螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文

時間：2021-07-08 19:33:28 螞蟻我要投稿

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文1

　　今天，我在放學路上發現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊來去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

　　我目不睛地盯著它們，看看事情會怎么發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

　　啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話??人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文2

　　記憶的長河中許多事情已經漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……

　　一個星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區的門口看見一只螞蟻正在努力搬運一只螞蚱，但它怎么搬運也搬不動，急的它團團轉，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人。”“哦。”我忍住了笑。過了一會兒，小螞蟻走了，我看見了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會兒，那只小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個偷懶，不一會兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團結啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對。你別小看這幾點，這幾點往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點想到的時候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們去學習。”我拖著沉重的腦袋點了點頭。

　　從這件事情中我明白了，什么事情只有團結，堅持，面對就會成功的!

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文3

　　今天，我出去玩的時候，無意發現一個螞蟻洞，正巧，有沒有找到伙伴，就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現。

　　等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點，終于第一只螞蟻出現了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，終于看見泰山了，他們欣喜若狂，靠近泰山后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的'力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著泰山向它們的家緩緩前進我被這種精神深深地感動了。

　　他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文4

　　螞蟻，個頭小小的，看起來很不起眼。但是，通過仔細地觀察，我發現它們的身上有一種非常可貴的品質——團結。

　　那天，我在媽媽的學校里玩。忽然發現一只小螞蟻圍著一小塊肉轉來轉去，轉了一會兒就回到洞里去了。我感到很奇怪，心想：“這只小螞蟻怎么這么奇怪啊？這么香噴噴的肉居然不去吃。難道是因為它的視覺不好嗎？但是，視覺不好難道嗅覺也不好嗎？可是嗅覺不好的話，怎么可能還能圍繞著這塊肉轉圈呢？”

　　我正胡思亂想著，突然，看到了令人驚訝的一幕：那只小螞蟻又回來了！在它的身后，一群螞蟻魚貫而出，排著長長的隊伍，踏著整齊的步伐，像一支訓練有素的軍隊，雄赳赳、氣昂昂地來到肉旁。我恍然大悟：原來，它是回去搬“救兵”去了呀。因為，這塊肉對小螞蟻來說實在是太大了，它自己搬不動。只見，這群小螞蟻緩緩地抬起了這塊肉，一只小螞蟻站在上面指揮。我仿佛聽到它時不時地喊著：“一、二、搬！一、二、搬！一、二、搬！……”就這樣，它們艱難而緩慢地前行著。不知過了多久，小螞蟻們終于把這塊肉給抬回了洞里。

　　多么團結的小螞蟻呀！我被這一幕深深地震撼了：一只小螞蟻的力量是有限的，但是，一群小螞蟻的力量卻是無窮大的。真是“一人一雙手，辦事沒幫手。十人十雙手，大山能搬走”啊！

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文5

　　今天，下了一場小雨，小雨過后，我和妹妹在院子里玩。

　　地上有好多積水呀，我們用腳踩著積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察著螞蟻的一舉一動。

　　一只螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什么，然后又沿著水洼邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應該算河吧，想到這里我情不自禁地笑了。

　　這時候，又有幾只螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去，它剛爬進水里，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災樂禍地想。

　　其余的螞蟻繼續往前爬著，在水洼邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于，剩下的螞蟻繞過了水洼，匆匆往前爬去。

　　從螞蟻過水洼我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文6

　　一天，陽光燦爛，白云像揚帆起航的輕舟，在空中自由自在地飄來飄去。螞蟻丁丁吃完午飯，正出來散步，走著走著，突然發現了幾粒飽滿的大米。它想，要是把大米全都搬回去，那一個星期都不用出門了。想到這里，丁丁決定把大米全都搬回去，可是自己一個人根本搬不動大米，一粒一粒搬的話，又怕大米很快腐爛了。丁丁急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，只好去找家族中有名的“智者”幫忙了。“智者”因為它心靈手巧、聰明絕頂而得名。我舉一個例子吧！有一次，它撿到一塊布，就用工具箱里的針把縫成了一頂小帽子，戴在自己頭上，別提多神氣了！說著，“智者”從工具堆里推出一輛小車，說：“把米放在手推車上，就可以搬走了。”于是，丁丁跟著“智者”來到小山坡，把大米搬上了車，可是還多一粒，小車裝不下了，丁丁說：“沒事，我來搬吧！”說著就把大米背了起來，當天晚上，不用說，螞蟻王國就用了一頓豐盛的晚餐。

