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校園變美麗了作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的校園變美麗了作文（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園變美麗了作文 1
我在一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲耍∽屛襾砀嬖V你吧。
在我讀三年級(jí)時(shí)，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。
上四年級(jí)時(shí)，一走進(jìn)校門我的眼睛一亮，驚訝的說：太美了！草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子，上面寫著:手下留情，腳下留青。另外一個(gè)牌子寫著:請(qǐng)愛護(hù)身邊的一朵花，一株草。教學(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見了，代替它的'是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。
看呀！小鳥從蔚藍(lán)的天空飛過，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍著，他們的笑容在陽光的照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。
校園變美麗了作文 2
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨(dú)奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動(dòng)人心弦，那是一段刺耳的二胡獨(dú)奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚(yáng)的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動(dòng)人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續(xù)寫著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴(yán)厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的'桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會(huì)弄得亂七八糟，可能，是因?yàn)槟抢锩娉休d著各自的夢(mèng)想。
臨窗的好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的轉(zhuǎn)身離去，然而，過不了多久，卻仍會(huì)看見兩人說說笑笑，可能，是因?yàn)閮深w心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴(yán)厲的主任，總是一次次地被批評(píng)，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹角优车奈覀儭?/p>
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們?nèi)フ湎АＴ跉q月的長(zhǎng)河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠(yuǎn)方來，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
校園變美麗了作文 3
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了。現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校，不然以后就沒機(jī)會(huì)了。
走進(jìn)我們的校園──二附小，左手邊是“榮譽(yù)墻”，上面滿載著我們的光榮戰(zhàn)果。往左走，就到了我們“引以為傲”的'假山了。假山上有一個(gè)“鰲峰亭”，名垂青史的林則徐先生小時(shí)候就經(jīng)常在這兒讀書呢！走進(jìn)假山，感受鳥語花香，仿佛置身于一座森林里。從假山上下來，會(huì)看見一棟“藝術(shù)樓”，這是藝術(shù)精英輩出的地方，里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”，當(dāng)然，里面的鹿是假的，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”，“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的“紅領(lǐng)巾廣播站”。
我們的教學(xué)樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱“鰲星樓”，是新樓。我們的教學(xué)樓有4個(gè)入口，是東、西、南、北4個(gè)樓梯，每層都有一個(gè)年級(jí)。在教學(xué)樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書館，在那里我們可以閱讀大量的書籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”，上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。
二附小，我答應(yīng)你，長(zhǎng)大后一定會(huì)回來探望你和老師們的！
校園變美麗了作文 4
我們浙大小學(xué)風(fēng)景如畫，無論誰來到這里都會(huì)流連忘返。校園的一年四季都很美麗，倘若你不知道，就讓我來告訴你吧！
春天，校園是五顏六色的。花壇里的花綻開了笑臉。桃花、迎春花紅的像火，杏花黃的似金，櫻花白的如雪……怪不得空氣中彌漫著濃濃的'香氣呢！小草從地里探出小腦袋，隨著風(fēng)翩翩起舞，好像在對(duì)同學(xué)們說：“要考試了，你們要抓緊復(fù)習(xí)哦！”體育館里，同學(xué)們?cè)诟墒裁矗客瑢W(xué)們?cè)谔咦闱颉⑴懿健⒋蚧@球、跳繩……真不愧于“一年之計(jì)在于春”啊！
夏天，校園是熱鬧非凡的。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[：有的在跳遠(yuǎn)、有的在假打、還有的在做慢動(dòng)作……大樹下，同學(xué)們?cè)诟墒裁矗客瑢W(xué)們?cè)诓率^、剪刀、布，有的在拍手、乘涼……
秋天，校園是金黃一片的。桂花欣然怒放，散發(fā)出絲絲香氣。花壇上，同學(xué)們?cè)诟墒裁矗客瑢W(xué)們?cè)趽炻淙~和花來做標(biāo)本、書簽、拼葉畫……葉畫上有人、花、草、物、樹……
