予人玫瑰作文

時(shí)間：2022-11-07 18:12:35 玫瑰我要投稿

予人玫瑰作文集合11篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的予人玫瑰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

予人玫瑰作文集合11篇

予人玫瑰作文1

　　每天上學(xué)放學(xué)，都有一個(gè)必經(jīng)之地——校門口。這里發(fā)生過許多形形色色的事，有兩件事令我記憶猶新。

　　近兩年來，由于疫情原因，每天進(jìn)學(xué)校時(shí)，都會(huì)有三個(gè)老師打體溫，還有幾個(gè)同學(xué)身穿綬帶驗(yàn)檢查紅領(lǐng)巾。所以，每天上學(xué)都要戴紅領(lǐng)巾和口罩。

　　那天天氣睛朗，陽光明媚，我走到校門口，正準(zhǔn)備去打體溫，卻聽見一聲抱怨：“哎呀！我的口罩掉了！”我回頭一看，一個(gè)大概三四年級(jí)的小孩正把書包放在地上焦急地翻找著。他旁邊的小伙伴皺了皺眉：“你不會(huì)忘帶了吧？”小孩滿臉通紅，看上去快要哭出來：“我明明就放在書包里的！”他的伙伴聽了，無奈地?fù)u了搖頭：“你真慘，我也沒有多余的口罩，幫不了你。”小孩心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，一個(gè)手拿口罩的女生過去了，她拍了拍小孩的肩，說：“同學(xué)，我有備用口罩，送你一個(gè)吧。”小孩如同看到了救命恩人一般，連連道謝。這下，輪到我臉紅了：我也有多余的口罩，為什么沒想到要送給他呢？那個(gè)幫他的女生看上去比我還小呢！

　　還有一次，有同學(xué)忘戴紅領(lǐng)巾了，站在校門口久久進(jìn)不去。這時(shí)候，一位素不相識(shí)的同學(xué)遞上了紅領(lǐng)巾，幫他渡過了難關(guān)。

　　內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人都渴望的。這溫暖卻亦難求。人們對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境的'變化而變幻，但渴求溫暖的心是不變的。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，可能你認(rèn)為的一件小事，能幫助別人一瞬，溫暖別人一輩子。

　　予人玫瑰，手有余香。讓我們做一個(gè)樂于助人、用實(shí)際行動(dòng)溫暖別人的人吧！

予人玫瑰作文2

　　三尺講臺(tái)，一顆愛心；放飛希望，樂此不疲。這是我從教以來的座右銘。20xx年我加入到教師隊(duì)伍，并按照縣教育局要求參加邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教工作，在這兩年中我兢兢業(yè)業(yè)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，得到了眾多老師對(duì)我的言傳身教，使我的工作得到了不斷長(zhǎng)進(jìn)，在此期間我還負(fù)責(zé)支教學(xué)校的檔案整理和管理工作。

　　20xx年支教期滿，我如愿地回到桃園中心小學(xué)擔(dān)任班主任工作。在接手的班級(jí)里，我了解到一個(gè)叫張長(zhǎng)燕的孩子，由于身體患有殘疾，需要經(jīng)常住院。在得知這一情況后，我多次到醫(yī)院看望張長(zhǎng)燕同學(xué)，為她輔導(dǎo)功課，并到圖書館借來了她喜歡的書。通過和她母親交談，了解到張長(zhǎng)燕家庭非常困難，父親在她出生時(shí)，看到張長(zhǎng)燕身體患有殘疾，毅然決然地拋棄了張長(zhǎng)燕母女，母親靠種幾畝地為生，甚至都解決不了他們母女的溫飽。我當(dāng)時(shí)聽得熱淚盈眶，對(duì)張長(zhǎng)燕的母親說：雖然我的工資不高，但我每個(gè)月會(huì)資助長(zhǎng)燕100元，以解燃眉之急。”回來后，我聯(lián)系同學(xué)和同事們，把孩子們不穿的衣服積攢起來，送給長(zhǎng)燕，并給她送來藥品和零食，長(zhǎng)燕的母親激動(dòng)地拉著我的手說：謝謝，梅老師，你可是我們的大恩人哪。”在過年時(shí)，我還主動(dòng)去看望她們母女，并給她們送去了慰問金、大米和油。

