紅玫瑰的作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的紅玫瑰的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

紅玫瑰的作文 篇1

　　它，綻放的美只在那一瞬間；時(shí)間一過(guò)——花凋，瓣落。它將它的美竭盡全力展現(xiàn)。

　　輕啟窗扉，任一縷清風(fēng)吹開(kāi)我的雙鬢的青絲，倚窗，簾外月朧明。深邃的夜鑲了一點(diǎn)月的冷清，又融了一點(diǎn)星的燦爛。

　　在草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，桃花灼灼，大團(tuán)大團(tuán)粉撲撲的花簇在枝丫上。一位婦人牽著一個(gè)小女孩，女孩嘴里還說(shuō)著詩(shī)句：四月百花芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。那稚嫩的童聲似乎也伴隨著一縷書(shū)香氣息，在這粉色的農(nóng)間，天地，彌漫開(kāi)來(lái)。

　　拾一片綠葉，抬頭，嗅桂花香，香氣逼人，甚至把我“逼”走了，離別了。

　　她什么也不說(shuō)，大手牽小手，把我引到家中的小水池。金魚(yú)和草魚(yú)在水里交織地游、搖擺。金魚(yú)，驕傲的抬頭，扭動(dòng)著自己的身軀，在池子里，劃開(kāi)一道道弧線(xiàn)，每天等著我給它喂食，卻從不自己覓食，保持它的高傲；草魚(yú)，總是一個(gè)人笨拙的吃著水中的微生物，它不美，去時(shí)常跳躍。只見(jiàn)她把金魚(yú)和草魚(yú)同時(shí)放入了門(mén)前的小河中——?dú)g快的游走了，得到了釋放。一會(huì)就不見(jiàn)了蹤影；可是，金魚(yú)卻始終在這兒徘徊。

　　她說(shuō)：“不要總在一個(gè)地方學(xué)習(xí)，不要害怕風(fēng)浪，要看到更大的天地，必須從點(diǎn)滴做起。”

　　葉，紅了黃了;葉，落了飄了；我，迷了走了。

　　來(lái)到這兒，才真正的明白社會(huì)的殘酷與不公。爸爸在外奔波。她用她的堅(jiān)強(qiáng)和聰明的頭腦還來(lái)了我多少安心的夜晚。

　　職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每天的爾虞我詐，你追我趕，勾心斗角，不知他從一名“菜鳥(niǎo)”變成“女強(qiáng)人”經(jīng)歷了多少磨難。我只知道在我面前的她總是笑呵呵的，給我一個(gè)溫暖舒適的家。

　　“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女，一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了??????”

　　二十一歲的你懷了我，那時(shí)的你為我了，放棄了你最美的時(shí)光；二十二歲的你生了我，初為人母的喜悅像一塊石頭砸進(jìn)你的心中，久久不能平息；二十四歲的你為了我有更好的生活條件，又跟隨爸爸外出打工；三十歲的你又為了輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，放棄了在廣州打拼的一切，義無(wú)返顧的和爸爸趕了回來(lái)；如今，六年又過(guò)去了，歲月在你的身上真的留下了它特殊的記號(hào)。

　　玫瑰花的花期，結(jié)束。

　　也許就在那揮指的一瞬間，她原本有的就已經(jīng)灰飛煙滅了。它開(kāi)放的最好美好的時(shí)光，很美，只是欣賞的只有我。

　　花敗，瓣落。成了愛(ài)的肥料，使之成長(zhǎng)。

　　母親節(jié)，快樂(lè)吧！

紅玫瑰的作文 篇2

　　寒而刺骨的月光無(wú)情地撒滿(mǎn)寂寥可怖的大地，營(yíng)造出一種凄涼又孤 叔的氛圍。正在我迷茫！無(wú)助之際，忽地，我眼前一亮，在那月光撒滿(mǎn)的斷崖之上，傲然盛開(kāi)著一朵紅玫瑰。

　　她，玫紅色的短發(fā)，一副紅 色鏡框的眼鏡后面隱藏著一雙炯炯有神， 能洞悉一切事物的黑寶石毀的眼睛，恰到好處地鑲嵌在她的臉龐上，單薄的兩片嘴唇卻能吐出字字珠璣，妙語(yǔ)連珠，曼妙的身資被一件深邃湖藍(lán)色的呢子大衣罩住，但還是難掩她的成熟性感。這個(gè)人就是我可愛(ài)可敬的班主任。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到了這個(gè)陌生但早已耳濡目染的新校園一一民中 。

