畫漫畫的作文

時間：2024-01-16 07:18:55 漫畫我要投稿

[精品]畫漫畫的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的畫漫畫的作文，歡迎大家分享。

[精品]畫漫畫的作文

畫漫畫的作文1

　　媽媽，坐直，別動！我——你的女兒，要開始給你畫一張嘍！

　　先畫一頭秀發和一張“瓜子臉”。記得您每隔幾天就往美容跑，通常不是洗頭就是做面膜；不是頭發上色就是臉部按摩，弄得咱家一個月的開銷多了好幾千元，但是換來了一個美麗的您，值！

　　我又畫出了精致的五官和細長、白嫩的脖子。記得您一起床就開始擦各種各樣的護膚品，有：緊膚水、美白乳液、抗皺面霜、精華液等等。還有許多化妝品，有：粉餅、腮紅、眼影、口紅……。。由于經常伸直脖子，看一看護膚品有沒有拍均勻，所以脖子就變長了。

　　啊哈！這就是您的“招牌部位”———“水桶腰”了。記得曾經您嚷著要減肥，叫我和爸爸為您設計什么“減肥操”，還要在早晨六點整帶您去晨練，每天又要轉三百個“呼拉圈”，睡前做一百個“仰臥起坐”和四十個“俯臥撐”。保您呢？吃完“減肥餐”后又吃了兩個肉包、一根玉米，在我和爸爸的`呼喚聲中睡到九點鐘；“呼拉圈”轉了一百個就氣喘噓噓；“仰臥起坐”和“俯臥撐”都做不到二十個。一個月后，我吃驚地發現，您又重了十多斤，而我和爸爸都各減了五斤……。嗯，“水桶腰”畫好了！

　　還有，您最愛吃榴蓮了。家里那么多香甜的水果，您從不正眼瞧它們，但一見榴蓮，您就兩眼發光，口水止不住地流。您經常去超市大采購，買回一大堆榴蓮，塞進冰箱，然后再一點一點地拿出來品嘗，弄得家里奇臭無比，絕不亞于街頭臭豆腐，還引來了大堆的蒼蠅，整日在我家開演唱會。怎么樣？您手上的榴蓮不賴吧？

　　媽媽，媽媽，快看這像不像您？

畫漫畫的作文2

　　上個星期日，我在家里看了一會電視，就想和爸爸比一場漫畫比賽。我想：爸爸應該不會不答應吧。我走進爸爸的房間，和爸爸說：“爸爸，要不我們來一場畫漫畫的比賽吧？”爸爽快地說：“好呀！”我高興的說：“好！我正想在和你比一場呢！”

　　我們的比賽開始了，媽媽隆重的宣布：“比賽開始！”我一聽見開始的聲音就在拼命的思考，我的腦袋正在高速的`轉動。我說：“爸爸你不是說你畫漫畫很棒嗎？現在你都在垂頭喪氣，一點都想不出來，你應該是在吹牛吧。”爸爸說：“才不是呢！你才在吹牛！”媽媽說：“喂，你們別吵架了！”我的漫畫畫好了，交給媽媽，媽媽看了我的漫畫，笑了起來還一直笑個不停。到爸爸教漫畫給媽媽了，媽媽看了爸爸的漫畫，頓時鴉雀無聲，看起來爸爸的漫畫一點都不好笑。

　　我寫的漫畫是：

　　從前小東和小西他們約了一起去買《歷史》這本書，小東卻偷偷的買走了《歷史》這本書，剛要交錢給收銀員的時候被小西發現了。小東知道被小西發現了，小東一下子就向小西打去，小西反應了過來，也向小東打去。小東和小西打起來了，他們雙方慘敗，就哭著回去找爸爸算賬。

　　小西的爸爸聽到了小東偷偷買了《歷史》這本書氣得小西爸爸大發雷霆火冒三丈！小東的爸爸就更恐怖了，他一氣起來沒人能阻攔他，他發火的時候能把一根木頭打得個稀巴爛！兩個爸爸越吵越大，他們兩人吵了起來，還用粗魯的口語來罵人。

