畫漫畫的作文【共10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文10篇，希望對大家有所幫助。

畫漫畫的作文 篇1

　　這是一幅有趣的漫畫：一個孩子夏令營回來見到家人，第一句話竟然是：“媽，我學(xué)會了洗衣服、洗碗、剝雞蛋，還學(xué)會了自己睡覺！”

　　看了這幅漫畫，我心里有種說不出的悲傷，父母如此的溺愛孩子，孩子連睡覺都不會，這不是很可笑嗎？

　　含在口里怕化了，放在手里怕飛了，這是現(xiàn)在很多家長對孩子愛的寫照。現(xiàn)在孩子都是學(xué)習(xí)，不是學(xué)數(shù)學(xué)，就是學(xué)英語，其它事情都是大人包了，甚至孩子有時候心血來潮想幫大人做事，大人也會罵他：“有這個時間還不如去學(xué)習(xí)去！”孩子沒有自己動手的能力，就什么都依賴父母，成了溫室里的`花朵，經(jīng)不起一點兒風(fēng)吹雨淋。

　　據(jù)說，有些孩子因為老是依賴父母，出國之后沒有父母照顧，竟得了出國恐懼癥！這是不是很不可思議呢？

　　還有的學(xué)生竟然在軍訓(xùn)時死亡，就是因為父母讓他只顧學(xué)習(xí)，不自己勞動，過度學(xué)習(xí)導(dǎo)致體力下降，所以才會因為參加軍訓(xùn)而過度勞動而死，這是多么可悲呀！

　　我想說的是：如果學(xué)生只會學(xué)習(xí)，不能勞動，一切都由父母來做，這種小皇帝、小公主越變越多，我們的國家以后怎么辦，這個世界怎么辦？爸爸媽媽們，愛有許多種方式，要學(xué)會正確地“愛”孩子啊！

畫漫畫的作文 篇2

　　我們的數(shù)學(xué)老師是個非常喜歡學(xué)生的好老師。

　　他的個子高高的，愛穿白衣服，愛好給我們好作業(yè)，興格溫和。

　　有一次我們班老師講著題同學(xué)們在下面說著話，老師溫和的說你們不說話讓我快點講完給伱們留個二十分鐘讓你們看電視行嗎？同學(xué)們說行我就想著我們在下面說話不但沒生氣還讓我們看電視。老師講完還真的讓我們看電視了。

　　我們老師還真是個說話算話又溫和的.好老師。

畫漫畫的作文 篇3

　　每個人都有自己喜歡的老師，有的人喜歡畫技高超的美術(shù)老師；有的人喜歡身體強壯的體育老師；還有的人喜歡說話像放炮一樣的語文老師……而我喜歡我的奧數(shù)老師。

　　他有著一張凹凸不平的臉，像極了土豆。一雙眼睛水靈靈的，他還有一個高鼻梁和一個跟櫻桃差不多大的嘴巴。他還有一個不是很明顯的啤酒肚。

　　我第一次看見他的時候，他圓圓的'，走起路來就像一只圓圓的企鵝。開始上課了，他開始自我介紹：“我姓于，你們可以叫我于老師，如果你們不想叫我于老師，那你們就可以叫我‘土豆’老師，老師的這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。突然，有一個同學(xué)問：“為什么叫你‘土豆’老師呢？為什么不叫冬瓜老師、西瓜老師等等。”老師問我們：“那你們說我的臉像什么？”同學(xué)們異口同聲的說：“土豆！”“所以就叫土豆老師啊！”老師又問：“那土豆的營養(yǎng)多不多呀？”同學(xué)們回答道：“多！”“老師的智慧就和土豆的營養(yǎng)一樣多，多得像天上的星星一樣。”老師說：“你們想不想要啊？”同學(xué)們笑嘻嘻的說：“想！”老師開心的說：“那你們要趕緊拿走喲！晚了可就沒有了。”

