紅玫瑰的作文（精選22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的紅玫瑰的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　紅玫瑰的作文 篇1

　　今天放學(xué)到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶幾上多了一瓶鮮艷的花，十分漂亮，媽媽說(shuō)那是紅玫瑰。我被紅玫瑰美麗的樣子深深吸引，于是我就坐在茶幾旁邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的花瓣很多，層層疊疊，還微微下卷。它顏色鮮艷，光澤明亮，好像亭亭玉立的小姑娘，昂首挺胸展示自己的美麗。我很好奇這么美的花，它的莖應(yīng)該也不丑吧？于是就往下看，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的莖上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的小刺。我想：玫瑰花的莖為什么要張小刺呢？媽媽說(shuō)，這是玫瑰花保護(hù)自己的武器。我還看到它的根被斜剪掉了，原來(lái)這能讓花吸收更多的水分，讓我保持鮮嫩。這么美的花，我也想聞聞它的氣味。我湊近一聞，咦！這氣味和家里的沐浴露很像啊。媽媽告訴我，家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的，有些精油也是從玫瑰花里提煉的。另外，玫瑰花還能做成每位的玫瑰花餅?zāi)亍＿@時(shí)爸爸問(wèn)：“為什么要買紅玫瑰呢？”媽媽說(shuō)：“你不送給我，我只能自己買了。”我很好奇，為什么爸爸要送媽媽紅玫瑰呢？

　　我喜歡美麗的紅玫瑰，有了它，家里感覺(jué)更溫馨了。玫瑰花不僅漂亮，用處也多。希望家里以后能經(jīng)常擺放這么美麗的紅玫瑰。

　　紅玫瑰的作文 篇2

　　秋天靜悄悄地來(lái)臨了、樹(shù)葉開(kāi)始變黃、一陣秋風(fēng)吹過(guò)、紛紛落下、變形成了落葉、五顏六色的各種各樣，在離開(kāi)大樹(shù)懷抱的那一刻，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞、有的像紙飛機(jī)在空中滑行、有的像受驚的小鳥(niǎo)瑟瑟發(fā)抖、那景象，仿佛是一幅美麗的油畫。

　　在放學(xué)回家常經(jīng)過(guò)的小路上，樹(shù)木種類繁多，有梧桐樹(shù)、有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)等等……，落葉經(jīng)常一不小心地落在我的肩上，就像一只蝴蝶飛來(lái)向我問(wèn)好，那種感覺(jué)非常愜意。除了美好的景色一外，落葉也有很多用處，比如我們用它做學(xué)習(xí)標(biāo)本，小動(dòng)物們也會(huì)用它來(lái)搭建自己的小窩，還有更多的落葉在落葉歸根以后，變成了大樹(shù)新的營(yíng)養(yǎng)。

　　我相信、落葉給我們帶來(lái)了秋天的感覺(jué)，也給我們留下了很多美好的回憶。秋天的落葉真讓人賞心悅目啊！

　　紅玫瑰的作文 篇3

　　從我搬家之后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到她了。但她的形象時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)，那瓜子臉，頭上扎著兩支羊角辮，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩，哭起來(lái)象帶露的紅玫瑰。

　　她叫露露，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，她不能上學(xué)，即使家境不窮也不能上學(xué)，因她是個(gè)既聾又啞的小女孩。那時(shí)我住在她的對(duì)面，她家的院子里種滿各色的玫瑰花，毎天我放學(xué)的時(shí)候總能看到她站在自家的家門口，倚著門框，咬著手指頭，眼神里流露出羨慕和渴望。后來(lái)她就穿過(guò)花叢來(lái)到我家，在我的書包里翻呀翻呀，她愛(ài)看我的圖畫本，每當(dāng)我對(duì)著玫瑰花叢畫畫時(shí)她總神情專注地坐在我旁邊看我一筆一筆地畫，爾后用手栺頭蘸著唾液在桌子上學(xué)著我畫。我看到她愛(ài)畫畫就給了她幾張畫紙，她笑著走了。再后來(lái)每當(dāng)她回去時(shí)都打著手勢(shì)向我要畫紙，我不知道她要去干什么用，但都滿足了她的要求。

　　后來(lái)發(fā)生了一件我意想不到的事，震顫了我的心弦。有一天她家里人到處找小露露，一直找到半夜也不見(jiàn)小露露的影子。直到第二天的中午才見(jiàn)她從城里的方向回來(lái)，手里拿著各種水彩筆和顏料。小露露沒(méi)有錢買車票，她是走著到城里去買來(lái)的呀。忽然我對(duì)小露露產(chǎn)生了濃厚的興趣。終于有一天，我闖進(jìn)了她生活禁區(qū)。那是一個(gè)什么房間呀，墻上貼滿了她畫的畫，全是各色玫瑰花—紅的、白的、黃的,仿佛置身于藝術(shù)圣殿。臨窗桌子上還有未完稿的畫。

　　我從所有的畫稿中挑了一張帶露的紅玫瑰，去參加全校美術(shù)大獎(jiǎng)賽，評(píng)選結(jié)果得了一等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上評(píng)委讓我介紹創(chuàng)作體會(huì)。于是,我講了小露露，講了帶露的紅玫瑰。不，那是帶淚的紅玫瑰。

　　紅玫瑰的作文 篇4

　　在絢麗多彩的顏色里，她獨(dú)愛(ài)紅色。每當(dāng)她看見(jiàn)紅色，她便想起了那個(gè)母親節(jié)，那束耀眼的紅玫瑰，想起了她的母親。

　　那是一個(gè)熱的不能再熱的下午，一向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的她被推選為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。第二天校長(zhǎng)找到了她，說(shuō)是讓她去北京參加她夢(mèng)寐以求的全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽。當(dāng)時(shí)，她別提有多高興了，可當(dāng)想起她那患絕癥、臥病在床的媽媽，她猶豫了，說(shuō)：“讓我再想想吧！”這件事不知怎么傳到了媽媽的耳朵里，媽媽將她叫到身邊問(wèn)：“孩子，媽媽聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)讓你去參加奧賽，為什么猶豫呢？如果是因?yàn)槲遥瑡寢寣幙刹灰�。孩子，去吧。這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。”“可是，媽，奧賽要5天呢，我不放心您呀！”她急了，眼眶濕潤(rùn)了。“傻孩子，我還有你爸呀！”媽媽微笑著說(shuō)。“媽！”她再也忍不住了，眼淚涌了出來(lái)。陽(yáng)光下，媽媽顯得是那么精神。