　　小朋友，遇到困難時，向別人求助也是一種解決困難的辦法噢！

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文7

　　我原來以為螞蟻是一只極為弱小的動物，就連膽小的老鼠也不如，可事實卻不是像我想的這樣，因為我是在一次無意中發現螞蟻的可貴精神。

　　有一次，我坐在公圓的長凳上津津有味地吃著薯片。這時，我低頭看見有一只螞蟻在吃我掉在地上的薯片小碎片。我用腳在它旁邊狠狠地跺著，可它一點也不害怕，只顧自己吃。于是，我又拿了一塊大薯片放在它旁邊，看看它會不會再去吃。不一會兒，我發現這只螞蟻果然朝大塊的薯片爬去，但它沒有去吃，好像聞了聞就離開了。我感到很意外，心想：它怎么不去吃，是不是已經吃飽了……一個個疑問浮現在我的腦海里。

　　過了一會兒，我看見地上怎么來了一群螞蟻，還很有秩序地排著隊伍向大薯片爬去。哦，原來是剛才這只螞蟻去報的信，讓它的同伴也來一起分享美味的食物。只見，這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后，它們把沒吃完的薯片一起齊心協力地搬走，讓其它的螞蟻也來嘗一嘗。

　　這時，我想捉弄一下它們。從地上撿來一根樹枝輕輕地撥了一下薯片，只見這群螞蟻都驚慌失措地逃開了。可沒一會兒工夫，它們又聚在一起抬起薯片繼續向洞口搬去。

　　這群凱旋而歸的螞蟻，讓我不由得感嘆：這小小的螞蟻怎么會這么的團結，這么的堅持不懈，有好東西時，不會只顧自己，還會和同伴一起分享，真讓我敬佩!

　　我從螞蟻的身上學到了：只要堅持不懈地努力，一定會取得成功。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文8

　　一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。在校園的花壇里，草叢里，墻角里，常常會看到螞蟻在里面爬來爬去，在我家門口也有一個螞蟻洞。我兒時也認為螞蟻是不堪一擊的小生命，但后來發生的一件事卻深深地震撼了我，使我改變了對螞蟻的看法。

　　記得那是正月里的一天，我和妹妹兩家人在家門口放煙花，大家說說笑笑，整個小巷里充滿了歡聲笑語，一刻也沒停，空中那震耳欲聾的煙花聲也一刻沒停過。突然，有一股煙從我家門前的墻角里冒了出來。原來是爸爸在放鞭炮的時候，一簇鞭炮不小心落到了那里，把墻角的枯草引著了。幸好是小火苗，不礙事兒，但我看著那煙霧，突然想起來，那兒有一個螞蟻洞。糟糕！我連忙蹲下身來，觀察螞蟻們的安危。

　　這時，從那小火苗中我隱隱約約地看到一個“黑團”從“火海”中滾出，很快散成一攤。啊！是螞蟻，許多螞蟻還活著。原來，螞蟻們見洞著火了，就互相擁簇著，你咬著我，我咬著你，憑著自己的力量逃了出來。我馬上勺了一碗水，澆在火苗上，火苗“嗖”一聲撲滅了。螞蟻們逃過了劫難，我也松了一口氣。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文9

　　四月的一天，放學，回家。踏進家門，發現院子里多了一花盆；放下書包，在好奇心的驅使下，我蹲在了花盆前，映入眼臉的是許許多多的螞蟻。

　　我睜大眼睛，仔細觀察。忽然，一歪主意爬上心頭：我要讓螞蟻們受點磨難。我環視四周，突然，眼前一亮-------一把灑水壺映入眼臉。立刻，向灑水壺中灌滿水，并往花盆走去，邊走邊壞笑著想：“小螞蟻們，準備受死吧”。

　　我來到了花盆前，此時，整個世界都很寧靜，似乎都在關注著這個小小角落里的可憐的小小螞蟻們。我開始了我的惡作劇----澆水，在這寧靜的時刻，澆水的聲音蓋過了一切的聲響。隨后的螞蟻們都慌慌張張的逃跑，看著小小螞蟻的落荒而逃，我壞壞的想：這些螞蟻找到了報應了！我心里叫著笑著，但馬上，那種興奮在一瞬間-------凝固了。展現在我眼前的是一幅令人意想不到的畫面：有兩只螞蟻居然沒有走。原來是：其中一只螞蟻的腳陷進了土里拔不出來了，另一只螞蟻就像飛蛾撲火般的幫伙伴解決困難。