　　小西和小東不知不覺就好了起來，坐在一起看起了《歷史》這本書，他們兩個越看越入迷，不知不覺就從早上看到了晚上六點三十五分鐘，他們才知道這時候已經是晚上了。

　　最后，他們開開心心的回家了。

畫漫畫的作文3

　　這是一片樹木茂盛，生氣勃勃的森林，生活在這里的生物十分快活自由。

　　這天，森林里傳來一陣“嘭嘭”的巨響。森林里闖入了一個偷伐者！他嘴里叼著煙，站在一棵粗壯的大樹前，挽起袖子，拎起斧頭，向大樹砍去，“哈哈，我要發財了！”偷伐者暗暗喜著。他的眼睛瞪得老圓，透出一絲貪婪的欲望。這時，一只啄木鳥飛過來，停在這個偷伐者的.肩上，狠狠地啄去，心里暗暗咒罵這：這段木頭里一定有蟲……

　　看完這幅漫畫，我十分憤怒。也有很多疑問：為什么啄木鳥會把伐木人的腦袋看成一段木頭？又為什肯定這段“木頭”里一定有蟲呢？哦，偷伐者亂砍樹木，被利益沖昏了頭腦。為了得到金錢，利益而去破壞環境。他的行為如此惡劣！偷伐者的“木頭”腦袋里的“貪婪蟲”、“自私蟲”早已侵蝕了他的心靈，偷伐者已經被金錢利益所覆蓋、麻痹了。

　　我想對那位偷伐者說：“難道你唯一能做的就是拿起斧頭，像一棵綠樹砍去？只為了嘴角上浮起一抹無知又貪婪的笑嗎？不能為了得到一時的利益，而去破壞環境，這樣會造成什么樣的后果，你知道嗎？樹木對我們來說是非常重要的。他們可以為人類提供氧氣，凈化空氣，并吸入有毒氣體，還可以消除噪音，保持水土。對我們來說，森林樹木就是我們的保護傘。難道你要看到森林都變成了沙漠，郁郁蔥蔥的樹木都變成了樹樁，才肯停手嗎？”

　　人類對自然的危害，不僅僅只是這些：那些礦產資源還在減少，空氣被污染，水資源的污染與枯竭，稀有動物的捕殺與滅絕……都在提醒那未覺醒的人類。

　　我向大家呼吁：地球只有一個，拯救地球就是拯救未來。從現在開始，保護環境，珍惜自然資源吧！

畫漫畫的作文4

　　三年級的時候，我們班來了一位新老師，她是一位語文老師，她個子高高的，體型瘦瘦的。腿上總是要綁著一對護膝，看起來弱不禁風，好像一陣風就可以把它吹倒似的，上下樓梯總是一拐一拐的。唉：我心里想這個老師怎么教我們呀？

　　剛開始，徐老師的語文課總是鬧哄哄的，因為大家一看徐老師這么弱不禁風，覺得她一定好欺負。可后來徐老師買了一把戒尺。一旦大家上課開小差，搞小動作和說悄悄話，徐老師就會用眼神提醒。如果還講話屢教不改，就會拿尺子打他手心，漸漸地徐老師語文課，從鬧哄哄變得只能聽見書本翻頁寫字，還有回答問題的聲音。慢慢的我們班不僅紀律變好了，學習成績也變好了。因為我們不會的不明白的，徐老師會耐心給我們講解。老師批改作業也改得很認真，本來十分鐘可以改完的小字作業，徐老師現在卻要40分鐘才可以改完，因為我們的錯別字太多，老師就得一個個的圈起來，并把正確的寫在旁邊。還有作文寫的不詳細的.老師還會個別指導。功夫不負有心人，在徐老師的教導下，大家變得更熱愛學習了。

　　雖然我們不大聽話，但徐老師還很護著我們。有天中午，徐老師正在講課，葉老師突然開門進來了，看見我們班講臺邊圍著的那一圈包邊東西掉了，就指責我們班，說肯定是我們班的同學弄掉的，徐老師卻護著我們，堅定的地說，是釘子沒訂好才會掉的，不怪我們。倆人誰也不讓誰，你一言，我一語。后來葉老師生氣的離開了。徐老師跟我們說因為我們太淘氣，太不聽話。所以其他班的老師，才會認為是我們班的錯，讓我們要好好的改變自己。

