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與美麗同行作文（精選24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的與美麗同行作文，希望對大家有所幫助。
與美麗同行作文 1
文明像件美麗的衣裳，文明的人，穿著這件衣裳，使自己變得華麗多彩；文明像架鋼琴，彈奏出美麗動聽的曲子，把我們引入純凈澄澈的天地。讓我們熱情地去擁抱文明，攜手與美麗同行。
在公交車上，遇見老人、小孩、孕婦、殘疾人，應當毫不猶豫的讓出自己的座位。每當你幫助了別人，自己心里也會一陣高興，臉上也能煥發出一種耀眼的美麗。
在日常生活中，總有一些值得感恩的事情。當一個人無法做好自己想做的事時，總會有好心人出手相助。這時，我們一定要說聲“謝謝”，如果錯過了這個時機說，等你想說的時候，因為氣氛不對了也就沒說了，彼此都會心有芥蒂。為了避免這種尷尬現象，我們要選擇最好的時機說上這句謝謝，讓彼此間迸發出最美的花，裝點著我們生活里的幸福。
什么是文明禮儀？文明禮儀就是在別人最需要自己的時候，主動地伸出援助之手；在別人幫助你的時候，誠懇地說出動聽的兩個字眼——謝謝！朋友之間，彼此送上一份祝福，這樣會使友誼之花開得更加絢爛。
文明不僅帶動著社會的進步，而且讓美麗的.城市變得更加動人。
我想，一個文明的城市會迎來大多數的好評。讓我們每個人把文明禮儀當做我們作為市民的小小的責任，相信在不遠的將來，我們每個人所在的城市都會變得更加的美！
現在，只要我們仔細觀察，文明每時每刻都會閃現在我們的眼前。走在這樣陽光燦爛的夏季，這個鮮花如海的五月，我們也要讓文明禮儀之花隨時佩戴在自己的身上，這樣的話，我們都會像這個夏天的太陽一樣光彩奪目。
文明一小步，社會前進一大步。我們都行動起來吧！
與美麗同行作文 2
生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發現美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現。
早上，吃完早飯我就坐公車去姥姥家，剛上公交車就被一幕給吸引了，一個小男孩從座位上站起來讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美，無法衡量的美。
斑馬線上，一位老人蹣跚的走著，這時，后面的一位小伙子看到了，攙扶著老奶奶過了馬路，老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑，比任何風景都美。這是美，無法衡量的美。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”我扭頭看了看，原來不知誰把公共廁所外的水管打開了，沒人關上，這時走來一對母女�！皨寢專@水管我們幫他關上吧！”小女孩指著水管，用稚嫩的聲音對她的媽媽說�！昂冒�！”她的'媽媽微笑著回答她。于是小女好走過去，把水管關掉。望著她們母女走遠的背影，看到了她們金子般的內心。這是美，無法衡量的美。
實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家愛共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
與美麗同行作文 3
美麗是一種姿態，讓你在千篇一律中與眾不同；美麗，像一首韻味十足的小詩，讓所有人為你喝彩；美麗，又像一曲動人的樂譜，讓我懂得了許多......
窗外，風停了，操場上的合歡樹停止了搖晃。它們仿佛在傾聽，傾聽著從我指尖流淌出的美妙音符�？捎质且蝗盒苄『⒆釉谝慌猿吵臭[鬧，無論我怎么喝斥，他們都不停止。我真想上去揍他們一頓，琴無心認真地練習下去，只能胡亂地彈奏了一通。
大約半個小時后，我把音樂老師布置的曲子彈奏完了。正準備回家的時候，音樂室中那個穿著連衣裙的小姑娘引起了我的注意。
她長得很清秀，一張嬰兒似的小臉蛋上，嵌著一雙水靈水靈的眼睛，在燈光的照耀下，顯得非�？蓯�。她四下里望了望，找了一張并不干凈的凳子，用雙手拂去上面的灰塵，毫不嫌棄地坐了下來。她雙手捧著一本書，坐在那里津津有味地看起書來。熊孩子們還在吵吵鬧鬧，小姑娘一點兒也沒有被影響到，她坐在那里看書，是那樣的專注，那樣的認真，仿佛和書融為一體了。
“多認真的小姑娘！”我的心被她的行為震住了。那么小的一個孩子，竟然比大人更有耐性。她只是坐在那里看書，既沒有影響他人，又能自如地在書海中遨游，這種一絲不茍的精神不正值得我們學習嗎？她的形象在我的心中越來越美，越來越高大。
那些玩耍的.熊孩子們，雖然個個長得眉清目秀，但他們只顧著自己玩得痛快，而完全不顧及別人的感受，我走出音樂室時，不禁白了他們一眼。現在回想起來，我竟覺得自己也有些不對。
一個人，需要的不僅是外表上的美麗，更重要的是心靈上的美。同學們，讓我們與美麗為友，與美麗同行！就像那小姑娘一樣。
與美麗同行作文 4
我的家鄉在池州市東至縣堯渡鎮，這里依山傍水，環境優美，空氣清新。
離我家不遠的地方有一條河，這便是我們的母親河——堯渡河。這條河像一條細長的絲帶一樣落在地面上。河岸邊有一座公園，公園里沿河栽了一排垂柳，它們姿態優美，有的枝條垂在水中，像極了一位正在河邊洗頭的少女，一陣微風吹過，水面上蕩起了一層層漣漪;又像是一位婀娜多姿的少女正在梳理自己的秀發，等待著春姑娘的到來。
遠處的.山峰巍峨雄奇，宛若一條條巨龍臥在地面上。山上植滿了樹木，從遠處看，就像是一塊塊頂天立地的綠翡翠，美麗極了。目光所及之處，皆為一片蔥綠。
小鎮上不僅自然景觀優美，城市環境也很美。每天清晨，環衛工人就開始清掃街道，地面被他們打掃地干干凈凈，垃圾桶也被他們及時清理了。我還經�？吹铰飞嫌袔еt帽子穿著紅馬甲的志愿者們，他們來自各行各業，有學生、教師、社會工作者還有政府工作人員，他們都主動加入到志愿者隊伍中，為家鄉的干凈整潔貢獻自己的力量。
可是，這曲動聽的環保之歌中，卻有一些不和諧的音符。比如：去景點游玩時，總有人將垃圾隨手丟棄，哪怕垃圾桶近在咫尺;早上上學時，常看到有小朋友不愛惜糧食，饅頭、面包才咬一兩口就扔掉了;公共場合，總有人隨意吸煙或者隨地吐痰……作為新時期的少先隊員，我想，只有我們從自己做起，從小事做起，節約一粒米、一張紙、一滴水，愛護環境、遵守公德，提升自身素質，爭當環保小衛士和宣傳員，做美麗家鄉建設的接班人!
