[通用]梅花的作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的梅花的作文10篇，歡迎大家分享。

梅花的作文 篇1

　　花，有許許多多種類，如高貴的牡丹，潔白的百合，典雅的玫瑰……但最令我欣賞的是與松和竹成為“歲寒三友”的梅。

　　梅花，遠不及牡丹的美麗奪目，也沒有百合宜人的香氣，但是它的香氣是“無花可替”的。在寒冷的'冬天，當所有的花都因經不住風吹雨打而凋謝時，只有梅花傲立在皚皚白雪當中。

　　我們曾學過“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩不僅說明了梅花有種清淡的香味，而且還贊嘆梅花那種不畏風吹雨打，努力的綻放自己，讓自己成為獨立一方的秀麗景色。

　　梅花的這種敢于困難作斗爭的精神是我們需要學習的，正如偉人魯迅那樣。魯迅小時候家境平困，父親又重病不起，但是魯迅沒有自暴自棄，而是更加努力的學習，時時早事事早，與梅花一樣，爭做“東風第一枝”。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，每一個事物都有自己的美，等著我們去發現，去探索。而梅花的美就是敢于像風雪“挑戰”，逆風而行，讓人嘖嘖贊嘆。我們也要像梅花一樣，不被困難打到，而是去迎接困難，讓自己一次次磨難，也做“東風第一枝”！

梅花的作文 篇2

　　在這個梅花開放的季節中，我們迎著和煦的春風，邁著輕快的步伐，一起去看梅花啦！

　　清晨，我歡歡喜喜的來到紅梅公園。一進去，我就被天寧寶塔的氣勢給震撼住了，我遠遠地仰望著那嵌在云霄中的塔頂。我慢慢地向前走著，哇！綠油油的大草地，這讓我仿佛來到了綠色的海洋，美極了！

　　走著走著，我就看見了可愛的'小魚兒，它們時不時就擺動著晶瑩剔透的大尾巴，把我逗得滿心歡喜……

　　梅花姐姐正在前方向我揮著手，我聽了，趕忙跑過去，生怕晚一步。梅花姐姐穿著五顏六色的綢帶，在陽光的映襯下，猶如一個個傾城傾國的絕色美女……

　　美好的時光總是這么短暫，我要也不舍得離開了這個美麗的地方，我還會回來的……

梅花的作文 篇3

　　我愛梅花，盡管它不像水仙花那么高潔，不像玫瑰那么嬌媚，不像牡丹那么富貴，也不像百合那么清麗，但她是那么不屈不饒，總是在冰天雪地的冬末，在皚皚白雪中俏然錠放，靜靜地吐著幽香。

　　梅花總是像清純害羞的小姑娘，在寒風里輕輕搖曳自己百里透紅的小臉蛋，輕輕擺弄著自己粉色的或紅色的連衣裙。有時，風一吹，她伴奏著枝干“沙沙”的.聲音飛向天空，旋轉著迷人的舞姿，最終落在白色的雪地上，展現一生最后的輝煌。

　　梅花總是像無比堅強的戰士。在家鄉里，她絲毫不肯示弱。凌冽的寒風總在向她挑戰，猛烈地吹著，可她毫不動搖。雪總在向她挑戰，撲天蓋地下著，可她歸然不動。她總是驕傲地昂起頭，挺直了自己的身姿，不向家鄉的風雪低頭。我曾在想：為什么梅花不選擇在風和日麗的春天與百花爭寵呢？可轉念一想，不正是在家鄉惡劣的環境下才讓梅花不像其它花那么軟弱，讓梅花在家鄉里變得更美麗，更迷人，更與眾不同嗎？

　　家鄉總是那么白茫茫，萬物凋零，幾乎是一點色彩也沒有。欣喜的是，一個紅點出現了，這是小梅花頂著猛烈的風雪來了。她迎風綻放！因為有了她，才讓家鄉有了生機與色彩，才給家鄉增添了一清香。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花，你歷經千辛萬苦，才有了最后的燦爛輝煌，可你吐盡芳華，引來春天后就悄然退下。你的堅強，你的謙虛真讓我敬佩��！我要向你學習，面對挫折和困難不低頭，而是勇敢地向困難挑戰，做一個頂天立地的人，做一個不懼困難的人。

