螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文1
星期天下午，我一邊吃著又香又脆的干脆面，一邊和表哥打牌。因為面很脆，所以有許多面屑掉在了地上。不一會兒，面屑的香味就引來了幾只小螞蟻。
小螞蟻身穿黑衣服，身子像個大冒號，頭頂上長著兩根靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮。起初，有一只小螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了一塊很大的面屑，于是用觸角與另幾只螞蟻打了個招呼，好像在說：“快看，前面有好吃的”。不一會兒，這幾只螞蟻都圍了過來，使出吃奶的勁兒搬了起來。經(jīng)過他們的努力，面屑被緩慢地搬到了墻角那里。“這下沒辦法了吧。”我不禁在心中暗暗為他們著急。沒想到，我的擔心完全是多余的。只見小螞蟻打量了一會兒，就迅速變換了陣式：兩只螞蟻在上面拉，兩只螞蟻在下面托。正當他們精疲力盡的時候，來了個“將軍”——一只大個螞蟻，差點把四只螞蟻撞個人仰馬翻。墻的另一側(cè)又跑來了一群螞蟻。哦！原來是“將軍”帶領(lǐng)著它的軍隊來幫忙了。這些螞蟻在“將軍”的指揮下，拉的拉，托的托，一起把食物搬回家去。它們就這樣把地上掉下的面屑全搬完了。
看過了這次小螞蟻搬食物的過程，讓我明白了一個道理：遇事要多動腦筋。一個人的力量是有限的，俗話說，一個好漢三個幫，如果許多人團結(jié)起來，力量就會變得無比強大。我們要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，團結(jié)就是力量。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文2
一天，媽媽買回一袋又香又甜的龍眼，我們一家三口坐在一起吃得津津有味。吃完后媽媽叫我把龍眼的皮和果仁拿去扔，我覺得那些果仁光光滑滑的好玩，就偷偷地拿了幾顆到陽臺上放，打算留著有時間后再拿來玩。
倒完垃圾回來后，我就到陽臺看風(fēng)景，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正偷偷地向我的那幾顆果仁走去，我想一定是殘留在果仁上的香甜果肉吸引了它，可它剛走近它們就立刻走開了，我正在納悶：它為什么不喜歡吃那些果肉？我不再理會它了。可過了一分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)我家的陽臺來了一排大小不一的螞蟻，它們正浩浩蕩蕩地往那幾顆果仁進軍。啊，原來剛才那只小螞蟻是一位‘偵探員’，現(xiàn)在它把部隊帶來了，我對它們的行動感到特別有興趣，于是我就仔細地觀察它們的行動。
首先，我看到兩只個子比較大的螞蟻站在旁邊發(fā)號施令，可能它倆是‘指揮官’吧，只看見那些小螞蟻好像聽從它倆的‘指揮’一樣，正齊心合力地想把果仁抬走，可是，它們費了足足五分鐘的勁，那果仁還是紋絲不動。這時候，一只小螞蟻靈機一動，想到了一個好主意，就跑到‘指揮官’旁邊說：‘指揮官’，我們這樣是搬不動的，只要把果仁上的肉‘切’下來搬回去就行了，那果仁太重了。于是，‘指揮官’聽從了小螞蟻的話，重新發(fā)號，讓那些小螞蟻齊心合力把果肉‘割’下來。不到一分鐘的時間，那果肉就和果仁分離了。那只想出主意的小螞蟻可立了大功啊！
從螞蟻搬食的過程中我明白了一個道理：團結(jié)就是力量！
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文3