與美麗同行作文 5
這只花斑蝶并不是無名的，它叫銀。銀與其它蝴蝶一樣，有兩對翅膀，上面的花紋好像彩色的漣漪。美中不足就是那塊有傷痕的地方在眾多“美”的紋路的`襯托下，那傷口尤其凸出，這使銀很自卑。
那是一個秋高氣爽的日子，銀意外的發現了一片大花叢，它立即飛入其中，美滋滋地吃起了蜜。就在這時，一只手打來，要不是銀的速度快，早去見佛祖了。銀耳邊傳來一個人惡狠狠的聲音：“哪來的蝴蝶!敢來這里偷蜜!”這句話沒有讓銀掃興，因為它覺得吃了這么多的東西，被人說了一句不痛不癢的話，值了!帶著傷回去后，它立即向饑餓中的伙伴們說了這事兒，其它蝴蝶越聽越興奮。竟在一夜之間，幾百只蝴蝶卷襲了花叢。從此，銀的地位變高了，它自己也驕傲起來，自鳴得意，看不起同伴。而那傷痕竟成了它向大家炫耀的本錢。
驕兵必敗，這是句老話了，它應驗在了銀身上。由于銀對同伴的輕視，它原來高聳入云的地位也在一天天中慢慢降低。時間可以消磨一切，銀發現花叢這件事已被大伙遺忘了。它們回到了原來的生活方式，站崗的站崗，玩耍的玩耍，生育的生育，只有銀憤憤不平，它認為是它讓全族得以從饑餓中走出來，它是救世主。為此，銀去找首領——軍。軍從來都是冷靜的，可它一聽銀說：“我是救世主�！睔饩筒淮蛞惶巵怼� 軍下了命令：讓銀在一個月內不得回住地。這個判決對銀來說，無疑是一個晴天霹靂，它飛了好遠……
幾天后，孤獨的銀在一棵杉樹上休息。正回憶著往事，突然，一滴樹脂滾落到了它身上，銀的生命在這一刻被晶瑩的樹脂定格了……
又過了若干年，在一家紀念品店的貨架上多了一個蝴蝶琥珀，翅膀上有著與銀一模一樣的傷痕。它被放在玻璃盒中，標題是：“永恒的美麗”
與美麗同行作文 6
學校傳達室里，有兩個老人，是一對夫妻。
當我們在教室里讀著優美的文字和流暢的語句，他們則在走廊上干著自己的活兒間或從教室門口笑著看著我們；當我們在課間盡情玩耍和歡笑，他們就從傳達室的門口笑著看著我們；當我們在為即將回家而歡呼雀躍，他們依然在門口笑著看著離開的我們。
他們兩個每天默默的在傳達室和教室里轉著，他們在我們上課時偷偷地在門口幫我們倒垃圾，幾聲熟練的“噠噠”聲根本不能轉移同學們學習的目光。
我們去吃飯時，他們在旁邊看著，拿著洗得干凈的拖把等著我們離開，我們知道，當我們離開教學樓，他們將拖著被我們踩踏得發黑的地板。拖過的地板整潔的看著天花板，但它們是不會高興的`，因為它們知道自己遲早又要被無數鞋底踩臟，而兩個每天拖地的老人依舊笑著看著奔跑的我們。
周五了，當我們在為即將見到父母而高興時，他們卻依然在門口笑著看著，或許會高興吧，因為他們終于能把我們每天出沒的廁所給洗干凈了，他們要進去沖洗，進入“毒氣區”去“排雷”，為了我們下個星期的舒適的學習環境！
跟他們相似的還有時常光顧我家的一位老太太，她每天騎著沉重的三輪車，車里滿載著一包包草藥，天剛蒙蒙亮就去路口擺攤賣藥，邊上的小孫女也懂事，也騎著一輛三輪車，車里東西可不比她奶奶少，騎著雖然費力，卻總是對他奶奶微笑。
她們擺攤速度也挺快，老人立即賣力的“打廣告”，小孩則在一旁安靜地讀著故事書，時而與她在這里的朋友玩會兒。她們總是微笑著，似乎教會了我一些不曾遇到過的寶貴的東西。
真正的美不是高挑的身姿，也不是英俊的臉龐，更不是嫵媚的身體。真正的美源于內心，發自內心，來自真誠對待生活的每一個人！
與美麗同行作文 7
生命是平凡的，因為我們每個人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？自然界創造了生生不息的萬物，而自然界又是公平的，她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到這賜予，她恩賜的生命是需要歷練的。
一個清晨，我在林間小路散步，突然發現樹上趴著一只蟬，在筆直的樹上叫著。我清晰的看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蛻變后的`形式。我想起了我曾經學過的一篇散文《蟬》。它們在地下等著幾年、甚至是幾十年，就是為了響徹一個夏天。這時，它的叫聲慢慢變大了，更響亮了，整條小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢走近它，清晰地看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫，如絲般的細縫，隨著時間一秒一秒的推移，越來越大······猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。