螞蟻小學(xué)作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的螞蟻小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻小學(xué)作文1
有一天，陽光明媚，天氣晴朗。小狐貍和小猴子約好在森林外頭的那片綠油油的草地上蕩秋千，它們倆在把秋千給綁在樹上，小狐貍坐在秋千的坐墊上，小猴子站在草地上抓著繩子使勁的一推，小狐貍歡快蕩啊蕩啊，它們可玩的真高興��！
玩著玩著它們聽到了說話聲，小狐貍和小猴子仔細(xì)的看了看原來是兩只很小很小的螞蟻在說話，有一只小螞蟻焦急的望著小河說：“咱們?cè)趺催^河�。 绷硗庖恢恍∥浵伆l(fā)愁的看了看小河又撓了撓腦袋說“你問我，我問誰��！”小松鼠說：“你們?yōu)槭裁催@么著急呢？”有一只螞蟻邊瞪著小河邊說：“馬上太陽要下山了，可是我們沒有船，過不了這條小河，可是我們著急回家呀！”
小狐貍想：“把秋千的坐墊給它們當(dāng)小船吧！好就這么辦！”小狐貍對(duì)兩只小螞蟻說：“我們把秋千的坐墊拆了給你們當(dāng)小船吧！”小螞蟻聽了說：“好呀好呀！”小猴子說：“如果這樣的話，咱們就沒辦法蕩秋千啦！”小狐貍開動(dòng)腦筋想了想說：“我有辦法，咱們可以用秋千的繩子跳繩啊！這樣就兩全其美了呀！”小狐貍和小猴子把坐墊給抬了起來放到了小河里，小螞蟻搭著船在小河里游來游去！
小螞蟻?zhàn)哌^了最難走的地方，終于順利的到了河岸邊，小狐貍看到了笑了。小狐貍向小螞蟻們招了招手說：“再見了！”小狐貍走到小猴子旁邊說：“我們跳繩吧！”小狐貍拿著跳繩搖了起來。它們手舞足蹈的跳來跳去，過了會(huì)兒太陽落山了。小狐貍和小猴子互相說：“再見了！”
螞蟻小學(xué)作文2
我家陽臺(tái)上有一群螞蟻，剛開始我只發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在爬來爬去的。于是，我就耐不住好奇，去找了個(gè)盒子，把那些來來往往的螞蟻裝進(jìn)了寬敞而明亮的盒子，并在里面放了許多面包屑�？匆娒姘�，螞蟻趕緊爬過去，小而黑的身子在透明的盒子里顯得格外清晰。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)盒子里的螞蟻爬的速度比以前慢了，無精打采的，沒爬幾步，就停在那里，一動(dòng)不動(dòng)了。我以為它死了，連忙將它的“尸體”拿了出來。沒想到一放手，它竟然“活”了，原來它是故意裝死的，真有意思。
過了一段時(shí)間，我又一次來到陽臺(tái)吃餅干，一不小心，餅干掉在了螞蟻窩不遠(yuǎn)的石頭旁邊。不一會(huì)兒，一只螞蟻探頭探腦地從窩里出來了。它可能是聞到餅干的香味，慢慢地向餅干爬去。它在餅干周圍轉(zhuǎn)了一圈，但并沒有把餅干拖走，而是先回到洞里，兩分鐘后，一只又一只的螞蟻接連從洞里爬了出來，圍著餅干。接著，它們每人拖著一小塊餅干，叼著運(yùn)回洞里。這樣進(jìn)進(jìn)出出，餅干塊一下子變小了，慢慢地一整塊都被他們搬完了。
我喜歡吃糖，我的床靠在陽臺(tái)的旁邊，離陽臺(tái)非常近。有一次我坐在床上吃棒棒糖的時(shí)候，不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想：反正螞蟻不會(huì)住在房間里，我的房間這么干凈，掉一顆糖應(yīng)該不會(huì)招來螞蟻吧。
沒想到，螞蟻們真的來拜訪了！不一會(huì)兒，一只只螞蟻不知從哪里爬出來，把整顆糖密密麻麻地全部粘滿了。哦，我的天吶，真是太惡心了。
螞蟻看似非常小，團(tuán)結(jié)起來，力量卻大得驚人。一大群螞蟻爬來爬去就仿佛一條黑色的“長龍”，能搬動(dòng)很多比它們大得多的東西。它們的勤快，也造就了我不敢亂丟垃圾的習(xí)慣。
螞蟻小學(xué)作文3
一天我被媽媽關(guān)在家里寫作業(yè)，無聊極了。我不禁想：要是能變成一只螞蟻就可以偷偷出去玩了。突然，一道耀眼的白光閃過，我變得小得就如一粒芝麻，我變成了螞蟻！我歡天喜地地鉆出門縫，來到了陽光下。
