【精品】梅花作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的梅花作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花作文 篇1
古往今來，無數(shù)文人雅士歌頌過梅。嘆她的美，詠她的香，贊她的謙，頌她的剛。她是冰雪天地間的精靈，她是詩情畫意里的寵兒。
一、吟詩詠梅
不知從何時起我就開始詠嘆梅。“雪虐風(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句蹣跚學(xué)步的我也早已爛熟于心。但這些讓老師贊不絕口的“名句”我也只是囫圇吞棗不求甚解。甚至，連梅是怎樣都未曾見過。
直至那一天，我指著一樹粉花問父親：“那是什么花兒?”爸爸笑著說：
“那是梅花。”
二、拾梅品花
寒冷的冬日。陽光傾瀉而下，注進萬頃白雪。陽光雖已是泄?jié)M了大地，卻也只像只慵懶的貓，并沒有讓滴水成冰的溫度上升多少。
我來到那花樹前。
樹不高，整整比近旁的樹要矮上一大截。花也只是零星地點綴在枝頭。但卻粉的那樣柔和，那樣謙虛，那樣不驚不擾。牡丹，烈如火，卻未免太過張揚;荷花，清如水，卻未免太過含蓄，都不似梅花這般不驚不擾，恰到好處。
我蹲下來，看那滿地的落花殘粉——那柔嫩的粉紅。輕輕拾起一兩朵仍留有余香的花兒，細看那五瓣兒，四緣到中心是由粉淡化為白，粉得那樣恰到好處!鵝黃的蕊兒像把倒立的油紙傘骨架支在五瓣兒上，中心的圓盤均勻地沾著些花粉。
梅啊梅，你是那嬉戲在冰雪天地之間的花精靈，給沉寂的冬日捎來一份勃勃生機。
我想我讀懂了她的美麗——
萬木凍欲折，孤根暖獨回。庭院深雪里，昨夜一枝開。
風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺。
三、冬來又生
5歲那年的冬天，我在院子里打雪仗。玩伴靈活地攀在梅花枝上躲避我的攻擊。我見她如此靈活敏捷，便也效仿。
不料，我的手臂剛開始用力，細弱的梅花枝便折了——我重重地摔在地上，散落一身的粉紅。我慌了，連忙連滾帶爬地拾起梅花枝并哭著師徒把它重新拼接上去。結(jié)果可想而知——卻也是無濟于事。我急了，淚水浸潤了領(lǐng)口的花兒。
她該多疼啊!我想。
從那以后，每一次我都懷著深深的歉意望向那破敗的枯樹。
——她再也不會開花了吧?
又走過一個春秋冬夏。
仍是一個滴水成冰的冬日。想著生活中一個個繁瑣小事，我竟不知在院里走了多久，也不知自己身在何處。忽然，我怔住了——
眼前的，是那一樹粉花——是那不驚不擾的粉紅，是那恰到好處的粉紅!
——她又開了花!
我笑了，在這寒風(fēng)肆意吹地冬天，我站在一樹鮮艷怒放的花樹前，我看著她帶著一絲疲憊，卻絲毫沒有懈怠的意思。
我想我讀懂了她的剛強——
叢中含笑
春采拮下冬日最后一朵雪花，點醒了萬物。百花齊放鶯歌燕舞，我卻尋不到她的身影!
——待到山花爛漫時，她在叢中笑!
我想我讀懂了她的剛強——
時過境遷，那一樹梅花早已枯敗，但在我心里，她還是那樣，美得那樣不驚不擾，活得那樣不卑不亢。
梅花與我
爺爺喜歡花。去年，他特地從花市上買來一株梅，把它栽種在陽臺那兒，每天給它澆水、施肥。我期待它長大，可日盼夜盼，它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。
那時，爺爺時常到陽臺上小心翼翼地給它修剪枝葉，像反復(fù)雕琢著一件藝術(shù)珍品，很是滿意。爺爺一邊笑著，一邊饒有興致地對我說：“你知道嗎?梅現(xiàn)在正補充自己身體中的養(yǎng)分，默默地長著葉子，這是為以后冬季開花做準備啊!”
