紅玫瑰的作文

時(shí)間：2023-08-18 09:05:52 宗澤玫瑰我要投稿

紅玫瑰的作文（精選31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的紅玫瑰的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅玫瑰的作文（精選31篇）

　　紅玫瑰的作文 1

　　在絢麗多彩的顏色里，她獨(dú)愛紅色。每當(dāng)她看見紅色，她便想起了那個(gè)母親節(jié)，那束耀眼的紅玫瑰，想起了她的母親。

　　那是一個(gè)熱的不能再熱的下午，一向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的她被推選為學(xué)生會會長。第二天校長找到了她，說是讓她去北京參加她夢寐以求的全國數(shù)學(xué)奧賽。當(dāng)時(shí)，她別提有多高興了，可當(dāng)想起她那患絕癥、臥病在床的媽媽，她猶豫了，說：“讓我再想想吧！”

　　這件事不知怎么傳到了媽媽的耳朵里，媽媽將她叫到身邊問：“孩子，媽媽聽說校長讓你去參加奧賽，為什么猶豫呢？如果是因?yàn)槲遥瑡寢寣幙刹灰：⒆樱グ伞＿@是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會。”“可是，媽，奧賽要5天呢，我不放心您呀！”她急了，眼眶濕潤了。“傻孩子，我還有你爸呀！”媽媽微笑著說。“媽！”她再也忍不住了，眼淚涌了出來。陽光下，媽媽顯得是那么精神。

　　臨走的那天晚上，她算了算，回來的那天剛好是母親節(jié)，她答應(yīng)媽媽一定會拿個(gè)名次帶著媽媽最愛的紅玫瑰來給媽媽過一個(gè)幸福的母親節(jié)。她那不爭氣的眼淚又一次流了下來，媽媽撫摸著她烏黑的長發(fā)，語重心長地說：“乖女兒，媽一定等你回來。媽媽還要等你回來過節(jié)日呢！”媽媽笑著，燈光下，媽媽的臉顯得是那么蒼白。

　　五天后，她終于不負(fù)所望取得了奧賽的冠軍。當(dāng)她拿著獎(jiǎng)杯、證書和那束玫瑰回到媽媽的病房時(shí)，看到的只有那張雪白雪白的病床。媽媽沒有等到女兒給她過最后一個(gè)母親節(jié)，在三天前，永遠(yuǎn)的`離開了她。爸爸告訴她，媽媽在離開的時(shí)候還念叨著她的名字，她將那束玫瑰放在病床上，玫瑰染紅了床單，耀眼的紅色刺痛了她的眼睛，眼淚又一次流了出來，她坐在病床上，眼睛望著窗外湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，心里默默地說：“媽，女兒回來了，我得了第一，女兒沒忘了給您的玫瑰，媽媽，節(jié)日快樂……”她想，媽媽在另一個(gè)世界一定很開心，很開心……

　　紅玫瑰的作文 2

　　今天放學(xué)到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶幾上多了一瓶鮮艷的花，十分漂亮，媽媽說那是紅玫瑰。

　　我被紅玫瑰美麗的樣子深深吸引，于是我就坐在茶幾旁邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的花瓣很多，層層疊疊，還微微下卷。它顏色鮮艷，光澤明亮，好像亭亭玉立的小姑娘，昂首挺胸展示自己的美麗。我很好奇這么美的花，它的莖應(yīng)該也不丑吧？于是就往下看，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的莖上長滿了細(xì)細(xì)的小刺。我想：玫瑰花的莖為什么要張小刺呢？媽媽說，這是玫瑰花保護(hù)自己的武器。我還看到它的根被斜剪掉了，原來這能讓花吸收更多的水分，讓我保持鮮嫩。這么美的花，我也想聞聞它的氣味。我湊近一聞，咦！這氣味和家里的沐浴露很像啊。媽媽告訴我，家里的'沐浴露里是含有玫瑰花瓣的，有些精油也是從玫瑰花里提煉的。另外，玫瑰花還能做成每位的玫瑰花餅?zāi)亍＿@時(shí)爸爸問：“為什么要買紅玫瑰呢？”媽媽說：“你不送給我，我只能自己買了。”我很好奇，為什么爸爸要送媽媽紅玫瑰呢？

　　我喜歡美麗的紅玫瑰，有了它，家里感覺更溫馨了。玫瑰花不僅漂亮，用處也多。希望家里以后能經(jīng)常擺放這么美麗的紅玫瑰。

　　紅玫瑰的作文 3

　　早晨，查老師一跨進(jìn)辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”

　　辦公室的老師們只是默默地?fù)u頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學(xué)們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學(xué)們:“這花是誰送來的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學(xué)們的笑容，似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個(gè)主要問題。

　　放學(xué)后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實(shí)話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了。”

　　查老師回到家中，剛把玫瑰花插進(jìn)花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學(xué)生。孩子們進(jìn)屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一起雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。

　　班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當(dāng)夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業(yè)，每天到很晚才回家。繁重的.家務(wù)勞動又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅(jiān)持來給我們上課，您差點(diǎn)兒累倒在課堂上，您卻強(qiáng)忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”

　　“老師，請接受我們的一點(diǎn)心意吧!”

　　“老師，請收下吧!”

　　“孩子們!”查老師激動得熱淚盈眶，她輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。

　　紅玫瑰的作文 4

　　天暗沉沉的，要下雨了，我正在跟隨姐姐參加一個(gè)讀書戶外交流展。這個(gè)會展開在一片茵草中，又傍著山水，更像是一場旅行。

　　山中空氣很清新嘛！我靠在布置好的木藤椅上，手中拿著本《朗讀者》，好不悠閑地閱讀著。這天也是，說陰就陰，但尚未下雨。所有人很安靜，沉浸在書香里，坐著、走著、站著……

　　可是一聲尖叫打破了書香氤氳的氣氛——“媽媽！”一個(gè)穿著紅色連衣裙的小女孩很大聲的喊“天怎么黑啦？”。我將思緒從書本中抽出，如同在場所有人一樣皺眉盯著那個(gè)女孩。她的連衣裙上開滿了紅色的玫瑰。大概是感受到大家不悅的目光，她搖晃著著媽媽的手，紅著臉，躲在了媽媽的身后。那位母親十分抱歉地向眾人說：“不好意思啊，各位，孩子小，不懂事。”

　　我又沉浸在書中的世界，場面也恢復(fù)了安靜。可沒過一會兒，那個(gè)小女孩又拉長著難聽的聲音叫道：“媽媽，下雨了！”。

　　的確，這次真的降下了黃豆大的雨滴。這仲夏的雨落到人的肌膚上，竟沁涼沁涼的，嬌氣的書立馬皺起了眉頭，小草也弄臟了臉。

　　這時(shí)策劃人，一個(gè)年輕的叔叔，招呼大家躲進(jìn)場地旁的大亭子。在雨的督促下場面竟有些失控：有的人捧著書跑進(jìn)了亭子，有的人卻扔下書自顧自鉆進(jìn)了亭子，有的人干脆把將書本扔在了草地上擠進(jìn)亭子里躲雨。草地上七零八落的書已經(jīng)沾上了難看的污點(diǎn)、泥漬。

