贈人玫瑰，手有余香作文

時間：2024-02-22 10:23:38 玫瑰我要投稿

贈人玫瑰，手有余香作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的贈人玫瑰，手有余香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贈人玫瑰，手有余香作文

贈人玫瑰，手有余香作文1

　　時間不動聲色地流走，留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫，人常說：“贈人玫瑰，手有余香”，那么蕓蕓眾生中的我，在心口之間，是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰？

　　人生中，我們在不斷地進行華麗的蛻變，時光荏苒，記憶中的人兒僅是過客般的稍稍駐足，便消失不見，流年抹去了種種，彼時景致，此時已是物是人非。然，事實是如此，皆已不重要，因為無論是增花之人，或是被贈之人，我們都該慶幸，彼時的玫瑰，此時仍是香入脾肺……

　　當我們在街頭看見乞討之人，其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴低頭乞討的，我從不抱著施舍的心態，人生不可能一帆風順，明天也許就是他的.翻身之日，我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報，我只需——

　　悄悄地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　當我們看見朋友、親人有難時，總是毫不吝嗇自己所能，也許這份力量微乎其微，但盡力而為，才能問心無愧。我們贈與他人的“玫瑰”，常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時，你遞上的一支筆；是在教師節來臨之時，精心為老師準備的賀卡和溫暖的問候；是母親生日時，你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……

　　玫瑰如此之香，贈與他人，我們又剩下了什么？徒留空手無物，亦或是滿載手心的溫暖？

　　雖然幫助他人，我們并無所得，但若圖回報，我們會感到手中的余香嗎？

　　我們手心的余香不就是朋友在考試無筆，你伸出援手時，向你展露感激的微笑；不就是教師節你送上賀卡時，老師倍感欣慰的笑容；不就是母親生日時，看見你準備的精美禮物而喜極而泣的淚水。

　　只要愿意，我們可以送給他人一世界的玫瑰，香氣繚繞，扣人心弦；只要愿意，我們的雙手便是那盛載香氣的容器，香氣襲鼻，絲絲入脾……

贈人玫瑰，手有余香作文2

　　愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。人間處處有真情，真情時時暖人心。

　　生活中，你可能接受過別人的幫助，也可能幫助過別人。

　　記得我上幼兒園中班時，班里有一個小朋友得了白血病，因為那個小朋友家庭條件不好，幼兒園為她舉行了捐款活動。大家你捐5元我捐10元，每個小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢，爸爸說明天我帶你去捐吧。第二天，爸爸拿出1080元錢交給班主任，班主任問爸爸："怎么這么多呀？真的`這么多嗎？"爸爸回答道："人家這點錢是為了救孩子一命，而這些錢對我們的孩子來說只是少走幾次超市而已，孩子健康比什么都重要。"后來，園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫院看望那個小朋友，媽媽又買了一個很大的蛋糕，化了一天的時間陪伴，祝愿那個小朋友早日康復。

　　這件事我印象很深刻，那時還不懂事，只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了，要把錢拿回來。爸爸跟我說："別人有困難，我們能幫助的就要幫助，人和人之間如果缺少幫助就缺少愛，沒有愛的生活是不快樂的。'

　　我忘了爸爸當時還說了些什么，長大之后才慢慢體會到幫助別人后的那種快樂，這應該就是“贈人玫瑰，手有余香”吧。

贈人玫瑰，手有余香作文3

　　“贈人玫瑰，手有余香”，一直以來都很喜歡這句話，然而至今，我才真正能夠體會到這句話的意思。

　　放假前，朱老師給了我一本《找準人生的北斗星》，我懷著一顆激動的心看完了整本書，書中一個個感人至深、發人深省的故事，深深地打動了我：讓翠綠和清新永駐的陳法慶、能讓日本沉沒的中國人王選、殘疾人的貼心朋友王延勤、好支書鄭九萬、風雨守塔人葉中央……哪一個小故事不是令我心潮澎湃？但是，最令我感動的還是發生在我身邊的故事，那就是我們寧波市民用2300顆愛心譜寫的生命之歌。

