（合集）漫畫老師優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的漫畫老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
曦兒
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在空氣中彌漫著一股淡淡的香味，一張精致的五官，她就是我的語(yǔ)文老師楊老師，楊老師最大的特點(diǎn)就是變臉，翻臉比翻書還快，上一秒還是眉開眼笑的，下一秒就陰沉著臉，十分嚴(yán)肅。
記得在一次語(yǔ)文課上，伴隨著上課的.鈴聲響起，楊老師先是笑嘻嘻的，立馬變得嚴(yán)肅起來走進(jìn)教室，起歌的先唱了幾句最后我們一起唱了起來，唱完之后，老師讓把練習(xí)冊(cè)拿出來訂正，幸好我做了如果沒做我就要做后面了，那些沒有做的老師直接讓他們坐在后面了。
老師讓人回答問題的時(shí)候，同學(xué)們都垂下了臉，生怕被老師點(diǎn)到起來回答問題，總是只有那幾位同學(xué)起來回答問題，最后訂正完了，老師細(xì)心的批改了練習(xí)冊(cè)。
我們都覺得老師很嚴(yán)厲，可是老師也是為了我們好，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)變的更好，老師罵我們的時(shí)候感覺老師特別嚴(yán)厲，罵完了我就很恨老師，你怎么不罵別人呀，就知道罵我。老師罵我們也是有原因的，并不是無緣無故的罵我們。我們要懂得尊重別人，禮貌對(duì)人。
楊老師有時(shí)很和諧，有時(shí)很嚴(yán)厲，但是，不管怎樣，我都喜歡我的語(yǔ)文老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文2
大家都有一個(gè)喜歡的老師吧！沒錯(cuò)，我也有。那就是我們的語(yǔ)文劉老師。因?yàn)閯⒗蠋煹恼n生動(dòng)有趣，全班只要上她的課上一天都沒問題，還有她那美麗容貌跟她的字體正好相符，更重要的是她那溫文爾雅的性格讓我們非常喜歡。
劉老師的.課生動(dòng)有趣，每次上課她都會(huì)安排一些小游戲。比如分六個(gè)小組開火車讀單詞，老師會(huì)給讀得好的小組加分。有時(shí)候我們小組讀得好老師就會(huì)給我們組加五分，我們組就都很開心。或是課堂上每次我們都會(huì)學(xué)習(xí)一篇課文，有時(shí)候課文里的動(dòng)作就讓我們模仿一下。三個(gè)組來讀，另外三個(gè)組來演，讀得好的有分，演得好的也有分。就這樣老師用小游戲的方式來教語(yǔ)文，讓我們覺得語(yǔ)文課一點(diǎn)也不枯躁。
劉老師的字體也很漂亮。一看她的字體，就讓我覺得心曠神怡，每次老師發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)字，老師就會(huì)把正確的字體寫在旁邊。我會(huì)一筆一筆的再寫一遍，使我的字體也變得越來越漂亮。劉老師也很溫柔，上課時(shí)她每時(shí)每刻臉上都洋溢著笑容，批評(píng)我們的時(shí)候臉上也帶著笑容。你跟她打招呼她會(huì)笑、你上課回答問題她也會(huì)笑、你作業(yè)寫得好她更會(huì)笑……
這就是我喜歡的劉老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文3
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡簦蠋熓侨紵约赫樟了说南灎T，老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的蒼天大樹。
我的老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)挺直的鼻梁，喜歡穿淺色的衣服，普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可愛愛。這就是我們的語(yǔ)文老師——施老師。