冬天，校園是白雪飛揚(yáng)的。樹干、樹枝變得光禿禿的。同學(xué)們蜷縮在教室里學(xué)習(xí)。梧桐樹的葉子紛紛飄落，給大地鋪上了一層金黃的地毯。不禁使我想起了歲寒三友：松樹、竹子、梅花，它們可是我們的榜樣！在操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诟墒裁矗客瑢W(xué)們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
這就是我們美麗的浙大小學(xué)，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方！
校園變美麗了作文 5
在夕陽的金色余暉中，校園靜靜地立著一個(gè)剪影。
吐出最后一聲回家的聲音，忙碌了一天的校園終于安靜下來。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊，我沿著校園小徑漫步。
首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒有線條的水面反射著微弱的陽光，使顫抖散射的明亮融入了越來越濃的夜色。靜靜躺著的橋，在寂靜的校園里，默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無語，也許累了，但還是掩飾不住白天抹在上面的歡鬧。西邊的夕陽被校園假山頂擋住了，大概是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴？
向前走著，眼角浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的綠色，原來是一片廣闊的草地。草在夕陽下逐漸變暗、褪色，過渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀，與暮色交融，就像一件無縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質(zhì)感！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，但在寂靜中顯得更加莊嚴(yán)。鍍金的`“求真樓”閃耀著金光，似乎轉(zhuǎn)化成了追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)到書院建筑，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在我們面前：是一只飛翔的海燕，翅膀破空，應(yīng)該是朱仲子形象的真實(shí)寫照。
夕陽終于消失在地平線下，我?guī)е环N安靜而平靜的感覺離開，踩著校園輕微的鼾聲。但是夕陽下的校園卻成了我永恒的記憶。
校園變美麗了作文 6
跨進(jìn)我們的校園，首先映入我們的是一個(gè)大標(biāo)語牌，上面寫著的是希望倆的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，希望的后面寫著，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，勤學(xué)好問，刻苦善思。
在學(xué)校的標(biāo)語前是一個(gè)大花壇。串紅，勺藥，月季……揚(yáng)起一張張笑臉迎來許許多多的蝴蝶蜜蜂，顯得格外美麗。我們的學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠樹花草之間，校園的國旗在旗桿上飄動(dòng)，我不得不想起彎路叢中一點(diǎn)紅的詩句。校園的北面是食堂，食堂的北面是辦公室。
辦公室的旁邊是一幢美觀的教學(xué)樓，我們的教室就在這兒，就在這座大樓的旁邊的第三層西面的第一個(gè)。教室寬長(zhǎng)明亮，桌椅擺放整齊，地面干干凈凈。
教室的倆側(cè)是4個(gè)大標(biāo)語，上面寫著，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的詩句。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的體育器材，每逢下課時(shí)，操場(chǎng)上十分的熱鬧，有的人打球，有的人跳山羊顯現(xiàn)出一片龍騰虎躍得現(xiàn)象。
在操場(chǎng)上的.旁邊，是7年級(jí)與9年級(jí)。我們的班級(jí)在8（10）班。班級(jí)共有56個(gè)人。并且十分的熱鬧，每個(gè)人都有不同的性格。我們班級(jí)的老師也有許多。語文老師馮艷平，數(shù)學(xué)老師兼班主任張明，英語老師叫王海麗。他們每一個(gè)人都不錯(cuò)，每個(gè)人的教學(xué)水平都很高。我們班級(jí)在他們的帶領(lǐng)下一直是全年級(jí)第一好成績(jī)啊。我們8年級(jí)的后面有一幢大樓，里面有許多的活動(dòng)室如電腦室物理室，生物室等等。
這就是我們的校園。一個(gè)美麗的校園。
校園變美麗了作文 7
我們的校園——聞濤小學(xué),雖然面積不大,卻是孩子們的樂園,養(yǎng)育著我們,伴我們成長(zhǎng)。
走進(jìn)校園，便是一個(gè)小廣場(chǎng)。每當(dāng)星期一早晨，全校師生便聚集在這里，舉行莊嚴(yán)地升旗儀式，充滿激情的國歌在校園里蕩漾。而放學(xué)時(shí)，這里便成了學(xué)生的天堂，學(xué)生們?cè)诘燃议L(zhǎng)的同時(shí)，在這里玩耍著、奔跑著，玩得不亦樂乎，歡聲笑語傳遍著整個(gè)校園。
廣場(chǎng)的`左邊是一個(gè)大花壇，這里郁郁蔥蔥，種著各種各樣的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有鳳仙花……它們顏色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花兒都競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，還不時(shí)傳出一陣陣幽香。幾棵銀杏樹像是一個(gè)個(gè)哨兵，筆直地站在花壇邊;一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像在說：“歡迎你們來到聞濤小學(xué)學(xué)習(xí)”。
廣場(chǎng)的右邊就是教學(xué)樓。上課鈴響了，老師在教室里給大家傳授著各種知識(shí)，同學(xué)們?cè)谶@兒刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在這兒過著幸福的童年、在這兒快快樂樂地成長(zhǎng)著。
教學(xué)樓的南面是一個(gè)木制的走廊，上面長(zhǎng)滿了一條條紫藤。每到夏天，紫藤開出一朵又一朵的紫藤花，美麗極了!下課休息時(shí)間，有的同學(xué)走在紫藤花下散步;有的坐在旁邊的椅子上看書，看的可認(rèn)真了、可入神了，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了這個(gè)世界，進(jìn)入了書的海洋，正在盡情地遨游……
這就是我們的聞濤小學(xué)，雖然不像高樓大廈那樣繁華，不像花園那樣美麗，但是它給我們?cè)炀土艘粭l成長(zhǎng)的船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉!