　　我想就近起撿起四五米遠(yuǎn)處，掉落的一本書時(shí)，一道紅光從我身邊掠過，我定睛一看，是那個(gè)女孩，她彎下腰，弓著背，甚至顧不上拖在地上的裙邊，一本一本的認(rèn)真的撿起地上的書，有些書顯然有些太臟了，她沒有絲毫猶豫，撩起地上的裙邊便小心翼翼的擦拭。她的媽媽也走出亭子，幫自己的女兒撿起更遠(yuǎn)地方的書，一本又一本用手中的紙巾擦拭干凈。

　　可愛的小女孩啊！她就像是雨中一朵鮮紅的.玫瑰，她那美麗的紅裙在這片草地上不停的旋轉(zhuǎn)綻放，散發(fā)著動人的幽香。我也鉆進(jìn)雨幕，撿起另一個(gè)方向的書本，小心翼翼的用自己的手絹擦拭著。當(dāng)我再次抬起頭，草地竟出現(xiàn)了的一條并不太整齊的隊(duì)伍，蜿蜒到亭子里。紅衣女孩和媽媽也融進(jìn)了隊(duì)伍，書從你的手上傳到他的手上，一直傳進(jìn)了亭子傳到那位叔叔的手里。

　　草地上，一個(gè)個(gè)忙碌的身影在雨中，都被暈染成了一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花兒，大家都抬起頭，笑了。來看啊，滿山都開遍了花兒。

　　紅玫瑰的作文 5

　　從前，有一個(gè)小男孩喜歡上了一個(gè)小女孩。

　　有一天，那個(gè)小男孩兒站在陽臺上說:“唉，我真想和她在舞臺上一起跳舞啊，可是，她要我送她一支玫瑰才可以，但是，在哪里有紅玫瑰呢?”

　　一只百靈鳥聽到了小男孩的苦處。又想:“我真希望幫幫那個(gè)小男孩呀!”于是它飛到了山上四處打聽。

　　“大樹阿姨，你有紅玫瑰嗎?”小鳥開始詢問。“沒有啊，真對不起，小鳥，我只有白玫瑰。”就這樣，小鳥一遍一遍地，反反復(fù)復(fù)地詢問，可是，還是尋找不到那朵最美，最鮮艷的玫瑰……終于，小鳥似乎找到了一顆紅色玫瑰樹，于是，它飛快地過去問道:“樹姐姐，你有紅玫瑰嗎?”“小鳥，我沒有紅玫瑰，我已經(jīng)很久沒有結(jié)出玫瑰了，但是，有一個(gè)辦法可以讓我結(jié)出玫瑰……這是需要付出代價(jià)的。”

　　“什么代價(jià)，我全都會同意的。”于是，樹姐姐就告訴了那只百靈鳥。代價(jià)就是讓百靈鳥在胸前頂著一朵玫瑰花的刺，一邊唱歌，一邊舞動，直到穿過百靈鳥的`心臟，紅玫瑰就可以綻放。

　　百靈鳥爽快地答應(yīng)了，它按照樹姐姐的話做，在胸前頂著一根玫瑰花的刺，歌唱起來。那個(gè)刺頂在百靈鳥胸前很久，一直穿過心臟。后來，一朵最美的玫瑰花綻放了。

　　不管做什么事都要付出代價(jià)，這就好比說，如果想考滿分，必須好好復(fù)習(xí)，才能拿到好成績!

　　紅玫瑰的作文 6

　　我父親喜歡種植植物。我的陽臺上滿是父親從外面帶回來的植物：一些來自父親公司的人，一些來自父親的公司，他們的父親在街上找回了他們。

　　客廳外面的窗戶前面有一臺空調(diào)，但仍有一兩盆植物；父母家外的窗戶里有兩盆植物。你看，還有一個(gè)罐子爬上護(hù)欄，爬得很高；我對陽臺沒什么好說的。你看，看，今天，爸爸帶來了一個(gè)新成員的玫瑰壺。我家最稀有的植物是玫瑰。我父親今天終于帶回了一壺玫瑰。同一天，爸爸把家里的一位老同志送走了鐵樹。當(dāng)我和父親搬走這位老同志時(shí)，老同志咬了我們一口，因?yàn)樗辉阜艞墶．吘梗谖覀兗易×藥啄辍Ｒ驗(yàn)殍F樹的家太小，我們要把它帶到廣闊的世界去快樂地生長。我父親和我已經(jīng)搬了很長一段時(shí)間了，沒有搬家。然后我們按照水平把鐵樹搬回家。今天我站起來走到玫瑰前，突然開了一朵紅花。那是紅玫瑰。我不相信。我問我媽媽是不是紅玫瑰媽媽告訴我的。然后我打電話給我父親，但我得到的答案讓我很高興。爸爸告訴我這是玫瑰。但我第一次看到紅玫瑰真的'很漂亮。爸爸晚上回家吃晚飯，我告訴爸爸：你可以跟上今天的年輕人，把它給你的母親，這朵玫瑰是你自己種的。爸爸甚至說，你是個(gè)小孩子，你在說什么？原來爸爸會很害羞的。

　　晚上，從樓下往上看，窗戶前面有一點(diǎn)紅色，仿佛夜色中掛著的紅燈籠閃閃發(fā)光。

　　紅玫瑰的作文 7

　　在一個(gè)百花盛開，充滿著色彩繽紛的地方，有一株紅得像火一樣妖嬈的紅玫瑰，鶴立雞群地聳立在百花叢中。它散發(fā)出濃濃的香味，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。它們都向紅玫瑰獻(xiàn)媚道：“玫瑰小姐，你真美啊！我看這里沒花能比得上你。”紅玫瑰聽了，飄飄然，擺弄著舞姿，好讓別人羨慕它的美麗。

　　在它的身旁有一株不知名的白色小野花，它那矮小的樹干稀疏的`幾片綠葉，顯得那樣普通。它潔白柔嫩的花瓣，散發(fā)著陣陣幽香。

　　一天，玫瑰低下了它那高昂的頭，向野花喝道：“你是誰？你算什么東西，敢和我站在一起？眼睛瞎了，沒看清楚我是誰吧！你從哪里來，還是滾回哪里去，別讓人看見，貶低了我的身份！”小野花沒有理它，依然微笑著站在那里，只是讓自己盡情地呼吸著空氣，吮吸著露水，好把根扎得深深的。

　　突然間，天空暗了起來。越來越黑，到最后像有塊墨布把天空給掩蓋住了，頃刻電閃雷鳴，下起大雨來了，雨點(diǎn)無情地拍打著盛開的花朵。那巨大的雷聲一次次震動著花兒們，那刺眼的閃電一次又一次撕著花叢中那一張張慘白的臉。

　　雨漸漸停了，雷鳴停了，電也不閃了，漆黑的天空已有了一絲的光亮。那百花們怎樣了呢？

　　卻見往日富麗、高貴的紅玫瑰小姐此刻已經(jīng)被雨打斷了腰，它痛苦地趴在地上，花瓣散落濕泥中，顯得那么凌亂，而那無名的野花，依舊像天使般亭亭玉立地站在那里，顯得那樣純潔、無瑕、頑強(qiáng)。

　　紅玫瑰的作文 8

　　很久很久以前，有一座山，在這座山的山頂上，有一座很大的城堡。在這座城堡里有一位仁慈的國王，還有一位美麗善良的小公主。一天城外有兩位王子來到這座城堡里，準(zhǔn)備向公主提親，國王看了說：“你們倆誰要是能找到世上最寶貴的東西，我就把公主嫁給誰。”