微風輕吹，伴著幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動著身體，試圖擺脫舊殼。然而，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。我想幫它，當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時，又迅速地縮了回來。不能！這是生命對它的歷練，我不能幫它。于是，很長一段時間，它靜靜的在樹上，一動不動。我認為它放棄了，放棄了蛻變后的美麗。然而，正在這時，我看到它又在振動雙翅，它發出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。我看見它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時，我的心、我的周身突然涌起一股暖流。“加油！”我興奮地喊了起來。它抽動著全身，背部已露出了新殼，幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆的我。成功了！成功了！它終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。
晨曦向大地揮灑一片光彩，經過蛻變的蟬沐浴著陽光，走入了美麗生命的又一輪回。
與美麗同行作文 8
北國的風是這樣的無情，如同一位冷血的殺手，磨著銳利的刀，呼嘯著席卷而來，萬物都被其震懾。唯有鄰家的梅，探出頭來，“凌寒獨自開”如一名戰士般挺立。仿佛在傲視一切，踞于高墻之上，不馴地向大自然宣戰。
如狼似虎的風請來幫手，雪也下了起來，這透骨的凝寒直擊著，但卻動搖不了這枝梅。風狠狠地刮，剝削著堅毅的靈魂，欺凌著不屈的傲骨。梅晃動著身子，枝節發出清脆的鳴響，原來，雪早已重重地砸了下來，讓它瘦弱的枝干經受創傷。
但這梅臨危不懼，傲然盛開，恰似那“遙知不是雪，為有暗香來”所描述的一般，用一縷清香，遠飄出生命的輝煌。這股香不如玫瑰那抹妖艷，不若牡丹那絲絲縷縷的芬芳，不及百合的`乖巧。卻是在萬物凋零之時，在冬日里唯一的綻放，它在用生命詮釋一份別樣的美麗，這份生命的美麗！
它低調，“無意苦爭春”，不與世俗爭春景，卻“一任群芳妒”地昂首于風雪之間，闊步于嚴冬之中。它堅強，沒有珍紅之矯情，即使灰頭土臉，也會笑對生活。它樂于奉獻，同于平凡。雖無人問津，但仍舊盡顯其美麗，用靈魂的綻開寫自己的輝煌，用香氣送贈出冬天別樣的美麗芬芳。
也許風早已吹散了它的陣腳，讓它失去平衡，也許雪早已壓彎了它的身體，讓它無法抬頭，也許霜早已壓彎了它的身體，讓它無法抬頭，也許霜早已爬上它的身軀，凍僵了它的骨肉。但它沒有屈服，絕不屈服，締造出別樣的奇跡。別樣的美麗！
我愿像一剪寒梅，笑對人生，持一節凌人的傲骨，執一股不屈的氣節，開一方闊大的胸懷迎接未來。書寫那份屬于自己的別樣的美麗！
與美麗同行作文 9
普惠路小學是個美麗的"小世界"。
走進校園西門，就是我們的校園"小世界。"首先進入教學樓，轉向左邊的圖書室。里面的書琳瑯滿目，五花八門，應有盡有。如果你找不到想要的書，只要對"服務人員"說:"老師!請麻煩您幫忙找一下書好嗎?"然后報上書名，"服務人員"便會很快幫你找到想要的書。
從圖書室出來直走五十米，便是科學教室。把門一打開，耀眼的光輝照入眼前。你一定會毫不猶豫地大聲喊:"哇!好美麗的宇宙啊!"是的，科學教室里的燈光科幻，墻壁全是用貼紙和油漆"裝扮"成宇宙，星空的樣子。燈的顏色也是宇宙的顏色，讓教室變的更美麗、更漂亮。
走出教學樓，向南面繞一個灣。就是美麗的大花園。春天，花園里花香撲鼻、清香四溢、百花齊放。那時，同學們一到下課時間，都想往那里坐坐。而且這一株花剛謝，那一株花又開了。給校園增添了不少色彩。
隨后，沿著小道。就是一橫排的.菜園。按著不同季節，清潔保安爺爺們在那里種下菜種，菜苗很快長出來，綠油油的、嫩嫩的。
再沿著小道往東走，隱隱約約出現了我們的操場，那里有一些運動器材�？梢藻憻捝眢w。
最后走下地下室，就看見了我們的乒乓球室，那里整齊的擺放著乒乓球器材。
這就是我的校園"小世界"，我們的共同校園"世界。"我愛我的"校園世界"!
