(精選)美德在我身邊作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美德在我身邊作文，歡迎大家分享。
美德在我身邊作文1
生活中，有許多事情，小到可以說是微不足道，大到可以說是驚天動地。然而，微不足道的事情卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，只要我們細心去觀察、去發(fā)現(xiàn)。
樂于助人的奶奶
不久前，奶奶的腳不小心崴了，走路也一瘸一瘸的。我鬧著和奶奶一起上街玩，路上遇到一位三輪車老大爺，正推著滿滿一車貨物上斜坡，可是，怎么推車子還是沒有被推上去。這時，奶奶趕快上前幫忙推了一把，三輪車終于被推上去了。當奶奶回家時，我卻突然發(fā)現(xiàn)，奶奶的腳正在向外流血，我不禁心疼地說：“奶奶，疼嗎？”奶奶笑著說：“不疼，助人為樂嘛！”我敬佩地看著奶奶，心想：原來助人為樂是奶奶的美德啊！
拾金不昧的同學
在學校里，我們學著思想品德的課程，老師教育我們怎么做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。一次課間，我玩的正歡，突然，我的紅領巾從脖子上滑落下來，但我卻沒有發(fā)覺。這時，我的身后傳來一個聲音：“喂，同學，你的紅領巾掉了。”我急忙轉(zhuǎn)過身去，那位同學將紅領巾交給我后，匆匆離開了，我還沒有來得及說聲謝謝，目送著同學的`背影，我心想：原來拾金不昧是這位同學的美德啊！
奮不顧身的司機
“一個人的離去，怎么會牽動一個城？”為什么呢？你們也許不知道，一個大巴司機，再也普通不過了，而普通中卻蘊藏著偉大，20xx年的一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常駕駛著。突然，一個不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會想，他這時應該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒有那樣做，他第一時間握住方向盤，腳踩住剎車，把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來，告訴車里的26名乘客，說：“不要下車，打110和120。”而他的這一整套動作只有45秒，120來了，他立刻被送去了醫(yī)院，那時有無數(shù)名素不相識的人爭著要為他鮮血，可是他卻因搶救無效永遠地離開了這個世界。一個人救了26個人啊！這是多么偉大的壯舉啊！原來，美德更是一種舍己救人的行為。
美德是一種高尚的情操，是人與人之間架起的一座彩虹橋，正因為我身邊有了這些美德，我們的生活才因此而更加豐富多彩！
美德在我身邊作文2
美德，在我們的生活中體現(xiàn)了一個人的道德水平。我們要培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，從一點一滴做起，從小事做起。
美德不是一蹴而就，而是從小事里顯現(xiàn)。美德就在我們身邊，就在生活的一點一滴當中，只有擁有“美”的眼睛才能發(fā)現(xiàn)。
今年過年，家家戶戶福字臨門，燈籠高掛，對聯(lián)上門；街上更是敲鑼打鼓，鞭炮沖天；人們穿著紅色的`新衣服逛街串門，大人們見到小孩連忙拿出紅包，我們小孩也是玩的不亦樂乎。
準備吃年夜飯了，我?guī)兔[桌子，放碗筷，搬凳子。作為小大人，我還要幫著看管小孩子，一群小孩兒圍在一起玩耍，不是這個撓了那個，就是那個抓了這個，我總是跑來跑去不停地安慰他們，以免出現(xiàn)更大的“戰(zhàn)斗“。家里還有老人，奶奶腿腳不便，父母叔嬸都在忙，我只能使出吃奶般的力氣扶著奶奶上廁所，來回走動。我?guī)缀醭闪藷徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)，但是我是快樂的。