星期六，我來到草坪上，撒下一點面包渣。等了一會兒，只見一只小螞蟻用力去拉，拉不動，于是，它走了，當時我覺得螞蟻真笨！怎么不吃呢？我跟著它一起走，只見它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，不一會兒，一群黑乎乎的螞蟻在那只螞蟻的領(lǐng)下，朝面包渣的方向爬來。啊！我這才恍然大悟，原來那只螞蟻是回洞里搬兵的，它們是用觸角來傳遞信息的。
這螞蟻來到面包渣的周圍，有的大塊頭“將軍”自個兒抬一塊面包渣，有的“小不點”十個合抬一塊或十幾個合抬。有的大塊頭走在前面，好像在開路，又好像在指揮它們。
通過這次觀察，使我深深懂得：螞蟻不但聰明，而且愛勞動，從中我還懂得了“團結(jié)力量大”的這個道理。
星期六，我來到草坪上，撒下一點面包渣。等了一會兒，只見一只小螞蟻用力去拉，拉不動，于是，它走了，當時我覺得螞蟻真笨！怎么不吃呢？我跟著它一起走，只見它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，不一會兒，一群黑乎乎的螞蟻在那只螞蟻的領(lǐng)下，朝面包渣的方向爬來。啊！我這才恍然大悟，原來那只螞蟻是回洞里搬兵的，它們是用觸角來傳遞信息的。
這螞蟻來到面包渣的周圍，有的大塊頭“將軍”自個兒抬一塊面包渣，有的“小不點”十個合抬一塊或十幾個合抬。有的大塊頭走在前面，好像在開路，又好像在指揮它們。
通過這次觀察，使我深深懂得：螞蟻不但聰明，而且愛勞動，從中我還懂得了“團結(jié)力量大”的這個道理。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文4
一天下午，螞蟻國王召集十只螞蟻組成了一支精英部隊，吩咐他們?nèi)ム嵭募野崾澄铩?/p>
只見領(lǐng)頭的螞蟻隊長吹著口哨，帶領(lǐng)螞蟻們雄赳赳氣昂昂地邁進了家門。他們左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一盒香甜可口的餅干，便一擁而上。他們咽著口水，各自搬上一塊餅干就撤退了。但是有一只螞蟻心想：“每天吃餅干，那不膩死我？”于是他便東張西望，發(fā)現(xiàn)了一碗香蕉。他喜出望外，趕緊往香蕉的方向跑去。只見小螞蟻用嘴死死地咬住香蕉，使出了吃奶的力氣，好不容易才把香蕉拖到水槽邊。可是，香蕉“吧嗒”一下掉進了水槽里面，堵住了下水口，只剩半截身子露在外面。小螞蟻站在那兒干瞪眼。
他又回去搬了一根香蕉，眼看就要搬到樓梯口了。可是，小螞蟻一不留神，香蕉就掉進櫥柜里了，連柜門都合上了。這可把小螞蟻看傻眼了，怎么會這樣呢？
這時，時鐘“咚咚咚”敲了五下。小螞蟻心想：“完了，主人再過一個小時就要回來了，我得抓緊時間。”于是他又跑回去搬了一根香蕉，費了好大的勁兒才拖到水槽旁邊。可是一不小心，香蕉掉到了地上，摔了個稀巴爛。
后來，他一連試了三次才成功。他把香蕉拖上了樓梯，可是快到樓梯拐角了，香蕉卻滾下去摔裂了。于是小螞蟻又跑回去，可碗里已經(jīng)空空如也了。他又瞟了一眼對面桌上的大菠蘿，心想：“要不要搬那個菠蘿？”這時，門外的狗開始叫了，大事不好，主人回來了！螞蟻心想：“搬那個菠蘿可能來不及了，還是搬之前的餅干吧。”于是小螞蟻抬著餅干，“嗖”的一聲跑走了。
雖然螞蟻搬經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但是他始終不放棄。這種勇于嘗試、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文5
秋高氣爽，兩只小螞蟻出來尋食。走了一會兒，小螞蟻聞到了一股噴香的味兒。湊近一瞧，原來，是一龐然大物。走上前一看，兩只小螞蟻高興得心“咚…咚…”狂亂，喜悅之情溢于臉表。它們看見什么了？告訴你吧！是我放在地上的面包屑！它倆連忙鉆進面包屑底下，使出吃奶的勁兒，想把面包屑抬起來搬回家，可面包屑卻紋絲不動。
