實用的玫瑰的作文【集合】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的玫瑰的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文 篇1

　　很久以前，玫瑰花沒有現(xiàn)在的這么美，這么香，當(dāng)它們最漂亮?xí)r，也只不過是白色的，只開了幾片花瓣而已。正因為玫瑰花的外貌，也把它的內(nèi)心打扮得非常美。

　　玫瑰花有幾個對自己來說格外重要的朋友，高傲的小鳥和蝴蝶，喜歡捉弄人的野菊花，還有愛玩泥的大象。雖然它們幾個很驕氣，但玫瑰花還是在默默地忍受著這種痛苦。

　　有一天，在幾個朋友一起玩的時候，一位仙女出現(xiàn)了，她說：“你們有什么愿望嗎？說給我聽，我就會滿足你們的！”小鳥、蝴蝶、大象、野菊花異口同聲地說：“我們一個愿望都沒有，才不用你去實現(xiàn)呢！”“對了！”小鳥提到了玫瑰花，“把玫瑰花變得漂亮點吧！它那個樣子，我看了就想吐！”于是，仙女把頭轉(zhuǎn)向了玫瑰花，玫瑰花小聲地說：“我可以變得漂亮點嗎？就是一點點也好。”仙女聽了，揮了揮手里的魔術(shù)棒，說了一聲“馬里阿西倫”，玫瑰花一眨眼就變成了一朵芳香無比、顏色鮮艷美麗的花，伙伴們看得目瞪口呆，當(dāng)它們反應(yīng)過來時，仙女已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　最后，玫瑰花成了森林里最有名的花，而它的.伙伴們呢，后悔當(dāng)初沒有說出自己的愿望。玫瑰花天天生活在快樂當(dāng)中，也常常記住了以前自己的樣子。

玫瑰的作文 篇2

　　在田野中，野玫瑰無憂無慮地生長。

　　陽光下，它像一位亭亭玉立小姑娘，穿著艷紅色衣裳。一陣微風(fēng)吹過，她就翩翩起舞，艷紅衣裳隨風(fēng)飄動著，為人們展示自己優(yōu)美舞姿與嬌美笑容。一片片小小深綠色葉子興奮得探出頭來，欣賞著它舞蹈。一根根調(diào)皮小刺時時刻刻在保護著自己主人，不讓它受到絲毫傷害。

　　幾個紅色小花苞看起來飽滿得馬上就要破裂似。不久，它們競相綻放。盛開野玫瑰爭奇斗艷，芬芳迷人，引來了小蜜蜂嗡嗡地唱著，從一朵飛到另一朵。花兒們也在開心地笑著。

　　我突然覺得自己仿佛就是一朵盛開野玫瑰，站在田野中。我穿著華麗舞服，隨時等待著舞會到來。人們都來觀看。我與姐妹們都是那樣美麗，都是那么嬌嫩，人們用相機給我們拍照，我們用各種姿勢來表現(xiàn)我們美麗。夜深了，我們甜蜜地走入了夢鄉(xiāng)，早上，我看見了小蜜蜂在花上采蜜，小螞蟻在我腳下走過，還有小蝴蝶在我花苞上甜甜地睡著了……

　　我被幻想迷住了，過了一會兒我才記起我不是野玫瑰，我是在看野玫瑰呢。

玫瑰的作文 篇3

　　國王的花園里有兩朵花，一朵是玫瑰花，一朵是梅花。驕傲的玫瑰花看不起梅花 ，常常奚落它。"你敢和我比美嗎?梅花!"玫瑰花傲慢地說。"不敢，玫瑰花姐姐。"梅花謙虛地回答。"我就知道你不敢，懦弱的東西!"玫瑰花說，帶著更加輕蔑神氣。"我確實不敢和你比，但我并不是懦弱 。"梅花爭辯說，"我們生來就是美化大自然的，并不是來比美的'。說到美化大自然，我不見得比你差，再說。""住嘴!"玫瑰花惱怒了，"你怎么感與我相提并論!

　　你等著吧，要不了幾天，你就會被園丁拔掉，我將永遠在這里接受人們的贊美!""何必這樣說呢?"梅花說，"我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?""和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!"玫瑰花說，"走著瞧吧，總有一天，你會被園丁拔掉!"梅花再也不理會玫瑰花時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩朵花還完完整整地在地里，上面覆滿了厚厚的雪許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的雪，發(fā)現(xiàn)了那朵梅花"喲，這里有一朵梅花!"一個人驚訝地說"真的，一朵梅花!它是多么的漂亮啊!"其他人高興地叫起來。"謝謝你們。"梅花興奮地說，"我的姐姐玫瑰花在我旁邊，請你們把它上面的雪掘掉，它一定悶夠了。"人們立即動手，翻來覆去，連玫瑰花的影子都找不到 請等待謝謝.

玫瑰的作文 篇4

　　從前，有一個人在一棵沒有葉子的樹下種下了一朵玫瑰。

　　剛開始，鮮艷的牡丹很看不起玫瑰，還經(jīng)常欺負玫瑰，今天，驕傲的牡丹又在欺負玫瑰了：“玫瑰，你敢跟我比美嗎?”，牡丹驕傲問，“不敢，牡丹女士，我承認，你是很美，不過，也請你不……”玫瑰還沒說完便被牡丹打斷了“你算個什么東西?!盡然敢介意我!”，牡丹憤怒地說道，不過，玫瑰早就不理牡丹了。時間慢慢流逝……一轉(zhuǎn)眼，玫瑰開花了，而牡丹呢?雖然開花了，卻比不上玫瑰。

　　因為，那棵沒有葉子的大樹神奇般的長了“葉子”，這個葉子是指蝴蝶，估計是被玫瑰的`香味想到了吧!不過呢，玫瑰也沒有因此驕傲，反而安慰牡丹：“不要難過了”，短短的一句話，讓牡丹和玫瑰成為了好朋友!

玫瑰的作文 篇5

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，曹老師剛踏進辦公室，忽然看見自己的辦公桌上有一束美麗無比的'玫瑰花，她把鼻子湊過去聞了聞，花香真醉人�。〔芾蠋熐椴蛔越�地問道：“這花是誰送來的？”

　　辦公室的老師們都搖搖頭說“不知道”，曹老師思忖片刻，拿起課本和玫瑰花往教室走去。來到教室以后，她問同學(xué)們這束花是誰送的？同學(xué)們異口同聲地說：“不知道！”

　　下課后，曹老師又詢問了幾個平時心直口快的孩子，但大家都說不知道。一整天，曹老師都在想盡辦法找到那個送花的人，但始終一無所獲。

　　直到放學(xué)的時候，曹老師終于解開了這個謎題。她捧著那束玫瑰花，剛走出校門，就聽到一個聲音在叫她：“曹老師，曹老師！”李曹老師回過頭，原來是自己以前教過的學(xué)生——張明。只見張明激動地跑到曹老師跟前，恭恭敬敬地獻上了一張賀卡，真誠地說：“曹老師，您辛苦了！早上，我讓快遞給您送了一束玫瑰花。這是我親手制作的賀卡，您收下吧！”看著一臉虔誠的張明，曹老師激動地說：“孩子，謝謝你！”

　　回到家后，曹老師先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打開賀卡。讀著賀卡上感人肺腑的語句，曹老師的眼眶濕潤了。這時，那束玫瑰花顯得更紅了......

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