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美麗的三中我的家作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美麗的三中我的家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的三中我的家作文 1
我的家在三中，那里有四季如畫的美麗景色。無(wú)論春季的花紅柳綠，夏季的綠樹(shù)成陰，還是秋季的落葉滿地，冬天的白雪皚皚，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是樂(lè)園呀！
春天的三中校園，到處都能聞見(jiàn)各種各樣花的香氣，那么多的花在春風(fēng)里玩耍。
“我在開(kāi)花！”她們大笑。
“我在開(kāi)花！”她們大叫。
最美的景色絕對(duì)要數(shù)圖書(shū)樓前的——紫藤蘿瀑布！
你快看！一條瀑布，像淡紫色的龍，從樓頂盤旋著下來(lái)，看不見(jiàn)它的尾巴，也不看見(jiàn)它的頭。紫色的大龍身上，閃著片片銀光，就像迸濺出的水花。你要走近了仔細(xì)一看，才能知道原來(lái)是每一朵紫色的花在和陽(yáng)光互相打鬧。花朵兒是一串挨著一串，一朵接著一朵，就像學(xué)校里的課間十分鐘，我們小孩推著擠著，哈哈，好一個(gè)活潑熱鬧呀！
夏天的三中校園絕對(duì)是我的樂(lè)園，不，應(yīng)該說(shuō)，是我們小孩的樂(lè)園！
早晨，我跟著爸爸媽媽早早地就起了床，我在籃球操場(chǎng)跟小伙伴們學(xué)籃球，他們倆在大操場(chǎng)走圈。
中午，哪兒都熱。圖書(shū)樓前的林蔭大道就成了我們的游樂(lè)園。馬路兩旁的樹(shù)長(zhǎng)得密密層層，封住了太陽(yáng)毒辣的照射，我們?cè)跇?shù)陰下騎自行車、滑滑板、玩陀螺、講故事，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，真是舒服極了！
到了晚上，無(wú)論是地下廣場(chǎng)，還是旁邊的路燈下，我們小孩絕對(duì)是主角：看吧！一群在捉迷藏，一群在跨大步，一群在拍片兒，一群在三國(guó)殺，一群在滑輪，能發(fā)光就像風(fēng)火輪的那種。不到9點(diǎn)半絕不回家。
秋天的三中校園，最美的是小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)上的銀杏樹(shù)，金黃金黃的，太陽(yáng)一照金燦燦的，風(fēng)一吹，這黃金葉子就像我們小孩放了學(xué)一樣，一下子飛到了爸爸媽媽的'懷抱。
我和媽媽，還有爸爸，一家人變著花樣地玩。先是把地上的銀杏樹(shù)葉聚攏在一起，鋪成一條地毯。我往上一躺，媽媽抱起一大把葉子“天女散花”。她使勁兒往上一扔，葉子就簌簌地飄了下來(lái)，嘩嘩地蓋到了我的身上。太好玩了！媽媽激動(dòng)地和我躺在一起，爸爸大笑著扔起了葉子……
秋風(fēng)里、秋陽(yáng)中到處彌漫著我們一家的歡聲笑語(yǔ)，充滿了幸福的味道。
冬天來(lái)了，天氣變得涼了起來(lái)，我就盼望著下雪。下了雪，三中校園那絕對(duì)絕對(duì)地是我的樂(lè)園，我們一家的樂(lè)園。
大清早的，就被媽媽的興奮吵醒了，樓頂上、樹(shù)上、地上全是雪。飯，呼啦呼啦地刨上兩口，就急得要下去。媽媽開(kāi)始嘮叨，要穿得暖暖的，得戴上帽子，別忘了最重要的手套。
哎呀！反正給你說(shuō)一堆！
一路滑到小廣場(chǎng)上，這里的雪比哪里的雪都多！我們一家人就開(kāi)始互相打雪仗。媽媽打爸爸，爸爸打我，我打爸爸。哈哈！涼涼的雪一不小心就進(jìn)了脖子！
爸爸看見(jiàn)雪厚，吵著要模仿人家魯迅，來(lái)一個(gè)什么“拍雪人”！就是爸爸“啪”地在雪地里擺成一個(gè)大大的“大”字！哎呀！我的個(gè)老頑童一樣的爸爸呀！
什么？沒(méi)堆雪人？我哪能忘了呀！我們一家個(gè)滾各的雪球，還要比賽呢！一會(huì)兒，一個(gè)雪孩子就在我們的笑聲中誕生了！我們玩得超級(jí)開(kāi)心！
春天里，我在那盤虬臥龍般的紫藤花下嬉戲；
夏天里，我在密密層層的林蔭大道上滑滑板、學(xué)騎車；
秋天里，我在金黃的銀杏樹(shù)下玩“天女散花”；
冬天里，我在茫茫白雪覆蓋的小廣場(chǎng)上打雪仗、堆雪人；
美麗的三中我的家！
美麗的三中——我的家！
美麗的三中我的家作文 2
每一朵花都想要開(kāi)到最美，在學(xué)校這片沃土上，數(shù)以千計(jì)的學(xué)子就像一個(gè)個(gè)花骨朵，含苞待放，辛勤的園丁，用只是的泉水不辭勞苦地澆灌著這畝花田。
學(xué)校是我的第二個(gè)家，她將我們匯聚到一起，來(lái)到這里的40多天，我愛(ài)上了我的學(xué)校——十三中!
