我們美麗的校園作文(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我們美麗的校園作文，希望對大家有所幫助。
我們美麗的校園作文1
我們的校園是特別美麗的學校，我們的校園是一個新的校園，那是在我們老泰山小學被拆遷了以后，五年級上冊的時候搬過來的。我們第一次進校園里，哇！好美呀！我們在校門口前面一片大大的草坪，我們的都稱這個草坪是文化樂園。
在文化樂園里，有這幾把椅子、還有幾棵樹和數不勝數的花朵，它們個個都是張開了它們美麗的笑臉。文化樂園后面是一個籃球場和一個足球場�；@球場是一個用網封閉起來的，還有旁邊一個很大的足球場，上面有人工塑料草坪和塑膠跑道，還有沙地，那是用來給我們比賽跳遠而設計的沙地，但是現在有一些低年級的小朋友會下課以后去玩。
后面還有一給小的給我們自由活動的場地。我們的教學樓是這樣分的，是一號樓、教學樓、三號樓，我們是五年級所以我們是在一號樓的三樓，我們的樓下是三年級，樓上是圖書館。我們是二班，在三樓的第二個教師。我們教室的擺設是：我們的正前方是一個講臺，講臺里面有一臺電腦，講臺后面是一個是一面黑板，黑板的正上方有一面五星紅旗。西北方向有一臺大屏，后面有著一塊黑板，但是那黑板不是給我們上課用的時候用的，而是每個月的黑板報。西邊是兩個櫥窗和三扇窗戶。東面是一個大門和后門和三扇窗戶。南面是三行的櫥柜，上面是我們從家帶來的綠色植物來美化教室的東西。
在西南面的衛生角，衛生角上是老師讓我們帶來的書，櫥柜里面是我們的掃把，還有一個水池和抹布。在我們教室的上面有12盞日光燈，和四盞電風吊扇。我們的教室和學校真是個美好的樂園·········
我們美麗的校園作文2
我的校園是我最喜歡去的地方。校園中哪一角最美麗？哦！那就要數我們的“拾趣園”了！
“拾趣園”在校園大門的右側，一條長亭上布滿了藤條、枝葉。哦！還有那翠綠的紫藤，把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽光被這個綠色的大網給網住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。走進長亭，沿著小路走去，兩側的丁香花正茂盛地開放，散發出甜甜和香氣，使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了，停下來歇歇腳，坐在長椅上望著腳下五顏六色的鵝卵石……我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著了，迷迷糊糊地睜開眼睛，可暖暖的陽光使我不愿醒來，只好瞇起眼來打量這美麗的“拾趣園”來。朦朦朧朧中，看見了太陽發出“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”的光芒，合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來。�。∵@是桂花的香氣！原來“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現出了這兒的寧靜。陽光強烈了，射在石椅上，像一條條金色的彩帶在舞動，也像是陳舊的剪影在晃動，那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。落下的片片的竹葉鋪在小路上，成了迎接客人的地毯，毛絨絨的。走進竹林探頭一瞧，��！這是就像是一個竹子做的小房子，陽光幾乎照不到我的身上，陰涼陰涼地，很是舒服。偶而幾束刺眼的陽光射進竹林，照在身上的也只是一些綠色的陰影了。
我對校園的喜愛該怎樣表達呢？我對大自然的喜愛又該怎樣表達呢？我會把我的校園建設得更完美，讓地球也更加美好！
我們美麗的校園作文3
我們的校園里充滿了幸福。在這個校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動著幸福的音符；在這個校園里，我們遨游在知識的海洋，感受著成長的幸福。
