，隨后再合攏，在擴張，是一次次的輪回，一次次的成長。

　　遠望，是我向秋致敬的姿態(tài)。

　　我們不說話，就十分美好，陪伴就是這么簡單而漫長。現(xiàn)在這里，和他們一樣感受風的速度，呼嘯遠方，像是一個一個夢飛出了天窗，被微風吹出自己的境地，去領(lǐng)略外面更多的風采。這樣的向往生長，是一片天藍中不靚麗的黃，加上大地純正的棕黑色，構(gòu)成了一張樸實的風景畫，一年又一年，一歲有一歲，總有他們在這個季節(jié)臨冬開放。

　　我遠望那一片金黃，我敬畏他們的生長，不蔓不枝，香遠益清，我說他比菊更香，比蓮更清。親愛的伙伴，讓我們向上，向陽，用著遠望的姿態(tài)去堅守我們的未來，做那一片金黃，向上，生長。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇21

　　在一處院落中，有著一顆參天古樹，古樹生長得十分高大，從地面仰視，古樹直入云霄，每天都有許多人來膜拜古樹，過路的人對它無不贊美。

　　在古樹旁的墻腳下，生長著許多不知名的雜草。它們對古樹也是萬分崇敬，堅信著自己永遠不可能高過古樹。

　　古樹十分傲慢，它看不起生長在自己腳邊的雜草，每天對它們冷嘲熱諷。

　　“總有一天，我會超過你的！我會站在比你更高的地方！”在古樹又一次對雜草們冷嘲熱諷后，一顆叫小青的草兒對古樹說道。

　　“丑東西，你永遠也不可能超過我的。”古樹大笑道。其它草兒也不相信它們中會有比古樹更高的草。

　　從那天起，小青瘋狂地汲取養(yǎng)料，它把自己纏在了古樹粗壯的枝干上，它努力地生長，每長長一點，便纏繞著古樹蜿蜒而上。起初小青的`身體不夠纏住古樹枝干的半圈，可一年后，兩年后，小青爬上了古樹的頂端。

　　小青站在樹頂，仿佛一伸手便能碰到白云，俯視地面的螻蟻般的雜草們，它放聲大笑。

　　沒過多久，小青的身體就開始庫枯萎了，生命在漸漸流逝。

　　......

　　在一處院落的一角，有著一顆參天古樹，古樹生長得十分高大，從地面俯視，古樹直入云霄。

　　每天仍有許多人來參觀古樹，只是更多人關(guān)注的，是纏繞在古樹枝干上不再青翠的枯草，枯草蜿蜒而上，直入云霄。人們帶著崇敬的目光，膜拜枯草，觀賞者枯草遺留下來的，攀爬的姿態(tài)。

　　也會有人說，人生，也不過是在攀爬。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇22

　　什么是最美的姿態(tài)？在我的眼中，最美的姿態(tài)是勇敢的邁出去。

　　那燕子最美的姿態(tài)又是什么呢？細心觀察過的人肯定了解，燕子最美的姿態(tài)是在低空倏地向上，劃出一道漂亮的弧線，飛向高空。這就是邁出去，邁到一個自己以前從未達到的新高度。“邁”意味著向前進，“出去”意味著你掙脫了所束縛你的牢籠。這個牢籠就是舒適。

　　我們?nèi)绻麤]有那勇敢的一邁，就只能在低空飛翔，與蜜蜂、蝴蝶作伴。這就像老師所講的“不破不立”那樣，打破自己的壞習慣，打破自己的牢籠。只有這樣，燕子才能飛上高空，我們也才能夠“立”起來，擁有一個更加廣闊的世界。

　　燕子劃出的那道漂亮的弧線，有誰能說不美呢？奮斗的姿態(tài)是美的，邁出去的姿態(tài)也是最美的。我們不用懼怕他人的嘲笑，不用懼怕未來的不可知，邁出那個自己不滿足的小世界，享受這個超越自我的過程。