　　拖著裝載夢(mèng)想與迷茫沉重的行李箱，把“夢(mèng)想”放在宿舍后，與舍友就到了教室。來(lái)到教室前，我突然愣住了：只見(jiàn)眼前一位氣質(zhì)十足、笑容和藹的政紅色發(fā)色的女士，端坐在講臺(tái)，隨后她從容地轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！ 今后我就是你的班主任了。我姓湯，那你叫什么名字？”后來(lái)我就“自報(bào)家門(mén)”了一番。在這期間，我一直在用余光默默端詳著她，她是那么美麗，是那么高貴，是那么隨和。

　　到了軍訓(xùn)，這正應(yīng)證了句話(huà)“理想很豐滿(mǎn)， 現(xiàn)實(shí)很骨感。”當(dāng)那炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地照射下來(lái)，讓我們的身軀和心靈受到了重度創(chuàng)傷時(shí)，我向湯老師投去求助的目光，她用堅(jiān)定的眼神望著我，那撲閃撲閃的眼睛像在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持， 堅(jiān)持就是勝利！”我讀懂了，然后堅(jiān)定地項(xiàng)著毒辣的陽(yáng)光，像尊雕像或是像烈火中堅(jiān)強(qiáng)不屈的邱少云，一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)的幾天，讓我更進(jìn)一步地了解了我們班的中流砥柱，一個(gè)項(xiàng)天立地的女人 湯老師。

　　不管是在太陽(yáng)十分強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)下，還是在大雨磅礴的陰雨天，她都無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我們，并把最美麗的微笑送給我們。就像在你最痛苦、難熬之時(shí)，別人送一枝嬌羞欲滴、 激情四射的紅玫瑰給你，你心花怒放、豁然開(kāi)朗。我們的班主任就像一枝永遠(yuǎn)不敗的紅玫瑰， 正如它的花語(yǔ)：熱情、活力。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)前，我們班的節(jié)目進(jìn)行了一次“彩排”。班主任“主動(dòng)請(qǐng)纓”參與“T臺(tái)秀”。在她與教官有任何在我們看來(lái)親密的動(dòng)作時(shí)，“觀眾席” 上片驚呼，當(dāng)然，我們只不過(guò)是在開(kāi)玩笑罷了。

　　到了真正上臺(tái)表演的時(shí)候，我本以為湯老師會(huì)有些小小的忸呢，哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋還可以疾步如飛、如履平地。這點(diǎn)是我很崇拜。

　　其實(shí)，她也不是“完美女神”。她也有每個(gè)女人如水般柔弱，如泡影極脆弱的一面。

　　那節(jié)課，她念了一個(gè)故事： “有一個(gè)天生失語(yǔ)、 年幼喪父的小女孩，從小與媽媽相依為命。雖然家境很貧苦，但媽媽每天傍晚回家都會(huì)給她帶塊‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚， 小女孩在家等了媽媽很……”。讀到這里，她突然哽咽了起來(lái)。在我們正處于一片迷茫時(shí)， 她又讀了起來(lái)，一邊擦拭著眼淚一邊讀：“然后小女孩沿著媽媽每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才發(fā)現(xiàn)媽媽躺在了地上，手里還拿著一塊年糕。小女孩以為媽媽睡著了，可她走近一看才知道媽媽已經(jīng)死了。小女孩不停地哭，一邊哭 一邊用手語(yǔ)做著《感恩的心》……這時(shí)，我感覺(jué)有一些熱的液體滑過(guò)臉頰。我被老師聲情并茂、淚語(yǔ)交融的誦讀給打動(dòng)了。此時(shí)此刻，我十分確定班主任就是我膜拜的.偶像了一一她是那么有才華， 那么有愛(ài)，那么有人情味兒，難道這還不足以讓我崇敬嗎？

　　人無(wú)完人，如果一個(gè)連缺點(diǎn)都沒(méi)有的“人”，那就不算人。相反，如果一個(gè)人能積極樂(lè)觀地去面對(duì)自身的缺點(diǎn)的話(huà)，那么這個(gè)人就是“神”了。而我們的班主任就是這樣一一個(gè) “神”。

　　那枝紅玫瑰在凜列的寒風(fēng)中，在陡然的斷崖上，傲然開(kāi)放。雖是在斷崖上，但它那濃郁的芳香早已布滿(mǎn)大地，好像把月光也給染香了。原本月光的寒冷現(xiàn)已被紅玫瑰的芳香代替，大地好似蘇醒過(guò)來(lái)了，準(zhǔn)備迎接明天的晨光。