　　除此之外，為了能幫助到更多的人，從大學(xué)時(shí)代開始，我堅(jiān)持每年獻(xiàn)血，截至今年，我已經(jīng)義務(wù)獻(xiàn)血3600毫升。

　　我之所以這么做，要?dú)w功于大家昔日的.關(guān)懷和幫助，讓我感受到溫暖。我想：“是這三尺講臺(tái)，給了我那么多的心動(dòng)和靈感；賦予我人生那么多的提示和意義；感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運(yùn)和機(jī)遇給我多少偏愛與賞賜，我都會(huì)永遠(yuǎn)珍視當(dāng)初無悔的選擇。

予人玫瑰作文3

　　快樂是什么？也許有人會(huì)說：“快樂是勞動(dòng)，是創(chuàng)造，是給予。奉獻(xiàn)…。”“對(duì)”我也認(rèn)為是給予，是奉獻(xiàn)，是付出，是幫助別人。正所謂：“爭(zhēng)做文明人，一心學(xué)雷鋒，人人變雷鋒，世上沒壞人。”我就是一個(gè)——助人為樂的小雷鋒。

　　記得去年年底，六樓的李奶奶接到了兒子讓人送來的三箱年貨，李奶奶70多歲的人了，別說三箱，連一箱都得搬一會(huì)兒，休息一陣子，讓她一個(gè)人一樓到六樓的來回折騰三次，不累出病來才怪。我和弟弟看見了，就幫忙搬。我們小孩子精力旺，我和弟弟每人一箱，搖搖擺擺的.就上樓了，中途一停不停，一口氣搬到了六樓，放下年貨往樓下看，李奶奶才搬到三樓，而且還在休息呢。我和弟弟就再次下樓幫李奶奶搬，三箱年貨我們10多分鐘就搞頂了。說實(shí)話，要是李奶奶搬，不出1小時(shí)是決對(duì)不行的。做事講究的是有始有終，“好人做到底，送佛送到西。”等李奶奶開門后，我們又把年貨搬進(jìn)了李奶奶家，安放好后，李奶奶萬分感激，她給我們哥弟倆每人一包巧克力糖，但是我們謝絕了。“這多不好意思呀，”李奶奶說。我們又異口同聲的說：“這是我們應(yīng)該做的，不用客氣。”李奶奶見我們?cè)偃妻o，就說了幾聲謝謝把我們送出了門。

　　下樓時(shí)，弟弟問我：“為什么不拿巧克力糖。”我說：“正所謂‘予人玫瑰，手留余香’若拿了別人的東西就不叫做好事了，也不會(huì)變成‘予人玫瑰，手留余香’。”

予人玫瑰作文4

　　現(xiàn)實(shí)是最好的老師，我在報(bào)紙上看到一則新聞：“在天津，一小學(xué)生因攙扶摔倒老人而吃了官司”。我一直認(rèn)為富有愛心是人類本身具有的真諦，有些人則認(rèn)為不是，但看到這件事情，我相信你會(huì)改變想法。

　　那一天，我走在馬路上，看到前面圍著一群人，我走近一看，原來是一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶被撞倒了沒人敢扶。頓時(shí)，我的腦子里有兩個(gè)小人在辯解，黑色的小人對(duì)我說：“別扶老人，她一定是個(gè)碰瓷的。”白色的小人對(duì)我說：“助人為樂是中華傳統(tǒng)美德，再說了，周圍有那么多的圍觀群眾當(dāng)證人，她不可能會(huì)訛人的。”我思想爭(zhēng)斗了好久，終于，白色的小人贏了，我正準(zhǔn)備去扶老人時(shí)，一個(gè)衣著普通的小年輕走了過來，他走到老人身邊，將老人扶了起來，問道：“老奶奶，您沒事吧？”老人笑著說：“謝謝你啊，小伙子。我都一把老骨頭了，還能出什么事啊。”那個(gè)小年輕又把老人送到醫(yī)院去做了個(gè)檢查。