爺爺這番看似簡單的話語回蕩在我耳畔，像一顆石子投進我的心湖，泛起陣陣漣漪。回顧十八年來的生活和學(xué)習(xí)，我不也總保持著那份不變的沉默嗎?在沉默中，我需要積極地儲備知識，獨立思考;在沉默中，我得到父母的悉心呵護，老師的諄諄教導(dǎo)以及親朋好友溫馨關(guān)懷。
夏天里，陽臺上許多花兒都爭先恐后地開放了。一團團，一簇簇，紛紛展示各自獨特的形態(tài)，芬芳嬌艷。再看看蓊蓊郁郁的篷帳似的大樹，它那墨綠的葉片伸向藍天，去獲取更多陽光。只有梅花遲遲不開，端莊素雅地挺立在墻角。
蕭瑟的秋風(fēng)把夏日的炎熱驅(qū)盡后，只見枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃，那些禁不住朔風(fēng)侵襲的植物，要么凍死，要么被搬進暖屋。只有梅，在寒風(fēng)中挺立著。爺爺依然掛著微笑，在陽臺像個雕塑家細心地為它修整，充滿著耐心的期盼。
外面的寒風(fēng)呼嘯著，冷得人只想躲在屋里，即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場，仍感覺寒氣逼人。一個早晨，爺爺哈著白霧驚呼“快來，梅花開了!”我快步?jīng)_出陽臺一看，果真，那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花，不時地在寒風(fēng)中搖曳著，給冬日的大地增添美麗的色彩，送來一縷縷幽甜的清香。“眾芳搖落獨喧言，占盡風(fēng)情向小園”，在百花爭艷的三個季節(jié)里，梅一直靜默地吸收養(yǎng)料，只為了等待在寒冬中開放。
欣喜之余，我不禁想到，我的高中生活也即將結(jié)束了。伴著艱辛一路走來，我不斷充實自己，沒有虛度光陰。在經(jīng)歷之前的一番沉默后，我擁有別人的支持與幫助。他們的付出，使我更能自信自強地邁出每一步，使我脫去幼稚的外殼，而逐漸走向成熟。面對高考，我請楚地認識到，最后一搏更得靠自己所儲備的知識，打一場勝仗!
梅花如我，默默地儲存養(yǎng)料;
我似梅花，為自己的夢想不懈地奮斗……
梅花仿佛告訴我：要想邂逅最終的勝利，必須無時無刻地做好充足的準備，這樣方能笑傲寒冬!
梅花作文 篇2
牡丹富貴，但是過于鮮艷；玫瑰妖艷，但過于艷麗；水仙婀娜，但過于嬌弱。
雖然梅花沒有牡丹富貴，沒有玫瑰絢麗，沒有水仙淡雅，但是也有著超凡脫俗的傲骨。
陽春三月，一個姹紫嫣紅的季節(jié)，澄黃的迎春花，純潔無瑕的百合，奮發(fā)醉人的玫瑰，亭亭玉立的郁金香，唯獨不見梅花的身影。
一眨眼的時間，冬天就到了。這時梅花就出來了。梅花有純白的，有大紅的，有粉紅的，還有墨紅的。他們有著五片柔軟的花瓣跟紫紅的花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花。你看，他們身穿雪白的外套，他們是多么的.純潔，多么的美麗！
梅花像一個個士兵，矗立在刺骨的寒風(fēng)里，他們卻有著一股傲氣，因為他們不怕風(fēng)雪的折磨。我們也要像梅花學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到困難的時候，一定要勇往直前，這樣什么困難也難不倒我們了！
梅花滿天下，越冷越開花。梅花的堅韌象征著我們，巍峨的大中華。梅花，冰雪風(fēng)雨都不怕。
我愛梅花！
梅花作文 篇3
你見過寶劍鋒利的刀刃嗎？寶劍鋒利的刀刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你問過梅花那迷人的香氣嗎？梅花的芳香是經(jīng)過嚴冬考驗的結(jié)果。
人就是這樣，只有經(jīng)過困難和挫折，才能成長起來。
人們常說：失敗乃成功之母，意思就是只要經(jīng)過了失敗，無論失敗過多少次，必定是會成功的。