　　我們在成長時期，更多還是要像燕子低飛時一樣去蓄力，將來才可以更好地飛上更高的天空。燕子低飛是在蓄力，我們的點點滴滴進步也是在蓄力。摘抄詞典是為了閱讀寫作蓄力；課間下樓跑步是為體育達標蓄力；每日講讀《西游記》是為提高文學素養(yǎng)蓄力。蓄力是為了更好的邁進，蓄力是為了“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，蓄力是為了以最美的姿態(tài)奔向理想的未來。

　　當然，現(xiàn)在我們又要為期終考試蓄力了。同學們，你準備好爆發(fā)沖向天空了嗎？

　　姿態(tài)初三作文600字 篇23

　　“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”白茫茫的冬天終于在寂靜的時間里悄悄的走了，卷走最后一片純潔無瑕的雪花，留下一汪雪水迎接新春。

　　燦爛的日光照向大地，大雪過后，清新的空氣和一碧如洗的天空，遠處流露出一抹綠色，原來是一叢松樹屹立于平原之上。初春的寂靜中，一叢松樹竟如此傲然的驚擾了二月的平原——一排排的站著，昂首于空曠的平原之上，不隨風舞動。

　　堅毅，是我詢問松樹的姿態(tài)。樹有千萬株，唯松堅毅。自出生起就需要面對一切的惡劣艱苦環(huán)境的他，在各種風雪雷電之中造就了那獨一無二的堅毅性格。無論是刀砍火燒，還是風雪交加，他永遠以那種昂揚向上的心態(tài)去面對，向困難展現(xiàn)出一種無所畏懼的豪情壯志。明明低下頭顱也可以生長，明明忍氣吞聲也可以茁壯，為什么一定要這樣？因為它有著自己的初心。

　　暫避鋒芒，是我向松樹學到的姿態(tài)。松樹的堅定不是不顧一切的堅定，是帶有韌性的，在面對無法承受的重量時，它的枝條會向下垂，用以將重物滑下，從而減輕負荷，他那帶有韌性的枝葉不會因此折斷，而是再次彈起，面對新的困難與挑戰(zhàn)。我仰望松樹，松樹仰望蒼穹。它堅定的同時也會暫避鋒芒，有勇有謀。讓我們用這樣的姿態(tài)，同青松一般昂首面對明天！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇24

　　天如碧水，在廣袤的天空中有著不同的云姿。在天氣晴朗的日子，是看云最好的日子，在這一天里，會見到各種的云姿。

　　云，變化而多端最美麗迷人的就要數(shù)火燒云了，火燒云是在傍晚的時候出現(xiàn)的，一朵朵潔白的云在太陽的照映下，慢慢的開始變紅了，就像一個棉花糖被調(diào)皮的小朋友一口又一口的吃掉了一樣，在咬下的地方，變成了紅色，仔細一看，又像是一床潔白的被子被燒著了一樣，正在一點一點的變紅，慢慢地看，云又像是害羞了似的，用火紅色的遮羞布遮住了自己那張害羞的臉，不愿意見人了。

　　如果說火燒云很美，那么晴云就是純潔的了，在晴空萬里的天氣，如果你躺在地上，觀察天上的云，會發(fā)現(xiàn)一些美麗的云姿，這些云各式各樣，一會兒像諸神住的皇宮，豪華無比，一會兒又像一座座的樓房，一會兒又變成了一只只小鳥，正在唧唧喳喳的討論者鳥界趣聞，一會兒又變成了十幾匹正在奔跑的駿馬，你不讓我，我不讓你的賽跑，在這如碧水一般的純潔，那朵朵白云就像是一棵棵大樹，一只只小鳥，和藍天白云構(gòu)成了一幅幅美麗的晴天白云圖，美麗極了。

　　火燒云和晴云都很美，但是它們都有自身的特點，火燒云在顏色上是比晴云美麗，也比晴云的顏色豐富，在太陽的映照下，以紅色為主的火燒云也有了其他的顏色，七色都有了顏色，但是晴云也有特點，晴云潔白，看起來很柔軟，讓你看了之后忍不住就想摸摸，雖然你摸不到，但是似乎還是能摸到。