　　臨走的那天晚上，她算了算，回來(lái)的那天剛好是母親節(jié)，她答應(yīng)媽媽一定會(huì)拿個(gè)名次帶著媽媽最愛(ài)的紅玫瑰來(lái)給媽媽過(guò)一個(gè)幸福的母親節(jié)。她那不爭(zhēng)氣的眼淚又一次流了下來(lái)，媽媽撫摸著她烏黑的長(zhǎng)發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖女兒，媽一定等你回來(lái)。媽媽還要等你回來(lái)過(guò)節(jié)日呢！”媽媽笑著，燈光下，媽媽的臉顯得是那么蒼白。

　　五天后，她終于不負(fù)所望取得了奧賽的冠軍。當(dāng)她拿著獎(jiǎng)杯、證書和那束玫瑰回到媽媽的病房時(shí)，看到的只有那張雪白雪白的病床。媽媽沒(méi)有等到女兒給她過(guò)最后一個(gè)母親節(jié)，在三天前，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。爸爸告訴她，媽媽在離開(kāi)的時(shí)候還念叨著她的名字，她將那束玫瑰放在病床上，玫瑰染紅了床單，耀眼的紅色刺痛了她的眼睛，眼淚又一次流了出來(lái)，她坐在病床上，眼睛望著窗外湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，心里默默地說(shuō)：“媽，女兒回來(lái)了，我得了第一，女兒沒(méi)忘了給您的玫瑰，媽媽，節(jié)日快樂(lè)……”她想，媽媽在另一個(gè)世界一定很開(kāi)心，很開(kāi)心……

　　紅玫瑰的作文 篇5

　　我父親喜歡種植植物。我的陽(yáng)臺(tái)上滿是父親從外面帶回來(lái)的植物：一些來(lái)自父親公司的人，一些來(lái)自父親的公司，他們的父親在街上找回了他們。

　　客廳外面的窗戶前面有一臺(tái)空調(diào)，但仍有一兩盆植物；父母家外的窗戶里有兩盆植物。你看，還有一個(gè)罐子爬上護(hù)欄，爬得很高；我對(duì)陽(yáng)臺(tái)沒(méi)什么好說(shuō)的。你看，看，今天，爸爸帶來(lái)了一個(gè)新成員的玫瑰壺。我家最稀有的植物是玫瑰。我父親今天終于帶回了一壺玫瑰。同一天，爸爸把家里的一位老同志送走了鐵樹(shù)。當(dāng)我和父親搬走這位老同志時(shí)，老同志咬了我們一口，因?yàn)樗�不愿放棄。畢竟，他在我們家住了幾年。因�(yàn)殍F樹(shù)的家太小，我們要把它帶到廣闊的世界去快樂(lè)地生長(zhǎng)。我父親和我已經(jīng)搬了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，沒(méi)有搬家。然后我們按照水平把鐵樹(shù)搬回家。今天我站起來(lái)走到玫瑰前，突然開(kāi)了一朵紅花。那是紅玫瑰。我不相信。我問(wèn)我媽媽是不是紅玫瑰媽媽告訴我的。然后我打電話給我父親，但我得到的答案讓我很高興。爸爸告訴我這是玫瑰。但我第一次看到紅玫瑰真的很漂亮。爸爸晚上回家吃晚飯，我告訴爸爸：你可以跟上今天的年輕人，把它給你的母親，這朵玫瑰是你自己種的。爸爸甚至說(shuō)，你是個(gè)小孩子，你在說(shuō)什么？原來(lái)爸爸會(huì)很害羞的。

　　晚上，從樓下往上看，窗戶前面有一點(diǎn)紅色，仿佛夜色中掛著的紅燈籠閃閃發(fā)光。

　　紅玫瑰的作文 篇6

　　從前，有一個(gè)小男孩喜歡上了一個(gè)小女孩。有一天，那個(gè)小男孩兒站在陽(yáng)臺(tái)上說(shuō):“唉，我真想和她在舞臺(tái)上一起跳舞啊，可是，她要我送她一支玫瑰才可以，但是，在哪里有紅玫瑰呢?”

　　一只百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到了小男孩的苦處。又想:“我真希望幫幫那個(gè)小男孩呀!”于是它飛到了山上四處打聽(tīng)。“大樹(shù)阿姨，你有紅玫瑰嗎?”小鳥(niǎo)開(kāi)始詢問(wèn)。“沒(méi)有啊，真對(duì)不起，小鳥(niǎo)，我只有白玫瑰。”就這樣，小鳥(niǎo)一遍一遍地，反反復(fù)復(fù)地詢問(wèn)，可是，還是尋找不到那朵最美，最鮮艷的玫瑰……終于，小鳥(niǎo)似乎找到了一顆紅色玫瑰樹(shù)，于是，它飛快地過(guò)去問(wèn)道:“樹(shù)姐姐，你有紅玫瑰嗎?”“小鳥(niǎo)，我沒(méi)有紅玫瑰，我已經(jīng)很久沒(méi)有結(jié)出玫瑰了，但是，有一個(gè)辦法可以讓我結(jié)出玫瑰……這是需要付出代價(jià)的。”

　　“什么代價(jià)，我全都會(huì)同意的。”于是，樹(shù)姐姐就告訴了那只百靈鳥(niǎo)。代價(jià)就是讓百靈鳥(niǎo)在胸前頂著一朵玫瑰花的刺，一邊唱歌，一邊舞動(dòng)，直到穿過(guò)百靈鳥(niǎo)的心臟，紅玫瑰就可以綻放。

　　百靈鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了，它按照樹(shù)姐姐的話做，在胸前頂著一根玫瑰花的刺，歌唱起來(lái)。那個(gè)刺頂在百靈鳥(niǎo)胸前很久，一直穿過(guò)心臟。后來(lái)，一朵最美的玫瑰花綻放了。

　　不管做什么事都要付出代價(jià)，這就好比說(shuō)，如果想考滿分，必須好好復(fù)習(xí)，才能拿到好成績(jī)!