施老師笑起來的時(shí)候很迷人，但是，她在課堂上的時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句，結(jié)果半天也沒有人來回答這個(gè)問題。老師見我們都不舉手，便開導(dǎo)我們：“你們要開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，大腦越轉(zhuǎn)越靈，人會(huì)變得越來越聰明！施老師先來給大家舉個(gè)例子。”聽了老師的話，同學(xué)們都明白了，都積極踴躍地舉手發(fā)言，老師臉上露出了會(huì)心的'微笑。
施老師在課余時(shí)間是我們的大朋友。有一次學(xué)校組織跳繩比賽，老師一有時(shí)間就帶我們練習(xí)，告訴我們?cè)趺慈ヌ├蠋熀孟窕氐搅送暌粯樱臀覀円黄鹛梅浅？鞓贰ｋm然訓(xùn)練得有點(diǎn)累，但是我們卻非常喜歡和老師一起跳繩。
施老師曾經(jīng)說過，希望我們以后成為高樓大廈，更希望我們成為摩天大樓。我想對(duì)老師說，施老師，謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。施老師，您辛苦了，我們會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您的付出！
漫畫老師優(yōu)秀作文4
她，整天扎著黑乎乎的馬尾辮，一雙美麗靈巧的纖手，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上
架著一副的'一副銀框眼鏡，再加上一身到小腿的長(zhǎng)裙，適合不過。她就是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。
楊老師很愛穿一身休閑服，再搭配上一雙帶小草莓的帆布鞋，非常像一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的大學(xué)生。楊老師的親和力很強(qiáng)，不過她說話時(shí)的嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣，“噠噠噠，噠噠噠”，而且，說話時(shí)的語(yǔ)速很快，不過老師的聲音還是很好聽的，有時(shí)像一個(gè)蘿莉音，有時(shí)候又變成了“御姐音”，我覺得楊老師真像一個(gè)配音員呢！
楊老師還很幽默、調(diào)皮呢！一天，楊老師讓我們復(fù)習(xí)，她問我們：“‘骨氣’的‘骨’讀骨(gǔ)呢？還是骨(gú)?”一個(gè)同學(xué)說：“老師，應(yīng)該讀骨(gú)吧。”然后，楊老師說：“同意的舉手。”幾乎全班同學(xué)舉手了。“恭喜你們！”我們正想歡呼是，楊老師來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，“全都錯(cuò)了！”我們像被潑了一盆冷水，好“冷”啊！
這就是我們班的楊老師，哦，老師來了，不說了，再見。
漫畫老師優(yōu)秀作文5
每個(gè)人的一生，都會(huì)有一位恩師，讓人永難忘！我也有這樣一位恩師，我們親切的叫她周老師！
周老師學(xué)識(shí)淵博，博覽群書，她教我們語(yǔ)文，當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)，她總是拿著一本書，認(rèn)真讀，還不時(shí)做批注！一副粉紅色的眼鏡透出她溫柔的神情；一張和藹可親的臉龐，總是帶著燦爛的笑容，讓我們總想上語(yǔ)文課！她的嘴角下面有一顆像毛主席臉龐上的`那個(gè)黑痣，這個(gè)黑痣好像帶著智慧，伴隨著周老師給我們上每一節(jié)課；她很愛穿深藍(lán)色的長(zhǎng)裙，從辦公室飄進(jìn)我們教室時(shí)，仿佛帶著一股藍(lán)藍(lán)的大海的味道，讓我們瞬間精神奮發(fā)，精力集中的上完每一堂課！