每天清晨，快樂的鳥兒唱著歌，五星紅旗在升旗臺上迎風飄揚，我們背上書包，系上紅領巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地邁進我們的校園，像百靈鳥要飛向幸福的樂園。
走進教室，翻開課本開始早讀，我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹葉的聲音，彌漫了原本清靜幽雅的校園，我們唱響了一曲動聽的歌謠，此刻的我們是幸福的。
課堂上，和藹可親的老師們讓我們學會了讀書寫字，帶著我們感受新鮮的陽光，使我們可以在文學海洋里暢游。是他們教會了我們科學計算；是他們教會我們用七彩的神筆，畫出色彩斑斕的生活；是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂；也是他們，帶領我們領略科技新時代和自然界的神奇。在校園里我是幸福的，不但有老師對我精心地呵護，而且還有同學對我熱情地幫助。
課間是我們完全放松的時間，隨著鈴聲的響起，寧靜的校園頓時變得熱火朝天，我們可以談天說地，做著老鷹捉小雞、踢毽子、丟沙包、跳皮筋的游戲�？粗瑢W們充滿朝氣的笑臉，似乎每一個游戲都是那么有趣，我們盡情享受這幸福的十分鐘。
學校還不定期開展著各種各樣有趣的活動：運動會、郊游、詩歌朗誦競賽……每個活動都給我們留下了深刻的記憶，最難忘的是學校今年舉辦的體育節親子活動。老師們精心準備了多種親子游戲，家長與孩子共同參與、相互合作。我們和家長們一起熱情洋溢的在操場上跳著校園自編版的“小蘋果”，我們在操場上跳繩、跑步、運動，我們激情昂揚的喊著我們的活動口號“我運動！我健康！我快樂！”看到我們的運動員們積極配合、奮力沖刺，我們的拉拉隊員們揮舞雙臂、擂鼓吶喊、加油助威，氣氛熱烈。在一個個趣味十足的游戲中，他們忘乎所以地喊著、笑著、鬧著，掌聲、笑聲此起彼伏，熱鬧非凡。整個校園都沉浸在歡樂的氛圍中。此刻我們是那么的幸福！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識的海洋，也是幸福的園地。在這個幸福的校園，我們學習，我們成長。我愛我們的幸福校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增色，把祖國裝點得更加美麗！
我們美麗的校園作文4
從小時候起，就聽許多大哥哥、姐姐說，黃浦江小學就像一座美麗的花園。二年級時，我來到了這個百花盛開、綠樹成蔭的“大花園”，從此，愛上了這個美麗的校園。
剛進校門，一陣芬芳撲鼻而來，映在眼中的是綠油油的小樹，紅彤彤的小花。但最別具一格的，就要數五彩繽紛而充滿幻想色彩的“小蘑菇”亭了！這是一座小巧而美麗的亭子。因此取名叫
小蘑菇亭，是因為亭頂像兩個大大的蘑菇，充滿了童話的色彩。蘑菇亭下是一個石頭做的小圓桌，周圍擺放著四五個小圓凳，同學們可以在這兒做游戲，復習功課，還可以在這兒開一個小小的“聚會”呢！
穿過蘑菇亭，就來到了教學大樓，這就是我們學習的地方，大樓內有四十多個教室，教室內有著一排排整齊的桌椅，兩塊烏黑油亮的黑板，前面那一塊記錄了無數的知識與道理。而后面那一塊則是讓我們盡情發揮的舞臺。
出了教學樓，展現在我們眼前的是一個美麗的大操場，一半紅，一半綠，下課了，我們不約而同的跑向大操場，在那里進行各種有趣的游戲，可以說，大操場是我們放松、玩樂的好去處。
我們不光有美麗的大操場，連小操場也是同樣美麗。小操場雖沒有大操場的寬廣，但它卻顯得小巧可愛，“體育健將”們在這里打籃球，鍛煉強健的體魄。
小操場左邊就是人見人愛的“十二生肖圓”，那里有各種各樣小動物的雕像，看！那可愛的小白兔，在綠草的襯托下，顯得更加雪白，瞧！那威風的小馬，奔馳在綠綠的草地上，還有那兇猛的老虎、小小的老鼠、勤勞的奶牛，氣勢磅礴的大龍，都是那么生機勃勃。
我愛我們美麗的校園，美麗的“大花園”。
我們美麗的校園作文5
春天的長青是最美麗的。