　　我喜歡我的奧數(shù)老師一一“土豆”老師。我喜歡“土豆”老師幽默有趣的教學(xué)方式，他讓枯燥無味的數(shù)學(xué)變得有趣。

畫漫畫的作文 篇4

　　從認識招老師的第一天開始，我就喜歡她了。一頭卷發(fā)，一副金邊眼鏡，還有滿臉優(yōu)雅從容的笑，神奇地讓我們的眼睛不由自主的跟著她的節(jié)奏，同學(xué)們都說她會魔術(shù)。

　　招老師是一個名副其實的“故事達人”。在她的課堂里，我們總能津津有味的聽著各種故事：有介紹中國古代的歷史人物的，也有現(xiàn)代的杰出貢獻的名人，有介紹殲20戰(zhàn)斗機的厲害，也有家鄉(xiāng)美食的制作方法，有名著里的精彩片段，也有她生活中的小感動……

　　我們就特別喜歡聽老師講她去旅游的一些經(jīng)歷。前幾天，老師跟我們講起了她去重慶的見聞，隨著老師生動的講述，我知道了重慶火鍋源于朝天門碼頭，是河邊的纖夫水手最先吃起來的，分隔的九宮火鍋盆是為了吃多少算多少，各自付款，經(jīng)濟劃算。火鍋的材料是便宜的牛內(nèi)臟。我還知道現(xiàn)在九宮格不再是分隔的障礙，而且吃重慶火鍋有“過油”的做法，燙食材的湯底是加牛油的，熟了的食物，就要過一下碗里的素油，既保持食物的'新鮮，也不油膩，當(dāng)聽著老師描述那辣得出汗但是滿口鮮嫩的感覺時，我們都不由自主地咽著口水……

　　招老師也是一個實至名歸的“怪招達人”。在語文課堂上，招老師經(jīng)常教育我們，腰要挺直，精神才能集中，聽課的效果才能理想。今天的課上，招老師一邊生動傳神的講課，一邊眼睛一掃，哪些同學(xué)在課堂上沒打起精神，趴在桌子上或用手撐著腦袋的同學(xué)馬上被收入監(jiān)控范圍，老師攝像頭般的眼睛沒有讓這幾同學(xué)打起精神。于是，招老師“怪招”出來了，她微微一笑，說：“運動員進行跑步比賽前一刻，他們要做一個預(yù)備跑的動作，口號聲一響，就沖出去。你們猜猜，有同學(xué)在課堂上托著頭或者趴在桌子上，是預(yù)備——干什么？”然后，老師神秘一笑。課室馬上沸騰起來了，有同學(xué)搶著說：“是預(yù)備開小差”，也有同學(xué)捂著嘴笑嘻嘻地說：“肯定是預(yù)備——睡覺。”周圍的同學(xué)哈哈的笑起來，還有的捂住肚子笑出眼淚了。我偷偷轉(zhuǎn)身看看，仿佛看到有幾個同學(xué)，很尷尬地笑著，大多數(shù)同學(xué)在這過程中腰不知不覺挺得直直的。從此以后，只要同學(xué)們的精神一松懈，招老師只要一句：“準(zhǔn)備——”我們都把腰挺得直直的，集中精神了。

　　你說，我們的語文老師是不是像魔術(shù)師一樣呢？

畫漫畫的作文 篇5

　　每個人都有自己喜歡的老師，我喜歡的“百變”老師就是我們尊敬的班主任——葉老師。

　　她長著一張圓圓的臉，不長不短的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個小馬尾，一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，小小的耳朵，時溫柔，時嚴厲。

　　葉老師的臉就像一張藏不住情緒的“晴雨表”，高興、傷心都寫在臉上了。就拿講課來說吧，葉老師講課講到一半，就說起了我們。她說：“有些同學(xué)，做夢夢到他/她就很高興，心里就笑開了花。”說著，葉老師的臉上也笑開了花。忽然，葉老師的聲音變得難過起來：“有些同學(xué)，一夢見他/她心里就割上了一刀。”說完，葉老師臉上充滿了傷心和失望的表情，接著她又長嘆一聲：“唉。”