怎么辦呢？它倆商量很久，最后，還是想出了這辦法：搬救兵！于是，一只螞蟻守住面包，另一只螞蟻跑回洞去。剛到洞口，正好遇見了一只出來尋食的螞蟻，它倆相互打了個招呼，好像在說：“我找到了一塊大面包，太重了！搬不動，你去叫大伙兒一起來搬吧！”那只小螞蟻聽了，忙跑回家。不太一會兒，它身后跟了許多螞蟻，黑壓壓的，像一字長蛇陣。于是，螞蟻家族出動了！
螞蟻爬呀爬呀！來到了面包屑前，它們有的鉆到面包底下，用背抬起來；有的用它小巧玲瓏的嘴咬著；有的在后面使勁推著；有的在前面用出全身的力氣拉著，拉著。它們誰也舍不得停下來，大伙兒齊心協(xié)力，扛著面包走呀走呀。
半路上，大風(fēng)吹來，他們緊緊護住面包屑，風(fēng)伯伯對他們無可奈何，只好灰溜溜地走了。一會兒，一座小山擋住了它們的去路，怎么也爬不上去。“嗨呦，嗨呦！”螞蟻媽媽帶頭喊起了勞動的號子。孩子們來了勁兒……終于，翻過了山……經(jīng)過千辛萬苦，“哇！他們到家了！”我在心底喊道。
是啊！小小的螞蟻只要團結(jié)一心，就能搬起比它大一百倍，甚至一千倍的巨物。螞蟻們這種團結(jié)一致、不怕困難、堅持不懈的精神，真讓人敬佩呀！
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文6
有樣這一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。
有一次，我在院子里的石榴樹下玩的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲，大青蟲的身邊還有一只小螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可能是想把大青蟲作為食物，搬回巢去。可是只憑小螞蟻的力量是不可能把大青蟲搬回吵去的。
我一邊目不轉(zhuǎn)睛地望著它。看著小螞蟻該怎么辦。只見它一回兒碰碰大青蟲的這邊，一會兒碰碰大青蟲的這邊。可是大青蟲紋絲不動。然后小螞蟻就悄悄地離開了。我以為它放棄了，但是它并沒有走遠，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動。我正納悶，不知道它要干什么？不一會兒，一群螞蟻來到大青蟲旁。有的推，有的拉。最后，龐大的青蟲就被一群螞蟻一步一挪地搬回巢穴。
通過我看到螞蟻搬食這件事，從中我得到了啟示。團結(jié)就是力量，只要團結(jié)起來，我們的力量就會從小變大。就像我的班集體一樣。無論在哪一方面，只要我們班的同學(xué)擰成股勁共同努力，團結(jié)合作，互相幫助。我們班必然會成為各方面都優(yōu)秀的班集體。要知道，團結(jié)是一股強大的力量，沒有什么困難可以阻擋我們。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文7
有一天，我在樓下的空中花園的一條長椅上吃面包。
吃著吃著，我看到一群螞蟻向我的腳邊爬來，我便看看我腳邊有什么東西。當我看到我腳邊的的面包屑時，我就知道這群螞蟻要干什么了。
我立刻把腳移了一下。等到螞蟻在搬面包屑時，我就開始專注的盯著它們，仿佛我也是一只螞蟻······
我搬呀搬，終于把食物搬到家了，又繼續(xù)去搬，路過的時候，有一個同伴對我說：“我的這個食物很重，你能不能過來幫我一下？”“好！”說完，我便爬過去和它一起搬回家。搬到了同伴家，那一 位同伴跟我說：“謝謝你啊！”“沒關(guān)系”我說。“以后有什么困難要來找我哦。”同伴說。“嗯。”
接著，我又去搬食物了······
許久，家里的食物倉庫已經(jīng)放滿了。面包屑也漸漸的少了。
同伴們也都回去了。我也漸漸從螞蟻世界出來了。