吃年夜飯啦，我領著小孩，扶著老人走向餐桌。大人們看到我連忙說：“元元長大了，懂得尊老愛幼了。”我笑了笑，把老人、小孩安頓好后，我才坐下來，侄女要先吃飯，我摸摸她的小腦瓜，輕聲對她說：“《弟子規(guī)》上說了，老人先夾菜動筷，我們才能吃飯，咱們要尊敬老人。”侄女似懂非懂的點了點頭。父母先給小孩、爺爺、奶奶夾菜。我等到爺爺奶奶、小孩子們吃到中間了，我才動筷。遇到爺爺奶奶愛吃的，我絕對讓給他們。原先，我和小孩子們都遇到同一個好吃的，我會不放，不讓，我獨占己有，鬧的小孩子們哭鬧聲接連不斷；現(xiàn)在，我會禮讓給老人，父母，小孩。遇到什么好吃的、好玩的，我都會主動讓給弟弟妹妹。見到大人，都會鞠躬問好；不會讓老人和父母生氣，我變得非常省心。和小孩子在一起，我不會在玩耍時打他們，教訓他們。尊老愛幼就是要尊敬老人、愛護小孩。
美德，在我們每個人的身邊。不需要一舉成名天下知，不需要想象有朝一日成為萬眾矚目的英雄。美德，伴我成長！
美德在我身邊作文3
生活中，有許許多多的文明之舉，有時候你一個很小的舉動可能給他人產(chǎn)生巨大的影響，甚至使他向你學習，使你成為他的榜樣。
我和這個人并不熟悉，我也不知道他叫什么名字，只是在我向辦公室送作業(yè)本的時候，一不小心從作業(yè)本的頂端飛下來一張紙，如果沒有那張紙，那就少了一份作業(yè)，就可能造成不必要的誤會。
但就在這時，有一個人過來幫我拾了起來，我那時既茫然又感激，因為在此之前有好幾個人從我身邊掠過，卻沒有過來幫我，還有在一邊看熱鬧兒，朝我做鬼臉，我憤怒的朝他們看了一眼，一臉唾棄，雖然他們不幫我，但這位初三的學長幫了我，我在這里不只是說這件事，而是諷刺一種現(xiàn)象：“視而不見，聽而不聞”。雖然我沒有義務命令他們幫我撿起，但是我不會向這種人學習。
還有一件事令我印象深刻，有一次，媽媽帶著我去城里買衣服，坐公交車時，看見有許多座位，到了北朱解時，只剩下了最后一個座位了，這時上來了兩個人，仿佛上天和他們開了一個小小的玩笑，但是其中一個年輕一點的婦女急匆匆的跑上來，搶去了那一個座位，，那個領著小孩的老人就沒有座位了，小孩子喊著：“奶奶，我想坐下。”“可是，我們沒有座位了呀！孩子。”老人說。孩子哇哇大哭起來，老奶奶顯得焦急而無奈。有的人低著頭假裝睡覺，有的人拿出耳機塞進耳朵里假裝聽不見。我看見別人都沒有讓座時，我站了起來，我說：“老奶奶你快坐下吧！”那小孩子說：“我叫奶奶，你怎么也叫奶奶呀！”我們一車人都哈哈大笑起來。
這時車里的氣氛緩和了下來，每個人的臉上都洋溢著微笑，我的心里也暖暖的，因為我的舉動得到了大家的認可，給車里的人們帶來了愉悅。
什么是美德，這些個小小的`舉動就是美德，它不是什么驚天動地的壯舉，也不是舍生忘死的作為，而是他人需要時的一句話，一個動作，一個眼神。它也不只是寫在史書上流傳萬代的文字，更不是能用金錢買賣的商店櫥窗里的物品，而它就在我們身邊，溫暖著身邊的人們。
美德在我身邊作文4
我們的家長和老師經(jīng)常告訴我們，要做一個有美德的人，從小就要培養(yǎng)我們的道德意識和行為規(guī)范，長大之后做一個品學兼優(yōu)的人，做一個對社會，對國家有貢獻的人，至少要能夠約束自己，不能夠給別人造成一些不必要的麻煩，不能夠成為一個平靜不端的人。在我們的身邊就有很多這樣動聽的美德故事，只要我們善于發(fā)現(xiàn)就能夠發(fā)現(xiàn)，其實這樣的現(xiàn)象還是很普遍的。
在學校里面就有很多這樣的美德故事，我們會經(jīng)常看到有同學在學校里面看到有垃圾丟在地上，就會積極主動的把垃圾撿起來扔到垃圾桶里面，這樣的學生是非常有環(huán)保意識的，我覺得也是非常有美德的，因為他們知道要愛護環(huán)境，在校園里面生活，校園就是我們的家，我們要好好的.愛護我們的家，還比如在走在教學樓里面的時候，我們周圍學生會經(jīng)常遇到老師，有的學生看到老師之后就像沒有看到一樣，不講禮貌不打招呼，但是我的學生就比較有美德，他們見到老師的時候都會主動問好。