忽然，一只巨大的毛毛蟲落在了我面前。它全身的毛如同鋼針一般根根炸起，一張血盆大口扭曲地張著。如同一個(gè)深不可測(cè)的詭異洞穴。我大叫一聲，撒開六條腿開始玩命地逃跑。
我拼命地向前跑，毛毛蟲一直在身后追。漸漸地，我的六條腿越來越沉重，重得像灌了鉛一樣，每路一步都要用極大的力氣。我和毛毛蟲的距離越來越近，我甚至可以清楚地聽到毛毛蟲在地上蠕動(dòng)時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。我仿佛看見了毛毛蟲的那巨大得可以吞下十個(gè)我的巨口以及它那一顆顆尖銳鋒利的尖牙。我不禁絕望地閉上了眼睛。
忽然，一大群螞蟻從一邊的一個(gè)小洞中涌了出來。它們一擁而上，爬到了毛毛蟲的背上、腿上、臉上，把牙齒深深地扎入毛毛蟲的身體，毛毛蟲吃痛，一個(gè)翻身，螞蟻一下子被壓死了好大一片，場(chǎng)面十分慘烈�？晌浵亗冞�是不畏死地一起撲向了毛毛蟲，用力把牙齒扎入毛毛蟲體內(nèi)，并注入了麻醉劑。毛毛蟲的動(dòng)作漸漸變得笨拙，最后終于敵不過如潮水般涌來的“螞蟻大軍”，身上的傷口越來越多。嘶吼聲也越來越小，幾分鐘后，毛毛蟲倒在了地上，一動(dòng)不動(dòng)了。我這才長呼一口氣。經(jīng)過簡單的交流，我才知道，原來這群螞蟻是聞到了我發(fā)出的危險(xiǎn)氣息才趕過來的。
螞蟻們高高興興地舉起毛毛蟲的尸體，搬回山洞存起來當(dāng)儲(chǔ)備食物。在路上，沒有一只螞蟻偷偷放開手，也沒有一只螞蟻偷偷吃上一口。大家一路歡歌笑語，終于把毛毛蟲搬回了家。
螞蟻小學(xué)作文4
螞蟻是一種非�？蓯鄣那趧诘男�(dòng)物。它又黑又小，全身分為三個(gè)部分，分別是：頭、胸、腹三個(gè)部分，還有三隊(duì)足，一對(duì)觸角。
有一天，我上街去買東西。偶然，我發(fā)現(xiàn)地上有一群"黑點(diǎn)"
在移動(dòng)。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察。原來這個(gè)"黑點(diǎn)"就是螞蟻。他們從地上的一個(gè)小洞里面爬出來，爬上一面墻，鉆進(jìn)墻上的一個(gè)小洞里。它們都搬著東西，好像在搬家。有的螞蟻般了蟲子等食物，有的背著卵，有的背著……我想："好好的窩放著不住，為什么要搬家？"正好，我加快腳步走進(jìn)書店去查查有關(guān)資料。查閱書本后我知道了原來是螞蟻會(huì)預(yù)測(cè)天氣。它搬家說明天要下大雨了。它害怕大雨會(huì)沖毀自己的家，所以才搬家的。
螞蟻搬家可真有趣啊！它們有的背著米飯粒，有的扛著面包屑，有的也許已經(jīng)把食物運(yùn)到新的"住宅"里，然后又來搬了，但是它們的隊(duì)伍始終是整整齊齊的。
突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)前方有一只毛毛蟲，只見它飛快的爬過去告訴了伙伴們。不一會(huì)兒，小螞蟻的隊(duì)伍像潮水似的向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上咬來咬去，疼的毛毛蟲在地上打滾，一下子就壓死了幾只螞蟻，螞蟻們并沒有放棄，一下子又上來了幾十只，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，小螞蟻通過團(tuán)結(jié)終于戰(zhàn)勝了筋疲力盡的毛毛蟲。
集體的力量可真大呀！我也要像它們一樣團(tuán)結(jié)友愛。
螞蟻小學(xué)作文5
今天中午我在家吃中飯。開飯了，我狼吞虎咽地吃了起來。由于我心急，一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地上。我懶得去撿，繼續(xù)吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發(fā)現(xiàn)在骨頭上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看原來是一群小螞蟻�！八懔�，就讓那么飽餐一頓吧！”我自言自語地說。于是我大搖大擺的走開了。