到了下午，我又去早上那里坐下，我看到有一只螞蟻從我腳下經(jīng)過，仿佛在跟我打招呼。我伸出一只手指，示意讓它爬上來，它真的就爬上來了！我把它舉到我的眼前，它向我做了幾個動作，好像是 在表示感謝。接著又爬來了幾只螞蟻也做了和在我手上的那一只螞蟻一樣的動作，我想他們大概是今天早上在搬食物的其中幾只螞蟻吧！
我現(xiàn)在知道了螞蟻把你當成它的朋友時，那是因為之前你對它有一絲好意，它們?yōu)榱藞蟠穑瑫涯惝敵伤呐笥选Ｎ浵佉埠臀覀円粯右彩怯懈星榈摹Ｋ晕覀円院蟛还苁钦l，都要珍惜他對你的友誼。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文8
我家下面的草地上，滿是螞蟻。我閑著沒事，就捉了只螞蟻，又在桌子上放了塊小蛋糕，觀察它們是怎樣搬走食物的。
一只“巡邏兵”在桌子上爬來爬去，一會兒，就看見了一塊“獵物”---蛋糕。它左看右看，便回去了。我暗笑它的無能及渺小，以為好戲就這樣結(jié)束了，便去看電視了。在中途的廣告時間，我又想起了螞蟻，就又去看它。
這次卻讓我大跌眼鏡，剛才那只螞蟻帶了一支十萬大軍的螞蟻部隊，浩浩蕩蕩地向目的地進軍。它們分工明確，己經(jīng)把一塊大大的蛋糕分割成了許多塊小小的蛋糕。它們團結(jié)協(xié)作，三個一組，五個一隊；推的推，拉的拉；排著隊伍，咬著蛋糕，沿著來時的路，搖搖晃晃的前進著。我連忙在蛋糕的周圍噴上殺蟲劑，再灑了一些水。原以為它們會全軍覆沒的，沒想到它們抱成一團，渡過“長江，”有些螞蟻淹死了，但還是阻擋不了它們前進的步伐。我手忙腳亂，拿起幾塊木頭，搭起了一座高山，它們?nèi)匀环皆綆X，不怕千辛萬苦。當我準備再次拿起石頭，砸向它們時，卻看到它們又推的推，拉的拉，不瞻前顧后，不畏葸不前。
我心里為之一震，緩緩放下了手中的石頭，敬佩的心情油然而生。默默的看著它們度過重重難關(guān)，把蛋糕搬回了自己的家。
從此，我再也不敢小看螞蟻了。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文9
昨天上完課回來我閑著沒事干，忽然想起上次觀察螞蟻搬食物非常有意思，于是我叫上媽媽和我一起下樓再去找螞蟻。
我知道螞蟻愛吃甜的，所以向姥姥要了幾小塊冰糖，先下了樓。在樓下我找了半天，終于在一棵樹下面發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞。不過這兒的螞蟻個子特別小，恐怕也就1毫米長。我在它附近扔下一小塊冰糖，想看一看螞蟻是怎么搬走冰糖的。
這時媽媽也下來了，她拿了一小把白糖。我問她怎么不用冰糖，媽媽說：“冰糖太大了，螞蟻不一定搬得動。”我才不信呢，上次我和幾個同學(xué)就是用一小塊糖引螞蟻的。媽媽沒多說什么，只是把白糖分幾處撒在螞蟻洞旁。真奇怪，小螞蟻從冰糖旁邊繞了過去，好像認為這不是甜的一樣。它直奔白糖爬過去，然后把一粒白糖抱在胸前，慢慢地爬回洞里，過了一會兒又爬出來，又抱了一粒糖費力地爬回洞去。就這樣，它來來回回地爬了好幾次，每次都只抱一、兩粒。我問媽媽：“這次怎么沒看到螞蟻大軍來搬食物呢？”媽媽說：“可能是家里沒有螞蟻了吧。”媽媽停了一下，又說：“這塊地太硬，好像有水泥，恐怕不太適合螞蟻生活，大多數(shù)螞蟻可能都搬家了。”
看了一陣兒，我覺得沒意思，就去玩別的了。
今天早晨下樓，我又到那棵樹下看了一下，發(fā)現(xiàn)那塊冰糖還在那兒，動都沒動過。媽媽說是因為冰糖太大了，可我覺得不是，上次我們用的比它還大呢。一定是冰糖不夠甜，螞蟻認為它和石子是一樣的.，才不去搬它的。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文10