在我們的日常生活中也有很多美德故事，比如我經(jīng)常會在公交車上看到這樣的情形，就是有一些弱勢群體站在我的車上沒有座位，可以坐這個時候，旁邊的人就會把座位讓給這些人讓他們坐，我覺得這樣也是很有美德的，因為這些弱勢群體本來就是活動不變的，所以需要我們的幫助，這個時候如果有人可以主動的為他們提供幫助，為他們提供座位，我覺得也是非常有美德的行為，是值得我們稱贊和學習的。還有在街道上面的時候，我們會經(jīng)常看到有一些人會扶老奶奶過馬路，這樣的行為我覺得也是非常有美德的，因為老吾老以及人之老，如果我們尊敬和愛護我們的老人，也就應該去幫助其他的老人，因為老人的身體活動是很不方便的，特別是過馬路的時候有紅綠燈，他們就不能夠很好的掌握自己的走路的速度，這個時候如果去幫助他們也是很有美德的行為。
美德在我身邊作文5
您知道什么是美德嗎？如果讓我說，我覺得不小心撞了別人，說聲 “ 對不起 ” 是美德；當別人幫助了你，說聲 “ 謝謝 ” 也是美德；其實，美德就在我們身邊。
記得有一天，課間的時候，我和幾名同學在操場上丟沙包。突然，不知是哪個班的同學把包裝袋隨手扔到了我們玩的地方，我們當時都看見了，知道他這樣做是不對的，由于我們當時玩的正起勁，誰也沒有主動去撿。就在這個時候，有一個一年級的小女孩向我們走近，看了看我們，她什么也沒說，慢慢地彎下腰，把包裝袋撿了起來，然后走到垃圾筒旁邊，把包裝袋扔到了垃圾筒里。我們看著小女孩的舉動，都慚愧的低下了頭，真想找個地洞鉆進去，比我小的'同學都知道保護環(huán)境，我們這些哥哥姐姐，就更要起帶頭作用，從自身做起，不要亂扔垃圾，對亂扔垃圾的同學要制止，共同來維護我們美麗的校園。愛護校園是美德。
還記得有一次，我乘車去我爸爸的廠里玩，一上車，我就挑了一個好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子窗外的太陽火辣辣的，放一個雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”地叫著。車子過了好幾站，停在了中醫(yī)院門口，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了，好多人都站著！這時候坐在我對面的一個小孩子看見了老奶奶上了車，他便主動站了起來，去扶住老奶奶，對老奶奶說：“老奶奶，這里有座位，您到這里來坐吧，站著很累很累的。”老奶奶說：“小朋友，謝謝你了，但是你不累嗎？”“我下一站就要到了，到時候我就下車了，站這么一會不累的！”小朋友說。“哦！小朋友，謝謝你了。”說完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對面的座位上。這時候，車子里的人都像那為小朋友投來了贊揚的目光，仿佛在說：“小朋友你真有禮貌，這么小就這么懂事，真是很難得！”小朋友被大家看的難為情了，臉上通紅通紅的。下一站到了，這位小朋友下了車。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德和幸福猶如你的母女。
其實美德就在我們每個人的身邊，從我做起，從身邊的每件小事做起，把中華民族的美德傳承下去！
美德在我身邊作文6
我走在上學路上，發(fā)現(xiàn)這是一個多么美好的早晨：太陽被高山遮住了，露出半張微黃的臉。射出的陽光照至半空，但是剛剛蘇醒過來的動植物對此還是很滿足，動物從洞里探出頭來，植物也從土壤伸出指尖來。
