漫畫老師作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的漫畫老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫老師作文1
老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默，今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我們的老師，數學老師，小濤老師立刻走了我的筆下。
小濤老師，人高馬大，長的.特別帥氣，他特別喜歡足球，有時候真想當足球拍兩下，他的光頭是最大的特點，不像是在理發店里剪的，而像是天生就沒有頭發，只要一出汗，就像抹了一層油油光發亮，站在太陽底下還會發光呢。
小濤老師上的課真是幽默，因為他喜歡足球，所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學課堂，讓他的課堂充滿了生機與活力。
記得有一次就在去年俄羅斯世界杯上，法國奪冠了，最后的決賽在凌晨四點左右，小濤老師只睡了四個小時就起來為我們上課，課堂上，老師把我們分成兩對法國，對對克羅地最第二對老師在黑板上大大的寫了兩對的名字，只要他的學問誰先答對，答對了就有一個進球。
漫畫老師作文2
我有一本漫畫，里面有幾位老師，你們想認識他們嗎？讓我給你介紹一下吧！
有說話像連珠炮的數學老師，有體型魁梧的英語老師，有像電線桿的體育老師，有唱歌像百靈鳥的音樂老師，可我還是更喜歡既嚴厲又慈祥的語文老師……
她既是我們的語文老師又是我們的.班主任老師，是我們這學期的新老師，她的習慣很特別，做事雷厲風行，還特別有儀式感，唉，我們班目前是接受不了啊！
老師的身高正好，穿什么衣服都好看，烏黑的頭發還有一雙善于發現美的眼睛。她喜歡看書，還愛把好書分享給我們。老師還很關心我們，就比如說今天我生病了，上完課去給老師交作業，老師立即問我：“你好點了嗎？”就這一句話，卻讓我的心溫暖了一天。
許老師的口頭禪也很有趣，最常說的是：“孩子，過來，”“你今天必須要……”不過，第一個很溫暖，第二個就有點嚴厲了。
許老師是一本會動的“漫畫”，這本漫畫正在慢慢地描繪著故事。
漫畫老師作文3
如果要給一位一位老師畫漫畫，我會選擇我們班的班主焦老師。
焦老師以前戴眼鏡，但現在不戴眼鏡了，焦老師還喜歡穿裙子，但有時候也會穿褲子。焦老師的頭發有點長，她的眼睛有些小。
焦老師的性格很開朗，講課的時候總是笑著講課，讀課文是特別有感情，好像把整副畫卷都呈現在我們眼前了。讀到小溪的時候，老師的聲音會變的清脆一點，讀到小動物時，老師的聲音會變得柔和一點，讀到萬里長城時，老師的聲音會變的'渾厚一點。焦老師幾乎每天都在笑喲。
焦老師喜歡笑，一天都會笑幾百遍。但是有人調皮的時候，焦老師就會很生氣。
這就是我的焦老師。
漫畫老師作文4
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?我當然會選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子，留著不長不短的頭發，發尾更是與眾不同金黃金黃的`。有時候她會把頭發扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時候把頭發散著顯得成熟又溫柔讓同學們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰都逃不過她的法眼。
她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽，如果有重點或難點，她務必會講的更仔細，如果有同學不懂，她一定會再講一遍，直到同學們聽懂，不厭其煩，相當有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱職、優秀的教師。在今后兩年的時間和她度過，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語文學得更好。
大家肯定已經猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。
漫畫老師作文5
每每看見王老師那春風般的笑容，就如同看見了一朵盛開的桃花；但眉頭緊皺、手里拿著戒尺的王老師，又令我瑟瑟發抖，惶惶不安。然而老師就是這樣一個“兩面人”。
王老師個子不高，但教學經驗豐富，眼睛小而明亮，一個眼神就足以讓人辨別喜怒哀樂，能說會道的嘴巴不斷輸出知識。我喜歡她，喜歡她那甜甜的笑容。
王老師講課時，我們就宛如真正進入了課本，仿佛身臨其境：我們看到了清水田里的白鷺，看到了香氣撲鼻的桂花，還在地道戰里與敵人抗爭……