　　云，潔白而柔軟，變化而多端。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇25

　　風，既是季節(jié)的信使，又是人們情感的航標，為人們的情感掌舵！

　　人們都喜歡春天的風。春風送暖、春風化雨、春風得意等，都說出了人們對春風的期盼和喜愛！春風吹醒了萬物，夾帶著花朵的芬芳、泥土的清香，在微風細雨中漫步，有種說不出的浪漫！

　　明月喜歡夏天的風。夏天的風是頑皮的精靈，是嫵媚的仙女。在柔柔的月光下，伴隨著瓜果的清新與蟬的鳴叫，孩子們鬧著，笑著，銀鈴般的聲音隨風飄蕩！

　　我喜歡秋天的風。傍晚時分，天邊燃燒起一片絢麗的紅，讓人驚嘆。秋風此時緩緩地走來，邁著優(yōu)美的舞步，深情款款，宛若神仙姐姐下凡。婀娜多姿的步伐也驚動了葉子妹妹。葉子妹妹也驚受不住享受也被吸引注了，歡快地跳起了華爾茲。秋天的風，舞動著優(yōu)雅！

　　雪精靈喜歡冬天的風。冬天的風其實在人們眼中是個淘氣的小男孩，在人的臉上，仿佛硬生生地在臉上劃了幾刀深深的痕跡，因此，人們都認為冬風是冷酷的、無情的。但雪精靈最了解它，是它的知己。清楚它那冷峻的外表下藏著的一份溫柔。它總是敲人們的窗戶，提醒人們要保暖；它總是是邀雪精靈到來，為大地鋪上白色的地毯，替莊稼穿上白棉襖。瑞雪兆豐年，來年的豐收不單有雪的功勞，也有風的功勞。冬天的風，滲透著溫柔多情，親切感人！。 風，不單單是一個簡單的詞語，更是寄托著人們豐富的情感......

　　姿態(tài)初三作文600字 篇26

　　單杠下，站著一個弱不禁風的少年，袖口里垂下一雙雛鳥一樣稚嫩的手臂，這就是曾經(jīng)的我。

　　我就像站在一座山的山腳下，這山路的崎嶇艱險令我望而生畏。但是我不甘心就這樣放棄，我要拼一把!

　　我抓住單杠，用力，再用力，臉上的表情像波浪一樣一層層的打在一起，身體扭動著，掙扎著，攀爬著……失敗了，但我做引體向上堅定的意志不會就此消失，我知道，堅持才能成功!

　　以后，我每天寫完作業(yè)都去練，家里的啞鈴由輕到重換了又換。俯臥撐和仰臥起坐做起來身邊風聲呼呼作響，我一直堅持著，就像尼采說的：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”漸漸地，我的雙肩變寬了，雙臂上爬滿青蛇似的血管，手上起了水泡，皮脫了一層又一層，雙手的繭花厚厚的。隨著做的數(shù)量一天天的增加，我攀爬時不再軟弱。

　　到了秋季運動會，也到了我大顯身手的時候了。我用它與地心引力做著對抗，我走上前去，伸出雙手，一跳，掛在了單杠上，腰一挺，輕松地離開了地面，對面也是一個高手，這是一場驚心動魄的角逐。耳邊風聲獵獵作響，轟隆隆地像萬馬奔騰，轟隆隆地像雷聲滾滾!腳尖落地，世界顯得出其的寂靜，清脆的鳥鳴久久不散。

　　我站在領(lǐng)獎臺最高的位置，鮮花盛開在手里，五色云霞在心里。

　　拼搏一定要堅持，努力不要放棄，因為攀爬的姿態(tài)一定最美!