最近學(xué)習(xí)了寫觀察日記。而國慶節(jié)放假，我有一種特別的欲望，希望能多做一些有關(guān)昆蟲搬食的實驗。正當我在家里院子里的大樹下轉(zhuǎn)悠的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個巨型的螞蟻窩。這下把我樂壞了。我走近一看，許多螞蟻正從洞口爬出，準備在院子四周覓食。于是我有一些疑問閃過腦袋：螞蟻是怎樣通知同伴來搬食物的呢？他們又是怎樣把食物搬回窩里的呢？帶著好奇我做了一個實驗。
我捉來一只大青蟲放在洞口不遠處。一會兒，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，就用腳去刨刨青蟲，發(fā)現(xiàn)他是活的，于是就狠狠一口咬向青蟲。可是由于它的力量太小，對青蟲絲毫不起作用。于是它就在這個時候去搬救兵了。我為了觀察方便，就拿著放大鏡跟著這只螞蟻。這時又來了號幾只螞蟻，之間其中一只走到發(fā)現(xiàn)青蟲的螞蟻旁，兩只螞蟻頭頂在一起，相互碰了碰觸角后，就離開了。我想這肯定是螞蟻在傳遞信息，一定是會螞蟻窩里搬更多的救兵了。
我跟隨著這只螞蟻，想驗證他們是不是用觸角在傳遞信息，結(jié)果是真的，它們都是一個傳一個用觸角在傳遞大青蟲的信息。等到螞蟻窩里的螞蟻們都傳完了信息，就朝大青蟲奔去了。在我看的過程中，我看到螞蟻們的觸角擺動得很猛烈，想可能是它們找到了滿意的食物才會如此。
回到青蟲在的地方，這時它的身上已經(jīng)滿是螞蟻了，在放大鏡下，看到螞蟻們一口一口在咬青蟲，疼得它直打滾；有的在地面上一步一步地向前挪動著青蟲。螞蟻們個個拼命地拖拉，蹬開八字腳，使出渾身力氣，終于把大青蟲拖到洞口，咬死拖進巢穴。等到第二天，我只在螞蟻窩前看到了一張青蟲的皮。
自然是很奧妙的，只要我們細心觀察都會得到不少的收獲，就像我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是靠觸角傳遞信息一樣。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文11
為了驗證一下螞蟻的本領(lǐng)，我頭天晚上專門在院子的角落里留下一些食物的碎末，第二天一早，我清掃院子的時候，居然發(fā)現(xiàn)這些食物不見了，地面上干干凈凈的，一點殘渣也沒留下。這引起了我極大的好奇。
螞蟻是如何搬運食物的呢？
我找來一塊餅干，把它掰成大大小小的碎塊，撒在院中的一塊空地上。不一會兒，一只螞蟻仿佛聞到了它們的香味，急匆匆地朝這邊爬過來。它在食物上這兒碰碰，那兒嗅嗅，我好像看見了它不停地巴唧著嘴，口水直流呢！可是這么多食物怎么搬回去呢？
正當我為螞蟻著急的時候，我看見螞蟻折回身，朝著來時的路急急忙忙地趕回去，我想它可能是回家搬援兵去了吧。果然，它每遇到一只螞蟻，就用觸角去碰碰它，好像在說：“那邊有一大堆好吃的，快去搬吧！”說完它們就分開了，各自去執(zhí)行自己的任務(wù)。我剛打了個哈欠，就看見了來了一大群螞蟻，它們圍在食物旁邊，搬的搬，扛的扛，忙得不亦樂乎！大一點的塊狀餅干一只螞蟻搬不動，馬上就會有好多螞蟻過來幫忙，它們有的的聚在食物周圍，有的鉆到食物下面，還有的干脆爬到食物頂上，真是集體的力量大，這個大塊頭就這樣被它們抬走了。
就在它們得意洋洋地往回搬運勝利果實時，我又故意在它們的必經(jīng)之路上設(shè)置了一個障礙——一塊長長的積木。螞蟻們正興高采烈，忽然碰到了這么個龐然大物，它們該如何是好呢？它們先是愣了一下，而后立即行動起來，有的往上爬，有的從下面的縫隙里鉆，還有的繞道而行，它們在困難面前毫不畏縮，有的是辦法。
通過觀察螞蟻搬食物，我真正體會到了團結(jié)一心的偉大力量。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文12