　　紅玫瑰的作文 篇7

　　紅色的花瓣在操場(chǎng)上飛舞，快速地舞動(dòng)著，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看見(jiàn)了一朵美麗迷人的紅玫瑰在操場(chǎng)上綻放……

　　今天下午放學(xué)之后，我們?nèi)�都快速收拾好書包，�?zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑，唯恐落后。為什么？下午要舉行老師的跳舞比賽，當(dāng)然值得一看了！再說(shuō)了，我們從沒(méi)看過(guò)老師跳舞，很值得我們期待喲！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師們都排好了隊(duì)，準(zhǔn)備就緒了，只聽(tīng)見(jiàn)了黃主任用他那洪亮的聲音說(shuō)完一番主持詞后，比賽開(kāi)始了，我們部分同學(xué)沒(méi)有下去，因?yàn)閺慕淌彝�下看看得清楚一些。各年�?jí)的老師們都在努力地?fù)]舞著雙手，雙腳快速地在地面上移動(dòng)，是那么地美麗，那么地陶醉在舞曲之中。她們的隊(duì)伍那么整齊，動(dòng)作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因?yàn)槲抑�道，老師都盡了最大地努力，不知流了多少汗水，已經(jīng)夠美了。

　　我最喜歡我們五年老師的舞蹈了，我們五年級(jí)的老師跳的舞蹈是扭秧歌，那紅色絲帶在老師的手的帶動(dòng)下，在空中飛舞著，好像是一片片紅色的花瓣在操場(chǎng)上飛舞，快速地舞動(dòng)著，老師們不停地變換著隊(duì)形，實(shí)在是太好看了！我不由得鼓起了掌來(lái)，共他同學(xué)怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起來(lái)，不是笑同學(xué)們的主動(dòng)，而為老師深感驕傲！一朵朵紅玫瑰，在操場(chǎng)上慢慢綻放……

　　紅玫瑰的作文 篇8

　　早上，王老師剛跨進(jìn)辦公室門口，便看見(jiàn)了寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問(wèn)：“這是誰(shuí)送的？好香啊！”

　　原來(lái)，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來(lái)學(xué)校，誰(shuí)知道剛跨進(jìn)辦公室門口就遇到了她覺(jué)得既高興又奇怪的事，因?yàn)橹�急去看班里同學(xué)的情況，所以就沒(méi)有問(wèn)其他老師具體的情況是怎么回事了。

　　等到王老師從教室返回時(shí)，其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校了。王老師問(wèn)辦公室里的金老師，金老師竟然說(shuō)不知道。“不過(guò)，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條。”金老師又補(bǔ)充道。王老師接過(guò)金老師手中的紙條，一看，上面寫著：“王老師，我們祝您早日康復(fù)。”可是卻沒(méi)有署名，王老師決定查個(gè)究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調(diào)查情況。可是，劉梅說(shuō)：“我知道是誰(shuí)送的，但他讓我不要告訴別人。”

　　王老師想出了一條妙計(jì)，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不知是誰(shuí)送了我花，我非常開(kāi)心，但是，我對(duì)花粉過(guò)敏……”還沒(méi)說(shuō)完，劉梅和其他幾個(gè)班千部便站了起來(lái)，王老師笑了，對(duì)劉梅等人說(shuō)：“好啊，原來(lái)是劉梅你們啊，其實(shí)我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補(bǔ)課。”

　　于是，大家歡呼雀躍，整個(gè)班級(jí)里充滿了愉快的氣氛……

　　紅玫瑰的作文 篇9

　　在一個(gè)百花盛開(kāi)，充滿著色彩繽紛的地方，有一株紅得像火一樣妖嬈的紅玫瑰，鶴立雞群地聳立在百花叢中。它散發(fā)出濃濃的香味，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。它們都向紅玫瑰獻(xiàn)媚道：“玫瑰小姐，你真美啊！我看這里沒(méi)花能比得上你。”紅玫瑰聽(tīng)了，飄飄然，擺弄著舞姿，好讓別人羨慕它的美麗。

　　在它的身旁有一株不知名的白色小野花，它那矮小的樹(shù)干稀疏的幾片綠葉，顯得那樣普通。它潔白柔嫩的花瓣，散發(fā)著陣陣幽香。

　　一天，玫瑰低下了它那高昂的頭，向野花喝道：“你是誰(shuí)？你算什么東西，敢和我站在一起？眼睛瞎了，沒(méi)看清楚我是誰(shuí)吧！你從哪里來(lái)，還是滾回哪里去，別讓人看見(jiàn)，貶低了我的身份！”小野花沒(méi)有理它，依然微笑著站在那里，只是讓自己盡情地呼吸著空氣，吮吸著露水，好把根扎得深深的。

　　突然間，天空暗了起來(lái)。越來(lái)越黑，到最后像有塊墨布把天空給掩蓋住了，頃刻電閃雷鳴，下起大雨來(lái)了，雨點(diǎn)無(wú)情地拍打著盛開(kāi)的花朵。那巨大的雷聲一次次震動(dòng)著花兒們，那刺眼的閃電一次又一次撕著花叢中那一張張慘白的臉。

　　雨漸漸停了，雷鳴停了，電也不閃了，漆黑的天空已有了一絲的光亮。那百花們?cè)鯓恿四兀?/p>

　　卻見(jiàn)往日富麗、高貴的紅玫瑰小姐此刻已經(jīng)被雨打斷了腰，它痛苦地趴在地上，花瓣散落濕泥中，顯得那么凌亂，而那無(wú)名的野花，依舊像天使般亭亭玉立地站在那里，顯得那樣純潔、無(wú)瑕、頑強(qiáng)。

　　紅玫瑰的作文 篇10

　　放學(xué)了，我踏著被馬上下山的太陽(yáng)染紅了的小路，一步一步地朝家走去。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝間，發(fā)出了沙沙的響聲，風(fēng)吹過(guò)溪面，吹出了陣陣漣漪。樹(shù)枝搖了搖，襯著溫暖陽(yáng)光，變得更加美麗動(dòng)人，小溪倒映著藍(lán)天白云，夕陽(yáng)殘枝，被夕陽(yáng)灑下的余暉照得十分溫暖的溪水與這個(gè)情景一樣，變得更加溫柔暖人。