首先，感謝十三中的校領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)佐文老師的感恩教育的激情演講，在這次活動(dòng)中我內(nèi)心的感觸頗深。我又進(jìn)一步了解了我的母校，更加進(jìn)一步了解了我的老師和同學(xué)們，為此也特別感謝佐文老師。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是一種態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
曾經(jīng)，我是一個(gè)一直不滿于學(xué)校的孩子，總覺(jué)得學(xué)校這也不好、那也不好，給我們自由的時(shí)間少之又少，而且在各個(gè)方面要求我們還特別嚴(yán)，我總是吃不好飯睡不好覺(jué)，總覺(jué)得沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)打扮，因此十分討厭學(xué)校。
但是現(xiàn)在，我的思想一下子有了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，感恩講座，使我理解了我的學(xué)校，理解了默默為我們付出的班主任和各位老師們，讓我肅然起敬，并且還愛(ài)上了這所嚴(yán)厲制度下的學(xué)校，她給了我家一般的溫暖。
軍訓(xùn)的那些日子還歷歷在目，我們?cè)诹胰障抡拒娮耍坦俚膰?yán)格要求，每個(gè)人都委屈難當(dāng)，但是我們看到我們的班主任老師也在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，并且訓(xùn)練完畢后，看到學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備的免費(fèi)的綠豆湯，冷卻的心馬上充滿熱度，學(xué)校不光重視我們的學(xué)習(xí)，竟然在這些小小的`細(xì)節(jié)上都這么關(guān)心我們，著實(shí)讓我改變了對(duì)學(xué)校一貫的不滿態(tài)度;學(xué)校在對(duì)待學(xué)生人身安全方面非常重視，在軍訓(xùn)之余教我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)如何逃生，“對(duì)自己生命安全有任何威脅的事，哪怕再小，也不要做!”這是我們親愛(ài)的班主任的口頭語(yǔ)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)成就了一個(gè)又一個(gè)求知的學(xué)子。
每當(dāng)我們軍訓(xùn)了一天結(jié)束后，班主任還會(huì)為我們放映電影來(lái)緩解我們一天的疲憊，陪我們一起吃苦又陪我們一起歡笑的她，仿佛每天都跟充了電一樣，可是誰(shuí)知道她每天都才睡5個(gè)小時(shí);每天一覺(jué)醒來(lái)，她就又會(huì)出現(xiàn)在我們床邊像媽媽一樣督促我們起床，叮囑我們系好鞋帶，防止在跑操中掉鞋摔倒，這時(shí)平時(shí)她的嚴(yán)厲我們也都理解了，都是為了我們不再受傷，為了我們更好地學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng);當(dāng)我們?cè)诖蝻埑燥垥r(shí)，我的班主任還經(jīng)常去關(guān)心一下我們的伙食，沒(méi)吃飯的同學(xué)她還會(huì)親自帶著去餐廳，生怕我們吃不好，怕我們生病，她總說(shuō)：“77個(gè)家庭將孩子都交給我，我就是你們的大家長(zhǎng)，照顧好你們是我的責(zé)任!”這就是我們的“老班”，生活上的姐姐，學(xué)習(xí)上的良師!她為我們做了這么多，有時(shí)我們也會(huì)問(wèn)，“老師，您累不累?”她總是笑笑不語(yǔ)，面對(duì)家長(zhǎng)她也從來(lái)不說(shuō)自己有多么的辛苦，當(dāng)家長(zhǎng)們問(wèn)起，她總會(huì)回答一句話“應(yīng)該的!”這就是我們的“老班”，我想說(shuō)：老師，我愛(ài)你!沒(méi)有我們的學(xué)校就沒(méi)有我們這么可愛(ài)的班主任，我也永遠(yuǎn)不可能認(rèn)識(shí)到這些人生的道理，感謝學(xué)校，讓我這么快就成長(zhǎng)起來(lái)!