　　姿態(tài)初三作文600字 篇27

　　等待之時。

　　周末外出上課，等公交的時間里，有人玩著手機打著手游，雙目癡迷；有人卻沉浸在自己的學習世界，心無旁騖。微風輕輕吹過，那位同學一手捧著書本，一手拿著熒光筆在書本上勾畫，嘴里還小聲念叨著什么。我備受感染，關(guān)閉了正在播劇的手機，從書包里拿出歷史書開始學習。惜時，認真，因為心里有夢想的召喚。專注追夢的姿態(tài)真美。

　　坐車之時。

　　晃蕩的車廂，嘈雜的環(huán)境，擁擠的人群。仍可看到一位身著高中校服的少年正在學習。他一手把著扶手，一手拿著手機，手機里有老師講課。他戴著耳機專心致志地聽講，仿佛周圍的喧鬧都消失了一般。我不再發(fā)呆消磨時光，我要補回我浪費的時光。點開手機里的百詞斬，開始背單詞。沉靜，沉浸，因為有一顆積極陽光，要求上進的心。積極追夢的姿態(tài)真美。

　　上課之時。

　　那天是開課的第一天，面對難題需要討論，大家雖然靦腆，但為了不浪費時間，一位同學先開了口，其他人也紛紛地說出自己的解題思路。大家都沉浸在思考問題的氛圍中。終于，我們是第一個解答正確的小組。討論，交流，同樣是在夯實自己的基礎(chǔ)，提升自己的思維。勇敢追夢的姿態(tài)最美。

　　堅持逐夢盼佳期，為伊消得人憔悴。

　　苦中有樂攜手進，心懷壯志永青春！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇28

　　每當自己外出鍛煉時，總會想到剛上初中時慘不忍睹的體育成績，接著現(xiàn)在的體育成績浮現(xiàn)在眼前，自己不由得笑了。

　　初中生活的第一次體育考試，自己雖算是高個，但才得30幾分，就體育跑步還好點，其他兩項加起來才是個個位數(shù)，有著不小的進步空間。那時候當自己與幾位交往甚密的體霸朋友一起回家時，心中充滿慚愧，他們的體育成績都是十分拔尖的，聽著他們炫耀自己的體育成績時，自己只是默不作答，更不好意思說出自己的體育成績。當他們看到我臉色不對時，就會安慰自己，自己聽了這些安慰之后心情也不會有什么好轉(zhuǎn)，反而更自卑。自己對他們可謂十分羨慕。那時和體霸朋友們回家的畫面深深刻在我的記憶中。

　　我不想這樣。我不甘平庸，不想放棄，不愿沉淪。更不想在朋友面前抬不起頭。我開始變得努力，堅持練習。時間久了，有了些進步，那些進步促使自己更加努力練習。終于，功夫不負有心人，我的努力沒有白費，現(xiàn)在成了自己以前所仰望的樣子。

　　在20xx年下半個學期，兩次體育考試自己都獲得了滿分，期末體育考試自己還成為了班級里唯一的男生滿分。自己現(xiàn)在也終于在那幾位朋友面前抬起頭了，能和他們齊平。

　　只要心中有目標，那努力就是向上的姿態(tài)。是自己通向完美的通道。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇29

　　生活，該有什么樣子？

　　——題記

　　夜深了，抬頭望向昏暗的燈，靠在椅背上，輕嘆一口氣。

　　桌子上放著的是三次考試的試卷，每張卷子上的錯號都如一只只斷翼殘蝶在上面亂舞——它們在笑我，笑我那可笑的夢想，什么高考？什么央美？只不過是空虛無用的幻想罷了。連眼前的小關(guān)都擺平不了，還有什么資格去追逐夢想呢？

　　再次抬頭，我與窗臺上一株花苞對上了眼，它是那樣的小，沒有了葉子的保護，立在花盆中給人一種馬上就會斷掉的感覺。盡管這樣，它也要綻放嗎？

　　外層的花斜兒微微有些向外鼓起，它馬上就能沖出花苞，雖然綻放的過程艱難，但這株渺小的花苞并沒有放棄，因為它有夢想，它想開出最美的花！

　　那樣一朵渺小的花苞，也要為自己的夢想而奮斗，那我豈不是更不應(yīng)該放棄夢想。

　　現(xiàn)在的人往往都是語言的巨人，行動的矮子。因過度依賴手機，早就沒有了生活本有的姿態(tài)，更有甚者已經(jīng)忘了生活的姿態(tài)是什么樣子。是無時無刻的享受手機帶來的樂趣，還是每天在學校中無所事事的虛度光陰？不，都不是，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該抓緊時間用汗水和努力來讓自己的青春不空虛，不留遺憾！