我認為，挫折和困難是一種藥物，有些人常吃這種藥物，產(chǎn)生依賴性，從而失去信心；而有些人則是相反，吃了這種藥，又增強了信心，就不斷努力下去。小時候，初學(xué)琴譜的我煩透了那些蝌蚪似的音符，所以，遇到一首首曲子，我便腦海中一片空白，我不禁傷心起來，想放棄。最后在老師的幫助下，我漸漸喜歡上了彈琴，而那些蝌蚪似的琴符，現(xiàn)在在我眼中是那樣的可愛；當(dāng)然，青少年要想有所成就，一定要有這種不怕失敗、不怕挫折、百折不撓的頑強精神。
二十歲的蔣雨航，發(fā)生地震時，他正在睡午覺，睜開雙眼時看到天花板突然掉下來，壓在了他的身上，他努力挪動身體，終于挪到了一個微小空間，然后就這樣一直平躺著等候；雖然沒有水和食物，但他仍然堅持著，不知過了多久，他聽到上方有什么聲響，便努力喊起來；被埋了一百多小時的他終于獲救了，連醫(yī)生都感慨這是個奇跡。
我們應(yīng)該時刻準備著迎接和戰(zhàn)勝困難，在困難和挫折面前做一個強者。
梅花作文 篇4
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？
是因為它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！
中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！
梅花作文 篇5
光陰似箭，幾乎是轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來。而對于我們初三的同學(xué)們來說，這個寒假注定會是艱辛和忙碌的。因為寒假過后即將迎來初中生涯的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活將會異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來的自主招生考試、模擬考試和最后的中考做足準備，是擺在我們每個人面前的一道難題。
在學(xué)習(xí)上，這個寒假是查漏補缺的一個最佳時機，而保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)自然是重中之重。寒假作業(yè)中少不了剛剛落下帷幕的各區(qū)一模卷，還有針對重要知識點的重點復(fù)習(xí)練習(xí)，這些當(dāng)然都是對自己的知識水平進行全面檢驗，進而發(fā)現(xiàn)短板及時彌補的良機，因此我們務(wù)必認真對待。各學(xué)科這次的寒假作業(yè)不說如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來，我們就更應(yīng)合理安排時間，細水長流地完成好各科作業(yè)。這樣不僅能使作業(yè)的效果發(fā)揮到最大，還能確保自己保持一個較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，防止假期后期過于放松，使得開學(xué)后措手不及。除了寒假作業(yè)，也要根據(jù)自身的弱點做一些補充和拓展。比如即將到來的各校自主招生考試，與我們課堂所學(xué)的知識勢必會有所差異，所以可以適當(dāng)做一些相關(guān)的準備，爭取在自主招生中獲得好成績。
除了文化科目的學(xué)習(xí)，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結(jié)束，針對體育中考的各項準備就將緊鑼密鼓地展開，所以寒假里體能和身體素質(zhì)的鍛煉也不能荒廢，否則開學(xué)后就難以找回最好的狀態(tài)。適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育活動，或者做一些素質(zhì)練習(xí)都是不錯的選擇。同時，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來半年的奮斗夯實基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)之余，還是應(yīng)該積極地響應(yīng)學(xué)校的各項號召，多參加一些實踐活動，如家務(wù)勞動、志愿者服務(wù)等。