　　就這樣，這位弱不禁風老師成了我心目中的好老師，喜歡她！

畫漫畫的作文5

　　上漫畫課的時候，我從老師那領了一張白紙，畫起了動漫人物。

　　我先打了一個框架。畫框的時候，筆畫不能太重，也不能太輕。畫得太重痕跡就抹不掉，畫得太輕筆畫不容易掌握。框架打好我畫眼睛。我對著原畫仔細看，看清、看細了人物的眼睛形狀、大小，才開始畫。這里一個小圓點，那里一個小方塊，全部都認真畫下來。畫好眼睛接著畫身體。身體是最好畫的，只需要勾一勾、畫一畫，身體上的衣服就畫好了。緊接著畫臉型，臉型必需要掌握得當，畫得太向外，人會顯胖，畫得太朝里，人就太瘦。

　　動漫人物最難畫的要數頭發了。頭發有的粗，有的細，有的.密，有的疏，有的彎，有的直。其中女生的頭發是最難畫的，有的是卷發，有的是直發，有的是長發，有的是盤發……各種各樣，千奇百怪。我花了好多精力才把頭發給畫好了。

　　這個時候，我的好朋友李濟如過來了。她對我說：“借我幾支馬克筆唄。”“你去我的馬克筆袋中拿吧，我還要畫畫，記得還給我。”我頭也不抬地說。說完，我就顧自己畫畫了。這里一片紅，那里一片藍，還要加上五彩的星星和紅色的愛心。

　　畫終于畫好了。我趴在桌子上，瞇起了眼睛，欣賞起自己的畫，此刻仿佛我就是一個大畫家。我剛準備向李濟如炫耀，下課鈴聲就響了，我只好把畫交給了老師。

　　下課了，我還想著自己的畫，對它念念不忘。

畫漫畫的作文6

　　啊，我終于畫成鏡音鈴啦！在一座名為吳堡的小縣城，一個女孩兒捧著手機開心地又蹦又跳，手機上的漫畫少女也甜美地笑著，橘黃色的短發似乎在風中飄逸，白色的發卡和蝴蝶結緞帶更讓漫畫少女元氣滿滿，活潑可愛。而我，就是畫這幅漫畫的女孩兒。

　　為了畫出鏡音鈴，我可是費了好大勁兒呢！我先看了一遍畫世界中繪畫大佬的視頻回放，然后就懷著忐忑不安的心情點開軟件。我既興奮又害怕，興奮的.是這是我第一次畫手機漫畫，害怕的是萬一把女神畫丑了可怎么辦呢？

　　剛開始，我小心翼翼地勾勒出鏡音鈴的臉型，沒想到竟然勾得十分秀氣呢！我心里暗暗自喜：落筆成功！我又迅速描畫出頭發的樣式，幾綹黃發飛散開來，仿佛一圈光輪籠罩著面龐，我打量了一下，自言自語道：不錯，有女神風范！我開了一個圖層，慢慢地勾勒出身體結構，可是，在畫衣服時，我突然想起繪畫大佬說過：想讓自己的畫更吸引人，最好再開一個圖層來畫面部。于是，我毫不猶豫地又開了一個圖層，天吶！開了兩個圖層后，面部輪廓已經不清晰了。我迅速調整，怎能讓之前的努力都白費了呢？

　　我屏住呼吸，額頭冒汗，小心謹慎地畫上了眼睛。畫得好不好，只能上色后見分曉了，我一邊想，一邊迅速打開調色盤，調出最適合的顏色，可葉子筆就是不聽我的話，我點這個顏色它用那個顏色，我廢了九牛二虎之力才搞定它。就這樣，我畫好了我的第一幅漫畫作品。

　　要揭曉成品啦！笑顏如花，美啊！眼睛泛光，美啊！出水芙蓉，美啊！總之，只能用美來形容我親自畫的鏡音鈴。

　　我傻笑著盯著我的第一幅手機漫畫，好像明白了什么。那就是世上無難事，只怕有心人。

畫漫畫的作文7

　　王澤凡，坐正，別動。我要為你畫漫畫。我手中的畫筆上下舞動，要把你畫得惟妙惟肖。

　　我要把你畫得肥肉四溢。上次，我們學校開素質運動會，你害怕跑不好，躲在廁所里不敢出來，害得我們找了半天。比賽中，你那肥肉一抖一抖，不一會兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點也不悲傷，還是和以前一樣像豬一般進食。

　　我還要給你按上一個比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時，你是第一個沖進食堂，在分菜的'地方像老鼠一樣溜進分菜屋。左看看，右看看，繼續向目的地進軍。到了那兒，你用豬鼻子嗅了一下，興奮地說：“耶，今天吃雞腿！”這時候，管理人員走了過來，你馬上就逃之夭夭了。分菜的時間到了，你用可憐兮兮的眼神望著管理人員，管理人員扭不過你的死纏爛打，只好給你多分了一點。而每當老師說：“誰，飯不夠來拿——”老師還沒說完，你就和其他位重量級選手一齊向飯桶跑去，去爭奪那剩余的米飯。