　　于是兩位王子離開城堡，開始尋找世上最寶貴的東西。第一位王子想這世上最寶貴的東西肯定是寶石，于是這位王子開始尋找世上最大的寶石。第二位王子想世上最寶貴的東西應(yīng)該是紅玫瑰，于是這位王子開始尋找最美的紅玫瑰。

　　半個(gè)月過去了，兩位王子都拿著自己千辛萬苦找到的東西，來到了城堡。國王看了看這兩位王子的東西，覺得第一位王子的寶石很珍貴，可公主卻不這么想，她倒覺得第二位王子的.紅玫瑰更珍貴，國王對公主笑著說：“女兒你喜歡誰的東西呀？”公主說：“父王，我喜歡第二位王子手中的那朵紅玫瑰。”國王一聽大吃一驚，連忙問到：“你為什么不喜歡那顆珍貴的寶石，卻喜歡紅玫瑰呢？”“因?yàn)槊倒寤軒Ыo人們芬芳的氣息和愉悅的心情，而且它是有生命的，不像寶石冰冷沒有生命，所以我喜歡那朵紅玫瑰。”公主說。國王聽了公主的話，對第二位王子說：“既然公主這么喜歡你的紅玫瑰，那我就把她嫁給你吧。”第二位王子聽了非常開心，把手中的紅玫瑰輕輕地放在了公主的手上。

　　善良的國王為公主和王子舉行了盛大的婚禮，婚禮上布滿了各式各樣的紅玫瑰。

　　從此以后王子和公主過上了幸福快樂的生活。

　　紅玫瑰的作文 9

　　紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動著，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看見了一朵美麗迷人的紅玫瑰在操場上綻放……

　　今天下午放學(xué)之后，我們?nèi)伎焖偈帐昂脮瑺幭瓤趾蟮赝賵錾吓埽ǹ致浜蟆槭裁矗肯挛缫e行老師的跳舞比賽，當(dāng)然值得一看了！再說了，我們從沒看過老師跳舞，很值得我們期待喲！過了一會兒，我看見老師們都排好了隊(duì)，準(zhǔn)備就緒了，只聽見了黃主任用他那洪亮的聲音說完一番主持詞后，比賽開始了，我們部分同學(xué)沒有下去，因?yàn)閺慕淌彝驴纯吹们宄恍８髂昙壍睦蠋焸兌荚谂Φ負(fù)]舞著雙手，雙腳快速地在地面上移動，是那么地美麗，那么地陶醉在舞曲之中。她們的隊(duì)伍那么整齊，動作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因?yàn)槲抑溃蠋煻急M了最大地努力，不知流了多少汗水，已經(jīng)夠美了。

　　我最喜歡我們五年老師的舞蹈了，我們五年級的老師跳的舞蹈是扭秧歌，那紅色絲帶在老師的手的'帶動下，在空中飛舞著，好像是一片片紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動著，老師們不停地變換著隊(duì)形，實(shí)在是太好看了！我不由得鼓起了掌來，共他同學(xué)怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起來，不是笑同學(xué)們的主動，而為老師深感驕傲！一朵朵紅玫瑰，在操場上慢慢綻放……

　　紅玫瑰的作文 10

　　早上，王老師剛跨進(jìn)辦公室門口，便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問：“這是誰送的？好香啊！”

　　原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學(xué)校，誰知道剛跨進(jìn)辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因?yàn)橹比タ窗嗬锿瑢W(xué)的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

　　等到王老師從教室返回時(shí)，其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校了。王老師問辦公室里的金老師，金老師竟然說不知道。“不過，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條。”金老師又補(bǔ)充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫著：“王老師，我們祝您早日康復(fù)。”可是卻沒有署名，王老師決定查個(gè)究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調(diào)查情況。可是，劉梅說：“我知道是誰送的.，但他讓我不要告訴別人。”

　　王老師想出了一條妙計(jì)，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學(xué)們說：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒說完，劉梅和其他幾個(gè)班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人說：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實(shí)我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補(bǔ)課。”

　　于是，大家歡呼雀躍，整個(gè)班級里充滿了愉快的氣氛……

　　紅玫瑰的作文 11

　　放學(xué)了，我踏著被馬上下山的太陽染紅了的小路，一步一步地朝家走去。風(fēng)吹過樹枝間，發(fā)出了沙沙的響聲，風(fēng)吹過溪面，吹出了陣陣漣漪。樹枝搖了搖，襯著溫暖陽光，變得更加美麗動人，小溪倒映著藍(lán)天白云，夕陽殘枝，被夕陽灑下的余暉照得十分溫暖的溪水與這個(gè)情景一樣，變得更加溫柔暖人。

　　在這無比溫柔的油畫里，一抹鮮艷的紅色映入眼簾。那是一朵鮮紅的玫瑰，那花瓣如同沾了血一般炙熱、鮮艷，筆挺的'樹干支撐著那在滴血的花朵，襯得那玫瑰更加高貴、優(yōu)雅，碧綠的枝干上長著一片一片的嫩綠色葉片，那葉片不時(shí)地輕微地晃動一下，整個(gè)玫瑰變得更加可愛，妖艷。溫暖的陽光灑在了她的身上，使得那一抹紅色變得更加美麗。玫瑰的身上如同是鍍了金一般，在這高貴的氣質(zhì)上增添了些許慵懶，變得更加光彩奪目。那朵玫瑰如同一位報(bào)效祖國的女戰(zhàn)士，身旁的一些小花小草，還有樹木，全都變成了她的陪襯，她如同一個(gè)披荊斬棘的女戰(zhàn)士，又如同一位高高在上的女王，一切在她的身邊都變得黯然失色。

　　我走過去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)她那柔弱的枝干上長滿了鋒利的尖刺，那鋒利的尖刺在陽光的照射下變得更加有攻擊性了。

　　太陽下山了，月亮緩緩升上樹梢，皎潔的月光灑落在地上，落在了紅色玫瑰上，那朵玫瑰如同披上了一件白色的紗衣，那鋒利的尖刺好似一把把利刃，在月光下尖得嚇人，月光和玫瑰是多么和諧啊！

　　玫瑰，她高貴且危險(xiǎn)！

　　紅玫瑰的作文 12

　　大家看到紅玫瑰旅館，肯定會想象到這一幅畫面，是一座奶油色木頭造的房子，屋頂形狀、窗戶的結(jié)構(gòu)都有一種莊重的質(zhì)感。上了對面的臺階是一扇大門，二樓橢圓形的陽臺凸了出來窗戶里飄動著新的窗簾。大門的邊上是一座美麗的花圃，紅玫瑰開的正艷，可是你們有沒有想到的是在這個(gè)充滿芳香的旅館，會發(fā)生出什么不可思議的事情，讓你目瞪口呆，大吃一驚呢，大家迫不及待了吧！快來聽聽吧！

　　一位作家為了能寫出更好的書，跑到了森林里去靜心修煉，有一天他沒有了思緒到森林里散步，想找回靈感，說到這里大家一定想問，這位作家寫的書是什么內(nèi)容的呀，我來回答你們的問題吧！講述的是：一位年輕人名叫北村治，在大山里開了一家小旅館。一天在樹林里遇到一位美麗的姑娘，可是書里的主人公都跑到了人間和作家相遇了，故事發(fā)生了一些扭轉(zhuǎn)。北村治真的開了一家旅館，可是他的幫手和顧客居然都不是人，而是一群動物。給他打下手的狐貍卻不歡迎作家的到來，處處和他作對（狐貍想成為阿治的媳婦），作家似乎對這一切都不滿意，覺得北村治應(yīng)該過常人的日子。最后這些變成了現(xiàn)實(shí)，狐貍真的'變成了阿治的媳婦，這本書由此而結(jié)束了。