　　在這無(wú)比溫柔的油畫里，一抹鮮艷的紅色映入眼簾。那是一朵鮮紅的玫瑰，那花瓣如同沾了血一般炙熱、鮮艷，筆挺的樹(shù)干支撐著那在滴血的花朵，襯得那玫瑰更加高貴、優(yōu)雅，碧綠的枝干上長(zhǎng)著一片一片的嫩綠色葉片，那葉片不時(shí)地輕微地晃動(dòng)一下，整個(gè)玫瑰變得更加可愛(ài)，妖艷。溫暖的陽(yáng)光灑在了她的身上，使得那一抹紅色變得更加美麗。玫瑰的身上如同是鍍了金一般，在這高貴的氣質(zhì)上增添了些許慵懶，變得更加光彩奪目。那朵玫瑰如同一位報(bào)效祖國(guó)的女戰(zhàn)士，身旁的一些小花小草，還有樹(shù)木，全都變成了她的陪襯，她如同一個(gè)披荊斬棘的女戰(zhàn)士，又如同一位高高在上的女王，一切在她的身邊都變得黯然失色。

　　我走過(guò)去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)她那柔弱的枝干上長(zhǎng)滿了鋒利的尖刺，那鋒利的尖刺在陽(yáng)光的照射下變得更加有攻擊性了。太陽(yáng)下山了，月亮緩緩升上樹(shù)梢，皎潔的月光灑落在地上，落在了紅色玫瑰上，那朵玫瑰如同披上了一件白色的紗衣，那鋒利的尖刺好似一把把利刃，在月光下尖得嚇人，月光和玫瑰是多么和諧啊！

　　玫瑰，她高貴且危險(xiǎn)！

　　紅玫瑰的作文 篇11

　　大家看到紅玫瑰旅館，肯定會(huì)想象到這一幅畫面，是一座奶油色木頭造的房子，屋頂形狀、窗戶的結(jié)構(gòu)都有一種莊重的質(zhì)感。上了對(duì)面的臺(tái)階是一扇大門，二樓橢圓形的陽(yáng)臺(tái)凸了出來(lái)窗戶里飄動(dòng)著新的窗簾。大門的邊上是一座美麗的花圃，紅玫瑰開(kāi)的正艷，可是你們有沒(méi)有想到的是在這個(gè)充滿芳香的.旅館，會(huì)發(fā)生出什么不可思議的事情，讓你目瞪口呆，大吃一驚呢，大家迫不及待了吧！快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　一位作家為了能寫出更好的書，跑到了森林里去靜心修煉，有一天他沒(méi)有了思緒到森林里散步，想找回靈感，說(shuō)到這里大家一定想問(wèn)，這位作家寫的書是什么內(nèi)容的呀，我來(lái)回答你們的問(wèn)題吧！講述的是：一位年輕人名叫北村治，在大山里開(kāi)了一家小旅館。一天在樹(shù)林里遇到一位美麗的姑娘，可是書里的主人公都跑到了人間和作家相遇了，故事發(fā)生了一些扭轉(zhuǎn)。北村治真的開(kāi)了一家旅館，可是他的幫手和顧客居然都不是人，而是一群動(dòng)物。給他打下手的狐貍卻不歡迎作家的到來(lái)，處處和他作對(duì)（狐貍想成為阿治的媳婦），作家似乎對(duì)這一切都不滿意，覺(jué)得北村治應(yīng)該過(guò)常人的日子。最后這些變成了現(xiàn)實(shí)，狐貍真的變成了阿治的媳婦，這本書由此而結(jié)束了。

　　大家現(xiàn)在一定想問(wèn)，這本書的作者是誰(shuí)？會(huì)寫出這么有想象力書，現(xiàn)在我要宣布這本書的作者就是日本的安房直子。在這本書里也讓我懂得：世界上無(wú)奇不有，抹去你心中的“不可能”，讓奇跡充滿世界。

　　紅玫瑰的作文 篇12

　　一天，火辣的紅玫瑰遇到了小小的桂花。玫瑰趾高氣昂地瞟了一眼桂花那蒼白瘦小的身軀，冷冷地說(shuō)：“小矮子，你那么丑陋，竟然膽敢和我站在一起，好不快快滾開(kāi)！你看我，全身如火焰一般惹眼，那么艷麗，那么漂亮……”玫瑰說(shuō)著說(shuō)著忍不住自我陶醉起來(lái)。桂花聽(tīng)了以后什么也沒(méi)說(shuō)，默默離開(kāi)了。

　　一年一度，植物界的才藝大賽就快要到了。玫瑰驕傲地心想：那么美麗的我，可是用不著白費(fèi)功夫去練習(xí)的。只要一上臺(tái)，就是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，我鐵定可以獲獎(jiǎng)。于是玫瑰每天吃吃睡睡，好不悠閑自在。而另一邊，桂花則是在家里勤加苦練著歌舞，尤其是她的歌喉，清雅婉轉(zhuǎn)，別有風(fēng)韻。

　　轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了才藝大賽這天。玫瑰率先走上舞臺(tái)，十分自信地唱了首歌。雖然玫瑰十分艷麗，但是她的歌喉卻是平平，外加上最近一直癱在家里，身材也沒(méi)有原先那般惹眼火辣。倒是之后上場(chǎng)的桂花，給眾植物眼前一亮的感覺(jué)。小桂花披著一襲淡黃色的外袍清新淡雅，她十分輕盈地旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出一陣一陣沁人心脾的香味。再搭配純美空靈的歌喉，臺(tái)下的植物們都不禁看呆了。良久，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，大聲吶喊著：“桂花女神，桂花女神！”后來(lái)又陸續(xù)上場(chǎng)了幾種植物，什么桃花、杏花、芭蕉、紫鳶、香樟、荷花……一個(gè)個(gè)都帶來(lái)了精彩絕倫的表演，臺(tái)下的掌聲此起彼伏。

　　最后，評(píng)委梨花上臺(tái)公布排名。她說(shuō)道：“第三名芭蕉，第二名桃花，第一名——桂花！讓我們一起恭喜她們。”還有其他不少花獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，但是只有玫瑰什么名次也沒(méi)有獲得，她不禁失落極了，才明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　紅玫瑰的作文 篇13

　　總會(huì)有一朵花兒會(huì)闖進(jìn)內(nèi)心，刺玫瑰就是如此。她嬌艷但不媚俗，火熱而又溫潤(rùn)，默默而立，竊竊私語(yǔ)，晶瑩剔透，如仙子臨風(fēng)。若有雨來(lái)，刺玫瑰又平添了幾份朦朧，南國(guó)的溫潤(rùn)之起氤氳在筆尖，蘊(yùn)化開(kāi)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)艷紅灑滿紙上，化作一曲相遇之歌。

