紅玫瑰的作文

時間：2022-11-14 12:38:45 玫瑰我要投稿

紅玫瑰的作文（精選23篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的紅玫瑰的作文，希望能夠幫助到大家。

紅玫瑰的作文（精選23篇）

　　紅玫瑰的作文篇1

　　姐姐的陽臺上種植了一些紅玫瑰，她每天早晨總得上去看一看。

　　陽臺上的紅玫瑰開得燦爛，長著刺的莖，紅如血的花瓣，盛開時優雅的姿態，獨特而又迷人的花香，正如一位霸氣的女王。可惜它的花期非常短暫，一兩個星期就凋謝了，可它美麗的外表卻至今令人難以忘懷。

　　姐姐總愛對著玫瑰笑，在玫瑰含苞待放時，是期待的笑；而盛開的時候，是贊美的笑容；凋零之時，則是令我猜不透的微笑。

　　為什么姐姐面對凋零、黯然失色的玫瑰仍會笑呢？這讓我百思不得其解。

　　起初，我以為姐姐是對玫瑰的凋零而感到惋惜，可姐姐開心的微笑，徹底反對了我這個想法。

　　終于有一天，我按耐不住我那強烈的好奇心，跑上陽臺問姐姐：為什么你經常對著玫瑰笑呢？就連面對著枯萎的玫瑰也會笑呢？

　　姐姐聽后笑了笑說：“玫瑰不像百合或水仙的花期那般長，擺了半個月仍是那樣美麗動人、香氣撲鼻。相反，它的花期很短，但它盛開的時候卻比其他花更燦爛、更香。紅玫瑰盛開的時間只有短短幾天，但在這幾天里，它盡力展現出它最美的一面，盡力讓人記住它的身影。難道我們不應該給予它一個贊美的微笑嗎？”

　　姐姐輕嘆口氣，說：“玫瑰凋零的那一刻，是幸福的，是滿足的。因為她嬌艷的美貌、獨特的花香早已留在觀賞者的腦海中去了。”

　　我靜靜地傾聽，默默地回味。人的壽命當然比玫瑰的壽命長得多，可并不是每一個人都能像玫瑰那樣過得如此充實幸福，也不是每一個人在生命的倒計時里都能滿足。現在許多人總是喜歡把所有的人生大事擠在一起做，當然，這可以理解。因為這樣在把所有事情都完成后，會擁有一種前所未有過的滿足感。可是，并不是所有人都有如此豐厚的實力一下子把所有大事都完成，所以與之降臨的壓力隨時都可以把人壓垮。有了放棄、逃避的念頭，久而久之，這些人就會淡忘了這些事。等到再次想起，可能已經老態龍鐘，心有余而力不足了，這將會成為人生的遺憾。

　　紅玫瑰依然在陽臺上盡情綻放，血紅的花瓣上閃爍著晶瑩的露珠，在陽光下微笑。

　　紅玫瑰的作文篇2

　　早上，王老師剛跨進辦公室門口，便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問：“這是誰送的？好香啊！”

　　原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學校，誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因為著急去看班里同學的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

　　等到王老師從教室返回時，其他老師也陸陸續續來到學校了。王老師問辦公室里的金老師，金老師竟然說不知道。“不過，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條。”金老師又補充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫著：“王老師，我們祝您早日康復。”可是卻沒有署名，王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調查情況。可是，劉梅說：“我知道是誰送的，但他讓我不要告訴別人。”

　　王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學們說：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒說完，劉梅和其他幾個班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人說：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補課。”

　　于是，大家歡呼雀躍，整個班級里充滿了愉快的氣氛……

　　紅玫瑰的作文篇3

　　天暗沉沉的，要下雨了，我正在跟隨姐姐參加一個讀書戶外交流展。這個會展開在一片茵草中，又傍著山水，更像是一場旅行。

　　山中空氣很清新嘛！我靠在布置好的木藤椅上，手中拿著本《朗讀者》，好不悠閑地閱讀著。這天也是，說陰就陰，但尚未下雨。所有人很安靜，沉浸在書香里，坐著、走著、站著……

　　可是一聲尖叫打破了書香氤氳的氣氛——“媽媽！”一個穿著紅色連衣裙的小女孩很大聲的喊“天怎么黑啦？”。我將思緒從書本中抽出，如同在場所有人一樣皺眉盯著那個女孩。她的連衣裙上開滿了紅色的玫瑰。大概是感受到大家不悅的目光，她搖晃著著媽媽的手，紅著臉，躲在了媽媽的身后。那位母親十分抱歉地向眾人說：“不好意思啊，各位，孩子小，不懂事。”

　　我又沉浸在書中的世界，場面也恢復了安靜。可沒過一會兒，那個小女孩又拉長著難聽的聲音叫道：“媽媽，下雨了！”。

　　的確，這次真的降下了黃豆大的雨滴。這仲夏的雨落到人的肌膚上，竟沁涼沁涼的，嬌氣的書立馬皺起了眉頭，小草也弄臟了臉。

　　這時策劃人，一個年輕的叔叔，招呼大家躲進場地旁的大亭子。在雨的督促下場面竟有些失控：有的人捧著書跑進了亭子，有的人卻扔下書自顧自鉆進了亭子，有的人干脆把將書本扔在了草地上擠進亭子里躲雨。草地上七零八落的書已經沾上了難看的污點、泥漬。

　　我想就近起撿起四五米遠處，掉落的一本書時，一道紅光從我身邊掠過，我定睛一看，是那個女孩，她彎下腰，弓著背，甚至顧不上拖在地上的裙邊，一本一本的認真的撿起地上的書，有些書顯然有些太臟了，她沒有絲毫猶豫，撩起地上的裙邊便小心翼翼的擦拭。她的媽媽也走出亭子，幫自己的女兒撿起更遠地方的書，一本又一本用手中的紙巾擦拭干凈。

