美麗的海底世界三年級作文（通用31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的美麗的海底世界三年級作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的海底世界三年級作文 篇1
神秘的海底世界可有趣了，一進入海底世界的門，首先看到的是有關海洋生物的介紹，乘上電梯進入海底世界的中心部分，沿途會發現有許許多多的深水魚在您身邊游動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。
海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。另外，水里還有自動喂食機器人，每隔一段時間，機器人就會去給海洋動物喂食，只要機器人一下水許多魚就會爭先恐后地去搶食，場面可壯觀了。乘著電梯繼續往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數海豹表演了，不管飼養員做出什么動作，小海豹都會跟著做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單動作，還能來個“水中接環”，飼養員事先給海豹喂五條魚，然后才開始表演，飼養員每丟出去一個環，小海豹都接住了，臺上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽見刺溜一聲，小海豹鉆進了水底，過了一會兒，小海豹又躍了出來，撞到了空中的球，小海豹和飼養員可真是一對好搭當啊！表演完了，小海豹還不想走，好象在說：“我好不容易才表演一場，再玩玩吧！”，逼得飼養員只好用盡口袋里的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海底世界令人留連忘返，有機會，你也去看看吧！
美麗的海底世界三年級作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起走進了大連的圣亞海底世界，不禁被眼前的情景吸引住了。
“呀，這兒真美！”我順著通道走過，透過玻璃窗，只見成群結隊的魚在我身旁，向我致意；五彩繽紛的珊瑚，千姿百態。
這兒的魚真是多種多樣！如：環紋蓑鮋，它魚體上有很多棕紅色橫紋，魚鰭特別大。頸環雙鋸魚的魚體呈粉紅色，眼角間有一條白色縱帶，眼后有一根白色條紋，真有趣！還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬夫魚、五帶豆娘魚，最有趣的要數黑點裸胸鱔，知道它有多大嗎？它最大個體有1.8米呢！
“啊，不好，鯊魚來了！”只見鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂游過 ，我發現有幾條小魚貼在鯊魚背上，高興地看著我驚訝的表情，“媽媽，它們太勇敢了！”“不是，那些小魚們貼在那里，鯊魚想吃它們也吃不到的。”原來如此啊！
300多米的通道就要走完了，本應來個美滿的結局，可就在這時，我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚的頭部，啊！全都是血，真沒想到，原本看上去紳士般的海龜，竟也吃小魚，太殘忍了！
時間在不知不覺中溜走，通道走到了盡頭。兩腳把我帶出了海底世界，而我的心還在這個千變萬化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……
美麗的海底世界三年級作文 篇3
星期一，我隨著媽媽和媽媽的幾個朋友一起坐著輪船來到了惠東的三角洲，三角洲處處都是美麗的風景，但是讓我最念念不忘的還是那美麗的海底世界！
我們迫不及待地來到了大海準備潛水，哇！這里的景色真是讓人意想不到的美。大海特別藍，天空特別晴朗，水天一色，無邊無際；海風習習吹來，讓人有說不出的舒服；海浪還隨著海風忽高忽低，旁邊的椰子樹也仿佛在跟著“旋律”搖頭，好像在上演一曲“海上奏鳴曲”！
我們換上泳衣，穿上“裝備”，興奮得三步并作兩步走向前去。在我們的潛水教練的指導下小心翼翼的下了水，海底世界也是讓我們出乎意料，驚嘆不已，大開眼界啊！
我們清晰可見，海底有各種奇形怪狀的珊瑚，珊瑚里還有許許多多的小洞，每個小洞里都有一條條小小的魚兒，這可能就是所說的珊瑚蟲吧！我跟著教練來到了更深的海底，這時一群群小魚在我們眼前自由自在地游來游去，嚇得我的心怦怦直跳，每群小魚的前面都有一條“領頭魚”；我們還看見好幾個像“地雷”一樣的海膽，大膽的教練一伸手把海膽抓了過來；繼續游著，我們還看見了幾簇海草，雖然不是很長，但是也像一位婀娜多姿的少女，亭亭玉立。