　　想到這里，我又望了望那渺小的存在，心中的烏云化為烏有，我像一位迷路的人找到了方向不再迷茫！

　　在這個年紀，更應(yīng)該努力，為夢想奮斗，這才是生活該有的姿態(tài)！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇30

　　晚霞逐日，變化的景色是天空最美的姿態(tài)。曉風殘日，夜黑風高，是暮晚最美的姿態(tài)。而人類呢？我無語。心中總浮現(xiàn)出花枝招展沉迷于化妝的少女，只注重了外表美，只一？認為外表美才是最美的姿態(tài)。殊不知心靈這堵姿態(tài)的“展示墻”為何最美？我迷惑了。

　　那天，我見到了最美的姿態(tài)。

　　因補課壓力而滿載沉重步伐走向公交車站，只覺冷風習習，無聊之至。“嘿！今天公交車來的真快”一位旁人說道。但此時的我如勾魂一般，無精打采的走上了公交車，懶洋洋的坐下，隨即便無條件反射般站了起來，將座位讓給一位老人。

　　干枯的手，布滿皺紋的臉，銀白色的發(fā)絲，隨風飄蕩。是的，風燭殘年，夕陽西下，凄涼之美，無人以陪，人生如曇花一現(xiàn)，短暫劃過天際。

　　想著想著，竟發(fā)現(xiàn)一個五六歲的孩童以迅雷不及掩耳之勢搶了座位。不懂事的年齡，無人怪他，反而有的只是愛憐。無奈間，朝前擠了擠，只為給老人留空間。

　　“吱”公交剎車了，我下意識的抓緊扶手，卻發(fā)現(xiàn)后方有一股力量往下拉。我扭頭一看，剛才那位老人面帶羞怯，一雙枯黃滿是老繭的手拉住了我的胳膊。

　　我扭頭對她一笑，她更加堅定拉住我的胳膊。車到站停了，我離開了留下的只是一絲愜意的微笑。那一刻佇立在公交車上老人是最美的姿態(tài)。

　　我仍然過著三點一線的生活，時光讓我們歷盡滄桑，離開時什么也沒留下，只留那瞬間最美的姿態(tài)。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇31

　　花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？花開半夏，最終逃不過凋零的命運。她們就如舊上海那些風華絕代的女子，濃妝艷抹唱出一季繁華，一生凄涼。

　　樹長一世，四季常青，卻以永恒的姿態(tài)立在那兒，沒有花的妖艷，只是樹的平凡與樹的高大。

　　花的一生，是轟轟烈烈，是驚艷。如今，我已漸漸長大，從幼稚走向成熟。或許是成長的必然，讓我在某天的某一個瞬間驀然發(fā)現(xiàn)轟轟烈烈不如平靜。

　　不想有太多的名利牽絆，不想計較太多的得失成敗，不想身邊充斥太多的紅塵俗事，所以，寧愿選擇做一棵樹，選擇一種叫做平淡而充實的生命的姿態(tài)。

　　樹有時候也會開花，那只會令樹更快樂，花凋謝，樹還是樹，樹還是快樂的。當有一天不得已走到了盡頭，回首望望，若一生中沒有什么太大的遺憾，便是最完美的事了。

　　俞敏洪說：“我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

　　我向往樹一樣的人生，一半扎根泥土，無悔地付出，一半伸向藍天，安靜地立在那兒，成為一道美麗的風景。這，便是一種生命的姿態(tài)。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇32

　　“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”升旗時行注目禮和隊禮，并高唱國歌時的我們，是我眼中最美的姿態(tài)。

　　周一早上的太陽如約而至，不用鬧鐘，當我們還在睡夢中時，它就悄悄地從東方爬起來，向大地撒出第一縷陽光，叫醒千家萬戶。沐浴著溫暖的陽光，我們站在升旗臺前，細心地整理好胸前佩戴著的紅領(lǐng)巾立正站直。枝頭的小鳥望著眼前的一切，撲扇著翅膀高高飛起，嘰嘰喳喳地叫著：“小朋友真精神！”