　　可愛的小女孩啊！她就像是雨中一朵鮮紅的玫瑰，她那美麗的紅裙在這片草地上不停的旋轉綻放，散發著動人的幽香。我也鉆進雨幕，撿起另一個方向的書本，小心翼翼的用自己的手絹擦拭著。當我再次抬起頭，草地竟出現了的一條并不太整齊的隊伍，蜿蜒到亭子里。紅衣女孩和媽媽也融進了隊伍，書從你的手上傳到他的手上，一直傳進了亭子傳到那位叔叔的手里。

　　草地上，一個個忙碌的身影在雨中，都被暈染成了一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花兒，大家都抬起頭，笑了。來看啊，滿山都開遍了花兒。

　　紅玫瑰的作文篇4

　　我家里有一只小蜘蛛，它已經兩歲了。小蜘蛛的大部分是黑色的，只有腳尖有一點褐色。我給它取名叫“紅玫瑰”。當然，你可不要給它那毛絨絨的樣子嚇住了，其實它吃起東西來可好笑呢！

　　你丟給它幾條小蟲，當小蟲得意洋洋鉆進沙子里時，我的“紅玫瑰”就會把沙子翻個不停，一旦找到小蟲就津津有味地吃起來，還時不時用那雙小小的黑眼珠看我一眼，像是在說，“我在吃東西時，請勿打擾！”每當這時，我都會笑得腰都直不起來！哎呀！我家的“紅玫瑰”真是可愛呀！

　　紅玫瑰的作文篇5

　　我父親喜歡種植植物。我的陽臺上滿是父親從外面帶回來的植物：一些來自父親公司的人，一些來自父親的公司，他們的父親在街上找回了他們。

　　客廳外面的窗戶前面有一臺空調，但仍有一兩盆植物；父母家外的窗戶里有兩盆植物。你看，還有一個罐子爬上護欄，爬得很高；我對陽臺沒什么好說的。你看，看，今天，爸爸帶來了一個新成員的玫瑰壺。我家最稀有的植物是玫瑰。我父親今天終于帶回了一壺玫瑰。同一天，爸爸把家里的一位老同志送走了鐵樹。當我和父親搬走這位老同志時，老同志咬了我們一口，因為他不愿放棄。畢竟，他在我們家住了幾年。因為鐵樹的家太小，我們要把它帶到廣闊的世界去快樂地生長。我父親和我已經搬了很長一段時間了，沒有搬家。然后我們按照水平把鐵樹搬回家。今天我站起來走到玫瑰前，突然開了一朵紅花。那是紅玫瑰。我不相信。我問我媽媽是不是紅玫瑰媽媽告訴我的。然后我打電話給我父親，但我得到的答案讓我很高興。爸爸告訴我這是玫瑰。但我第一次看到紅玫瑰真的很漂亮。爸爸晚上回家吃晚飯，我告訴爸爸：你可以跟上今天的年輕人，把它給你的母親，這朵玫瑰是你自己種的。爸爸甚至說，你是個小孩子，你在說什么？原來爸爸會很害羞的。

　　晚上，從樓下往上看，窗戶前面有一點紅色，仿佛夜色中掛著的紅燈籠閃閃發光。

　　紅玫瑰的作文篇6

　　在一個百花盛開，充滿著色彩繽紛的地方，有一株紅得像火一樣妖嬈的紅玫瑰，鶴立雞群地聳立在百花叢中。它散發出濃濃的香味，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。它們都向紅玫瑰獻媚道：“玫瑰小姐，你真美啊！我看這里沒花能比得上你。”紅玫瑰聽了，飄飄然，擺弄著舞姿，好讓別人羨慕它的美麗。

　　在它的身旁有一株不知名的白色小野花，它那矮小的樹干稀疏的幾片綠葉，顯得那樣普通。它潔白柔嫩的花瓣，散發著陣陣幽香。

　　一天，玫瑰低下了它那高昂的頭，向野花喝道：“你是誰？你算什么東西，敢和我站在一起？眼睛瞎了，沒看清楚我是誰吧！你從哪里來，還是滾回哪里去，別讓人看見，貶低了我的身份！”小野花沒有理它，依然微笑著站在那里，只是讓自己盡情地呼吸著空氣，吮吸著露水，好把根扎得深深的。

　　突然間，天空暗了起來。越來越黑，到最后像有塊墨布把天空給掩蓋住了，頃刻電閃雷鳴，下起大雨來了，雨點無情地拍打著盛開的花朵。那巨大的雷聲一次次震動著花兒們，那刺眼的閃電一次又一次撕著花叢中那一張張慘白的臉。

　　雨漸漸停了，雷鳴停了，電也不閃了，漆黑的天空已有了一絲的光亮。那百花們怎樣了呢？

　　卻見往日富麗、高貴的紅玫瑰小姐此刻已經被雨打斷了腰，它痛苦地趴在地上，花瓣散落濕泥中，顯得那么凌亂，而那無名的野花，依舊像天使般亭亭玉立地站在那里，顯得那樣純潔、無瑕、頑強。

　　紅玫瑰的作文篇7

　　從前，有一個小男孩喜歡上了一個小女孩。

　　有一天，那個小男孩兒站在陽臺上說:“唉，我真想和她在舞臺上一起跳舞啊，可是，她要我送她一支玫瑰才可以，但是，在哪里有紅玫瑰呢?”

