【精品】梅花作文錦集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的梅花作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花作文 篇1
梅花我贊美四季常青的松柏，我贊美清香撲鼻的菊花，我贊美枝干挺拔的竹子，可我更贊美冰清玉潔的梅花，梅花作文。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。天寒地凍，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；就有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風氣雪壓，它開得就越精神，越秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽，小學六年級作文《梅花作文》。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
關于梅花作文【2】
在一個風雪交加的早晨，北風呼呼的吹著，使住在房子里的人們都穿上了一件厚厚的棉襖，作文 梅花。雪花在空中遍遍起舞，像一只白色的小精靈似的。坐在窗臺上看雪花的我，突然感到了一絲清涼。外面鵝毛大雪，一片片的雪花把房子修整得更加美麗。我看到了窗外有一棵梅花樹上長滿了千姿百態(tài)的梅花。
我讀一年級的時候，爸媽常常帶我回老家。到了第二天，爺爺帶我去公園賞花。那里種了有很多品種的花。可是爺爺只盯著那一朵又粉又淡的花，我也看著心想：“這是一朵什么樣的花呀？它有什么值得爺爺目不轉睛的欣賞呢？我的問題一大串的沉在了腦子里。我折了一朵小梅花，左看看右看看。爺爺伸出了手指生氣的指著我的鼻子說：“梅花是有精神的，你不能折它呀！”我們不歡而散，小學四年級作文《作文 梅花》。
我讀四年級了，我又一次回到了老家。我問：“爺爺，你還記得…，”
“記得一清二楚。”
“那梅花有什么精神呀？”
“它有一種頑強的身軀，高尚的品德。”
“我明白了。”
爺爺笑了，他的笑聲深深地記在了我的心里、腦中。時間過得真快，從爸媽口中聽到爺爺生病了消息，我馬上去花店買了一盆梅花，冒著風雨，來到了爺爺?shù)募抑小Ｎ遗踔慌栌芯竦拿坊ㄋ徒o了爺爺說：“你的梅花來了。” 爺爺?shù)哪樕下冻隽嗣髅牡奈⑿Γ^上的皺紋也少了許多。爺爺十分感激的對我笑了笑。
北風微微的吹著，打破了沉靜的早晨，梅花還是那樣堅定的站立在我家門前。
梅花作文 篇2
我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清秀的荷花，但更喜歡堅貞不屈的傲雪斗霜的梅花。
記得有一次，一個大雪紛飛的冬日，我和媽媽一起去中心廣場散步，突然聞到了一陣陣花香。我心想：在這嚴寒的冬天，是什么花開了，而且香氣這么濃郁呢？我和媽媽循著花香找尋，花香愈來愈濃烈。我發(fā)現(xiàn)了一樹金燦燦的梅花。那有些晶瑩剔透、薄薄的四個花瓣，構成了一朵帶著點點黃色花蕊的玲瓏的嬌小的梅花。它就像那暖暖的太陽，讓人看著看著，覺著冬天好像不在寒冷。在這百花凋零，大地白茫茫的一片的嚴冬，唯有小小的梅花綻放在寒風和大雪的懷抱中，散發(fā)著濃郁的'幽芳。第二天，當我和媽媽又來到中心廣場時，凍得瑟瑟發(fā)抖。北風“呼呼”地刮著，雪都凍成了冰。路上行人稀少。我們來到梅花樹前，只見所有臘梅都頂著雪，綻放在枝頭。我在心里暗暗贊嘆梅花：這是多么不屈不撓、凈潔無瑕的花朵啊！它從不和百花爭奪人們對花的喜愛，而是在冰天雪地的冬天悄然開放。誰也不知道它是何時展開了它的黃色紗裙，更不注意它是在何時變得暗淡無光，悄悄落下。