今天周老師給我們宣布她就要休產(chǎn)假了，不能繼續(xù)教我們語(yǔ)文啦，全班同學(xué)都深深地留戀，不舍得與敬愛的周老師分開！但是老師休息半年后，會(huì)回來繼續(xù)陪我們，這才讓我們穩(wěn)下心來，我們要努力學(xué)習(xí)，不管周老師在哪里，我們都會(huì)牢記她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，不斷的進(jìn)步！
我愛語(yǔ)文課，我愛周老師的語(yǔ)文課！
漫畫老師優(yōu)秀作文6
“叮鈴鈴叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，我們的音樂課也開始了，上課已經(jīng)十分鐘了，但是音樂老師還沒有來，同學(xué)們紛紛議論說：“音樂老師可能有點(diǎn)事，晚點(diǎn)來，咱們等等吧！”有的同學(xué)說：“音樂老師可能開會(huì)去了吧！”由于同學(xué)們想法不一樣，就在最吵的.時(shí)候，門突然開了，教室里一下子安靜了，這時(shí)音樂老師生氣的進(jìn)來。
他戴著黑框眼鏡，穿著短袖上衣，黑色的褲子，走了進(jìn)來。進(jìn)來了，老師清了清嗓子說：“為什么教室里這么吵？”同學(xué)們立刻，知道自己錯(cuò)了，都沒有回答。
過了一會(huì)兒，老師說了一聲，坐姿！同學(xué)們立馬把坐姿調(diào)整好。以前我們老師教我們坐姿怎么坐時(shí)候？我們都不習(xí)慣，現(xiàn)在我們習(xí)慣了，就覺得不那么累了。
然后就開始上課了，在上課的時(shí)候，我的筆一不小心掉在了地上，我就立馬下去撿，可是老師看見了，就把我叫起來，老師問我干什么呢？我說：“老師，我下去撿筆了，我的筆掉在地下了。”老師說：“是這么回事呀，那就坐下吧，認(rèn)真聽講。”
這就是我的漫畫老師，也是我最帥氣的音樂老師——馬老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文7
我們班上有一位繪畫技術(shù)特別高超的老師，她是我們班的“超級(jí)元老”，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)了五年，她也陪伴了我們五年，可以說，她是看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的。那我說的“她”，究竟是誰(shuí)呢？讓我們來看看吧！
這位老師有著一雙星星般的眼睛，她的眼睛里仿佛裝著星辰大海，無比璀璨；她有著櫻桃那樣嫩紅的嘴巴嘴巴，和那美麗的瓜子臉，也許是她太美麗太迷人了，害我一年級(jí)一見到她那盛世美顏，便覺得的難以忘懷。
這位老師的性格很奇怪，怎么奇怪呢？當(dāng)我們?cè)诿佬g(shù)課室門前乖乖的排隊(duì)時(shí)，她就會(huì)笑得像一朵綻開的花，但是，當(dāng)她一進(jìn)入吵鬧的課室時(shí)，就會(huì)像四川變臉一樣，馬上變得嚴(yán)肅，如果我們?cè)谙旅嬲f悄悄話，她就一個(gè)眼神殺過去，頓時(shí)全班“秒到”……
她畫畫特別好看，畫出來的畫栩栩如生，不僅如此，她還“創(chuàng)辦”了美術(shù)專訓(xùn)隊(duì)，把自己的畫畫“寶典秘籍”傳授出去。我之所以畫畫那么好，是因?yàn)槲业腵畫畫水平都是她手把手教我的；我來了美術(shù)專訓(xùn)已經(jīng)有五年了。
說到底，她就是我們的美術(shù)甘老師，她也是我最喜歡的老師之一。
漫畫老師優(yōu)秀作文8
認(rèn)識(shí)這么一位老師，她有淡黃色的頭發(fā)，高高的鼻梁，他穿衣服很隨意，有時(shí)候穿裙子，有時(shí)候穿褲子，他很溫和，但是她有時(shí)也很嚴(yán)厲，她就是我們的數(shù)學(xué)老師謝老師。