紅玫瑰的作文 篇3

　　今天放學(xué)到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶幾上多了一瓶鮮艷的花，十分漂亮，媽媽說(shuō)那是紅玫瑰。

　　我被紅玫瑰美麗的樣子深深吸引，于是我就坐在茶幾旁邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的花瓣很多，層層疊疊，還微微下卷。它顏色鮮艷，光澤明亮，好像亭亭玉立的小姑娘，昂首挺胸展示自己的美麗。我很好奇這么美的花，它的莖應(yīng)該也不丑吧？于是就往下看，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的小刺。我想：玫瑰花的莖為什么要張小刺呢？媽媽說(shuō)，這是玫瑰花保護(hù)自己的武器。我還看到它的根被斜剪掉了，原來(lái)這能讓花吸收更多的水分，讓我保持鮮嫩。這么美的花，我也想聞聞它的氣味。我湊近一聞，咦！這氣味和家里的沐浴露很像啊。媽媽告訴我，家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的，有些精油也是從玫瑰花里提煉的。另外，玫瑰花還能做成每位的玫瑰花餅?zāi)亍＿@時(shí)爸爸問(wèn)：“為什么要買(mǎi)紅玫瑰呢？”媽媽說(shuō)：“你不送給我，我只能自己買(mǎi)了。”我很好奇，為什么爸爸要送媽媽紅玫瑰呢？

　　我喜歡美麗的紅玫瑰，有了它，家里感覺(jué)更溫馨了。玫瑰花不僅漂亮，用處也多。希望家里以后能經(jīng)常擺放這么美麗的紅玫瑰。

紅玫瑰的作文 篇4

　　雖以年近50，但父母總還是隔三差五的吵一架，當(dāng)時(shí)兩人兇的嚇人。可過(guò)后，兩人又和好如出。這真讓我這個(gè)當(dāng)兒子的兩邊為難，你說(shuō)我?guī)驼l(shuí)？吵架是勢(shì)不兩立，要是我?guī)椭�一放，那和好后可就有我的好果子吃了�?/p>

　　夾在中間做人最難，但我從不因此恨父母，我只很那個(gè)意外。

　　時(shí)間倒退到1981年，當(dāng)時(shí)我的父母還剛剛26歲。不是我吹，我的父親長(zhǎng)的賊帥：高鼻梁、雙眼皮、大眼睛。而我的母親呢，從照片上看更是光才炫目，典型的東方女性。沒(méi)過(guò)多久，我林奶奶就開(kāi)始精心策劃兩人見(jiàn)面了。

　　第一次是在電影院。好象在那個(gè)年代電影院與公園是固定的見(jiàn)面場(chǎng)所。一說(shuō)起第一次見(jiàn)面我媽就頗為不滿(mǎn)：“你看前幾個(gè)，到了電影院拿出大包小包的花生、瓜子、糖……真實(shí)要啥有啥。你在看你爸，到了電影院半天才掏出一塊糖，還是水果糖。真實(shí)……”這時(shí)的我爸只是樂(lè)：“嘿嘿”。

　　第一次見(jiàn)面看來(lái)不成功，我媽說(shuō)反正他沒(méi)相中。

　　面是在我奶奶家。據(jù)官方（我媽?zhuān)┧�說(shuō)是我爸硬拉著我媽去的。“走吧走吧，去吧去吧。”我媽說(shuō)這句話(huà)我媽說(shuō)了一道。到了奶奶家，奶奶反映不錯(cuò)爺爺更始高興。我爸呢，更別提了。但其實(shí)，我媽并沒(méi)同意。“看你爸那樣，到他家請(qǐng)我喝面湯。那湯做的，面是面，水是水。別提那寒酸樣了。”“呵呵”每到這時(shí)我爸又是一笑。

　　經(jīng)過(guò)兩次的見(jiàn)面，這門(mén)親事是穩(wěn)吹無(wú)疑了。但卻是一個(gè)意外，使歷史產(chǎn)生了難以相信的結(jié)果。

