螞蟻作文450字4篇

　　它從石頭的縫隙中爬出來，又爬上了土墻。它想要站的高一點(diǎn)來看清這個世界。下面由小編為您整理出的螞蟻作文，一起來看看吧。

　　螞蟻作文1

　　今天是星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園游玩。

　　剛到公園，我突然想起老師在課堂上叫我們觀察螞蟻，于是我和媽媽一起去尋找螞蟻。尋找了一陣，我終于在一棵大樹下看見了一群密密麻麻的螞蟻在活動。為了避免驚動螞蟻，我們小心翼翼地走過去觀察螞蟻。只見幾十只螞蟻抬著一塊餅干有序地向前走，它們打算把食物拉到洞里。我不解地問媽媽：“這些是什么螞蟻？”媽媽耐心地說：“螞蟻有很多種，有黑螞蟻、黃絲蟻、紅頭蟻等等。

　　而現(xiàn)在我們觀察到的是黑螞蟻。螞蟻是一種很神奇的小昆蟲，它們勤勞、團(tuán)結(jié)、還有一種自我保護(hù)精神。”這時，我對媽媽說：“螞蟻這么小，力量怎么這么強(qiáng)大啊？”媽媽看了我一眼，笑了笑說：“彤彤，你不相信嗎？”媽媽拿了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干放在螞蟻走動的路線上，一會兒，幾只螞蟻爬過來嗅了嗅走了，再過一會，幾十只螞蟻一個跟一個地走到餅干的周圍，打算搬動餅干，可是幾十只螞蟻加起來的力量還是搬不起來。一分鐘過后，又來了一群螞蟻，果然，這塊大餅干終于搬起來了，小螞蟻的精神真是厲害啊！這時我真的相信媽媽的話了。它們這種勤勞的精神真讓我佩服！

　　今天，我真的很開心，從螞蟻身上學(xué)到了勤勞、團(tuán)結(jié)的精神。

　　螞蟻作文2

　　星期天，我在奶奶家玩耍發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，不知要干什么，大約有五寸長，我常聽說，螞蟻能吃掉比自己大的蟲子，可我卻偏偏不信，那今天就做個實驗吧。我把螞蟻放到一個瓶子里，再捉來一個比螞蟻大十倍的蟲子，弄斷翅膀，在把那個蟲子放到瓶子里，扣上蓋子，我看了一會，有點(diǎn)不耐煩了，因為里面還沒有一點(diǎn)動靜，于是，就自己一邊玩去了，當(dāng)我回來的時候，瓶蓋居然開著，我問奶奶：奶奶，你看見誰動我的瓶子了嗎？奶奶說：不知道。

　　我又去問爺爺，爺爺說：剛才你玩的時候，有個小孩和他的媽媽進(jìn)家來玩，那個小孩好像把你的瓶子打開了。我想：我明明把蟲子的翅膀弄下來了啊，會不會爬出來了？還不是，那個瓶子很滑，蟲子剛剛爬一點(diǎn)就應(yīng)該滑下去啊！沒辦法，我只好再捉幾只螞蟻來，這次，我一直在旁邊觀察著，只發(fā)現(xiàn)蟲子越來越小，有可能是我離的太遠(yuǎn)吧？我又靠近了點(diǎn)，過了一會，又過了一會，又過了一會，蟲子也剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，我把螞蟻放走，就想：為什么呢？我回家用電腦查了查，原來，螞蟻能舉動比自己大五十倍的`東西，對于人來說，就好像一個人能舉動一個4000搶千克的東西，所以，對于人類來說，是無法想象的。

　　螞蟻作文3

　　6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

　　“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐�骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”

　　回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西……是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！”

　　螞蟻作文4

　　今天老師布置了一個任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見過它，可是沒人去認(rèn)真觀察它。聽了老師的布置，大家都很高興。

　　一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧；在大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開交呢！有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺得不夠味，變動起手來。抓起一只小螞蟻仔細(xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個小球連在一起；他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長的腿就長在這里；他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。

　　我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊伍中間倒；接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒水的地方繞過去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休！

　　我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個一個地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓！

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