實(shí)用的螞蟻的作文優(yōu)秀3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，螞蟻們出去搬東西，想把自己的蟻穴重新修建一番。

　　螞蟻們?cè)谏�林里找到了許多樹(shù)枝，當(dāng)它們扛著樹(shù)枝，走到了一個(gè)懸崖邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)懸崖中間只有一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝可以通過(guò)。大家都停下了腳步，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)率先走上去探路，它走在最前面，噠噠噠”跳了幾下，又重重地踩了幾下，覺(jué)得很穩(wěn)當(dāng)，就對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：可以過(guò)！”然后，螞蟻們踏著整齊的步伐走上去，還沒(méi)走一會(huì)兒，樹(shù)枝就發(fā)出咔嚓”聲，這時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)趕緊喊：撤退！”螞蟻們立即撤退，就在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)跳上懸崖的.那一剎那，樹(shù)枝折成兩段，掉了下去。真是太驚險(xiǎn)了！

　　這時(shí)，智多星小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)可以用旁邊的一張《福建老年報(bào)》折成紙飛機(jī)越過(guò)懸崖。大家聽(tīng)后都紛紛表示贊同，經(jīng)過(guò)它們的不懈努力，終于折出了一架飛機(jī)。大家都開(kāi)心極了。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)先坐在”駕駛室”里，然后其余螞蟻也坐上了飛機(jī)。大力士螞蟻在后面推著飛機(jī)，就在飛機(jī)快要掉下懸崖的時(shí)候，它也迅速地跳了上去。這時(shí)，飛機(jī)迅速地墜落，大家都嚇得發(fā)出了尖叫聲。不過(guò)到了懸崖中間的時(shí)候，飛機(jī)借助浮力又飛了上來(lái)，在空中盤旋。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)意識(shí)到飛機(jī)有幾個(gè)零件掉了，就和副隊(duì)長(zhǎng)更加專注地操控飛機(jī)，準(zhǔn)備迫降。這時(shí)，雪上加霜的一件事發(fā)生了，大風(fēng)突然改變方向，使這飛機(jī)一頭栽在了一座荒島上，幸好無(wú)人喪生。

　　這時(shí)，智多星螞蟻又出來(lái)了，我們可以‘飛機(jī)’改造折成船，再劃船回家。”隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得這個(gè)辦法可以，于是就讓大家開(kāi)始動(dòng)手。可能是螞蟻們都摔蒙了，第一次它們折了一個(gè)四不像”，隊(duì)長(zhǎng)看著不滿意，又讓它們重新折。最后再大家齊心協(xié)力下，一只小船又誕生了。螞蟻們坐上了小船，平行安安地劃回了家。

　　當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到困難的時(shí)候，一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才可以用智慧創(chuàng)造出奇跡。

螞蟻的作文 篇2

　　一天上午，我在做作業(yè)。腦中突然閃出一個(gè)問(wèn)題：螞蟻從高空中摔下來(lái)，是否會(huì)喪失性命？

　　下午，我捉來(lái)一只螞蟻。站在椅子上把螞蟻放開(kāi)了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，安然無(wú)恙。還若無(wú)其事是地邁著步子向前走，我感到迷惑不解。

　　我回家問(wèn)媽媽，媽媽笑瞇瞇地回答： 那是因?yàn)槲浵佊蓄B強(qiáng)的生命力呀！再加上風(fēng)的'引力，所以螞蟻從高空中摔下來(lái)，也不會(huì)喪失性命。 媽媽的這番話使我半信半疑，我就再次做實(shí)驗(yàn)。

　　傍晚，我又捉來(lái)一只螞蟻。這次，我等待無(wú)風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)停了，我站在椅子上，松開(kāi)了螞蟻的身體。它飄落在地上，平安無(wú)恙。這一切證實(shí)了這句話：螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。

　　螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)忍不拔的精神。

螞蟻的作文 篇3

　　我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。

　　我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

　　我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

　　我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的'個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了，足有一厘米長(zhǎng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。

　　突然，它翻過(guò)文具盒，出來(lái)了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右?jiàn)A，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于是夾到了，再一次將它放入文具盒里。

　　它在文具盒里卷了起來(lái)，并且開(kāi)始慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說(shuō)不定它就又出去了。

　　我恍然大悟，剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！

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