螞蟻的作文大全(8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文8篇，歡迎大家分享。

螞蟻的作文 篇1

　　今天下午，我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只螞蟻，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在地板上，我以為它已經(jīng)死了，但當(dāng)我想走開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它的'腳在動(dòng)，我感覺(jué)這只螞蟻都爬不起來(lái)了，死了也罷，于是我就想把它踩死，我正要踩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)�有許許多多的螞蟻朝這只受傷的螞蟻爬過(guò)來(lái)，我很好奇，想知道這些螞蟻到底要干什么，于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那些螞蟻原來(lái)是把那只受傷的螞蟻抬到它們的家里，幫它治療。

　　此時(shí)此刻，我感覺(jué)螞蟻非常團(tuán)結(jié)，它們這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文 篇2

　　星期天，我在小公園里打籃球。在撿球時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍在前進(jìn)。突然，一個(gè)問(wèn)題在心中出現(xiàn)了。這個(gè)問(wèn)題就是螞蟻每一次出巢后是如何辨認(rèn)回巢的路呢？我要去觀察觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻出巢了，我緊跟其后，在路上還撒下了石頭。螞蟻開(kāi)始回頭了，它們還是按照原路返回的，為什么它們不找捷徑呢?為了知道答案，我回家看了一下資料。上面說(shuō)：“螞蟻是憑著對(duì)沿途的景物記憶尋找到來(lái)的路的.。

　　所以即使它們出征的行程很長(zhǎng)，要幾天幾夜，但只要沿途的景物不變，它們就能回家。起初我還有點(diǎn)不相信，直到做了一次試驗(yàn)我才相信了。我在那一隊(duì)螞蟻中捉了幾只放在其它地方，它們立刻暈關(guān)轉(zhuǎn)向的了，不知該往那里走。

　　所以，螞蟻是憑著記憶才能回到家，如果將它們移動(dòng)到其它地方，就會(huì)迷路。

　　今天我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜一樣。

　　觀察使我受益匪淺，我要多觀察，做一個(gè)生活的有心人。

螞蟻的作文 篇3

　　生活中，許多東西都可以給你帶來(lái)啟示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小動(dòng)物，他們靠自己的勞動(dòng)獲取食物。給我啟示的是一群小小的螞蟻，可別小瞧了它們，它們的個(gè)頭是小，但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎？那就來(lái)看看我與它的故事吧！

　　那一天，我心情壞到了極點(diǎn)，因?yàn)槲夷谴蔚挠⒄Z(yǔ)考砸了。走在放學(xué)的路上，我無(wú)意間瞄到了一個(gè)小面包旁的'螞蟻，它圍著面包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我看了腦海里第一個(gè)想法就是：圍著轉(zhuǎn)有什么用？就你那小不點(diǎn)的身材，搬對(duì)于你來(lái)說(shuō)的“龐然大物”，這簡(jiǎn)直是不可能！在那轉(zhuǎn)著浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)體力，還不如早點(diǎn)走，既節(jié)約了時(shí)間，又省了體力，還是用剩下的力氣去搬點(diǎn)小面包屑回家吧！別在這做白日夢(mèng)了！

　　它好像會(huì)讀心似的，忽然停下來(lái)，離開(kāi)了面包。我見(jiàn)了喃喃自語(yǔ)到：“還不是走了，現(xiàn)在離開(kāi)，體力沒(méi)了，時(shí)間也‘走’了，還不如早點(diǎn)走呢”我正準(zhǔn)備走，突然被一個(gè)黑黑的東西擋住了去路，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)這一團(tuán)黑黑的東西是一大群螞蟻��！只見(jiàn)它們走向面包，有的鉆進(jìn)面包底，有的在面包的邊上，伸出它們那細(xì)小的手抬起面包，慢慢地，面包被它們給七腳八手的抬了起來(lái)“駛”向螞蟻的“大本營(yíng)”。

　　螞蟻使我明白了一個(gè)道理，那就是——團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就能成功！

螞蟻的作文 篇4

　　昨天，我看到了螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬東西，沒(méi)走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說(shuō)它們沒(méi)眼睛，于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：螞蟻到底有沒(méi)有眼睛。

　　我抓來(lái)了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過(guò)了一會(huì)兒，它爬了過(guò)去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周?chē)�的水�?duì)它“C”型包圍。它試了很多次，才試出出口。原來(lái)，螞蟻沒(méi)有眼睛。

　　那，螞蟻是靠什么辨別的'呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽(tīng)覺(jué)？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時(shí)，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺(jué)尋找食物。

螞蟻的作文 篇5

　　在我們生活的周?chē)�，螞蟻是很常�?jiàn)的小動(dòng)物，在花園邊、馬路旁，有食物和水源的地方都可以看到螞蟻，為什么我會(huì)說(shuō)它是神奇的螞蟻呢？下面我來(lái)告訴你。

　　螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨馬上要來(lái)到。有一天，天氣晴朗，奶奶忽然叫我?guī)退�趕緊把衣服收進(jìn)來(lái)。暴風(fēng)雨即將來(lái)了，我有點(diǎn)不相信�？墒�，一眨眼功夫，豆大的雨點(diǎn)打得窗戶啪啪作響。這時(shí)，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)奶奶的話有多靈驗(yàn)。只要奶奶看見(jiàn)路邊成群的螞蟻在著急搬家，她就知道要下雨的信息�？床怀鰜�(lái)吧，小小的螞蟻還是我們的天氣預(yù)報(bào)員呢！