　　大家現(xiàn)在一定想問，這本書的作者是誰？會寫出這么有想象力書，現(xiàn)在我要宣布這本書的作者就是日本的安房直子。在這本書里也讓我懂得：世界上無奇不有，抹去你心中的“不可能”，讓奇跡充滿世界。

　　紅玫瑰的作文 13

　　在花圃的正中央，有一片紅玫瑰。這里的紅玫瑰都開得如驕陽般美麗，如鮮血般燦爛，象征著如火的愛戀。

　　傳中，從前有兩只小蜜蜂，一個(gè)是傻哥哥，一個(gè)是傻妹妹。它們一起長大，在一起采蜜，過著甜蜜的生活。它們最喜歡采的就是紅玫瑰的蜜了，因?yàn)橛眉t玫瑰的花粉釀成的蜜很甜很甜，有一絲幸福的味道。

　　“如果有一天，我死了，我愿變成紅玫瑰。那樣你就可以采我的花粉了，里面肯定有愛的味道”。一天傻哥哥對傻妹妹說;“那我怎樣才能找到你吶?”“你采遍所有的紅玫瑰的，釀成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“為什么?”“因?yàn)槲业拿劾镉袑δ愕膼垩?”傻哥哥溫柔的'望著傻妹妹說，“那我也要變成紅玫瑰，永遠(yuǎn)和你在一起”。

　　有一天，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)小男孩貪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥為了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭著將傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯離去。第二天，埋葬傻哥哥的地方長出了一枝紅玫瑰，那枝紅玫瑰是花圃中最美麗的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道這是傻哥哥。于是是妹妹整天為那枝紅玫瑰傳播花粉。

　　紅玫瑰的作文 14

　　一年一度的射擊比賽開始了，獲得冠軍的選手會得到一束紅玫瑰作為獎(jiǎng)勵(lì)。、

　　小動物們一個(gè)個(gè)又興奮又緊張，參加射擊比賽的選手小猴、小鹿、小獾、小狗、小黑熊……尊敬的山羊爺爺是這次比賽的裁判員。只見它威嚴(yán)地舉起一面紅旗，高聲喊道：“各就各位，預(yù)備，開始！”選手們立刻進(jìn)入各自的位置，臥倒、瞄準(zhǔn)、發(fā)射。只聽“砰！砰！砰！……”一陣槍聲。

　　比賽結(jié)果出來了，小猴命中10環(huán)，榮獲冠軍，被稱為神槍手的'小黑熊卻一個(gè)也沒中，因?yàn)樗淖訌椕摿税小?/p>

　　頒獎(jiǎng)禮儀上，山羊爺爺把一束紅玫瑰獎(jiǎng)給了小猴，小猴卻把紅玫瑰給了小黑熊，大家都弄不明白是怎么回事。小猴說：“比賽前，我的槍出了點(diǎn)問題，是黑熊哥哥把它自己完好無損的槍跟我對換，它用的是有問題的槍，其實(shí)冠軍本來應(yīng)該屬于它。”

　　小黑熊卻把紅玫瑰獻(xiàn)給了山羊爺爺，還激動地說：“山羊爺爺常常對我說，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要時(shí)刻把關(guān)愛給別人，把困難留給自己，所以這束紅玫瑰應(yīng)該給山羊爺爺。”這時(shí)，森林里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　紅玫瑰的作文 15

　　夜，天空飄著細(xì)細(xì)的雪，她走在小路上，四周寂靜極了。

　　她又將大衣裹緊了些，風(fēng)一邊瑟瑟吹，她的淚一邊落，想著今天與他的爭執(zhí)，他那冷冷的語氣，讓她難過極了。

　　回到宿舍，躲在被子里哭泣，舍友不停的安慰，可她還是止不住的哭泣。

　　他也在宿舍里，坐在床上，狠狠地痛罵著。突然，從床上跳起，如風(fēng)一般地沖向門外，往熱鬧的街道上跑去。

　　急忙忙的.在街道上尋找著，問著，最后興沖沖的把一個(gè)東西裝進(jìn)了精致的包裝袋里，狂奔回學(xué)校。

　　趕到女生宿舍，給宿管老師說道：“老師，我找人！”宿管老師瞟了他一眼，慢悠悠地說：“找哪個(gè)寢室的？”他急忙說：“302的。”

　　宿管老師說道：“就5分鐘，快去快回。”“好的！”說完，瘋一般地沖向302。

　　撥通她的電話，只聽見她的沙啞且沉悶的聲音：“干嘛？”“我在你寢室門口，開下門。”開門后，她紅腫的眼睛怨恨地盯著他。

　　他把躲在身后的包裝精致的一束玫瑰花遞到她面前，深情地說：“親愛的，生日快樂！送你一朵玫瑰花……”

　　紅玫瑰的作文 16

　　是誰，在無邊無際的沙漠中，為你送來一滴水？又是誰，在冰冷的下雨天，為你送上一把傘？還是誰，在你被他人冷落時(shí)，為你重拾希望？是母親。

　　我的記憶，像一條銀河，總有一顆閃亮的星，最難以忘卻的記憶。

　　還記得那一次，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，風(fēng)雨交加，雨點(diǎn)一滴滴地敲打著我的窗，我獨(dú)自一個(gè)人在書桌前寫著作業(yè)。由于我在學(xué)校里幫老師改了一會兒試卷，回來時(shí)，天有一些暗了，所以，我才會做作業(yè)做到這么晚，當(dāng)我做完后，都已經(jīng)十一點(diǎn)了。這時(shí)，父母與我的哥哥都熟睡了，于是，我開了手電，關(guān)了燈，正打算去睡覺，不經(jīng)意掃了一眼書房，忽然，我愣住了，在我的窗前，不知道什么時(shí)候，放了一個(gè)熟雞蛋。

　　我走過去一看，旁邊有一張紙條，上面寫著：不要做作業(yè)做那么晚了，給你煮了個(gè)雞蛋，餓了，就吃了吧。這是媽媽寫的一張紙條。我拿起還暖和的.雞蛋，剎那間，眼睛濕潤了，回憶起從前媽媽一直以來都很關(guān)心我，在我考試考不好時(shí)安慰我，在我開心時(shí)陪我笑……這些不都是我的最好回憶嗎？

　　媽媽給我的愛，一生都報(bào)答不完，正如《游子吟》的最后一句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣。媽媽，請?jiān)试S我做一件事：贈您一朵紅玫瑰！

　　紅玫瑰的作文 17

　　玫瑰集愛與美于一身,既是美神的化身,又溶進(jìn)了愛神的血液。

　　從前在森林的深處有一個(gè)湖，湖中住著一個(gè)仙女。傳說有心愿的人把自己的心愿寫在紙上折成小船放進(jìn)湖中，如果小船能夠不沉而且漂的湖中心的話，仙女就會達(dá)成愿望。有個(gè)女孩甜甜一直很喜歡一個(gè)男孩酷酷，可是有一天男孩離開了甜甜去尋找紅玫瑰。那時(shí)，世界上還沒有美麗的紅玫瑰，花的顏色都是很單調(diào)的白色。女孩甜甜就在湖邊把寫著自己心愿的小紙船放進(jìn)湖中，小船漂到了中心，美麗的仙女出現(xiàn)了。她給了女孩一粒種子并告訴她要用自己真誠的眼淚去灌溉。女孩甜甜就在湖邊種下了這粒種子，并且每天用淚水澆灌它。種子每天喝足了淚水就猛勁的長，后來種子發(fā)現(xiàn)女孩的淚水已經(jīng)沒有了咸味—她的眼睛瞎了!甜甜就用自己的'血去澆灌種子，終于有一天甜甜倒下了，玫瑰花也開了，并且是世界上最美麗的紅玫瑰。男孩也出現(xiàn)了，他看到了紅玫瑰，卻發(fā)現(xiàn)紅玫瑰再美也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有甜甜在他心里重要!是的，甜甜有著想她名字一樣甜美的笑容!可是男孩卻再也不能看到甜甜以及她的笑容了!