睡過午覺起來，我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一邦強(qiáng)盜。我剛想吃蛋糕，卻發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個(gè)精光，但是蛋糕全毀了。我尋著落網(wǎng)之魚，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長時(shí)間，終于想出了許多殺蟻絕招。
第一招——發(fā)洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌，可是螞蟻們始終無動(dòng)于衷，失敗。
第二招——超級(jí)誘惑。我把被螞蟻毀掉的蛋糕放到蟻穴旁，靜靜的等待了半小時(shí)。嘿，這招可真靈，螞蟻們總算上鉤了。只見一大群的螞蟻蜂擁而至，它們?cè)诘案馍峡窨兄�。我趁機(jī)殺螞蟻個(gè)措手不及……成功。
俗話說“擒賊先擒王”此話一點(diǎn)都不假，消滅螞蟻也一樣，當(dāng)然先把蟻王給滅了。我把外婆的螞蟻藥拿來消滅螞蟻。跟灌水一樣將螞蟻藥灌入蟻穴，此時(shí)的螞蟻已經(jīng)被我一窩端了。
我拿著螞蟻藥，在其它蟻穴旁亂弄，毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見了，連忙逃命，似乎在對(duì)我說：“你居然比我們還很，我們還是三十六計(jì)走為上計(jì)吧！”
螞蟻小學(xué)作文6
螞蟻賽跑，顧名思義就是螞蟻之間互相賽跑，這天我和四個(gè)伙伴捉了幾只螞蟻，要組織一場(chǎng)螞蟻賽跑。為了贏得比賽，我可是費(fèi)了三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間尋找我的“運(yùn)動(dòng)員”，他們可個(gè)個(gè)都是跑步健將，為了保證萬無一失，我還特意組織了無數(shù)的訓(xùn)練賽，經(jīng)過精挑細(xì)選之后選出了五名上場(chǎng)隊(duì)員。他們分別是泰森（他經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就咬我）、奧尼爾（體形較胖）、納什（體形小但速度快）、劉翔（很適合障礙跑）和貝特勒（很適合長跑）。
比賽時(shí)間到，我?guī)ьI(lǐng)著我的愛將們來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽分為五場(chǎng)，每場(chǎng)比賽有五名選手上場(chǎng)，第一名得五分，第二名得四分……最后獲得分?jǐn)?shù)最多的那個(gè)人就是最后的贏家。
第一場(chǎng)比賽開始，我的泰森出師不利，先摔一跟頭，愛打架的他竟然抓住李濤的螞蟻不放，還開咬了，害得我只能取消了第一場(chǎng)比賽的參賽資格，第一場(chǎng)比賽過后，我以零分高居前五名。
第二場(chǎng)比賽，我一定要把比分追上。開局之后，我的奧尼爾就占據(jù)了有利地形（體形富態(tài)，擠得人家沒辦法）�？蓨W尼爾雖然爆發(fā)力好，但顯然他這樣的體格后程速度肯定不行，眼看他被一只只螞蟻超過去，我著心里著急啊。恨不得一腳把他踢過終點(diǎn)線去。第二場(chǎng)比賽結(jié)束，我得了一分，目前還是以一分保持排名的穩(wěn)定。
第三場(chǎng)比賽容不得我有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)辄S楚雨目前已經(jīng)十分，如果再讓他猖狂下去，我的第一就難保了。納什可是我最信任的運(yùn)動(dòng)員了，他的速度，可是世界之最。
螞蟻小學(xué)作文7