　　梅花，我愛你！你是家鄉里最迷人的一道風景！

梅花的作文 篇4

　　那天早上，外公送我們到碼頭，鳳繚亂了外公的銀發，我發現外公一下子衰老了許多。

　　船快開了，媽媽只得狠下心來把我拉上了大客輪，哪知外公也隨著上船了，給了我一塊手絹——一色雪白的麻布上繡著血色的梅花，對我說：“鶯兒，你要好好保存這梅花絹和梅花圖，在生活中。學習中。你要做一個像梅花一樣有品格有骨氣，從來頂天立地，不肯低頭折節的人，這是對你的期望，希望你能把我的心帶回祖國！”

　　我對外公保證：“外公，我會的.，我會做到的！”外公笑了說：“鶯兒，我相信你，不要辜負我對你的期望�！蔽一卮鸬剑骸拔視�的，不會辜負您的期望。”

　　外公聽了，滿意地下了船，大客輪開走了。

梅花的作文 篇5

　　牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸，太陽花五彩繽紛，梨花潔白無暇，玫瑰花芳香四溢，桂花十里飄香，不知名的野花也嫵媚可愛。而在這么多花當中，我最喜愛的還是那清香悠遠、堅強無比的梅花。

　　冬天，梅花悄悄地抽出了細芽，那個芽那么象玉，細得那么象針，讓人不忍心去摘它。過了幾天，有幾個小腦袋悄悄的露了出來，原來是梅花那黃色的花骨朵，在陽光的照射下，過不了幾天它竟然開花了，它的花瓣是橢圓橢圓的，黃得就像金子似的，邊上還有一丁點發白，梅花只有八九片花瓣，那一片一片的花瓣就像幾個可愛的小朋友似的。

　　正所謂“梅花香自苦寒來�！敝挥性诖蠹矣X得最寒冷的時刻，梅花才會散發出那種，你我不能阻擋，令大家陶醉的那種芳香。如果你一聞到，就恨不得把所有的香味都吸進自己的鼻子。

　　記得不時候，媽媽帶我去看梅花，我看到那淡黃色的梅花，就如同一只只穿著淡黃色紗裙的小精靈似的在樹上跳著歡快、優雅的`舞蹈。寒冷的風一吹，立刻就有許多梅花飄落下來，它們在空中玩耍著，嬉戲著，你不讓我，我不讓你，讓人哭笑不得。我用手接了一朵梅花，看著這朵梅花，我心想：雖然冬天這么冷，但是梅花卻堅強地開放了，就像我們人一樣，無論在什么情況下干什么事，都要堅持，不論別人是怎樣看待你的，好的也好，壞的也好，梅花可真是我們大家學習的榜樣。

　　梅花不但香，還可以當藥呢！

　　梅花泡水喝是可以清熱消炎的，因為有的病人生了病只喝了點梅花泡的水就會好多了。

　　梅花不但聞起來很香，而且還可以醫治病人，這就是我為什么喜愛它的原因。

　　我喜愛梅花！

梅花的作文 篇6

　　梅花開了，咱們幾個愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。

　　成都人愛梅花，歷史上是出名的。宋代，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊宮到浣花溪。”

　　朋友老關建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當年醉梅花的意韻？宋時的錦城，即今日的成都市。錦城西，當年還是一片荒地。咱們幾人，從城西的青羊宮開始，走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂，已是現代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找。咱們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里，咱們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。

　　有意思的是，剛走進杜甫草堂，天上就飄下毛毛細雨。盡管天公不作美，但并不影響咱們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的'香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨傲寒風細雨，一點點、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在細雨中接受洗禮……

　　不停的細雨，使天空更加迷蒙，絲絲細雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花與雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但濃濃的雨霧，并沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時時蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