　　一只百靈鳥聽到了小男孩的苦處。又想:“我真希望幫幫那個小男孩呀!”于是它飛到了山上四處打聽。

　　“大樹阿姨，你有紅玫瑰嗎?”小鳥開始詢問。“沒有啊，真對不起，小鳥，我只有白玫瑰。”就這樣，小鳥一遍一遍地，反反復復地詢問，可是，還是尋找不到那朵最美，最鮮艷的玫瑰……終于，小鳥似乎找到了一顆紅色玫瑰樹，于是，它飛快地過去問道:“樹姐姐，你有紅玫瑰嗎?”“小鳥，我沒有紅玫瑰，我已經很久沒有結出玫瑰了，但是，有一個辦法可以讓我結出玫瑰……這是需要付出代價的。”

　　“什么代價，我全都會同意的。”于是，樹姐姐就告訴了那只百靈鳥。代價就是讓百靈鳥在胸前頂著一朵玫瑰花的刺，一邊唱歌，一邊舞動，直到穿過百靈鳥的心臟，紅玫瑰就可以綻放。

　　百靈鳥爽快地答應了，它按照樹姐姐的話做，在胸前頂著一根玫瑰花的刺，歌唱起來。那個刺頂在百靈鳥胸前很久，一直穿過心臟。后來，一朵最美的玫瑰花綻放了。

　　不管做什么事都要付出代價，這就好比說，如果想考滿分，必須好好復習，才能拿到好成績!

　　紅玫瑰的作文篇8

　　放學了，我踏著被馬上下山的太陽染紅了的小路，一步一步地朝家走去。風吹過樹枝間，發出了沙沙的響聲，風吹過溪面，吹出了陣陣漣漪。樹枝搖了搖，襯著溫暖陽光，變得更加美麗動人，小溪倒映著藍天白云，夕陽殘枝，被夕陽灑下的余暉照得十分溫暖的溪水與這個情景一樣，變得更加溫柔暖人。

　　在這無比溫柔的油畫里，一抹鮮艷的紅色映入眼簾。那是一朵鮮紅的玫瑰，那花瓣如同沾了血一般炙熱、鮮艷，筆挺的樹干支撐著那在滴血的花朵，襯得那玫瑰更加高貴、優雅，碧綠的枝干上長著一片一片的嫩綠色葉片，那葉片不時地輕微地晃動一下，整個玫瑰變得更加可愛，妖艷。溫暖的陽光灑在了她的身上，使得那一抹紅色變得更加美麗。玫瑰的身上如同是鍍了金一般，在這高貴的氣質上增添了些許慵懶，變得更加光彩奪目。那朵玫瑰如同一位報效祖國的女戰士，身旁的一些小花小草，還有樹木，全都變成了她的陪襯，她如同一個披荊斬棘的女戰士，又如同一位高高在上的女王，一切在她的身邊都變得黯然失色。

　　我走過去細看，發現她那柔弱的枝干上長滿了鋒利的尖刺，那鋒利的尖刺在陽光的照射下變得更加有攻擊性了。

　　太陽下山了，月亮緩緩升上樹梢，皎潔的月光灑落在地上，落在了紅色玫瑰上，那朵玫瑰如同披上了一件白色的紗衣，那鋒利的尖刺好似一把把利刃，在月光下尖得嚇人，月光和玫瑰是多么和諧啊！

　　玫瑰，她高貴且危險！

　　紅玫瑰的作文篇9

　　紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動著，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看見了一朵美麗迷人的紅玫瑰在操場上綻放……

　　今天下午放學之后，我們全都快速收拾好書包，爭先恐后地往操場上跑，唯恐落后。為什么？下午要舉行老師的跳舞比賽，當然值得一看了！再說了，我們從沒看過老師跳舞，很值得我們期待喲！過了一會兒，我看見老師們都排好了隊，準備就緒了，只聽見了黃主任用他那洪亮的聲音說完一番主持詞后，比賽開始了，我們部分同學沒有下去，因為從教室往下看看得清楚一些。各年級的老師們都在努力地揮舞著雙手，雙腳快速地在地面上移動，是那么地美麗，那么地陶醉在舞曲之中。她們的隊伍那么整齊，動作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因為我知道，老師都盡了最大地努力，不知流了多少汗水，已經夠美了。

　　我最喜歡我們五年老師的舞蹈了，我們五年級的老師跳的舞蹈是扭秧歌，那紅色絲帶在老師的手的帶動下，在空中飛舞著，好像是一片片紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動著，老師們不停地變換著隊形，實在是太好看了！我不由得鼓起了掌來，共他同學怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起來，不是笑同學們的主動，而為老師深感驕傲！一朵朵紅玫瑰，在操場上慢慢綻放……

　　紅玫瑰的作文篇10

　　大家看到紅玫瑰旅館，肯定會想象到這一幅畫面，是一座奶油色木頭造的房子，屋頂形狀、窗戶的結構都有一種莊重的質感。上了對面的臺階是一扇大門，二樓橢圓形的陽臺凸了出來窗戶里飄動著新的窗簾。大門的邊上是一座美麗的花圃，紅玫瑰開的正艷，可是你們有沒有想到的是在這個充滿芳香的旅館，會發生出什么不可思議的事情，讓你目瞪口呆，大吃一驚呢，大家迫不及待了吧！快來聽聽吧！

　　一位作家為了能寫出更好的書，跑到了森林里去靜心修煉，有一天他沒有了思緒到森林里散步，想找回靈感，說到這里大家一定想問，這位作家寫的書是什么內容的呀，我來回答你們的問題吧！講述的是：一位年輕人名叫北村治，在大山里開了一家小旅館。一天在樹林里遇到一位美麗的姑娘，可是書里的主人公都跑到了人間和作家相遇了，故事發生了一些扭轉。北村治真的開了一家旅館，可是他的幫手和顧客居然都不是人，而是一群動物。給他打下手的狐貍卻不歡迎作家的到來，處處和他作對（狐貍想成為阿治的媳婦），作家似乎對這一切都不滿意，覺得北村治應該過常人的日子。最后這些變成了現實，狐貍真的變成了阿治的媳婦，這本書由此而結束了。