　　紅玫瑰的作文 18

　　“安房直子月光童話”系列收入作者《手絹上的花田》、《直到花豆成熟》、《風(fēng)的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《紅玫瑰旅館的客人》等5部經(jīng)典代表作品。

　　作品具有典型的東方色彩和濃的日本土氣息，將人與自然和諧共處的精髓滲入到字里行間。作品精美雋永，溫馨動人，清淡帶有幽遠(yuǎn)寧靜的美。作者運(yùn)用獨(dú)特的柔性化的.筆觸，渲染了一種淡淡的憂傷情調(diào)，有一種如霧似紗般的夢幻色彩。作品運(yùn)用超越時(shí)空的元素將幻想世界與現(xiàn)實(shí)世界銜接，讓現(xiàn)實(shí)沉入幽的幻想世界的瑰麗大夏。

　　本系列由著名兒童文學(xué)家、理論家彭懿，著名翻譯家周龍梅翻譯，譯文精準(zhǔn)傳神，唯美流暢。精美插畫充滿日本民族氣息，與文字相益彰，極具風(fēng)韻。

　　《紅玫瑰旅館的客人》講述了一位作家進(jìn)入自己筆下童話世界的奇妙故事。作家在森林里散步，遇到了一個(gè)年輕人，他一年前從東京來到這里，開了一家名叫紅玫瑰的旅館。作家驚奇地發(fā)現(xiàn)，除了他以外，旅館的所有人竟然全是神奇的生物，有美麗的狐貍，有會自己演奏的小號，還有會幫忙做點(diǎn)心的小鳥……這些生物不僅能言善辯、能歌善舞，而且都有情誼、有愛心。漸漸地，作者愛上了這個(gè)年輕人，愛上了紅玫瑰旅館的一切，可是，狐貍好像偏偏要和作家競爭……

　　紅玫瑰的作文 19

　　在小河邊有一片漂亮的玫瑰花，其中有一朵紅玫瑰，它長得非常漂亮，香味特別迷人，每天都很多人夸贊它。還有一朵黃玫瑰，它沒有開出絢麗的花瓣，只有一個(gè)花蕊，同伴們都嘲笑它沒有開出美麗的花朵，大家都不愿意和它做朋友，它很羨慕紅玫瑰，每天都有人夸贊它，它心想：“要是我也能開出美麗的花瓣，那該有多好啊！”

　　一個(gè)悠閑的星期天，天空一下子暗了下來，緊接著狂風(fēng)暴雨，因?yàn)辄S玫瑰的枝干很細(xì)，差一點(diǎn)就被風(fēng)吹斷了，還好紅玫瑰及時(shí)伸出手來，扶住了黃玫瑰，紅玫瑰說：“不要怕，你一定要相信自己，只要吸收到了雨的水份和充足的陽光，你就可以開出美麗的花瓣來。”聽完紅玫瑰的話，黃玫瑰就開始努力的吸收水份和陽光，過了些日子，黃玫瑰真的'開出美麗的花瓣來，它對紅玫瑰說：“謝謝你，在你的鼓勵(lì)下，我也開出了美麗的花瓣，我很高興你愿意幫助我，和我成為好朋友，以后我們一起為人們帶來更多的歡樂吧！”黃玫瑰說完，它們就開始唱起歌來，隨著風(fēng)在小河邊翩翩起舞。

　　紅玫瑰的作文 20

　　早晨，李老師一跨進(jìn)辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問：“這是誰送來的呢?”

　　這時(shí)，我也在教室里沉思：老師看到了我的花，會怎么想呢?慢慢的，我進(jìn)入了回憶中：周六，我翻了翻以前的'作業(yè)，看到李老師在作業(yè)本上留下的不計(jì)其數(shù)的批改語，我能想象到老師起早貪黑的給我們上課、批作業(yè)和教導(dǎo)，老師為我們的調(diào)皮操了很大的心，有幾次老師生病了還在給我們上課。還有一次，老師病倒了，在她住院期間，還不斷叮囑我們一定要聽話……想到這些，我便萌生出一個(gè)想法――給老師送一束花。

　　第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就買了一束玫瑰花。到了學(xué)校，來到了辦公室的門前，我從門縫看到了老師，于是我就在門口等候。20多分鐘后，老師終于走出了辦公室，我悄悄地來到了辦公室里，把花插到了老師那空空的花瓶里之后，我便躡手躡腳地走了。

　　我從回憶中走了出來，心里想：“如果老是知道是我送的花，那花就是一種心靈的溝通;如果老師不知道，那就當(dāng)作一份默默的祝福。”

　　紅玫瑰的作文 21

　　每當(dāng)我打開心愛的筆記本，便會看到兩朵玫瑰花。我記憶中的她，再一次浮現(xiàn)在我面前。

　　星期天，我正提著菜籃子逛市場。菜籃子里裝滿東西；肉餡，韭菜，菠菜……一會兒，一個(gè)穿著花格襯衫，藍(lán)布褲的小姑娘，挎著籃子走進(jìn)菜市場。她在拐角處停下了，把手中的籃子放在地上，大聲吆喝起來：“買玫瑰花嘍、快來買、又大又香的玫瑰花嘍！快來買，又大又香的玫瑰花嘍！”

　　頓時(shí)，許多顧客便圍了過去紛紛掏錢買花。望著漂亮的玫瑰花，我想，要是買兩朵插在花瓶里該有多好看。心里想著，手便伸進(jìn)兜里去摸錢，咳，剛才買東西已經(jīng)把錢用光了。怎么辦？干脆拿兩朵不付錢了，反正兩朵花也值不了多少錢，于是趁小姑娘正忙著收錢的機(jī)會，我拿起兩朵花就往家跑。快到家了，我卻“咯噔”一下停住了，糟糕，菜籃子忘在小姑娘那里了，我立刻轉(zhuǎn)身往回跑。回到菜市場，我看到小姑娘提著我的菜籃子在張望。我一陣歡喜，三步并兩步奔了過去。

　　“小妹妹，那……那籃子……是我的，里面有肉……還有……”我氣喘吁吁地說著。他仔細(xì)地打量里我一番，說：“我就知道一定是哪位粗心的`顧客忘在這兒的。”邊說邊把菜籃子遞給我，轉(zhuǎn)身要走。我一把拉住她，對她說：“小妹妹，我沒給你錢就拿走了兩朵花，是我不好，現(xiàn)在把花還給你。”小姑娘先是十分驚訝，爾后又笑了笑說：“小姐姐，這兩朵花就算我送給你的，留個(gè)紀(jì)念吧！”