　　行走在美畫美景與詩意之中，咱們都不說話，靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。

梅花的作文 篇7

　　我家的露臺上種了一株臘梅和一株紅梅。今年，臘梅花比紅梅開花開得早多了，紅梅才結花苞，開了幾朵小花，臘梅好像已經接近了尾聲。

　　臘梅的花苞結得很有規律，前后為一對，左右為一對，非常有趣。每當寒冬來臨，那些花苞爭相開放，露臺上就傳來陣陣清香。

　　臘梅是黃色的，在又白又冰的雪里迎風開放，亭亭玉立的`她，格外引人注目。臘梅在開花的時候沒有葉子，花落時，葉子菜長出來，好像是為了悼念那些在寒冷的冬天，跟寒風拼搏，跟雪花打仗而“光榮犧牲”的黃花戰士們。

　　臘梅比我還要高一點，在我家的花壇里排行第四。下次，我再為大家介紹我家花壇里排行第一第二第三的植物，你們想知道嗎？

梅花的作文 篇8

　　臘梅花生長在冬天，它在大雪之中綻放，無論天氣多么寒冷，依然傲立于風雪之中，好像在告訴人們，告訴那些怕嚴寒的植物們，自己是冰天雪地中的奇跡！是你們的榜樣！是啊，梅花不僅是植物們的`榜樣，還是我們的榜樣。它告訴我們無論環境多么艱苦，我們要像梅花那樣，不退縮，不膽怯，勇往直前。

梅花的作文 篇9

　　下午，天空中彤云密布，北風呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來。我急忙往家里跑。

　　一進家門就聞到了一股清香，原來是陽臺上的那盆紅梅在風雪中傲然綻放了。看，七八根深褐色的枝條向四處伸展，顯得蒼勁有力�；▋洪_放有遲有早，在同一棵樹上，就能看到花開的各種形態。有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，細細的花蕊小心地探出頭來，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的飽脹得快要裂開，正勇敢地迎接風雪的考驗呢。

　　忽然，一陣北風把幾朵雪花卷到了陽臺上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神。看著，看著，我不禁輕輕背誦起新學的《卜算子·詠梅》：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”

　　梅花是冬的精靈，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪。它的美麗，它的堅強，它的高潔使無數人為之贊嘆。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我不由想到，自己在生活中遇到挫折，在學習上遇到困難時不也應該學習梅花的精神嗎？

　　望著眼前迎雪怒放的`梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說：“我愛你，梅花！”

　　牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花我都很喜歡。但我最喜歡的花還是我爺爺家的梅花。它不但能帶給人們芳香，而且與眾不同。

　　春回大地，當春雨沙沙地降落大地，小草從土里鉆了出來，粉紅的桃花開了，雪白的櫻桃花也開了……只有我最喜愛的梅花還光禿禿的，顯得死氣沉沉，走進一看像是完全失去了生命力，那褐色的根緊緊扎入地面，樹枝彎彎曲曲的。你看！梅花樹上大的枝桿有我的水杯那么粗，小的枝桿只有我的熒光筆那么粗，甚至有的枝桿只有我的鉛筆那么細。用手去摸一摸樹的枝桿，表面顯得非常粗糙，枝桿上還有不少小的突起呢。

　　在這萬物復蘇的時候，遠遠望去，梅花樹像是還在冬的懷抱里冬眠。過一段時間，梅花樹像睜開了惺忪的睡眼，開始拼命地發芽，長葉。你看！披上了綠裝的梅花樹和初春光禿禿的梅花樹完全兩樣，開始充滿了生命的活力。

　　烈日炎炎的夏天，梅花樹的葉子不停地生長，你看！它的葉子由小變大，顏色由淺變深，茂盛的綠葉蓋住了梅花樹的樹桿。

　　秋風陣陣，瓜果飄香的秋天來臨，梅花樹的葉子漸漸變黃了，像是穿上了黃色的外衣，當它的黃葉一片一片地飄飛到地面上，這時，枝頭上也悄悄地長出了小花骨朵兒。

　　當寒冬來臨，梅花樹的葉子已經全掉光了，只留下了光禿禿的樹枝和含苞待放的花骨朵兒，這正是梅花樹與眾不同的地方——有花居然沒有葉子，這太奇特了！細看它的花骨朵兒被黃褐色的“外衣”包裹著，還散發出陣陣的花香。每到年底，梅花綻開了金燦燦的笑臉，這時它的花香味更濃了。遠遠望去，滿樹金黃色的梅花不知是哪位仙人用巧手裝點出的耀眼的繁星，給冬日的大地增添了無限生機。