一天中午，我吃過午飯，閑著沒事，就來到花壇旁邊散步。無意間，我看見花壇里的泥土里有很多螞蟻。它們?cè)谧鍪裁茨�？我疑惑不解地走近一看，原來它們�(cè)跔?zhēng)著吃東西呢！小螞蟻們你爭(zhēng)我搶，不一會(huì)兒功夫，一大塊食物就被它們吃了個(gè)精光。呵呵！真有趣！正當(dāng)我意猶未盡時(shí)，忽然聽到生活老師在喊我們回宿舍休息，于是我戀戀不舍地準(zhǔn)備離開，臨走時(shí)還不忘往花壇里再多瞅兩眼。
過了幾天，下了一場(chǎng)雨，我心里還惦記著那些小螞蟻們。好奇心驅(qū)使著我又一次來到花壇前，想再看看這些小家伙們。這一看不要緊，好多螞蟻都不見了，只剩下孤零零的幾只呆在那里。這是怎么回事呢？小螞蟻們?nèi)チ四睦锬�？我的腦海里畫滿了問號(hào)。
帶著疑問回到了家，一路上我一直在思考著這個(gè)問題：難道小螞蟻們被雨水淹死了嗎？不太可能啊，那到底上哪去了呀？正在我百思不得其解的時(shí)候，爸爸回來了，我去請(qǐng)教爸爸，讓他幫助我解開心中的疑團(tuán)。爸爸聽了我的訴說后，笑著對(duì)我說：“好孩子，螞蟻在下雨的時(shí)候就會(huì)搬家，為了避雨，它們就搬走了�！薄芭�，原來是這樣啊！”我恍然大悟，原來小螞蟻們是搬走了呀，怪不得經(jīng)常聽姥姥說這么一條諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
小螞蟻們會(huì)搬到哪里去呢？又有一個(gè)新的問題縈繞在我的心頭。
螞蟻小學(xué)作文8
我在樓下玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻。這引起我的關(guān)注，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)：它們的隊(duì)伍排得很整齊，都是順著一條線走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開始觀察起來——原來這群小螞蟻就住在樓前墻角下的一個(gè)小洞里。
一天，我坐在離小螞蟻家不遠(yuǎn)的石頭上，邊吃蛋糕邊看小畫書。也許是這蛋糕的香味，引來了一只小螞蟻。它在我腳邊直打轉(zhuǎn)。于是，我掰下了一塊蛋糕放在它附近，它那發(fā)達(dá)的觸角馬上發(fā)現(xiàn)了這一“重大”目標(biāo)，上上下下察看了一遍，想挪動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。它用前腿使勁的推了推，可是這蛋糕卻紋絲不動(dòng)，它又用頭頂了幾下，還是沒有效果，只見它毫不猶豫的掉頭就走。我以為它沒有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。
過了一會(huì)兒，我無意中看了一眼地上的蛋糕，覺得不對(duì)勁：那蛋糕像長了腿似的向前“走”了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻啊!這時(shí)，我才恍然大悟：原來那只螞蟻是回去報(bào)信的。
瞧，他們不僅干的賣力，而且配合得相當(dāng)默契——蛋糕后面的螞蟻連推帶頂，前邊的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的螞蟻也不閑著，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身體來支撐。更奇妙的是，在這支“搬運(yùn)隊(duì)”的前面，還有幾只螞蟻在挪動(dòng)前面的小石子——為“大部隊(duì)”開路。
眼前的這一幕是我懂得了：個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
螞蟻小學(xué)作文9
有兩只螞蟻想翻過一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累，疲倦而跌落下來�？墒撬粴怵H，一次次跌下來，又迅速的調(diào)整自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快的，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來；而另一只螞蟻還在不停的跌落下去，又重新開始。