正當我沉醉f在這美麗的景色之中的時候，忽然發(fā)現(xiàn)兩個十分醒目的廢舊電池正躺在人流眾多的馬路中間。現(xiàn)在恰好是大人上班，學生上學的高潮時段，著急上班上學的人一定不會注意到這兩個廢舊電池的，不如我撿起來吧!我這么想著。我剛要把手伸出去撿那兩個被我注意到過的電池，卻有一個剃“板寸”頭的小男孩搶先撿起來，回過身，沖我傻傻地笑了一下，好像在說：“不僅你注意到了它，我也看到了!”這個小男孩真棒，我在心里為他鼓掌。
我向前走，走著走著，看見一個三年級小學生正在欺負一個比他更小點的孩子。我第一個想到的就是——趕緊去制止!作為一名少年隊員，我必須這么做!我立刻跑過去要阻止他，但是一陣清脆的聲音卻先灌入了我的耳朵“你不能這么做，快住手!”講出這番話的是個比動手打人的小同學還小的一位小女孩，她有一個“娃娃”頭，水靈靈稚嫩的眼睛此刻也變得很嚴肅似的，“你怎么欺負一個小孩子?”小女孩問。
“有你管的份嗎?”男孩話里略帶輕視之意。
“好，我不該管你，但是你對的`起你胸前的紅領巾嗎?”女孩指著自己剛帶上沒幾天的紅領巾說。
那位小同學愣了一會兒神，臉忽然間變得紅彤彤，他和自己欺負的小孩說了聲“對不起”后，低著頭走了。這小女孩講話真有道理，而她的膽量也令我佩服。這時，那小女孩回過頭向我笑了一下，似乎在說：“你看，我不愧對于我胸前的紅領巾吧!”
進了校門，我看見一個小同學在扔垃圾，但又不放到垃圾桶里，因為他有一點低。我走上前去，說：“我來幫你吧!”與此同時，另一位個子稍高點兒的二年級學生也說了這句話，他不好意思地沖我點了點頭，向小同學要來垃圾袋，一立身便把垃圾倒入了垃圾桶。這回我先向他笑了一下，似乎在說：“當然，……美德，就在我身邊。”
美德在我身邊作文7
美，說起這個詞大家都會認為是美麗·漂亮，的意思，可是你們只答對了一半，因為如果一個人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個做人的基本要求，如果一個人不具備這個要求，他就不算是一個成功的人。我們不但要追求外表美，更要心靈美。說到美德，它就在我們身邊，我們身邊有很多美德。如：同學互相幫助，用自己的零花錢為班級做貢獻等等，這些都是美德。
記得去年暑假的一天，我和媽媽爸爸去南京玩。因為從這個景區(qū)到那個景區(qū)很遠，我們就乘公交車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽爸爸好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女阿姨的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝阿姨，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是美德。是美德使阿姨把座位讓給了我。其實，美德一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的'隨手關燈……。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚兊酶篮谩榇宋易龀隽宋医衲甑臎Q定：現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生，已經(jīng)是一名少先隊員了，我要用這鮮艷的紅領巾證明我自己，我要把這中華傳統(tǒng)美德在我身上也體現(xiàn)出來。
讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德。只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚兊酶篮谩?/p>
美德在我身邊作文8
水，使人們生命的搖籃，灌溉天地要用水，洗衣服，要用水，做飯要用水，任何動物都要喝水，水對我們實在太重要了，我們離不開水，作為人類的我們，是否應該保護我們離不開的東西——水呢?