走進校園，第一眼看見的就是校門口的那塊大石頭，它光滑里帶著一點粗糙，而且石頭上還刻著兩個字——長青。大石頭的兩邊，就是我們美麗的花壇，花壇里有茶花、迎春花、小草、矮樹叢等等……茶花姐姐綻開了燦爛的笑臉；迎春花妹妹從睡夢中醒了過來，來迎接春姑娘的到來；矮樹叢哥哥像是一位衛士，保護著身體下方的小草弟弟。花兒們的香味，吸引來了許多蝴蝶，在他們周圍飛來飛去。給美麗的校園又增添了無限生機。不光有各種各樣的小花兒，而且還有幾塊鵝卵石，有光滑的，有粗糙的，有大的，有小的，不僅形態萬千，還顏色各異。最有趣的還要數花壇里的小昆蟲們：小蚯蚓非常勤勞，你瞧，它又開始幫泥土媽媽松土；小螞蟻……
丁零零，丁零零下課了，有的同學在走廊上玩耍，嬉戲，開心極了；有的同學則凝視著這瓦藍的天空和這生機勃勃的春色。
沿著樓梯向上走，就是我們的教學樓。順便推開一扇門，就能聽見有的同學朗朗的讀書聲；有的同學積極回答問題的響亮的聲音，而且還能看見有的同學在努力地寫作業；有的同學在靜靜的思考問題；還有的同學在認真地聽老師講課。教室旁邊的瓷磚上，貼著的是同學們精美的作品。教室的墻壁上，是同學們精心寫出來的對聯和幾幅畫有公雞的圖畫，畫得栩栩如生。教室的后面是同學們五顏六色的黑板報，有文字，也有圖案，是多么得絢麗多姿。
走過教學樓，就到了操場，那兒傳來加油聲，有時傳出歡呼聲，有時洋溢著大家的笑聲。跑道上常常閃過同學們的身影。乒乓球桌上，有幾個同學在打兵乓球；操場上有許多同學在踢足球；還有的同學在練習跳遠，活動可真多呀！
這就是我們美麗的校園——長青小學，歡迎你來觀賞哦！
我們美麗的校園作文6
我們的學校位于余姚的市中心，它是一所歷史悠久的名校，已經有一百零五歲了。那里環境優美，是我的第二個家園。
走進學校大門，標語墻就映入眼簾，墻上刻著鄧爺爺的一句名言：教育要面向現代化，，面向世界，面向未來。這些字在陽光的照耀下，閃閃發光。標語墻上有一組三人雕塑，一個女孩手里拿著手風琴，在有感情地拉著；一個男孩右手高舉人造衛星，好像要立志為祖國做出巨大貢獻；還有一個女孩把右手舉過頭頂，好像在宣誓：一定會成為祖國的棟梁。它時刻告訴我們要全面發展，學有所長。
大門兩側各有一個花壇�；▔锓N著幾棵梔子樹。到了夏天，梔子樹便開出一朵朵白色的小花，美麗極了！梔子樹旁種著一些一串紅，秋天，一串紅開出一朵朵鮮紅的花兒，散發出淡淡的清香。小花壇里還有一片竹林。綠油油的竹葉，映襯著花兒，使花兒更加引人注目。
走過花壇就來到教學樓，教學樓的陽臺里種滿了迎春花，它就像迎春花的使者，一到春天，就綻開金黃的花瓣，迎風舞蹈。每一間教室都寬敞、明亮、整潔。教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲。
走到前教學樓大廳門口，兩側各有一課月季花，就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐，歡迎你來我們的校園呢！
后教學樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹，葉子綠油油的，每到秋天，冬青樹上就會開滿一朵朵淡黃的花兒。
進入操場，成排的珊瑚樹圍在操場的南邊，，它們手拉著手，肩挨著肩。幾棵高大挺拔的松樹像忠實的士兵，守護著我們的校園。操場里不時傳來同學們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場西邊的樂園里，二三年級的同學像一只只淘氣的小猴子，“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子，他們還倒掛金鉤，兩只腳有力地鉤在竿子上。即使在熱鬧非凡的操場上，仔細傾聽，還能聽到音樂教室傳來的一陣陣優美的琴聲。調皮的風吹拂在我的臉上，是我神清氣爽。
這么美的校園，還有哪一個學校能比得上它？
我們美麗的校園作文7
“我們搬新‘家’了!”伴隨著同學們此起彼伏的歡呼聲，我們背著锃亮的書包來到了美麗的新學校。