校園變美麗了作文 8
我們的校園可美了，什么？說你不信，那么我就領(lǐng)你參觀參觀吧！
當(dāng)你來到校園門前時(shí)，首先映入眼簾的是大門上的四個(gè)金色大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。下面是一道電子屏幕，屏幕上反復(fù)滾動(dòng)著一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛(wèi)生”,字里行間流露著學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)。往里走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著三個(gè)少先隊(duì)員一起高舉著火炬，眼睛望著前方，象征著他們團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取。塑像周圍鮮花盛開，一陣微風(fēng)吹來，花香撲鼻，沁人心腑。幾只梅花鹿、仙鶴在草叢中是那么悠閑，靜靜的，仿佛在聆聽那朗朗的讀書聲。接著往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)四周花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。春天鮮花盛開，樹伸出了綠芽，你聽，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原來是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那里綠樹成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學(xué)樹上的毛毛蟲，快快地跑開了。秋天，樹上的葉子都落了下來紅的黃的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同學(xué)掃落葉，有的撿樹葉做標(biāo)簽。冬天，大樹送走了孩子——樹葉，但是他并不孤單，同學(xué)們正陪著它，在它的腳下玩呢！他也不冷，因?yàn)榘籽┕褚患利惖?白棉衣。你看多美啊！
看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒有辛勤的園丁，怎么會(huì)有這么美麗的景色呢？我愛我美麗的校園。
校園變美麗了作文 9
“神龍小學(xué)，美好新鮮……”伴隨著一陣陣甜美的歌聲，我們來到了神龍小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座噴泉。噴泉噴出清澈的水，在陽光的照射下，水閃閃發(fā)光。在噴泉四周，種著顏色鮮艷的花朵，它們發(fā)出沁人心脾的香味，將噴泉襯托的更加美麗。
再往噴泉旁邊看，有兩條連廊在連廊中間種著一棵高大的松樹，他好像一位忠誠的士兵，時(shí)刻守護(hù)著我們。在連廊還安有長(zhǎng)椅，下課時(shí)，有的同學(xué)帶著書來到長(zhǎng)廊，找一個(gè)位置坐下來看書。每當(dāng)這時(shí)，鳥兒在空中“啾啾”地叫著，花兒飄散著淡淡的香味，讓人感到愜意無比。
來到操場(chǎng)，你便會(huì)看見寬闊的操場(chǎng)邊緣用紅色的塑膠鋪成的跑道，在操場(chǎng)中間用綠色草毯鋪成，兩邊安有球門，共大家來踢球。在操場(chǎng)四周還種植了柳樹，輕風(fēng)拂過柳樹，柳樹隨風(fēng)搖擺，它那綠色的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中顯得婀娜多姿。在課間我們來到操場(chǎng)，自由的'玩耍著。做著有趣的游戲，歡聲笑語在校園中回響。
接下來，我們往操場(chǎng)前方看去。這里，是我們的升旗臺(tái)，星期一，同學(xué)們穿上校服，整齊的站在操場(chǎng)上。升國旗、奏唱國歌時(shí)，全體同學(xué)眼睛注視著國旗，嘴中唱著嘹亮清脆的國歌，身上散發(fā)著少年獨(dú)特的蓬勃的力量，也因?yàn)檫@樣，我們的神小校園每天才能保持美好新鮮與活力。
這就是我們美麗的校園————神龍小學(xué)！
校園變美麗了作文 10
我打六月的微光走來。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去，在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉，開在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng)，仿佛天使的隱喻，點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊，叩響生命的晨種。
校園生活，對(duì)我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡(jiǎn)短的頭發(fā)，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的跑道，讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此，在學(xué)校里，仿佛是一個(gè)保護(hù)罩，而年少輕狂的我們卻會(huì)嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會(huì)自由。
校園生活是簡(jiǎn)單快樂的`。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢(mèng)想起飛的地方。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺壓力很大。
看那是初三的同學(xué)因?yàn)橐ゾo而不小心撞到一個(gè)小女孩，小女孩身上的痛感換來了號(hào)啕大哭的發(fā)泄方式，頓時(shí)讓這個(gè)七尺男兒手足無措，哨聲響起，練習(xí)開始了，好朋友和我看不下去了，沖下樓去，讓學(xué)哥先去訓(xùn)練，由我和好朋友來照顧小妹妹，學(xué)哥笑了笑，又投入到了緊張的訓(xùn)練中