記得前幾年，我和家人去好幾年沒有取得水庫玩，不想，幾年不見，這的變化太大了，以前，水庫的水邊清澈見底，水中央碧綠碧綠，在水邊低頭可見魚蝦。可現(xiàn)在，水邊的水黃色家綠色，渾濁的恨，在一看，沿水邊全是塑料袋、小吃袋、白色垃圾、餐巾紙等許多廢物，遠處一看還以為是特意抹上一層彩漆。
我心想：“這多半是城市來的旅游者把這弄臟，他們也太不道德了。”
我心里正埋怨這倒著來的游客，這時，幾個比我打三四歲的哥哥姐姐的身影進入我的視線里。
他們大概七八個人，看起來并不像是學壞的哥哥姐姐到這來玩的，倒像是集體來這座事的。
果然不出我所料，她么有的彎下腰見那些地上的垃圾，有的到水邊去撿，還有一些女同學到一些游者身邊和這兒的本村人身邊說些什么。因為我們咋的地方離他們很遠，所以他們并沒有過來和我們說話，我雖然沒有聽到他們說話的內(nèi)容，但是看她么那平和的態(tài)度，我想，他們一定是在泉說那些游者不要再亂人東西，勸說本村的人也馬上行動起來，一邊撿垃圾一邊勸說游者。
我想我是猜對了，你看，撿垃圾的人越來越多，又游者更有本村的人，他們都砸自己的`旁邊撿垃圾，可貴的是有人撿完了自己身邊的還幫助其他的人，也有的倒沒人但垃圾很多的地方去撿。
本來我們也是要去撿的，但因為時間的關系，我們一家人只得回家了。
這件事就發(fā)生在我的身邊，他不大、平反，簡單，并不是什么驚天動地的大事，如果我們每個人都像那些哥哥姐姐們學習，每天都用實際行動做到，那我們的世界真地會變得很美。
美德在我身邊作文9
電視里還在播放著《感動中國》，媽媽早已在一旁泣不成聲，我拼命地抽著面紙拿給媽媽，卻發(fā)現(xiàn)自己的眼眶中也充滿了感動的淚水。回憶之前上過的品社課，老師也給我們講過許多“拾金不昧”、“見義勇為”的小故事，可是我卻總覺得這些離我都太遙遠了，我根本不需要關心太多。直到那次暑假在舅舅家親眼見到后，我才發(fā)覺，其實在我的身邊，也有著許多這樣的美德故事。
那是一個安靜的午后，很多人還在午睡著，我在舅舅家看著電視，吃著零食，愜意地享受著我的暑假。突然，一聲聲“救命”打破了寧靜的一切，我跟舅舅一起趕到事發(fā)地時，只見一小孩就快淹沒在湍急的水流中，而岸上有一位匆忙趕到的男子奮不顧身地跳入到堤壩上，卻因距離太高，使得他的腳踝崴到了，根本無法站立。
可是這時小孩就快沒有生氣了，這位男子硬忍著疼痛，慢慢爬到了孩子的旁邊，用勁力氣將小孩拖離了河水。岸上陸續(xù)地又來了部分大人，舅舅和他們也一起跳到堤壩上，將小孩送到岸上急救。好在搶救及時，小孩恢復了意識。可是這時，人們卻發(fā)覺那位救人的男子還未上岸，下去一看才發(fā)現(xiàn)，他的小腿骨折了，在裸露的'皮膚上，明顯看到很多的蹭傷。幾個男人合力將他抬上了岸并將他送進了醫(yī)院。小孩的家人經(jīng)多方打聽后，才知道那位見義勇為的男子是一位人民教師，當時他正在家看書，聽到救命聲后就跑了出來，也正是因為他的勇敢一躍，才使得那個小孩脫離了危險。孩子的家人帶著錢和禮品來感謝這位老師，卻被他拒絕了，他說：“換做誰，誰都會做的，這都是我應該的！”假期結(jié)束后，這位老師帶病上班，從未對學校提過此事，直到孩子的家長到校感謝，這件事才被眾人所知，后來還上了報。
見義勇為、默默無聞，這位老師所做的一切都對我這個十歲的孩子產(chǎn)生了重重的影響，曾經(jīng)以為它們都太遙遠，原來它們就在我的身邊，也正是通過此事，我對自己說：“我也要多做好事，發(fā)揚美德！”
美德在我身邊作文10
我的姥姥是一個非常熱心腸的人，因此，發(fā)生在姥姥身上的美德故事也不少了，下面就是美德故事中的百分之幾罷了。