我們潛完水后，換上了舒適的衣服，還吃了新鮮美味的海膽，讓我們開心極了！海底世界的美景真是多姿多彩，令人大飽眼福，讓人流連忘返！
美麗的海底世界三年級作文 篇4
一天，肖老師笑容滿面地走進教室，帶給我們一個大大的驚喜：周五去極地海洋世界開展研學活動，頓時，教室里沸騰了起來，真希望那一天趕快到來。
幸福的一天終于到了，我早早地起床，背著各種各樣好吃的食物飛奔到學校。沒過多久，校車來了，我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車，安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進發。
半個小時后，我們向往的地方終于到了，大家排著整齊的隊伍依次入館。我們手拿筆和筆記本，一邊走、一邊看、一邊記，各個都像小小科學家在探究海洋的奧秘。六大展區看完了，我的筆記本也記得滿滿的了，有兇猛的揚子鱷、可愛的吃奶魚、憨萌的海獅、夢幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚，其中最讓我印象深刻的是會“飛”的燕子魚，它沒有艷麗的色彩，卻是唯一可以自主“飛行”的魚，與飛魚的滑翔不同，它在飛行的時候可以快速的擺動胸鰭，樣子像蜂鳥一樣，躍出水面飛行數米遠，是不是很神奇呀！
讓我最為難忘的是美人魚表演，三位漂亮的美人魚從天而降，一群黃色的魚兒也游了過來，圍繞著美人魚，就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放，接著美人魚們雙手貼在嘴邊，對著我們親了一口，水花成了一個個小愛心，表示歡迎我們的到來。隨后，又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇擁下從天而降，只見她在美麗的魚群中翩翩起舞，那舞姿多么優雅，多么美妙呀！最后四位美人魚從泄底擺動著美麗的長尾緩緩浮上水面，整個精彩的表演結束了。
通過此次研學活動，我認識了許多形態各異、五顏六色的動物，了解了它們的習性，更加深刻體會到保護動物，保護海洋的重要性。
美麗的海底世界三年級作文 篇5
“海底世界”，“熱帶魚”，這似乎離我們都很遠。然而在水族館我撩開了它們神秘的面紗。
“撲通”一聲，一條渾身閃著銀光的熱帶魚來了個“鯉魚躍龍門”，繼而又悠閑地在魚缸里漫游，我定睛一看，熱帶魚有扁而長的身材，周身布滿銀色的鱗片，半透明的魚鰭隨著身子的擺動也輕輕地舞動，宛若敦煌石窟中的飛天，更叫人著迷的是小銀龍魚的魚鰭和眼睛是血紅色的，而且是那種引人注目的寶石紅，非常迷人，還長著兩根長長的胡須。你瞧，魚食剛倒下，就見它快速地游過去，但結果令人哭笑不得。銀龍魚吃進了魚食，可由于它的嘴巴長得比較朝上，就好像是一個餓壞了的又掉了牙的老太太吃著一碗熱氣騰騰的餛飩，真是艱難，與它好看的游姿是那樣的不相稱。
正在我如癡如醉地欣賞銀龍魚時，又有兩個小家伙吸引了我的眼球，得知它們叫小鯊魚后，我卻怎么也無法把它們和電視中殘暴的大鯊魚聯系起來。它們是那么的可愛，大約只有我的手掌那么長，在水里靈活地穿梭。讓我最著迷的不是它們和銀龍魚一樣的幾根胡須，而是它們身上那亮麗的鱗片。不注意看，你可能會覺得他周身是灰黑色的，可仔細一看，那黑色的鱗片在魚兒游動的同時，在瞬間又會發出多種光彩，白的，藍的，綠的，紫的，灰的……讓你眼花繚亂。
魚缸里還有幾對正在“親熱”的熱帶魚，他們不時用自己的嘴去碰對方的嘴，好像在親吻，我想他們一定是“接吻魚”了。還有許多形形色色，我都叫不出名字的魚，真是五彩繽紛，艷麗多姿。
熱帶魚的美麗、可愛、天真，讓我感受到了海底世界的奇妙。
美麗的海底世界三年級作文 篇6
小蟹和小魚是一對好朋友，他們兩個經常一起出去玩。
這天他們來到一個美麗的地方，這個地方生長著漂亮的珊瑚和水草，小蟹和小魚你追我趕的，驚動了躲在大石頭下的鱷魚。鱷魚悄悄地爬了過去，小魚眼睛很亮，一下子就發現了，他趕緊提醒小蟹：“小蟹，有鱷魚，我們快逃！”鱷魚說：“我不是要吃你們，我想跟你們一起玩！”小蟹聽了，停了下來，小魚急忙喊：“小蟹，快跑，不要相信鱷魚的話。”這時鱷魚露出兇狠的樣子向小蟹撲去，小魚過來拖著小蟹往家里游去，大鱷魚追不上，只好眼睜睜地看著他們游走了。
有一天晚上，她做了一個夢，她夢見自己乘坐著潛水艇快樂地游向大海。在海底她看見了像折扇似的扇貝，像小喇叭似的螺絲殼。在往深處游，只見像果凍似的水母，還有走起路來像怪手似的大螃蟹和像彩帶似的珊瑚，五顏六色，千奇百怪，不計其數......
