美德的作文7篇(集合)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美德的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
前幾天，在繁華的大街上，我看見一個小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔，就轉身離開了。
“砰!”飲料瓶被反彈了回來，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒有一個人去將飲料瓶撿起來，都對飲料瓶視若無睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發出劈啪作響的聲音，但是，沒有一個人發現它的存在。就在這時，我看見一個在街邊乞討的.小男孩慢慢地走了過來，將飲料瓶撿起來并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的地方。發生在身邊的美德故事500字。
我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來，就連這么一個可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會將垃圾拾起呢?這是一個令人深思的問題。
是沒有看見飲料瓶嗎?不，我們明明都看見了，可就是沒有將它撿起來，應該說，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個世界肯定會更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。
美德的作文 篇2
默默地來到這個大千世界，我已走過14個年頭，這一切猶如一個萬花筒，但令我看透人生。在當代社會，到處都充滿著欺詐、自私、官場世俗……但有些自古以來的美德卻依然存在，那就是——善良寬容、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩。
幫助他人是一種快樂。他是一個普通的鐵礦工人，但享有“活雷鋒”的稱號，他是郭明義。不管前途有多艱難，他始終以雷鋒為榜樣，把扶危濟困、播撒愛心為首任，積極參與社會公益事業，成為了人民群眾的學習榜樣。他先后捐款20萬元，資助300多名貧困孩子，無償獻血6萬多毫升。但他的家庭條件幾乎一貧如洗，盡管如此，他還是熱心幫助他人，樂衷于慈善公益。
孔子曾說過這樣一句話：其恕乎！已所不欲，勿施于人。如此一句話就可以終生奉隨，幫助他人是一種付出，也是一種是收獲，有時給予別人比收獲別人的更快樂，所以樂于助人讓世界充滿愛。
誠實守信是一種信任。趙子兵是一位并不出眾的.彩老板，但他卻具有一種誠實的品質。他是一位北京人，因為受鄰居委托幫那位鄰居買彩，可他萬萬沒想到那張彩竟中獎了，但他并沒有自私地把中彩的事隱瞞，反而給鄰居送上中獎的彩，當采訪的記者問他：為什么要送彩，不自己獨吞？他談定地說：“做人得誠心，人與人的交往中，得誠信待人，處處為人�！闭且驗樗@種誠實的品質被受社會關注，人們也更尊敬他。
趙志良——一位商場經理，他不像其他經理追求官場世俗，他唯一的宗旨是：誠信經營，童叟無欺，以勤制勝，打下了牢靠的事業基礎，贏得廣大群眾的信任與支持。
子曰：人而無信，不知欺可也。做人必須誠實守信，不慕榮利，不求功名利祿，只求凡事都無愧于心，才活得安心。
孝敬長輩長輩是一份關愛。常言道：身體發膚，愛之父母。用這句話來形容孟佩杰是最恰當的。她的身世很可悲，自幼喪父，母親因生活所逼便把她送給劉芳英收養。不幸的是在孟佩杰8歲那年，養母突然患上疾病，導致上半身癱瘓。但她堅強地承擔起侍奉母親的重任，積極樂觀地對待生活，小小年紀的她就成為了養母的依靠、家的支柱。幾年后，她考上了理想的大學，仍放心不下在家癱瘓的母母，便把母親背回學校宿舍，每天無微不至照顧母親。后來被當地政府發現，并資助兩母女生活費和免費康復治療。孝敬父母是每個兒女應盡的職責，正如孟佩杰這種美好的品德，給我們社會帶來一陣陣文明清風。
美好的道德帶來是文明的光輝，但也需要我們的傳承。讓美好的道德來凈化我們的心靈，豐富我們的人生，使中華民族的美德永遠流傳世間。
美德的作文 篇3
在我們的身邊，處處都有擁有美德的人。也許是建筑工人，也許是環衛工人，也許是一個陌生人……
記得，那是一個驕陽似火的晴天。我和媽媽走在路上，走著走著，我們累了，在一個陰涼處休息。我們看到一個環衛工人，頂著毒辣的烈日，辛苦地拿著大大的掃帚，在路面上干活。伴隨著“刷、刷、刷”的掃帚落地聲，路面上一堆又一堆的垃圾集中在一起，被環衛工人裝進垃圾車里。忽然，她停止了干活，我很納悶：她要干什么?只見環衛工人脫下手套，俯下身子撿起了一個錢包。我和媽媽說：“媽媽你看，她會不會昧下這筆錢啊?”媽媽笑著說：“看看就知道了�！蔽异o靜地看著環衛工人，觀察他會有怎樣的反應。的言行。那個環衛工人直接停下手中的`活計，站在路邊等待失主。