　　羅南英是來自青海的一名中學教師，為人師的她本該和她的家人、她的學生快快樂樂地生活，不幸的是白血病魔纏住了她，為了與死神決戰，她來到了寧波，找到了與她相匹配的骨髓，使她有了一線生機，可一個冷冰冰的'數字“60萬”，卻澆滅了她生的希望。羅南英決定放棄治療，在生命最后期限，她給自己的兒子寫了許多信，這是她給兒子的唯一財富。

　　沒想到的是，這些信深深地打動了善良的寧波市民，短短七天內，2300多位市民為她捐款60萬，成功地私營業主來了，一下子捐出了五萬元；白發蒼蒼的老人來了，顫顫巍巍地拿出一疊錢；天真活潑的小孩來了，拿出了身上僅有的一塊錢……我們善良的寧波市民，用我們的一顆愛心，在短短的七天里，為一個素不相識的孩子的媽媽找回了希望……

　　在我們這座充滿愛的城市里，每天都有這樣的故事發生。比如天一廣場的萬人結對助學活動、又如“順其自然”的默默無聞奉獻……所謂“贈人玫瑰，手有余香”，我相信，只要我們本著一顆純凈、真誠的心，我們的社會會變得更加美好。

贈人玫瑰，手有余香作文4

　　俗語說“：贈人玫瑰，手有余香。”的確，在我們幫助了別人的同時，內心也會感到愉悅和滿足。

　　那是星期五的最后一節課，是一場重要的數學考試，我和同桌正在飛快地答卷。同桌李紅一向認真細致，桌子上整整齊齊地放上了圓規和直尺，而圓規有不少同學都沒帶。這時前面的李靜突然轉過頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒帶圓規，然后又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒帶圓規，然后又四處張望了一下。我心想：他肯定沒帶圓規，粗心鬼。我繼續認真答題，此時上課時間已經過了一半。我拿起自己的圓規認真仔細地完成了大題，這個大題占二十分。剛放下圓規，李靜的聲音就在我耳邊響起：用用你的.圓規行嗎？”我眉頭一皺：“一會兒我還要用呢。”李靜瞪了我一眼然后轉過頭。上次問她借鋼筆，都沒讓用，天天一副小氣的模樣。

　　離下課還有十五分鐘，李靜又轉頭問同桌：“張紅，我可以借以下你的圓規嗎？”同桌愣了愣，李靜人緣一直不好，不但小氣，脾氣還不好，同桌前兩天剛被李靜說了一頓，兩人發生了口角。我心想：“同桌肯定不借。只見，同桌拿起了圓規遞給了她笑著說：“用吧，快點。”這一幕出乎我的意料。

　　我悄悄地給同桌說：“干嗎借她，你忘了上次的？”同桌平和的說“幫助別人的同時，也是在幫自己，贈人玫瑰，手有余香。”

　　此后，李靜和張紅的關系好了不少，李靜人也變得大方了不少。她們兩個可謂“不打不相識”。反而成了形影不離的好朋友。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”朋友的這件事讓我明白了付出才會有快樂，只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。

贈人玫瑰，手有余香作文5

　　有人說，幸福是吃山珍海味；有人說，幸福是穿漂亮的衣服；有人說，幸福是擁有很多玩具；還有人說，幸福是考試取得好成績。而我認為，幸福是幫助別人時，那種“贈人玫瑰，手有余香”的快樂。

　　平時乘坐公交車，我經常把座位讓給需要的人。每當在公交車上看到步履蹣跚的老人，行動不便的孕婦，抱著孩子的乘客，我就會立即把座位讓給他們。有人會問，你得到了什么？是的，我似乎沒得到什么，受到我幫助的`人只是對我說一聲“謝謝”，他們夸我懂事兒、有禮貌，這些對我來說已經足夠了，我既幫助了別人，又快樂了自己，這是多么幸福啊！讓座的行為并不代表我的品德多么高尚，也不代表我的思想多么積極。可是，我享受了幫助別人時那種幸福的感覺。

　　在汶川大地震時，我拿出壓歲錢捐給了災區。后來，我在電視上看到災區的孩子重新坐在了教室里，和我一樣讀書的情景，我的心里真替他們高興。我捐出的壓歲錢，對災區的孩子來說肯定是杯水車薪。可是，我用行動表達了對災區孩子的一份心意，和我們班一位每次買零食就花幾元、十幾元甚至幾十元，而一分錢也沒捐的同學相比，我覺得幫助了別人，自己感到很幸福。