她想：“這里面一定還有得新奇的東西，于是她再往深處游去，只見許多好客的小魚把她當作一位來自遠方的客人，圍繞在她周圍陪著她。一起參觀這美妙的世界。這時，又來了幾條小紅魚，親切地向她揮手，好像在跟她說：“歡迎你來到 我們的世界。”
美麗的海底世界三年級作文 篇7
美麗的海底是一個多姿多彩的地方，那里生活著許多好玩，有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩繽紛的小樹，墨綠色的海帶葉子長長的，彎彎曲曲的漂在水里，還有綠茸茸的海藻，他們把海底裝扮得像一個美麗的花園。
五顏六色的小丑魚喜歡待在珊瑚縫里面和媽媽說悄悄話，或者讓媽媽給他講故事。有一天，頭頂上噴著高高水柱的大鯨魚路過這里，它帶來的水浪把小丑魚卷進了珊瑚縫。小丑魚離開了媽媽，慌亂的在水里游來游去的哭著找媽媽，這時，一個聲音說：“你是小丑魚吧，你怎么哭了？”小丑魚低下頭一看，發現是黃燦燦的海星姐姐在慢慢向它走來，“我找不到媽媽了，”小丑魚說。“劍魚哥哥跑的最快了，讓它去給你媽媽送信，你在這安心的等吧！”海星姐姐安慰小丑魚說。
這時，五彩斑斕的熱帶魚，還有各種各樣的五彩魚也游過來，它們和小丑魚一起在水里游來游去做著吐泡泡游戲，紅紅綠綠的水母們像降落傘一樣也趕來參加，它們漂浮在水中一張一合像一把把花花綠綠的傘，真漂亮啊！小丑魚高興的笑了。媽媽來了，小丑魚回到了媽媽身邊說“謝謝你們，你們都是我的好朋友，明天我還來和你們玩。”
美麗的海底世界三年級作文 篇8
爸爸媽媽帶我去桂林海底世界游玩。我們匆匆的買了票，立刻進入了我迫不及待想去的桂林海底世界。
一進入桂林海底世界，映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚創作的圖畫。有紅尾貓，有紅魔鬼，還有招財魚等，這些在海安家的魚就是比淡水魚美麗，也比淡水魚要古怪得多，我看見了幾種我覺得很好玩的魚。
1、吸盤魚：吸盤魚身子是銀灰色，看上去銀亮亮的，肚皮呈純白色，肚子上有一個吸盤，正因為它肚子上有一個吸盤，所以它可以吸在巖石或玻璃上。
2、木瓜：木瓜身上花花的，有很多彩色的小斑點，可為什么叫它木瓜呢？因為它的身子四四方方的，怎么看都像一個大木瓜，木瓜魚也因此而得名。
3、狗頭：狗頭身上的顏色為蘭色，背上有幾顆米黃色的小點點，狗頭的頭很圓，眼睛大得像銅鈴，如果你在晚上看見它，可要小心，別被狗頭的大眼睛嚇到了哦。
4、狐貍：狐貍身上的顏色是金黃色，眼睛有一道白條，狐貍的嘴尖尖的，微微有點翹，因為狐貍很機靈，所以，狐貍魚也很聰明，人們想抓到喂食的小姐姐相處得很好，她們在一起嬉戲、玩耍，玩得可高興了。這讓我知道了一點，我們人和動物其實能成為好朋友，只要我們不去傷害它們，和它們好好相處，給它們留下一片自由生存的地方。
啊！桂林海底世界真令人大開眼界。
美麗的海底世界三年級作文 篇9
潮汐伴隨著沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優美的自然圖。而天空中時不時飛著的快樂海鷗在這時也已經成為了這幅自然圖的主角。
在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閑的走著。原來我嘴里含著一顆微小的“深海氧氣丸”，這個“深海氧氣丸”可了不得啊！。
我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時每刻呼吸著新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡直就是海的天堂。我也可以跟深海里動物歡快的`游玩。正當我跟小丑魚們捉迷藏的時候，不知什么時候，來了一只水母，“抓”住了我的手，也想和我玩游戲。我趕緊撓它的癢癢，沒想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好說：“好吧！我同意你參加我們的游戲。”水母高興地松開了手。“我可以參加嗎？”我回頭一看，“呀！”來了一位穿著艷麗的珊瑚小姐。“當然可以參加啦！歡迎歡迎！”
突然，來了一頭巨大的虎頭鯨，緊接著，又來了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！
“啊——”我尖叫起來，醒過神來一看，唉，我還在童年時光呢！
美麗的海底世界三年級作文 篇10
進入22世紀，科學家們發現陸地的面積太小了，遠遠不夠人類居住。他們花了五十年時間，開發了另一個區域——海底，建成了一座海底城市。這可是個奇妙而美麗的海底世界呢。
你一定想到了人類必不可缺的生存條件——空氣。哈哈，你想到的科學家們早就想到了。這里的城市是用純天然玻璃制成的，這種玻璃則是用人們廢棄的報紙、塑料制成的，非常堅固。在它的上方有一個超長的管子通向海面吸取空氣，管子的另一種功能就是凈化空氣。它還可以把過濾出來的雜質收集在一起，再轉化為電能，節能又環保。