　　第三次見(jiàn)面是我母親要求的。理由只有一個(gè)――吹。“兒子，記住。要相信感覺(jué)，說(shuō)你不行就是不行。婚姻這事，容不的商量。”老媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告戒我，而這是的我爸還是笑。其實(shí)只要是思維敏捷的人都會(huì)預(yù)料到故事的結(jié)果首先“全國(guó)人大”（姥爺姥姥）反對(duì)，其次當(dāng)?shù)卣�府審查也為過(guò)。當(dāng)天下午，母親約了父親出門(mén)，想親自談一下，可剛見(jiàn)面未開(kāi)口父親便說(shuō)：“不是說(shuō)散了嗎？怎么還來(lái)找我。”“什么”母親對(duì)這突發(fā)情況顯然為做任何準(zhǔn)備。“上午你大姐來(lái)我家，說(shuō)你父母不同意。怎么上午說(shuō)完，下午又……”父親還未說(shuō)完，母親卻哭了。不要以為是母親不想散了，其實(shí)其中另有原因。母親對(duì)姥姥百依百順。但惟獨(dú)自己的婚事想自己做主。沒(méi)想到姥姥又是未提前通知就行動(dòng)了。（前幾次也一樣）

　　一個(gè)意外讓母親因覺(jué)得不自由而傷心落淚，然而另一個(gè)以外讓父親高了興“原來(lái)你不想散啊。”（哎，純屬意外）一個(gè)小小的以外讓母親落淚，而落淚這個(gè)意外卻給父親錯(cuò)誤的信號(hào)。一個(gè)意外，促成了一樁婚事――雖然只有幾塊糖、一場(chǎng)電影、幾次見(jiàn)面。

　　我總覺(jué)得母親愛(ài)父親，因?yàn)楦赣H更愛(ài)母親。我又覺(jué)得母親恨父親，因?yàn)楦赣H總是變著發(fā)兒的起母親。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)計(jì)劃好了：等到了20xx年的十月一日，即父母結(jié)婚50年，我會(huì)送二老一只紅玫瑰，來(lái)見(jiàn)證這場(chǎng)因意外而結(jié)合的婚姻。相信到那時(shí)，這場(chǎng)由意外而成的婚姻會(huì)在父母的呵護(hù)下比那朵玫瑰花更美。

紅玫瑰的作文 篇5

　　在花圃的正中央，有一片紅玫瑰。這里的紅玫瑰都開(kāi)得如驕陽(yáng)般美麗，如鮮血般燦爛，象征著如火的愛(ài)戀。

　　傳中，從前有兩只小蜜蜂，一個(gè)是傻哥哥，一個(gè)是傻妹妹。它們一起長(zhǎng)大，在一起采蜜，過(guò)著甜蜜的生活。它們最喜歡采的就是紅玫瑰的蜜了，因?yàn)橛眉t玫瑰的花粉釀成的蜜很甜很甜，有一絲幸福的味道。

　　“如果有一天，我死了，我愿變成紅玫瑰。那樣你就可以采我的花粉了，里面肯定有愛(ài)的味道”。一天傻哥哥對(duì)傻妹妹說(shuō);“那我怎樣才能找到你吶?”“你采遍所有的紅玫瑰的，釀成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“為什么?”“因?yàn)槲业拿劾镉袑?duì)你的愛(ài)呀!”傻哥哥溫柔的望著傻妹妹說(shuō)，“那我也要變成紅玫瑰，永遠(yuǎn)和你在一起”。

　　有一天，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)小男孩貪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥為了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭著將傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯離去。第二天，埋葬傻哥哥的地方長(zhǎng)出了一枝紅玫瑰，那枝紅玫瑰是花圃中最美麗的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道這是傻哥哥。于是是妹妹整天為那枝紅玫瑰傳播花粉。

紅玫瑰的作文 篇6

　　在絢麗多彩的顏色里，她獨(dú)愛(ài)紅色。每當(dāng)她看見(jiàn)紅色，她便想起了那個(gè)母親節(jié)，那束耀眼的紅玫瑰，想起了她的母親。

　　那是一個(gè)熱的不能再熱的下午，一向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的她被推選為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。第二天校長(zhǎng)找到了她，說(shuō)是讓她去北京參加她夢(mèng)寐以求的全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽。當(dāng)時(shí)，她別提有多高興了，可當(dāng)想起她那患絕癥、臥病在床的媽媽?zhuān)�她猶豫了，說(shuō)：“讓我再想想吧！”

　　這件事不知怎么傳到了媽媽的耳朵里，媽媽將她叫到身邊問(wèn)：“孩子，媽媽聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)讓你去參加奧賽，為什么猶豫呢？如果是因?yàn)槲遥瑡寢寣幙刹灰�。孩子，去吧。這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。”“可是，媽?zhuān)瑠W賽要5天呢，我不放心您呀！”她急了，眼眶濕潤(rùn)了。“傻孩子，我還有你爸呀！”媽媽微笑著說(shuō)。“媽?zhuān)　彼�再也忍不住了，眼淚涌了出來(lái)。陽(yáng)光下，媽媽顯得是那么精神。