　　螞蟻還有一個(gè)神奇的地方，它們能搬動(dòng)比自己重5倍的'食物。因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)，當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，附近的螞蟻家族都會(huì)過(guò)來(lái)一起幫忙，齊心協(xié)力把食物搬回家，大家一起分享。小小的螞蟻有那么大力氣，你不覺(jué)得很神奇嗎？

　　小朋友們，我們一起來(lái)保護(hù)螞蟻吧！它也是人類(lèi)的好朋友。

螞蟻的作文 篇6

　　在動(dòng)物世界里，有可愛(ài)的小花貓，聰慧過(guò)人的小猴子，威風(fēng)凜凜的大老虎……這些動(dòng)物里，我還是喜歡勤勞的小螞蟻。

　　小螞蟻是由觸角、頭、胸、腹、尾組成的，小螞蟻的`身上全身是黑色的，它們只有芝麻那么大呢！你們別看螞蟻個(gè)頭小，可他的力氣可不一般。

　　有一天，我在我家大樓門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一些面包屑，一只小螞蟻微微地從洞口爬了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了這些面包屑，他好像在想:我去叫同伴們幫我一起抬回洞里，讓大王表?yè)P(yáng)一番吧！

　　于是它就馬上爬回洞里，去找別的同伴來(lái)推面包屑，看！一排排的螞蟻正在向面包屑進(jìn)攻�？上�小螞蟻找來(lái)的朋友還不夠，于是它又找來(lái)一些伙伴，只見(jiàn)又一排螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它們齊心協(xié)力，有的推，有的抬，有的扛……一二一，我看著，想對(duì)它們說(shuō)：“加油！”終于，它們團(tuán)結(jié)一心把面包屑推進(jìn)了洞里，小螞蟻們終于可以在洞里飽餐一頓了。

　　我看著這些勤勞的小螞蟻，真佩服它們。它們這種團(tuán)結(jié)精神真值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文 篇7

　　我叫彼得，是一只小螞蟻，我們螞蟻家族雖然小，但卻擁有著悠久的歷史和非凡的智慧，還有一輩子也講不完的小故事。

　　我們一家大概有幾百萬(wàn)蟻口，雖然很多，但他們各有各的分工：工蟻負(fù)責(zé)建筑，搬運(yùn)糧食、照顧小螞蟻寶寶；兵蟻負(fù)責(zé)防御外來(lái)侵略；蟻后負(fù)責(zé)生小螞蟻寶寶。象我，就是一只兵蟻，我們團(tuán)結(jié)一致來(lái)保衛(wèi)我們的蟻穴家園。我們家族曾經(jīng)出現(xiàn)了很多著名的工作者，比如將軍杰克，帶領(lǐng)一千多名兵蟻抵擋住了一次甲蟲(chóng)敵人大規(guī)模的進(jìn)攻。工程師史密斯為蟻后設(shè)計(jì)修建了一座豪華的別墅。音樂(lè)家羅杰創(chuàng)作出了一首蟻國(guó)名曲，我們把它當(dāng)做國(guó)歌，每天都要聽(tīng)好幾遍呢，每當(dāng)我們辛勤勞作或是凱旋而歸時(shí)，高唱國(guó)歌，頓時(shí)感到信心十足。而發(fā)明家科特則發(fā)現(xiàn)了一種巧妙的方法，使我們能快速運(yùn)走很重的物體。

　　這些工作者們由于表現(xiàn)突出，我們的總領(lǐng)蟻后給每位都發(fā)了一枚勛章，他們成為了我們螞蟻王國(guó)的第一代教師，教給我們各方面的知識(shí)，培養(yǎng)出了一代代蟻才。我們能夠順利畢業(yè)都得感謝老師的教育之恩。我們畢業(yè)之后奔赴各個(gè)工作崗位，并且必須在崗位上任教一年后，才能成為真正的工作者。

　　“喂，彼得，這有一只大蟲(chóng)子，快來(lái)幫個(gè)忙！”時(shí)間不早了，我們得去工作，也得去獲取食物了。還想聽(tīng)我的.故事嗎？明天不見(jiàn)不散。

的蟻穴家園”建議改為“像我，就是一只兵蟻，我們團(tuán)結(jié)一致保衛(wèi)我們的蟻穴家園”。

螞蟻的作文 篇8

　　小姑娘把一朵花做成書(shū)簽，小螞蟻還在花朵里呼呼大睡呢！等小螞蟻從美夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己從目錄到了第10頁(yè)。

　　這一天，小螞蟻從第10頁(yè)到了第58頁(yè)，第二天小螞蟻從第58頁(yè)到了100頁(yè)，第三天……日復(fù)一日，每天小螞蟻到哪一頁(yè)，那一頁(yè)就會(huì)熱熱鬧鬧的。

　　小姑娘有一天回到家，寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備重新看課外書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)以前平靜的書(shū)，現(xiàn)在熱鬧極了。

　　小姑娘拿出這本書(shū)，躺在床上津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)槔锩娴墓适绿貏e特別精彩。

　　第二天晚上的時(shí)候，小姑娘又聽(tīng)到書(shū)里很熱鬧。小姑娘又拿出那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)的.內(nèi)容跟昨天完全不一樣了。

　　小姑娘看到230頁(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)會(huì)走路的字，于是小姑娘問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是一個(gè)字嗎？”會(huì)走路的小螞蟻回答說(shuō)：“我不是一個(gè)字，我是被陳舊的書(shū)壓扁的小螞蟻�！�

　　最后小姑娘把這個(gè)會(huì)走路的字送出去了。那些字覺(jué)得自己怎么這么笨，不做一只小螞蟻，為什么要做一個(gè)字呢？

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