就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運(yùn)所眷顧著，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會(huì)走出一條康莊大道，沿途也會(huì)伴著春暖花開，歡聲笑語青春，夢(mèng)想在這里起航，美麗的校園伴我成長(zhǎng)，讓我們擦干淚水，努力前往。
校園變美麗了作文 11
我們學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的寶蓋山下的唐邊村唐邊小學(xué)：這所學(xué)校是由來自菲律賓、香港和臺(tái)灣的愛國華僑捐款建造的。
從南門進(jìn)去，首先看到的是一排茂密的芒果樹。芒果樹下，有古詩詞墻。古詩詞墻是瓷磚砌成的，中間寫著十二個(gè)大字：“‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讀經(jīng)典詩詞書’”。古詩詞墻上的每一首詩都配有圖片和文字，從一年級(jí)到六年級(jí)共有80首古詩詞。
向左看是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中心是一片綠色的草坪。晚上，一些朋友在草坪上踢足球。草坪周圍是一條黑色的`跑道；每天早上，我們?cè)诿鎸?duì)日出的草坪上做練習(xí)。我記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上像快樂的小馬一樣在操場(chǎng)上自由奔跑。
走上操場(chǎng)前的水泥路，爬上樓梯。臺(tái)階上是平坦的石脊和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層。一樓和二樓分別是教室、教師辦公室和會(huì)議室。三樓是各種特殊教室。早晨，太陽睜開惺忪的眼睛，校園里有一片書的明亮聲；中午有同學(xué)忙著改作業(yè)，做好事，津津有味的看書。教室里只有“刷”書和寫字的聲音；晚上，放學(xué)后，學(xué)生們?nèi)宄扇旱貜慕淌依锍鰜恚宦氛f說笑笑地離開了校園。校園又安靜了。
教學(xué)樓旁邊是一個(gè)壯觀的禮堂，是我們?nèi)熒木蹠?huì)場(chǎng)所。在特殊的日子里，我們都聚集在這里進(jìn)行藝術(shù)表演。
禮堂的兩邊是科技大廈——我們探索奧秘的地方。配套教師的美好家園——宿舍樓，是教師休息、生活的區(qū)域。
學(xué)校周圍的樹綠色多彩。在這個(gè)可愛的校園里，在老師的辛勤呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
校園變美麗了作文 12
我們的校園非常美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼看見的就是一個(gè)圓形的大花壇。大花壇是用淡黃色的石頭圍成的，里面種著許多高矮不一的草叢，草叢非常茂密，綠油油的，不時(shí)還會(huì)冒出幾朵顏色不一的平凡小花，為這蔥郁的草叢增添了幾分色彩，顯得更加漂亮了。這些花草都像是在簇?fù)碇▔醒氲牡袼埽袼苁菐字圾澴幼咧粋�(gè)“S”形的梯子，向藍(lán)天中飛去，雕塑上還刻著幾個(gè)金黃色的大字：成功之路。當(dāng)太陽照在雕塑上時(shí)，雕塑便閃閃發(fā)光。
繞過花壇，再往前走就來到了學(xué)校的大堂。大堂的地面上鋪著帶綠色斑點(diǎn)的白色方磚。向大堂左邊一看，墻上貼著我們學(xué)校的“八個(gè)一”。向右邊看，墻上全都是學(xué)校老師的'照片，介紹著每一名老師的成績(jī)與故事。大堂的正面墻上還掛著一個(gè)大屏幕，為我們報(bào)道學(xué)校的資訊和消息。
從大堂往右拐個(gè)彎，是科技長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊是由幾根粉紅色的柱子支撐著，每根柱子上還貼著許多科學(xué)小故事，讓我們認(rèn)識(shí)科學(xué)家和知道一些科學(xué)小知識(shí)。抬頭往上看，上面貼著個(gè)“小宇宙”。有海王星、金星……
穿過走廊，往左走50米就是足球場(chǎng)了。綠色的草地、紅色的跑道，還有四、五個(gè)足球門樹立在草地上。我們經(jīng)常在草地上做早操。足球場(chǎng)的右邊是游樂園，常常可以聽見同學(xué)們的歡笑聲。站在足球場(chǎng)上向周圍望，就能看見學(xué)校的很多建筑物。
怎么樣?我們的校園美麗吧!這只是一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多美麗的地方呢!如果可以的話，我希望你有機(jī)會(huì)到我們的學(xué)校來參觀。
校園變美麗了作文 13
我們的校園有兩個(gè)門，一個(gè)是東門，也是正門，左側(cè)有一個(gè)石頭，石頭上刻著一個(gè)繁體字的愛，這表示著李校長(zhǎng)辦學(xué)思想愛的教育，右邊是一個(gè)塑像，上面雕著有好幾本書盤旋著往上摞，上面還有幾個(gè)球立在幾個(gè)不同的位置看樣子是在滾動(dòng)，下面寫著《書山有路》四個(gè)大字。一邊是南門，南門的做左側(cè)是一個(gè)雕塑，上面雕著一個(gè)女老師和一個(gè)同學(xué)在一起走路，這個(gè)的意思是老師和同學(xué)的良好感情，左側(cè)是一個(gè)草坪，那里是奇花異草又香又好看，那個(gè)古老的柳樹真是好看極了。
我們的操場(chǎng)是萬能的又可以跑步又可以做早操還可以踢足球、跳遠(yuǎn)和升國旗呢！鄧?yán)蠋熀蛷埨蠋熞呀?jīng)教我們?nèi)炅耍嚴(yán)蠋熓且粋�(gè)班主任，我覺得鄧?yán)蠋熓且粋�(gè)非常好的老師，因?yàn)樗呀?jīng)教我們?nèi)炅耍谶@三年里鄧?yán)蠋熞恢闭J(rèn)正的負(fù)責(zé)著我們，我們有哪一些不好的地方鄧?yán)蠋熅椭赋鰜砣晃覀兏恼傊痪湓掄嚴(yán)蠋熓欠浅Ｘ?fù)責(zé)的老師。