　　大家現在一定想問，這本書的作者是誰？會寫出這么有想象力書，現在我要宣布這本書的作者就是日本的安房直子。在這本書里也讓我懂得：世界上無奇不有，抹去你心中的“不可能”，讓奇跡充滿世界。

　　紅玫瑰的作文篇11

　　每當我打開心愛的筆記本，便會看到兩朵玫瑰花。我記憶中的她，再一次浮現在我面前。

　　星期天，我正提著菜籃子逛市場。菜籃子里裝滿東西；肉餡，韭菜，菠菜……一會兒，一個穿著花格襯衫，藍布褲的小姑娘，挎著籃子走進菜市場。她在拐角處停下了，把手中的籃子放在地上，大聲吆喝起來：“買玫瑰花嘍、快來買、又大又香的玫瑰花嘍！快來買，又大又香的玫瑰花嘍！”

　　頓時，許多顧客便圍了過去紛紛掏錢買花。望著漂亮的玫瑰花，我想，要是買兩朵插在花瓶里該有多好看。心里想著，手便伸進兜里去摸錢，咳，剛才買東西已經把錢用光了。怎么辦？干脆拿兩朵不付錢了，反正兩朵花也值不了多少錢，于是趁小姑娘正忙著收錢的機會，我拿起兩朵花就往家跑。快到家了，我卻“咯噔”一下停住了，糟糕，菜籃子忘在小姑娘那里了，我立刻轉身往回跑。回到菜市場，我看到小姑娘提著我的菜籃子在張望。我一陣歡喜，三步并兩步奔了過去。

　　“小妹妹，那……那籃子……是我的，里面有肉……還有……”我氣喘吁吁地說著。他仔細地打量里我一番，說：“我就知道一定是哪位粗心的顧客忘在這兒的。”邊說邊把菜籃子遞給我，轉身要走。我一把拉住她，對她說：“小妹妹，我沒給你錢就拿走了兩朵花，是我不好，現在把花還給你。”小姑娘先是十分驚訝，爾后又笑了笑說：“小姐姐，這兩朵花就算我送給你的，留個紀念吧！”

　　小姑娘走了，我望著他逐漸消失的背影，悔恨的淚水漸漸模糊了我的眼睛。

　　回到家，我把這不平常的玫瑰花夾在我心愛的筆記本中。每當我看到它就仿佛看到了小姑娘那金子般的心，這兩朵花永遠激勵我做一個心靈純潔的人！

　　紅玫瑰的作文篇12

　　情人節那天，代表浪漫的紅玫瑰熱銷，幾乎每家花店的玫瑰花都被搶了個精光。

　　晚上，我走在大街上，路旁有一個小販，身著白襯衫，腳穿著一雙土布鞋，大約五十光景。他手中拿著孤零零的一支紅玫瑰，雙眉緊鎖著，似乎是為了這一支沒賣出去的玫瑰發愁。好奇心是我駐足觀望。正在焦急萬分時，一個可愛的小女孩走了過來，他對小販說；“叔叔，我買一支紅玫瑰，多少錢？”小販緊鎖著的眉頭舒展開了，他笑著說：“小姑娘，這是最后一朵玫瑰了，算你便宜點，一塊五吧！”正當小女孩欲接過玫瑰時，一對情侶走了過來，他對小販說：“老板，來一朵玫瑰花。唉，買朵玫瑰真難哪！”小販說：“可是最后一朵玫瑰花已經被她買了呀！”說著用手指了指小女孩。男青年連忙說：“我愿意比她多出兩倍的價錢。””這“小販緊鎖著的眉頭又鎖起來了。小女孩聽了，差點哭了出來，哽咽著說：“我我的父母吵吵架了，我我想買買朵玫瑰花，讓讓他們和好。”唉，多懂事的孩子啊！

　　正當小販左右為難時，一個滿臉滄桑，面黃肌瘦的老人走了過來，對小販說：“老板，我要一朵玫瑰花。我老伴生前最喜歡玫瑰花了，我答應過她每次去看她一定會帶紅玫瑰的。”這可如何是好？我也暗自著急。一個是為了讓父母和好，多懂事；一個是為了哄女朋友開心，多真誠；一個是為了遵守自己的承諾，多守信。

　　小販思忖片刻，終于決定，把花的花瓣摘下來分給三人。在我看來，小販送的不是花瓣，而是愛。他把愛平均分給了三人。

　　如果每個人都能像小女孩一樣懂事，如果每個人都能像男青年一樣真誠，如果每個人都能像老人一樣守信，這個社會怎能不變成和諧的社會呢？因為，愛，能改變一切。

　　紅玫瑰的作文篇13

　　從我搬家之后，很長時間沒有見到她了。但她的形象時時在我眼前閃現，那瓜子臉，頭上扎著兩支羊角辮，笑起來兩個小酒窩，哭起來象帶露的紅玫瑰。

　　她叫露露，沒有上過學，她不能上學，即使家境不窮也不能上學，因她是個既聾又啞的小女孩。那時我住在她的對面，她家的院子里種滿各色的玫瑰花，毎天我放學的時候總能看到她站在自家的家門口，倚著門框，咬著手指頭，眼神里流露出羨慕和渴望。后來她就穿過花叢來到我家，在我的書包里翻呀翻呀，她愛看我的圖畫本，每當我對著玫瑰花叢畫畫時她總神情專注地坐在我旁邊看我一筆一筆地畫，爾后用手栺頭蘸著唾液在桌子上學著我畫。我看到她愛畫畫就給了她幾張畫紙，她笑著走了。再后來每當她回去時都打著手勢向我要畫紙，我不知道她要去干什么用，但都滿足了她的要求。