　　每個人對幸福是什么的看法不同，我始終堅持自己對幸福的理解。難道“贈人玫瑰，手有余香”不是幸福的嗎？

贈人玫瑰，手有余香作文6

　　為了響應“學校、家庭、社會有效資源，讓學生在活動中體驗成長”，學校組織了雛鷹假日小隊，我很榮幸地被選入參加雛鷹假日小隊，并成為小隊長。當隊長自然要有領導風范和領導才能，我立即想起了一個“金點子”――組織大家掃雪。

　　喲！雪可真厚呀！我們掃得很吃力，才掃幾下，我就累了。可是回頭看看其他隊員，他們正干得熱火朝天，我有些不好意思，隊長可應該起到帶頭作用，于著我毫不猶豫地認真掃起來。加油！加油！我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過了一會兒，我才想起自己忘帶手套了！可能是做好事做得心里暖烘烘吧，我看著凍得通紅的手，再看看一堆堆“小雪山”，心里覺得還是很值得！

　　通過雛鷹假日小隊，我們在假期參與到社會活動中，在幫助他人、幫助社會的的同時感覺到了雷鋒叔叔幫助別人時心里美滋滋的'成就感。正所謂“一分耕耘和，一分收獲。”雖然我們付出了滴滴汗水，但是這給社區的人們帶來了便利！一句諺語說得好“贈人玫瑰，手有余香。”是呀，幫助別人是件非常快樂的事！隨著更多的加入到雛鷹假日小隊，我也越來越高興，因為只有人人都有助人為樂的良好品質，世界才會變得更加美好！更加幸福。

　　正是有了雛鷹假日小隊，才會讓我們的假期生活變得豐富多彩，才能在生活中體驗不一樣的教育。雖然這只是一個小小的實踐活動，但讓我們受益匪淺、終身難忘！

贈人玫瑰，手有余香作文7

　　今天晚上我跟媽媽爸爸一起去紅高粱吃飯，我特別高興，好長時間沒有一家人聚在一起好好吃一頓飯了，今天來重溫一下吧!

　　來到紅高粱我好不客氣的換了40元票子開始點餐，我點了好多好多，6個包子，2大4小、1盤炒菜、一碗媽媽愛吃的紅豆宵、一碗我和爸爸都愛吃的牛肉砂鍋、還拿了一個小碗。我的肚子可大了，人稱“橡皮肚子”我開始狂吃，別誤會，我有3個小時滴水未進，說狂吃也不為過喲。吃了2個蟹黃陷兒的和1個紫薯陷兒的'，吃了1個大肉包，總覺得夠啊!又吃了半盤萊，還有那份兒砂鍋大多都是我吃的，這些都是因為我3個小時滴水未進，還四處奔波，不餓才怪。爸爸媽媽看著我的吃相不由的張大了嘴，當我吃完，瀟灑的擺擺手。

　　我家還有一個習慣，就是吃完飯喜歡拉家常。這不聊了一會而兒，爸爸讓我去服務員那兒拿餐巾紙。我大膽的走上前去，禮貌說：“你好，我需要一張餐巾紙。”服務員拿給我，我理智說出：“非常的謝謝。”笑笑就走了。這可能是因為之前參加過“八禮四儀”比賽養成的吧，雖然那次沒能得到一等獎，但我們收獲不小啊!

　　我回到座位，再次看向那個服務員，她正在指著我跟另一個服務員談論了，在表揚我吧，看來現在能跟服務員說謝謝的人很少啊!我心里暖滋滋的，我跟爸爸說了這件事，爸爸也給我豎起大拇指。

　　這樣別人快樂了，我自己也很快樂，跟“贈人玫瑰，手有余香”一樣吧!

贈人玫瑰，手有余香作文8

　　爺爺是一個聰明、好強、倔強、能干、樂于助人的人。

　　印象中，爺爺對所有人都是那么寬容、溫和，唯有對父母和我們姐弟二人異常苛刻、嚴厲。他要求我們放學后先寫作業，然后做家務，來增強子女們的自理能力。

　　爺爺對鄰里鄉親們可是大方有余，脾氣好得很，不管誰家有難處，只要找到他，他立即幫助解決。張叔叔是從外地來農場養牛的，家里缺少資金，來找爺爺借錢，爺爺二話沒有說，便將錢借給他們。類似這樣的事情發生在他身上不止一次，逢年過節也總是喊他們來家吃飯，說什么，多個人不過多雙筷子的事，他們離家較遠，也不容易啊!