張老師是一位英語老師她的英語水平很好，她在我們英語的.時(shí)候會(huì)給我們放一些跟著一課有關(guān)的英語小故事，給我們解解悶，在學(xué)完一課的時(shí)候會(huì)給我們放一些課外閱讀，加強(qiáng)我們的英語的樂趣。總而言之我覺得張老師是一名尊重學(xué)生的好老師。于老師她才教我兩年我對(duì)她卻是深有好感，于老師是一位數(shù)學(xué)老師，他在數(shù)學(xué)課上的時(shí)候喜歡用PPT來上課，有一些時(shí)候使用游戲的方法來讓我們明白一些無法講述得道理，我就可以斷定，于老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師。我覺得我有這樣的三個(gè)老師我覺得我很幸福。
校園變美麗了作文 14
我們的校園是多么的美麗多彩呀！瞧！有姹紫嫣紅的春天；有熱火朝天的夏天；也有美不勝收的秋天；還有寒風(fēng)呼嘯的冬天。不信，你瞧！
春姑娘踏著輕盈的步伐來到我們的校園。“看呀！看呀！小草長(zhǎng)出來了！”同學(xué)們興高采烈地呼喊著。可不是嘛！原來枯黃枯黃的小草現(xiàn)在“脫去”了它的“黃棉衣”換上了它那清爽的“綠襯衫”了。走到后花園，看見桃花都綻放出燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)都可以跟“西施”媲美了。
夏天，赤熱的驕陽烤著大地，知了伏在樹上不厭其煩地唱著：“知了，知了。”同學(xué)們都開起了電風(fēng)扇，脫掉了衣服。有些男同學(xué)汗流浹背地打著籃球，豆大的汗珠順著臉頰滾落下來。陽光透過濃密的樹葉灑在地上，從遠(yuǎn)處看，就像灑落了一地的'金子。
秋風(fēng)掃著落葉，就意味著秋天到了。樹葉從樹上紛紛飄落下來，仿佛是一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。大街上，許多人都穿起了襯衫，但仍看不出氣溫變涼爽了。
寒風(fēng)呼嘯，不一會(huì)兒校園里就下起了一場(chǎng)雪。大人們冷得直打哆嗦，而孩子們一下課就像離弦的箭似的，飛奔下樓。大操場(chǎng)上，有許多同學(xué)在打雪仗、堆雪球，熱鬧極了！瞧！一個(gè)同學(xué)把雪球砸到另外一個(gè)同學(xué)臉上了，而他居然沒生氣，竟然樂呵呵得繼續(xù)還擊。
看！這就是我們校園絢麗多彩的四季！
校園變美麗了作文 15
秋天悄悄地來了，來到了校園，給校園換上了怡人的秋裝！
綠油油的小草，漸漸地枯黃了。一陣陣溫柔的秋風(fēng)吹來，小草慢慢地躺下了，它仿佛在告訴我們：“我要走了，春天來的時(shí)候，我還會(huì)再來的！”說著，小草好像閉上了眼睛，睡著了。
路旁的風(fēng)景樹，那翠綠的葉子也慢慢地枯黃了。一片片葉子不時(shí)地從樹上飄落小來。有時(shí)，秋姑娘從樹下掠過，落葉就像蝴蝶般的再空中飛舞。秋姑娘過后，枯葉落在地上，好像給大地鋪上了一張?zhí)鹤印?/p>
看！遠(yuǎn)處仿佛還有一只只大公雞再打鳴？走到跟前一看，原來是一片盛開的`雞冠花，真讓人眼花繚亂。
看看我們可愛的校園，掃視了一下周圍，哇！有些樹上還掛滿了小果子。這些小果子仿佛像一個(gè)個(gè)像燈籠似的，一陣強(qiáng)勁的秋風(fēng)呼嘯而過，有幾個(gè)像果子“劈哩啪啦”地掉了下來。噢！男孩們的精神來了，一窩蜂般地沖了過去，把掉在地上的像果子搶了過來。他們興奮地叫著，又跳著。
我來到了樹下，透過稀疏的樹葉，抬頭向蔚藍(lán)的天空望去，又見那嬉戲的秋姑娘趕著朵朵白云，正在我的頭上飄浮而過呢……
放學(xué)了，同學(xué)們漸漸地離開了可愛的校園。太陽悄悄地落下，月亮卻悄悄地升了起來。草兒睡了，樹兒睡了，花兒睡了，果兒也睡了，月光下地校園靜悄悄。
校園變美麗了作文 16
強(qiáng)勁的“正能量”之風(fēng)吹進(jìn)校園，靚麗的校園吸引著我、陶醉著我、激勵(lì)著我，請(qǐng)看精彩的瞬間。
快樂的晨讀
“一日之計(jì)在于晨”，每天早晨7：30，無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，我們輕輕地翻開書本，吮吸書的芳香，聲情并茂地朗讀課文，感受祖國文字的博大精深：桂林的奇山異水，頤和園的優(yōu)美如畫，雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗，長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固，雨來的機(jī)智勇敢，周總理的雄心壯志……優(yōu)美的課文把我?guī)нM(jìn)了如癡如醉的境地，身心得到愉悅，思想得到凈化，靈魂得到升華。
喜人的“能量”
在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹。你看，班內(nèi)墻壁上張貼的'色彩繽紛的“正能量”喜報(bào)，正講述著我們班的好人好事：好好學(xué)習(xí)、天天向上的“學(xué)習(xí)之星”，體貼父母、孝順父母的“孝順之星”，關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的“關(guān)愛之星”，舍己為人、拾金不昧的“無私之星”，尊敬師長(zhǎng)、笑對(duì)同學(xué)的“禮貌之星”……人人爭(zhēng)當(dāng)“追星族”，班級(jí)團(tuán)結(jié)似鋼，溫暖如春。
莊嚴(yán)的升旗
我端端正正地站在操場(chǎng)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國旗，和著雄壯有力的旋律、拿出飽滿的激情，大聲合唱《義勇軍進(jìn)行曲》。我們振臂在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“做文明人，行文明事，說文明話，愛校護(hù)校，從我做起。”
醉人的“正能量”孕育出靚麗的校園，將給我們留下寶貴的精神財(cái)富，如鮮艷的花朵，光彩照人；如璀璨的寶石，熠熠生輝；如百年的佳釀，歷久彌香。
