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(熱)尊重是一種美德作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的尊重是一種美德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重是一種美德作文1
與人相處，離不開“尊重”兩字。一團(tuán)體即便才氣彌漫，即便愁容可掬，假如不會尊重他人，是不能失掉冤家和淺笑的。多少恃才傲物的人，最初都落得個(gè)喜劇的下場，多少桀驁難馴的莽夫，最初孤家寡人。友誼，因尊重而愈加純真；愛情，因尊重而愈加浪漫；親情，因尊重而愈加溫馨。尊重，是銜接人與人的橋梁、紐帶，是洗濯心靈的甘泉，是滋養(yǎng)靈魂的沃土。學(xué)會去尊重，就學(xué)會了一種美德，懂得去尊重，就擁有了一種美德！
和一團(tuán)體交往并不困難，困難的是在言行舉止中尊重他。或許，你并不是有心的，或許，你不曉得那樣不可以。但往往是細(xì)微的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)舉措，就傷人傷得很深。當(dāng)眾揭人傷疤，無異于傷口撒鹽；挖苦訕笑他人，無異于持刃殺人。人本無錯(cuò)，做錯(cuò)了也不是本人情愿的.，何必苦苦相逼，到頭來反噬本人呢！不為人之惡，不笑人之短，笑臉相待，慎重應(yīng)對。尊重他人，也是對本人的尊重。俗話說，要想取得尊重，必先尊重他人。由于，尊重，自身就是一種美德，只要擁有美德的人，才干博得他人的信任與敬愛，成為金蘭之交。
愛一團(tuán)體，就要尊重她的想法，她的志愿，她的人格乃至她的一切。真愛，不是讓你去說她這不好那不好的，不是去挑骨頭的。讓一團(tuán)體幸福，就要體恤她，真的愛他，是不會要求她為你做什么，而是你能為她做什么。愛，即是尊重，尊重，可以博得愛情。沒有尊重，愛，怎能撞擊地球？我真實(shí)不能想象，分開尊重，愛還能不能持久！
一個(gè)不和的家庭，晚輩尊重晚輩，大人呵護(hù)小孩。那是尊重編織的家，是幸福平安的港灣。尊老愛幼，是中華民族亙古不變的美德。
尊重，是一種美德，這種美德，影響了人的終身，改動了人的終身，發(fā)明了人的終身。尊重，是我們的幸福所在。尊重他人，尊重本人，尊重我們的人生，尊重尊重的幸福。
尊重是一種美德作文2
從前的我不懂得尊重別人，但自從經(jīng)歷了那件事后，我終于明白，尊重也是一種美德。
那是一次放學(xué)的路上，途中我被幾個(gè)農(nóng)民工攔住，一個(gè)胡子拉碴，嘴上叼著香煙人的沖我問道：“小俠們，菜市場是不是從這里走？”
聽了他們的話，我心里很不是滋味，頓時(shí)火冒三丈，想發(fā)火頂撞，可又不敢，便一聲不吭地繼續(xù)往前走。
“喂！問你話呢！”一個(gè)人在身后大聲嚷道，態(tài)度很蠻橫。
我假裝沒聽見，加快腳步，走掉了。
走了一會兒，我又遇上了一位老奶奶。她笑容可掬，語氣溫和地對我說“小朋友，請問一下，航運(yùn)巷怎么走？”
一位老人，竟然對我這么個(gè)“小俠們”彬彬有禮，真的讓我著實(shí)感動。于是，我仔子細(xì)細(xì)地為她指明方向。她聽后感激得連連道謝。我忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。其實(shí)，我應(yīng)該感謝你才對。”
老人被我說糊涂了，一臉不解的神情，說：“我向你問路，你謝我什么呀？”
“是您讓我體會到了被尊重的美好！”我快樂并幸福地笑著。
尊重是種美德，被人尊重，就是一種幸福。這使我不由得想起了那次在學(xué)校發(fā)生的事。