有一次，姥姥接完我，時間非常緊迫。因為還有五分鐘弟弟也要放學了，又是一個再者，一個在四園，所以相差十萬八千里呢。姥姥又老，五分鐘對一個老人來說，簡直就是比登天還難。可是，姥姥仍不灰心，帶著我趕緊騎車。這時，就快要到了，突然一位中年婦女從后面來到前面，焦急地對姥姥問道：“大媽，問您一下，去大馬環(huán)島怎么走啊?”姥姥停下車，說：“吆，那您是走錯方向了，去大馬環(huán)島應該向東走，您正好走錯方向了，這邊是向西的。”“那可怎么辦呀!您給我指一下路吧!”中年婦女灰心的說，好像比熱鍋上的螞蟻還更加著急呢。姥姥一聽，便馬上高興得說：“好呀，您就一直向東走，到第二個十字路口時向右拐，在一直走就到了。”可是中年婦女還是迷惑不解地說：“您說的，我還是很不明白，行了，您走吧，我自己找就可以了，你趕緊辦事去吧!看您也挺急的。”姥姥說：“不行，我一定要幫人幫到底，好了，干脆我?guī)グ伞！眿D女一聽姥姥這番話，馬上眉開眼笑了起來，感動得連連說謝謝，姥姥大概是助人為樂心切，把接弟弟的`事，一早便拋到九霄云外了。
姥姥一邊汽車一邊給中年婦女介紹，有名的街道，或古老的建筑物(像大馬環(huán)島，大龍寰島和迎賓寰島等)的地址。婦女也極耐心又仔細地聽了姥姥特別投入的講解。我心想：中年婦女一定在想，這位老人真好，和我萍水相逢，也這樣幫我。
她們說著聊著，好像彼此之間已經(jīng)熟到無話不談的境界似的。時間過得真快啊，不一會兒，大馬環(huán)島要要預現(xiàn)了。到了以后，中年婦女辦好了事，連連鞠躬說謝謝。我在一旁直替弟弟著急，并提醒姥姥放學的實踐已經(jīng)將要到了十分鐘了。姥姥這才想了起來，連忙帶我飛奔到了幼兒園門口。幸好弟弟的同學還沒有全部被接走，要不然他一定要生氣的。
姥姥的美德故事還有很多呢，再次就不一一介紹了。一位老人都能做到美德，我們還小，就更應該培養(yǎng)時時刻刻都美德的好習慣。我深信，我們這樣做了，會讓無窮的愛與人類與我們同在。
美德在我身邊作文11
節(jié)糧”是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風，自古提倡節(jié)糧的歌謠詩句就有不少。
像“日省一把米，月節(jié)一斤糧。聚沙變成塔，糧食堆如山”
“糧食本是寶中寶，有了糧食心不慌。主食揚炊耐饑飽，節(jié)約糧食很重要”
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
······
從這些詩中，我們可以看出糧食的來之不易。可就是會有一些無意識的人在浪費糧食。記得去年有報道說：中國香港中秋節(jié)因為食品過期而扔掉的月餅，可以堆滿一個籃球場！
糧食問題乃燃眉之急啊！
況且基于我國實際問題的考慮：隨著畜產(chǎn)品與水產(chǎn)品產(chǎn)量的增加，飼料的用量急劇加大，如何減少其投入量，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節(jié)約型社會，已成為大家關注的話題。
所以，為了提高廣大人民的節(jié)糧意識，我國社會各方面已開展了各種新穎的調(diào)查體驗活動，列如：
中央電視臺少兒頻道播出了《節(jié)糧在我身邊——快樂體驗》活動。
棗莊開展“愛糧節(jié)糧”活動。
各種有關節(jié)糧的夏令營活動。
大小中學開展節(jié)糧在身邊調(diào)查活動。
山西長治市開展節(jié)糧在我身邊青少年體驗活動。
電腦里開發(fā)了有關節(jié)糧的游戲。
一位76歲的老爺爺用綠豆、赤豆、黃豆、谷子、粟米、油菜籽、花菜籽等8種雜糧堆砌一座長100厘米、寬42厘米、高80厘米的`“嘉峪關”，表達了對08北京奧運的祝福和對節(jié)糧行動的支持。
社區(qū)等場所還有招貼畫。
······
看到這些，難道我們還能不行動嗎？其實要做到這些并不難，據(jù)我調(diào)查的總結(jié)，只要做到：
1、盛飯適量，碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜。
