美德作文

時間：2022-03-17 13:41:58 美德我要投稿

【精選】美德作文合集6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的美德作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】美德作文合集6篇

美德作文篇1

　　我們家的家風——以禮待人，父母一直告誡我：要以禮待人！家風是一條應該牢記的座右銘。

　　憶往昔，每逢過節，家里總有不少親朋好友來做客，我們家自然要準備酒菜來招待。一次我們家來了幾位客人，還帶來了一位小姐姐，我們兩個仿佛是很久不見的老朋友似的，很快就認識并玩了起來。很快，熱騰騰的飯菜就上桌了，我們兩個玩瘋了，回到飯桌上時，之前的淑女模樣早已不知忘到了哪，一副大大咧咧的模樣，我們兩個見桌上擺滿了菜，說來也巧，我們兩個瘋跑了半天，肚子早就在“抗議”了，見四周沒人，我倆便旁若無人的自顧自的吃了起來，剛吃一口，父親從門口進來，見我在吃客人還未享用的飯菜，臉上立馬“晴轉多云”，一把拽起我的胳膊，把我拽到了一個沒人的地方，我瞟了一眼父親，只見他臉上不再是那種慈祥的表情了，變成了一種我從未見過的嚴肅，父親向四周望望，確定沒人后，既嚴厲又小聲的說：“你剛才怎么能吃客人的飯菜呢？你想吃的話，我們可以給你做，你換位思考一下，你要是那個遠道而來的客人，吃的飯居然是剩飯，你會怎么想？你自己在這里想想吧，待會吃飯時你在廚房吃那點菜吧�！闭f完便頭也不回地走了。

　　我站在角落里，無言的流淚，嗓子里好像有什么東西噎著似的，細想一想，自己的確有些過分了，再怎么樣也不能吃別人的飯菜呀！父親平日里教育我們要以禮待人，我這個人怎么這么糊涂，一到關鍵時刻就掉鏈子，到時候人家客人吃上飯，發現是剩菜，傳出來多不好，試想這個日新月異的世界，如果人人不講禮，不理不睬，有時還拳腳相加，那還有什么安定、什么團結呢？反之，如果人人相敬如賓，坦誠面對，那這世界豈不是充滿陽光了？禮貌是一個人的根本，我們從小就接受了學校的禮儀教育，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢？

　　從此以后，我再也沒有不禮貌的行為了。

　　好家風不是靠說，也不是靠吹，而是靠家人的以身作則，言傳身教，潛移默化，薪火相傳。

美德作文篇2

　　美德是一種中華傳統，它已經在我國傳承了五千多年，從古至今，每天都有許多不同的美德故事在我們身邊發生，無論是在學校、公共汽車上、還是在公園里。它的表現形式多種多樣，包括見到長輩面帶笑容問好，尊敬老師，團結同學，助人為樂等等。

　　在我國古代東漢末年，有個很有名的故事——《孔融讓梨》。有一天，爸爸買來許多梨，讓媽媽洗干凈后拿給孩子們吃。哥哥們讓弟弟孔融先選，孔融看了看，選了一個最小的，爸爸問：“你為什么不選最大的呢?”孔融說：“最大的應該留給長輩和哥哥們。”爸爸又問：“你還有個弟弟，弟弟應該吃最小的�！笨兹诨卮鹫f：“我是哥哥，應該讓著弟弟。”爸爸聽了以后說：“你真是個好孩子。”在這個故事中，孔融教會我們要尊老愛幼，他的這種美德行為值得我們每個人去學習。