　　后來發生了一件我意想不到的事，震顫了我的心弦。有一天她家里人到處找小露露，一直找到半夜也不見小露露的影子。直到第二天的中午才見她從城里的方向回來，手里拿著各種水彩筆和顏料。小露露沒有錢買車票，她是走著到城里去買來的呀。

　　忽然我對小露露產生了濃厚的興趣。終于有一天，我闖進了她生活禁區。那是一個什么房間呀，墻上貼滿了她畫的畫，全是各色玫瑰花—紅的、白的、黃的,仿佛置身于藝術圣殿。臨窗桌子上還有未完稿的畫。

　　我從所有的畫稿中挑了一張帶露的紅玫瑰，去參加全校美術大獎賽，評選結果得了一等獎。發獎大會上評委讓我介紹創作體會。于是,我講了小露露，講了帶露的紅玫瑰。不，那是帶淚的紅玫瑰。

　　紅玫瑰的作文篇14

　　自從我搬家以來，好久沒見她了。但是她的形象總是在我眼前閃現。那餅干臉在頭上綁著兩支羊角，笑著笑著兩個小酒窩，像帶著露水的紅玫瑰一樣哭著。

　　她的名字叫盧洛，沒有去學校，她不能去學校，即使家境不好也不能去學校。因為她是一個又聾又啞的女孩那時我住在她對面，她家院子里種著各種各樣的玫瑰花。我放學的時候總能看到她站在自己家門口，靠在門框上咬手指，眼神中流露出羨慕和渴望。后來，她穿過花園來到我家，在我的書包里翻來覆去，喜歡看我的畫冊，每當我向玫瑰花田畫畫的時候，她總是坐在我身邊，看著我一畫。然后經常用手沾口水在桌子上畫我的畫。我看到她喜歡畫畫，就給了她幾張畫紙，她笑著走了。而且每當她回來的時候，她都會做手勢，讓我畫畫。我不知道她要去做什么，但都滿足了她的要求。

　　后來發生了我想不到的事，讓我的心弦顫抖。有一天，她的家人到處尋找，半夜也找不到小露水的影子。直到第二天中午才看到她從城市的方向回來，手里拿著各種水彩筆和顏料。小璐沒有錢買車票。她是步行進城買回來的。

　　突然我對小露露產生了濃厚的興趣。終于有一天，我闖入了她的生活禁區。那是什么房間，墻上貼滿了她畫的畫，到處都是彩色的玫瑰花——紅色、白色、黃色，好像在藝術圣殿里。窗邊有一幅尚未完成的畫。

　　我在所有稿子中挑選了一張帶露水的紅玫瑰，參加全校美術大獎賽，評選結果獲得了一等獎。頒獎典禮上，評委要求我介紹創作體驗。所以我談論了露水，談論了帶露水的紅玫瑰。不，那是含淚的紅玫瑰。

　　紅玫瑰的作文篇15

　　一天，火辣的.紅玫瑰遇到了小小的桂花。玫瑰趾高氣昂地瞟了一眼桂花那蒼白瘦小的身軀，冷冷地說：“小矮子，你那么丑陋，竟然膽敢和我站在一起，好不快快滾開！你看我，全身如火焰一般惹眼，那么艷麗，那么漂亮……”玫瑰說著說著忍不住自我陶醉起來。桂花聽了以后什么也沒說，默默離開了。

　　一年一度，植物界的才藝大賽就快要到了。玫瑰驕傲地心想：那么美麗的我，可是用不著白費功夫去練習的。只要一上臺，就是全場的焦點，我鐵定可以獲獎。于是玫瑰每天吃吃睡睡，好不悠閑自在。而另一邊，桂花則是在家里勤加苦練著歌舞，尤其是她的歌喉，清雅婉轉，別有風韻。

　　轉眼間，就來到了才藝大賽這天。玫瑰率先走上舞臺，十分自信地唱了首歌。雖然玫瑰十分艷麗，但是她的歌喉卻是平平，外加上最近一直癱在家里，身材也沒有原先那般惹眼火辣。倒是之后上場的桂花，給眾植物眼前一亮的感覺。小桂花披著一襲淡黃色的外袍清新淡雅，她十分輕盈地旋轉著，發出一陣一陣沁人心脾的香味。再搭配純美空靈的歌喉，臺下的植物們都不禁看呆了。良久，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲，大聲吶喊著：“桂花女神，桂花女神！”后來又陸續上場了幾種植物，什么桃花、杏花、芭蕉、紫鳶、香樟、荷花……一個個都帶來了精彩絕倫的表演，臺下的掌聲此起彼伏。

　　最后，評委梨花上臺公布排名。她說道：“第三名芭蕉，第二名桃花，第一名——桂花！讓我們一起恭喜她們。”還有其他不少花獲得了優秀表演獎，但是只有玫瑰什么名次也沒有獲得，她不禁失落極了，才明白“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

　　紅玫瑰的作文篇16

　　從前，有一個十分美麗的玫瑰園，園子里有許多玫瑰，有紅色、白色和黃色。藍色的天空，綠色的小草，還有紅玫瑰、白玫瑰、黃玫瑰，這幾種顏色搭配起來使玫瑰園變得更加好看了!這時，一大群小朋友手拉手來到這個園子，一位活潑可愛的小朋友高興地說：“這個玫瑰園真美啊!我們站在這里，就好像在花的海洋里一樣!”