走進大門，兩旁郁郁蔥蔥的萬年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來。大門右側是一片綠油油的草坪，小草借著春風、和著細雨強勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機勃勃。綠意盎然。左側是我校的綜合實驗基地和一個寬大的操場。我們在課余既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場上做操、做游戲，鍛煉身體。
沿著大道繼續向前走，一個美麗的圓形大花壇呈現在我們面前，像一個可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴�；▔镌苑N著許多奇花異草，這時正是百花齊放之時，它們爭奇斗艷，競相開放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。抬頭向上望，一面鮮艷的五星紅旗正迎風招展，看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。
繞過花壇，一座巍峨的U形教學樓屹立在我們眼前。教學樓的外墻貼著黃白相間的瓷磚，在陽光的照射下金碧輝煌，就像穿了一件金色的外衣，十分好看。教學樓的走廊里掛著同學和老師的美術及書法作品，我迫不及待地去尋找自己的作品，終于在三樓找到了。帶著滿心的歡喜向外眺望，真是讓我大吃一驚：校園周邊全都是荷花，一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上，享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也片刻不肯停歇，一直跳著靈動的舞蹈。在陽光的照耀下，校園儼然一幅美麗、和諧的畫卷……
漫步在校園內，聽著小鳥悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，我想大聲地說：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。
我們美麗的校園作文8
我們的學校是個美麗的校園。坐落在廣州市天河區五山，你來了一定舍不得離開。
在校門口，就可以看見在陽光下金光閃閃的幾個大字——華南理工大學附屬小學。左邊是一個大屏幕，播著學校的最新動態。
一進校門，一個土黃色弧形的浮雕呈現在眼前，寬約1.3米，高約7米。上面刻著中國從古到今的歷史，先是幾個讀書人在讀書，接著是軍事，音樂和科學，最后是2008年奧運會上的運動員在比賽，為自己的國家爭光。
繞過浮雕，到了升旗臺，抬頭往上望，五星紅旗迎風飄揚，每周一早上，我們全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，郁郁蔥蔥的榕樹在小廣場兩旁聳立，三座教學樓圍著小廣場，課間休息的時候，我們在這里休息、玩耍；面對浮雕的是明德樓，兩旁是我們的課室和睡室，我們在這里學習和休息；浮雕的背后有個小魚池，4座假山在水里一字排開，其中兩座假山可以噴水，魚兒們在假山之間穿梭嬉戲。
明德樓下有個架空層，每當下雨時，這里就是我們的樂園。穿過架空城，東南面就是我們的大操場，紅色的200米環形跑道襯托著綠茵場，下課鈴一響，同學們從各個課室奔向操場，有的踢足球、有的打籃球、有的打乒乓球、有的跳繩……呈現出一派生機勃勃的景象。
操場的西北邊，是學校的后花園。說花園，還不如說是我們的樂園，低年級經常在這玩捉迷藏等游戲。來到后花園，空氣中總是彌漫著淡淡的香味，走在石板小路上，欣賞著白白的`、小小的、不知名的小花，它們沒有牡丹高貴，沒有映山紅嬌媚，沒有水仙的亭亭玉立，也沒有杜鵑花的艷麗，它們樸素，它們無華，它們卻為我們的后花園增添了一份美麗。雨后的花園空氣十分清新，樹木花草晶瑩剔透，眼前一片明亮、煥發著無限生機。
我為我美麗可愛的學校而感到自豪， 難怪一年級的時候，媽媽曾對我說：“你不選這所學校，你會后悔的�！�
我們美麗的校園作文9
看，這里花朵、草兒、樹木多么豐富啊！你想知道那是哪里嗎？那就跟我走進這個地方！沒錯，它就是我們的校園，你看，這不，前不久我們的校園剛剛裝修完畢，看吧，飲水機都換成自動的了，教室的牌子、黑板、教室就在這雙休日煥然一新了！