　　我還收集了許多關于美德的名言警句：

　　土扶可成墻，積德為厚地——李白；

　　志當存高遠——諸葛亮；

　　不傲才以驕人，不以寵而作威——諸葛亮；

　　生命短促，只有美德能將它們留傳到遼遠的后世——莎士比亞

　　歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢——李商隱

　　同時，我在還收集了一些關于美德的詩詞：

　　滴水之恩，涌泉相報。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　國家興亡，匹夫有責。

　　靜以修身，儉以養德。

　　梅花香自苦寒來。

　　出淤泥而不染，灌清漣而不妖。

　　士不求有用于世，但求無愧于世。

　　這些關于美德的格言警句以及詩詞，背后的故事帶給我無盡的思考，我會把這些美好的品質銘記于心，認真體會，并把它們傳送給更多的朋友。

　　生活中的我熱愛生活，爸爸媽媽教育我除了要好好學習，更重要的是做一個誠實懂禮貌的孩子，他們從一件件小事中教會我做人的道理。我也時刻提醒自己勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有一天放學，我從學校乘坐2路公交車回家，當公交車行駛到體育場站時，上來一位拄著拐杖的老奶奶，看著她一瘸一拐艱難地走進車廂，我立刻從座位上站了起來，向她走去，我一邊扶著她，一邊指著我的座位說：“奶奶您腿腳不好，您坐這里吧！”老奶奶一邊拉著我的手，一邊激動地說：“謝謝你，小朋友�！蔽疫B忙說：“不用謝，奶奶，這是我應該做的�！蹦且豢蹋腋惺艿搅顺晒椭鷦e人的那種非常美妙的感覺，奶奶的表揚，讓我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，也隱約看見胸前佩戴的紅領巾更加鮮艷了。

　　后來，我發現美德行為并不在它于有多么昂貴、精彩以及難以做到，其實它就躲在我們身邊，藏在點滴之間，只要我們用心觀察，就不難發現它，如果我們每個人都能從身邊的小事做起，盡心盡力，誠信待人，那我們的社會就會處處都充滿溫暖的陽光，處處充滿愛！

美德作文篇3

　　微笑是一種生活態度，跟貧富，地位，處境沒有必然的聯系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會愁眉不順，而一位身處逆境的人可能會面帶微笑。

　　一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會有任何改變。相反，如果微笑著去生活，則會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機會也會更多。

　　只有心里陽光的人，才會感受到現實的陽光，如果連自己都�？嘀槪巧钊绾蚊篮�？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影子，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。

　　微笑是人生最好的名片。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己信心，也能給別人信心，從而更好地激發潛能。

　　微笑是朋友間最好的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語。無論是初次見面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。

　　微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養。微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

　　六年級:劉子柯

美德作文篇4

　　失去了財富，失去了一些，失去了今天，失去了很多，失去了美德，失去了一切。

　　加爾多斯說過“最寶貴的是美德，因為它是一切道德之母，有了這種美德。我們就會其樂無窮。”

　　什么是美德呢?顧名思義，美德就是美好的德行。德行能透露出一個人心靈、思想，能反射出一個人的品德、本質。美好的德行能給人留下好印象，能豐富生活，更能使心靈變得純潔。

　　美德是什么?我想，它可能是一種責任，一種愛護公物的責任。翠色欲滴的大樹，五顏六色的鮮花，清澈見底的溪水，清新的空氣，這就是我們夢想的家園。但是，當我們走在熟悉的城市里，我們會看見到處都是亂丟的垃圾，受傷的路燈。縮短夢想和現實之間的差距，需要我們每個人努力。每一次，看見穿著深橙色的衣服的'叔叔阿姨們在馬路上勞動，我的心被震撼了，同時又深刻的反思。有時地位的卑微，生命的貧賤并不能代表什么，最重要的還是自身的德行，愛護身邊的每一個公物，遵守身邊的每一個法規，這就是美德的基本。