校園變美麗了作文 17
有這樣一個(gè)美麗的地方：挺拔的教學(xué)樓房，干凈的水泥道路，蒼翠的綠樹小草，還有書香飄溢的寬敞教室……這就是培育了一位又一位國家棟梁的——學(xué)校。
每個(gè)人對(duì)于自己朝夕相處的母校總有一種特別的情懷，眷戀、熱愛、不舍、牽掛，雖在意思上都各有差異，但那份深情總是不變的。就像孩子對(duì)媽媽那般，無限的依賴。
深刻地記著這樣一件事情：休息了一個(gè)周末的我們又回到了親切的校園，即將開始充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。也許是兩天都沒有打掃的緣故，我剛走到綠化帶旁，一個(gè)被遺棄的包裝袋就鮮明的映入了我的.眼簾。我不禁皺起了眉頭，是誰這樣沒公德心，到處亂扔垃圾？
剛準(zhǔn)備走過去撿起來，就被一個(gè)大人搶了先，定睛一看，是校長(zhǎng)！穿著西裝的校長(zhǎng)大人快步走到垃圾旁，彎下腰，很輕松的就把垃圾拾了起來，又三兩步走到垃圾桶旁，準(zhǔn)確無誤地扔了進(jìn)去。隨后又邁著方步，精神抖擻的模樣，繼續(xù)巡視去了。
我望著校長(zhǎng)漸行漸遠(yuǎn)的背影，無限感慨。校長(zhǎng)就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，帶著一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，朝著勝利的方向，堅(jiān)持不懈的努力著。可想而知，一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校的好壞起的作用是如何重要。我為自己在這樣的一個(gè)學(xué)校感到自豪，也更加慶幸、更加熱愛它了！
校園的一絲醇香久系于懷，難以散去……
校園變美麗了作文 18
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，十分美麗。許多同學(xué)在這里學(xué)習(xí)、玩耍、快樂地成長(zhǎng)。這里也是我們的樂園。
春天，原本光禿禿的銀杏樹上抽出了嫩綠的小芽，長(zhǎng)出了翠綠的葉子。桂花樹那原本繁茂的'枝頭又抽出了新的嫩芽，就像一頂綠絨大傘。校園里各種各樣的花開了，有杜鵑花、迎春花、還有許多我也叫不出名的花兒，開得那么美麗，那么鮮艷，校園被這些鮮花裝扮得異常好看。
夏天，銀杏樹被翠綠的葉子包起來了，好像穿了一件青翠的衣裳。小草更加挺拔了，整個(gè)草坪就像是綠色的地毯。雖然摸起來有點(diǎn)刺手，不過正是由于刺刺的感覺，不但提高了它的顏值，還提高了它的觸感。
秋天來了，銀杏樹的葉子一片片變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，葉子輕輕落下，好似蝴蝶在漫天飛舞。一朵朵、一簇簇橙黃的金桂從那顆桂花樹中探出小腦袋，好像急著向人們報(bào)告秋的信息。那淡淡的香氣彌漫在整個(gè)校園，我們都被這香氣陶醉了。秋，雖然沒有春天那么美麗，沒有夏天那么迷人，但是秋天那菊花的美麗、桂花的香味，它倆的完美搭配，使這個(gè)秋天變得更加絢麗多彩。
冬天，銀杏樹脫去了金黃的外套，露出了光禿的枝條，這時(shí)候梅花仙子也綻開了笑臉。雪花像仙女般輕輕落下，校園里的教學(xué)樓、操場(chǎng)和那些樹木都披上了一層厚厚的衣服。下課了，操場(chǎng)上就成了孩子們的樂園。他們堆雪人、打雪仗，處處回蕩著孩子們的笑聲。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛這四季如畫的校園！
校園變美麗了作文 19
無論是春暖花開的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風(fēng)凜冽的冬日，我們都依偎著，牽掛著校園，不知不覺，我在校園已度過三個(gè)春秋。
溫暖的早春，我們開啟了新的學(xué)期。剛踏入大門，映入眼簾的便是蘇醒的花壇，左邊就擠著一大片碧綠的八角金盤。再往前走，眼前便出現(xiàn)青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉(zhuǎn)彎，便只剩下瀝青大路，余光不時(shí)會(huì)掃過幾株矮小的海棠樹，為平靜的道路增加了幾分不尋常。
到了驕陽似火的仲夏，可就不能走這條道兒了。轉(zhuǎn)彎后需要再右轉(zhuǎn)九十度，你會(huì)看到一個(gè)小水池，幾條大鯉魚在池中游來游去，池中的荷花也開的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著哩！有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的'鞋揚(yáng)入水中，老師和我費(fèi)了好大勁兒才把鞋撈上來，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著池上架的小木橋就能到陰涼的小道，那兒長(zhǎng)著成片的綠樹，可謂是一條合適的林蔭小道。
秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的葉，有金黃、橘紅和淡藍(lán)，真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽，送來陣陣校園的芳香，那是丹桂花開了，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正搖著樹，想下一場(chǎng)桂花雨呢。
冬日到來，我們?cè)诮淌抑袕?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿了奶油一般，教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子，遠(yuǎn)山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。
我們的校園，四季都很美麗。
校園變美麗了作文 20
我們的校園是一個(gè)美麗的校園,因?yàn)樗幸粋�(gè)美麗的四季.