　　小姑娘走了，我望著他逐漸消失的背影，悔恨的淚水漸漸模糊了我的眼睛。

　　回到家，我把這不平常的玫瑰花夾在我心愛的筆記本中。每當(dāng)我看到它就仿佛看到了小姑娘那金子般的心，這兩朵花永遠(yuǎn)激勵(lì)我做一個(gè)心靈純潔的人！

　　紅玫瑰的作文 22

　　情人節(jié)那天，代表浪漫的紅玫瑰熱銷，幾乎每家花店的玫瑰花都被搶了個(gè)精光。

　　晚上，我走在大街上，路旁有一個(gè)小販，身著白襯衫，腳穿著一雙土布鞋，大約五十光景。他手中拿著孤零零的一支紅玫瑰，雙眉緊鎖著，似乎是為了這一支沒賣出去的玫瑰發(fā)愁。好奇心是我駐足觀望。正在焦急萬分時(shí)，一個(gè)可愛的小女孩走了過來，他對小販說；“叔叔，我買一支紅玫瑰，多少錢？”小販緊鎖著的眉頭舒展開了，他笑著說：“小姑娘，這是最后一朵玫瑰了，算你便宜點(diǎn)，一塊五吧！”正當(dāng)小女孩欲接過玫瑰時(shí)，一對情侶走了過來，他對小販說：“老板，來一朵玫瑰花。唉，買朵玫瑰真難哪！”小販說：“可是最后一朵玫瑰花已經(jīng)被她買了呀！”說著用手指了指小女孩。男青年連忙說：“我愿意比她多出兩倍的.價(jià)錢。””這“小販緊鎖著的眉頭又鎖起來了。小女孩聽了，差點(diǎn)哭了出來，哽咽著說：“我我的父母吵吵架了，我我想買買朵玫瑰花，讓讓他們和好。”唉，多懂事的孩子啊！

　　正當(dāng)小販左右為難時(shí)，一個(gè)滿臉滄桑，面黃肌瘦的老人走了過來，對小販說：“老板，我要一朵玫瑰花。我老伴生前最喜歡玫瑰花了，我答應(yīng)過她每次去看她一定會帶紅玫瑰的。”這可如何是好？我也暗自著急。一個(gè)是為了讓父母和好，多懂事；一個(gè)是為了哄女朋友開心，多真誠；一個(gè)是為了遵守自己的承諾，多守信。

　　小販思忖片刻，終于決定，把花的花瓣摘下來分給三人。在我看來，小販送的不是花瓣，而是愛。他把愛平均分給了三人。

　　如果每個(gè)人都能像小女孩一樣懂事，如果每個(gè)人都能像男青年一樣真誠，如果每個(gè)人都能像老人一樣守信，這個(gè)社會怎能不變成和諧的社會呢？因?yàn)椋瑦郏芨淖円磺小?/p>

　　紅玫瑰的作文 23

　　自從我搬家以來，好久沒見她了。但是她的形象總是在我眼前閃現(xiàn)。那餅干臉在頭上綁著兩支羊角，笑著笑著兩個(gè)小酒窩，像帶著露水的紅玫瑰一樣哭著。

　　她的名字叫盧洛，沒有去學(xué)校，她不能去學(xué)校，即使家境不好也不能去學(xué)校。因?yàn)樗且粋€(gè)又聾又啞的女孩那時(shí)我住在她對面，她家院子里種著各種各樣的玫瑰花。我放學(xué)的.時(shí)候總能看到她站在自己家門口，靠在門框上咬手指，眼神中流露出羨慕和渴望。后來，她穿過花園來到我家，在我的書包里翻來覆去，喜歡看我的畫冊，每當(dāng)我向玫瑰花田畫畫的時(shí)候，她總是坐在我身邊，看著我一畫。然后經(jīng)常用手沾口水在桌子上畫我的畫。我看到她喜歡畫畫，就給了她幾張畫紙，她笑著走了。而且每當(dāng)她回來的時(shí)候，她都會做手勢，讓我畫畫。我不知道她要去做什么，但都滿足了她的要求。

　　后來發(fā)生了我想不到的事，讓我的心弦顫抖。有一天，她的家人到處尋找，半夜也找不到小露水的影子。直到第二天中午才看到她從城市的方向回來，手里拿著各種水彩筆和顏料。小璐沒有錢買車票。她是步行進(jìn)城買回來的。

　　突然我對小露露產(chǎn)生了濃厚的興趣。終于有一天，我闖入了她的生活禁區(qū)。那是什么房間，墻上貼滿了她畫的畫，到處都是彩色的玫瑰花——紅色、白色、黃色，好像在藝術(shù)圣殿里。窗邊有一幅尚未完成的畫。

　　我在所有稿子中挑選了一張帶露水的紅玫瑰，參加全校美術(shù)大獎(jiǎng)賽，評選結(jié)果獲得了一等獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)典禮上，評委要求我介紹創(chuàng)作體驗(yàn)。所以我談?wù)摿寺端務(wù)摿藥端募t玫瑰。不，那是含淚的紅玫瑰。

　　紅玫瑰的作文 24

　　從我搬家之后，很長時(shí)間沒有見到她了。但她的形象時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)，那瓜子臉，頭上扎著兩支羊角辮，笑起來兩個(gè)小酒窩，哭起來象帶露的紅玫瑰。

　　她叫露露，沒有上過學(xué)，她不能上學(xué)，即使家境不窮也不能上學(xué)，因她是個(gè)既聾又啞的小女孩。那時(shí)我住在她的對面，她家的院子里種滿各色的玫瑰花，毎天我放學(xué)的時(shí)候總能看到她站在自家的家門口，倚著門框，咬著手指頭，眼神里流露出羨慕和渴望。后來她就穿過花叢來到我家，在我的書包里翻呀翻呀，她愛看我的圖畫本，每當(dāng)我對著玫瑰花叢畫畫時(shí)她總神情專注地坐在我旁邊看我一筆一筆地畫，爾后用手栺頭蘸著唾液在桌子上學(xué)著我畫。我看到她愛畫畫就給了她幾張畫紙，她笑著走了。再后來每當(dāng)她回去時(shí)都打著手勢向我要畫紙，我不知道她要去干什么用，但都滿足了她的.要求。

　　后來發(fā)生了一件我意想不到的事，震顫了我的心弦。有一天她家里人到處找小露露，一直找到半夜也不見小露露的影子。直到第二天的中午才見她從城里的方向回來，手里拿著各種水彩筆和顏料。小露露沒有錢買車票，她是走著到城里去買來的呀。

　　忽然我對小露露產(chǎn)生了濃厚的興趣。終于有一天，我闖進(jìn)了她生活禁區(qū)。那是一個(gè)什么房間呀，墻上貼滿了她畫的畫，全是各色玫瑰花—紅的、白的、黃的,仿佛置身于藝術(shù)圣殿。臨窗桌子上還有未完稿的畫。

　　我從所有的畫稿中挑了一張帶露的紅玫瑰，去參加全校美術(shù)大獎(jiǎng)賽，評選結(jié)果得了一等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)大會上評委讓我介紹創(chuàng)作體會。于是,我講了小露露，講了帶露的紅玫瑰。不，那是帶淚的紅玫瑰。

　　紅玫瑰的作文 25

　　一天，火辣的紅玫瑰遇到了小小的桂花。玫瑰趾高氣昂地瞟了一眼桂花那蒼白瘦小的身軀，冷冷地說：“小矮子，你那么丑陋，竟然膽敢和我站在一起，好不快快滾開！你看我，全身如火焰一般惹眼，那么艷麗，那么漂亮……”玫瑰說著說著忍不住自我陶醉起來。桂花聽了以后什么也沒說，默默離開了。

