關于螞蟻的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文 篇1
世界上有好多的動物，他們的樣子可愛，特別討人們喜歡。但是，你有關注過那一種動物嗎？——螞蟻。
螞蟻，是一種體型非常小的動物，它只有芝麻大小。在動物的世界里，它是非常不起眼的。也是不受人們關注的。可我，卻因為那件事兒佩服螞蟻了，對螞蟻的見解又有了新一層的認識。
前幾星期，我和爸爸媽媽一起去龍泉湖閑逛。我累了，變蹲在地上，讓爸爸去給我買點吃的，我發現了螞蟻洞，有幾只螞蟻在尋覓著食物，我把爸爸給我買的面包，拿出一小塊，放在螞蟻洞旁邊。螞蟻也是一個敏感的動物，它們不是蜂擁而至，而是先派一名“偵察兵”來觀察情況，直到它們認為安全了，才把面包挪走。一只螞蟻的力量是不夠的，那一小塊面包對于它們來說就好似泰山，人們常說：“人心齊，泰山移”。那么，螞蟻也是一樣，很多螞蟻都來幫忙，他們團結一致，那一小塊面包竟奇跡般地被螞蟻搬走了，我不由的驚奇了。
螞蟻雖小，生命雖脆弱，但生命力卻極其頑強。水淹沒不了它，它堅強的從水堆里爬出來，因為螞蟻堅信，只要努力，就一定能重見光明。
那些其他的動物外表華麗，卻不及螞蟻內心華麗。我越來越喜歡螞蟻了……
螞蟻的作文 篇2
自然界的動物，不僅僅為生活而競爭，他們也有榮譽和尊嚴。他們的精神讓人汗顏。讓我最敬佩的動物是螞蟻。
我曾經讀到一篇文章；你知道在起燎原大火的時候，螞蟻們是如何逃生的嗎？它們會立刻抱成一個大球，最外層的是公蟻，第二層的是母蟻，第三層是小螞蟻，最中心是蟻王和蟻后。抱成球后迅速滾出火海。我們仿佛聽到“噼哩啪啦”的聲音，我仿佛看見了最外一層的公蟻已被燒焦，可是我也看見了大部分的螞蟻逃離了火海，如果沒有最外一層的犧牲也許螞蟻家族從那時就會滅亡。天啊！我的心里驚訝無比，我感受到了它身體的渺小，我的龐大，可是我更驚心的是它精神上的偉大，我的渺小啊！因而給了我啟發，干什么事都要團結一心，就像螞蟻家族那樣，要勇于犧牲，不能為了自己的小光榮，而要為了集體的大榮譽去著想！
那句話說得好：“團結就是力量！”螞蟻是最團結最愛勇于犧牲的動物所以我喜歡它！
螞蟻的作文 篇3
以前，我總認為螞蟻是一種弱小的動物，今天我才發現原來他們團結起來，力量是非常大的！不信，聽我慢慢道來。
今天中午，我在一個大石頭下面發現了許多小螞蟻，好奇心驅使我蹲下來觀察它們。螞蟻越來越多，這時我發現，螞蟻在大路上碰到小伙伴后，觸角就擺動得特別頻繁，它們還會時不時的互相碰一碰觸角，似乎在急切的交談著，并且他們似乎都在朝著同一個方向慢慢移動。順著他們的路線，我發現了一只大肥蟲子。原來，他們正在對這只蟲子發起“進攻”！離目標越來越近了，只見她們不慌不忙，井然有序的將大肥蟲子抬了起來，然后齊心協力的往窩里爬去。此時，我心中產生了一個疑問：螞蟻不會說話，那他們是用什么交流的呢？我帶著這個問題，查了資料，原來，螞蟻是用觸角交流的。
螞蟻的觸角有兩種功能：一是用觸角辨別氣味，從而辨別食物和水源；二是用觸角跟其他螞蟻交流。
螞蟻可真聰明啊！通過觀察，我知道：所有動物都有自己的交流方式。我還從螞蟻身上學到了團結，勤奮，不怕困難的精神。
螞蟻的作文 篇4
觀察螞蟻 在生活上，有些事，是無法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去觀察，就能發現，其實，生活中處處充滿著可愛的小生命。放眼望去，你能感受到小草的輕拂；抬起頭，你能看見白云形象萬千的變化；低下頭，你能仔細的觀察到螞蟻們合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大海或綠色田野，只要用心觀察，皆有不同的驚喜在等著你。
三年級校外教學時，我們到了農場，全班笑得不亦樂乎，一走進大門，哇！有好大一片的草園！全班不約而同的以跑百米的速度“狂奔”過去，小草就是枕頭，大家躺在草地上，舒服的做著夢，我躺在草地上，仰望著白云，仔細的觀察它隨著時間一點一滴的變化，啊！我看到了，這一朵，像小狗；那一朵，像小鳥；另一朵，像飛機呢！大自然真是奇妙，能孕育出這么美妙的事物。這么美妙又有趣的事物，怎么能不記起來呢？于是，我拿出早已準備好的筆記本，把我仔細觀察到的美妙事物全都記錄在我的筆記本，讓它，成為我的回憶。
正當我們休息得舒服時，突然有人大叫：“是蟻窩！是蟻窩！”幾乎全班都跑去看，我也在內。大家的臉都湊在一起，但沒發出任何聲音，啊！是螞蟻正在儲存食物呢！”一大群螞蟻互相幫助，就是所謂的“團結力量大”。仔細觀察，你能看見螞蟻們努力不懈的精神，勤奮的儲存食物準備過冬，雖然牠們都小小的，不容易被發現，但是那小巧的可愛身影，努力不懈的精神，始終叫人欽佩，我再度拿出我的筆記本，把我用心觀察到的畫面記錄下來，螞蟻真是我們的楷模，既然觀察到了它們的優點，我也要繼續觀察別的有趣事物啰！
不須使用到魔法，只要一只放大鏡，一本筆記本，就能把你觀察到的小生命全都記錄下來，生活中，有很多事物是須要用心去觀察的，只要用心觀察，便能發現許多有趣的事物，把它記錄下來，變成屬于你的回憶吧！
螞蟻的作文 篇5
我的`同學青郁童是我的好朋友.從一年級開始,我就發現他對螞蟻很感興趣.那時他抓螞蟻只是為了好玩,現在我發現他對螞蟻越來越著迷了.不僅為了好玩,而且還仔細觀察它們的生活習性。