　　葉老師雖然對那些調(diào)皮的學(xué)生恨鐵不成鋼，但是上課扮演角色、組詞等時候都會盡可能多地給他們思考和展現(xiàn)的機會。就拿我來說吧，我是一個成績差的學(xué)生，但是總能感覺到葉老師對我的期望和鼓勵。在一次生字組詞的環(huán)節(jié)中，我把手高高地舉了起來，葉老師點了我的名，我頓時感到葉老師對我的鼓勵，我可是第一個被點名回答問題的呀！我馬上站了起來，心里喜滋滋的，大聲地說出了我想的詞語。葉老師笑嘻嘻地點了點頭，她的大眼睛忽閃忽閃的，好像在對我說，不錯！

　　葉老師有時候會變得像媽媽一樣溫柔。這是發(fā)生在二年級的.事情。一天中午，正在起床時，我一不小心從床上摔了下來，顱內(nèi)出血，被送進了湘雅醫(yī)院的搶救室。葉老師聽到這個驚人的消息后，趕緊跑到醫(yī)院來看我，我非常感動。從青園小學(xué)來一趟湘雅醫(yī)院很遠很遠，是多么不容易啊！葉老師站在我病床前，溫柔地看著我，她的眼眶紅了，眼淚順著臉頰流了下來，鼻子塞了，聲音都哽咽了。我看到葉老師這么溫柔的樣子，很感動，真的很感動，我也想哭了！

　　“百變”的葉老師在我眼里，是世界上最好的老師！

畫漫畫的作文 篇6

　　有一幅漫畫，雖然看似簡單極了，但是內(nèi)函卻十分豐富，意味深長，給予了我很大的啟示。

　　漫畫中有一片草原，草長得十分茂盛，一天，一位放牧人來到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當(dāng)其它馬在津津有味吃草的時候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那群吃草的馬相比，無疑是天壤之別。同樣的草地，為什么有的馬瘦弱，有的馬壯實，莫不是吃的草不一樣，還是什么？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當(dāng)別的馬在吃草后，奔跑、嬉戲時，它卻在睡覺。其它的馬褪去舊的.皮毛，渾身油光發(fā)亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。

　　看著這幅漫畫，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學(xué)三門功課總成績一百來分，而有幾個同學(xué)總成績卻三百九十多分，每門功課近乎滿分。仔細想想，同在一個班級，同樣的老師，差別怎么就這么大呢？老師也一視同仁，沒有偏袒。追究其原因，還不是學(xué)習(xí)態(tài)度惹的禍？班里學(xué)生多么像這幅漫畫中的馬兒！那些認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上認真吃草的馬，在學(xué)習(xí)上專心致志、一絲不茍。他們總是精益求精，把知識學(xué)得扎扎實實，他們爭先恐后，生怕有同學(xué)超過自己。到頭來成績滿滿，幾乎全是滿分。而那些上課不專心聽講，對老師講過的話充耳不聞，左耳朵進右耳朵出，對學(xué)習(xí)沒有絲毫的積極性同學(xué)就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺的瘦骨嶙峋的?C馬。比如每次成績都是最差的小坤同學(xué)，上課時他老是心不在焉，思想開小差。老師多次教育，他依舊漫不經(jīng)心，執(zhí)迷不悟，經(jīng)常和那匹?C馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。

　　多么相似的情景，多么鮮明的對比，多么有力的諷刺和深刻的啟示！但愿這幅漫畫能喚醒那些還在昏睡的同學(xué)，行動起來，努力學(xué)習(xí)，奮起拼搏，不辜負現(xiàn)在的良好條件、大好時光，努力成為馳騁知識草原上的強者。

畫漫畫的作文 篇7

　　第一屆的漫畫比賽名單上，我看到立繪的名字。

　　我為立繪高興，同時，心情也莫名的復(fù)雜。當(dāng)初，一起努力的伙伴們，只有立繪實現(xiàn)了自己的夢想。經(jīng)歷了千錘百煉，她終于成功了。