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的訓(xùn)練場(chǎng)地。讓我從原來(lái)的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，到現(xiàn)在的自己起床、自己疊被子、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)、自己洗衣服……一切的一切都是我自己獨(dú)立完成的。在我們遠(yuǎn)離開(kāi)家，走進(jìn)大學(xué)的校門之前，是這所學(xué)校教育了我，是這所學(xué)校磨練了我，給了我鋼鐵般的意志，讓我變得更加獨(dú)立，更加有理想。這是母校給我的一生的財(cái)富!
感恩不是別人教了才去做的，感恩在我心中，心中那盞感恩的燈，永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，照亮前行之路，我愛(ài)您，我最美麗的學(xué)校，最可敬的老師們!
美麗的三中我的家作文 3
包鋼三中始建于1966年，已有55年歷史了。它的建筑構(gòu)造和大多數(shù)學(xué)堂一樣，東、西、南三面由教學(xué)樓組成，中間是偌大的操場(chǎng)，可北面卻有些與眾不同。
北面正面的是一個(gè)月亮門，月亮門后是一片綠樹(shù)如茵、鮮花怒放的小花園模樣的園子，順著過(guò)道走過(guò)去，鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣，花兒朵朵，使人感覺(jué)到“身在紅塵，心在山中”也不盡然。一道月亮門出現(xiàn)在路當(dāng)中，穿過(guò)這道月亮門，一切自然戛然而止，不再有芳草萋萋，不再有鳥(niǎo)鳴陣陣，不再有花兒滿眼，轉(zhuǎn)而代之的是新式的籃球場(chǎng)，嶄新的籃球架，籃球架的后方，便是后樓。兩個(gè)月亮門中間的部分名為桃李園。這桃李園花草的栽種和配合與其他園子有些不同，既對(duì)稱又不是很對(duì)稱，處處透露出自然的'美麗。平坦的土地上，開(kāi)墾出一塊一塊的田地，作為學(xué)生們的試驗(yàn)田，上面種了各種植物，學(xué)生們勞逸結(jié)合也是一項(xiàng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)。這桃李園被分成了4塊小田，分別為東北，東南，西南，西北4塊中間有過(guò)道相隔，每塊田的種類顏色不一樣，裝飾自然也不一樣，例如西北角上矗立著一塊高大白色的泰山石，雄偉巍峨已浮于眼前。高大的泰山石四周又由不高不矮的灌木叢搭配，郁郁蔥蔥生機(jī)盎然。而東北角上又是一顆巨大的榆樹(shù)，這樹(shù)具體年數(shù)不清，但是約有20來(lái)年，寬大的樹(shù)冠幾乎覆蓋了半個(gè)桃李園，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，老教師們親切地稱他是“鎮(zhèn)校之樹(shù)”，樹(shù)從根部便分成三支樹(shù)干，每枝樹(shù)干約有兩人環(huán)抱之粗，樹(shù)下有一圈木制座椅，樹(shù)下靜讀古文，微風(fēng)襲來(lái)卻也是愜意。
東南之田有一人形雕像，那人雙手互握，神態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)，腰懸長(zhǎng)劍，不凡之氣絲絲溢出，這位先賢便是孔子，文學(xué)宗師。整個(gè)雕像透著一股書(shū)卷之氣，禮儀之風(fēng)，依據(jù)中國(guó)風(fēng)水來(lái)看右為大，在這桃李園中，請(qǐng)孔子前來(lái)，不自覺(jué)間潛移默化，桃李園也有了禮儀之風(fēng)，芳草萋萋，榆樹(shù)成蔭，這便更是一座天然的學(xué)堂，桃李園——桃李滿天下之園這也不必多說(shuō)了。
漫步在這充滿書(shū)香氣的校園里，一草一木、一花一石皆能成畫，靜默的樓群，活潑的學(xué)生，一動(dòng)一靜更顯生動(dòng)。