　　春節(jié)前后，版納少雨，清晨卻多有霧氣。這里的霧氣飄得極低，慢慢涌到腳下，使人墜入仙境。清晨的霧氣是清涼潮濕，甚至也會(huì)化作如牛毛般的雨絲，撲倒身上，打到臉上，稍微有些冷氣，而此時(shí)卻是觀賞刺玫瑰的最佳時(shí)間。霧氣在她的身上凝結(jié)成晶瑩的水珠，把本身艷紅的顏色投射過(guò)來(lái)，更顯得嬌俏可人。刺玫瑰的花片比較硬，這也是名字的由來(lái)。我喜歡她那種不與眾芳爭(zhēng)艷的美，這種美有些孤寂，卻是高貴和優(yōu)雅的。這是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美，端莊大方，會(huì)讓人心生敬意。

　　遠(yuǎn)游，本身就是一種身體和心靈上的考驗(yàn)。獨(dú)在異鄉(xiāng)觀花賞月總會(huì)帶點(diǎn)絲絲愁緒，而刺玫瑰的這種寂靜之美，恰恰給了我身心上的安慰。她們盛開(kāi)在綠茵之下，基本不會(huì)與外界各類花卉相遇，即便是游人，也相見(jiàn)甚少。她們靜靜地開(kāi)著，大美無(wú)言，卻這擋不住那與生俱來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)。

　　我們的人生亦是如此，不一定多么的光鮮亮麗，但卻有一顆豐盈的內(nèi)心。我們會(huì)在書齋里找到人生的樂(lè)趣，會(huì)在遠(yuǎn)游中找到從未謀面卻情同知己的朋友。我們?cè)诼飞希�一直在路上。沿途的風(fēng)景與際遇，都是緣分。

　　緣聚緣散，是不可抗拒的規(guī)律。在版納又一次看到刺玫瑰，是我的福氣。但愿再一次遇見(jiàn)，她依舊如故；若從此不見(jiàn)，也愿她在我心里開(kāi)花。

　　紅玫瑰的作文 篇14

　　每天上學(xué)放學(xué)，都有一個(gè)必經(jīng)之地——校門口。這里發(fā)生過(guò)許多形形色色的事，有兩件事令我記憶猶新。

　　近兩年來(lái)，由于疫情原因，每天進(jìn)學(xué)校時(shí)，都會(huì)有三個(gè)老師打體溫，還有幾個(gè)同學(xué)身穿綬帶驗(yàn)檢查紅領(lǐng)巾。所以，每天上學(xué)都要戴紅領(lǐng)巾和口罩。

　　那天天氣睛朗，陽(yáng)光明媚，我走到校門口，正準(zhǔn)備去打體溫，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨：“哎呀！我的口罩掉了！”我回頭一看，一個(gè)大概三四年級(jí)的小孩正把書包放在地上焦急地翻找著。他旁邊的小伙伴皺了皺眉：“你不會(huì)忘帶了吧？”小孩滿臉通紅，看上去快要哭出來(lái)：“我明明就放在書包里的！”他的伙伴聽(tīng)了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“你真慘，我也沒(méi)有多余的口罩，幫不了你。”小孩心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，一個(gè)手拿口罩的女生過(guò)去了，她拍了拍小孩的肩，說(shuō)：“同學(xué)，我有備用口罩，送你一個(gè)吧。”小孩如同看到了救命恩人一般，連連道謝。這下，輪到我臉紅了：我也有多余的口罩，為什么沒(méi)想到要送給他呢？那個(gè)幫他的女生看上去比我還小呢！

　　還有一次，有同學(xué)忘戴紅領(lǐng)巾了，站在校門口久久進(jìn)不去。這時(shí)候，一位素不相識(shí)的同學(xué)遞上了紅領(lǐng)巾，幫他渡過(guò)了難關(guān)。

　　內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人都渴望的。這溫暖卻亦難求。人們對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境的變化而變幻，但渴求溫暖的心是不變的。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，可能你認(rèn)為的一件小事，能幫助別人一瞬，溫暖別人一輩子。

　　予人玫瑰，手有余香。讓我們做一個(gè)樂(lè)于助人、用實(shí)際行動(dòng)溫暖別人的人吧！

　　紅玫瑰的作文 篇15

　　在學(xué)校里大家都幫助過(guò)同學(xué)，那么，在其它場(chǎng)合你們幫助過(guò)人嗎？比如，在公交車上讓過(guò)座嗎？

　　暑假的第一天，我早早的起來(lái)拉開(kāi)窗簾。在拉開(kāi)窗簾的一順間，我的心情舒暢及了，蔚藍(lán)的天上飄著幾朵白云，好美呀，真是個(gè)出去玩的好天氣。！上那玩兒呢？有了，不是說(shuō)"龍的傳人上龍塔"嗎！好去那玩。于是，我蹦蹦跳跳的來(lái)到了公交車站，正巧到龍塔的100路公交車向我駛來(lái)。我向小兔子一樣竄上了公交車。刷了卡，正好車上有個(gè)空坐，我很快坐了上去，拉開(kāi)窗子我看到高樓林立，綠樹(shù)成陰，我心想："哈爾濱變化可真大呀，街道整齊寬廣，路邊鮮花齊放，樓房錯(cuò)落有序，樓房中間的庭院，涼亭別致，花香宜人。越看我越熱愛(ài)這故鄉(xiāng)。"

　　一站一站的過(guò)去，車廂里的人越來(lái)越多。車廂里的空氣悶熱悶熱的，大家熱的滿頭大汗，即使開(kāi)窗也趕覺(jué)不到一絲微風(fēng)。人挨人，人擠人，車廂里一個(gè)把手都沒(méi)有了。有的人都踮起了腳尖。這是有位老奶奶上了車，廣播里說(shuō)："誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)坐。"有個(gè)小女孩站起來(lái)把坐位讓給了老奶奶。又過(guò)了一站，上來(lái)一位抱小孩的阿姨，阿姨踮起腳尖吃力地往車廂里走，這是廣播里又說(shuō)："誰(shuí)給抱小孩的讓個(gè)坐。"我心想；"那個(gè)小女孩都讓了坐，我比她大還是少先隊(duì)員更要讓坐了。于是我把坐讓給了阿姨。阿姨對(duì)我說(shuō)："謝謝小朋友，你叫什么名字呀？"我說(shuō)："做好事，不留名。"到站了我開(kāi)心的下了車。