　　爺爺這種樂于助人的精神一直感染著我們家所有人，現在不管誰家有事，只要招呼到我們，我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天，二樓的.大娘眼睛不太好，老伴生病住院，自己不會使用液化氣和電磁爐，子女又出差不在家。大娘摸著找到我家說：“能不能麻煩你們幫我買幾個包子回來，我又不會用電磁爐。”媽媽連忙說：“大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!”說完，立即擼起衣袖，做米飯，摘菜，炒菜，不一會，飯做好了。大娘看見我媽媽干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。直說：“謝謝!”

　　人們常說父母是孩子的榜樣，這話不假。在學校里，如果有同學遇到了困難，我都會熱情地給予他們幫助。課間經常有同學向我請教數學問題，我都會耐心地給他們解答。

　　爺爺常常教育我們，幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香，這種樂于助人的家風，將在我們家一代代相傳下去。

贈人玫瑰，手有余香作文9

　　小時候常聽媽媽說“贈人玫瑰，手留余香”，根本不明白是什么意思，直到有一次偶然的經歷讓我深深體會到這句話的含意。

　　一天早上，風雨過后，太陽露出了笑臉。上學的時間到了，我穿上一雙新鞋，那是我最喜歡的一雙的球鞋，藍白相間很閃亮。我大踏步向學校走去，恨不得全世界都能看見我的鞋子有多特別。走著走著，一個大泥坑出現在我的面前。這個泥坑正好橫在路中間，旁邊因修地鐵又圍起了護欄，除了踩泥坑過去基本就沒法走。我想：這么漂亮的一雙鞋要是踩進去，肯定得全部粘上泥巴，豈不面目全非？有幾個人趕時間，冒然走進去，結果走出來鞋上全泥，都看不到鞋的顏色。周圍的人越來越多，大家你看我，我看你，不知如何是好。有些人比較熟說可以繞一大圈過去。我可不能繞遠路走了，我基本上是踩著點出門的，多繞幾分鐘都會遲到。正在我束手無策的時候，這時一個中年人快步走了過來，他身材偏瘦，皮膚偏黑，衣服有些陳舊，褲子也隨意卷起，衣角及褲腿處還沾有泥土，唯有腳上的那雙布鞋還比較新。只見他手里握了幾塊小磚頭，大步走到坑前，迅速脫掉鞋子，赤腳踩入泥坑，把手中的幾個磚塊依次擺在坑里。等他剛一擺好，就有一個人踩著磚塊踮著過去了，回頭望瞭望那位大叔。緊接著陸續有人從這路上踏過去，我也急忙緊跟過去，繞到他面前，連忙說了聲“謝謝叔叔！”他微笑著說：“沒什么，小朋友，這樣做，你們可以省心了，我也開心了。”這句話聽起來怎么那么熟悉！這不正是我常聽媽媽說的.“贈人玫瑰，手有余香”嗎？

　　越過泥坑，我走在平坦的人行道上，頓時覺得心里暖暖的。再看看腳下的那雙新球鞋，在陽光照射下更加閃亮。

贈人玫瑰，手有余香作文10

　　今天在學校我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”的意思。這句話是說即使你微不足道的舉動也會給別人帶來莫大的幫助，而且在你幫助別人的同時也給自己帶來了快樂。

　　現在我想把我的記憶推到去年的一個下午。放學后，我走在寬闊的人行道上，一位郵遞員叔叔的身影進入了我的視線。這位叔叔正在卸貨，他的手往后一伸，不小心碰到了車架上的箱子。可怕的事情發生了，只見箱子失去了平衡，就像我家里掛的擺鐘一樣左右不停地擺動。說時遲那時快，我一個箭步奔過去，箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過箱子說：“要不是你，這個花瓶一定會被打碎，我不知要賠多少錢呢，還要被領導嚴厲地批評一頓。真是謝謝你了！”“不用謝！其實根本沒想那么多，只是順手扶了一下而已。”我說。他繼續說：“怎么可以不用謝呢，就算花瓶被打碎的話，我還得去一片一片地撿干凈；要是我撿不干凈的話，那些開車的和過馬路的人就遭殃了，因為那些碎片將會劃破車輪，刺破他們的腳。”