在海底城市出行那就更有意思了。這里沒有公路鐵路，只有一些像過山車軌道一樣的管道，需要出行時只要在選擇處點擊一下目的地，換上泳裝，就可以既刺激又快捷地到達你想去的地方。如果患有心臟病和高血壓是不適合坐這種管道的，可以選擇“安全模式”出行，同樣可以平穩安全地到達任何一個地方。
這里的玻璃可以調節溫度，一年四季都能把溫度控制在26度左右。所以，人們生活的環境始終花團錦簇，郁郁蔥蔥。
最享受的要數在海底吃飯了。想必大家都玩過“捕魚達人”吧，在這里吃飯就像玩“捕魚達人”一樣，想吃什么就自己捕撈什么。如果想吃陸地土的食物可以轉換到“陸地模式”，這樣就可以抓（挖）到自己想吃的東西。可能有人說：“我對海里的東西過敏，怎么辦？”沒關系，科學家們又研發出了“海鮮過敏都趕走”膠囊，吃兩粒即可十年不過敏。
這些都是我對未來的幻想。我相信未來人類的科學發展一定是不可估量的，一定比我想象的更加先進！
美麗的海底世界三年級作文 篇11
神秘的海底世界可有趣了，一進入海底世界的門，首先看到的是有關海洋生物的介紹，乘上電梯進入海底世界的中心部分，沿途會發現有許許多多的深水魚在您身邊游動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。另外，水里還有自動喂食機器人，每隔一段時間，機器人就會去給海洋動物喂食，只要機器人一下水許多魚就會爭先恐后地去搶食，場面可壯觀了。乘著電梯繼續往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家歡迎的要數海豹表演了，不管飼養員做出什么動作，小海豹都會跟著做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單動作，還能來個“水中接環”，飼養員事先給海豹喂五條魚，然后才開始表演，飼養員每丟出去一個環，小海豹都接住了，臺上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽見刺溜一聲，小海豹鉆進了水底，過了一會兒，小海豹又躍了出來，撞到了空中的球，小海豹和飼養員可真是一對好搭當啊！表演完了，小海豹還不想走，好象在說：“我好不容易才表演一場，再玩玩吧！”，逼得飼養員只好用盡口袋里的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海底世界令人留連忘返，有機會，你也去看看吧！
美麗的海底世界三年級作文 篇12
在北京旅游期間，我參觀了神奇而又神秘地海底世界。
在導游地帶領下，我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別致的大魚缸呈現在我眼前，里面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個魚缸前，看了看，對媽媽說：“這個魚缸里什么也沒有呀？”媽媽笑了笑說：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦。”我低下頭，仔細的看了卡片，才知道這里面裝著石頭魚，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術”叫好。
我沿著通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，眼前的一切真是令我眼花繚亂，仿佛把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的。各色各樣，形態萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚。“美人魚來了，快看呀！美人魚。”。正當我看的入神的時候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉過頭，只見一個美人魚穿著金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會和海龜擁抱，一會和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導游說：“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節目。”我真想穿上泳衣和鯊魚一起舞蹈，領略一下海底的生活。
美麗的海底世界三年級作文 篇13
星期六晚上，我在家看電視，看著看著就睡著了。我夢見自己穿著亞歷山大的潛水衣，穿著腳蹼，戴著頭盔，游向海底。
哇！簡直到了一個神仙的世界，真是太美了！那里有碧綠的海草，有會發光的水母，有多彩的珊瑚，還有多得數不清的魚兒……
我看見了一條獨眼鯊魚，它的身體龐大，但卻只有一只眼睛，還是白內障。是因為它的媽媽懷它的時候，吃了有毒的東西，導致眼睛殘疾了。
海底還有八條腿的章魚，每條腿上都有像珍珠的吸盤，它主要吃海洋微生物。
突然，一只大鯨魚從我身邊游過，它在水里游泳的時候，像在跳舞。我還知道鯨魚是哺乳動物，也是海洋里最大的生物，它和人類一樣，是從媽媽肚子里生出來的。
我還看見了豹鰨，它能分泌一種乳白色的毒液，這種毒液只需一滴，就能使大鯊魚癱瘓。