星期六，我在樓下院子里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。它長得比米粒還小，像一粒黑芝麻。兩根細長的觸角長在圓圓的頭上，嘴巴像鉗子似的，身子由三個小圓球組成，三對又細又長的腿就長在身子下面。我很好奇，就仔細地觀察這只黑色的小生靈。
只見它左瞧瞧，右看看，我想：它是不是在找食物呢？我趕緊丟了一小塊面包渣給它。果然，它圍著面包渣轉(zhuǎn)了一圈，就興奮地用它那有力的嘴去搬。它使出吃奶的力氣，可面包渣卻像小山似的紋絲不動。小螞蟻很著急，它向四周望了望，發(fā)現(xiàn)了另一只小螞蟻，它趕緊用觸角去碰另一只小螞蟻的觸角，好像在說：“快去找?guī)褪郑抢镉忻朗常 蹦侵恍∥浵伷炔患按厝笮帕恕?/p>
很快，一群小螞蟻像出征的士兵，在一只大螞蟻的帶領(lǐng)下，排著長龍似的隊伍浩浩蕩蕩地趕來了。它們來到面包渣面前，在大螞蟻的指揮下，有的身強力壯的螞蟻就咬了一小塊叼著回家了，剩下的螞蟻把面包渣圍了個水泄不通。有的鉆到底部，準備把面包渣抬起來，有的咬住面包渣往前拖，還有的在后面推。它們把力氣往一處使，我仿佛聽見它們的加油聲：“1、2、3，加油！”真是“蟻”多力量大呀！終于，它們一步步地把面包渣搬回了家。
這幕情景讓我看得目瞪口呆。多么可愛的小生靈啊，我心里不禁暗暗佩服起來。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文13
一天，我在書上看到了螞蟻的故事，對螞蟻十分好奇，正巧在我家門口就有一個螞蟻洞，于是便去觀察了。
我在離螞蟻洞大約一米的地方放了一些餅干和白糖，開始等待螞蟻的出現(xiàn)，可是等了好長時間，螞蟻就是沒有出現(xiàn)，我把餅干和白糖往近挪了挪，終于，出來了一只小螞蟻，在餅干旁邊轉(zhuǎn)了幾圈，試著搬了搬，可是它左搬搬，右推推，餅干仍然紋絲不動，就像一座“泰山”似的立在那里，小螞蟻只好把白糖搬回了家。我本以為小螞蟻會泄氣，可過了一會兒，螞蟻洞里出來了許多小螞蟻，一個個排著整齊的隊伍，來到了餅干的旁邊，只見有幾只螞蟻走向餅干，那幾只螞蟻搬不動，又上來了許多螞蟻一起搬，它們越聚越多，終于把那一座“泰山”給搬回洞里了。
我被它們的精神感動了，小螞蟻用團結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。從小螞蟻身上我得到了一個啟示：團結(jié)是看不見的財富，團結(jié)力量大。
在生活中，沒有團結(jié)是不行的。上次父親訪問日，家長和我們一起玩“團結(jié)向前走”的游戲時，趙思蒙他們隊在他爸爸的帶領(lǐng)下，喊著“一、二、三”的號子，不一會兒就到了終點。可我們這一隊，家長步子大，我們學(xué)生步子小，這樣有的走得慢，有的走得快，步調(diào)不一致，排頭摔倒了，我們都趴到了他身上，最后以失敗而告終。
只有團結(jié)別人，友善朋友，才能克服生活中的種種困難，讓我們記住：團結(jié)是看不見的財富，團結(jié)就是力量。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文14
有一天早上我在樓下的一片空地上玩，忽然發(fā)現(xiàn)上一條蚯蚓從沙土里爬出來了，它越爬越慢，可能是身上沾滿沙子的原因吧！這時我看見兩只螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過來了，我很好奇就蹲下來觀察。