　　而我的.心里有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)失落，更有點(diǎn)內(nèi)疚。高興是因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞€有很多好心人，失落是因?yàn)樽约簺]有上前去幫助老人。內(nèi)疚的是，自己不是一個(gè)行動(dòng)者。

　　事后，我更加堅(jiān)信，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人被撞倒扶不扶，本來是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，可見，就在良心與金錢的驅(qū)使下，大多數(shù)人遲疑了，卻成了困擾人民的一個(gè)大問題。

　　予人玫瑰，手留余香，伸以援手，播撒愛心，我想，老人倒地該不該扶，其實(shí)不是在這討論的問題，只要每個(gè)人有一顆正直的心，所有的問題就都迎刃而解。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，期待著，有一天，老人倒地扶不扶，變成永遠(yuǎn)的過去……

予人玫瑰作文5

　　快樂在我們心中，在我們真誠(chéng)跋涉的每一個(gè)角印里，只要你肯幫助別人，只要你肯愛護(hù)別人，那么，你就會(huì)找到屬于自己的快活林，就會(huì)成為一個(gè)快樂的小精靈！

　　最近，我讀了一本書，叫《尋找快活林》，它讓我極為震撼，文中的主人公：狐貍一家子，雖說都很聰明，也會(huì)用一些雕蟲小技騙來食物，可他們就是不快活，因此他們要去尋找快活林，他們走呀走呀，突然下起了大雨，狐貍一家子用計(jì)霸占了毛猴的房子，使得毛猴只好搬出去住。看到這，我真為毛猴打抱不平啊，在回頭想想自己，平時(shí)連一枝筆都不肯借給人家，哎，跟毛猴一比，我真是自愧不如呀！

　　又過了幾天，狐貍一家子因?yàn)椴宦牥淄玫膭窀妫闪擞卸镜哪⒐剑€自作聰明，把毒蘑菇熬成湯喝了，當(dāng)晚，紅房子里傳出了"哎呦哎喲"的叫聲，白兔和毛猴趕到一看，發(fā)現(xiàn)狐貍一家人中毒了，連忙采來解藥給他們吃。

　　這時(shí)一股暖流涌上了我的'心頭，原來，關(guān)心也會(huì)如此美麗，它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)寒冷的夜晚，漸漸舒張，輕舞飛揚(yáng)。我想，此時(shí)此刻，狐貍也一定會(huì)被白兔和毛猴的真情所深深的打動(dòng)，雖說狐貍一家子這樣欺負(fù)毛猴和白兔，可它倆還是不計(jì)前嫌的幫助它們，關(guān)心它們，這是多么難能可貴呀！

　　予人玫瑰，手留余香，只要我們肯幫助別人，關(guān)心別人，那么，快樂就會(huì)時(shí)刻回蕩在我們身邊，我相信，此時(shí)，狐貍一家子一定找到了屬于自己快活林，也一定會(huì)順著目標(biāo)快快樂樂的走下去，讓歡聲笑語充滿全世界！

予人玫瑰作文6

　　俗話說：“予人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我給別人玫瑰的時(shí)候，因?yàn)槲沂种杏心眠^玫瑰，所以我的手上就會(huì)留有玫瑰的香味。同樣如果我們能幫助別人之后，我們一定會(huì)有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人將上下而求索，艱難的人生之路，我們需要彼此的相互幫助。