與美麗同行作文 10
又是晴朗的一天，山澗里，小溪嘩嘩地流。叢林間，發出瑣碎的聲音。一切又是那么的美好!太陽，散發著熾熱的光，但卻與大地同享。一大片向日葵向著陽光敬禮，因為分享者是最值得尊敬的，不是嗎?一棵參天大樹，樹上的小露珠慢慢地隨著氣溫蒸發掉�？�!那一片樹葉還僅留著一顆小露珠。一瞬間，世界似乎是那么的美麗，因為它——分享。水珠滑過葉尖的溫度，足以燃燒整個世界。它順勢滑落著，掉到下一張樹葉上，天哪!那是它在分享嗎?是的.，我從不否認，那是世間最美好的。大樹下，一群小鳥在覓食，它們也從來不會獨食。那是一股什么力量，因為它——分享。
大自然間處處有分享，那是這世上最寶貴的財富。
“叮鈴鈴!”“下課了!快跑!”你拉著我的手，飛奔到操場邊的小靠椅上。我們背對著背，氣還沒喘過來呢，就拿出自己的日記本，互相交換看看。你時常會哈哈大笑，但也偶爾跟我發小脾氣：“我哪有你說的那么壞?”我也不甘示弱，“你還說!你看你把我寫得多丑?”說完后，我們都忍俊不禁地指著對方，好像沒有什么事情能讓我們分開吧!因為我們都分享著彼此的生活，彼此的秘密。
那是一面墻，背靠著鋪滿的爬山虎。你問我：“你要考哪間中學?”我調皮地說：“不告訴你!”你低下頭，沉重地說：“我要轉學了，媽媽說因為工作!”我想笑但笑不出來，我還以為你在開玩笑呢。那天，你到學校來跟我們道別。我沒哭，因為我不知道這輩子還是否能遇見你，所以我想把微笑留給你。我把日記本拿出來，塞到你書包里。然后在最后一頁寫上：“我注定分享你的世界，分享你的笑容�！蔽倚χf：“你逃不了了!”
我從不在乎多少，只是分享，無與倫比的美麗!
與美麗同行作文 11
陪伴，是最美的孝道。
小時候，爸爸媽媽外出打工，我從小是在爺爺奶奶的關愛下成長的，雖然家里并不富裕，但爺爺奶奶卻都把最好一切的給了我，這已經使我很滿足了。
自從上五年級以后，我就隨父母到城里上學，除了寒暑假，很少能回爺爺奶奶家。我知道，他們想我，其實，我也很想他們。
今年寒假時，我和父母商量，我想提前回爺爺奶奶家，多陪陪他們。爸爸同意了。
整個假期，雖然我搶著幫他們做家務，但是他們總是以各種理由，不讓我干。他們掛在嘴邊的話就是：“看著你，聽你說這說那，我們就高興，我們就不累”。每天，爺爺奶奶去哪，我就跟著去哪，逛大集，走鄰居，而且我們總有說不完的話題，我把我在學校里發生的`事，在城里見到的事，都說給他們聽，他們眼里滿溢著笑容。每每這個時候，我都覺得陪伴在爺爺奶奶身邊，好幸福！
隨著開學的日子來臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，爺爺奶奶十分不舍地說：“孫子啊，有時間要回來看看我們啊……”我看到了爺爺奶奶眼光中流露出來的不舍和無奈，我也看到了奶奶眼中淚光，我微笑道：“爺爺奶奶，你們放心啦，到時候我一定會養的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認得我啊�！本瓦@樣，在夕陽的伴隨下，我又離開了爺爺奶奶的身邊。
孝親敬長根本無需用金錢來換取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
其實，善待我們的長輩很簡單，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶背，或者就是陪他們說說話、聊聊天……
陪伴，如此美麗，是我們對老人最好的關懷，最真切的孝順！
與美麗同行作文 12
生活中點點滴滴的美好，凝結成了露珠。清風拂過，撩動心弦，他們便跌落在田野上，滋潤每寸土壤。因而我們的心靈吐露芬芳�！}記
黃昏，我走在回家的小路上。正值盛夏，道路兩邊的植物郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，詮釋著夏日的生機與活力。我放慢了腳步。前方是四座樓房，兩兩相對矗立著。與鄰近的小區僅一墻之隔。墻的那一面依舊是高高的樓，幾戶人家的'窗外還晾著衣服，沒有收進屋里。五顏六色的，像鮮艷的旗幟，迎接歸途中的人。夕陽逗留在半空中，紅彤彤的，也許是醉了，也許是在醞釀一個有晚霞相依偎的夢。溫暖的橘黃色將一切渲染成金，單元樓的墻面有斑駁的樹影，影影綽綽。這會兒，心也得以休憩了。這是一幕與白晝的告別。最終，太陽會輕吻月亮的眼睛，喚來夜的身影。萬物像是在竊竊私語，不聒噪，也不靜謐。這才是盛夏吧。在我從未留心的盛夏里，竟蘊藏著從未領略過的美。
不禁回憶過往：這樣難以忘懷的美在哪兒也遇見過呢？——答案自然是有的。并且那美也留在了相片上。是去年，在海邊。我和伙伴光著腳丫，發瘋似的奔跑，都快跑出相機鏡頭了。我們在追逐浪潮，還是在追趕彼此？怕是記不清也辨不清了。身后是一串串腳印疊加著，邊上零落著貝殼，不遠處，還有兩座矮矮的小沙丘，那可是我們的根據地。沙灘邊是海。那一望無際的藍，與天融合了成一片，多想順著游到天上去。在陽光的照射下，我幻想著海底的繽紛，應是一首色彩斑斕的交響詩�？粗掌�，耳畔仿佛蕩漾著海浪拍打岸礁的聲音和年少的歡笑；嘴邊仿佛殘留著腥咸的海風；眼前，當初美麗的情景歷歷在目——面向大海，春暖花開。我們的日子滴在時間的流里，讓生活的美麗印刻在我們的心里。
與美麗同行作文 13
在我們身邊有許多美麗的東西。是美麗的外表？還是華麗的外衣？那只是人的外在美而已。人最本質的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。
那是星期天的早晨，我到附近新開的一個體健園里玩。剛走到大概有二百多米的地方，真是“天有不測的風云”，此時，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來。我沒帶傘，只好跑到就近的一個樓下躲雨。突然，我看見一個身影手里拿著塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮的，而是遮到自行車上的。我定睛一看，啊，那不是看管小區自行車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力拿著雨布往自行車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切的我被這深深的感動了，同時，又擔心起來，老奶奶年紀這么大了，冒雨這車子，不會感冒嗎？正想著，刮來了一陣狂風，好冷啊！我不禁打了個寒顫。呀，不好！老奶奶剛剛遮好的雨布一下子都被風刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰知，風好像故意要和她作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！老奶奶蹣跚著來到一個垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一的把雨布的四只腳壓好。這下風再也無法掀起雨布了！風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，但她卻不當一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭發，甩了一把雨水，微微的一笑。
不一會兒，人們紛紛來取車。但當他們看到干干的座墊時， 都吃驚地張開了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的.，但當他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時，一切都明白了……
在那一刻，我真真正正地感受到老奶奶那美麗的心靈，我終于明白了：美麗不只是人美麗的外表，更重要的是那美麗的心靈，只有那些樂于助人的人，才真正是心靈美的人。
與美麗同行作文 14
我們的校園可美了!