　　“出旗!奏樂！”聽到指令的我們，雙手自然下垂緊貼褲縫，雙眼隨著護旗手手中隨風飄動的紅旗移動。“升國旗，奏唱國歌，敬禮！”隨著音樂的奏響，佩戴紅領(lǐng)巾的我們右手五指并攏，經(jīng)前胸高舉至額前，雙眼注視著那徐徐升起的五星紅旗，跟著音樂高聲歌唱著國歌。五星紅旗在金色的光芒下更鮮艷了，我們胸前的紅領(lǐng)巾在微風地吹拂下更是亮麗，同學們稚嫩的臉蛋和幼小的心靈在國歌地洗禮下更加朝氣蓬勃。

　　破繭而出的蝴蝶在生命的最后時刻展示了它最美的姿態(tài)，夜晚開放的曇花只在眨眼間綻放出它最美的姿態(tài)示意等待它的人們；流星的最美姿態(tài)則在它那閃爍的一縱即逝。

　　“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進……”望著高高飄揚的五星紅旗，高唱國歌時，我們認真的背影，是生命中最美的姿態(tài)。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇33

　　選修課上，老師神秘地說要帶我們?nèi)タ匆粋�奇觀。

　　一下樓，推開門，冷風直往我衣服里鉆，凍得我又緊了緊身上的外套。風像刀子一樣刮在我的臉上。

　　我看向道路兩旁的風景，往日“風光”的海棠樹上之前掛滿了紅紅的海棠果，還有濃密的綠葉作點綴，而如今卻只剩下一個光禿禿的樹干。草地也都成枯草了，不時還有兩三只麻雀飛過，這時候的校園看起來十分荒涼。

　　我在心里抱怨著：這么冷的天，還下來采風，沒有采著風，先被風狠狠“踩”了一腳。不過，好奇心驅(qū)使著我向前繼續(xù)行進。

　　忽然，我眼前一亮，遠處墻上出現(xiàn)了星星點點的粉紅色，我感到詫異又不敢相信，這是花！我立馬擠上前去，仔細觀察起來：有的花朵開得很茂盛，雖不如春季時那般充滿生機，但它還是挺立在枝頭上，好像在向我們宣告：寒風并不能把我們打跨！有的把頭探出窗，好奇地打探著欄桿外的進界。有的還是花骨朵，它含苞待放，頂著寒風在努力的開放。我驚奇地看著它們：它們難道不冷嗎？明明我感覺自己快要凍僵了。

　　這時，連小鳥都被吸引過來了，一只灰中帶點藍色的小鳥，圓溜溜的眼睛出神地盯著這一墻開得正旺的花，仿佛也在贊嘆著它們。

　　我看著這一墻在寒風中挺立的花朵，敬佩著它們這不畏嚴寒、不怕困難、堅持做自己的精神，我不禁感嘆道：這可真是冬天里不一樣的姿態(tài)！

　　姿態(tài)初三作文600字 篇34

　　假期過了一天，總覺得自己把它過的渾渾噩噩的。

　　休息也沒休息好，運動也沒運動，玩也沒有玩，平日里想學的到這個時候，反而是月各種理由搪塞。

　　感覺一整天都在被窩，或者床上葛優(yōu)躺。

　　雖說有看那么幾頁書，寫上幾個字，可總感覺少了什么，似乎整個人過的很頹廢，而對即將又要到來的工作日，心中又生彷徨。

　　我知道這種狀態(tài)肯定是不對的。

　　為了能早起，我選擇早睡；為了能早睡，我告訴自己把睡前看電子書的習慣改成看紙質(zhì)書，似乎那樣有減少屏光輻射，減少電子產(chǎn)品對大腦的干擾，而且也會減少看到時不時跳出的熱點新聞，看紙質(zhì)書，更容易專注，也更容易入眠。