　　給人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時(shí)，我得到了快樂(lè)。

　　紅玫瑰的作文 篇16

　　在一個(gè)白雪茫茫的冬天，花蕾城堡的公主淡雅得了一種奇怪的病，她渾身滾燙滾燙的，全身發(fā)痛，難受極了。國(guó)王請(qǐng)了各種名醫(yī)，名醫(yī)們都看不出公主病因在哪里，后來(lái)王宮出現(xiàn)了一位神醫(yī)發(fā)現(xiàn)了公主的病因，說(shuō)必須得有一朵冰玫瑰熬制成湯，才能讓公主的病有一些好轉(zhuǎn)。國(guó)王聽(tīng)后立即下令，如果誰(shuí)可以找到冰玫瑰，就可以得到國(guó)王的賞賜。

　　老百姓們都在紛紛尋找冰玫瑰，但是依然沒(méi)有著落。淡雅公主知道了這件事情以后，非常難過(guò)，每天以淚洗面。一天夜里，淡雅公主實(shí)在受不了這樣的煎熬，吃了止痛藥后決定自己去尋找冰玫瑰。在誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的情況下，她悄悄地離開(kāi)了花蕾城堡。

　　淡雅沿著一條偏僻的小路走啊走，走過(guò)一座座高山，趟過(guò)一條條小河，越過(guò)一道道山坡和峽谷。淡雅路過(guò)冰冷森林，還問(wèn)了松鼠、小鹿、大象、小猴子、駝鳥(niǎo)……可大家都說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰玫瑰，淡雅只能心灰意冷的離開(kāi)。

　　淡雅又來(lái)到田地間，突然看見(jiàn)了正在休假的稻草人，淡雅問(wèn)稻草人：＂稻草人先生，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰玫瑰？”稻草人搖了搖頭。淡雅謝過(guò)稻草人，失望地離開(kāi)了。淡雅又來(lái)到了光禿禿的果園，看見(jiàn)了蓋著白色棉被的大樹(shù)，于是上前去問(wèn)：“大樹(shù)先生，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一枝冰玫瑰？”大樹(shù)仔細(xì)看了看淡雅公主，冷靜地答道：“姑娘你往西邊去，會(huì)看到一個(gè)白茫茫的花園，里面會(huì)有很多冰花，選擇你要的冰玫瑰就可以了。”此刻的淡雅欣喜若狂，她謝過(guò)大樹(shù)后，就激動(dòng)得向西邊飛快地跑去。

　　淡雅來(lái)到花園果然找到了冰玫瑰。而這時(shí)的國(guó)王也尋找到了往回趕的淡雅，她們一起回到城堡后，國(guó)王用冰玫瑰的花瓣和花芯，給公主調(diào)制了一碗熱騰騰的湯，公主喝下湯后，過(guò)了幾天淡雅的病就痊愈了，全花蕾城堡的人開(kāi)心極了，高歌起舞一起慶祝。

　　紅玫瑰的作文 篇17

　　這個(gè)周末我看了鳳凰衛(wèi)視新聞?dòng)浾唛偳鹇掇钡男伦鳌缎凶叩拿倒濉罚�心里很為這樣一位杰出的女性而驕傲。除了欽佩如斯的堅(jiān)定，如斯的執(zhí)著，如斯的不屈，她還和我侃侃而談，分享了許多屬于女人的小秘密。她讓我重新思考自己，思考人生，思考腳下的大地、頭頂?shù)乃{(lán)天和天地中小小的自己，還有小小的自己的每一個(gè)帶有期望和弧度的步履。

　　她告訴我她的另一個(gè)人生符號(hào)是“行走的玫瑰”，因?yàn)樗龑?duì)別人稱她“戰(zhàn)地玫瑰”有幾分不滿，但又不好婉拒，因?yàn)榉Q她為什么是別人的權(quán)利，她沒(méi)有權(quán)利干涉。她是一個(gè)極尊重別人的人。但是，她告訴我，“戰(zhàn)地玫瑰”不能代表她生命的成長(zhǎng)航程與奮斗軌跡，因?yàn)椋�那段在巴格達(dá)的采訪經(jīng)歷畢竟只是她的眾多人生經(jīng)歷中的一個(gè)片段，理所應(yīng)當(dāng)?shù)钠�段，不需要特別強(qiáng)調(diào)。除了所有的豐富過(guò)往令自己難忘外，誰(shuí)又知道未來(lái)呢？沒(méi)有最好，只有更好，生命就是一個(gè)重重花瓣不斷綻放的過(guò)程，除非到了瓣盡蕊現(xiàn)的一天，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料生命之花的完整形態(tài)會(huì)是多么的浩大繁復(fù)與精美。她看重生命的每一天，更是對(duì)每一個(gè)要到來(lái)的時(shí)刻充滿無(wú)盡的想望。生命不應(yīng)該是呆板無(wú)趣、簡(jiǎn)單重復(fù)的，生命是永不停止地推陳出新，不妥協(xié)，不松懈，不染指，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，誠(chéng)心誠(chéng)意地工作，敞開(kāi)心扉地交流，酣暢淋漓地創(chuàng)造。生命不息，追求不止。所以，她說(shuō)，我應(yīng)該是一枚且行且豐熟的玫瑰，自在地綻放在經(jīng)行處，我的花香是獨(dú)特的，我的顏色也是與眾不同的。我說(shuō)，我知道，你是我的榜樣，但不是偶像。我可以很像你，但我永遠(yuǎn)都不是你。我是另一株玫瑰，開(kāi)在一個(gè)與你完全不同的境遇。

　　紅玫瑰的作文 篇18

　　冬日是一副破敗傷感，沒(méi)有了春的綠嫩，夏的闊大，秋的色黃，只有烏黑與斑駁陸離。

　　在放睛的午后，信步在園子中，帶著涼意的微風(fēng)搖動(dòng)著塔松修長(zhǎng)的手指，明明可以感覺(jué)到卻看不到風(fēng)的影子，甚是愜意。于是搬個(gè)椅子來(lái)享受這入冬來(lái)難得的好天氣。