那天，我的同桌被老師叫去了辦公室。因?yàn)橥泿дZ文書了，沒經(jīng)同桌的同意，便私下拿了他的'語文書，還不小心將他的語文書給弄丟了。我想，這下糟了，他肯定不會放過我。可是，我想錯(cuò)了。他知道后，并沒有責(zé)怪我，也沒有要我賠，反而安慰我說：“沒事的，我再買一本，誰沒犯過錯(cuò)？”他的寬容，他對我的尊重，深深地感動了我，讓我很是過意不去，因?yàn)閺那八獊G了我的東西，我總會對他破口大罵，弄得他無地自容，很沒面子。
如今，我終于懂得了尊重的重要，尊重讓我把丟失的東西又找了回來。尊重是種美德！你尊重他人，自然就會得到他人的尊重，同時(shí)，被人尊重，也是一種幸福。不是嗎？
尊重是一種美德作文3
從前的我不懂得尊重他人，但自從閱歷了那件預(yù)先，我終于明白，尊重也是一種美德。
那是一次放學(xué)的路上，途中我被幾個(gè)農(nóng)民工攔住，一個(gè)胡子拉碴，嘴上叼著香煙人的沖我問道：“小俠們，菜市場是不是從這里走？”
聽了他們的話，我心里很不是味道，登時(shí)怒氣沖沖，想發(fā)火頂撞，可又不敢，便一聲不吭地持續(xù)往前走。
“喂！問你話呢！”一團(tuán)體在身后大聲嚷道，態(tài)度很蠻橫。
我偽裝沒聽見，放慢腳步，走掉了。
走了一會兒，我又遇上了一位老奶奶。她愁容可掬，語氣平和地對我說“小冤家，請問一下，航運(yùn)巷怎樣走？”
一位老人，居然對我這么個(gè)“小俠們”文質(zhì)彬彬，真的讓我著實(shí)打動。于是，我仔子細(xì)細(xì)地為她指明方向。她聽后感謝得連連道謝。我忙說：“不必謝，這是我應(yīng)該做的。其實(shí)，我應(yīng)該感激你才對。”
老人被我說懵懂了，一臉不解的神情，說：“我向你問路，你謝我什么呀？”
“是您讓我領(lǐng)會到了被尊重的`美妙！”我高興并幸福地笑著。
尊重是種美德，被人尊重，就是一種幸福。這使我不由得想起了那次在學(xué)校發(fā)作的事。
那天，我的同桌被教師叫去了辦公室。由于遺忘帶語文書了，沒經(jīng)同桌的贊同，便私下拿了他的語文書，還不小心將他的語文書給弄丟了。我想，這下糟了，他一定不會放過我。可是，我想錯(cuò)了。他曉得后，并沒有責(zé)怪我，也沒有要我賠，反而撫慰我說：“沒事的，我再買一本，誰沒犯差錯(cuò)？”他的寬容，他對我的尊重，深深地打動了我，讓我很是過意不去，由于從前他弄丟了我的東西，我總會對他破口大罵，弄得他無地自容，很沒面子。
如今，我終于懂得了尊重的重要，尊重讓我把喪失的東西又找了回來。尊重是種美德！你尊重別人，自然就會失掉別人的尊重，同時(shí)，被人尊重，也是一種幸福。不是嗎？
尊重是一種美德作文4
我們在勞技中心度過了有意義的三天，我不僅學(xué)到了實(shí)用的本領(lǐng)，還學(xué)會了如何尊重彼此。
老師帶著微笑，緩緩地走進(jìn)了教室，老師的衣服上還幽默風(fēng)趣的寫著“董同學(xué)”讓我們一目了然。老師跟我們簡要地?cái)⑹隽宋覀兊娜蝿?wù)：兩人一組合力組裝做一個(gè)用氫氣就能跑的新能源汽車，我看也沒看清老師的樣板，對我的搭檔拍著胸脯說：“啊，原來就這么簡單呀！”我和搭檔就興奮地倒騰了起來，但后來的事情并沒有我們想的如此簡單……
老師在臺上指揮著我們該如何操作時(shí)，我卻已經(jīng)開始弄起來了，接下來，我就像一個(gè)無頭蒼蠅一樣在那里瞎弄，我都不知道我在干些設(shè)么，搭檔看見我這樣時(shí)，趕忙勸阻我我卻不耐煩地說：“你又不懂什么，走開，別來煩我！”搭檔有點(diǎn)生氣地轉(zhuǎn)過頭，再也不理我了，一心一意地聽老師講課。老師已經(jīng)講完該如何操作時(shí)，大家都在躍躍欲試地組裝起來時(shí)，窗外已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，我卻摸不著頭了：天哪，這個(gè)零件應(yīng)該放在哪里？不，這，應(yīng)該放在這？不，這也不行，天哪！