老師，你可曾記得有一次打上課鈴聲了，你卻遲遲沒有來，頓時(shí)班里熱鬧了起來，有的在大聲說話，有的擅自離開座位，有的打打鬧鬧聲音大的整個(gè)教學(xué)樓里都能聽見，然而就在這時(shí)，你悄悄地來到了靠近門的`桌子旁邊。同學(xué)們說話的聲音漸漸散去，最后變成雅雀無聲，然后老師您生氣地說，繼續(xù)說呀，接著又說五五班的老師跟我說咱班說話的聲音已經(jīng)嚴(yán)重影響他們班上課了，這樣你們還說，聽到老師講了這番話，我們整個(gè)班同學(xué)都開始反思這個(gè)問題，我想同學(xué)們下一次一定不會(huì)再亂說話了。
還有一次我寫作業(yè)的時(shí)候，字寫的潦草了一點(diǎn)，老師您就笑瞇瞇的說，你寫的字龍飛鳳舞啊，我不好意思地回答，老師，下一次我一定改正。在老師您的教導(dǎo)下，我寫的字有很大的進(jìn)步，現(xiàn)在經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。
老師，您像園丁，培育著我，你像太陽(yáng)，溫暖著我，您是我們的良師益友。
漫畫老師優(yōu)秀作文9
老師非常精干，還很漂亮。烏黑的頭發(fā)，高高的小鼻子，一雙水盈盈的大眼睛嵌在眉毛下。她也很愛笑，一笑起來，兩顆白白的門牙和一對(duì)小酒窩就露了出來。不過她嘴邊有一顆小小的痣，要是去掉這顆痣那就更美了。
一天，在老師講重要內(nèi)容時(shí)，我和同桌說起了悄悄話，老師立刻就瞪了我們一眼，嚇得我趕緊認(rèn)真聽講，心想：不就說幾句話嗎?干嘛這么兇?可就因?yàn)槔蠋熯@一個(gè)小小的警示，我考了一個(gè)100分，我終于明白老師對(duì)我的愛了。
還有一次，我在教室里值日，一下子值到六七點(diǎn)鐘，天已漸露黑色，校園里安靜下來，就在我走過辦公室時(shí)，一束微微的亮光透到了走廊上，我往里一看，只見老師坐在里面偶爾緊鎖眉毛，認(rèn)真仔細(xì)地批改著每一本作業(yè)本。她一字一句的看下去，不放過任何細(xì)節(jié)，不感到任何勞累，直到一本一本改完，才默默回家。
老師，您是辛勤的園丁，負(fù)責(zé)的.培育我們;您是哺育我們的母親，愛護(hù)著我們;您是溫和的陽(yáng)光，照耀著我們。老師，我們敬佩您!喜歡您!
漫畫老師優(yōu)秀作文10
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位老師畫漫畫，你是會(huì)選擇愛穿裙子，說話像連珠炮的語(yǔ)文老師？是美麗而又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師？還是強(qiáng)壯而又溫柔的體育老師？而我選擇的是美麗而又愛嘮叨的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，和一頭烏黑亮麗的.長(zhǎng)發(fā)。我們叫她“唐僧”老師，因?yàn)樗珖Z叨了，就像西游世界里的唐僧一樣。有一次我沒吃早飯肚子就像青蛙一樣呱呱地叫。老師，聽見了就馬上下去買了一份早餐給我吃，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要吃早飯：“你都瘦成皮包骨了，不能挑食，每餐都要吃，要多吃點(diǎn)……”
還有一次，我們?cè)诳荚嚕瑲夥帐志o張，我只聽見自己的心像兔子一樣跳來跳去，老師說了一句話：“不要緊張，只要好好看題就會(huì)考高分！”，我的心又好像一只被埃夫拉的兔子跳的不那么快了，不一會(huì)兒，老師又說：“要好好看題，不能粗心大意，還要……”我心想：當(dāng)時(shí)這些話你都說過100遍了。不過就是因?yàn)檫@些題型我才會(huì)檢查了，一遍又一遍，最后我竟然得了滿分。我心里特別激動(dòng)，向老師的提醒也是有用的啊！
這真是一個(gè)愛嘮叨的老師，但是她卻讓我們又愛又“恨”！
漫畫老師優(yōu)秀作文11
“來，安靜下來，同學(xué)們上課！”又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，原來亂作一團(tuán)的教室變得鴉雀無聲。能讓我們變這么安靜的人只能是司老師。