　　一年一度，植物界的才藝大賽就快要到了。玫瑰驕傲地心想：那么美麗的我，可是用不著白費(fèi)功夫去練習(xí)的。只要一上臺，就是全場的焦點(diǎn)，我鐵定可以獲獎(jiǎng)。于是玫瑰每天吃吃睡睡，好不悠閑自在。而另一邊，桂花則是在家里勤加苦練著歌舞，尤其是她的歌喉，清雅婉轉(zhuǎn)，別有風(fēng)韻。

　　轉(zhuǎn)眼間，就來到了才藝大賽這天。玫瑰率先走上舞臺，十分自信地唱了首歌。雖然玫瑰十分艷麗，但是她的歌喉卻是平平，外加上最近一直癱在家里，身材也沒有原先那般惹眼火辣。倒是之后上場的桂花，給眾植物眼前一亮的感覺。小桂花披著一襲淡黃色的外袍清新淡雅，她十分輕盈地旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出一陣一陣沁人心脾的香味。再搭配純美空靈的歌喉，臺下的`植物們都不禁看呆了。良久，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，大聲吶喊著：“桂花女神，桂花女神！”后來又陸續(xù)上場了幾種植物，什么桃花、杏花、芭蕉、紫鳶、香樟、荷花……一個(gè)個(gè)都帶來了精彩絕倫的表演，臺下的掌聲此起彼伏。

　　最后，評委梨花上臺公布排名。她說道：“第三名芭蕉，第二名桃花，第一名——桂花！讓我們一起恭喜她們。”還有其他不少花獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，但是只有玫瑰什么名次也沒有獲得，她不禁失落極了，才明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　紅玫瑰的作文 26

　　在廣闊無垠的原野上，居住著許許多多，惹人喜愛的花草樹木，他們共同幸福快樂地生活著：日出而作，日入而息，守望相助，和和睦睦。

　　一天清晨，一朵美麗的紅玫瑰悄然綻開了。她火紅嬌艷的漂亮衣裳，鑲嵌著一顆顆晶瑩透亮的水珠，美麗極了；全身都散發(fā)出沁人心脾的香味，幾乎吸引了十里內(nèi)所有植物國的公民，實(shí)在太迷人了。

　　這朵小小的紅玫瑰，被她的長輩們簇?fù)碇蠹叶及阉暈椤罢粕厦髦椤保踉谑种信滤ち耍谧炖锱禄恕Ｒ簿褪沁@般的溺愛，使得這位原本純潔無瑕的小公主變得驕傲無比，總認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是焦點(diǎn)，永遠(yuǎn)是最美、最棒的！

　　有一天，植物國國王宣布，將于次日舉行《全國選美大賽》，所有的花兒都要來參賽。大家聽到這個(gè)消息，都高興極了，精心打扮起來。紅玫瑰也不例外：她拿出最漂亮、最得體的衣服穿上；身上噴了最名貴的“法國香水”；臉上又是涂又是抹，打扮得光彩奪目。她心想：“這回選美大賽的桂冠一定是我的！”在去比賽的'路上，許許多多美麗的花兒，她們結(jié)伴成群，談笑風(fēng)生。紅玫瑰遇見了她們，迎了上去，驕傲地說：“你們看看我，婀娜的身姿，楚楚動人；你么誰能與我比呢？真不知天高地厚！”說罷，便趾高氣揚(yáng)地走向前去。有好多花兒聽了她的話，心里難過極了。

　　比賽結(jié)果，評委們一致認(rèn)為：紅玫瑰雖然漂亮，但她太盛氣凌人，沒有自然美麗。最終落榜了。紅玫瑰得知自己落選了，傷心欲絕，每天以淚洗面。這一切，橡樹爺爺都看在眼里，他教育道：“紅玫瑰呀，你知道自己錯(cuò)在哪里嗎？”紅玫瑰點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著哭腔說：“我始終認(rèn)為自己是最美麗的！”橡樹爺爺勸導(dǎo)說：“一個(gè)人光有外表的美麗是不行的，還要謙虛向上。誠實(shí)可信才是最美麗的，這樣才能贏得大家的擁戴。”

　　紅玫瑰恍然大悟，擦干眼淚，堅(jiān)定地說：“我一定改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)謙虛、勇敢向上的好孩子！”

　　紅玫瑰的作文 27

　　從前，有一個(gè)美麗的花園，那里面住著很多美麗的花朵，其中紅玫瑰與白玫瑰是眾花中最好看的花朵，紅玫瑰是個(gè)溫柔善良的姐姐，待人處世和和氣氣，然而白玫瑰是個(gè)自私自利的妹妹，待人處世斤斤計(jì)較。有一天，百合提議說：“紅玫瑰、白玫瑰，你們是我們眾花中最靚的，不如，你們?nèi)ふ摇馍彙伞?/p>

　　傳說，“光蓮”是象征著高雅和美麗的品質(zhì)的`神物。

　　于是，紅玫瑰與白玫瑰踏上了尋蓮之路。為了更具挑戰(zhàn)性，要求它們什么都不許帶，兩手空空靠自找食物為生，白玫瑰開始興致勃勃的走，用鄙夷的目光看著紅玫瑰心里想著：我什么都比你強(qiáng)，最后勝利一定屬于我。到了傍晚，它們?nèi)フ宜矗酌倒逭业搅艘黄矗酌倒搴茸懔藵M意的坐下了，這時(shí)紅玫瑰也見到這湖泊，跑過來準(zhǔn)備要喝，可白玫瑰一見便叫住：你不準(zhǔn)喝，這是我發(fā)現(xiàn)的。紅玫瑰友好的說：白妹妹，你喝飽了，給我喝吧。你也喝不完那么多水啊。白玫瑰惡狠狠的說：我說不準(zhǔn)就不準(zhǔn)，給我滾到一邊去。紅玫瑰聽了，難過的走了，第二天，紅玫瑰一大早起來去喝露水了，一路上紅玫瑰與小鳥、小魚、小花……尋歡作樂，笑呵呵的趕路，而白玫瑰卻孤零零一個(gè)人。

　　終于，到了“光蓮”的洞口，走進(jìn)洞里面有紅瑪瑙、白水晶、綠翡翠在兩旁閃爍發(fā)光，白玫瑰動了貪念，跑去摘，機(jī)關(guān)起動了，要把白玫瑰吸進(jìn)白水晶了，紅玫瑰見了，一把拉住白玫瑰，用盡力氣一個(gè)勁把白玫瑰拉了出來，白玫瑰問；你……你為什么要救我？紅玫瑰若無其事的回答道；你對我怎么樣是你的事，我對你怎么樣是我的事。突然，從暗處飛來一朵蓮把洞穴照的通亮，落在紅玫瑰頭上，紅玫瑰變的更美麗動人了，周圍的寶石笑了起來，其中最大的寶石說：紅玫瑰你很善良，從今以后你就是花仙子了。白玫瑰人不可自私自利，懂得分享的人，才會快樂所在。

　　白玫瑰愧疚的點(diǎn)點(diǎn)頭，過去拉住紅玫瑰說；紅姐姐，我錯(cuò)了，我會改的。然后她們兩姐妹高高興興回到花園，過上快樂的生活。

　　紅玫瑰的作文 28

　　從前，有一個(gè)十分美麗的玫瑰園，園子里有許多玫瑰，有紅色、白色和黃色。藍(lán)色的天空，綠色的小草，還有紅玫瑰、白玫瑰、黃玫瑰，這幾種顏色搭配起來使玫瑰園變得更加好看了!這時(shí)，一大群小朋友手拉手來到這個(gè)園子，一位活潑可愛的小朋友高興地說：“這個(gè)玫瑰園真美啊!我們站在這里，就好像在花的海洋里一樣!”