春天到了,它好像唱起了一支”催醒曲”,把大地上的冬眠的動(dòng)植物們都叫醒了.校園里也回放著這支”催醒曲”,小草從地下探出腦袋,柳樹、桃樹的枝頭上冒出了小嫩芽，小鳥在天空中飛來飛去，還在婉轉(zhuǎn)地唱歌呢。學(xué)校的菜地上，玉米，豌豆的芽也鉆出來了。春天的校園生機(jī)勃勃。
夏天，頭頂?shù)奶枱狎v騰的`，同學(xué)們穿著短袖短褲興高采烈地在樹蔭下玩耍。操場(chǎng)周圍的大樹上的葉子都是綠油油地，一片挨一片，一棵連著一棵，長(zhǎng)得很茂盛，為同學(xué)們帶來一片綠蔭。知了在樹上一聲接一聲地叫著，好象是在說“熱呀！熱呀”。夏天的校園郁郁蔥蔥。
秋天，天氣漸漸變涼爽起來，樹葉也漸漸變黃變紅，慢慢落到地上，風(fēng)一吹，一片片落下的葉子好像一只只金黃色的翩翩起舞的蝴蝶。菜地上一片豐收的氣息，大家正在采收果實(shí)呢。秋天的校園碩果累累。
冬天，寒風(fēng)從四面八方吹來，同學(xué)們脫去厚厚的衣服在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我最喜歡下雪的時(shí)候了，雪花飛舞，校園里一片雪白，那些大松樹蓋了厚厚的雪，真有過圣誕節(jié)的味道，而且我們還可以在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，可快活了。冬天的校園依然讓人向往。
我們的校園就是這么美麗，討人喜歡。
校園變美麗了作文 21
我們的校園，是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個(gè)“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思，上面是藝術(shù)墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往里面走，是一個(gè)寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側(cè)是花壇，里面的花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。
越過中庭就是我們的寢室樓和操場(chǎng)。我們學(xué)校建筑有個(gè)特點(diǎn)：就是不管什么樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的教室了。每個(gè)教室門口都有一個(gè)“橋文化”的書架，里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書籍。讓我們開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。最吸引我們的就是書吧和棋藝吧了！它讓我們的.課間變得很充實(shí)。瞧，這位同學(xué)看書入了迷，對(duì)身旁的事情熟視無睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭(zhēng)得面紅耳赤，旁邊的同學(xué)也看的起勁，紛紛爭(zhēng)做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長(zhǎng)的土壤，她是我們嬉戲的樂園，她是我們另一個(gè)心靈家園。
我愛我的校園，一個(gè)美麗而又充滿無限生機(jī)的地方。
校園變美麗了作文 22
在三臺(tái)縣北壩鎮(zhèn)解放街，地處繁華地帶。有一所名校，被稱為三臺(tái)示范小學(xué)，還叫巴蜀名校，人才搖籃。沒錯(cuò)，它就是DD潼川二小。一定有很多人想來到這學(xué)習(xí)參觀，那巧了！接下來我就要給你們介紹校園，四季是怎樣的。
春天，一進(jìn)入校門，那幾棵雄偉的大樹都發(fā)出了新的小芽，門口那旋轉(zhuǎn)魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服，而那的大花壇也很漂亮，每一片葉子都綠里透白，掛著晶瑩的水珠美麗無比，株株?duì)幤G。
夏天，是一個(gè)綠樹成蔭、鮮花遍地、無比酷熱的季節(jié)。我們學(xué)校的一棵棵大樹長(zhǎng)得可茂盛了，特別是那個(gè)鐵樹，e的樹都換過好幾次葉子了，可它還是那么茂盛。一片片葉子在風(fēng)中搖來搖去，坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹像一位位高大威猛的軍人，守護(hù)著校園。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的'同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做畫，有的同學(xué)撿來做裝飾。咦，哪來的一絲絲花香？對(duì)，就是我們的桂花樹飄著淡淡的香味，原來是桂花開了。看，一個(gè)個(gè)同學(xué)撿著桂花，小心翼翼的放進(jìn)包里，留做紀(jì)念。
冬天，一大早，天氣寒冷，可同學(xué)們卻精神勃勃，圍著一顆樹嘰嘰喳喳的議論著，哦！原來是三角梅開了，一朵朵泛著淡淡的紅，讓人癡醉。
我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬。然而最動(dòng)人的綠是在教室里，老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
校園變美麗了作文 23
我很榮幸，目前在三中學(xué)習(xí)。它，很謙虛，很低調(diào)，同時(shí)給予我們希望。
進(jìn)入三中學(xué)校大門，當(dāng)先映入眼瞼的是廣場(chǎng)中央鮮紅的閃耀的莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗。此時(shí)的它，正在微風(fēng)中自豪地飄揚(yáng)。小廣場(chǎng)的兩側(cè)就是小花圃了，花圃里站立著一朵朵美麗的月季花，五顏六色的喇叭花……。走到花圃旁，花香隨著風(fēng)的流動(dòng)撲面而來，感覺清香極了！