雖然司老師戴著眼鏡，可就算她背對(duì)著我們，誰(shuí)說話誰(shuí)做小動(dòng)作她都能知道得一清二楚。她雖然看起來比較矮，但卻是短小精悍。
還記得在三年級(jí)的.時(shí)候?qū)W校的暖氣水管爆了，地面上的水雖然很淺，但行動(dòng)非常不方便。為了不耽誤一天記憶力最好的時(shí)間，沒辦法司老師扶了一下眼鏡，仔細(xì)地想了想，思考片刻后老師就讓我們拿著語(yǔ)文書帶隊(duì)圍著操場(chǎng)的大松樹早讀。書聲瑯瑯，這一幕剛好被校長(zhǎng)看見了，就點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我們班，聽到這個(gè)好消息可把老師開心壞了，又是減作業(yè)又是表?yè)P(yáng)我們。
司老師為了鍛煉我們的閱讀和查字典的速度，特意設(shè)定了和我們的比賽，如果你贏了老師就會(huì)發(fā)一個(gè)神秘的小獎(jiǎng)品，可大家都知道司老師看書的速度可是一目十行。但當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)成功后，才有更多人挑戰(zhàn)，可我總覺著司老師在悄悄地讓著我們。
司老師是我們班公認(rèn)的最優(yōu)秀的老師，可在四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)不帶我們班了，真希望能在小學(xué)畢業(yè)前再聽她講一節(jié)課，真的一節(jié)課，就一節(jié)課就好！司老師，我想您了，您想我們嗎？
漫畫老師優(yōu)秀作文12
我想“畫”的老師是我們的班主任——黨老師。黨老師既是我們的班主任，又是我們的英語(yǔ)老師。他有一雙大眼睛，還有一只既不大又不小的'嘴。他的衣服似乎有很多，和我們的語(yǔ)文老師一樣，一天穿一種，還不重復(fù)。
她上課的時(shí)候，總是特別嚴(yán)厲，只要有同學(xué)在他的課上說話，被黨老師發(fā)現(xiàn)了，要么那位同學(xué)被叫去當(dāng)老師的辦公室談話，如果沒被叫去談話，那她就很“幸運(yùn)”啦，他在下課的時(shí)候，會(huì)被黨老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室“玩兒游戲”，那這個(gè)“游戲”怎么玩兒呢？其實(shí)就是一場(chǎng)“辯論賽”。如果輸了的話，就要接受黨老師獨(dú)家“大禮包”，就是邀請(qǐng)那位同學(xué)的家長(zhǎng)來學(xué)校，然后黨老師會(huì)和家長(zhǎng)“聊天”。
但是黨老師也很幽默，經(jīng)常會(huì)和他們開玩笑。黨老師也很粗心，她總是把各種東西落在辦公室或教室里。一次黨老師上完課后，不知因?yàn)槭裁丛颍贝掖业呐艹鲩T去，手機(jī)和書本都沒拿，直到上完這節(jié)課，黨老師也沒拿他的東西。
漫畫老師優(yōu)秀作文13
在我們班有一位語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煟苊利悾瑦鄞┤棺樱刻觳恢貥印Ｎ艺J(rèn)為她的衣柜一定是個(gè)無底洞。
劉老師有一對(duì)柳葉眉，一雙丹鳳眼就好像會(huì)說話。也許她給你的感覺很嚴(yán)厲，但是我非常喜歡上劉老師的課，因?yàn)樗且晃缓苡哪睦蠋熍丁?/p>
在她講課的時(shí)候喜歡開一些小玩笑，讓我們都非常開心。比如在改錯(cuò)的`時(shí)候，她會(huì)夸改的錯(cuò)的同學(xué)是“速度王”，會(huì)夸回答問題的同學(xué)“積極王”，還會(huì)夸朗讀好的同學(xué)是“朗讀王”。所以上課時(shí)我從不會(huì)感到枯燥。
當(dāng)然，講課的效果也很好，會(huì)用有意思的方法教我們學(xué)習(xí)。比如渴這個(gè)字我總寫成喝，然后劉老師就告訴了我一個(gè)口訣：“水要用口去喝，沒有水會(huì)渴。”用了這個(gè)口訣，我就再也沒有寫錯(cuò)過這兩個(gè)字了。