　　牽手前行時(shí)，一個(gè)攙扶，一個(gè)退讓都會(huì)換來別人的微笑，同時(shí)也不知不覺中幫助了他人，同時(shí)也獲得了別人的微笑，你在不知不覺中幫助了也同時(shí)獲得了別人的微笑。

　　當(dāng)有人迷茫的時(shí)候，你的一句問候，一句鼓勵(lì)，都會(huì)成為他信心的動(dòng)力，讓他撥開前面的.云霧，勇敢尋找自己的方向，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)得到一個(gè)感謝或是一個(gè)微笑。

　　當(dāng)他人感到煩躁不安的時(shí)候，你的一個(gè)眼神，一句安慰，一個(gè)幽默的表情，就會(huì)使他所感輕松。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候也許你還是的到了一個(gè)微笑，也許你什么也沒有得到，也許……但是我相信你一定會(huì)得到快樂，得到自己的肯定，因?yàn)槟憧梢杂绊憚e人。

　　喜歡幫助別人的人，一定會(huì)有很多朋友，有很多朋友的人一定會(huì)是富有的人。簡(jiǎn)單的付出，可以使我們得到簡(jiǎn)單的快樂，許許多多的快樂就是我們無盡的“財(cái)富”。

　　親愛的朋友，請(qǐng)你記住：你幫助了他人，不代表你的付出，而代表了你的收獲！

予人玫瑰作文7

　　不要刻意追求它，生活本身就是一種美。題詞

　　現(xiàn)在，我不再是喜歡胡說八道的小孩子了。我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了。成熟、穩(wěn)重、充滿陽光，也不知不覺明白了很多道理。

　　在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多東西感動(dòng)你，許多東西溫暖你。

　　當(dāng)你沮喪的時(shí)候，如果有人安慰和鼓勵(lì)你，你會(huì)感覺到一種溫暖，就像一杯普通的白開水，但它仍然冒著熱氣，溫暖著你。

　　奉獻(xiàn)是一個(gè)讓人快樂的.詞。“給人們玫瑰，在他們手中留下?lián)]之不去的芳香”。奉獻(xiàn)會(huì)讓兩個(gè)人感到幸福。為什么不做呢？

　　像街道上的樹一樣，他們靜靜地站在路的兩邊，灰塵侵入他們的身體。他們?cè)谏砩狭粝铝艘粚游酃浮５撬麄儧]有抱怨任何事情，而是靜靜地站在那里，像盡職盡責(zé)的衛(wèi)兵一樣，為城市和人民釋放新鮮空氣。這些，對(duì)他們來說，是一種幸福，是一種幸福！

　　當(dāng)你在一輛投幣公交車上，你“挖空”沒有口袋，找不到硬幣時(shí)，一個(gè)純真的孩子會(huì)帶著微笑和溫柔的小手給你一枚硬幣嗎？你會(huì)想到各種各樣的感覺嗎？感動(dòng)嗎？暖和嗎？這可能是開始時(shí)最美麗的心。那么下次你會(huì)在口袋里放更多的硬幣，你會(huì)繼續(xù)傳遞這份愛嗎？

　　如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給他們溫暖，如果我們也能像街道上的樹一樣默默地奉獻(xiàn)自己而不要求任何回報(bào):如果我們能微笑著在別人找不到一美元的時(shí)候交出一枚硬幣。然后，我們的生活會(huì)更好。

　　生活充滿了互助的快樂。那些人和事告訴我，這個(gè)世界不僅僅是心靈的沙漠和感情的冰窖，也是相互幫助的真實(shí)和完美的感情和幸福。

　　我，一個(gè)在感情中長(zhǎng)大的孩子

予人玫瑰作文8

　　有個(gè)故事，講了孤苦的老婆婆，性情古怪，種了一院美麗嬌艷的玫瑰，只是欣賞，任何走近院子的人都會(huì)受到她的猜疑和窺視，生怕會(huì)隨手摘走她的花。