　　美德還是什么呢?我想，它可能是一句善意的謊言，也許它會引導人一生，也許會改變人的一生。

　　生活中的每一件事都可以反映出一個人的品質。許多公交車的門窗上都會貼著：“請關愛老弱病殘，給他們讓座�！钡葮酥�，但真正做到的又有幾人，“大多數人敬慕美德，卻又不按美德行事，”這就是最好的解答。記得那一次，有一位滿頭銀發的老爺爺上了車，年邁虛弱使他差點摔到，他無助地看著大家，沒有人上前扶一把，他失望地嘆了口氣，艱難地尋找著座位，突然有一位青年站了起來說：“老爺爺，你來坐，我要下車了�！崩蠣敔斝χf;“謝謝你。”可過了好幾站小伙子還未下車，老爺爺似乎意識到什么，便讓位給小伙子，小伙子一再堅持“老爺爺，我身體好，多站一會兒沒事”說著，把老爺爺扶著坐下了。我突然醒悟了，同時心中泛起一股酸澀的感情，他們沒有社會上的爾虞我乍，勾心斗角，有的是善良，慷慨，而現代人不正缺少這種品質嗎?

　　當我們將積攢的零花錢捐給那些可憐、貧窮的山區孩子時，這就是美德，當我們面對任何人，任何事都真誠相待時，這也是美德，當我們面對別人無意犯的一個錯誤時，原諒了別人，這更是美德。

　　其實，美德最大的秘密是愛，它是寶貴的，是無價的，因為它是人內心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長。

美德作文篇5

　　誠實，是中華民族的傳統美德。媽媽從小就要求我做一個誠實的好孩子�？墒怯幸惶�，我卻玷污了誠實的美德。

　　記得有一次，英語老師讓我們回家后聽讀磁帶半小時，并讓家長簽字。我和表姐回家后就認真聽讀磁帶，聽了半小時后，我們就叫媽媽給我們簽字，可媽媽那時正忙，她說等一會兒再給我們簽。晚上，我打開作業本，發現媽媽還沒有給我簽字，于是，我叫媽媽給我簽了字�？墒堑诙焐险n前，我們打開作業本，發現表姐的作業本上竟然還沒簽字，表姐怕老師知道后，不知會怎么懲罰她�？此臉幼�，怪著急的。表姐沉默了一會兒，說：“你寫的字有些像姑媽的，干脆你幫我簽吧�！遍_始我不同意，但表姐又說：“只要你幫我簽了字，我就把身上的這五塊錢給你�！边@時，我想起了玩具店里那件我心愛的玩具。于是，我提起筆模仿著媽媽的筆跡，在表姐的作業本上寫了：“已認真聽讀完!”這幾個字。

　　下午，英語老師把我們叫到她的辦公室，問道：“紅雨作業本上的字是怎么回事?你們倆說來聽聽。”我的心怦怦直跳，低著頭，不說話。這時，老師語重心長地說：“孩子，如果你們忘了簽字，我會原諒你們的�？赡銈兇婕议L簽字，互相包庇，這是錯上加錯。

　　誠實是一個人最寶貴的東西�！睆睦蠋煹脑捳Z里，我認識到了自己的錯誤，流下了懊悔的眼淚。此后，我時時刻刻提醒自己，要做一個廉潔誠實的小學生，將中華民族的美德傳承下去，讓世界更加美好。

美德作文篇6

　　金孝拾銀

　　金孝以賣油為生，家中只有個老母。一天金孝偶然撿到一包銀子，約莫有三十兩。他高興得回家告訴老母。但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝，讓把銀子還給失主。

　　于是金孝回到事發地，恰好遇到一個外地客人正在尋找。金孝告訴失主是他撿到的銀子，并帶著失主回家去銀子。不料失主卻說銀子原來有五十兩，誣陷金孝貪污了他的銀子。二人相持不下，告到官府。那縣令是個清官，問明案情后，說：若是金孝賴了銀子，為什么不全拿了?卻止藏了一半，又自己尋找失主?若是金孝不招認，別人又怎么知道?可見金孝沒有賴銀之情。接著縣令判道：外地客人丟失的銀子是五十兩，金孝拾的是三十兩，這銀子不是客人的，這銀兩判給金孝，奉養母親;客人的五十兩，自去尋找。”金孝得了銀子，干恩萬謝地跟老娘回去了。大家無不稱快。

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