即使不能超額完成，達到“及格線”仍是十分必要的。也可以在學(xué)校組織的活動之余，適當(dāng)?shù)貙⒏S富的社會實踐活動與休閑娛樂相結(jié)合，如外出旅行，參觀博物館、美術(shù)館等等。相信這些活動不僅能拓寬我們的視野，增長我們的見識，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來”。個人認為，這即將到來的艱苦的寒假，稱之為“苦寒”再合適不過了。當(dāng)然，這樣理解不免有望文生義、牽強附會之嫌，但也一定程度上奠定了整個寒假的總基調(diào)。只是這二十七天的苦，將化為我們沖刺階段前行的動力，促使我們有更大的收獲。到那時，便是苦盡甘來，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
梅花作文 篇6
雖說梅花山距離家里還不到兩公里，但我已經(jīng)整整一年沒有去了。昨天清晨我被媽媽喊醒，說是爸爸要帶我們?nèi)ッ坊ㄉ教で啵褍蓚�弟弟也叫上，我心里甭提有多高興！
一路上我和兩個剛上一年級的弟弟不停地背誦《春到梅花山》的課文：“……盛開的梅花你挨著我，我挨著你……人們喜愛報春的梅花。一到休息日，通往梅花山的大道上，便涌動著看花的人流，梅花山成了歡樂的海洋……”
我們沿著“梅海”中的石徑，慢慢地爬上了梅花山的最高峰——博愛閣。此時，一輪金色的朝陽從東方的地平線上探出紅彤彤的大腦袋。我突然發(fā)現(xiàn)一個奇跡：月亮像一個淡乳色銀盤似的，也掛在偏西的半空中！慢慢地太陽和月亮像在同一競技場上賽跑一樣，你在這頭跑，我在那頭追。此時，夾帶著梅香的一股晨風(fēng)吹來，我一下子回過神來，對呀，梅花山不正是太陽與月亮派送給人世間的一個大花藍嗎？
踏青賞梅的人們越來越多了，課文讀過的景象似乎一下子呈現(xiàn)出來。我站在“觀梅軒”極目眺望：五顏六色的梅花層層疊疊，爭奇斗艷。近處的梅花千姿百態(tài)像一張張幸福的笑臉，那含苞待放的梅朵兒，爸爸說像羞澀的少女。一陣微風(fēng)拂過，一些梅花紛紛落在青青草地上，我很傷感。
在賞花的路上，我想起去年游梅花山時爸爸說的一個佳句：“梅花香自苦寒來。”今年舊地重游，爸爸又有什么新詞呢？當(dāng)我們到了一座被萬叢梅樹簇擁著的亭子內(nèi)休息時，我向爸爸討教。爸爸摸著我的頭，脫口而出：“歲歲年年花一樣，年年歲歲人不同。”我不得其解！也不想去打擾此時正沉醉在梅海中的爸爸。
梅花作文 篇7
“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元……”記不清這首《女駙馬》是什么時候會唱的，好像自打記事以來，就能夠自然地哼上幾句，像是娘胎里帶出來的一般。黃梅小調(diào)清唱時溫柔又親切，仿佛流淌在我的每一根血管之中，與血液相融，密不可分。
究其源頭，還是受了母親的影響，母親在眾多劇種中偏愛黃梅，而在黃梅中又偏愛《女駙馬》一曲，問過緣由，母親說那年那月除了勞動，哪里又有像如今這樣豐富的娛樂活動，每天難得的清閑時光全送給了村頭的那方小廣播。高高的村墻上，四四方方的鐵塊，在一村孩子上學(xué)途中，放牛路上，輕輕地飄起陣陣悠揚，也讓乏味的生活漾起絲絲波光。
母親放下手里正在洗的菠菜，仰頭輕笑了一下，懷念道：“我每次起個大早，做好家里早飯去學(xué)堂的時候廣播里都剛好在放那首《女駙馬》。當(dāng)時第一次聽黃梅，純樸清幽，韻味悠長，喜歡的不得了，就跟著聲音學(xué)，那時候可沒有百度也找不到歌詞，只能在一遍遍聽的時候套人家的發(fā)音，后來廣播換歌了，曲風(fēng)各異，但卻怎么也沒有聽《女駙馬》的感覺了。”
“再后來，鎮(zhèn)上有個類似選秀的活動。你還去唱了這首連詞都知道得不確切的歌了，是吧？最后還被刷下來了。”我找了個杯子一邊倒水一邊揶揄母親。母親又笑了，像個少女一樣，眼神憧憬又略帶靦腆，透過她不再緊繃的皮膚，我分明看到她十六七歲的青蔥歲月，沒有名牌的衣服，沒有閃著光亮的配飾，也沒有“淡妝濃抹總相宜”，有的只是洋溢開來的朝氣與希望，以及一份不輸于馮素貞《女駙馬》的女主角的勇氣。