美麗的三中我的家作文 4
踏著歲月的圈圈痕跡，我們不知不覺(jué)的走入十六、七歲的花季。漸漸離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，走進(jìn)了這個(gè)我們起初并不熟悉，并不了解的學(xué)校，開(kāi)始了我們的高中生活。這個(gè)學(xué)校就是衡水市第十三中學(xué)。
還記得那段苦樂(lè)交融的軍訓(xùn)時(shí)光，陽(yáng)光無(wú)情的炙烤者我們的身體，想念的痛苦無(wú)形的折磨著我們的靈魂。那段日子是學(xué)校給了我們家的溫暖。因?yàn)閾?dān)心我們的飲食不習(xí)慣，學(xué)校的食物更加的豐富，更加有營(yíng)養(yǎng);因?yàn)閾?dān)心我們中暑，學(xué)校還精心為我們熬制了免費(fèi)的綠豆湯，清火解暑。在那時(shí)，仿佛就在那一瞬間，一股家的溫暖竄進(jìn)我的內(nèi)心深處，使我突然感動(dòng)的直想落淚。明白了在這個(gè)學(xué)校里，也會(huì)有無(wú)數(shù)的人在我們身后默默的付出。也就是在這一刻起，我徹底擦干想家的眼淚，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，升起最燦爛的笑容，發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，將來(lái)以驕傲的成績(jī)，來(lái)報(bào)答學(xué)校的這份深情。
并非是那杯綠豆湯將我收買，而是綠豆湯背后的那份濃濃深情，溶解了我內(nèi)心所有的悲傷沉淀。這份情，比山高，比海深，除了好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何事情可以還的清。
所以，我要感恩十三中，給予我們無(wú)限的愛(ài)。
在學(xué)校里，每一個(gè)角落都不失色彩，走進(jìn)教學(xué)樓，樓中有朗朗的讀書(shū)聲，聲聲入耳，別無(wú)雜音，即使課間也是如此，一進(jìn)便能洗去心靈的浮躁。高二、高三的學(xué)哥學(xué)姐即使在課間也是惜時(shí)如金，認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，為我們做了優(yōu)秀的榜樣。在走廊里，每一面墻上都有各班學(xué)生的“著作”，篇篇激人立志，幅幅震人心弦。每個(gè)字都是那么有力，每句話都是那么讓人深思。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們，勤奮、刻苦、努力、奮斗。這樣的環(huán)境下，十三中必興。因?yàn)楹玫沫h(huán)境是學(xué)習(xí)的第一保證。
所以，我要感恩十三中，為我們營(yíng)造了如此好的學(xué)習(xí)壞境。
十三中的每一名老師都是那么有責(zé)任心，都是那么的`關(guān)愛(ài)學(xué)生。無(wú)論多晚，每次下樓都能看到老師和學(xué)生坐在小板凳上，愉悅的交流，消去學(xué)生內(nèi)心世界里的所有苦澀與彷徨;拭去學(xué)生眼神中的無(wú)奈與感傷;擦去學(xué)生眉頭上的落寞與迷惘，讓每一個(gè)學(xué)生的臉頰上都掛滿陽(yáng)光。老師們就像媽媽爸爸一樣，關(guān)心同學(xué)，照顧同學(xué)。
所以，我要感恩十三中，給我們培育了這樣偉大，這樣仁愛(ài)的老師們。
感恩，感恩十三中，因?yàn)橛心悖覀兊奈磥?lái)必定充滿陽(yáng)光;
感恩，感恩十三中，因?yàn)橛心悖瑸槲覀兣嘤绱硕嗟陌駱?
感恩，感恩十三中，因?yàn)橛心悖覀兊娜松拍芨訄?jiān)強(qiáng);
感恩，感恩十三中，因?yàn)橛心悖改傅难劬Σ辉禀鋈簧駛?
感恩，感恩十三中，因?yàn)橛心悖覀兪艿竭@樣優(yōu)秀的培養(yǎng)。
帶著這份感恩，我莊嚴(yán)地發(fā)誓：今天我以十三中為榮，明天必定讓十三中以我為傲!
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