　　一位身穿紅色裙子的小朋友點點頭，說道：“是啊，是啊!特別是紅玫瑰，像穿著紅色衣裙的小公主，真漂亮!”

　　紅玫瑰聽了，心里像喝了蜜一樣，甜甜的，它想：那個身穿紅色裙子的小朋友說我很美哩!白玫瑰和黃玫瑰都很丑，怪不得沒人夸它們!

　　就在這時，蜜蜂、蝴蝶這些小動物也飛來到這里。小朋友們更高興，圍成一個大圈，繞著這些玫瑰做游戲!太陽已經下山，小朋友也該回家了!她們依依不舍向這些花兒告別：“再見了，美麗的花兒，我們一定會再來看你們的!”說完揮了揮手，離開了。

　　每天都有許多人來看玫瑰園玩，贊美紅玫瑰的話自然變得多起來!

　　隨著日子一天天過去，紅玫瑰開始驕傲起來!一天，它盯著來這里玩的小動物，大聲喊到：“你們這些怪物，天天都來纏著我，好討厭、快滾開!”小動物呆住了，反應過來后就陸續地飛走了!紅玫瑰得意極了!

　　接著，它對白玫瑰、黃玫瑰吼道：“你們走吧!這里沒有了你們，才是最美麗的!你們一個個像癩蛤蟆一樣討厭!”看到紅玫瑰齜牙咧嘴的樣子，它們全身都發軟了，爭先恐后地跑出玫瑰園。

　　它又向河水說：“快走開，這里是我的地盤，你別來這里!”河水知道紅玫瑰已經失去理智，它也離開了!

　　紅玫瑰終于把它們給趕走了，它十分高興。可是，沒有蜜蜂來授粉，沒有河水來灌溉，沒有伙伴們陪它玩，紅玫瑰的生活非常孤獨。漸漸的，紅玫瑰死了，它面對這陽光，死在痛苦和寂寞中……

　　紅玫瑰的作文篇17

　　在廣闊無垠的原野上，居住著許許多多，惹人喜愛的花草樹木，他們共同幸福快樂地生活著：日出而作，日入而息，守望相助，和和睦睦。

　　一天清晨，一朵美麗的紅玫瑰悄然綻開了。她火紅嬌艷的漂亮衣裳，鑲嵌著一顆顆晶瑩透亮的水珠，美麗極了；全身都散發出沁人心脾的香味，幾乎吸引了十里內所有植物國的公民，實在太迷人了。

　　這朵小小的紅玫瑰，被她的長輩們簇擁著，大家都把她視為“掌上明珠”，捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了。也就是這般的溺愛，使得這位原本純潔無瑕的小公主變得驕傲無比，總認為自己永遠是焦點，永遠是最美、最棒的！

　　有一天，植物國國王宣布，將于次日舉行《全國選美大賽》，所有的花兒都要來參賽。大家聽到這個消息，都高興極了，精心打扮起來。紅玫瑰也不例外：她拿出最漂亮、最得體的衣服穿上；身上噴了最名貴的“法國香水”；臉上又是涂又是抹，打扮得光彩奪目。她心想：“這回選美大賽的桂冠一定是我的！”在去比賽的路上，許許多多美麗的花兒，她們結伴成群，談笑風生。紅玫瑰遇見了她們，迎了上去，驕傲地說：“你們看看我，婀娜的身姿，楚楚動人；你么誰能與我比呢？真不知天高地厚！”說罷，便趾高氣揚地走向前去。有好多花兒聽了她的話，心里難過極了。

　　比賽結果，評委們一致認為：紅玫瑰雖然漂亮，但她太盛氣凌人，沒有自然美麗。最終落榜了。紅玫瑰得知自己落選了，傷心欲絕，每天以淚洗面。這一切，橡樹爺爺都看在眼里，他教育道：“紅玫瑰呀，你知道自己錯在哪里嗎？”紅玫瑰點點頭，帶著哭腔說：“我始終認為自己是最美麗的！”橡樹爺爺勸導說：“一個人光有外表的美麗是不行的，還要謙虛向上。誠實可信才是最美麗的，這樣才能贏得大家的擁戴。”

　　紅玫瑰恍然大悟，擦干眼淚，堅定地說：“我一定改正錯誤，做一個誠實謙虛、勇敢向上的好孩子！”

　　紅玫瑰的作文篇18

　　在人生的漫漫旅途中，我們總會遇到許許多多的問題和情況，需要我們去認真面對。怎么面對呢？是迎合權威還是實事求是？

　　是盲目跟風還是理性判斷？是虛偽世故還是誠實本真？還是先讀讀我所經歷的一則真實的故事┌——剛上高中不久，一天早晨，上課的鈴聲剛剛響過，特級教師李老師就走進我班的教室，穿過過道，登上講臺，變魔術一樣拿出一束紅玫瑰，微笑著對同學們說：“看，紅玫瑰，剛摘的，聞到它的芳香了嗎？”陶好立刻“騰”的站起身來，搶先回答道：“聞到了！噢，火紅的玫瑰！醉人的芳香啊！”老師拿著玫瑰花，平靜地走到我們中間，讓大家都來聞一聞。同學們圍攏過來，有的把鼻子湊近紅玫瑰，聞了聞，就說：“嗯，聞到了，很香很香！”有的根本連聞都沒聞一下，只是看了一眼，就跟著喊起來：“真的，好香的紅玫瑰！”老師仍然很平靜，看見我和我的兩位好朋友都默不作聲，就問：“你們怎么不開金口？都傻了吧？”我有些生氣地接過那束花聞了聞，沒有聞到任何香味，就不帶好氣地如實回答說：“老師，我什么也沒有聞到！”老師擰擰我的大蒜頭鼻子問：“真的嗎？