一走進校園，首先映入眼簾的是我們的教學樓，走進教學樓，你就可以看到一架鋼琴擺在你的眼前。鋼琴的右邊有兩間教室，分別是401班和我們班402班。
這兩個班級前面有一塊草坪，上面種著許多小草和大樹。草坪上還有一塊大石頭，上面寫著：含英咀華斯文方泰。每當春天的時候，樹木抽出新的.枝芽，長出嫩綠的葉子，小草從泥土里鉆出來，花兒也紛紛開放了;每當夏天來臨的時刻，樹木更加茂密，花兒更加鮮艷。
小草顯得更加嫩綠;秋天來到，大樹的葉子黃了，小草也黃了，花兒也謝了;冬天來了，白雪一片。同學們在草坪上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。他們先對兩個雪球，一個大的，一個小的。把大的雪球放在下面，小的放在上面，找兩顆石子當眼睛，胡蘿卜當鼻子，用刀刻一個嘴巴，用水桶當帽子，用掃把當手。堆出的雪人栩栩如生。
你沿著鋼琴左邊的走廊一直走過去，就到了老師的辦公室，老師們就在那里辦公。你沿著一條小路一直走向前，會發現一個大操場，我們的體育可就在操場上上。
這個操場一圈有兩百米，在體育課上老師經常讓我們跑四加一(四圈排隊跑步，最后一圈沖刺)。
操場里面有一個足球場和籃球場，足球場是讓同學們踢足球的，籃球場則是打籃球的。兩個場的后面還有一個可以打羽毛球的地方。
回到我們的教學樓，在三樓有一個微機室，也就是電腦房，四樓有音樂房，走出這兩個房，墻壁上還會個你介紹幾本好書。
這就是我們的小學——華泰小學，有機會你也要來參觀參觀。
與美麗同行作文 15
褪盡浮華，凝視心靈的沉靜，于那別樣的夢境，感受別樣的美麗
——題記
身邊氤氳著朦朧的水汽，夢境于紅樓前豁然開啟，追尋那別樣的美麗。
紅樓之美激蕩了點點的凄涼，還淚而來，淚盡而去，黛玉一生注定如野草般凄涼孤寂，只因她并非緣中這人。瀟湘館內為身世隱隱含淚，花冢之前感命運吟吟訴說，春風扶過桃花行流露哀凄，秋意漸涼問菊花偕誰而隱，知曉恩情題真意舊帕云上，香消玉隕焚詩稿斷了癡情，一生之凄到底炫爛如畫，如夢似幻到底鐘情紅樓。因為你的眼淚，紅樓美的凄涼，紅樓之美涂抹了絲絲的堅強，云散高塘，水涸湘江，湘云幼年便父母雙忘，但她卻學會了笑著看人生，從黑暗中追尋光明，不為父母雙違緊顰眉，卻為勺藥花露展憨姿，不為兄嫂屈辱流清淚，卻為雪中玩戲開笑顏，那女扮男裝便栩栩如生似寶玉的人是你，那初展才情便藝冠群雄得鹿肉的人是你，對，那就是你，堅強的你。因為你的笑展，紅樓美得堅強。
紅樓之美釋放了縷縷的豪放，未見其人，先聞其聲，鳳姐一生算盡機關，聰明絕頂，雖然到頭反誤丁凄凄性命，但卻依然讓人銘記，銘記了她那一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，銘記了她那倚權持家治寧府，靈巧弄權鐵檻寺，銘記了她那懶懶臥床羞說病，為撐敗家強出頭，她是胭脂叢生的英雄，男子的英氣于她集于一身。因為你的倔強，紅樓美得豪邁。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味。紅樓的.美不類塵俗，只展辛酸，集萬千之美于一身，美得凄涼，美得堅強，美得豪放，引領我們去感受，去探尋那沉淀千年的中華文化，那傳頌了百載的曠世奇緣，那便是紅樓的美，別樣的美。
享受沉靜的心靈，追尋別樣的夢境，沉醉別樣的美麗。
與美麗同行作文 16
你看，午后陽光灑在她的窗前，窗邊的爬山虎正迎著暖意趕著這遲來的春。窗內，書桌上，一支漂亮的筆被她柔軟的發絲覆蓋。金色的陽光照在她臉上，她眉頭微皺，慢慢睜開眼：14:26�！把�！遲到了！”她騰地一下站起來，拉開椅子提起床上的.包就跑出門外。
“哎呀，來不及了！”她嘟著嘴抱怨自己睡著了。一邊小跑著奔向那個公園�！稗绒�，奕奕，我來啦！”她笑著向花壇邊的女生揮手�！靶有樱趺床艁戆�？”杏杏皺著眉，剛把話說完，邊上一位老爺爺衣衫襤褸，握著手中的杯子搖。她不說話，立馬從錢包里取出幾個硬幣，放進了那個杯子。沒有猶豫，更沒有反感。杏杏對他笑著。這時，他的眼中，杏杏像個天使，閃閃發光。
“杏杏，干嘛給他�。俊鞭绒壤有�，不滿地說�！昂芸蓱z啊，他年紀大了。”杏杏睜大眼睛�！鞍�，杏杏，你太善良了。我說……”“哎呀，好了，已經給了嘛�！毙有踊沃绒鹊氖�，撒嬌道�！昂冒珊冒�，走，買東西吃吧！”奕奕這個貪吃鬼，看見前面的快餐店，似乎一下子忘掉了前一個話題。