　　現(xiàn)在越來越覺得時間珍貴，不舍浪費，卻又不知如何安排。

　　想到自己在制訂計劃之方面的小白，再對比曾經(jīng)的一位同窗好友，會制訂計劃，按計劃實行人生的人，真的很不一樣。

　　我現(xiàn)在能想到的就是一個姿態(tài)，那就是，坐起來，站起來，動起來。

　　總之，就是別躺，即便你躺著是看書，是寫字，可你姿態(tài)不對，無形中就給自己的身體一種頹廢的暗示。看書越看越困，眼睛越來越澀，寫字思維越來越窄，提不起精神。

　　所以說，做什么事就該有什么樣的姿態(tài)，振作起來，把時間牢牢地攥緊在手中，即便它從指縫中偷偷流逝，因為有所作為，不曾浪費，也就心安。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇35

　　五月的陽光，讓身邊的一切都熱烈起來了，植物們都展現(xiàn)除了自己最美的一面。

　　柳樹已經(jīng)脫去了早春時那嫩綠的外套。此時的他們，枝繁葉茂，整齊的站在道路的兩旁，站在美麗的大公園，站在滿是讀書聲的校園里，連成了一段由綠組成的長廊，織成一條綠綠的錦緞，滋潤著我的心。

　　柳樹是那樣有詩意，花兒們也并沒有一點遜色。你看那些迎春花正在綻放，金黃色一片，從上到下垂著，像是一道黃色的瀑布正從云霄上飛瀉下來。那一朵朵小巧玲瓏的迎春花，像是一位位正在休息的精靈舞者，一陣風拂過，那些精靈舞者就開始翩翩起舞，掀起一片激情。

　　除了柳樹和迎春花，那充滿詩意的一片片綠油油的小草也同樣的美麗。你瞧，他們已經(jīng)不再是早春時那稀疏的模樣，他們已經(jīng)變成了所有植物中的明珠。不論是大草坪，還是小山坡，都有他們小小的身影，他們給這些地方披上了一條條紗巾；織成一塊塊毯子；匯成一條條流動的小河，流向遠方。暖暖地從我心里流過，讓我感到無比的愉悅。

　　在這熱烈的五月里，有人問我：“生命是什么？”我會告訴他：生命是經(jīng)歷了一春的柳樹上熱情的綠葉；生命是一片片延向前，綠的像一首首詩的草地；生命是路邊一棵棵迎春花樹上綴著的一朵朵美麗的迎春花……

　　是啊，美好的生命，才是真正的生命。因為美是一種姿態(tài)。

　　姿態(tài)初三作文600字 篇36

　　啊!柳樹

　　我喜歡月季，因為它美麗芳香;我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染;我喜歡梅花，因為它凌寒獨秀;但我更喜歡柳樹，盡管它看起來弱不禁風。

　　早春二月，冰雪剛剛?cè)诨�，柳樹已�?jīng)長出了嫩芽兒。那翠綠的葉子一塊塊打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧靈瓏的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生動極了，那千萬條柔嫩的枝條，在天空中、在雨霧中輕盈極了，優(yōu)美極了，遠遠望去，好像一團團淡綠色的去煙，給人帶來美的享受，無限遐想。讓人不由得想起“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹裝點了春天，裝點了我們的生活。讓我們感到無限的快樂。

　　柳樹不僅給我們帶來美的感受，而且渾身都是寶。柳樹木質(zhì)輕，干燥后不變形，可以做家具;柳條可以編籃子;柳枝可以當柴燒，柳樹的根深深的扎到泥土里，可以防止水土流失;夏天，柳樹巨大的樹冠可以供人乘涼、休息，柳樹的各個部分;柳葉、柳皮、柳根可發(fā)除疲明目、消熱。柳樹把自已的全部獻給了人類。

　　有一句古話說的好：“有心栽花花不成，無心插柳柳成陰。”柳樹適應(yīng)能力非常強，無論是天南還是地北，無論是肥沃還是貧瘠;無論是干燥還是水災(zāi)，無論是天寒地凍還是驕陽似火，它什么都不怕，它從不挑剔，從不需要人們的修枝剪葉，它頑強地成長著，需要的很少很少。

　　柳樹青枝綠葉，美化環(huán)境。它渾身都是寶，默默奉獻，環(huán)境惡劣;柳樹的一生在于付出，在于給予，而不是接取，也不是在于索取;柳樹不退縮，讓自已的身性變的有意義。

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