　　此時此刻我被他滔滔不絕的言語愣住了，真沒想到我這不經意的舉動能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒有打草稿的前提下，說出比作家還要流利、順理成章的，富有想象性的一串話。或許是他得到了別人的幫助后發自肺腑的.感激之言吧。原來“幫助”的力量是這么的巨大呀！

　　他一步三回頭地向我微笑點頭，看著他逐漸遠去的身影，我覺得我已不再是我了，我儼然是一位使者，是一位長有一對潔白的翅膀的天使，我要把馨香的玫瑰贈給每一位需要者。

贈人玫瑰，手有余香作文11

　　我是個愛看書的女孩，其中《逐夢路上》這本書，讓我特別感動。

　　我認為《逐夢路上》的意思是：為自己的夢想鋪條路，并成功走過！《逐夢路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個故事的內容都很普通，但非常感人，我認為這是本好書。從現在開始，我們都定要向雷鋒叔叔學習，做個小雷鋒；從現在開始，我們都定要孝敬父母，做個貼心的小棉襖；從現在開始，我們定要做個保護地球的小衛士！

　　《逐夢路上》講的都是些平凡的、常見的生活中的小事，但是這些小事卻沒有人愿意去做，那么誰去做呢？只有平常愿意付出，不圖回報的人，才會去做。聽了我的話，某些人定在心不在焉地自言自語："切!這些小事有什么好做的，又沒人給我錢，在這做事，簡直就是在浪費時間！”但是我要告訴你們：人活著要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會在你困難的時候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著就沒有任何意義！當然，同時我們也要保護水資源！

　　現在我要建議大家，開始保護水資源，每天都要節約用水，其實難度點也不大的。比如：洗完頭發的'水或洗完手的水，可以用來澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以盡量用的少點……總之，洗完東西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點行動起來吧！

　　《逐夢路上》告訴我們個道理：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！

贈人玫瑰，手有余香作文12

　　藍天給了鳥兒一片空間，在鳥兒自由地飛翔的同時，也為原本冷清的天空添上了一絲趣味；溪水給了魚兒一片空間，在他們自由的游泳的同時，也為原本無趣的溪水帶來了歡樂；世界給了萬物一片空間，在他們快樂的茁壯成長的同時，也為原本平凡的世界帶來了多姿多彩的生機。只要有幫助別人，自己也會收到應得的謝禮。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”大家都聽過這句話吧。我雖然聽過，但在以前理解并不深。在那天，我才深深地體會到這句話的含義。

　　這天，天空姐姐好像遇到了傷心事一樣，一直在“哭泣”，還好大家都有帶雨傘。可是，我見思思同學不怎么開心，本想上前問一問，可是一位不知情的同學拉著我就走了。

　　到了爸爸接我的地方后，我上了車就回家。過了紅綠燈，我看了看窗外，驚奇地發現了一個熟悉的身影，是思思的.身影！原來，她悶悶不樂的原因是這個呀。我知道思思住的地方離這還有好一段路。要走這么長的路，而且還是下雨天，難道能開心得起來嗎？我趕緊叫爸爸停車，然后招呼她上車。就這樣，我爸順路載她回家了。

　　回到家里，我深深體會到“贈人玫瑰，手有余香”的滋味。幫助了別人以后，我的心中就感到特別快樂，或許那快樂便是我“余香”。

　　同學們，只要多多幫助別人，你也會感受到快樂的！行動起來吧，讓世界充滿愛！

贈人玫瑰，手有余香作文13

　　接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個困擾人的問題。我們且不作任何評述。看如下三段：

　　一、亡國·復國

　　春秋的歷史是龍的叱咤。這個時代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個亡國之君，為了復國，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進姑蘇的一天。身為一個君王，他付出了高貴，身為一個人，他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。

　　成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的`勝利者。

　　二、瀑布·礁石

　　小橋流水，雅致至極，但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣，萬千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕。看似柔弱的水卻蘊含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間，為了成就那堪稱慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。