　　你雖然貪吃，但是學習很好，所以我要為你畫上一副一千度的眼鏡。你常常復習功課到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。

　　我要把你畫得十分肥，滿嘴都是油。左手拿著一只雞腿，右手拿著一本語文書，在跑步機上飛快地奔跑。這就是漫畫中的你，像不像？

畫漫畫的作文8

　　今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫：在一片冰河上，一只孤獨的北極熊兩腿直立，小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上，它體形瘦弱，手中舉著一個牌子，上面寫著一一“SOS”！這可是全球的求救信號呀！

　　這則漫畫諷刺了人類對生態環境所造成的嚴重危害——北極熊在北極無法生存，因為全球氣候變暖。在印象之中，我對北極熊的感覺是：它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中，北極熊是胖滾滾、憨態可掬的，而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區食物鏈的頂端，更不會在死亡的邊緣上奄奄一息，究竟是什么才會使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢？答案是人類。這與人類排放的二氧化碳脫不了關系，由于大面積開放空調，臭氧層的距離更小了，紫外線與地面更近，才使地球表面溫度升高，導致地氣系統吸引不平衡，北極圈也突破了32度的高溫。如果人類繼續下去，發生在北極熊身上的災難也會降臨在人類身上。

　　污染環境千夫指，保護環境萬人頌！植樹造林就是最好的方法。因為綠化后的`環境不會使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的“怪物”到來，還會使空氣更加清新，pM2.5大大減少，也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類，動物們也同樣受益！

　　是啊！善待地球就是善待自己，為了美好的明天，保護地球上的生態環境就從現在做起吧！

畫漫畫的作文9

　　每個人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、寫作、彈琴等。而我，最拿手的是畫漫畫。

　　說起我與漫畫的“邂逅”，是在一個朋友家。那是一個周末，我去朋友家時，她正在畫漫畫，墻壁上貼滿了她的作品。那些畫作色彩鮮艷，神態豐富，十分生動有趣。我看得入了迷，請她現場畫一個給我看。不一會兒，她就完成了一幅妙趣橫生的漫畫。我非常羨慕，要是我也能畫成那樣該多好呀！

　　回到家后，我便央求媽媽給我報美術課，買馬克筆。筆和紙拿在手中時，我興奮得差點笑出聲來，以為自己很快就可以成為大畫家了！

　　終于，期盼的美術課到來了。看著電腦上的范畫，我迫不及待地行動起來。可是，畫筆好像在故意和我作對似的，怎么也畫不好，不是顏色不對，就是涂出邊了，還印洇到了桌子上。

　　“畫漫畫太難了，我不想學了！”失敗的第一課結束后，我向媽媽一通抱怨。“行成于思毀于隨，沒有人能夠隨隨便便成功，做好一件事情、學會一個本領，需要堅持和努力，畫漫畫也是如此。”媽媽給我打氣。

　　我沉下心來，下定決心要認認真真、踏踏實實把漫畫學好，絕不能半途而廢。在后面的美術課中，我跟著老師細心打形，一步一步細細勾勒，認真比對范畫涂色。終于，精彩的畫作躍然紙上。我感受到了堅持的快樂！

　　經過刻苦練習，我初步掌握了漫畫技巧，取得了明顯的進步。現在，我只要一拿起筆，就有了豐富的思路，筆下的人物也愈發栩栩如生起來。

　　漫畫就像我的.摯友。通過畫漫畫，不僅豐富了我的業余生活，更錘煉了我認真、細致、堅持的心性，讓我在今后的學習生活中行健致遠。

畫漫畫的作文10

　　大家看過《貓和老鼠》吧？記得那只敏捷、調皮的杰瑞鼠呢？每次看到他用各種奇葩的招數，讓貓吃盡苦頭時，我就情不自禁地笑起來。最近，我們班也出現了一只“杰瑞鼠”，那就是孫藝航。

　　當你走近這個“杰瑞鼠”，就會發現，他長得十分帥氣：一頭蓬松烏黑的前劉海，看起來像邁克爾·杰克森。向下彎的眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍鉆石般的眼珠，無論誰見了都會一笑二跳三尖叫的。