小小的梅花不像國花牡丹那樣燦爛富貴，惹人眼球，而它只在冬天開放，即使強勁的北風，也無法讓梅花對它“低頭折節(jié)，”因為，愈是寒冷 ，愈是風欺雪壓，它就開得愈精神，愈秀氣，它是所有的花中最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！就像古人說的一句話一樣“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
梅花就像我們中華民族一些有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
梅花啊梅花，你的精神我永遠都會銘記在心中！
梅花作文 篇3
站在門外的花園里，綿綿之情隨著那股淡淡的梅花香沁入心脾，融入溫馨的記憶。
在童年記憶中，與太公在一起的時光是溫馨而快樂的——我總是臥在他寬大而溫暖的懷里，聽他講梅花的品性、節(jié)操，還有梅花可貴精神。
太公獨愛梅。露天陽臺上擺著紅梅，綠梅，臘梅等，連墻上的畫中都畫著一枝迎風傲雪的寒梅。
太公是一個教育工作者，喜歡梅花的精神。
“太公，”我臥在他的懷里，指著畫問，“這是什么花呀？”
“孩子，”祖父的眼光里充滿慈祥——因為他從來都是慈祥的，“這是梅花，迎風傲雪的梅花呀！”
“哦……”我只是似懂非懂地點點頭，又搖搖頭。
這時，太公總是用他寬厚的手掌撫摸著我的頭，笑盈盈的，又意味深長地說：“梅花可是一種可貴的花，到了冬天，百花凋落之際，唯獨它在寒雪中與風雪抗衡，是在冬天開放的極少數(shù)花中的一種，用自我堅定的意志，在風雪中幽幽地高歌，演繹著高貴無瑕的品格！”
太公曾與我說，當年他家境困苦，剛剛上小學，就因為生活所迫，不得不一邊上學，一邊小商品謀生，但是他不滿于現(xiàn)狀，努力上學求實，最終取得成就——成為一名教育工作者。
他遇到很多艱難險阻，都像梅花一樣迎風傲雪，而我，應該傳承他梅一樣的精神。
來到陽臺，一棵棵梅早已在花盆中扎緊了根；相信太公像梅一樣的精神，也將扎根在我心中。
梅花作文 篇4
冬天到了，飄飄灑灑的雪花伴隨著寒風的呼嘯聲從天而降。一朵一朵小雪花兒像可愛美麗又敏感的小天使，輕輕一碰就融化了；又像一朵朵雪白毛絨絨的蒲公英，落英繽紛，給大地鋪上一層雪亮的薄膜，惹得多少人駐足癡望，享受這來自天堂的清幽。
在一堵不起眼的斷墻腳下，一只臘梅正含苞待放，雖然沒有俏麗清雅的黃花，但她仍然微笑著迎接著小巧玲瓏的雪花。
雪花落在了她的身上，壓彎了她的枝丫。雪花見臘梅不動神色，便傲慢地大聲說道：“你沒有花也沒有綠葉，為什么到這里來丟人現(xiàn)眼？你無彩也無香，為什么不知羞恥地在這美麗的冰天雪地中生長？”
臘梅彬彬有禮地回答道：“待我鮮花怒放，那掛在枝頭上的小黃花將點綴你那白色身影，默默襯托這雪白的天地。”
梅花被她那詩一般甜美的話語打動了，它小心翼翼地問：“你那小小的黃花真的有么神奇，那么美麗嗎？”
臘梅和藹地望著它：“如果你愿意等待，你將看到淡黃的生靈；如果人們愿意等待，他們將看到寒冬中的奇跡。”望著她深邃的目光，梅花似懂非懂地點點頭。
第二天，雪花被嘈雜的喧鬧聲吵醒了，它眨著朦朧的眼睛，外界的一切都白雪皚皚，都被大雪鋪蓋，一大群人對著它指指點點，一縷清香撲鼻而來。
雪花睜大眼睛，它看到了，看到了它從來沒有看到過的景象：耀眼的陽光下黃花怒放的臘梅。那些小黃花，伴隨著寒風的呼嘯聲開放了，一朵朵小梅花像美麗可愛而又敏感的小仙女，輕輕一碰就墜落雪中。她們那么小，弱不禁風，但在陽光下又那么飽滿、淡雅，泛著清清的幽香。對雪花來說，就是一個個可愛的生靈；在這毫無生機、百花未開、野草不綠的荒野中，對人們來說，這就是生命的奇跡。
雪花的眼睛濕潤了：“對不起，我曾經(jīng)那樣瞧不起你，現(xiàn)在我才意識到，你是多么的美麗優(yōu)雅！多么偉大！給人們帶來生命的希望。”
臘梅語重心長地說：“但我感謝你，只有你們的降臨，我才能旺盛開花，給人們帶來快樂。”