無獨(dú)有偶，在我們班也有這么兩只“螞蟻”�！拔浵佉弧痹�(jīng)因?yàn)榕c一個(gè)女孩走得太近，被一個(gè)喜歡這女生的男生嫉妒，于是那男生便找了幾個(gè)“兄弟”教訓(xùn)了他�！拔浵佉弧币虼俗≡�7天，回來上課時(shí)，臉上的傷依然清晰可見，從那以后，“螞蟻一”的成績向火箭一樣一飛沖天，令人不可思議。我問過他，為什么。他說：“我要超過他，我要比他強(qiáng)�！睆乃难凵窭�，流露出一股堅(jiān)定的信念，這讓我很是佩服。
“螞蟻二”則是我們班的“大姐大”，在學(xué)校也算是叱詫風(fēng)雨的人物，班上幾乎每個(gè)人都對(duì)她退避三舍。可是她為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？這不能怪她。初一時(shí)，她還是個(gè)單純的小女生。因?yàn)殂露驗(yàn)閱渭�，所以被人欺�?fù)。被人孤立，被人取難聽的外號(hào)，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她沒辦法，她要保護(hù)自己。于是她變了，沒人敢跟她玩，她變孤獨(dú)了。即使她的目的達(dá)到了，但我相信，她并沒有比以前快樂多少，因?yàn)樗男θ菀褵o法融化冰山了。
你知道兩只螞蟻的故事結(jié)局是什么嗎？選擇正確道路的螞蟻飽食一頓后，就心滿意足的走了，去開始它的下一個(gè)旅程。而另一只螞蟻，在經(jīng)過多次努力后，再一次跌落，這次，饑餓和勞累使它無法爬起，它便這樣，永遠(yuǎn)的倒下了！
螞蟻小學(xué)作文10
今天中午，我來到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會(huì)兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的'殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對(duì)它的攻擊。過了一會(huì)，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
再想一想我們身邊的一些人，當(dāng)遇到一些困難時(shí)，他們總是你逃你的，我逃我的，像螞蟻這樣團(tuán)結(jié)的人少了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，即使有再大的困難，也能渡過，因?yàn)槲蚁嘈牛簣F(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻小學(xué)作文11
一只螞蟻頂著一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕。我閑來無事，隨手拿來一根細(xì)木棍擋住了它的去路。螞蟻面對(duì)這突如其來的障礙物愣了一會(huì)兒，隨即沿著木棍爬了起來。它也許想繞道而行。可走了一半，它又決定翻越障礙物，于是頂著食物艱難地爬上木棍。當(dāng)它正準(zhǔn)備爬下去時(shí)，我又把木棍慢慢豎了起來。螞蟻意識(shí)到往下爬十分危險(xiǎn)，又折回爬向木棍的頂端。等它氣喘吁吁地爬到木棍的頂端，我正好把木棍筆直地豎了起來。它在木棍頂端張望了好久，開始慢慢往下爬。這時(shí)我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的食物也不見了。只一會(huì)兒，螞蟻又開始趕路了。
為了捉弄它，我找來一些水，在它前進(jìn)的路上滴上一些小水珠。螞蟻遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它包圍住。它正急著尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它聚攏過來。不一會(huì)兒，水珠淹沒了螞蟻。螞蟻奮力掙扎著……也許是累了，也許是水喝得太多了，它不動(dòng)彈了。我趕緊把螞蟻撈在一旁。過了好一會(huì)兒，它的身子動(dòng)了一下，慢慢地又爬了起來。