他經常看一些有關生物和螞蟻的書,如:《昆蟲記》、《螞蟻王國》經常跟我講起從書上看到的知識和螞蟻的一些趣事。在學校里他經常研究螞蟻,有一次,我和他在操場上玩,他突然發現花壇外沿有一群小螞蟻在搬家,他想捉幾只回去研究,但又沒有帶裝螞蟻的小盒子,情急之下,他拿出一支中性筆,把里面的筆芯取了出來,用空筆筒來裝螞蟻。回到家后,他把一只只螞蟻倒進花盆里,并寫出了生動的觀察日記。
有一次,我和他約好一起去良鳳江森林公園玩。我們來到了公園、哇!這兒可真美啊!綠樹成陰,空氣清新,鳥語花香我都被陶醉了,可小青心不在焉地跟我說著話,似乎發現了一些更加迷人的東西,我順著他的視線望去,哇!居然是一些城市里見也沒見過的巨型黑螞蟻.這些螞蟻的嘴前長著一對鋒利的大腭,六根細長的腿使它們奔跑速度極快,我看見青郁童抓螞蟻很有趣,就忍不住向媽媽借了一個礦泉水瓶,也跟著抓起螞蟻來,直到螞蟻抓得差不多了,才去玩其他的游戲,度過了美好的一天。
他經常告訴我他長大想當一個生物學家。我真佩服他有這樣一個偉大的理想,并且他現在學習也很努力。我相信他將來肯定能實現他偉大理想的。
螞蟻的作文 篇6
我不是很喜歡螞蟻，覺得它們又小又丑，就像人們常說的“五短身材”。可自從暑假后的幾天……
一天我閑著無聊便在家門口閑逛，在光滑的地面上發現了幾只忙忙碌碌的身影，我定睛一看，哦！原來是螞蟻。“反正閑著也是閑著，不妨觀察觀察螞蟻吧”我心想。
幾只螞蟻搬運著垃圾桶附近散落的糖屑。疑？這不是我前幾天丟的糖紙嗎？螞蟻們有序地接力著，我看呆了，螞蟻竟有如此聰明的頭腦，能想到如此聰明的辦法！我的目光跟隨著螞蟻的腳步來到鄰居家的花園里，螞蟻們有條不絮地進行著。螞蟻將比自身大一兩倍的糖屑放在泥土上，便立刻出門覓食。緊接著從窩中跑出幾只小螞蟻，合力將糖屑搬進螞蟻巢中。
我對螞蟻的看法在那時候改變了，卻也談不上喜歡。
次日，我吃過早飯，興致勃勃地拿著些許面包糠出門尋找螞蟻。我故意抓了一把撒在一起，立刻便有一只螞蟻尋味而來，擺出一副大干一場的姿勢，將一大堆面包糠扛在身上，走了幾步顯然是太重了，停了下來，他跑回窩中帶來了幾個兄弟，一起將面包糠搬回窩中，看到這一幕，我腦中只浮現出一句諺語——眾人拾柴火焰高。
回到家后我將這一切告訴了姐姐，姐姐給我講了一個故事，故事大概講了科學家為了證明螞蟻是否真的團結，便在窩中放入幾根火柴，螞蟻們頓時驚慌失措，但很快鎮定下來，想出了一個法子——一起成一團沖出火堆，盡管外面的螞蟻犧牲了，卻有更多的螞蟻幸存，他們是偉大的，以一已之力挽救眾蟻之命……
螞蟻的作文 篇7
四歲的時候，有一次，我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的北風呼呼的刮起來，我的小手凍得冰涼冰涼的。眼看著傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上一動不動。猜猜我在干什么？哈哈，不知道吧，我正在仔細地觀察螞蟻。
“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著的白花花的東西是什么呀？”
我懷著好奇心，準備用手摸摸。剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了。我樂得拍手叫好：“哈哈，真膽小！”
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急。一陣陣雷聲讓我十分害怕，可我還是堅持下來了，想看個究竟。我蹲在地上全神貫注的看，凍得直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻螞蟻搬家的畫面。突然，我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不就是一個道理嗎？我很高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但又一想，它們身上背的又是什么呢？看來還得進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，急忙抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，急死我啦，你在那兒干嘛呢？”
回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘吁吁地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西是……是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服讓我換上，然后說：“妞，它們在運糧食呢！因為要下雨了，所以吃的不好找，它們正往巢穴里搬糧食呢。下次千萬不要在干這種傻事了！”我恍然大悟：“哦，原來如此呀！”
這件事使我受益匪淺。螞蟻的奧秘，我將終身難忘！
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