對待自己的工作，王老師是那樣盡忠職守，每次我去送作業時，老師不是正在批改作業，就是在準備課件，或者在討論怎樣講課，總之沒有閑著的'時候。一絲不茍、嚴謹認真的王老師讓我心生敬佩，有時又有些心疼，畢竟老師不是機器人。
王老師就像媽媽一樣，關心著我們每一個學生。王老師，我愛您，您辛苦了，我會以優異的成績來報答您的！
漫畫老師作文6
我的老師雖然他沒有高高的個子，也沒有大大的`眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。
因為我的老師個不高，所以跟高個的同學說話要抬著頭。有一次，老師叫李坤（李坤1。72米）有事，跟他講話時抬著頭我們看著都可笑。
我的老師愛講故事，我們也愛聽。記得有一次元旦晚會上，老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>，尤其是最后一點，老師說：＂這時岳云想：我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子，這一丟不要緊，正好砸到了金蠶子的頭。＂老師邊說邊帶動作。我們都笑了。
老師和我們之間有許許多多的事，有開心的，有傷心的，有嚴肅的，有好玩的。
我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華，雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個真正的男子漢。
漫畫老師作文7
“啦啦啦啦，可惡的王老師又來了，一陣風把它吹來了，同學們趕緊做好了。”
王老師是我們的班主任，身高一米七五。體重八十千克，兩個大大的眼睛非常有神，是個語文老師。
王老師上課非常有趣，講到好文章時激動得把臉變成哭臉，聲音變成大悲調。有一次上課，我們班的.“搗亂大王“吳紹瑋在興風作浪。老師瞪了他一眼，一會又瞪了一眼，心想老子不發威你當俺是病貓呀！我可是天生神槍手，讓你嘗嘗我的厲害！老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭，那才叫穩準狠。興風作浪的吳紹瑋不再神氣，開始聽課了！老師一定對自己非常滿意。
王老師也非常笨，有好多字有時也不會，比如“澆“水的澆，多一個點兒，什么什么字還不會讀的等等。老師經常夸自己，什么玉樹臨風啊，優秀好老師啊，每一次都把我們說的呵呵大笑。
這就是我們玉樹臨風的大帥哥王老師，也是我們的班主任王老師，用又搞笑又嚴厲來形容他是再合適不過的了。
漫畫老師作文8
我有一位有趣的漫畫老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢!兩片薄嘴唇，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。
她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調皮的漫畫老師從門外闖進來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢烂C起來的`時候，我們還是很害怕的，只要有同學做小動作，那些做小動作的聲音都會鉆進她的“順風耳”里，迎來的便是她那嚴肅的面孔。
我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風趣的漫畫課堂!
漫畫老師作文9
我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。
羅老師，個子不低，有一頭烏黑烏黑的頭發長長的`眉毛下有一雙美麗無比的大眼睛。老師的嘴不大，但吵起人來是真的可怕。
還記得有一次老師炒了幾個同學，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了雞血一樣，不知過了多久，那些同學進來了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！
這樣的老師，我也很喜歡，因為嚴師出高徒嘛。
我們老師也很關心我們，只要老師見我們臉上有一絲難受就會問個清楚。
老師，關心我們就跟關心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。
漫畫老師作文10
我們班有一個老師特別有意思，他就是數學田老師。
田老師是一個中老年人，個子不高，頭圓滾滾的，像一個大西瓜，眼睛不大不小，長在他臉上非常適宜，看起來炯炯有神。眉毛粗粗的，嘴巴大大的，像一個蘋果那么大。全身還胖嘟嘟的，一身的肥肉。
他有一雙粗壯的大手可以幫助我們干很多事情。他雖然看似很龐大，可是他的腦子里面裝的都是知識。他懂得可多了，上知天文，下知地理。