　　臨走的那天晚上，她算了算，回來(lái)的那天剛好是母親節(jié)，她答應(yīng)媽媽一定會(huì)拿個(gè)名次帶著媽媽最?lèi)?ài)的紅玫瑰來(lái)給媽媽過(guò)一個(gè)幸福的母親節(jié)。她那不爭(zhēng)氣的眼淚又一次流了下來(lái)，媽媽撫摸著她烏黑的長(zhǎng)發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖女兒，媽一定等你回來(lái)。媽媽還要等你回來(lái)過(guò)節(jié)日呢！”媽媽笑著，燈光下，媽媽的臉顯得是那么蒼白。

　　五天后，她終于不負(fù)所望取得了奧賽的冠軍。當(dāng)她拿著獎(jiǎng)杯、證書(shū)和那束玫瑰回到媽媽的病房時(shí)，看到的只有那張雪白雪白的病床。媽媽沒(méi)有等到女兒給她過(guò)最后一個(gè)母親節(jié)，在三天前，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。爸爸告訴她，媽媽在離開(kāi)的時(shí)候還念叨著她的名字，她將那束玫瑰放在病床上，玫瑰染紅了床單，耀眼的紅色刺痛了她的眼睛，眼淚又一次流了出來(lái)，她坐在病床上，眼睛望著窗外湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，心里默默地說(shuō)：“媽?zhuān)�女兒回�?lái)了，我得了第一，女兒沒(méi)忘了給您的玫瑰，媽媽?zhuān)��?jié)日快樂(lè)……”她想，媽媽在另一個(gè)世界一定很開(kāi)心，很開(kāi)心……

紅玫瑰的作文 篇7

　　秋天靜悄悄地來(lái)臨了、樹(shù)葉開(kāi)始變黃、一陣秋風(fēng)吹過(guò)、紛紛落下、變形成了落葉、五顏六色的各種各樣，在離開(kāi)大樹(shù)懷抱的那一刻，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞、有的像紙飛機(jī)在空中滑行、有的像受驚的小鳥(niǎo)瑟瑟發(fā)抖、那景象，仿佛是一幅美麗的油畫(huà)。

　　在放學(xué)回家常經(jīng)過(guò)的小路上，樹(shù)木種類(lèi)繁多，有梧桐樹(shù)、有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)等等……，落葉經(jīng)常一不小心地落在我的肩上，就像一只蝴蝶飛來(lái)向我問(wèn)好，那種感覺(jué)非常愜意。除了美好的景色一外，落葉也有很多用處，比如我們用它做學(xué)習(xí)標(biāo)本，小動(dòng)物們也會(huì)用它來(lái)搭建自己的小窩，還有更多的落葉在落葉歸根以后，變成了大樹(shù)新的營(yíng)養(yǎng)。

　　我相信、落葉給我們帶來(lái)了秋天的感覺(jué)，也給我們留下了很多美好的回憶。秋天的落葉真讓人賞心悅目啊！

紅玫瑰的作文 篇8

　　姐姐的陽(yáng)臺(tái)上種植了一些紅玫瑰，她每天早晨總得上去看一看。

　　陽(yáng)臺(tái)上的紅玫瑰開(kāi)得燦爛，長(zhǎng)著刺的莖，紅如血的花瓣，盛開(kāi)時(shí)優(yōu)雅的姿態(tài)，獨(dú)特而又迷人的花香，正如一位霸氣的女王。可惜它的花期非常短暫，一兩個(gè)星期就凋謝了，可它美麗的外表卻至今令人難以忘懷。

　　姐姐總愛(ài)對(duì)著玫瑰笑，在玫瑰含苞待放時(shí)，是期待的笑；而盛開(kāi)的時(shí)候，是贊美的笑容；凋零之時(shí)，則是令我猜不透的微笑。

　　為什么姐姐面對(duì)凋零、黯然失色的玫瑰仍會(huì)笑呢？這讓我百思不得其解。

　　起初，我以為姐姐是對(duì)玫瑰的凋零而感到惋惜，可姐姐開(kāi)心的微笑，徹底反對(duì)了我這個(gè)想法。

　　終于有一天，我按耐不住我那強(qiáng)烈的好奇心，跑上陽(yáng)臺(tái)問(wèn)姐姐：為什么你經(jīng)常對(duì)著玫瑰笑呢？就連面對(duì)著枯萎的玫瑰也會(huì)笑呢？