　　我愛這與眾不同的梅花，更愛它不畏嚴寒傲雪開放的氣魄，每當在學習上遇到了困難和挫折的時候，我就會想起那具有頑強精神的梅花，是它激勵著我不斷前進。

　　我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡它的高雅，更是那堅貞不屈的頑強。

　　冬寒刺骨，大雪紛飛，萬花凋零，一片沉靜。正當這死氣沉沉之際，梅花開了，主宰了寒冬的一切。它，凌風傲骨，迎寒獨自開；它素雅芳香，為寒冬點綴了無盡的色彩；它優雅中也不乏勇敢與強勢。踏著冰冷的雪地，梅花樹一行行、一列列、整整齊齊地排列著，像邊疆的戰士，昂首挺胸，時刻保衛著祖國。樹上，朵朵梅花早已在一瞬間競相開放，傲雪迎風。它嬌小、柔嫩，像開在樹上的小冰燈，綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。它似乎穿著保暖內衣、堅盔甲，無論數九隆冬，多么寒風刺骨，它毫不畏懼，生命雖短暫——只有一個短暫的冬天，它卻用自己最美好的身影留給了大地。

　　古往今來，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，王安石也曾感慨“墻角數枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來”，而毛澤東在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。

　　浩浩歷史長河，回想中華悠久歷史，又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜了，但面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘，卻毫不動搖，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對敵誘嚴刑，卻堅不吐供，一位女性，竟有如此堅強不屈的精神，實在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對敵人冰冷的槍口，卻顯示出那堅定、頑強、無畏的心！

　　梅花啊，你沒有桂花的十里飄香；沒有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的秀美；沒有牡丹的雍容華貴；你不與桃李爭春，不與百花爭艷，你只有默默無聞、無私奉獻、勇敢無畏，因為你我為你寫下這篇“梅花贊”，不僅僅因為你的唯美，更因為你那堅貞無畏的精神時刻鼓舞著13億中國人！

梅花的作文 篇10

　　冬，是一個令我憂傷的季節，參天大樹沒有了綠葉，鳥兒也不歡快地鳴叫了。唯有金黃色的蠟梅花在冬日的暖陽里競相開放，像一張張笑臉，不由得讓我想起了數學老師——王老師。突如其來的寒風吹過，蠟梅花零落到地上，看到這樣的情景，我不免有些傷感，更讓我難過的是王老師再也不會給我們上一節數學課了。

　　我進入小學后，笑瞇瞇的王老師使我愛上了數學�？墒沁M入三年級我就隱隱約約聽說到四年級就要換數學老師了，我不免有些擔心。便想跟王老師談，但都不好意思開口。終于在快結束三年級生涯時，借著問分數的機會向王老師說出了這句話：“王老師，您四年級還帶我們課好不好？”王老師眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在發三年級下冊的期末試卷那天，我想：不管結果怎么樣，我都要在今天送給王老師一些有用的東西。于是我偷偷地從家里拿了一些關于養生的書送給了王老師。接著，我過了一個心里七上八下的暑假。開學時我還是聽到了高天說：“王老師不帶我們數學課了……”我立即大哭了一場。不久，當我又聽說學校里的“社團活動”中的“趣味數學”課是王老師教的.，我就樂得把一切憂傷和煩惱都忘到了九霄云外。我立刻報了“趣味數學”班。可是好景不長，才上了幾個星期，王老師就回去生小寶寶了。那天下午剛下第一節課，我便一個人躲在桌子下面哭了一會兒。接著，我又聽到了“產假”二字，我一開始認為產假時間應該是一年，但后來聽劉樂姝說是兩年，這對我來說無疑是雪上加霜，因為這也就意味著在小學階段里，我再也看不到王老師了。

　　散落在地上的一粒粒金黃色的蠟梅花，真像王老師的笑臉，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒風吹落的梅花一粒粒地拾進口袋里……

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