海底有高山、有峽谷，有森林，也有草地。還有石油和陸地上很稀有的礦物。
海底真是個奇妙的世界啊！
美麗的海底世界三年級作文 篇14
在一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我坐火車去西安參觀海洋館。一路上，我開心極了！
到了海洋館，我就被那里的海洋生物深深地地吸引了，哇！那里有好多種魚類在自由地游著。有小丑魚、獅子魚、比目魚……還有好多叫不上名字的魚。最吸引我的就是獨眼鯊魚了，它雖然只有一只眼睛，但和大白鯊一樣兇猛，嘴巴一張就露出那鋒利的牙齒，一看都很厲害！還有一種龍魚，個頭很長，身上披著金黃色的鱗片，頭上長著龍須，就像一條飛舞的龍。它游的速度非常快每小時可以游幾十千米呢！
那里還有五顏六色的水母，一個個晶瑩剔透，就像透明的絨球，還像一把把降落傘，好可愛好漂亮啊！聽講解員說，水母還有毒呢，它的身體會分泌一種有毒的粘液，粘到人體皮膚上，就有一種被蟄的感覺。
那里還有顏色各異、形態萬千的珊瑚，它們有的像小樹苗，還有的像小腳丫呢！各種小魚兒在珊瑚叢里你追我趕，仿佛在捉迷藏呢！
海洋館里還有許許多多的生物，有溫順的白鯨，有聰明頑皮的海豚，還有海獅等。最后，我們還觀看了海豚頂球的滑稽表演呢！
啊！美麗的海底世界真令人流連忘返啊！
美麗的海底世界三年級作文 篇15
我是一名潛水員。一天，我有幸到海底考察，進入浩瀚的海洋，我看到了美麗的珊瑚叢，有紅的、白的、黃的……五顏六色，好看極了。魚兒們在珊瑚叢里自由自在的玩游戲，捉迷藏，非常快樂。海底還生長著許多海草，細細的，長長的，隨著海水的流動，它們也不時地輕輕拂動。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動，還有那可愛的“多寶魚”正在那里產卵。啊，海底世界真美呀！
我邊游邊看，這時，過來一條又長又扁的魚，我仔細一看，哦，那是一條帶魚，跟在后面的還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結隊的沙丁魚，還有那喜歡翻跟斗的翻車魚等等。
不一會兒，我到達了海底。海底的光線很暗，突然，一道閃電從我身旁劃過，原來是一條閃電魚。它的身體是三角形的，背上有兩道粗黑的線條，尾部也是三角形的，它的嘴小小的，游動起來，身子一扭一扭的，好像是在跳肚皮舞。我游啊，游啊，突然“咚”的一聲，好像撞到了什么東西，抬頭一看，哈，原來是一只大水母，水母的身體是透明的，上半身像一個大蘑菇，上面還長著許多觸須呢！觸須輕輕地擺動著，水母不停地向前游去。我避開了水母，繼續在海底考察， 啊！美麗富饒的海底世界，你真讓我大開了眼界，我喜歡這神奇的海底世界。
美麗的海底世界三年級作文 篇16
今天，爸爸媽媽帶我來到西安海洋館游玩。我高興極了！
來到海洋館，哇！海底世界真是美麗極了！海底的巖石上，生長著各種各樣的珊瑚。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。美麗極了！我們來到海底隧道下，旁邊是一面巨大的透明玻璃。我發現，在珊瑚叢中間，有兩條小丑魚，正在游來游去，好像是在玩捉迷藏的游戲。
穿過隧道，我就聽見廣播里說：“海獅表演馬上開始了。”我們飛快地來到表演場地。我們坐在了最前面。這時馴獸師走了出來，只見馴獸師一吹口哨，一只灰色的海獅就從水里跳了出來。這只小海獅叫邁克。只見邁克一躍，靈巧地跳到了馴獸師的身邊。海獅得到一只小魚獎勵后，有縱身一躍，在水里游來游去。這時，響起了熱烈的掌聲。
表演結束了，我們都依依不舍地離開了海洋館。我覺得，海底世界真是太美了！
美麗的海底世界三年級作文 篇17
4月4日，這是一個晴朗的好天氣，我的心情也如同天空一樣放晴了，因為媽媽帶我去了海底館參觀。在海底世界中，我先看見了深藍的水中有各種各樣的魚兒在歡快地游動，好像在歡迎著人們的到來。我和媽媽邊走邊看，邊看邊走，她教我認識了小丑魚和獅子魚。讓我很興奮的是，其中一條魚的顏色居然還和我衣服的顏色一樣都是黑白條紋的呢！
為了紀念它，媽媽特地幫我跟小魚拍了照。接著，我們來到了表演區，那里有海獅與海豚的精彩表演，它們和訓練師交流起來顯得那么聰明，竟然能聽懂我們人類的語言，根據手勢和哨聲在水中上下竄跳，真讓我不可思議呀！最后，媽媽牽著我去美人魚館看了表演，她們在水中像位芭蕾舞演員一樣，隨著動聽的音樂跳著整齊優美的舞蹈。看著看著，我立刻被這兒吸引住了，逛了一圈又一圈都舍不得離開。原來海底世界里藏著這么多神奇的奧秘呢！希望下次有機會還能來看看這美麗的海底世界。
美麗的海底世界三年級作文 篇18
今天，媽媽說爸爸難得休息，我們全家一起去海底世界玩一天，我高興極了。
剛下車，我就看見海底世界的大門像兩只遠航的帆船，非常漂亮。
我們排著整齊的隊伍進入了海洋館，兩旁的墻上全是大大小小的玻璃魚缸，魚缸里有許多魚，看得我眼花繚亂。有大鉛筆魚，它像一只橫過來的鉛筆，頭尖尖的，身體細細的，漂浮在魚缸里;有珍珠 魚，它渾身紅色和紫色相間，豎在水里像一根根棒棒糖;有刺豚魚，它圓溜溜的，像個球，渾身長滿刺兒，用來保護自己。我還看到了大名鼎鼎的國家保護動物—中華鱘呢!