看，剛走進校園，就有老師在門外歡迎你！你看，走進我們的校園內，就有微笑著的花兒迎接你！你看，一名名戴著鮮艷紅領巾的少先隊員在歡迎著你！
看，我們的操場，多么大�。∧憧矗教幎际菍W生們奔跑的影子！你看，我們每天早上做操的聲音多么美麗呀！
看，我們的教室多么大、多么干凈呀！走進去瞧瞧，到處都是學生們朗讀的聲音！那聲音多么響亮、多么清脆呀！
看，這里優雅安靜，沒有任何人打打鬧鬧，追逐奔跑！
我想你已經愛上這里了吧！不過，這還不夠，來看看我們的午餐吧！看，我們的午餐多么豐富！每個學生都吃了還不夠，每個學生吃了再添！當然，我們這里的伙食費都是很便宜的，不需要你自帶午餐，直接就可以吃到香噴噴、熱烘烘的飯菜了！
你瞧，這里是教導處，有兩位老師喲！有新生報名就去找他們的喲！
來，跟著我，瞧，這里來年春天都會有蜻蜓、蝴蝶呢！我想你是不是很愛這些昆蟲呢？夏天，會有蟬鳴叫，是不是很清脆呢？我們這里，夏天還有空調，是不是很好呢？我們這里的放學時間還很早呢！而且有時候我們吃完午飯，都會有免費的水果呢！你是不是已經愛上我們的校園了呢？我已經為你介紹了我們的校園，你的校園是什么樣子的呢？會不會和我們的校園一樣呢？
我愛我們校園的同學和設施，因為我們的設施是高科技的！但是我更愛我的校園！你是不是也愛上了我的校園呢？
我們美麗的校園作文10
暑假已經過去了，迎接我們的是一個全新的學習，全新的校園生活，全新的校園世界。走進校園迎面吹來一絲飄飄柔柔的風兒，原來是大家正鼓動著手中的花球歡迎我們呢！
校園的世界是多么不同�。∨c往日相比，差別也太大了，許多墻面都砌上了白白亮亮的瓷磚，本來的水泥地面如今以換目一新，變成光滑的水磨石了，對了，墻也白刷了一遍。別光顧著欣賞，其實要不是那些辛勤的工人們在暑假的時間里，日日抵擋著太陽的暴曬，也許現在我們眼前的校園，看著就不會這么舒服了！
叮叮叮！下課了，讓我為大家介紹我們美麗的校園吧！在學校西邊的處為是一座婉如玉女的嬌巧亭子，為什么說它是玉女呢？是這樣的，亭子的屋脊是玉女手握的一把傘，柱子則是滴落的雨點并逐漸形成小水流從傘頂尖淌下來，而中間就是玉女了，由于天氣的關系，行人中的玉女被擋住了，所以看起來很模糊。四季里的校園就更美麗了！春天，校園里的花草樹木如精靈般伸著懶腰蘇醒過來，偶爾在校園里散發出清香，你看，那幾只蝴蝶正在空中舞動裙邊起舞呢！夏天，池塘里的荷花在荷葉的呵護下顯得更加白的雪白，香的濃香，雖說在泥水中長大，但卻有“出泥而不染”的風格，也在嚴酷的夏天里增添了一些顏色。秋天，火紅的楓葉像顆顆寶石鑲嵌在這季節里閃閃爍。冬天，雪花如小小的雪仙子從天上飛舞到人間，它們各自都帶著祝福語散給那些童真的孩子們，一切都那么的安靜，學校里到處都有它們小小的身影，它們就像一朵花似的輕輕地飄落在各處，真個小鎮雪茫茫一片，我們的學校就是矗立在雪天里的城堡。
聽了我的介紹，你喜歡我們的校園嗎？
我們美麗的校園作文11
我是奉化市實驗小學的一名小學生，今天我來給大家介紹一下我們美麗的校園。
天空不作美，下起了蒙蒙細雨。一踏進校園大門，便可以看到正中央的碧波潭。碧波潭上裝了噴泉，隔一段時間噴一次。噴時，就好像是有兩頭小鯨魚在噴水玩，噴出的水時而高，時而低，時而快，時而慢，可開心了。有只“小鯨魚”還會變樣子，一會兒頂了個“白銀盤”，一會兒朝左，一會兒朝右……
往碧波潭的右側走，就能到我們寬敞的操場了。操場上有男生最喜歡的籃球場，也有女生最喜歡的排球場、網球場，還有沙坑和其他各種運動器材，一放學，同學們沖到了操場上，三三兩兩地組成一隊，就開始了比賽。
雖然這些地方我都喜歡，但我最喜歡的地方非天橋下的小花園莫屬。
面對司令臺，往右邊的珊瑚樹走進去，經過兵乓球場，就可以來到天橋下的小花園了。遠遠望去，小花園一片蒼翠，隱隱約約地能看見三四個梅紅色的點。我打著傘，朝那兒走去，彎腰一看，原來是茶花開了。這時的茶花就好似一個花杯子，里面盛滿了雨露。雨“淅瀝淅瀝”地下著，雨點兒一滴一滴地從葉子滑滑梯滑落，在一滴一滴地跳進花杯子里。