一陣寒風卷起雪花，把它帶走了。雪花在恍惚中，發(fā)現(xiàn)幾個熟悉的身影，是幾片臘梅的花瓣！它們踩著風追了上來。它們在風中旋轉，歡笑，風把它們帶向遠方。雪花和梅花瓣要告訴人們：有了寒冬，才有梅花；而梅花，能在寒冬中帶給人們希望。雪花和梅花永遠是朋友！
梅花作文 篇5
下了一夜的漫天大雪，天剛亮，我就早早的起來了，暗想：外面一定是一片茫茫的白吧！我憧憬的拉開窗簾，外面那無暇的白色讓我感嘆。突然，眼角處突然閃過一抹紅色，一棵梅樹映入眼簾。咦？桃花！我禁不住叫出聲來，今天-5度，還有梅花綻放，這一瞬間一股傲然，冷刺的冬寒映入大腦里。讓我發(fā)出深思:
大千世界什么花都有！冬天里那紅色的仙子就莫過于梅花了。梅花就是冬天圣潔的仙靈，在百花爭艷的時間里；在無窮碧和別樣紅的日子里；在豐收之季的時候，他都不為所動。偏在那：無人問津，滿天飛雪的冬天里，從那細細的樹枝中出來，不等什么日子就一直一個勁的冒出來，不過幾日，一棵樹上就姹紫嫣紅。朵朵梅花與冬天的嚴寒有著鮮明的對比：一朵綻放七八片，而有的兩三片含放各式各樣，形態(tài)不同。
但是，如若梅花只有讓我喜愛的風姿，就不值我喜歡梅花了！我喜愛它是因為它的德行和情操。
梅花一生只綻放到冬天的酷寒中。春天剛謝，夏天，秋天，就為冬天的梅花儲養(yǎng)分,直至冬天才含苞欲放，窈窕動人，它短暫的一生卻有著其它花沒有的勇敢，和獨特的個性,第一，它從來不挑剔它的住所，不管是懸崖，峭壁，城市，森林，平原...
它一直辛苦工作，默默地綻放著它的美麗又悄然謝去，即使在大都市被人欣賞，也從不早開幾日，晚謝幾日，它不僅僅讓人們觀賞它，它也有其他的能力：吸收二氧化碳，呼出清新的氧氣，它美化環(huán)境
它從不用窈窕的身姿與百花爭艷，它自傲卻不驕傲，它謙遜，它美麗的面貌可以說是淡妝濃抹總相宜，它無私奉獻，它去年開出的花兒的落地還給樹木提供了它僅有的能量，它雖不如玫瑰一樣嬌艷，但是多么純潔，默默無聞。
突然，我又想：即使不像玫瑰一樣傲立百花之中，做一朵默默無聞的梅花又何嘗不行呢？
梅花作文 篇6
真真的就是那么兩根蛛絲，輕輕地牽到一枝梅花上，就那么兩根細絲迎著太陽發(fā)光發(fā)亮。——題記
“寫作是什么？不是要你的文章辭藻多么華麗，而是里面有你的情感和故事，以我手寫我心。”她是這樣說的，她是我初中的語文老師，在她的引導下我寫出了第一篇不再引用俗套的劇情和爛大街的比喻的文章，而是寫自己的故事，樸實而又誠懇。
她為了鼓勵我們寫作，自己創(chuàng)立了一個公眾號，發(fā)表我們的作文，用贊賞的錢給予我們一些物質獎勵，但我們獲得的更是追夢的力量，經(jīng)常看到公眾號發(fā)文的時間是深夜凌晨，我知道她常常為我們修改作文到深夜，也利用周末間隙為我們修改作文，排版，校對，整合贊賞的錢，在月底發(fā)給我們，她無形中給自己加了很多工作量，她甚至會給沒有得到贊賞的同學贊幾塊錢，以免發(fā)錢時這些同學尷尬，有時我想她到底圖了個啥。
當我第一篇作文發(fā)表后，被轉載，得到贊賞，有一種被認可的自信盈滿了我的心時，我找到了答案。這世界上，有人追夢，就有人助你圓夢，就如那蛛絲向著陽光發(fā)光發(fā)亮時因有那梅枝的支撐。
這世界唯有熱愛能激起一個人最大的能動性。寫作，于我而言，則是像在探險，你不知道自己會寫出什么，有時冥思苦想而不得，有時靈感乍現(xiàn)而欣喜……仿佛身陷一個漆黑的洞穴，左一腳輕右一腳重，突然看到光驚喜地一路發(fā)足狂奔
憑著感情去寫作是一種享受，所得到的是一種靈魂上的涵泳和自由自在，自己的思緒如涓涓流水遇到瓶頸，但后來會收獲“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗。
四月至六月，那是我心情最失落的日子，偶然有一次她和我們聊到寫作心得，她說把壞事情寫進日記里，自己就暢快多了。心中猜想這不免是一種方法，驀然之下，我對寫作產(chǎn)生了另一種感激之情，更多的是對她的感恩，原來寫作不僅是我寂寞時的她良伴，苦悶時的知己，更是我彷徨時的燈塔。回首往事，翻看從遇到她以來寫的所有文章，不免發(fā)現(xiàn)是她一直默默支持著我的寫作夢，難免感悟走過的路都成了風景，邁過的坎都成了基石，她用行動支持我，未來的路上，我有勇氣去追逐夢想，與寫作共成長。