接著我們來到海底隧道。一進去，抬頭一看，天花板、墻壁全是透明的，可以看見一大群一大群魚，我仿佛真的身處海底，也變成一條在海里暢游的小魚。一條美麗的美人魚和魚兒們在水中歡樂嬉 戲，載歌載舞，把我都看呆了。
今天，游海底世界，玩的真開心呀!有機會我一定會再來的。
美麗的海底世界三年級作文 篇19
暑假的時候，我和媽媽去了北京的海底世界，它在中央電視塔的旁邊，那是一個美麗又奇妙的地方。
進入海底世界，就像來到了一個大山洞，里面有各種各樣的魚，有七彩的小魚、黑白相間的花魚，像蛇一樣的鰻魚把身子從巖縫里繞來繞去，它吃食的時候，嘴巴張得特別大，看上去挺可怕。最有趣的要算水母了，它們有一個好聽的名字叫“海月水母”，它們是透明的，像一朵朵降落傘在水里飄呀飄呀，自由的跳舞；把手放在玻璃上透過光看，有的水母是淡藍色的，有的是淡粉色的，美麗無比。
再往前走，就進入了海底隧道，感覺來到了深海，抬頭往上看，頭頂上有大鯊魚游過，還有兩只巨大的海龜，接著又有一群各式各樣的魚游了過來，真像來到了海底世界啊！
出了隧道，就是一艘海盜船，走進船艙，覺得船歪歪斜斜，真像在大海上航行的情景，船艙里還有海盜和裝財寶的箱子，讓人感覺神秘又可怕。
這就是美麗而又奇妙的海底世界。
美麗的海底世界三年級作文 篇20
今天，爸爸媽媽帶我去海底世界玩。
在極地海洋館，我看到許多各種各樣的魚，給我留下印象最深得是鳥鲼、地圖魚、珍珠狗頭。地圖魚身上有許多花紋，有黃色的、有紅色的、有黑色的，看起來像一幅地圖。珍珠狗頭看起來很可愛，可它的尾巴卻有劇毒，誤食還可以致命。
最大的魚要算海象了，在食物充足情況下，它每年可以長一米，成年的海象體長可以達到4米，真是一個龐然大物。海底世界還有很多珊瑚，他們在水底親親的擺動，它們的顏色鮮艷，形態各異，有的像一朵花，有的像樹枝。
海洋劇場里海豚和海獅的表演也很精彩。海獅打球，樂器演奏。博得了觀眾的陣陣掌聲。海豚接圈，海豚親人，博得了觀眾的笑聲。
還有企鵝、北極狼、白鯨和號稱“水中熊貓”的中華鱘。好玩好看的東西數也數不清，下一次你也去領略一下海底世界的美吧！
美麗的海底世界三年級作文 篇21
在水平如鏡的海面下，是一個千奇百怪的海底世界。
這里有千奇百怪的魚。有的魚身形碩大，有的魚五彩繽紛，有的魚色彩單一，還有的魚體形細長。有一種鞭子魚，活像一根鞭子，看誰不順眼了，就拿身子抽它，游起來就像一條龍擺著尾巴，大搖大擺地走在海底。
還有一種魚，身體圓圓的，上面色彩豐富，像一個調色盤。游動時又像一個會走路的調色盤，它背后總跟著一個大畫家，蘸著它身上的顏料，在海底世界畫出各種美麗的圖畫。
海底世界有很多魚在友好的生活，但總有一些不要臉的魚在搞破壞。有一個流氓魚，見誰就親親，不論是小孩還是大人。還有一個混混魚，看誰不好就打，總是一言不合就打起來。一條混混魚老大，不停地用頭撞，一條混混魚靈機一動，給另一條混混魚一個掃堂腿，然后又繞到背后，用魚鰭劃傷對方的肚子。
這個奇怪的海底世界，真是讓我忘不了啊！
美麗的海底世界三年級作文 篇22
一個陽光燦爛的一天，海灘上熱鬧極了，人們在海灘上玩著，有的還在曬太陽呢。
海灘上的海底動物也很多，海星正和人們在海灘上曬著太陽，看著這美麗的風景，海灘上的貝殼也很多被太陽一曬美麗極了。
海面上也很美，海水清澈見底，都能看到海里的沙子；海水被太陽一曬；金光閃閃，讓人睜不開眼眼睛。
海里也傳來一陣吵鬧聲，原來是魚兒們正在玩耍，海里的小魚數都數不清，在水里游來游去，有烏龜，小丑魚，螃蟹等等。各種各樣。它們玩的非常開心，有的魚正玩著泡泡，有的在比賽看誰游得快，還有的在比誰爬得快。
海里的植物也很多，海里的海草被波浪搖的在水里飄來飄去，那海草嫩綠嫩綠的，還有海里的珊瑚也很多，有藍色的，紅的，粉的各種各樣被套樣一曬閃閃發光，讓人就想摸一下。
我喜歡大海，更喜歡大海里的動物和植物。
美麗的海底世界三年級作文 篇23
李平和爸爸媽媽一起玩的真開心，玩著玩著爸爸媽媽就睡著了，小李平就到了深海里面去了，他看到好多好多店鋪。