在太門西邊有一片綠化地，在綠化地最前方有一塊大石頭，它是我們?nèi)械奶厣谒厦骁澘讨覀兊腵人生格言“宏道”二字。它出自《詩經(jīng)》。在廣場(chǎng)北面就是三中的教育陣地了，在南教學(xué)樓的中廳上方鐫刻著明晃晃的三中校訓(xùn)“心有責(zé)任，行有規(guī)范。”在它上方還有三中的校徽。在兩側(cè)還有“沒有理由，立即行動(dòng)”的誓言，走到這里，你甚至能聽到教室里朗朗的讀書聲。繼續(xù)向前行就是北教學(xué)樓了，在中廳里有一架鋼琴，還有練字的一系列設(shè)備等。但這里是初一的“地盤”，與我們何干？再向前行，在東邊有一個(gè)小超市，超市里有學(xué)習(xí)用品、零食、生活用品……，還有“鋤禾之家”，作為住宿生的我，可是天天都離不開它的啊！在北邊還有寧靜地和致遠(yuǎn)樓，它們是男生宿舍和女生宿舍，是它們讓我們放下一日又一日的疲倦安下心來去休息，我們每天在這里度過的一段段時(shí)光，雖然短暫，但是美好、可貴。它們都被記錄在時(shí)光寶典里。
我們珍惜自己在三中的一分一秒，如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在不學(xué)何時(shí)學(xué)！
三中，是你讓我在青春里添上了美好的一筆！
校園變美麗了作文 24
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩棵高大、挺拔的迎客松。樹形獨(dú)特，像二座七層寶塔，整齊的排列在小平臺(tái)上，保衛(wèi)著我們的校園。松葉呈墨綠色，針狀，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，在陽光的照耀下，似乎每一個(gè)小生命都在顫動(dòng)。它們見證著我成長(zhǎng)的歷程。
走過平臺(tái)，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階往上走，就來到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)的西邊是一座美麗的大花壇，里面種滿了各種各樣的花草，有蘭花，迎春花，還有一些不知名的野花，最引人注目的是三角梅。三角梅的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙。它們的花是紫色的，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，中間還有一點(diǎn)花蕊。三角梅的花朵很小，像一個(gè)小精靈。把校園裝扮的更加美麗。
操場(chǎng)的`正中間是一座雕塑，雕塑的底座是三本巨大的書，書的封面是紅色的，十分顯眼，書的上面是一把巨大的智慧的鑰匙，雖然經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，但還是那么晶瑩剔透。學(xué)校立這樣一座雕塑，一定是希望我們用智慧的鑰匙打開知識(shí)的大門。
操場(chǎng)的東邊是一座座排列整齊的教學(xué)樓的辦公樓，是我們學(xué)習(xí)和老師辦公的地方。在教學(xué)樓的后面有一座矮矮的平房，是我們的校園小超市。操場(chǎng)的南邊是多功能教學(xué)樓和舞臺(tái)，舞臺(tái)的前面有一條跑道，下課了，我們?cè)谂艿郎献鲇螒颍K，坐在香樟樹下看書，聊天，校園里回蕩著我們的笑聲，留下了我們美好的回憶。
我們的校園真是一個(gè)美麗的大花園，更是孩子們的天堂，我希望它永遠(yuǎn)美麗。
校園變美麗了作文 25
我們的學(xué)校-----仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在交通路中段，五星小區(qū)對(duì)面，它是一所美麗的學(xué)校，不信就隨我去參觀一下吧，學(xué)校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字寫的剛勁有力，在陽光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學(xué)樓，南面是科技樓，里面有多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，遨游知識(shí)的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。
沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機(jī)勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把把綠色的.大桑西邊是寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供三干多名學(xué)生做操，升旗。操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場(chǎng)周圍，中間是足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球常西南角挺立的法國梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個(gè)小朋友正在做體育運(yùn)動(dòng)呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學(xué)們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！
站在操場(chǎng)上，聞著香樟的清香，傾聽著校園內(nèi)朗朗的書聲，好像正譜寫一首動(dòng)聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？
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