　　一剎那，我的字典里展現了兩字：友情。是啊，友情是朋友之間最真摯的感情，如果朋友之間見死不救，你就是一個自私、可恥之人。在朋友危急時刻，伸出你的援手，你就會發現你收獲的是可貴的友情，會有越來越多的朋友把你看重。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文10

　　聽爸爸媽媽說，小螞蟻個頭雖小，但他們十分團結，能戰勝許多意想不到的困難。我半信半疑，心中納悶：“這么個小家伙能有多大能耐呀？”

　　一天，我偶然在院子里看見一群小螞蟻，便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小，身體呈微黃色，但其中有幾只大個頭黑色的，媽螞告訴我這就是“兵蟻”，他們負責保護蟻群安全并且就是領頭蟻。“兵蟻”的頭上有一個“大夾子”，就是它們防御和進攻的武器，看起來挺嚇人的。

　　螞蟻的附近有一個小水坑，我想用小水坑對小螞蟻進行“團結”測試，來驗證它們的團結。我撿起一片樹葉，將小螞蟻捉在葉子上面，然后把葉子放進水坑里。這個小水坑對小螞蟻來說簡直就就是一片汪洋大海，它們頓時慌作一團，在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣冷笑，心想：“爸爸媽媽，你們錯了吧！”

　　過了一會兒，奇跡突然出現！只見“兵蟻”在它們之間來回走動，似乎說著什么悄悄話，蟻群立即各自走到樹葉邊沿，使勁用腿整齊地劃水，葉子不一會就從“大海”邊靠岸，它們成功地逃了出來，在“兵蟻”的帶領下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆！

　　我喜歡小螞蟻，更喜歡它們頑強的意志和團結的精神。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文11

　　螞蟻的啟示——陳友東在我們的生活中，一件小事、一句格言、一副漫畫，都能引起我們的思考，讓我們從中得到了啟示。我是從螞蟻搬食物的過程中得到了啟示。有一次，我在我們小區的花園里吃面包，不小心手一滑，一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時候，我意外的發現有一只螞蟻，它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個偵察兵似乎發現了什么似的，一股勁的往我這邊跑。我再仔細一看才知道，原來它是想搬走我剛才掉在地上的那塊面包。可是它看了一眼那塊面包就馬上跑開了，我以為它是個膽小鬼，剛想嘲笑它時，不一會兒卻看見它帶了自己的軍團邁著整齊的步伐像面包走來。它們的觸角相互觸碰著，我想起來了，螞蟻的觸角和我們人的嘴巴一樣可以進行溝通，原來它剛才離開是去請救兵了。

　　我又轉過頭來觀察它們，它們使出了最大的力氣，它們齊心協力的將那塊大面包抬了起來搬回了自己的窩。這時我受到了一個啟發，那就是不論什么事，只要齊心協力，團結一心就可以解決。小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們呢？以后在班上和同學相處的時候，我也要和他們相互幫助，團結合作，那么就一定會去的成功的。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文12

　　我們家的螞蟻，是最令我家人頭疼的。它們每天都成群結隊的，在好多地方耀武揚威。有一次，一只小螞蟻居然爬到了我媽媽的臉上。還有一次，有兩只螞蟻竟然爬到了我的身上。真是又可笑又可恨。

　　前天晚上，因為我玩得太瘋了，回到家全身都濕透了。一回到家，就被媽媽趕進了浴室。一開浴室的門，我就發現一群螞蟻在地上游行。我毫不猶豫地拿起淋浴器淋它們，并且開到了最大模式，并得意地喊著：“螞蟻小不點，我來了。你們就要大難臨頭了。”沖了一分鐘后，地板上就漂浮著許多螞蟻的尸體。我想：我終于把你們消滅干凈了，真爽！之后，我就高興地玩去了。

　　昨天早上，我正在刷牙。突然，一小隊的螞蟻軍團又出現在墻角。我立刻拿起水杯，灑向螞蟻，并大吼：“小螞蟻啊小螞蟻，你們怎么還沒死啊！今天我一定要消滅你們，今天就是你們的末日。昨天，涼水治不了你們，今天我用熱水燙你們，看你們還怎么囂張？”說完我便拼命地往墻角倒熱水。不到半分鐘，螞蟻小隊便全軍覆沒了。