　　一位身穿紅色裙子的小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“是啊，是啊!特別是紅玫瑰，像穿著紅色衣裙的小公主，真漂亮!”

　　紅玫瑰聽了，心里像喝了蜜一樣，甜甜的，它想：那個(gè)身穿紅色裙子的小朋友說我很美哩!白玫瑰和黃玫瑰都很丑，怪不得沒人夸它們!

　　就在這時(shí)，蜜蜂、蝴蝶這些小動物也飛來到這里。小朋友們更高興，圍成一個(gè)大圈，繞著這些玫瑰做游戲!太陽已經(jīng)下山，小朋友也該回家了!她們依依不舍向這些花兒告別：“再見了，美麗的花兒，我們一定會再來看你們的!”說完揮了揮手，離開了。

　　每天都有許多人來看玫瑰園玩，贊美紅玫瑰的話自然變得多起來!

　　隨著日子一天天過去，紅玫瑰開始驕傲起來!一天，它盯著來這里玩的小動物，大聲喊到：“你們這些怪物，天天都來纏著我，好討厭、快滾開!”小動物呆住了，反應(yīng)過來后就陸續(xù)地飛走了!紅玫瑰得意極了!

　　接著，它對白玫瑰、黃玫瑰吼道：“你們走吧!這里沒有了你們，才是最美麗的!你們一個(gè)個(gè)像癩蛤蟆一樣討厭!”看到紅玫瑰齜牙咧嘴的樣子，它們?nèi)矶及l(fā)軟了，爭先恐后地跑出玫瑰園。

　　它又向河水說：“快走開，這里是我的`地盤，你別來這里!”河水知道紅玫瑰已經(jīng)失去理智，它也離開了!

　　紅玫瑰終于把它們給趕走了，它十分高興。可是，沒有蜜蜂來授粉，沒有河水來灌溉，沒有伙伴們陪它玩，紅玫瑰的生活非常孤獨(dú)。漸漸的，紅玫瑰死了，它面對這陽光，死在痛苦和寂寞中……

　　紅玫瑰的作文 29

　　在人生的漫漫旅途中，我們總會遇到許許多多的問題和情況，需要我們?nèi)フJ(rèn)真面對。怎么面對呢？是迎合權(quán)威還是實(shí)事求是？

　　是盲目跟風(fēng)還是理性判斷？是虛偽世故還是誠實(shí)本真？還是先讀讀我所經(jīng)歷的一則真實(shí)的故事┌——?jiǎng)偵细咧胁痪茫惶煸绯浚险n的鈴聲剛剛響過，特級教師李老師就走進(jìn)我班的教室，穿過過道，登上講臺，變魔術(shù)一樣拿出一束紅玫瑰，微笑著對同學(xué)們說：“看，紅玫瑰，剛摘的，聞到它的芳香了嗎？”陶好立刻“騰”的站起身來，搶先回答道：“聞到了！噢，火紅的玫瑰！醉人的芳香啊！”老師拿著玫瑰花，平靜地走到我們中間，讓大家都來聞一聞。同學(xué)們圍攏過來，有的把鼻子湊近紅玫瑰，聞了聞，就說：“嗯，聞到了，很香很香！”有的根本連聞都沒聞一下，只是看了一眼，就跟著喊起來：“真的，好香的紅玫瑰！”老師仍然很平靜，看見我和我的兩位好朋友都默不作聲，就問：“你們怎么不開金口？都傻了吧？”我有些生氣地接過那束花聞了聞，沒有聞到任何香味，就不帶好氣地如實(shí)回答說：“老師，我什么也沒有聞到！”老師擰擰我的大蒜頭鼻子問：“真的'嗎？

　　不會是嗅覺神經(jīng)失靈了吧？你再聞聞。”“我的嗅覺神經(jīng)靈著呢，賽過警犬！我發(fā)誓，我肯定沒有聞到香味！”老師露出微笑，連連點(diǎn)頭。這時(shí)，我的好友郝異走上前去，摸了摸老師手里的紅玫瑰，驚訝地問：“咦，不會吧？這是什么紅玫瑰呀？”老師連連點(diǎn)頭，又把紅玫瑰遞給程石。程石卻沒有去聞，而是指著自己的鼻子，搖著頭說：“老師，我聞不到的，因?yàn)槲艺趥L(fēng)感冒。真的，請相信我！”老師拍拍程石的肩膀，以示安慰，然后把紅玫瑰放到我的手中，讓我交給大家傳看。“哇——蠟做的紅玫瑰呀！”我不由得驚叫起來，隨后驚叫聲接連響起，最后是一陣哄堂大笑……

　　紅玫瑰的作文 30

　　張愛玲曾用紅玫瑰與白玫瑰來形容愛情。“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的便成了墻上的一抹蚊子血，白的還是”床前明月光“；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。”得不到的總是最好的，得到了的便不再那么珍惜。何止是愛情，“紅玫瑰與白玫瑰”的理論貫穿于生活。有句話叫做“書非借不能讀”。從別人那里借來的書我們會珍惜，更加認(rèn)真去讀。

　　因?yàn)椴痪弥缶鸵€給別人。而我們自己擁有的書放在書架上許久，我們可能都未曾認(rèn)真閱讀過一次。因?yàn)槲覀円呀?jīng)得到了它，不再珍惜。海倫在《假如給我三天光明》一書中講述了自己渴求光明以及它能夠帶來的樂趣。我閱讀的時(shí)候就想，如果她像我們一樣獲得了可以尋找光明的眼睛，她是否還會如此渴望光明？她是否會像我們大多數(shù)一樣將光明習(xí)以為常呢？得到了便不再珍惜。但愿不會，畢竟她曾經(jīng)歷過漫天黑暗的痛楚。失去過的人應(yīng)當(dāng)更加懂得珍惜。曾經(jīng)的我遙想畢業(yè)之后的光景，我以為那會很幸福。我可以無止境地看小說，出去游玩。然而很快我便厭倦了這樣的生活。忽然想起高中時(shí)代班主任在教室中說的話：”也許現(xiàn)在的你們上課的時(shí)候悄悄看小說覺得很刺激，很快樂。然而當(dāng)你們畢業(yè)后可以光明正大地看，想看多久就看多久時(shí)，你們便會感到厭倦了。“是的，我厭倦了，因?yàn)樵?jīng)遙不可及的一切太容易得到了不是嗎？想出去玩就出去玩，想睡覺就睡覺，小說想看多久就看多久。于是，我思考如何才能讓自己更加幸福。我告訴自己，唯有周末才是可以放松的`時(shí)間。其余時(shí)間就在書桌前看書，寫作。

　　想必這樣的放松會來的更有意義，更加幸福。我們的未來仍像一團(tuán)迷霧，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覀儠玫剑矔ァτ谑サ奈覀儾槐赝锵В羲羌t玫瑰，它就是心口上一顆朱砂痣。若它是白玫瑰，它便是那床前的明月光。對于得到的，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜。畢竟曾經(jīng)的我們是多么渴望得到它。