　　這個調皮的`“杰瑞鼠”啊，人長得像明星一樣，字卻寫得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱最喜歡練字，并且閑來無事就寫上幾個。可是，無論他練多久，字體仍然是龍飛鳳舞，在一次上書法課時，老師給他的字起了一個名字“孫世草書”，這一提名，他書寫“草書”的興致就更高了，真讓人哭笑不得。

　　這個“杰瑞鼠”，像動漫中的那樣調皮，在班里上躥下跳，惹得他人見人散，花見花敗。

　　有一次，我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚，偏偏在我同桌剛剛打開墨水瓶蓋時碰了一下他。“啊”隨著我同桌那劃破天際的尖叫聲，再看桌面已經“鮮血成河”了。同學們驚恐無比的目光紛紛投向孫藝航，想看他如何收拾這個爛攤子。教室里，空氣頓時凝固了，一秒，兩秒七秒，大家驚呆七秒后，不敢相信眼前的情景：不嫌事大的孫藝航，竟然滿臉欣喜地把雙手按進“鮮血”之中，并用沾滿紅墨水的雙手，一下子按在同桌的臉蛋上。看著同桌那副生不如死的滑稽樣兒，同學們由不可思議到狂笑不止。瞬間，班里就全亂了：玩墨水的玩墨水，打墨水的打墨水，互相“化妝”的互相“化妝”，弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響，同學們才依依不舍地回到座位。

　　孫藝航，是不是很像動漫里的杰瑞鼠呢？

畫漫畫的作文11

　　每個老師都有自己的特點，有的老師兇猛、霸氣，有的老師溫柔，善良，有的老師嚴肅、安靜，而我的玫瑰老師是一個幽默、聰明的老師。

　　她身材苗條，個子高高的，記得有一次她穿了一件白色的長裙，遠遠看去猶如一張白紙，風一吹感覺她就要飛起來了，當時我都替她捏了一把汗。她那細長的秀發，好像一條飛流直下的黑瀑布。她的穿著很得體，經常是黑白相間的襯衫配藍色的牛仔褲。她貌美如花，不，簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子。

　　記得第一次上她的課，她自我介紹道：“同學們，大家好，我的雅號叫玫瑰，對了，是嬌艷美麗的紅玫瑰，所以我也是一個嬌艷美麗的.人。”老師話一落下，就引來同學們的一片笑聲。隨后，她又指了指墻上的一朵枯萎的玫瑰說，“它曾經也是一朵鮮艷的玫瑰，希望過完這個學期，我還是‘鮮艷’的我。”教室又是一陣哈哈大笑。真是一個幽默，有趣的老師。

　　玫瑰老師還是一個聰明的人。有一次，老師發下來一張紙，上面密密麻麻排列寫著99個成語，老師說：“接下來，我們來玩一個游戲。游戲規則：這里面有99個成語，你們隨意提問哪個成語在哪個位置，比如，第10個成語是什么或者‘筆頭生花’排在第幾個，如果你們輸了，抄一篇范文。如果我輸了，你們每人100辰幣獎勵。”十幾個人對一個人，剛開始，我們還信誓旦旦，可是，我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了，這99個成語倒背順背，對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子，從心底里佩服她，同學們也輸的心服口服。

　　我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默、有趣又十分機智、聰明的老師。

畫漫畫的作文12

　　在教過我的老師中，我印象最深的是我的數學老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的長發，高挺的鼻梁，高興的時候面如桃花，生氣的時候頭上會頂起“一團火”，同學們都很喜歡她。

　　在枯燥乏味的數學課堂上，有了她的存在，我們總會在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責任心的教師，課下總會和我們打成一片，嘻嘻哈哈，是我們的大伙伴。可是，李老師偶爾也會突如其來地來一場不定時“炸彈”，給我們來個措手不及。有一次，上課時，老師突然問了一個高難度的問題，同學們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭，可是老師見我神情自然，仿佛胸有成竹的.樣子，就叫到“宮同學，你來回答這個問題吧！”我一臉發愣，感覺好像有多少雙眼睛盯著我看，我滿臉通紅，結結巴巴地說出幾個數字，眼神漂浮不定，老師好像看出我緊張，對我說:“看來你還是不確定，那要好好聽了。”老師并沒有責罵，反而還耐心地為我講題，這就是我和藹可親的李老師。

