螞蟻的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的螞蟻的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
有一天，小螞蟻灰灰出去找吃的。它東張張，西望望，找得很仔細(xì)。突然，灰灰發(fā)現(xiàn)一條又大又肥的毛毛蟲，灰灰開心地說：“太棒了!我們好大吃一頓了!”
灰灰急急忙忙跑了回去。過了一會(huì)兒，灰灰舉著一面小紅旗，帶著一群大螞蟻跑來了。
灰灰揮著小紅旗給大螞蟻們加油。大螞蟻使出全身力氣，終于把這只又大又肥的毛毛蟲抬起來了。大家齊心協(xié)力，一起抬著往回走。
在路上，其它抬著小櫻桃和小瓜了的小螞蟻，開心地說：“你們太厲害了!”灰灰說：“今天真是大豐收了!”
螞蟻的作文 篇2
小螞蟻是一群可愛的小精靈，每天吃過晚飯，我都去樓下觀察螞蟻。我拿了放大鏡，拿了幾塊餅干跑到樓下，把餅干分成好幾小份，放在地上，等待觀察時(shí)機(jī)。
過了一會(huì)兒，觀察時(shí)機(jī)終于來了。我悄然無(wú)聲地拿出放大鏡，仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻有三節(jié)身體，腳長(zhǎng)在第二節(jié)身體上，頭大大的，嘴巴長(zhǎng)著夾子，頭上還有一對(duì)觸角呢！
瞧！這些螞蟻?zhàn)呋鹑肽频貨_向我放在地上的餅干，像一群“偵查兵”，迅速集結(jié)。它們左嗅嗅，右聞聞，左扛扛，右推推，可是餅干是紋絲不動(dòng)。奇妙的事情發(fā)生了，有只螞蟻竟很快轉(zhuǎn)身去和其它的螞蟻碰觸角，好像在說“前面有食物，你快去通知大家來搬吧！”然后，一大群螞蟻便爬出洞來。它們黑而細(xì)的腿有節(jié)奏地跑了過來，伸出它們的“大鉗子”拖住餅干，抬的抬，推的推，扛的扛，拉的拉，慢慢地往前移動(dòng)，一步兩步三步……終于把餅干搬進(jìn)了洞里。
小螞蟻的嗅覺也是非常的靈敏。我在離螞蟻洞口10米，15米，20米的地方各自放了一塊餅干，然后又離那塊餅干15米的地方又放了一塊餅干，20米后又放了一塊兒。擺好以后，一群螞蟻被吸引了過來，它們加快整齊的步伐，一起向我的第一塊餅干“進(jìn)軍”，過了一兩分鐘螞蟻們就爬滿了餅干，黑乎乎的，好像螞蟻給餅干做了一件黑色外衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，你一定會(huì)以為那團(tuán)黑黑的是一塊臟東西。走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，原來是一堆螞蟻圍著我的餅干。突然，螞蟻們好像收到了號(hào)令，迅速奔向我的第二塊餅干，左聞聞，右嗅嗅，那樣子別提多可愛了。接著，它們又沖向了我的第三塊餅干……
這次觀察讓我大開眼界，“勤勞的搬運(yùn)工”給我留下了深刻的印象，它們這種不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈的精神，將讓我受益無(wú)窮。
螞蟻的作文 篇3
下午放學(xué)回家，我在路上發(fā)現(xiàn)有一排螞蟻慢慢的爬著，好奇心拖著我去看。我便看著螞蟻運(yùn)食物，這時(shí)，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一只大肥蒼蠅，，便對(duì)蒼蠅發(fā)生了“進(jìn)攻”。蒼蠅的每個(gè)部位都有一只螞蟻，它們蒼蠅抬起來，爬到洞口，我順著它們的方向，終于走到了。我一看，原來就在三厘米的小草邊一看著不到十米的洞里。有一群螞蟻，如果用放大鏡看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，洞底有許多米粒，面包渣，這時(shí)，有兩只螞蟻互相動(dòng)了動(dòng)角，我覺得很奇怪，這時(shí)，媽媽來了，我跟著媽媽回家了。心里仍然有疑問，便忍不隹問了一下媽媽，媽媽說“它們?cè)谡f話”，“不可……”，“就是的，不信你上網(wǎng)查查”媽媽把我的話打斷了，“查就查”我不服氣的說。