目睹這一切，我不禁啞然失笑：一只小小的螞蟻，面對(duì)坎坷的生活道路是如此頑強(qiáng)，而我們呢？我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道：一位14歲的中學(xué)生因期中考試未考好，被母親數(shù)落了幾句，竟跳樓自殺。另據(jù)報(bào)道，一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力，也自殺了�？戳诉@些報(bào)道，我真有些不明白：為什么這些人在困難面前會(huì)如此脆弱？難道他們不知道每個(gè)人的生命只有一次？這世界還有太多美好的事情等著我們?nèi)?chuàng)造，人生還有許多責(zé)任義務(wù)等著我們?nèi)コ袚?dān)，這生命之花為何要過早地去結(jié)束？
小螞蟻?zhàn)屛蚁氲搅嗽S多……
螞蟻小學(xué)作文12
這天晚上，我正在看動(dòng)畫片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿�，突然發(fā)了洪水，它們措手不及，來不及逃避。我想它們定死無疑，但萬萬沒有向?qū)�，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團(tuán)，滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問媽媽：“為什么螞蟻遇到洪水，會(huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說干就干，我在樹下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來，這簡直跟動(dòng)畫片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書。原來螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家，他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡，這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時(shí)，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)！
螞蟻小學(xué)作文13
我是一只小小的螞蟻，生活在五彩繽紛、廣闊無垠的森林里，過著悠然自得、其樂融融的幸福生活。
我們每天都要?jiǎng)趧?dòng)——出去找吃的，哪怕只有半天沒勞動(dòng)，就只有餓肚子的份兒了。
清晨，我們告別了溫暖舒適散發(fā)著淡淡土香的家，跟著螞蟻大部隊(duì)去尋找食物，我們的部隊(duì)是由四種擔(dān)任著不同工作的螞蟻組成的：有蟻后、雄蟻，也有仆人工蟻和兵蟻。任何一只螞蟻都不能離開部隊(duì)自行其事，一旦走丟了，就活不了多久。
在一叢茂盛的灌木叢從下，我看到了許許多多的玉米粒--——啊！這夠我們吃幾個(gè)月的了！我興奮地簡直說不出話來，趕忙與螞蟻成員觸碰觸角，把大部隊(duì)帶來的。我們開始手忙腳亂地搬玉米粒，可是它對(duì)我們來說太巨大了。我們用了九牛二虎終于運(yùn)回巢中，每一只勤勞的螞蟻臉上都掛著燦爛的笑容。
在溫暖的家里，正是一片其樂融融的景象�？�，蟻后在雄蟻的陪伴下正滿心歡喜地產(chǎn)卵呢。她滿懷期待著自己的小寶貝了！瞧，一群小螞蟻正爬來爬去地嬉戲呢，玩一會(huì)兒，正好也餓了。這時(shí)，只見幾只工蟻從糧倉里迅速抱出孩子們都愛吃的面包渣，樂得孩子們?cè)僖矝]一個(gè)安寧之時(shí)……