這是母親的黃梅花開，亭亭少女時。村里的草垛、田里新插的秧苗、幾只毛色暗淡的黃狗以及忙碌時耳邊農(nóng)人的小曲，是在如今仍會入夢的存在，那種生活重壓之下的苦中作樂，成了母親藏在黃梅曲中幾十年的心意。
其實我現(xiàn)在想想，也倒蠻慶幸母親當(dāng)時被淘汰了下來，她所套下來的歌詞大多都是錯的，要是讓她選上了那不就丟了黃梅戲的臉了。可在我和姐姐小時候沒看過正版歌詞之前，也一直是把媽媽口頭傳唱的《女駙馬》奉為經(jīng)典。我倒罷了，沒因為這出過什么糗事，姐姐就不一樣了，她初中時在一次班級聯(lián)歡會上唱了這首歌，本來也無妨，大家也不太知道原版歌詞，可不妙的是班里正巧有一位男生也唱了這首歌，手里還拿著真正的詞。姐姐這才發(fā)現(xiàn)母親教我們的，原來是不對的，不過好在我姐有副好嗓子，唱得好聽，在那一起一伏的婉轉(zhuǎn)韻調(diào)里歌詞的差錯也顯得無傷大雅了。姐姐說當(dāng)時她班主任還很真誠的問過她以后要不要往這方面發(fā)展。回憶往事，我們一起在床上笑得打滾，樂不可支。
這是姐姐的少年時代，有紛飛的試卷、滿滿的筆記和奮斗的你我，但更多的是一雙雙閃亮的眼眸，滿含對未來的期待與熱情，姐姐那滿是公式的腦子里，卻給黃梅留了可貴的一隅之地，讓人在訝異之外又多了一絲了然。想來，不止姐姐，每一個少年人的心里，一定也都留了一塊柔軟之地給了他們所喜愛的、想要守護的人與物。
而現(xiàn)在我也正好處在這個黃梅花開的年紀。之前與朋友的一次閑聊，提起《女駙馬》，她說她也會唱兩三句，我們便就著一室陽光哼著婉轉(zhuǎn)小調(diào)。再后來我們發(fā)現(xiàn)周圍的朋友，同學(xué)或多或少都會唱那么幾首黃梅戲，《天仙配》、《女駙馬》、《牛郎織女》，甚至連冷門一點的《點大麥》、《徽州女人》也有人會唱。聽著一個個單薄的音調(diào)在他們口中連成一串串悠揚纏綿的旋律，猛然間我就被感動了。現(xiàn)在國家提倡重拾傳統(tǒng)，大到首都小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都對傳統(tǒng)文化手藝等投以十二分的重視。我們以為重拾是個艱難的過程，卻沒料到這千年的傳承，早已長成了我們的根骨，是忘不掉磨不滅的。也許沒幾個少年人知道，黃梅戲的唱腔分為主調(diào)、花腔和三腔三類，也不知道黃梅在戲曲劇目方面號稱大戲三十六本，小戲七十二出，但只要他們還能夠唱出黃梅，哪怕只是輕哼調(diào)子，黃梅就不會失傳，不會黯淡。
多年前，我倚在奶奶懷里看電視上在演《天仙配》，看那些演員畫著不同的眉毛，穿著各色的戲服，也有高矮美丑之分，但每當(dāng)他們眼神一亮，水袖一甩，腰肢一轉(zhuǎn)，唱出第一個音韻，流露出來的便是一樣的熱愛與堅持。
黃梅戲的傳承，文化的傳承，需要向嚴鳳英、王少舫這樣的名家，需要一代一代從小練家子的戲曲演員，也需要對黃梅戲帶著欣賞目光的群眾。我佩服那些能夠?qū)⑸瞰I給黃梅的演員們，他們從小所受的苦，我無法感同身受，只能報以一份敬意。
徽風(fēng)皖韻撲面來，在每年都會有黃梅雨季的土地上，每位兒女對黃梅戲都一定會有深深的眷戀。我不能去更高更遠的地方演出黃梅戲，也不能侃侃說出黃梅戲的起源與發(fā)展，但每當(dāng)我走在被黃梅浸潤的這片山水之中，唱起一句“為了多情的李公子，夫妻恩愛花好月兒圓”時，萬物都將會與我應(yīng)和。黃梅戲永遠不會失去它的聽眾，就像宣紙徽硯千百年流傳，黃山毛峰的清香代代綿延。我這樣相信，我們都這樣相信。
我的黃梅花開少年時節(jié)，不似母親的純粹，也不似姐姐的明亮，但從我的祖輩、父輩一直保留下來的那份熱愛與真誠依然熠熠生輝，少年人不敢也不愿忘記先輩們的文化與記憶。歲月悠悠，時光漫漫，但黃梅戲的歷史不斷，皖地的傳統(tǒng)文化不休。
黃梅花開，幾朝幾夕時；少年不在，尚有少年來。我期盼，多年后黃梅雨季來臨之時，幾世同唱，聲聲黃梅腔。
黃梅花開少年時，一曲新詞酒一杯。
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