墻上的鐘指向了3點，兩個女孩挽著手走了出來�！靶有�，我昨天……”說著，奕奕隨手將甜筒上的紙拋在地上，杏杏停下來，彎下腰拾起了那張紙，扔進了垃圾筒。一旁的環衛阿姨剛離開坐了不久的座位，卻看見了杏杏回眸的一個笑容，這么甜，這么美。這時，她的眼中，杏杏像個天使，閃閃發光。
奕奕臉紅了，她低下了頭。突然，奕奕一個小跑，跑到環衛阿姨面前，輕輕地，卻鄭重地，說了聲對不起。
看啊，天使不光是做好事來著，她也在用她的美麗，影響著周圍的人呢！
與美麗同行作文 17
你要問我最愛哪里？我最愛的是我美麗的案這不，春夏秋冬四季都給家鄉遇來了一件件美麗的衣裙呢。
春天給家鄉送來的是一件色彩斑斕的春裝。你瞧，百花爭奇斗艷，小草從土重程出小腦景，好奇地打量這個美麗的世界，一棵棵柳樹抽出了做免井讓暖風隨意地大拂著自己的長發。小溪解凍了，溪水嘩啦嘩啦地流著仿佛正為春姑娘的到來而歡唱。不遠處，舒藍的天空中有一個黑黑的小東西，我急忙跑上山坡想瞧個仔細。喔，看明白了，是一只可愛的小燕子啊用力嗅一喚，你會發現空氣中帶著花草的清香，我忍不住又深吸了幾口，這才滿足地下了山。
夏天，熱魔王來到了人間，知了有氣無力地趴在枝頭上，“知了，知了”地叫個不停。一只大狗也沒精打采地趴在地上，伸長舌頭直喘氣。但是大地穿上了涼快的夏裝。到池邊去看看吧，一朵朵婀娜多姿的荷花，在玉盤似的荷葉的映襯下，像一個個亭亭玉立的少女，微笑地看你，微風吹來，這一個個美少女翩翩起舞，舞姿曼妙動人。
秋天，天高云淡，農民伯伯們在田地里忙著。野外充滿了他們的歡聲笑語，田里一片繁忙的景象。菊花開了，為這金黃的.世界增添了更加絢麗的色彩。
冬天是一位慈祥的老人，她給家鄉送來的是一件毛絨絨的棉大衣�？窗。⊙┗ńM飄酒酒，不多會兒就把這里變成了一個粉妝玉砌的世界。田野、山川、河流都被冬老人用棉大衣包裹起來了，只有梅花在棉大衣的縫隙中調皮地展露著艷麗的笑臉，在白色的世界里煞是好看。
家鄉，我愛你，愛你那一年四季的美麗！
與美麗同行作文 18
時間的車輪轉得很快，帶走了春風、夏花、秋葉、冬雪，我在慢慢改變。
四季，讓我不斷認識自己，不斷改變自己。四季的押韻是一年的全部。我愛每一個季節，它們的美麗和活力。
春心
睡了整整一個冬天，大地終于舒展開來，田野上出現了一點綠色的生機。春天是重生的季節，代表“新”。春天是一年的新起點，是一年一次清理心靈的過程：無論失敗還是輝煌，我們都積累了一年的煩惱和快樂。春天來了，這一切都只是過去，我們想要的是現在�！耙荒甑挠媱澰诖禾�。”春天的新生告訴我們，有些事情可能一次都做不了，有些事情可能還沒定下來。我們需要知道如何改變，追求新鮮感，成為不同的人。
夏暄
就像霓虹般的色彩，夏天的美麗總是在眼前，夏天的性格總是多變的。有時像藍天一樣，自由奔放；有時像草一樣綠，清新宜人；有時像鳥鳴，好聽；有時候看起來像花的顏色，艷麗奪目。夏天是一個過渡的季節，溫暖的夏天告訴我們，無論多么艱難，無論多么煩躁，都要靜下心來，想好一切，做一個有條不紊，從容不迫的人。
邱闊
金色的莊稼遍地都是，偶爾有幾棵松柏從人群中脫穎而出。一陣涼爽的秋風迎面吹來，秋收季節即將來臨。收獲后，田野格外廣闊，天更高，地更寬。在里面，愜意的.心情無與倫比，涼爽的秋天告訴我們，要學會享受生活的苦樂，做一個心胸寬廣的人。
董春
天空覆蓋著飛雪，世界是白色的，已經融為一體。寒冷的北風吹來，冷得讓人更清醒。房子，樹木，大地都披上了一層白紗，是那么的純凈美麗。白色的冬天告訴我們要做一個純粹嚴謹的人。
四季各有美，美是永恒的，永遠伴隨著我們。其中蘊含的道理會讓我們終身受益，慢慢改變。
與美麗同行作文 19
千古情，最深是母愛。
在汶川大地震時，一位身穿紅衣的母親躬著身子跪在殘垣斷壁間，她的身上堆滿了磚石。她的雙手緊緊地將一個嬰兒抱在懷里，手上還有一部銀色的手機。
這位偉大的母親已永遠停止了呼吸，但她用自己的生命與愛給孩子架起了一座通往生和光明的橋梁。
搜救隊員發現手機里有一條短信，內容是：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛你!”這是母親留給孩子的話。這偉大的愛，是可以用世界上的任何語言形容的嗎?