湛藍(lán)的天空哥哥是一位德高望重的白云隊(duì)形指揮官，他讓白云妹妹們擺出許多個(gè)吊鉤形狀。測(cè)氣候的工蟻感覺大事不好，他立即去通知蟻王，一洞螞蟻像一窩蜂似的竄了出去，負(fù)責(zé)建筑的工蟻在一個(gè)雜草叢附近看了看，知道這個(gè)地方很遮雨、很適合螞蟻避難，便與眾多工蟻一同合作，終于挖好了洞穴，度過了難關(guān)……
我還經(jīng)歷了很多很多……
“風(fēng)雨過后，必見彩虹”東方升起了一抹鮮艷而明亮的彩虹。我們龐大的螞蟻家族，就在這美麗的曙光中度過了美好的一天。
螞蟻小學(xué)作文14
一天，天氣陽光燦爛，風(fēng)和日麗，小黑螞蟻到草叢中散步，突然看見一個(gè)又大又香的蠶豆，小黑蟻想要是把這個(gè)又大又香的蠶豆帶回家去和大家一起分享，那該多好��！
小黑螞蟻來到蠶豆旁邊，使出吃奶的力氣想把蠶豆搬起來，可是蠶豆太重了，它還是紋絲不動(dòng)的站在那里，小黑螞蟻靠著蠶豆坐下來，苦思冥想該怎么辦？忽然它靈機(jī)一動(dòng)想出好辦法，飛快的跑回家叫上他的三個(gè)穿著灰衣服的小伙伴，他們跑到蠶豆旁，小黑蟻叫小伙伴們站在蠶豆旁邊，讓它們把蠶豆舉起來，果然在小伙伴的努力下，蠶豆被輕而易舉的舉起來了，他們喊著口號(hào)：一二一，一二一。邁著整齊的步伐回家去。
可是來到家門口，發(fā)現(xiàn)蠶豆太大了，家門口太小，家里又裝不下這顆蠶豆，怎么辦啊？這時(shí)一個(gè)小伙伴說：要不我們把它放在家門口，想吃的時(shí)候就出來吃不行，不行！要是被人撿走了，我們就沒得吃了，不如我們從家里拿一把菜刀把它切碎，搬到家里去一個(gè)伙伴說，另一個(gè)小伙伴說：這樣也不行，菜刀太小，蠶豆太大了，要是切碎，那得多久�。⌒『谖浵佌f：還不如我們找螳螂先生來，讓他用他的兩把大刀先把蠶豆切碎，再一塊一塊的搬進(jìn)去，不是很好嗎！另外三個(gè)伙伴都同意，他們就去找螳螂先生幫忙了，螳螂先生來到蠶豆旁，三下五除二就把蠶豆切碎了，螞蟻向螳螂先生表示了感謝。
螞蟻們?cè)谕砩铣粤艘活D香噴噴的蠶豆晚飯。
螞蟻小學(xué)作文15
清晨，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。小螞蟻的家離奶奶的家很遠(yuǎn)，要走過公園、小河、游樂場(chǎng)才能到。小螞蟻經(jīng)過公園，到了小河邊，小螞蟻想：“這條河一定很深，也很寬，我怎么過去呢？”
小螞蟻想啊想�。⌒∥浵伩匆娕赃厴淙~從樹上落下來，也有一支支樹枝，小螞蟻想：我可以把樹葉當(dāng)成一條小船，把樹枝當(dāng)成槳�。⌒∥浵伔浅５穆斆鳎覀円惨裥∥浵佉粯硬环艞�。
小螞蟻踩在一片樹葉上，拿著一根樹枝劃，很快的就過了河，小螞蟻非常得開心。小螞蟻又經(jīng)過游樂場(chǎng)。小螞蟻看見游樂場(chǎng)里的人非常得多，也非常得熱鬧。小螞蟻想：一定快到奶奶家了吧。
一會(huì)，小螞蟻到了奶奶家。小螞蟻對(duì)奶奶說：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我給您講一講吧！我先經(jīng)過了公園，小河……”
這個(gè)故事告訴我們遇到事情一定不要慌張，要多思考，一定會(huì)有辦法解決。
聰明的小螞蟻看圖寫話二年級(jí)六
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河，這條小河正好通向奶奶家，小螞蟻嘟嘟靈機(jī)一動(dòng)想：現(xiàn)在是秋天，樹上的葉子會(huì)掉下來，正好可以把我?guī)У侥棠碳胰�，�?duì)！就這么辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝，樹葉當(dāng)成小船、樹枝當(dāng)成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣劃著不一會(huì)就到了奶奶家，小螞蟻嘟嘟把來的經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶說：“你真是個(gè)聰明的小嘟嘟。”嘟嘟開心的笑了。
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