沿著鵝卵石鋪成的小路走，我看見了一顆不知名的樹。它的枝干筆直，葉子很大，就像鐵扇公主的芭蕉扇，能把人扇出十萬八千里。再沿著小路走，我走到了含笑樹前。含笑的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無瑕的翡翠；含笑的葉子真亮啊，亮得閃閃發光；含笑的葉子真多啊，多得像是天上的繁星。
我站在遠處望去，小花園云霧迷蒙，讓我感覺像是走進了人間仙境。過了一會兒，雨停了。我聞到了清新的空氣，聽到了遺留下的雨珠滾落的聲音。我嘴里吐出一句：“雨過天晴白云飄，藍天飛架彩虹橋”。
我觀賞了最后吸引我眼球的桂花樹。我們學校種的是月桂。剛下過雨，桂花樹的葉子綠得發亮，從樹上滴落下來的雨水變成了帶著桂花味的香水。時常有三五朵桂花從樹上飄落下來，落在我身上，于是我身上也有一股淡淡得桂花香。
我們的校園雖然不大，但在我心中，我們的校園是最大最美麗的。我愛我們的校園！
我們美麗的校園作文12
我們的學校座落在遼寧省沈陽市城東南面，它是“沈陽市實驗小學”，是沈陽最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！
樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“綜合樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“綜合樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛兵一樣，日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情��！我一定要好好學習。最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。
我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，我愛我們的校園。
我們美麗的校園作文13
每個人都有自己的校園，有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學生，我也有一個美麗的校園，它的名字叫新密市溱水路小學。
一進門，你就會看到一級級的臺階，臺階上整整齊齊地擺放著一盆盆的“花朵”，有紅的，有白的，有黃的，還有紫的，漂亮極了。走近一看，咦，怎么不是花朵？原來是一個個的小風車呀！踏上臺階，迎面是我們的教學樓，幾個紅色的大字在門口兩邊的大柱子上：讀書聲，歌唱聲，歡笑聲，聲聲入耳：鉛筆字，鋼筆字，毛筆字，字字方正。教學樓的兩邊，各有兩棵桂花樹，每當八月花開的時候，我們的校園，到處都是香香的氣息！那些桂花綻開著笑臉，一陣風拂過，那些黃色的小花兒，就像在跳舞一樣，一股股清香沁人心脾，好聞極了！同學們都愛湊近這些小花兒，盡情地享受這香味。哦，對了，我們的教學樓總共有四層，每個年級至少要有四個班級，。每個班級的學生呀，都熱愛集體，互幫互助，每一個都是一個團結友善的集體呢！
教學樓的右側，是我們的操場，每節課下課后，都會有人在那里打籃球、玩耍，我們都很喜歡上體育課，所以，也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長，可是個籃球高手呢！不信，你跟他打一場比賽看看，你就會知道他有多厲害了！我們班的男生都很崇拜他！跟操場挨著的，是我們的草坪，雖然是人工草坪，但踩在上面，軟軟的，感覺很舒服，那次排演課本劇，還有比賽課本劇，就是在草坪上進行的！我扮演的是小豬，我還記得在草坪上蹦跳的情景呢，好開心呀！演完課本劇了，老師還讓我們幾個小演員，躺在草坪上合影留念呢！我們還在那里就行跳蚤市場，買、賣我們自己的小人書，玩具啥的，場面可熱鬧呢！這些主意，都是我們校長想出來的，所以，我一定要好好讀書，長大了，不辜負他們的一片希望！
咦，對了，我還想告訴大家一個好消息，我們的新教學樓馬上就要建好了，老師的辦公室已經搬進去了，我們也馬上就可以到新教室里上課了！想到這里，我就好激動呀！
這就是我的校園，一個充滿讀書聲，歡笑聲的校園！我愛我們美麗的校園！
我們美麗的校園作文14