他穿的衣服特別好看，整潔，時髦，而且穿戴的也非常整齊。他穿完衣服過后，總會變成一位很帥氣的老師。
他的'課堂也是非常的有趣，一開始他會有一些有趣，開心的小游戲，讓我們的腦子給轉動起來，他總對我們說一句話，“文科是要用腦子去積累的，但是理科是需要動腦子去理解的，只有你們去將每一題都吃透，才能走遍天下�！爆F在，我們對這句話已經深刻感悟了。
這就是我們班上的數學田老師，他是多么的有風趣呀！
漫畫老師作文11
大家好，我叫宋凱玥大家常說自己的老師，那今天我就來一畫畫自己的老師，我要畫的是雙雙老師。
她有一雙大大的眼睛，一雙靈巧的雙手，小小的鼻子，身高一米六厘米，長的還可以，這就去是我們作文班的老師，身體也很強壯，我喜歡她。
有一次我的作業沒寫好，她走到我的旁邊說，宋凱說這作文要想要寫，想象這是最好寫的.作文了，你一定要把它寫下來，比如西游記去世界第據世界各地玩一玩一類的，這樣我的老師就把我教會了。
我愛我的漫畫老師。
漫畫老師作文12
羅老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任，她中等身材，有著一雙炯炯有神的'眼睛，顯得文靜溫柔。
羅老師講課非常有趣，記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無價之寶，叫和氏璧，秦王說要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽得入神了，羅老師有時候對我們很嚴厲，比如我們上課說話的時候，有時候對我們很溫柔，她會一遍遍的提醒我們要注意冷暖，并給我們家長發消息打電話，就像我們的媽媽一樣。
我喜歡我們的羅老師！
漫畫老師作文13
我的數學老師是一位20多歲的女士，短短的馬尾辮剛剛垂到脖子上。清秀的臉上有一雙小小的，炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。讓人感覺它眉清目秀。
“叮鈴鈴，”又到了我們最愛上的數學課了，只見數學老師朱老師拎著書不緊不慢的走了進來�！吧险n”，她用她那響亮的聲音喊道。“同學們好！”“老師好！”
終于，上課進入了正題，她輕輕翻開書，用溫柔的.聲音對我們非常詳細的講著重要的知識點。我覺得朱老師特別聰明，講題的思路特別清晰，兩位數的乘法隨口就能報出答案……
這時，我的同桌正在開小差，朱老師的火眼金睛早就發現了這一點，眉頭一皺瞬間由“小貓咪”變成了“大老虎”“xxx，起立！這道題有哪些注意點？”我的同桌被嚇了一大跳，神色慌張吱吱嗚嗚，被老師逮了個正著。“站著聽課，回答對了問題，再坐下！”
這就是我的數學老師，一位可溫柔，可火爆，美貌與智慧并存的朱老師。
漫畫老師作文14
她是一個幽默的老師，課堂總是充滿活力、樂趣，而不是枯燥的。
她的個頭不高不矮，留了一個時下最流行的空氣劉海，一頭烏黑的長發披在肩上，像一條會舞蹈的絲巾。站在講臺上，微風吹過，頭發隨風舞動，簡直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話似的。挺拔的`鼻子像一座小小的高山，立在那里觀望�？吹轿覀�，她的嘴角總掛著那一抹微笑。
她還很幽默呢！在一次課上，一個同學正在津津有味地吃手指，“仙女”面帶微笑說：“手指好吃嗎？明天帶點番茄醬沾著吃吧�！比嗤瑢W聽后“哈哈哈……”，在笑聲中，那個同學把手指快速地從口中抽出，和大家一起笑起來。
還有一次，“仙女”布置完作業后，孫昊真同學聽后唉聲嘆氣。“仙女”一本正經地說：“是嫌作業少嗎？我再布置一項吧”
這就是我的老師——楊老師，一個幽默又有趣的語文老師。
漫畫老師作文15
我們班的有些老師，就好像一個表情包一樣，時時刻刻變化著，上一秒還和言細語地和我們上課，下一秒可能變成雷鳴獅吼了，今天我就要來介紹我們班的班主任——童老師。
童老師的臉形有一點兒方，鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，有著一張“幽默”的嘴。童老師的身材有一點兒微胖，個兒不高，但是童老師有副“雙面臉”……
有一天中午我們午休的時候，童老師不在教室，教室里原本嘰嘰喳喳的，只聽見吵鬧聲，嬉笑聲。但沒過多久，本應該在樓下的`童老師突然出現在教室門那里，結果班級里瞬間鴉雀無聲了，再回頭一看童老師他臉上的表情，簡直要嚇死個人，剛走進來的時候，嘴角還是微微揚起的，結果看到我們這么吵，臉色一下子就變了。嚇得我們一句話也不敢說了，生怕被點到名字。結果童老師竟然一句活也沒有說，就向講臺前走去，大家這才松了一口氣。
這也就是我們班特別會“變臉”的數學老師。他雖然嚴厲，但永遠是我們的好老師。
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