一只螞蟻動了動觸角好像在說：“這下我們有豐盛的美食了，快把它搬回去吧！”說完兩只螞蟻就行動起來，它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊，一只螞蟻說：“不行，我們得去叫伙伴們來幫忙。”于是它們迅速地往墻角方向爬去，不一會兒我看見了一條長長的螞蟻隊伍氣勢十足地趕過來了，一到獵物這就一只只往它身上爬，與蚯蚓開始了生死博斗，蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻，螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來越多，最后蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終于動彈不得了。這時螞蟻們搬起蚯蚓往墻角爬去，還一齊喊著勝利的口號：“走咯、回家，加油！加油！”沒過多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。
我覺得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰(zhàn)》，我想螞蟻為什么能這么快找到同伴呢？它們?yōu)槭裁磿心敲创蟮牧獍嶙吣敲创蟮尿球灸兀坑谑俏一氐郊以陔娔X上查了關(guān)于螞蟻的資料，原來螞蟻主要是用分泌物的氣味來進行交流，一只螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物它就會在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強的肌肉，它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過這次觀察我也懂得了螞蟻的團結(jié)力合作力量很強大。
螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文15
星期六，我一時興起，決定好好觀察觀察梧桐樹下的螞蟻窩。
我在螞蟻窩邊上放了一些饅頭碎末，想看看螞蟻是怎么把食物運到自己窩里的。我悄悄地蹲在一邊，大氣也不敢出，生怕把螞蟻嚇走了。可是我守了半天也不見一只螞蟻出來，正當我不耐煩的時候，突然一只螞蟻小心翼翼地探出小腦袋，左顧右盼。我想，它應(yīng)該是在觀察周圍的動靜，看看有沒有危險吧！我湊近些看它，發(fā)現(xiàn)它有一雙黑亮靈活的小眼睛，頭上一對觸角靈敏地擺動著，好像一個小問號。
確定安全后，螞蟻爬到饅頭末旁開始搬運，可是它搬了半天也沒搬動，于是又爬回了洞里。不一會兒，一下子出來好幾只螞蟻，它們齊心協(xié)力，終于把饅頭末搬到洞里去了。我靈機一動，又挖了一條活蚯蚓放到螞蟻們的面前。蚯蚓一直扭個不停，而螞蟻們也一邊耐心地等待著蚯蚓安靜下來，一邊東瞅瞅、西看看，警惕著周圍。大約過了五分鐘，蚯蚓終于安靜下來不動了。螞蟻們迅速上前，用觸角碰碰蚯蚓，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還是一動不動地躺著，就張開小嘴去咬。蚯蚓怕痛，又亂扭起身體來，一下子就把螞蟻們都掀翻了，自己也掉進了邊上的小溝里。螞蟻們迅速地把身體翻了過來，又輕輕地擺動了幾下觸角，好像在說：“好險，只是虛驚一場！”
經(jīng)歷了剛才的一場險情，螞蟻們只好乖乖地回窩去了……
【螞蟻搬食_小學(xué)生記敘文500字_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小螞蟻搬香蕉_小學(xué)生作文04-02
搬香蕉的螞蟻04-06
小螞蟻搬米記03-07
小螞蟻搬香蕉作文12篇04-02
小螞蟻搬香蕉作文(12篇)04-02
螞蟻搬食物話題作文4篇02-16
小螞蟻搬香蕉作文(合集12篇)04-02
觀察螞蟻搬食物作文（精選45篇）04-16
螞蟻與大象_小學(xué)生作文04-02