　　還記得，當(dāng)初那個開學(xué)典禮上，給我印象深刻的那個不修邊幅的女孩。

　　類似在家里才會穿的短褲，印著海爾洗衣機的T恤，塑料拖鞋，男生一樣的短發(fā)……

　　“哎！你看她穿得好奇怪！”全場一陣哄笑。

　　可是，她似乎對同學(xué)們的議論一點兒也不在意。因為，她正在看漫畫……可我也不在意。因為，她正在看漫畫……可我卻恰恰和這個奇怪的女孩很快打成了一片。

　　立繪真的很喜歡看漫畫，坐著看，躺著看，站著走著也看。似乎除了漫畫不再有別的.東西能提起她的興趣了。

　　“立繪說，這個月的錢又花光了。”

　　“什么？這才月初呀？”

　　其實，了解她的人并不會大驚小怪，因為，立繪的錢大都用來買漫畫了。

　　立繪還有一句很經(jīng)典的話：“就算是世界末日，只要給我水和漫畫，我就能堅強的活下去。”

　　學(xué)校要辦圖書借閱證，大家都辦了，立繪不知道怎么搞的，居然漏辦了，我卻擔(dān)上了幫她補辦的工作。

　　“立繪，你這樣不行吧！”立繪在借閱證的“照片”處，不是貼的照片，而是畫上了自畫像。“這里是必須要貼照片的。”她卻說：“將就試試吧！”我在這個時候意識到，原來她真的愛漫畫勝過了一切。

　　“你為什么不去投稿呢？你其實畫得很不錯的。”我對立繪說。

　　“投過稿的，投過好多次。不過都泥沉大海了。”

　　“那你還要畫？”

　　“反正喜歡，為什么不畫呢？”她的回答，像她的著裝一樣干脆利索。

　　立繪說這句話時，是笑著說的，而我卻讀出了莫名的傷感。

　　立繪參加了那年的一個青少年漫畫比賽。作品的名字叫《掐死你的溫柔》，高考滿分作文網(wǎng)內(nèi)容是一個年級最強悍的大姐幫助一個低年級最無個性、最膽小懦弱的學(xué)第的故事。

　　我把獲獎名單看了一個遍，又看了一個遍，還是沒有翻到立繪的名字。我不敢轉(zhuǎn)身看立繪的表情，我怕如果她哭了，我會不會也跟著哭出來。

　　而立繪卻笑著對我說：“看你這表情，好像失敗的不是我，而是你。你放心，不管遭遇多么大的挫折，我也不會放棄的。”這次，她的笑不同于那次，淡然中充滿堅毅，看到她這樣的笑容，我沒有理由不相信，她終會成功的。

　　她終于成功了，像大豆那樣，在成為豆腐之前，被磨碎，被擠壓，化作豆?jié){，在沸騰的熱鍋中沖散，經(jīng)過鹽鹵的洗禮，經(jīng)過種種苦難的煎熬，最終，得到了升華。

畫漫畫的作文 篇8

　　今天，我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶，正在街上緩緩地走著，一個人走過來，裝作好心地攙著老奶奶往前走，這時，另一個人也過來了，小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包。看了這幅漫畫，我不禁深思起來。

　　這兩個懷人真可惡呀！其中的一個人先假惺惺地要扶老奶奶，騙取老奶奶的信任，轉(zhuǎn)移她的注意力。趁這會兒，另一個人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心，用這種不光彩的手段得到的錢，難道他們能花得心安理得嗎？他們這樣自私，完全不顧道德，不顧別人的利益，肯定會受到懲罰的！

　　我又一想，現(xiàn)在社會上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說法》，上面介紹了一個案例：在長途汽車上有一位乘客在途中睡著了，他后面的一個人悄悄用刀子割開了他的皮包，取走了錢。車子前面的三個人看起來是普通乘客，其實是在為他放風(fēng)。到了下一站，這四個人就下了車，等那位乘客醒來，錢和偷錢的`人早就影了。