劉老師還是一位有耐心的老師。比如有一些同學(xué)改錯(cuò)很慢，改一次錯(cuò)一次，換成我肯定會(huì)生氣，但是劉老師不一樣。她會(huì)耐心的教，一道題一道題的講解，每一遍都很詳細(xì)認(rèn)真。如果還不會(huì)，她還會(huì)請(qǐng)一位小老師幫忙呢！直到所有錯(cuò)題都改完才可以。
其實(shí)每一位老師都很不容易，在很晚的時(shí)候還在備課，上課時(shí)候要用最好的一面來給學(xué)生講課。所以我想對(duì)所有的老師說一聲：老師，您辛苦了！
漫畫老師優(yōu)秀作文14
同學(xué)們，你們喜歡嚴(yán)厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師，還是溫柔大方的英語(yǔ)老師呢？要論我喜歡的，還是嚴(yán)厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓劉，個(gè)子中等，梳著高馬尾。你可別看她嚴(yán)厲風(fēng)行，實(shí)際上，劉老師在我們眾多老師中，還算是和藹可親、可可愛愛的一位老師。
語(yǔ)文老師在私底下和在上課的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是判若兩人。在上課時(shí)，劉老師是嚴(yán)厲的，但是有時(shí)候卻很可愛。總的來說，上課時(shí)，她是一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而可愛的一位老師。在私底下，卻是一個(gè)愛笑，愛開玩笑的`一位小朋友。下課的時(shí)候，有的時(shí)候，同學(xué)們圍著她，和她一起嘮嗑，一起笑，一起聊點(diǎn)家常，和我們講笑話。可是在上課的時(shí)候，她就會(huì)收起那份笑容，而是全神貫注地講課。
相比其他的老師，語(yǔ)文老師會(huì)顯得十分親切，十分的和藹，不會(huì)那么的很難相處。反倒是很容易相處，對(duì)待別人就像對(duì)待自己的家人一樣，不會(huì)嫌棄別人，而是很有耐心的去接受。
漫畫老師優(yōu)秀作文15
我們班有一位特別的老師楚楚。聽名字，你可能會(huì)認(rèn)為這是一位溫柔和藹、楚楚動(dòng)人的老師。但時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位老師，溫柔的時(shí)候特別溫柔，生氣的時(shí)候好似發(fā)威的母老虎，又像陰晴不定的天氣，更像是個(gè)被設(shè)置好時(shí)間的定時(shí)炸彈，說爆炸就爆炸。
剛開學(xué)的.語(yǔ)文課，同學(xué)們紛紛舉手答題，且準(zhǔn)確率極高。此時(shí)，你看李老師，就像春風(fēng)中的柳絮，姿態(tài)輕盈，似要翩翩起舞；又像香甜的棉花糖，給人一種酥軟的感覺。突然，旁邊有兩位同學(xué)在交頭接耳，我和同桌都認(rèn)為老師會(huì)睜一只眼閉一只眼，這件事也就過去了。但李老師“定時(shí)性能”觸發(fā)了，說爆就爆。一眨眼，那位溫柔的“棉花糖”老師，變成了暴怒的“母老虎”，狠狠地瞪著他們，視線一刻也不離開他倆，恨不得用眼神“殺死”他們。這兩位同學(xué)似乎意識(shí)到了自己“身處險(xiǎn)境”，便乖乖把坐姿放端正，不說話了。雨過天晴，李老師又變成了原來楚楚動(dòng)人的模樣，讓我誤以為老師有雙重人格。后來啊，同學(xué)們都不敢在語(yǔ)文課堂上隨意說話、開小差啦，生怕觸發(fā)這枚“定時(shí)炸彈”，說爆就爆了。
雖說我們的李老師偶爾會(huì)“爆炸”，但大家都知道這是為我們好，她為我們付出了很多很多，我們都希望她一直是楚楚動(dòng)人的模樣，永不“爆炸”。
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