　　有時付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會被歲月掩蓋鋒芒。

　　三、人生·賭局

　　人之初，性本善。但在物欲橫流的今日，你卻不得不承認有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報成了他們的人生信條。其實人生便是一場賭局，你想贏便要下注。只有付出，你才會有贏的機會，或許你會因此血本無歸，但做一個旁觀者，只想不勞而獲，那么你沒有開始

　　賭便已輸得一窮二白。

　　學會付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機會。讓我們牢記這句話吧：贈人玫瑰，手有余香。當你付出時，人生便已準備好了相應的回報。

贈人玫瑰，手有余香作文14

　　過年了，過年了！每年過年時，我都能拿到很多壓歲錢。爸爸媽媽，外公外婆，爺爺奶奶，還有很多的阿姨，叔伯。他們都給我壓歲錢，也會在紅包的封面上寫上吉祥話，激勵語。

　　這么多的語言中，我印象最深的是：能給予別人幫助，就是最大的幸福。壓歲錢，成了我一筆不小的財富。雖然不會象有些同學那樣有好幾萬，但也能收到近1萬。怎么合理利用這一筆不小的財富呢？我和父母商量后，決定花2千元買少兒類保險，每年一交。3千元入股爸爸買的基金。3千元做為自己的機動基金，要買什么課外書，文具，以及自己的'書法培訓費等就從這兒開銷。

　　“能給予別人幫助，就是最大的幸福。”這句話總是不時的浮現在我的眼前。我決定自己也建立一個愛心基金，就要“幸福”基金。我把壓歲錢里的兩千元投入了“幸福”基金，還專門開了一個帳戶。我把自己建了“幸福”基金的事，告訴了自己的親朋好友。爸爸媽媽投了1千，外公外婆投了8百，表哥表姐也來加入了，他們各投了5百。看著自己的“幸福”基金越來越好，我真得連睡覺都在笑。

　　“幸福”基金，就是讓每個人都感受到幸福。當人們遇到天災的時候，我會用“基金”里的善款來捐助他們。當有人遇到困難時，我會用“基金”里的善款來幫助他度過最艱難的時刻。雖然我的基金很小，很微不足道，但確是我們的一片心。

　　現在，我和表哥表姐正在籌劃“手拉手”結對活動。我們3個人將去磐安的小學，和那邊的3個學生結成對子。理好財，真的非常重要。常常聽廣播說“你不理財，財不理你。”讓我們在理好財的同時，記得去幫助別人。我永遠記得那句“贈人玫瑰，手有余香”。

贈人玫瑰，手有余香作文15

　　以前爸爸總是告誡我，要做一個“贈人玫瑰手有余香”的人，但是我一直都不知道爸爸為什么讓我這樣做，直到我那天出去游玩的時候才知道了這個道理。

　　那天，我放假回家媽媽說要帶著我去云夢山玩，我非常的高興終于可以出去玩了。媽媽和爸爸就帶著我來到了云夢山，那里有山有水的十分的美麗，爸爸用手機把云夢山的地圖給拍了下來，以防萬一我們迷路了。中午，我們已經爬了兩座高山了，我們已經玩了一個上午了，所以我們決定不再玩了，下山去找一點東西吃，爸爸拿出地圖給我們指明下山的路，但是我們又一連過了兩座山，但是還是看不見出口在哪里，我們就像一只沒頭的`蒼蠅一樣到處找路。我心急如焚心像熱鍋上的螞蟻一樣，心想：這可怎么辦呀！我們現在都不知道往哪里走了，都怪爸爸下指路。就在這時我聽見后面有人說笑，我心想：是不是有人來了，我要不要去向他們問問路，但是我該怎么問呀！我正在思考的時候看見一個叔叔和一個阿姨走了過來，那個叔叔見我正在這里發愁，就問我：“小朋友你是不是迷路了。”我見被他看了出來，心里十分的尷尬，我可不想讓別人知道我在這里迷路了，那個叔叔就告訴了我該往哪里走，我對那個叔叔說：“謝謝！”那個叔叔也是微笑著向我說：“不用客氣。”于是我就叫上我的爸爸媽媽，一起下山去了。

　　之后我把這件事告訴了爸爸，爸爸告訴我，你以后也要像那位叔叔一樣去幫助別人，從今天這個事我明白了一個道理“贈人玫瑰手有余香”的道理，以后我也要做一個“贈人玫瑰手有余香”的人。

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