　　不會是嗅覺神經失靈了吧？你再聞聞。”“我的嗅覺神經靈著呢，賽過警犬！我發誓，我肯定沒有聞到香味！”老師露出微笑，連連點頭。這時，我的好友郝異走上前去，摸了摸老師手里的紅玫瑰，驚訝地問：“咦，不會吧？這是什么紅玫瑰呀？”老師連連點頭，又把紅玫瑰遞給程石。程石卻沒有去聞，而是指著自己的鼻子，搖著頭說：“老師，我聞不到的，因為我正在傷風感冒。真的，請相信我！”老師拍拍程石的肩膀，以示安慰，然后把紅玫瑰放到我的手中，讓我交給大家傳看。“哇——蠟做的紅玫瑰呀！”我不由得驚叫起來，隨后驚叫聲接連響起，最后是一陣哄堂大笑……

　　紅玫瑰的作文篇19

　　早晨，查老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”

　　辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學們:“這花是誰送來的?”同學們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學們的笑容，似乎已經明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個主要問題。

　　放學后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了。”

　　查老師回到家中，剛把玫瑰花插進花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學生。孩子們進屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。

　　班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當夜晚，我們已經進入了甜蜜的夢鄉，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學習成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業，每天到很晚才回家。繁重的家務勞動又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅持來給我們上課，您差點兒累倒在課堂上，您卻強忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”

　　“老師，請接受我們的一點心意吧!”

　　“老師，請收下吧!”

　　“孩子們!”查老師激動得熱淚盈眶，她輕輕地撫摸著孩子們的頭。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。

　　紅玫瑰的作文篇20

　　傳說在很久以前的玫瑰花都是白色的。在一個大國的一個小村莊里，有一位美麗的姑娘，她的名字叫阿詩瑪。

　　有一天，村里來了一個英俊的小伙子，他的名字叫阿黑。阿黑無父無母，是一個孤兒。阿詩瑪時常和阿黑一起干活。

　　阿黑很勤勞，每天幫村里人干活，砍柴，造房子，還經常打一些鳥獸，分給村民們。村民們都稱贊阿黑勤勞善良。

　　阿詩瑪每天和阿黑一起勞作，有時候阿詩瑪心情不好，阿黑便編一些歌曲和阿詩瑪合唱，唱完后，阿詩瑪心情頓時好了許多。慢慢地，阿詩瑪和阿黑感情越來越好，于是，隔壁的李大娘便當媒婆為他倆定了親。火把節那天，在全村人的圍觀下，他們成親了。

　　婚后的生活很美滿，阿黑和阿詩瑪男耕女織，十分恩愛。

　　有一次，這個大國的國王來到了這里。因為國王太過于昏庸，整天沉迷于美色之中，導致人心惶惶，眾叛親離。所以被百姓合力趕出了王宮。國王昏倒在路旁，被阿黑和阿詩瑪看到，救了回去。

　　因為國王好色，當他看見年輕貌美的阿詩瑪時，便喜歡上了她。可是阿詩瑪已經是阿黑的妻子，怎么辦呢？

　　國王用了許多方法，可是都阿詩瑪拒絕了。

　　國王之后就被丞相送回了王宮。這時剛好鄰國來犯，國王以打仗缺人的理由讓阿黑去邊疆支援。臨走前，他們以白玫瑰為信物。“ 阿詩瑪，等我！”“嗯！”

　　這時一個士兵走上前，把阿黑匆匆忙忙地帶走了。不久，鄰國戰敗了，但是阿黑卻在這場戰爭中犧牲了。

　　國王聽說阿黑死了，便以慰問阿詩瑪喪夫之痛的理由要接她入宮。聰明如阿詩瑪，她一好分析出事情的來龍去脈。得知真相后，阿詩瑪整天以淚洗面。當國王要接阿詩瑪入宮的那一天，阿詩瑪自殺了。她手中的白玫瑰吸收了阿詩瑪和阿黑的愛意，變成了紅色的。從那以后，玫瑰花就是紅色的了。

　　紅玫瑰的作文篇21

　　張愛玲曾用紅玫瑰與白玫瑰來形容愛情。“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的便成了墻上的一抹蚊子血，白的還是”床前明月光“；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。”得不到的總是最好的，得到了的便不再那么珍惜。何止是愛情，“紅玫瑰與白玫瑰”的理論貫穿于生活。有句話叫做“書非借不能讀”。從別人那里借來的書我們會珍惜，更加認真去讀。

　　因為不久之后就要還給別人。而我們自己擁有的書放在書架上許久，我們可能都未曾認真閱讀過一次。因為我們已經得到了它，不再珍惜。海倫在《假如給我三天光明》一書中講述了自己渴求光明以及它能夠帶來的樂趣。我閱讀的時候就想，如果她像我們一樣獲得了可以尋找光明的眼睛，她是否還會如此渴望光明？她是否會像我們大多數一樣將光明習以為常呢？得到了便不再珍惜。但愿不會，畢竟她曾經歷過漫天黑暗的痛楚。失去過的人應當更加懂得珍惜。曾經的我遙想畢業之后的光景，我以為那會很幸福。我可以無止境地看小說，出去游玩。然而很快我便厭倦了這樣的生活。忽然想起高中時代班主任在教室中說的話：”也許現在的你們上課的時候悄悄看小說覺得很刺激，很快樂。然而當你們畢業后可以光明正大地看，想看多久就看多久時，你們便會感到厭倦了。“是的，我厭倦了，因為曾經遙不可及的一切太容易得到了不是嗎？想出去玩就出去玩，想睡覺就睡覺，小說想看多久就看多久。于是，我思考如何才能讓自己更加幸福。我告訴自己，唯有周末才是可以放松的時間。其余時間就在書桌前看書，寫作。