她似梅花搭著蛛絲，給蛛絲以力量，是的，就那么兩根細絲，也去追逐夢想，迎著太陽發(fā)光發(fā)亮。
梅花作文 篇7
我家的門前有一棵梅樹，每到冬天，就開出美麗的梅花，令我非常喜歡。
我喜歡她的美麗。每到冬天，那美麗的梅花便開了。積蓄了很長時間的力量，全部發(fā)揮出來。那小小的花朵，從遠處看像一只只舞姿輕盈的蝴蝶，走近了看，又像是一朵朵粉紅色的蘑菇。這種花還與竹、菊、蘭花稱為四君子，看來不僅我喜歡它，還有很多人也都喜歡梅花。
我還喜歡它的精神。春暖時節(jié)，當其它花爭芳奪艷之時，他暗中積蓄力量。待到寒冬時節(jié)，其他花都已被嚴冬嚇得縮了回去，只有梅花，獨自與寒冬戰(zhàn)斗。它沒有牡丹花的富貴，也沒有蘭花的清新，但是它有一身傲骨，一身永不退縮的傲骨！也許正是因為這一點，它被列為了四君子之一。每個寒假，都會聞到那獨特的香味，有時因為留戀這種香味，甚至上補習班都遲到了。自古以來，有很多詩人都“爭先恐后”的寫描寫梅花的詩。就比如那句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”把梅花寫的獨具豐韻，突出了梅花不屈不撓的精神。到盛開之時，那份紅色的花朵一個個擠滿了樹枝，體現(xiàn)出了梅花的生機勃勃。
我愛梅花，愛它的永不退縮的精神，愛它的生機勃勃，愛它那獨特的香氣。我愛梅花。
梅花作文 篇8
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。寒風刺骨的冬天，其它的花早已凋零，而梅花卻迎著寒風，綻放出無數(shù)鮮艷的花骨朵兒。
春節(jié)期間，天寒地凍，天空就像抹了一層炭灰，似乎世界末日來臨一般陰沉沉的。我無精打采地起了床，可眼皮卻不聽使喚，一直打著架。來到窗邊，一陣清香頃刻鉆入鼻子。如此之寒，何來芬芳？我很是好奇，把頭伸出窗外東張西望，只見一片枯萎，只有那棵梅樹傲然挺立。
我不禁從家里跑到室外。駐足遠望，滿樹的紅梅一團團，一簇簇，如同一片晚霞，耀眼奪目。我被它的色彩迷住了，快步走上前去，只見在褐色的枝干間一朵朵梅花露出玫紅色的臉龐，紅里透紫，紫里透粉。一朵梅花有五個艷麗潤澤的花瓣，像是用琥珀或玉璧雕刻而成，一塵不染，分外純潔。忽然，一陣大風刮來，樹兒們被嚇得東躲西藏，只有梅樹絲毫沒有畏懼，像英雄似的與“歹徒”搏斗，最終成為了人人敬佩的“勝利者”。
看到這里，我隨口吟誦出膾炙人口的名句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”瞬間，我想起了最近學的一篇課文—《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》。司馬遷是西漢的一名官員，因替李陵作辯護而得罪漢武帝，入獄受了酷刑，生不如死。他幾次想血濺墻頭，了此殘生，但他總把“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”牢牢刻在心里，從困境中掙脫出來，忍辱負重，發(fā)憤著書。經(jīng)過整整13年時間，他終于寫成了被魯迅先生贊譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
司馬遷發(fā)憤寫作的事跡充分說明了“梅花香自苦寒來”的道理。正所謂“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”面對學習和生活中的挫折，同學們也要像這些寒風中的“梅花”學習！
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