他走進一家店鋪里面發現有好多用珊瑚桌的椅子，可真漂亮啊，他很想坐上去，可是她太重了他一坐椅子就會塔，所以他不能坐，這時候她發現有人在唱歌，好好聽的歌聲啊！他想去看看是誰？發現聲音是從水里發出來，他想走近用手夸獎他，原來這是一只水母。他不敢靠近他只好在心里夸獎它。他又走進一家店，原來是小丑魚的店，店里有很多的東西他買了一些做紀念品，他買了珍珠等。他進了一個游戲場有好多好多于小丑魚熱帶魚還有各種各樣的小魚游來游去的真好看他也跟著來玩可太好玩了啊。他走進一片果園有好多水果園有李，梨，桃子，蘋果，香蕉，他摘滿了一箱子可真甜啊。
他抓了好多蝦，螃蟹，魚，吃得飽飽的他累了就躺在石頭上睡著了，一覺醒來。他就游回了岸上爸爸媽媽剛好醒來，小李平說：“真是個有趣的奇遇啊！”
美麗的海底世界三年級作文 篇24
昨天，姑姑帶我去長風公園參觀海底世界。
一進門，我就看見一輛酷似小轎車的魚缸，魚缸里的魚雖然品種相同，可是它們的花紋和顏色都不同，形狀也各異，一條條魚兒歡快地游動著。
在海底世界，我看到了一件非常有趣的事：潛水員下水正要給鯊魚喂食，突然發現一只大海龜正向他游來，于是，他不慌不忙地轉過身子，面向海龜，等海龜游到面前時，他馬上抓住了海龜的前肢，和海龜在水里“翩翩起舞”。海龜也把頭轉向我們，好象在說：“你們看，我表演得好不好啊？”隨后，一條有斑點的鯊魚——暴花鯊也鉆到他們中間湊熱鬧，逗得大家不禁哈哈大笑。
最聰明的要數白鯨了，它不但會畫畫做，還會做十以內的加、減、乘、除。不信，你瞧，我給白鯨出了道：9÷3，它聰明地叫了三聲來告訴我答案，我也因此得到了主持人獎勵給我的一張課程表。
海底世界我已經去了3次，而印象最深的就是這一次，玩得最開心的也是這一次。
美麗的海底世界三年級作文 篇25
重慶興澳海底世界很好玩呢！你要是有空一定得去。一進入大廳，你就會看到一個大圓柱形的魚缸，那個大魚缸比我還高幾米，里面有五彩繽紛、形態不一的魚兒悠閑地在里面游來游去。往里走你就會看到很多很大的魚缸和魚池，里面都有許多你聞所未聞、千奇百怪的魚兒，它們在魚缸里若無其事的游著，看得真叫人眼花繚亂。在它們頭頂的墻上還有關于各類魚的資料。
再往前走就是海底隧道了！最好玩的地方就數它了！一走進里面，你就會看到數百種上萬尾海洋生物暢游其間，五光十色的珊瑚魚環繞在你的身旁。你頓時仿佛覺得自己也變成了一條小魚，正在大海洋里游啊游，游啊游……
在海底世界里，你除了能欣賞到這些可愛的魚兒以外，還可以看到精彩的表演：如海獅表演、美人魚表演等等。
怎么樣？海底世界不錯吧，你要是去了一定會覺得不虛此行的！
美麗的海底世界三年級作文 篇26
海洋是一個奇妙、博大、美麗的“藍色世界”，里面生物眾多，是個神秘的“藏寶箱”。
溫柔的海馬悠閑地游弋在海底。“大塊頭”石斑魚是珊瑚叢中的霸主。珊瑚叢中也有其它的“隱蔽殺手”，專門以隱藏自己為手段，襲擊其它小動物。魟魚則是海中的“大鷹”，又像在黑暗中飛翔的幽靈。所以也稱“魔鬼魚”。鯊魚在珊瑚周圍巡邏，它們是海洋真正的霸王。婀娜的海龍在海底翩翩起舞，它是海馬的近親，它們都是名貴的中藥材。溫柔的海獅媽媽，帶著可愛的小海獅“散步”。龐大的無名魚群聚集在一起，以保存自己種族的生存優勢。海龜則是公認的海中壽星。水母有時候是一把透明的雨傘，有時候又是一座多彩的寶塔。可愛的小丑魚在海葵叢中忙碌地穿來穿去，尋找食物！
海洋真是一個美麗的，富饒的生物大寶庫，可以為人類提供大量的食物來源，和豐富的經濟資源。
美麗的海底世界三年級作文 篇27
來到海底世界，我的眼睛都忙不過來了。
先來到館中的熱帶雨林區，這里的魚大部分都有鮮艷的花紋，樣子也千奇百怪。地圖魚又扁又大，身上赤紅的花紋似地圖一般；鸚鵡魚色彩鮮艷，因嘴巴酷似鸚鵡的嘴而得名；羅漢魚腦袋上的包就像壽星戴的帽子；神仙魚那長長的魚鰭在水中飄，猶如神仙騰云駕霧般逍遙；花園鰻更奇特，它喜歡把自己埋進石子堆中。在這里，你可以看到五彩繽紛的海洋生物。
極地館的帝企鵝、北極狐和白鯨擺弄著自己的身姿。海洋隧道里，長著鋸齒尾巴的鰩魚、樣子兇猛的檸檬鯊各霸占隧道的一角，仿佛它們就是這里的王。有著巨大胸鰭的鰩魚不時從玻璃隧道中輕巧地游過，悠然自得……
在這游玩了一個小時，海獅兄弟“紅島”和“登島”出場了，它們為我們表演了打排球、演奏音樂等節目。另外，三只海豚向我們展示了它們的跳躍力以及和馴獸師之間的默契，無論是海獅還是海豚，它們的表演都是那樣令人拍案叫絕！
精彩至極！