　　溫暖的陽(yáng)光撫摸著我的臉龐，把溫度滲透到血液中，加速了他們的運(yùn)動(dòng)，讓我臉上了紅妝，有了春的氣息，上下左右揉搓幾下，呀，每個(gè)毛孔都舒服，心情也舒坦起來(lái)了。一個(gè)長(zhǎng)尾巴山雀何時(shí)落在對(duì)面，獨(dú)自在尋找，不知在找食物，還是找冬季巢穴的必須品，亦是來(lái)與我相伴，做個(gè)知己朋友。她歡快地奔跑，歡樂(lè)地小叫著，距離產(chǎn)生美，任她自由，任她跳躍。也許是累了，她悠地一下竄到架子上，尾巴撥動(dòng)了開(kāi)得正艷的玫瑰，上下晃動(dòng)。我的視線停留在色彩的玫瑰。

　　玫瑰修長(zhǎng)的枝條攀爬在鐵架上，養(yǎng)料輸送得不是很均衡，讓這株玫瑰成了大頭拉絲美女。數(shù)數(shù)花枝的朵兒，不下四五十，雖說(shuō)不上花團(tuán)錦簇，可也用姹紫嫣紅來(lái)形容，最上面的葉瓣難拒寒風(fēng)的侵襲，有些發(fā)蔫了，下面卻紫色外泄，紅光泛動(dòng)，令人鼓舞。再瞧睢葉子，讓霜凍了個(gè)半紅不青的，卻仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。好花還須綠葉扶，溫晴冬日有花賞。讓嗅覺(jué)器官聞聞，還有些淡淡的香氣，不濃不烈；伸手摸摸，滑滑的，如浸潤(rùn)了水的絲綢之感。難得，實(shí)在是難得。感謝你，這冬日的玫瑰！

　　再放眼望去，這冬日的玫瑰還別有風(fēng)味，別有一番情趣。她以藍(lán)藍(lán)的晴空作背景色，有冬季的浮云為伴，遙望遠(yuǎn)處的東寨山，似乎是聽(tīng)到了東去的倒溪水。這冬日，是大自然的靜默，是日落前的沉醉。

　　園中的玫瑰在計(jì)算著歲月的芳齡，從春到夏，從秋至冬。園中的玫瑰在等待，在期盼，期待來(lái)年盛夏的果實(shí)。

　　紅玫瑰的作文 篇19

　　愛(ài)如玫瑰，玫瑰是百花之主，它雖然全身是刺，卻掩蓋不了它那獨(dú)特的美和它身上散發(fā)出的陣陣的香氣。

　　母愛(ài)如玫瑰！記得是過(guò)婦女節(jié)那天，我和爸爸在花店買了一顆羅旺斯紅玫瑰種子送給媽媽，從那天起媽媽精心的養(yǎng)起了玫瑰 。玫瑰種子在媽媽的精心呵護(hù)下，到了夏天這枝玫瑰個(gè)個(gè)含苞怒放，那陣陣撲鼻二來(lái)的清香讓我陶醉不已。媽媽還是每天堅(jiān)持給玫瑰花剪枝。松土。澆水。媽媽每次都會(huì)不小心被玫瑰花的刺刺到，但她依然還是每天堅(jiān)持去松土。澆水。看來(lái)玫瑰雖然美麗，但卻渾身長(zhǎng)刺，恰如我們的母愛(ài)，留下的不僅僅是甜蜜，有時(shí)還留下了苦澀，爭(zhēng)吵和失落......

　　媽媽的愛(ài)也如玫瑰一樣，有時(shí)刺的你（遍體鱗傷），期中考試的前一個(gè)星期天，和往常一樣起來(lái)后做好了所有的作業(yè) ，包括 復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做完這一切后心里想這下我可以玩會(huì)電腦了吧，因?yàn)橐粋�(gè)星期也只有這一會(huì)才可以玩電腦。就在我真要去打開(kāi)電腦時(shí)，媽媽的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，“你干什么呀！”我說(shuō)，“玩會(huì)電腦 可以嗎？”我的話音還沒(méi)落，就聽(tīng)媽媽怒氣洶洶的說(shuō)，“你也不看看什么日子，你知道不知道馬上就要考試了，你還想著玩電腦啊！我心不干情不愿離開(kāi)電腦桌前，嘴里還低低聲嘟嘟啷啷。

　　說(shuō)著，“不是每個(gè)星期都可以玩的嗎？”媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)什么，我卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽一邊說(shuō)話，一邊走到電腦桌把電腦給關(guān)了。然后把我拉到寫字臺(tái)前拿出一大堆的練習(xí)題，帶著情緒開(kāi)始寫著那些練習(xí)題，寫著寫著被練習(xí)題里的公式吸引了，忘記了剛剛寫題時(shí)的不快樂(lè)，寫完所有習(xí)題后沒(méi)有不快樂(lè)，反兒心里很充實(shí)，因?yàn)槟X海里的知識(shí)又充實(shí)牢固了，期中考試考的也不錯(cuò)。

　　愛(ài)如玫瑰，母愛(ài)如玫瑰，愛(ài)如玫瑰雖然有刺，但是它卻給我溫馨和關(guān)愛(ài)！

　　紅玫瑰的作文 篇20

　　在一片茂密的樹(shù)林里，有一株傲慢的玫瑰，她和桂花樹(shù)、蘋果樹(shù)、小松樹(shù)是鄰居。

　　溫暖的春天來(lái)了，玫瑰迎著春風(fēng)怒放。小兔子蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，嘖嘖贊嘆：“啊！多美的玫瑰呀！”小山羊路過(guò)說(shuō)：“啊！多香的玫瑰呀！”聽(tīng)了大家的稱贊，玫瑰開(kāi)得更香，更美了。她覺(jué)得自己是世界上最美的花兒。對(duì)她的鄰居不屑一顧：“嘿！小松樹(shù)，瞧你一年四季只穿一件綠衣裳，你不覺(jué)得十分單調(diào)嗎？”小松樹(shù)憨厚地說(shuō)：“雖然我不能像你那樣開(kāi)出美麗的花朵，可是小松鼠在我身上做窩，我每天聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，依然感到很快樂(lè)呀！”玫瑰瞥了一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)桂花樹(shù)說(shuō)：“嗨！我的朋友，你能不能把花開(kāi)得大一點(diǎn)兒呀？看你那米粒般的花朵，多么不引人注目！即使別人聞到了香味，也不知道是從哪兒傳來(lái)的。”一天到晚，玫瑰不是譏笑這個(gè)，就是挖苦那個(gè)。