　　后來，小男孩趁著老婆婆打瞌睡的功夫，冒險(xiǎn)摘了一朵最小的眼看就要枯萎的玫瑰，但被警惕的老婆婆了。老婆婆當(dāng)場(chǎng)捉住他，卻又很奇怪的盯著他手上的玫瑰：“要偷你也偷一朵好看的，這朵花都要謝了！”小男孩臉紅了，他顯然是次行竊，羞愧又急切。他指著對(duì)街一扇半開的窗子，對(duì)老婆婆說：“您不計(jì)較的話，就讓我拿走這朵不起眼的玫瑰好不好？少了它，也不會(huì)對(duì)您的花園損害，花園看上去那么美！可是，那里的小女孩就不同了，她病得，她天天望著您的玫瑰園，贊嘆著花兒的美麗和沁心的濃香。這幾天，她病的奄奄一息了，她說她只想一朵玫瑰，哪怕是最不好看的一朵，手握著它離開人世，她就心滿意足了......”小男孩熱淚盈眶，他說不下去了。老婆婆的眼里也閃著淚花，她俯下身，摘了一大把最艷麗的.玫瑰，送到小男孩的懷里，然后對(duì)驚呆了的男孩說：“拿去吧，送給那個(gè)可憐的小姑娘，謝謝你再來...哦...不，你可以每天都來，院子里的花兒任你采。

　　花兒，能給那個(gè)小姑娘帶去安慰，也讓我明白了分享的美好，我太在意我的花兒了，卻了它所包含的情意，我要讓更多人分享愛......”那兒的花少了，老婆婆卻不再感到孤苦，她的生活也受到了香濃的愛意的感染，每年固定的花期......

　　不要以為，那些獻(xiàn)出了愛心的人，就也，的是一份更為寶貴的回報(bào)，從此懂得了珍惜，而播散下的遍及全世界的愛心種子，孕育出的卻是生生不息的感念與善待生命的信念。播散種子的使者，從中也了世人的尊重和更為難能可貴的理解。

予人玫瑰作文9

　　關(guān)愛，是黑夜中的一盞燈，給予他人光明；關(guān)愛，是寒冷的冬天中的一束陽光，給予他人溫暖；關(guān)愛，是傾盆大雨中的一把傘，為他人遮風(fēng)擋雨……所以人與人之間互相關(guān)愛也是少不了的。

　　有一次，上體育課時(shí)，大家都玩得興高采烈。這時(shí)，操場(chǎng)上傳來一陣痛苦的呻吟。我趕緊朝發(fā)出聲音的地方看過去，原來是小強(qiáng)在跑步時(shí)摔了一跤。只見他手上滿是灰塵，左腳已經(jīng)開始流出鮮血。很多同學(xué)從他身邊走過，但都是把他置之度外，沒有幫助他。還有些人甚至在笑他，說：“小強(qiáng)你也太笨了，跑步都會(huì)摔跤”。還有許多人諷刺道：“小強(qiáng)，要不要扶你起來？”……我看見大家的`表現(xiàn)后，毫不猶豫地沖上前去，將他扶了起來。我兩只手扶著小強(qiáng)，小強(qiáng)一只手搭在我肩膀上，緩慢地走向校醫(yī)室。在路上，我們有說有笑，他也好像忘了傷痛，和我津津樂道地談?wù)撝?/p>

　　有一次考試，我忘了帶筆盒，沒筆考試，四處借筆，但都被婉言拒絕了。正當(dāng)我絕望時(shí)，小強(qiáng)把筆遞給了我，并說：“不用客氣，你上次也幫過我。”

　　第三天，老師公布成績(jī)：王慶新、勞劍文、陳以睿、……100分，劉土強(qiáng)98分……這時(shí)，我舉起手，大聲地說：“老師，要不是考試時(shí)，土強(qiáng)借我筆，我可能考鴨蛋了。”“不是的，你本來就可以考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，不關(guān)我事。”小強(qiáng)聽后立馬反駁道。……就這樣，我們一直謙讓下去。