美麗的海底世界三年級作文 篇28
我發現由于自己的懶惰，日志總是要比生活遲到好久。周四的時候去了海洋館，真的是很好玩的地方。
驚訝于水中的魚類居然有那么多的顏色，而且每一種都那么的純凈，看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著，好像公主一樣的幸福。還有可愛的海星，在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們，我居然找了半天才找到，他們實際上和海底的巖石長的差不多，只不過是個五角星的樣子。旁邊有一條標語寫著：請不要咬海星。哈哈，這些可憐的小家伙。
最讓我興奮的就是海豚表演了，這些海豚真的是太聰明了，它們會唱歌會、會鼓掌、會跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍，互相比賽著表現著自己。海豚的生活好快樂啊。
其實，現在寫這些東西已然沒有了當時的心情，但我知道那是一段快樂的時光，大家有空去看看吧。
美麗的海底世界三年級作文 篇29
海底世界風景優美，有許多好玩的，是孩子們的樂園。
在展覽廳里，有許多美麗的魚，好看極了。有的魚身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚偽裝技術很高，趴在巖石上一動不動，就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫。
精彩的海獅、海豹表演開始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀眾臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟著訓練員的 動作，演奏出一首首動聽的樂曲來，好聽極了。我覺得海豹一點也不輸給海獅，希望它們將來能有更多精彩的表演。
展覽廳外面，種著許多美麗的花朵，紅的、黃的、藍的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動活潑的龍好象在說：“小朋友們，歡迎你們的到來，祝你們天天 開心！”
海底世界真是小朋友們游玩的好去處。
美麗的海底世界三年級作文 篇30
寒假里，爸爸媽媽帶我去海南三亞的亞龍灣潛水基地潛水。
我真興奮啊，我們在教練的指導下穿上了潛水服，帶上了潛水鏡，樣子真神氣！我跟隨著教練跳下水，在海里呼吸是要用氧氣瓶的，我學了好久才學會。我隨著教練來潛入海中。哇！海底的珊瑚好美啊 ！有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像一個個仙人掌。但是海葵也不甘示弱，一片片海葵尤如一朵朵菊花，盛開在海底。這時從海葵里游出了一群小魚，嚇了我一大跳，它們有藍的，有銀色 的，有黃的，還有黑紅、黃綠相間的。我趕緊把手里的饅頭拿出來，小魚們爭先恐后地來搶，它們用小嘴啄我的手，感覺癢癢的，好像在給我按摩。我學著小魚的樣子游動著，就像小鳥在空中翱翔。
海底世界多么美麗、多么神奇啊！
美麗的海底世界三年級作文 篇31
昨天夜里，我夢見自己去了一個美麗的海底世界。里面有數不清的海洋生物、植物等，有珊瑚、海參、貝殼、鯊魚、龍蝦……
我找到了村長海豚，它對我說：“你一定沒有來過這里吧。走，我帶你去轉轉。”我點頭答應。于是，村長就帶我去了一個雜技演奏室。我倆剛游進去，就看見章魚先生在表演噴墨汁呢！
看完雜技，我跟著海豚往前游，游著游著就看見了許許多多美麗的水母，它們長得五顏六色，形態各異。有的像蘑菇，有的像燈籠，有的像花傘，還有的像姑娘在跳舞。好漂亮啊！看的我目瞪口呆！
我又看見了美麗的珊瑚，它長得像鹿角，像小花，還像我最喜歡的菜花呢！珊瑚叢里還有成群結隊的小魚兒，它們有的在玩捉迷藏，有的玩抓人游戲，還有的在比賽游泳呢！海底真熱鬧啊！
突然，我聽見一個聲音在叫我：“小懶蟲，快起床了。”我睜開迷糊的雙眼，哦，原來我在做夢呢！我真希望有一天能去美麗的海底世界暢游啊！
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