　　我真希望社會上的這些人都能改過自新，痛改前非，這樣的話，我們這個社會就會變成一個溫暖、和諧的大家庭。

畫漫畫的作文 篇9

　　“呀！這里有本漫畫書。”正在寫作業(yè)的我驚喜地歡呼著。

　　我小心翼翼地拿起了那本漫畫書，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。我把漫畫書往桌子上一放，然后把語文練習(xí)冊蓋到最上面，津津有味地看起書來。忽然“哐當(dāng)”一聲門突然被打開了，我手忙腳亂地把書合上，壓在課本下面，寫起作業(yè)來，我的心像是有無數(shù)只小兔子一樣蹦來跳去。

　　媽媽慢慢走了進來，我像一個犯錯的`小孩子低著頭恨不得把頭鉆進書里。媽媽問：“作業(yè)寫得怎么樣啦？”我我不安地回答：“快了！”我的心又開始跳起來了，“好！繼續(xù)寫吧！”說完媽媽又走了出去。

　　媽媽走后，我長長的松了一口氣，又拿出那本漫畫書開開心心地看了起來，突然間，媽媽輕輕打開了門，步履輕盈地走進來。可我根本沒有發(fā)現(xiàn)，還興奮地看著，沉浸在書里呢1

　　“樂樂，你太不像話了！讓你寫作業(yè)，你卻在這里看漫畫書！”媽媽用可以讓地球崩裂的聲音大吼道。這時我早已嚇得淚流滿面了。

　　從這次風(fēng)波，我明白了要想快樂地玩耍，只能先把作業(yè)寫完了，要不然太悲催了！

畫漫畫的作文 篇10

　　一天中午，有一戶人家要吃飯了。但當(dāng)無雙太太把香噴噴的紅燒肉端在桌上時，風(fēng)帽子先生就“垂涎三尺”。“親愛的，我可以先嘗下嗎？”風(fēng)帽子先生指著紅燒肉，用討好的眼光對視了一下無雙太太。“哦，那個滑皮小子波比呢？老公，幫忙把他喊過來吃飯！”風(fēng)帽子先生只好無可奈何地去了。

　　推開波比臥室的門，風(fēng)帽子先生就見他正趴在地上津津有味地看著一本書，還不是發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。

　　“兒子，吃飯去！”

　　“等會兒！”。

　　“快去！”

　　“哎！”波比極不情愿地出了臥室，但眼睛還戀戀不舍地瞟著那本書。“什么書這么有趣？我看看！”風(fēng)帽子先生好奇地蹲下身子。“哇，這不是我一直想看的'《笑貓日記》嗎？”風(fēng)帽子先生不禁叫了起來。立刻，他把吃飯的事拋到九霄云外，也趴在地上看起了書。

　　而波比坐在椅子上等父親時，才感覺到肚子餓的咕咕叫，迫不及待地用手抓紅燒肉。但無雙太太卻把紅燒肉推到風(fēng)帽子先生的座位前。這時，波比用乞求的眼光盯著無雙太太，但無雙太太堅定地搖了搖頭，指著兒子的臥室問：“你爸爸咋沒出來？去看看！”波比怒氣沖沖踹開門，只見風(fēng)帽子先生正趴在地上，陶醉在書中。“爸爸，你不讓我看，卻自己一人享受啊！”“這個……要不咋們一起看！”“好！”兒子波比又趴下了，挨著他。

　　無雙太太左等右等，還不見這父子倆出來，就氣沖沖推開兒子臥室的門。天啦！只見父子兩如癡如醉趴在地上看書，撅著屁股，一大一小，還有四只腳翹著。一大一小的兩個腦袋擠著一本書。無雙太太怒發(fā)沖冠，一把抓住雞毛毯子，只聽見“啪啪”兩聲，這對父子屁股開了花。

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