　　但是昨天晚上，我在家里又看到了很多螞蟻在爬行。我的腦袋猛地明白：這弱小的動物能活得如此堅強，原因就是它們具有頑強的生命力。萬事萬物，唯有堅強，才能長久地在這個世界上生存。雖然小小的螞蟻就像大海里的一粒沙子，非常渺小。但是它們的生命力卻是偉大得讓人仰望，像一座堅強，屹立不倒的城堡。螞蟻面對困難時的那種頑強不屈，難道不值得我們人類深思嗎！螞蟻，我敬佩你們。敬禮！

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文13

　　在日常生活中，發生許許多多的事情，有大事有小事，這些事情給我許多的啟示。

　　有一天陽光明媚，媽媽叫我去倒垃圾。在我倒垃圾的時候，忽然我看見有十幾只螞蟻在搬幾片蛋糕屑，我把蛋糕屑提起來，但螞蟻還是不肯放手，結果一起被我提起來，扔進了垃圾桶里，我觀察了一會兒，看見又一群螞蟻正朝著我的方向爬過來，讓我更加有了興趣，它們把垃圾桶里的蛋糕屑又搬出來，就在它們快要搬走的時候，我又把蛋糕屑放進了垃圾桶里，它們又開始搬，我又反復了幾次，可螞蟻還是沒有放棄，從螞蟻身上我發現了一個啟示，螞蟻都有這樣堅持不懈的精神。生活也是這樣：比如學空竹的時候，老師新教了一個花式，我練久了了就不想練了，我就會想到螞蟻那種堅持不懈的精神，我想：我為什么不能向螞蟻學習這種精神呢？然后我又繼續開始練了。在拔河比賽的時候，我又想到螞蟻它們那種團結的精神，我心想：我們為什么不能跟螞蟻一樣團結起來呢？團結起來力量大的精神得到了啟發，終于我們贏了。

　　我們要做一個堅持不懈的人！

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文14

　　今天，我在打掃房間時，無意中看到了過年時買的“螞蟻工坊”。我順手拿了起來，看了一眼，卻驚奇地發現幾個月前小螞蟻打的那條小道已經變的像大城市的立體交通一樣四通八達了，通道時寬時窄、縱橫交錯設計的十分合理。這龐大的工程真是這兩只小小的螞蟻完成的嗎？我急忙拿起專用放大鏡仔細觀察。忽然發現一只螞蟻嘴巴上正夾著一塊針尖大的“藍色泥土”吃力地往上爬，它時而前進，時而倒退，時而翻滾，廢了九牛二虎之力，終于將這塊小小的“泥土”拖到了洞口。我被它深深地感動了。我想：能令它堅持下來的精神，是一種什么樣的精神呢？

　　螞蟻工作起來非常的認真，它能修出這個龐大的地道靠的是它那愚公移山般的精神。它在打地道時沒日沒夜地工作，為的就是達到它在心中為自己定的目標。不達目的不罷休的精神正是值得我們去學習的啊！螞蟻在工作時從不怕困難，也從不放棄，遇到障礙了就努力想辦法克服障礙，不怕危險，直到成功。它們的工作精神令人非常地震撼。

　　我們在學習、生活以及以后的工作中也會遇到各種困難，我們應該像螞蟻一樣，勇敢地面對困難，堅持不懈地戰勝困難。日復一日，年復一年，終將取得重大的勝利，成功終將屬于你。

螞蟻的啟示_五年級作文_小學作文15

　　今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。

　　我們來到公園，公園很美，亭臺樓榭，涓涓溪水，綠樹成蔭，是一個天然的休閑運動場所。我們沿著石徑小路做往返快步走，走了一半時，我發現有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來，很著迷地想看看它到底在做什么，我觀察到那只螞蟻不停地走來走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發現了小女孩在玩耍時掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢向餅干快速前進，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開了。起初我還以為他搬不動呢！我就去問外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我有一點兒不相信，不過接下來發生的事告訴我，我的擔心是多余的，不一會兒，那只螞蟻回來了，身后還排著一群螞蟻，它們用觸角推著，可餅干紋絲不動，然而那些螞蟻并沒有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著口號走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著美味可口的佳肴。

　　啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

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