　　姐姐聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“玫瑰不像百合或水仙的花期那般長(zhǎng)，擺了半個(gè)月仍是那樣美麗動(dòng)人、香氣撲鼻。相反，它的花期很短，但它盛開(kāi)的時(shí)候卻比其他花更燦爛、更香。紅玫瑰盛開(kāi)的時(shí)間只有短短幾天，但在這幾天里，它盡力展現(xiàn)出它最美的一面，盡力讓人記住它的身影。難道我們不應(yīng)該給予它一個(gè)贊美的微笑嗎？”

　　姐姐輕嘆口氣，說(shuō)：“玫瑰凋零的那一刻，是幸福的，是滿(mǎn)足的。因?yàn)樗龐善G的美貌、獨(dú)特的花香早已留在觀賞者的腦海中去了。”

　　我靜靜地傾聽(tīng)，默默地回味。人的壽命當(dāng)然比玫瑰的壽命長(zhǎng)得多，可并不是每一個(gè)人都能像玫瑰那樣過(guò)得如此充實(shí)幸福，也不是每一個(gè)人在生命的倒計(jì)時(shí)里都能滿(mǎn)足。現(xiàn)在許多人總是喜歡把所有的人生大事擠在一起做，當(dāng)然，這可以理解。因?yàn)檫@樣在把所有事情都完成后，會(huì)擁有一種前所未有過(guò)的滿(mǎn)足感。可是，并不是所有人都有如此豐厚的實(shí)力一下子把所有大事都完成，所以與之降臨的壓力隨時(shí)都可以把人壓垮。有了放棄、逃避的念頭，久而久之，這些人就會(huì)淡忘了這些事。等到再次想起，可能已經(jīng)老態(tài)龍鐘，心有余而力不足了，這將會(huì)成為人生的遺憾。

　　紅玫瑰依然在陽(yáng)臺(tái)上盡情綻放，血紅的花瓣上閃爍著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下微笑。

紅玫瑰的作文 篇9

　　從我搬家之后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到她了。但她的形象時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)，那瓜子臉，頭上扎著兩支羊角辮，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩，哭起來(lái)象帶露的紅玫瑰。

　　她叫露露，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，她不能上學(xué)，即使家境不窮也不能上學(xué)，因她是個(gè)既聾又啞的小女孩。那時(shí)我住在她的對(duì)面，她家的院子里種滿(mǎn)各色的玫瑰花，毎天我放學(xué)的時(shí)候總能看到她站在自家的家門(mén)口，倚著門(mén)框，咬著手指頭，眼神里流露出羨慕和渴望。后來(lái)她就穿過(guò)花叢來(lái)到我家，在我的書(shū)包里翻呀翻呀，她愛(ài)看我的圖畫(huà)本，每當(dāng)我對(duì)著玫瑰花叢畫(huà)畫(huà)時(shí)她總神情專(zhuān)注地坐在我旁邊看我一筆一筆地畫(huà)，爾后用手栺頭蘸著唾液在桌子上學(xué)著我畫(huà)。我看到她愛(ài)畫(huà)畫(huà)就給了她幾張畫(huà)紙，她笑著走了。再后來(lái)每當(dāng)她回去時(shí)都打著手勢(shì)向我要畫(huà)紙，我不知道她要去干什么用，但都滿(mǎn)足了她的要求。

　　后來(lái)發(fā)生了一件我意想不到的事，震顫了我的心弦。有一天她家里人到處找小露露，一直找到半夜也不見(jiàn)小露露的影子。直到第二天的中午才見(jiàn)她從城里的方向回來(lái)，手里拿著各種水彩筆和顏料。小露露沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，她是走著到城里去買(mǎi)來(lái)的呀。

　　忽然我對(duì)小露露產(chǎn)生了濃厚的興趣。終于有一天，我闖進(jìn)了她生活禁區(qū)。那是一個(gè)什么房間呀，墻上貼滿(mǎn)了她畫(huà)的畫(huà)，全是各色玫瑰花—紅的、白的、黃的,仿佛置身于藝術(shù)圣殿。臨窗桌子上還有未完稿的畫(huà)。

　　我從所有的畫(huà)稿中挑了一張帶露的紅玫瑰，去參加全校美術(shù)大獎(jiǎng)賽，評(píng)選結(jié)果得了一等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上評(píng)委讓我介紹創(chuàng)作體會(huì)。于是,我講了小露露，講了帶露的紅玫瑰。不，那是帶淚的紅玫瑰。

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