　　“叮叮叮...”上課了，原本喧鬧的教室，頓時安靜下來，李老師板著臉走進了教室，只見她怒發沖冠，狠狠地把教科書往講課桌一扔，我們就知道又犯錯了，同學們大氣都不敢喘一下，個個都低著腦袋，眼睛都不敢直視李老師，老師巡視一番后緊接著就是一陣“河東獅吼”，當我們都認識到自己的錯誤，老師才開始新知識的講授。課堂上李老師又恢復了那位和藹可親的大姐姐模樣。

畫漫畫的作文13

　　今天上午老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——————蒙面畫漫畫。

　　老師先讓我們戴上一張系了繩的硬卡紙，我戴上以后，睜開眼睛，只覺得頭腦中一片茫然，更別說站起來走兩步了，每碰到一個人就仿佛掉進了陷阱一樣不安全。

　　坐下后，老師便叫我們開始畫了。我首先用手摸了摸臉部輪廓，然后用筆小心地畫了一個橢圓，又在自認為不錯的地方描了兩條線做眉毛，在眉毛的下面畫了兩個扁圓做眼睛，畫到這兒，我心想：前面畫的怎么樣？是美還是丑？還是畫完了再說吧！

　　于是，我繼續著我的“作畫”，我隨便找了一個地方畫了一個三角形當鼻子，又迫不及待地畫了一個嘴巴，心中興奮地想：終于畫好了！

　　該看看作品了，畫锝好不好呢？先取下來吧！

　　三、二、一！

　　我猛地一摘，一看就傻了眼！

　　這是我嗎？光頭，沒耳朵，眉毛還一高一低，真是人不人，鬼不鬼的！

　　我心中暗暗叫慘：我費盡心機畫出的就是這個嗎？天啊！

　　現實和理想差得太遠了。

　　接下來，老師又評講了三位同學的作品。黃連平的屬于現實派，只可惜畫得太匆忙，該封口的地方沒封，眼睛還突了出去。劉瑞鄢的屬于次抽象，發卡夾到了眉毛上，嘴也險些越出下巴。李勝達是最抽象，臉分成了兩半，頭發也脫離了“軌道”。最后，黃連平最現實，劉瑞鄢不好也不差，李勝達最超現實。

　　通過這次活動，使我懂得了漫畫是一種隨心所欲的夸張藝術，是不必顧及好看與不好看的，因為帶給人們的.，同樣是快樂。更讓我知道了那些盲人藝術家那驚人的毅力，和光明對我們的重要。

　　這個游戲既讓我們度過了愉快的一節課，又讓我們有了無限的感慨。

畫漫畫的作文14

　　小腦袋，大眼睛，高個子，胖身材，這就是我二年級的數學老師鐘玉。

　　鐘玉老師很愛玩，還很體貼，同學們都很喜歡她。她很負責，每天都是6點從安慶坐船來給我們上課，風雨無阻。

　　說鐘老師體貼，決不夸張。二年級開學，我們班分到了很大一塊衛生區，每天早晨都要派值日生去打掃，等掃完了，早讀課都結束了。可是漸漸地，值日生回來的.越來越早，有時候，十分鐘不到就回來了，大家都說我們班的衛生區特別干凈，掃起來一點都不費事。直到我值日那天，才發現那個秘密。那天我去的有點早，大老遠就看到鐘玉老師拿著掃把在打掃，那一刻我才恍然大悟，心里想：老師對我們可真體貼。

　　我最喜歡上鐘玉老師的數學課。那天，鐘老師拿著一個大袋子笑著走進教室，我們既疑惑又好奇。只見鐘老師從袋子中拿出好多水果、玩具、文具，接著在黑板上寫了三個大字大拍賣。我們一下子來勁了，鐘老師說：今天，我們邊玩邊學知識。

　　鐘老師又說：來，姚天雨，這個蘋果9元，我買4個多少錢？我支支吾吾，半天才答：36個。老師笑瞇瞇地說：不錯！說著把蘋果給了我。同學們更激動了，都舉著手回答，一堂課下來，我們學到了許多知識。

　　鐘老師還很關心我們。有天中午，我肚子疼。鐘老師知道后，說：姚天雨，你跟我來。我忍著疼跟老師去了辦公室，她倒了一杯水給我喝，還用手輕輕地捶著我的后背，猛然間，我感覺鐘老師像媽媽一樣，細心地照顧我。

　　這就是我的數學老師鐘玉，我會永遠尊敬她，愛戴她。

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