她那僵硬的尸體仿佛成了舍身救子的誓言，她那躬著身子跪在地上的姿勢成了永遠的雕塑。
還有一個故事，也令我淚如雨下。
陳嵐是從衛校畢業才3個月的護士，護士長硬行分配陳嵐去照護19號床的艾滋病患者——一位臨產孕婦。她，30歲就升為副教授，可在出差的路上出了車禍，輸血時感染了艾滋病。從那一刻起，她的生命已被改寫。
在分娩之前，她十分樂觀，沒有一絲恐懼和不安。當陳嵐問她為什么要堅持把孩子生下來的時候，她笑了笑，平靜地說：“孩子已經來了呀，我不能剝奪她的.生命�！标悕褂謫枺骸叭f一感染了怎么辦”她說：“如果不試一試，孩子一點存活的機會都沒有了�！�
在分娩時，擔架沒有來，她不管不顧，忍著劇烈的疼痛在陳嵐的攙扶下快步邁向手術室。手術時，她對沒反應，在清醒的情況下做了手術。
嬰兒安然無恙，可這位偉大的母親在3天后，永遠離開了人間。
母愛是什么?母愛是朔風呼嘯的冬夜，母親手中翻飛的針線;母愛是烈日炎炎的夏日，母親手中驅蚊的芭蕉扇;母愛是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛……
鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德。深受似海恩情的我們，將如何報答我們的母親啊!
與美麗同行作文 20
生活中，我們用耳朵去聆聽鳥兒的歌唱，蟬的歡鳴。人生的旅途上，我們同樣要聆聽他人的語言。
在一次百家講壇中，主持人向季羨林先生請教：“青少年如何擁有豐富的文化修養和美德積累。（？）”季老回答：“在這個問題上，我不知道是否有捷徑可走，以我之見，學會聆聽當是最好的選擇�！�
仔細回味這句話，感慨頗多。所謂“金無足赤，人無完人”每一個人都是在進步中不斷成長。而這進步的泉源不就是他人的一句話嗎。當局者迷，旁觀者清。有時候，我們可能無法發現錯誤，但可能正是他人的一句話使我們及時發現，從而改正。聆聽不僅可以使自己進步，還能保護他人的心靈。
眾人皆知，有一次，美國知名主持人林克萊特采訪一個小朋友，問他以后想要做什么。小男孩揚起幼稚的臉天真的答道：“我以后要開飛機�！绷挚巳R特打趣道：“那如果你以后有一天開飛機時沒油了，你會怎么做�！毙∧泻⒒卮鸬溃骸拔視谐丝拖岛冒踩珟В缓笪冶持德鋫闾氯ァ痹捨凑f完，臺下的觀眾便已笑成一片：這孩子，這么小，就這么自私。林克萊特沒有隨波逐流，而是繼續聆聽，只見小男孩強忍淚水回答：“我要去取汽油，我還要回來”。
正是因為林克萊特的聆聽，不僅保住了一顆幼稚的童心，也體現了自己的.道德修養，得到了更多觀眾的支持。
其實聆聽又何止限于道德和文化修養，人生不也是如此嗎？學會聆聽，聆聽他人心中的苦與樂，與別人一起分享，你會得到更多的朋友，聆聽，無須去用嘴說，只需要用心體會。
學會聆聽，你會發現許多的驚喜。
與美麗同行作文 21
人間最溫暖的是親情，最真摯的是友情。友情如同一壇酒，越釀越香；如同一杯茶，越品越濃……
她是一個活潑的女孩，總能給我們帶來快樂。她就是我的朋友程瑞雪。
那天，天氣很好，陽光透過淡薄的云層，照耀著白色磚塊的大地，反射出銀色的光芒，照得人眼睛發花。我的頭有點兒暈，嗓子非常痛。來到學校，我像弱不禁風的小草癱在桌子上，要知道，這時我非常痛苦。
不一會兒，程瑞雪來了，她大步流星地向我走來，關切地問：“不舒服嗎？”我微微點頭，她伸出手來摸了摸我的.額頭，“你發燒了？”“嗓子痛�！蔽疑硢〉卣f，“等會兒我帶你去醫務室買藥。”我望著她：“我……”我忐忑不安地說，“我……沒錢�！薄拔矣绣X呀！”她微笑地說，我頓時感到有股暖流，流入我的心田。
吃過她買的藥，我打起精神混完了上午。要去睡覺了，我昏昏沉沉來到床邊，一頭倒在床上，兩眼無神地望著窗外，卻發現陽光如此美麗……
也許她給我買的是“靈丹妙藥”吧，第二天我的病就好了，我真誠地對她說了聲謝謝。也許是老天有眼，讓我有機會來回報她對我的關愛。
那天下午，教室里鴉雀無聲，同學們正埋頭苦干，突然李F昊大聲地說：“老師，程瑞雪吐了�！蔽蚁仁穷D了一下，然后快速飛奔到窗戶邊，拿起拖把開始拖著程瑞雪的嘔吐物，要知道，我平時是最怕臟的呀！我也不知道自己為什么這么做，但又覺得非這么做不可。
隨后，我來到她身邊，遞給她一杯水，“喝吧！可能……會好些。”我看見她眼睛紅了，嘴唇痛苦的顫動了一下，臉上落下一顆顆汗珠，她望向窗外，我想她一定看見了：“陽光如此美麗……”
朋友！當你悲傷、當你痛苦、當你失落時，不要忘記——
陽光如此美麗！
與美麗同行作文 22
正月底的某個上午，時間是暖和的九點，我和爸爸爬到了鳳山山頂，從那上面看到的鳳山美景，我大多都忘了，只記得些許片段。
我看見，山腰的一棵棵挺拔的松樹穿著翠綠的衣裳，像一個個訓練有素的士兵，守衛著鳳山。松樹中間的幾枝梅花閃爍著迷人的紅光，十分吸引人。裊娜多姿的鳳尾竹從巖石邊上長出來，各式各樣，惹人喜愛。