清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，老師、同學們的臉上洋溢著微笑。校園迎來了他的家人。
上課了，老師在講臺上聲情并茂、字正腔圓地為學生們講解著知識，課堂上，孩子們坐的端端正正，腰桿挺得筆直，一個個精神飽滿，如饑似渴地汲取著這精神食糧。老師時不時地提出一個個問題，同學們都爭先恐后地舉手回答，那上課的氣氛可真是高漲啊。
下課了，同學們和上課時的表現截然不同，一個個如同那活潑的小鳥玩得不亦樂乎。你看，這邊的同學在踢毽子，一只只毽子時而在同學們腳下傳來傳去，時而像蝴蝶一樣在空中飛舞。只見一個同學把毽子往空中輕輕一拋，便穩穩地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在他身前身后飛來飛去，圍觀的同學都大聲叫好。那邊的同學在跳長繩，兩個人用力地甩繩，隊員們則輕快地在長繩里穿梭，他們正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快、敏捷，一個個都是跳繩小健兒，隊員們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。
林蔭深處，樹木們也不甘示弱，都在微風中爭相展示自己的風采。瞧，綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，這棵棵大樹猶如一把把大傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！
��！美麗的校園里，我愛你，因為這里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，你就是一個大家庭，能在這里學習生活真的很幸福。
我們美麗的校園作文15
早晨，藍藍的天空像一片海洋，白白的云朵像無數只綿羊。我們背著重重的書包，來到漂亮而又美麗的校園。
剛進到校門口，就可以看到小草和小花們在陽光的照射下都在快樂的舞蹈，小樹也跟著小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手，有的在向我們微笑，使得我們每天都有特別好的心情，每天也都在期待著接受知識的熏陶與歡樂的校園生活。
我們走進教室，放下書包，就拿起課本有感情地朗讀，暢游在知識的海洋中，學校里到處都是朗朗的讀書聲。好聽極了！老師會站在講臺上特別認真地聽我們讀書，如果我們哪里讀錯了，老師就會立刻糾正我們的錯誤。
下課了，孩子們有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在跳皮筋，校園里到處都是孩子們的歡快的笑聲。上課鈴一響，孩子們都安安靜靜地等待老師的到來，老師一走進教室就會讓我們打開課本先預習，我們會圈出自己不認識的生字詞以及優美的句子作為積累，然后再找出課文中不理解的部分，等待著老師詳細的講解。我們老師的課堂總是特別有趣，她總是讓我們在歡樂的氣氛中學習。面對課文中不好理解的內容，老師總是特別有耐心地為我們解答，總是使我們恍然大悟，同時也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學到了好多的知識，我也特別喜歡我們的語文老師！
在這個校園里我生活了三年，它就好像是我的第二個家庭一樣。在這個我們共同的家庭里面，我一邊學習一邊成長，它教會了我好多的知識，以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂！同樣這個校園也讓我感到驕傲，感到自豪。因為它是我們傳播知識的天堂，在這里我們可以穿越古今，學習中國優秀的文化傳統。作為少先隊員的我們有能力也有義務將我們優秀的文化加以傳承！
相信在我們的共同努力下，我們明天會更加美好；我們美麗的校園，會凝聚更多知識的力量；我們的祖國會更加富強！
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