　　“我為人人，人人為我。”就是你幫助別人，別人也會(huì)幫助你的意思。這不也是互相關(guān)愛嗎？

予人玫瑰作文10

　　小鳥，借助風(fēng)力才能飛翔；蚯蚓，蠕動(dòng)可以疏松土壤；蜜蜂，采蜜可以幫助植物傳播花粉。我們予人玫瑰，手有余香。

　　今天陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā)，我在和同學(xué)們一起騎自行車游玩在路上。

　　突然看見一個(gè)老奶奶正在路中央張望，我怕車來車往碰到老奶奶，就趕忙下車，去扶老奶奶往路邊走，邊走邊問：“奶奶您站在路中央干什么？”老奶奶回答說：“我找不到回家的路了。”這時(shí)同學(xué)們也都一起下了車。我又問：“奶奶，您家住在哪里了。”奶奶說：“我家在閆家村二組。”

　　于是我和同學(xué)們商量準(zhǔn)備把奶奶送回家，于是我們商量讓其中一個(gè)同學(xué)看著自行車，我和其他同學(xué)扶著老奶奶回家，就在我們正送到半路上時(shí)。

　　這時(shí)正好老奶奶的家人已經(jīng)找來了，他們看見了自己的媽媽，趕忙跑了過來，我們看到老人的家人來了，將奶奶交給了他們，他們連聲說：“太謝謝你們了，要不是你們，我們就恐怕不知道往哪里找了，太謝謝你們了。”說罷，他們便要給錢感謝我們，我們說什么也不要，我說：“這是我們應(yīng)該做的。”

　　我說完，我們便幫助他們把奶奶扶上了車，我們看著遠(yuǎn)去的.車子，心里美滋滋的。

　　這正是予人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛心，留下一份真愛，回饋一份人性之美，愿人人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界變成美好的人間！

予人玫瑰作文11

　　在我們的日常生活中，有一件普普通通的物品，它平時(shí)只是被人們隨隨便便地扔在辦公桌的抽屜里或房間的某一角落里。它就是幾乎已被人們淡忘了的——蠟燭。

　　每當(dāng)她點(diǎn)燃時(shí)，那一滴滴蠟珠緩緩地直淌而下，多么像一串串淚珠呢!難怪我國(guó)唐代著名詩人李商隱形象地以詩夸贊：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想，人們贊美蠟燭，不僅僅是因?yàn)橄灎T小，卻能趕走黑暗，給人們帶來可愛的光明，更是因?yàn)橄灎T一生光明，具有自我犧牲、無私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)格，具有鞠躬盡瘁、死而后已的偉大精神。

　　我愛蠟燭，更愛蠟燭的可貴精神。她多么普普通通、樸實(shí)無華，要求于人的甚少，而給予人的甚多。她從來沒有夸耀自己，當(dāng)人們不需要她的時(shí)候，她默默無聞地躲在一角，一聲不響，從無怨言;當(dāng)人們急需她的時(shí)候，她又雷厲風(fēng)行，挺身而出，直直地站在人們所需要的地方，勤勤懇懇，不聲不響地放出光和熱。即使在生命的最后一瞬間，她也仍然百折不撓地堅(jiān)持在原來的崗位上發(fā)出最后的一份光和熱，做到“蠟炬成灰淚始干”。啊，蠟燭的風(fēng)格多么崇高!

　　由此我還聯(lián)想到了為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁的教師，他們就是蠟燭精神的象征。我們的老師把自己的知識(shí)無私地奉獻(xiàn)給了我們，他們的'工作是那么勤勤懇懇，那么任勞任怨，難道誰能說我們的老師不是一根根燃燒的蠟燭呢?

　　我贊美蠟燭，她的燭光趕走了黑暗，照亮了我的心，但是我更贊美老師，是他們的一絲不茍，才能有我們的今天!

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