2、到飯店去吃飯，點的菜不要浪費，吃剩的最好帶回家。
3、不挑食，不偏食。
4、監(jiān)督身邊的人，及時制止各種浪費現(xiàn)象。
經(jīng)過這次調(diào)查，我也深刻的感受到節(jié)糧之風的盛行和糧食的重要。朋友們，讓我們與之一起同行！大力弘揚中華美德！節(jié)約糧食！使社會更和諧，人民更安定！
美德在我身邊作文12
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環(huán)廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起！”“不要緊的'。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經(jīng)過會絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
美德在我身邊作文13
在我們的生活中，處處有美德：寬容是一種美德﹑誠信是一種美德﹑文明是一種美德﹑樂于助人也是一種美德……擁有這些美德的少年有千千萬萬，他們就在我們身邊。
她有一雙明亮的大眼睛，兩條又彎又細的柳葉眉和白凈的瓜子臉。每天總是妙語連珠，逗得大家哈哈大笑，是我們班名符其實的“開心果”。她也很隨和，愛交朋友，班里的女生幾乎都是她的“好姐妹”。嘿嘿，說到這里，你應該知道這位美德少年是誰了吧，對，她就是我們組的語文小組長，也是我的好朋友——李宜欣。
說她是美德少年，還得從一個月前的一件事說起。記得那是周五的.下午，李宜欣從家里帶了一本《單翼天使不孤單》到學校。愛看書的我連忙懇求她借給我看。她很爽快的答應了，囑咐我說：“這本書我剛買，你一定要愛惜，千萬別弄臟了！”“哦！”我記住了她的話，興高采烈地回了座位。
第二天，我寫完周末留的作業(yè)后，便拿出這本書，跑到客廳里津津有味地看了起來，開開心心的在書海里美美地暢游。忽然，表弟表妹打著鬧著從里屋出來了，表弟搶了表妹的玩具，正躲躲閃閃不讓表妹拿走。他們推推搡搡來到了我身邊，可誰知表弟把手往上一揮，剛好碰倒了我擺在桌上的橙汁。橙汁瓶一斜，里面的飲料“嘩”全部潑在了書上。書頁上頓時成了橘黃色，汁液不斷地朝里滲透﹑蔓延。我傻了眼，連忙拿紙巾來擦，可是沒有效。書里的五六頁都沾上了橙汁。我嘆了口氣，想起了李宜欣的話，不禁有些害怕：李宜欣這么重視這本書，不讓我弄臟，可我卻把它沾上了橙汁。星期一還她時，她會怎么說呢？會批評我嗎？會和我絕交嗎？
星期一早上，我低著頭把書還給了李宜欣，對她說：“對不起，我把你的書弄臟了，請你原諒我。”我靜靜地，等待她批評我。可誰知，李宜欣笑了。我驚訝地抬起頭，她好像看透了我的憂慮，猜中了我的心思：“沒關系，我知道你肯定不是故意的。一本書不算什么，我們的友誼遠比它重要多了。我才不會因為它跟你鬧矛盾呢，我們還是好朋友。”我懸著的一顆心終于落了下來。從此，我和李宜欣的友誼更深了。
這就是我身邊的美德少年李宜欣，她的美德是寬容，大度，不斤斤計較。同學們，你身邊的美德少年是誰呢？
美德在我身邊作文14
古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”在生活中，我常常尋找賢，哪怕一小點優(yōu)點，也會收藏在內(nèi)心的盒子里，把它當成寶貝收藏。