我轉(zhuǎn)過身，瞄了瞄我的搭檔，她雙眼直直的盯著零件，順?biāo)浦郯愕目焖俳M裝好了零件，絲毫沒有要理我的意思，我這才對我剛才做的舉動深深地后悔，如果我當(dāng)時(shí)能夠好好說話，不要一意孤行，認(rèn)真聽老師講的話，現(xiàn)在就不會這么糟了，我決定向她道歉，我低下頭“對不起，我剛才不應(yīng)該這樣頂撞你，我應(yīng)該尊重你，你就原諒我吧！”我誠懇地說道。搭檔說：“好吧，看在你這么誠懇的份上，我就原諒你吧。”窗外，烏云散開，泛起了紅暈，彩虹似乎微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們互相理解，互相幫助，雖然還是會有點(diǎn)小摩擦，但我們都一一解決了。最后，我們成功完成了任務(wù)，做成了一輛新能源汽車，雖然跑的.并不快，但讓我們體驗(yàn)到了其中的不易與艱辛。
“人與人交往，平等相待，互相尊重”這聽起來是一件十分容易的事情，但做起來并不簡單，每個(gè)人都會有自己的做事方式，做到彼此尊重，可不容易，我們應(yīng)該做到換位思考，替別人想想，尊重是一種美德，人與人交往，重在彼此尊重，平等相待，只有這樣才能收獲彼此的真心。
今后的路還很長，需要一直銘記著尊重彼此是一種美德。
尊重是一種美德作文5
從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德。每次見到教師，我都不會自動上前問聲好，總是羞怯地繞道而過；親戚冤家來家做客，我總是愛理不理，連個(gè)招呼也不打；與鄰居說話，也總是沒大沒小……因而，許多人都說我無知，不懂得尊重。
一次上學(xué)的路上，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳，心境特好。走著走著，卻被前面的一個(gè)小男孩踩到了鞋帶，害得我一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)“四腳朝天”，狼狽不堪。我困難地從地上爬起來，沖著手足無措的他吼道：“你怎樣搞的？不長眼啊！”
小男孩困頓地站子那兒，不好意思地?fù)现^，聲響孱弱：“對不起，我不是成心的。”
我曉得他說的是真話，可心中的怨氣直往上沖，接著數(shù)落他道：“什么不是成心的？你知不曉得，摔倒是很疼的！你怎樣這么淘氣？還戴著紅領(lǐng)巾，一定不是什么好男孩！”
眼看上課工夫到了，我又經(jīng)驗(yàn)了他幾句，飛也似的向?qū)W校跑去，身后留下一臉驚詫的他。
我懂得并學(xué)會尊重，還是在閱歷了那件事當(dāng)前。
那天，我像往常一樣，興致勃勃地走在上學(xué)的路上。說來也巧，上次發(fā)作的一幕重演了，不過主人公不是我，而是一位大姐姐。還是那個(gè)小男孩，又是不小心，踩到了她的鞋帶。她摔得比我還要慘：手擦破了，肩上的挎包扔得老遠(yuǎn)。我本以為她會怒形于色地怒不可遏，把小男孩兒經(jīng)驗(yàn)一通，或是上前將他暴打一頓，。但是，出乎我預(yù)料的是，她爬起身來，竟上前去哄那個(gè)被嚇哭了的小男孩，叫他不關(guān)鍵怕，說他不是成心的。小男孩一邊抹著眼淚，一邊拉著哭腔說：“阿姨，我不是成心的`……”
“我曉得你不是成心的。別哭了，沒什么大不了的。”她撫摸著他的頭，“姐姐并沒摔倒哪兒，對不對？”
這雖然只是一個(gè)巧合，但我卻看到了本人與那位大姐姐的差距。我被這感人的一幕深深地感動，從而領(lǐng)悟到：尊準(zhǔn)他人竟是如此的美妙！
從那當(dāng)前，我變了，變得善解人意，變得通情達(dá)理，變得仁慈平和，變得文明禮貌，由于我懂得，尊重就是一種美德，就是一種優(yōu)秀的質(zhì)量。
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