我看見，山腳下那清澈的小溪向東流向大海，它的源頭是甘甜的山泉，真是“為有源頭活水來”啊!小溪上飛著一只兩只的白鷺，它們時不時落到溪中去喝水，這情景著實迷人。
我看見，一條條盤旋在山間的羊腸小道上，悠閑地走著一只只白色的山羊，山羊們嘴里邊吃著鮮嫩的青草，邊搖著尾巴，可以看得出來它們心情不錯。也是，在美景中邊散步邊吃美食，能不開心嗎!跟在后面的牧羊人也露出了燦爛的笑容。
我聽見，山上傳來一陣陣歡快的鳥鳴聲，像一支歡快的交響曲，山下的小溪發出丁丁冬冬的聲響，那聲音令人陶醉。
我聽見，鳳山各個角落人們的歡聲笑語。有大人們慵懶聊天的話語聲;家長們對孩子的叮囑聲;更多的'則是孩子們的追逐打鬧聲。鳳山一片生機勃勃，人們和大自然和諧相處，更是一片祥和安定。
我聞到林中那梅花淡雅的清香，那味道把我迷住了。因為梅花香中還夾雜著映山紅的氣味，聞起來更加濃厚了。
我品嘗到山腳下小溪那甘甜的泉水，那味道沁人心脾，可解萬年渴，一口便讓人回味無窮。
我感受到風吹著我的臉頰，如同一雙手撫摸著我的臉，感到十分舒服愜意，同時把我的疲憊帶走了。
我的心被這片大地給占據了，我深深地愛上了它，它將永遠留在我心中。
與美麗同行作文 23
生活，一個包羅萬象的名詞。在生活中，有歡笑，也有眼淚，有失敗，也有成功。在紛繁的現代社會中，人們對于生活也有不同的感受：有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運的不公……而我，認為生活是美麗的。
對于生活之所以和別人有不同的感受，不是因為生活和命運賜予我太多的'美好，而是我不同于別人對幸福的理解。面對失誤，生活的美麗會引領你坦然相對。
美麗生活，快樂是基礎。
曾經看到那些垂釣者，獨釣一天，空手而歸，但在美麗的夕陽下，臉上仍然有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個角度去想，便不再那樣認為：垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閑暇。對于垂釣者來說，釣到大魚是幸運的，但更大的幸福是收獲了快樂，釣上了快樂，便帶來了一天的好心情。
生活的美麗是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們也是盡職盡責，為社會環境的美好默默地奉獻著，對他們來說掃出最干凈的道路，是他們人生最大的責任，他們的生活是純潔的，所以5他們與其他人一樣自信，美麗。
生活的美麗是失敗后的樂觀。
在生活中，敗與成是難以預料的。失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦往往擦肩而過，它們總是在我們最想接近時設起屏障。面對現實，消極悲觀只是徒勞，坦然接受，走出陰影、走出困境，重新找回自己。
泰戈爾有一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我早已飛過。”這就是生活的美麗。
世間萬物，總是變幻莫測。對待生活中的人和事，從不同的角度換個思維方式，也許會有新的發現。生活中沒有旁觀者，面對生活，坦然相對，總會發現生活的美麗，發現生活中屬于自己的那一片藍天。
與美麗同行作文 24
我說平凡又美好。
為什么？你不覺得春天鉆的草很美嗎？你沒看到仲夏時節樹頂上的水果很美嗎？你不覺得暖秋的黃葉很美嗎？你不覺得嚴冬里一望無際的白色很美嗎？
是的，它很美，因為它很普通。
你有沒有試過在初冬的暖陽下，捧著一杯普通的熱開水，讀一本有暖言的書？我盡力了。當時只覺得一種幸福的感覺在心里泛濫，就連白開水似乎也有一種不一般的味道。
你有沒有試過在夕陽的余暉下靜靜的看著朋友的背影？不玩了，好好觀察對方，會覺得溫暖嗎？當金色的陽光落在他或她的頭上，照亮了頭發，仔細感受，會覺得世界不再是正方形，失去了棱角，但一切似乎都恰到好處。
晚自習后你和朋友一起看圓月嗎？有沒有被電影里某個片段感動了很久卻不知道為什么？是不是經常聽一首歌，聽了無數遍卻覺得新奇？你曾經夢想過想要一把鑰匙或一份甜點嗎？
這些普通的東西其實是生活中最容易被觸動的東西。它拼湊了我們的生活，就像鳥兒用普通的樹枝拼湊了一個溫暖的家。
我們生活的環境大多嘈雜浮華，但在這些嘈雜浮華的條件下，普通人靜靜地躺著呢？如果解除喧囂，就能看到平凡。如果你把它拿在手里，你就能感受到它的`熱量。
我記得我曾看過一張巴黎鐵塔的照片，當時天還不黑，燈還亮著。那幅畫至今打動了我。是一張普通的照片。雖然它沒有動態照片的趣味性，但它悄悄地給我帶來了它平凡的美。
平凡是美，是不同于免冠的另一種綻放姿態。它在玫瑰叢中又小又短。但它不怕玫瑰的刺，給人以柔軟。它沒有玫瑰那么香，但是它的香味很淡，但是每一個走近它的人都能感受到近乎冰冷的紅色里陽光般溫暖的金色。
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