　　太陽(yáng)公公皺起了眉頭，躲進(jìn)了云層。“轟隆隆，轟隆隆”，春雷敲響了戰(zhàn)鼓。“嘩啦啦，嘩啦啦”，春雨越小越歡，越下越大。“救命啊！救命啊！我快挺不住了！”一個(gè)絕望的聲音在大雨中呼喚著。可憐的玫瑰被大風(fēng)吹得七零八落。“別怕！我們來(lái)保護(hù)你！”小松樹(shù)、蘋果樹(shù)、桂花樹(shù)伸出粗壯的枝條，把玫瑰圍在里面，玫瑰在他們的保護(hù)下躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。

　　風(fēng)過(guò)了，雨停了，太陽(yáng)公公終于露出了燦爛的笑容。玫瑰在這溫暖的陽(yáng)光下滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我經(jīng)常譏笑你們，可你們卻在我危難的時(shí)候來(lái)保護(hù)我，謝謝你們！”“應(yīng)該的，因?yàn)槲覀兌际桥笥蜒剑　毙∷蓸?shù)微微一笑。玫瑰聽(tīng)了他們的話，露出了最美的笑容。

　　玫瑰終于明白了：美麗的容貌并不重要，善良和堅(jiān)強(qiáng)的心靈才是最重要的，不然，最美的外表也經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨。

　　紅玫瑰的作文 篇21

　　很久很久以前，有一個(gè)美麗的王國(guó)，里面有展翅飛翔的小鳥(niǎo)和黃鶴，有香氣襲人的水仙花，太陽(yáng)花還有玫瑰花。還有枝條搖曳的綠樹(shù)。皇宮里有活潑可愛(ài)的小公主，還有威風(fēng)凜凜的國(guó)王。

　　可是，小公主吃了一些糖果和零食后。得了一個(gè)可怪的挑食病。從此，小公主只吃糖果和零食，其他什么也不吃。小公主因?yàn)檫@個(gè)挑食病，變得面黃肌瘦，頭發(fā)毛毛躁躁。國(guó)王對(duì)著小公主的這個(gè)挑食病愁眉不展。

　　有一天晴空萬(wàn)里，國(guó)王還在為小公主的挑食病憂心忡忡的時(shí)候。有一個(gè)農(nóng)民走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“國(guó)王陛下，我找到治挑食病的辦法啦！”“快說(shuō)說(shuō)，到底怎么辦？”國(guó)王欣喜若狂地說(shuō)。農(nóng)民說(shuō)：“在離王國(guó)很遠(yuǎn)的雪山上，有一朵美麗的具有魔法的玫瑰花。不過(guò)，需要是愛(ài)她的人去，才能見(jiàn)效。”國(guó)王決定親自去一趟。

　　國(guó)王經(jīng)歷了了千辛萬(wàn)苦，終于在雪山上找到了一朵鮮艷的玫瑰花。國(guó)王似乎看到了希望，沖了上去。把玫瑰花小心翼翼的包好玫瑰花立刻往回趕，一刻也不停留。

　　國(guó)王回到家，挑了個(gè)美麗的瓶子插上了這朵具有魔法的玫瑰花，把它擺到了餐桌上。晚餐時(shí)，小公主望著一桌子菜，卻緊鎖眉頭。突然，她聞到了一陣奇藝的花香，感覺(jué)有點(diǎn)胃口，肚子也咕咕的叫了起來(lái)。她忍不住嘗了桌子上的食物，現(xiàn)在不一會(huì)兒就被小公主吃光了。從此以后小公主的頭發(fā)烏黑烏黑的，臉蛋變得紅潤(rùn)起來(lái)，身體也變的越來(lái)越強(qiáng)壯，她再也不需要這支玫瑰花了。

　　很多年以后，國(guó)王去逝了，長(zhǎng)大的小公主每當(dāng)看到這朵玫瑰花的時(shí)候，就會(huì)想起深愛(ài)自己的父親。

　　紅玫瑰的作文 篇22

　　在一片荒無(wú)人煙的沙漠里，奇跡發(fā)生了！干燥的沙地上竟然長(zhǎng)出了一株玫瑰花，名叫多多，它的旁邊長(zhǎng)出兩顆仙人掌，一棵又胖又矮叫胖胖，另一棵又高又壯叫大大。

　　它們?nèi)齻�(gè)就這樣一直生活在這沙漠之中，兩顆仙人掌平日里每天必做的事就是給多多澆水洗澡，它們互相依靠著，雖然荒寂凋敝但也自由自在。多多小時(shí)候很調(diào)皮，它一會(huì)兒撓胖胖，一會(huì)兒撓大大，讓它們誤以為是對(duì)方在搗亂，從而引得它們爭(zhēng)吵不斷。“你為什么老是撓我？”大大生氣地說(shuō)道。“我喝水難道礙著你了嗎？”胖胖也不甘示弱道。他們吵得不可開(kāi)交，但從來(lái)不會(huì)去懷疑多多。

　　一段時(shí)間過(guò)去了，多多越長(zhǎng)越漂亮，胖胖、大大還是每天給多多澆水洗澡，多多也欣然享受著這份獨(dú)有的待遇。有一天，一位公主騎著駱駝走過(guò)沙漠，公主看到多多就迫不及待地跑到它身旁說(shuō)道：“多么美麗的玫瑰呀，我要把你帶回皇宮里去！”多多第一次聽(tīng)見(jiàn)自己被別人稱贊，心里很是得意，立馬擺出美麗的動(dòng)作，期待公主快快把自己帶去雍容華麗的宮中。就在公主伸手準(zhǔn)備將多多與沙地分離之時(shí)，胖胖和大大看到情況不對(duì)，趕忙出手把公主刺傷了，公主被兩顆仙人掌氣得火冒三丈，頭也不回地騎上駱駝向皇宮走去。“你們?yōu)槭裁匆獕奈液檬拢浚　倍喽嗌鷼獾刭|(zhì)問(wèn)道。“我們這是為你好，要不然你離開(kāi)了這里就會(huì)死的。”大大解釋道。可此時(shí)的多多根本聽(tīng)不進(jìn)任何勸說(shuō)，它只覺(jué)得胖胖和大大是嫉妒自己的美貌罷了，直接把頭一扭徹底不搭理它們了。

　　接下來(lái)的幾天里多多不管怎樣也不接受胖胖和大大的澆水，沒(méi)有了水的滋養(yǎng)，驕傲倔強(qiáng)的多多慢慢變得虛弱，直至生命的最后一刻它也不肯喝一滴水，最后枯萎了。

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