　　想必這樣的放松會來的更有意義，更加幸福。我們的未來仍像一團迷霧，等待著我們去探索。我們會得到，也會失去。對于失去的我們不必惋惜，若它是紅玫瑰，它就是心口上一顆朱砂痣。若它是白玫瑰，它便是那床前的明月光。對于得到的，我們應當更加珍惜。畢竟曾經的我們是多么渴望得到它。

　　紅玫瑰的作文篇22

　　從前，有一個美麗的花園，那里面住著很多美麗的花朵，其中紅玫瑰與白玫瑰是眾花中最好看的花朵，紅玫瑰是個溫柔善良的姐姐，待人處世和和氣氣，然而白玫瑰是個自私自利的妹妹，待人處世斤斤計較。有一天，百合提議說：“紅玫瑰、白玫瑰，你們是我們眾花中最靚的，不如，你們去尋找‘光蓮’吧。

　　傳說，“光蓮”是象征著高雅和美麗的品質的神物。

　　于是，紅玫瑰與白玫瑰踏上了尋蓮之路。為了更具挑戰性，要求它們什么都不許帶，兩手空空靠自找食物為生，白玫瑰開始興致勃勃的走，用鄙夷的目光看著紅玫瑰心里想著：我什么都比你強，最后勝利一定屬于我。到了傍晚，它們去找水源，白玫瑰找到了一片湖泊，白玫瑰喝足了滿意的坐下了，這時紅玫瑰也見到這湖泊，跑過來準備要喝，可白玫瑰一見便叫住：你不準喝，這是我發現的。紅玫瑰友好的說：白妹妹，你喝飽了，給我喝吧。你也喝不完那么多水啊。白玫瑰惡狠狠的說：我說不準就不準，給我滾到一邊去。紅玫瑰聽了，難過的走了，第二天，紅玫瑰一大早起來去喝露水了，一路上紅玫瑰與小鳥、小魚、小花……尋歡作樂，笑呵呵的趕路，而白玫瑰卻孤零零一個人。

　　終于，到了“光蓮”的洞口，走進洞里面有紅瑪瑙、白水晶、綠翡翠在兩旁閃爍發光，白玫瑰動了貪念，跑去摘，機關起動了，要把白玫瑰吸進白水晶了，紅玫瑰見了，一把拉住白玫瑰，用盡力氣一個勁把白玫瑰拉了出來，白玫瑰問；你……你為什么要救我？紅玫瑰若無其事的回答道；你對我怎么樣是你的事，我對你怎么樣是我的事。突然，從暗處飛來一朵蓮把洞穴照的通亮，落在紅玫瑰頭上，紅玫瑰變的更美麗動人了，周圍的寶石笑了起來，其中最大的寶石說：紅玫瑰你很善良，從今以后你就是花仙子了。白玫瑰人不可自私自利，懂得分享的人，才會快樂所在。

　　白玫瑰愧疚的點點頭，過去拉住紅玫瑰說；紅姐姐，我錯了，我會改的。然后她們兩姐妹高高興興回到花園，過上快樂的生活。

　　紅玫瑰的作文篇23

　　在絢麗多彩的顏色里，她獨愛紅色。每當她看見紅色，她便想起了那個母親節，那束耀眼的紅玫瑰，想起了她的母親。

　　那是一個熱的不能再熱的下午，一向學習優秀的她被推選為學生會會長。第二天校長找到了她，說是讓她去北京參加她夢寐以求的全國數學奧賽。當時，她別提有多高興了，可當想起她那患絕癥、臥病在床的媽媽，她猶豫了，說：“讓我再想想吧！”

　　這件事不知怎么傳到了媽媽的耳朵里，媽媽將她叫到身邊問：“孩子，媽媽聽說校長讓你去參加奧賽，為什么猶豫呢？如果是因為我，媽媽寧可不要。孩子，去吧。這是一個展現自我的好機會。”“可是，媽，奧賽要5天呢，我不放心您呀！”她急了，眼眶濕潤了。“傻孩子，我還有你爸呀！”媽媽微笑著說。“媽！”她再也忍不住了，眼淚涌了出來。陽光下，媽媽顯得是那么精神。

　　臨走的那天晚上，她算了算，回來的那天剛好是母親節，她答應媽媽一定會拿個名次帶著媽媽最愛的紅玫瑰來給媽媽過一個幸福的母親節。她那不爭氣的眼淚又一次流了下來，媽媽撫摸著她烏黑的長發，語重心長地說：“乖女兒，媽一定等你回來。媽媽還要等你回來過節日呢！”媽媽笑著，燈光下，媽媽的臉顯得是那么蒼白。

　　五天后，她終于不負所望取得了奧賽的冠軍。當她拿著獎杯、證書和那束玫瑰回到媽媽的病房時，看到的只有那張雪白雪白的病床。媽媽沒有等到女兒給她過最后一個母親節，在三天前，永遠的離開了她。爸爸告訴她，媽媽在離開的時候還念叨著她的名字，她將那束玫瑰放在病床上，玫瑰染紅了床單，耀眼的紅色刺痛了她的眼睛，眼淚又一次流了出來，她坐在病床上，眼睛望著窗外湛藍湛藍的天空，心里默默地說：“媽，女兒回來了，我得了第一，女兒沒忘了給您的玫瑰，媽媽，節日快樂……”她想，媽媽在另一個世界一定很開心，很開心……

【紅玫瑰的作文】相關文章：

紅玫瑰作文07-13

寫紅玫瑰作文12-10

紅玫瑰歌詞10-17

紅玫瑰的歌詞03-12