過了10分鐘，一個老婆婆走了過來，低頭尋找著什么。環衛工人跑上去，問老婆婆：“老奶奶，你在找什么?”老婆婆焦急地說：“我的錢包不見啦!“”環衛工人說：“我剛剛撿到一個錢包。老奶奶，你的錢包什么樣子?里面有多少錢?”老婆婆想了想，說：“是黑色的，有牡丹花花紋。好像有……100元�！杯h衛工人拿出錢包，遞給老婆婆，說：“還給您�！崩掀牌偶訕O了，手都在顫抖地接過錢包，說：“你真是好人。謝謝啊!”環衛工人笑笑，說了一句不用謝，便繼續干活了。我在此時，心里有很多想法。
這就是美德，這就是拾金不昧的精神。美德，久居在我們的身邊，不會離去。
美德的作文 篇4
某八旬老人坐動車看病，女兒只買了半程的坐票，半程后被女大學生請了起來，其女兒要求一起坐被拒絕而爭執，后來一名中年男子給老人讓座，其女兒留下一句一味深長的話：“年輕人啊，應該多學學�！迸髮W生為此感到委屈，做自己的位置錯了嗎？我認為讓座也要尊重他人，合法正當的權利，真正的孝順不能依靠道德綁架。
關愛老人是中國道德的核心，是“忠孝”。其中最重要的一部分讓座老人天經地義，但是要做老人也要尊重他人合法正當的權利。人們的合法權利是法律授予的法律，面前人人平等。老人的女兒也一樣，其女兒沒有為了孝順父母而侵犯他人正當權利的特權。女大學生既然付出了全程車票的車錢，就應當享有全程坐座位的權利。讓座只是中國人思想觀念中的倫理道德，法律是中國長治久安的.最基本，最重要的保障，是國之根本。當道德觀念與法律觀念相沖突時，我們應選擇法律，維護法律權威。因為與道德倫理相比，法律才是規范人們社會行為最重要的原則，最根本的底線。一旦法律的權威被踐踏，那么國之根本就會被動搖，國將不存。所以孝順的倫理道德與法律規定的權利相沖時，請選擇尊重他人合法權利，他人正當權利神圣不可侵犯。
真正的美德讓座不能依靠道德綁架，讓座是中華民族的傳統美德中尊老愛幼的體現，但是老人女兒的行為實質上打著“要尊老愛幼要讓座”的名義進行道德綁架。
真正的美德是內心自發的，讓座也應是個人自愿的，而不是外界進行道德綁架強行逼迫的。如果縱容這種尊老愛幼的口號而強行逼迫讓座的行為，只會給社會帶來不良的風氣。
真正的美德在人們心間，大家自有一把衡量是非對錯的尺子，真正的樣子應是自愿不是被逼，真正的孝順是給老人要一張全程車票。
美德的作文 篇5
“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發著榮譽的光彩�！懊赖律倌辍�，是激勵我奮發向上的動力，是我努力的目標。朝著這個目標，我一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。
爭當班級領頭雁
學習上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學好每一門功課，不斷地學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，堅持每天讀書看報，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。身為大隊長，我對待工作盡職盡責、大膽潑辣、勇于創新。不但是老師的得力是少先隊活動的織開展的少先隊活動有聲有色。身為帶頭樹立文明形象，按時執勤上崗，為老師分憂，為同學服務。各種各樣的鍛煉，堅強了我的意志，培養了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學以來，我多次被評為“全面發展好學生”、“優秀學生干部”、“”在今后的學習道路上，我要努力做到：學習上積極向上、踏踏實實，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。
爭當才藝“標兵”
我愛好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜歡。老師、同學戲稱我是“才藝我六歲學古箏，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演，曾參加過武進區的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領巾廣播站”的播音員，各種節慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創新性、挑戰性的`活動，如船模比賽、電腦繪畫比賽、賽、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設計比賽等等。我堅信：時間是擠出來的。要多學習、多鍛煉自己，為班級、學校爭得榮譽。校內外的活動常常忙得我不亦樂乎，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區里的英語朗誦比賽，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍，仔細揣摩、反復推敲，每一個動作、眼神、發音都力爭做到最好。功夫不負有心人，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區一等獎。
爭做美德
媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內外兼修。所以，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明。”我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。多次參加過自發組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發蔬菜進行義賣，自制彩泥工藝品義賣等，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區聾啞學校。在大量實踐活動中，磨練了我的筋骨，增長了我的才干，更培養了我良好的道德情操。我還是家里的媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂意為媽媽分擔一些家務、分擔一份辛苦。就說做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個菜啦！蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢！
冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現時的明艷！然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是��！雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想，勤奮學習，充分發揮自己的各項才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈！
美德的作文 篇6
語云：“人非圣賢，孰能無過;知過能改，善莫大焉�！庇掠谡J錯，此乃智者之舉;不肯認錯，終將失去進德的機會，殊為可惜。
人的一生不可能永不犯錯，有時候錯誤只是自己的一時疏忽所造成，并不構成太大的得失;但如果不認錯，可能犯了“戒禁取見”，后果不可收拾。所以一個人的際遇安危、成敗得失，往往和自己能否“認錯”有十分密切的關系。中國歷史上有名的“將相和”，趙國名相藺相如能夠“相忍為國”，固然贏得后人尊敬;但廉頗勇于認錯，登門“負荊請罪”，同樣流芳千古。
承認錯誤，需要勇氣;能夠勇于認錯，才有機會重新做人。西晉時代的周處，少時橫行鄉里，成為父老口中的“三害”之一。后來發憤認錯改過，不但為地方除害，而且從軍報國，完全改寫了自己的.人生，成為悔過向善的典范。可見一個人唯有“勇于認錯”，才能獲得大家的諒解，才有重新出發的機會。
古代非常注重“認錯”的美德，所謂“不怕念頭起，只怕覺照遲。人，不怕犯錯，就怕沒有認錯的勇氣。勇于認錯的人，大多容易進步;近年監獄刑事犯，改過遷善，重修學業成功的人，比比皆是。凡是覺得沒有力量認錯的人，死不認錯，只在原地踏步，甚至更加十足墮落，殊為可嘆!
“認錯”沒有大小之分，認錯要能坦誠，是否真心能改，就在于我們是否具有“勇氣”。歷代“下詔罪己”的帝王，反而更增賢名;美國總統羅斯福在紐約市長任內，曾經當眾坦承自己因一時不察通過議案，結果贏得更多人的尊敬;三世紀前統一全印度的阿育王向小沙彌賠罪，自古以來，沒有人恥笑阿育王以九五之尊禮拜道歉，反而同聲贊美他“勇于認錯”的美德。所以，“認錯”不但不會失去自己的身份，反而能贏得更多的尊重。我國做大官的人，往往死不認錯，最后成了最大的輸家而抱憾終身。認錯，實在是一門很高的人生哲學，值得世人深思。
美德的作文 篇7
首都文明辦即日起向各區縣征集“美德少年”，引導未成年人崇德向善、見賢思齊，培養良好道德行為習慣。選取的部分優秀美德少年將上報中央文明辦，參加全國集中展示。
首都文明辦未成年人處負責人介紹，根據中央文明辦等五個部門的要求，“六一”期間，要在全國廣泛開展“學習和爭做美德少年”活動。為貫徹中央精神，首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委聯合在全市開展“最美少年在身邊——學習和爭做美德少年”活動，旨在培育樹立、宣傳表彰百名首都“最美少年”，引導未成年人崇德向善、見賢思齊，培養良好道德行為習慣。
按照活動要求，凡北京市中小學生在某一方面表現突出、并得到大家公認的，均可推薦上報。其中包括“在學校勤奮好學、尊敬老師、自立自強、助人為樂、關心集體、熱愛公物、全面發展”的，“在家里孝敬父母、尊敬長輩、勤儉節約、熱愛勞動、講究衛生”的，以及“在社會熱心公益、友善待人、舉止文明、愛護環境、誠實正義、拾金不昧”的`。每區縣可推薦10名美德少年。
首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委聯合評選百名首都“最美少年”。首都文明網、北京少年報開辟專欄、專版，對“最美少年”進行宣傳報道，并為每個“最美少年”制作宣傳海報，在各中小學校進行宣傳展示，引導孩子們學習身邊的榜樣。
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