小學六年級時，我和兩個要好的朋友一起去德克士吃漢堡，點了漢堡和冷飲后便找了個位置坐下，隨后進來一位白發(fā)蒼蒼的老者，手里還拿著一袋煤炭似的杏干以及一袋干炒瓜子，他看起來70多歲了。“孩子們，你們要杏干嗎？3元一袋好吃不貴。”此時第1桌的年輕人翹著二郎腿，嘴里抽著煙說：“老頭兒，你那東西不知幾百輩子的了，牲口還不吃呢，滾滾滾，掃了我的興了！”老人沒有說話而是沮喪的走了出去，這時又有一個男人說：“我買你的東西，進來吧。”我心里覺得這個人還挺善良的，可誰知老人進來后他露出了真實的嘴臉：“老東西，誰買你的'東西？我逗你了，你可吃勁的。”說完嘴里還笑個不停，他不再沮喪而是苦笑了起來。“老爺爺，等等。”這是鄰桌的一位姐姐叫的，老人回過頭來憤怒的說：“你也想騙我？”姐姐沒有說話，只是跑過去拿出了10元錢，老人看后讓悲為喜，高興地合不攏嘴，問小姑娘吃什么，小姑娘搖了搖頭，可老人并不買賬，又把錢還給了她，她只好無奈地拿了三包杏干，老人推門而出，嘴里不停地說好人一生平安，好人一生平安。接著高興地把錢放在衣服里，又從籃子里拿出了一個窩窩頭，啃了起來，那窩窩頭像石頭一樣堅硬，并且顏色又黃又黑。
此時，我和朋友們紅了臉，你看我，我看你，不知該做什么，小A提議把我們吃不了的漢堡和飲料給他，我們大家舉雙手贊成，于是我承擔起此任：負責給老爺爺送去，說：“老爺爺，給你，我們吃不了給你吃吧。”老爺爺急忙搖搖頭說：“我咬不動，你打包回去吃吧，孩子你的心意我領了。”我又斬釘解鐵的說：“那么硬的窩窩頭還能咬動，這就不行了？你快拿上吧！”老爺爺只好勉強拿上，隨后還給了我一包杏干，他笑的像個孩子，笑中還透露出一絲心酸，最后又騎著自行車走了，邊走邊喊：瓜子、杏干3元一袋……
晴時滿樹花開，雨天一池漣漪，陽光席卷城市，微風穿過指間，盡管斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，可我仍然不會忘記姐姐的善良，老爺爺盡管貧窮卻捍衛(wèi)自己的尊嚴，這不正是生活中的美德，這不正是需要、值得我們學習的精神品質(zhì)嗎？
美德在我身邊作文15
每當看到在路上來來往往的汽車，我的思緒就不禁回到了寒假那個細雨霏霏的早晨。
寒假里遇到了連綿不斷的細雨。這雨雖然給農(nóng)田帶來了豐收的希望，但卻給南來北往的行人帶來了許多不便。
這天，從外婆家回來，我也擠上公共汽車。那雨，仍不停地下著。
那車，也不知是生氣了還是興奮了，屁股一扭扭地跳起了“迪斯科”。
車上青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜歡車子這樣。可坐在我身邊的'老伯伯卻不住地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛。原來，車子左后輪陷入一個大水坑里，無論發(fā)動機如何嚎叫，人們?nèi)绾温裨梗囕喼皇窃诳永锎罂招D(zhuǎn)。
正當我愁眉苦臉時，只見一位老奶奶霍地站起來：“這有個病人要動手術，等下輛車肯定來不及，瞧他們一家子多焦急呀，大家把車子推出小坑吧。”于是她率先走進風雨中。在她的帶動下，我和一些乘客都下了車。有的找石頭墊車輪，有的找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。
雨，越下越大，老天似乎也有意考驗我們這些推車人似的。推了十幾分鐘，車子推不上去不說，倒把我手推得疼起來。我有點動搖了，干嗎找這倒霉的事……就在我要推出推車隊伍時，不知怎么的，渾身上下好不自在。因為我看到了剛才那位老奶奶不小心跌了一交，好不容易才站起身來。她似乎根本就沒有想到自己，只知道一個勁兒地指揮推車，連雨水流進脖子好象也沒察覺。在她的感召下，我似乎注入了力量，又“參軍入伍”了。路旁的行人，不管男女老少，也都相繼加入了推車的隊伍當中。到底是人多心齊力量大，汽車被推出了小坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。
車上的人，目光都投向了那位老奶奶，細雨仍在飄飄灑灑，好象都落入了我們這輛車上，似煙，似霧……
她的美德震撼了我，她的行為感動了我……
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