到了家，我查到了，原來是真的，我不好意思的向媽媽道 了歉，心里想：以后再也不能亂猜測(cè)了。
螞蟻的作文 篇4
螞蟻雖小，但是它們是那些半途而廢的人的好榜樣，它們知道堅(jiān)持到底的'勝利結(jié)果，但那些半途而廢的人嘗到的卻是數(shù)不盡的后悔與怨恨。
一天，我的妹妹吃蛋糕時(shí)，不小心，把一小塊蛋糕掉在了地上。于是，我轉(zhuǎn)身回房拿鏟灰斗，誰(shuí)知，我低頭一看，那一小塊蛋糕不見了，“真是離奇，難道蛋糕有翅膀，能飛嗎？”我順著蹤跡發(fā)現(xiàn)了，大概有20只螞蟻那樣，它們走著整齊的步伐，抬著正是那塊不見得一小塊蛋糕。正在這時(shí)，一個(gè)奇妙的主意在我腦袋里誕生了——把那一小塊蛋糕移到別處去，主要是想測(cè)試一下，它們是否擁有堅(jiān)持到底的毅力。于是，那塊蛋糕被我移到了原處。誰(shuí)知螞蟻群又轉(zhuǎn)回來，又要把那塊蛋糕搬回蟻窩。
看著那些螞蟻遠(yuǎn)去的背影，我不禁的感嘆道：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”
就連螞蟻那樣的低級(jí)動(dòng)物都能擁有那樣如此強(qiáng)大堅(jiān)持不懈的精神，而我們這樣的高級(jí)動(dòng)物擁有堅(jiān)持不懈卻不多。這成何體統(tǒng)？所以我再次勸告大家不要光說，不行動(dòng)，要做出行動(dòng)再說！
螞蟻的作文 篇5
星期天，我在公園玩耍，玩累了就坐在花壇邊休息。忽然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)在一條已經(jīng)死了的青蟲周圍移動(dòng)著，我蹲了下來仔細(xì)看著這個(gè)會(huì)移動(dòng)的小黑點(diǎn)。哦！原來這個(gè)小黑點(diǎn)是一只小螞蟻，可是它想干什么呢？于是我悄悄地觀察著。
只見那只小螞蟻一會(huì)兒用身體碰碰大蟲子，一會(huì)兒又用“手”搬搬大蟲子，試著想把大蟲子扛起來，就這樣反復(fù)著折騰了一會(huì)兒，卻沒能成功。可能它是累了吧，小螞蟻停下了，低著頭站在一旁看著大蟲子，似乎在思考著什么。過了一會(huì)兒，它轉(zhuǎn)身向著花壇的另一邊走去。我在這里發(fā)了愣，我在這看了這么久，它就這樣走了，那我豈不是白白觀察了？
我剛要起身離開，卻發(fā)現(xiàn)花壇的另一邊出現(xiàn)了一條黑色的線條，在朝著青蟲的方向緩緩地移動(dòng)。受到好奇心的驅(qū)使，我又蹲了下來，看著這條會(huì)移動(dòng)的黑色線條。咦！這不是剛才那只小螞蟻嗎？噢，原來它是去搬救兵了呀，真是一只聰明的小螞蟻！它就像指揮員一樣，指揮著它的援兵們走到青蟲身邊。它們齊心協(xié)力把這只超出自己體重好多倍的大蟲子扛了起來，自豪地搬走了。
看著它們勝利的背影，我不禁感嘆：一根筷子易折斷，一把筷子折不斷；人多力量大，眾人拾柴火焰高。只要團(tuán)結(jié)起來，小小的螞蟻也有大大的力量。小螞蟻如此，我們的生活學(xué)習(xí)也是如此，有些事情憑個(gè)人力量很難完成的，但是，只要大家齊心協(xié)力，就一定會(huì)把事情做好。
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